出版物审读报告范文(汇总11篇)

出版物审读报告范文1

XXXX公司许可证号XXXXXX地址：XXXXX 邮编：XXXXX ；法人：XXX ；学历：XXX ；电话：XXX XXXX年全年我公司从无违反国家法律、法规及各项发行管理规定的行为，也无被处罚记录，与《出版物市场管理规定》对照，我公司有确定的企业名称和经营范围；有与出版批发业务相适应的发行人员，法人XXX拥有中级出版发行员职业资格；有与出版物批发业务相适应的设备和固定的经营场所； XXX年我公司出版物发行的品种主要有经济管理、心理教育、文史、新闻传播等考研专业课教材及社科图书等，全年实现销售收入X万元，剩余库存量X万元，共X万册，利润总额X万元，纳税总额X万元。

综上所述我公司仍具备从事出版物发行业务的各项基本条件。 XXXXX公司 XXXX年XX月XX日。

出版物审读报告范文2

您看看这个可以吗？

秋日恋歌

自古逢秋悲寂寥，

我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，

便引诗情到碧霄。

——题记（刘禹锡《秋词》）

秋，是一个凄凉的季节，树上的黄叶经风一吹便簌簌的落了下来，像断魂的金蝴蝶，围绕着飞向大地母亲的怀抱。它融入春泥，化作玉露琼浆，护着树，护着春天萌发的希望。

秋天给人以凋零、苍凉、萧瑟的伤感，也给人以成熟、绚丽、深思。

秋，是一个收获的季节，田里的麦子张大了口，睁大了眼，等待着前来收获的农民。冬的贮藏、春的播种、夏的耕耘，终于迎来了金色的秋天，金色的收获。多少的血汗，多少的忙碌，都在这金色的海洋中淡泊着，消散着，最终化为乌有，只剩下眼前的美景。秋是出于对其他三季付出的汗水而做出的回报。

秋天是成熟的季节。春之梦，夏之情，冬之忆，俱往矣。秋摆脱了春的幼稚，夏的狂热，冬的沉默，变得更加成熟，绚丽，绰约多姿。

秋月晴朗皎洁，不似春月朦胧，夏月淡雅，冬月惨淡；

秋雨放达飘逸，不似春雨缠绵，夏雨放肆，冬雨沉闷；

秋花灵秀脱俗，不似春花娇美，夏花高雅，冬花冷艳。

秋天是一个极其浪漫的季节，南飞雁将勾起你思绪万千。

我爱秋，爱秋的凄美，爱秋的真实，爱秋的浪漫。

秋天是一个极其现实的季节，以它肃杀的秋色来容纳万物的飘零。凄凉，成熟，无半点遮掩。

我爱秋，爱秋的绚丽多姿和肃穆庄严。秋，似朦胧而是清明，充满了浪漫的味道。

出版物审读报告范文3

登鹳雀楼 王之涣 白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。 [注释] 1.鹳雀楼：旧址在山西永济县，楼高三层，前对中条山，下临黄河。

传说常有鹳雀在此停留，故有此名。 2.白日：太阳。

3.依：依傍。这句话是说太阳依傍山峦沉落。

4.穷：尽。 [简析] 这首诗写诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负，反映了盛唐时期人们昂扬向上的进取精神。

前两句写所见。“白日依山尽”写远景，写山。

“黄河入海流”写近景，写水。楼下滔滔的黄河奔流入海。

这两句画面壮丽，气势宏大，读后令人振奋。 后两句写所想。

“欲穷千里目”，写诗人一种无止境探求的愿望，还想看得更远，看到目力所能达到的地方，唯一的办法就是要站得更高些，“更上一层楼”。“千里”“一层”，都是虚数，是诗人想象中纵横两方面的空间。

“欲穷”“更上”词语中包含了多少希望，多少憧憬。这两句诗，是千古传诵的名句，它形象地提示了一个哲理：登高，才能望远；望远，必须登高。

这首诗由两联十分工整的对仗句组成。前两句“白日”和“黄河”两个名词相对，“白”与“黄”两个色彩相对，“依”与“入”两个动词相对。

后两句也如此，构成了形式上的完美。 鹳雀楼，旧址在山西永济县，黄河中的一个小岗上，后被洪水冲没。

沈括《梦溪笔谈》中记载：“鹳雀楼三层，前瞻中条（山名）下瞰大河。”可见冲没是宋以后的事了。

王之涣（688-742），字季凌，晋阳（今山西太原）人，后迁居绛州（今山西绛县）。唐代诗人。

鹳雀楼，又名鹳鹊楼，位于山西省永济市蒲州古城西面的黄河东岸，因为当时有鹳雀栖息其上而得名。它与武昌黄鹤楼、洞庭湖畔岳阳楼、南昌滕王阁齐名，被誉为我国古代四大名楼。

