大学学术会议通知范文(合集8篇)

大学学术会议通知范文1

　　北京大学中国教育财政科学研究所和中国教育发展战略学会教育财政专业委员会主办的“第三届中国教育财政学术研讨会暨20_年中国教育发展战略学会教育财政专业委员会年会”将于20_年12月27-28日在北京国科大国际会议中心举行。

　　本次学术研讨会诚邀来自不同学科的研究者和不同领域的决策者、实践者共聚北京，就教育财政相关问题展开对话与分享。现将会议有关事宜通知如下：

　　会议内容及主题

　　12月27日上午 全体大会

　　主旨演讲一：以“整体观、共生观、演化观”理念推进财政理论创新

　　刘尚希（中国财政科学研究院院长、研究员）

　　主旨演讲二：