鹳雀楼建于北周（公元557—581年），楼体壮观，结构奇巧，风景秀丽。唐、宋两朝，文人学士登鹳雀楼欣赏美景，留下了许多不朽的诗篇，其中王之涣的《登鹳雀楼》诗：_白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。_堪称千古绝唱，流传于海内外。

千百年来，鹳雀楼一直是供游人登高远望山河，放歌抒发情怀的游览胜地，成为中华民族优秀传统文化的象征，激励着炎黄子孙的振兴之志。鹳雀楼经历了唐、宋两朝，可惜被元初（公元1272年）的一场战火烧毁了，后来又由于黄河泛滥，淹没了遗址，使数百年来无数观光的游人只能望河兴叹，空留下无尽的遗憾。

鹳雀楼已于1999年开始重建，20_年落成。

出版物审读报告范文4

结题报告摘要本课题的研究旨在激发学生学习古典诗词的兴趣，调动学生学习古诗词的积极性，通过诗歌鉴赏理论知识做铺垫，加上教师精练做指导，以及高考前适度专题训练， 提高学生对古典诗词赏析的实践能力。

整个课题研究过程遵循“诗歌鉴赏理论—实践—理论”的规律。通过教给学生鉴赏古典诗歌理论知识，激发学生学习诗歌的兴趣。

通过诵读、实验、练习、创作等方法，适时、适地、适度地教给学生正确的鉴赏方法。通过本课题的研究，加深了学生古典诗歌的积淀，综合提高了学生的文化素养。

同时也促进了课题组参与教师教学观念的更新和教学方式的改变。结题报告一、课题背景及界定（在什么背景下我遇到了什么问题？这个问题的内涵是什么？）中国是一个诗的国度，中国古典诗词集意境美、情感美、语言美，韵律美于一体，值得我们每一个人用心去诵读、去体会。

两千年前，先哲孔子身体力行传播“诗教”。今天，我们同样要重视古诗词教学。

从承载文化遗产这方面而言，古典诗歌有着其他文本所不具有的优势。特别是进入高中新课程改革，高中语文必修和选修课本中都收录了大量优秀的古典诗词，从最早的诗歌总集《诗经》到唐诗宋词，无不反映出现代教育对高中生文学作品赏析能力培养的重视。

培养学生的古典诗歌鉴赏能力，有助于提高学生的人文素养和审美情趣，激发学生的想象力和创造潜能，发展个性，丰富精神世界。但目前高中学生对古典诗词的认识仅限于读读背背，满足于名句默写能挣到分，并没有深入理解诗歌的意境内容和情感；目光也仅限于课内诗词，并没有广泛涉猎延伸到课外，阅读数量不足，质量不高；对诗歌的鉴赏仅限于浅层次的感知，懵懂乱猜，没有掌握系统科学的方法。

针对学生学习现状及存在的问题，急需教师“答疑解惑”“授之以渔”，对学生进行古典诗词赏析方法的指导。由于古诗词作为古代的一种文学存在，包含有丰富的中华优秀传统文化及历史知识，作为最精粹的汉语言文学，又包蕴有丰富的情感和表达手段，因此，学会赏析古典诗词有一定的难度，对于普通高中的学生来说，更是如此。

对于教师来说，也时常会遇到费时费力地教，学生能力却难以提高的窘境。大多数教师面对古典诗词的教学，都会产生许多困惑，有自身文学素养的欠缺，有欣赏方法的概念模糊及具体应用的困难，也有对基础薄弱学生的教之乏术。

学术界也缺少对中学生赏析古诗词方法的具体指导，所以，在中学教学实际当中，确实有必要进行中学生古诗词赏析方法研究。本课题尝试通过教学实践和探究解决高中学生古诗词赏析方法的指导（如通过朗读、背诵、默写、赏析、解题等学习方法），致力于学生诗歌鉴赏能力的提高。

二、理论依据及意义研究的理论、实践、政策依据。《高中语文新课程标准》要求高中学生“背诵一定数量的我国古代诗文名篇，学习中国古典诗词格律的基础知识，了解相关的中国古代文化常识，丰富文化积累，为形成传统文化的底蕴打下扎实基础。”

新课标在“课程目标”的“必修课程”部分中指出：能感受形象，品位语言，领悟作品的丰富内涵，体会其艺术表现力，有自己的情感体验和思考。 《高考考纲》规定古诗词默写和欣赏是必考内容。

出版物审读报告范文5

《电子出版物出版管理规定》已经20_年12月26日_第2次署务会议通过，现予公布，自20_年4月15日起施行。

_署长 柳斌杰 二〇〇八年二月二十一日第一章 总 则 第一条 为了加强对电子出版物出版活动的管理，促进电子出版事业的健康发展与繁荣，根据_《出版管理条例》、《_对确需保留的行政审批项目设定行政许可的决定》和有关法律、行政法规，制定本规定。 第二条 在_境内从事电子出版物的制作、出版、进_动，适用本规定。

第四条 _负责全国电子出版物出版活动的监督管理工作。 县级以上地方新闻出版行政部门负责本行政区域内电子出版物出版活动的监督管理工作。

第五条 国家对电子出版物出版活动实行许可制度；未经许可，任何单位和个人不得从事电子出版物的出版活动。第二章 出版单位设立 第六条 设立电子出版物出版单位，应当具备下列条件： （一）有电子出版物出版单位的名称、章程； （二）有符合_认定条件的主管、主办单位； （三）有确定的电子出版物出版业务范围； （四）有200万元以上的注册资本； （五）有适应业务范围需要的设备和工作场所，其固定工作场所面积不得少于200平方米； （六）有适应业务范围需要的组织机构，有2人以上具有中级以上出版专业职业资格； （七）法律、行政法规规定的其他条件。

除依照前款所列条件外，还应当符合国家关于电子出版物出版单位总量、结构、布局的规划。 第七条 设立电子出版物出版单位，经其主管单位同意后，由主办单位向所在地省、自治区、直辖市新闻出版行政部门提出申请；经省、自治区、直辖市新闻出版行政部门审核同意后，报_审批。

第八条 申请设立电子出版物出版单位，应当提交下列材料： （一）按要求填写的申请表，应当载明出版单位的名称、地址、资本结构、资金来源及数额，出版单位的主管、主办单位的名称和地址等内容； （二）主办单位、主管单位的有关资质证明材料； （三）出版单位章程； （四）法定代表人或者主要负责人及本规定第六条要求的有关人员的资格证明和身份证明； （五）可行性论证报告； （六）由依法设立的验资机构出具的注册资本验资证明； （七）工作场所使用证明。 第九条 _自受理设立电子出版物出版单位的申请之日起90日内，作出批准或者不批准的决定，直接或者由省、自治区、直辖市新闻出版行政部门书面通知主办单位；不批准的，应当说明理由。

第十条 设立电子出版物出版单位的主办单位应当自收到批准决定之日起60日内，向所在地省、自治区、直辖市新闻出版行政部门登记，领取_颁发的《电子出版物出版许可证》。 电子出版物出版单位持《电子出版物出版许可证》向所在地工商行政管理部门登记，依法领取营业执照。

第十一条 电子出版物出版单位自登记之日起满180日未从事出版活动的，由省、自治区、直辖市新闻出版行政部门注销登记，收回《电子出版物出版许可证》，并报_备案。 因不可抗力或者其他正当理由发生前款所列情形的，电子出版物出版单位可以向省、自治区、直辖市新闻出版行政部门申请延期。

第十二条 电子出版物出版单位变更名称、主办单位或者主管单位、业务范围、资本结构，合并或者分立，须依照本规定第七条、第八条的规定重新办理审批手续，并到原登记的工商行政管理部门办理相应的登记手续。 电子出版物出版单位变更地址、法定代表人或者主要负责人的，应当经其主管、主办单位同意，向所在地省、自治区、直辖市新闻出版行政部门申请变更登记后，到原登记的工商行政管理部门办理变更登记。

省、自治区、直辖市新闻出版行政部门须将有关变更登记事项报_备案。 第十三条 电子出版物出版单位终止出版活动的，应当向所在地省、自治区、直辖市新闻出版行政部门办理注销登记手续，并到原登记的工商行政管理部门办理注销登记。

省、自治区、直辖市新闻出版行政部门应将有关注销登记报_备案。 第十四条 申请出版连续型电子出版物，经主管单位同意后，由主办单位向所在地省、自治区、直辖市新闻出版行政部门提出申请；经省、自治区、直辖市新闻出版行政部门审核同意后，报_审批。

本规定所称连续型电子出版物，是指有固定名称，用卷、期、册或者年、月顺序编号，按照一定周期出版的电子出版物。 第十五条 申请出版连续型电子出版物，应当提交下列材料： （一）申请书，应当载明连续型电子出版物的名称、刊期、媒体形态、业务范围。

出版物审读报告范文6

贵州省一次性内部资料性出版物出版申请表

20 年 月 日

申报出版物名称

申报单位

责任人

开本（页码）

赠送交流范围

拟委印厂家

申报理由

主要内容

出版资金来源

申报单位负责人意见

（盖章）

主管单位审读意见

主管单位负责人审核意见（盖章）

新闻出版局核准意见（盖章）

贵州省新闻出版局制

注：此表填写一式两份，填报内容不得复印、空项、涂改

出版物审读报告范文7

报刊审读是一门科学说审读是科学，不是主观臆断，而是根据客观事实作出的科学结论。

审读的对象是客观实在的 判定一门学科是否是科学、或者说是否可能成为科学，首先要判定的就是研究的对象（或者说客体）是否是客观实在而具体的。报刊审读的对象是报刊，这是明确无误、毋庸置疑的。

报刊是出版物，当然也就是具体实在的。说审读的对象客观实在而具体，还可以从两个方面来说，一是形式上的具体实在，二是内容研究上的具体实在。

关于形式上的具体实在，主要是指审读员都有具体分工，即每一个审读员可能分工负责审读几种甚至十几种具体对象的报刊，且通常是在报刊出版之后进行，不是在之前；但分工不分家，并讲求合作。关于内容研究上的具体实在，就是既注意从宏观上、整体上对报刊的社会影响和效果作出评估，也从微观上、具体层面上对报刊的有关具体内容或行为作出判定。

因为报刊作为传媒，大量刊载的是各类新闻或政治的、经济的、文化的、科技的以及社会的信息与知识。无论是新闻还是各类的专门知识，都要求客观、公正、真实，不允许假新闻和伪科学。

即便是文学艺术类的刊物，也要求真实地反映社会生活，力争做到本质的真实。正由于此，报刊都把客观真实当作生命。

也就是说，报刊只有客观实在，才赢得读者与民众的欢迎和信赖。审读的整体的、宏观的评估，就是考察认定报刊出版后，读者乃至广大民众对报刊欢迎与信赖的程度，即社会影响好不好。

另外，从知识的科学性而言，报刊作品都是知识的结晶，是科学大系统的一个个分支或者说一个个小系统，审读则是对这些分支与小系统进行评论、检查与研究。具体涉及到报刊的思想内容、学术价值、写作技巧、遵章守纪以及出版秩序、出版规范等等各个具体层面。

审读，无论是对报刊总体的宏观客观性的评判，还是对报刊所载具体知识内涵的微观客观性的研究，都要按照高尔基说的 事实应当用事实评论 ，也就是说，要根据报刊出版的客观实际作评判、下结论，不搞主观臆断。正由于此，所以才说审读的对象是客观实在的，这就为报刊审读成为专门学科奠定了前提基础。

审读的评判过程是从实际出发的 判定一门学科是否成立，还要判定她研究的过程是否从实际出发，是否实在具体。用这一观点来考察报刊审读，得出的结论也是肯定，毋庸置疑的。

报刊审读评判的过程是从实际出发的，并且是紧紧围绕实际进行的。 从多年的审读实践来看，报刊审读通常经历这样的过程，即阅读作品，作好摘记；对照法规，找出差异；提出意见，进行研究；提交报告，得到认可；作出决断，转化吸收；并循环往复。

其中，阅读就是针对被审读报刊的实际版面，对照则是以国家法规为准绳来判定，找差异、提意见就是把看到的实际情况进行整理挑选、提出可以肯定或应该整改的意向，研究认可则是尽可能避免审读员个人看法的主观片面性、发挥审读员集体的智慧和负责组织审读的管理机关的公正公平的权威，使判定准确无误并做到手续正当，转化吸收则是让审读发挥实际效能。从中，不难看出，审读的过程不仅是不脱离实际的，而且是与实际紧密相联系的，并且是与实际一起不断循环往复的。

如果从科学研究的角度看，报刊审读则是以民众的需要为基础，来衡量报刊（即研究对象）社会意义的认识活动。在认识中依据国家规章为判定标准，通过多种方式方法考察阅读报刊版面内容及报刊的行为，对报刊内容的准确性、可靠性、切实性以及遵章守纪情况作出判定。

报刊审读的阅读、对照、议论、判定乃至成果转化等等步骤与程序，恰恰就是对报刊准确性、可靠性、切实性以及遵章守纪行为认定的具体体现。为此，说审读过程是从实际出发的是恰如其分的，也是客观实在的。

审读的研究方法是实事求是的 凡是学科认定，都要认定其采用的方法是不是实事求是的。具体的通常都从哲学方法、一般科学方法和特殊科学方法三个层面来考察判定。

依此而论，报刊审读也是符合这个要求的，是实事求是的。 首先，报刊审读从总体上看，是坚持用马列主义唯物辩证法作指导的。

正由于此，报刊审读采取了抓重点的方式，在对象上，主要是坚持了抓两头带中间，即一是抓有代表性的报刊如各级党报党刊和各门类中发展较快、影响较大的报刊，二是抓经常出点毛病或困难及问题稍多一点的报刊为重点审读对象；在内容上，着重抓舆论导向及品位格调；在秩序上，着重抓遵章守纪和出版规范。随着形势的变化，具体的重点对象和重点问题则有所变换，不搞一成不变。

在采用一般科学方法方面，报刊审读则采取了一般自然科学与社会科学比较常用的直接对照、实际调查、数据统计分析、同类报刊比较研究、非同类报刊比较研究、逻辑推理、直觉思维等等具体方法，根据不同的具体对象、不同的具体问题，具体选用一种或并用几种具体方法。 在特殊科学方法方面，报刊审读则根据报刊普遍采用现代科技的状况，不仅借助运用了信息学、传播学等现代学科的方法，还借鉴运用了管理学、审计学、行政监察学以及文字学、统计学、文化学以及其他交叉学科的方法与知识。

为着客观准确，实事求是，考虑到审读。

出版物审读报告范文8

诗词之美并不局限于怎样的高度与角度，所以最重要的应该是去体悟。诗词首先美在文辞文采，古人语言精简有味，措辞行文别具一格，所以先要品读语言，语言了解清楚也有助于进一步的懂得诗词的情感。

诗词其次美在意境，意境是诗人精神塑造的表象，懂得意境就更懂得情感的寄托。诗词最美就在情感，正因为诗词有情，所以才能历无数光阴流传，历代代人口耳相传仍然能不改初心让人感动。

你自身阅历的多少决定了你审读诗歌的高度，你自身的思维方式决定了你审读诗歌的角度。结合诗歌的文辞，境界，情感之美，层层深入，就会在原有基础上更能发现诗词的美感了。

出版物审读报告范文9

2.抓住自己认为最为重要的或最感兴趣的一个方面决心研究，学会用研究报告的形式写出来，语言要清晰，表达要准确。 学会写关于古诗句的研究报告，用查阅资料的方法，研究古诗句，深刻理解其含义。

1.《中华经典诵读》、《唐诗三百首》； 2.研究结果汇报表一份。 习作指导课 1.同学们，你们喜欢古诗吗？古诗是我国文学艺术宝库中的瑰宝，有一个小朋友叫屈美生，他写了一篇关于“欲穷千里目，更上一层楼”的研究报告，你们想看看吗？ 2.指名读屈美生同学的《关于“欲穷千里目，更上一层楼”的研究报告》。

出版物审读报告范文10

“但愿人长久，千里共婵娟。”出自宋朝大诗人苏轼的词——《水调歌头》。

全诗是：“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”

这首词写的是诗人丙辰年的中秋节，高兴地喝酒直到第二天早晨，喝到大醉，写了这首词，同时怀念弟弟子由。

“但愿人长久，千里共婵娟。”这两句是说：“但愿离人能平安健康，虽然相隔千里，也能共享这月色的明媚皎然。”其他的意思是：明月从何时才有？手持酒杯来询问青天。不知道天上宫殿，今天晚上是哪年。我想要乘御清风归返，又恐怕返回月宫的美玉做成的楼宇受不住高耸九天的冷落、风寒。起舞翩翩玩赏着月下清影，归返月宫怎比得上在人间。明月转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人，明月不该对人们有什么怨恨吧，却为何总在亲人离别时候才圆？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。

这首词表达了诗人思念远方亲人的情感，被广为流传。现在人们常常用来表达对远方亲人和朋友的深切思念和美好祝愿。

出版物审读报告范文11

遥知不是雪，为有暗香来。”相信同学们一定很耳熟吧！没错，这就是唐朝诗人王安石的<>。

今天我与大家一起来了解一下这句诗。它的全文是：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”让我来向大家解释一下它的意思：在墙角有几枝梅花，在寒冷的冬天只有它独自开放。从远处看非常像雪，但却不是雪。因为它散发着清香。相信当时梅花给王安石的映象一定是美丽而坚强的。在寒风中让他深有感触。这首诗体现出梅花坚定的品质。同样，在学习和生活中，我们也应该像梅花一样，体现出坚定的毅力。遇到困难，不要退缩，要去思考，寻求解决的办法。这就是我从中得到的启示。

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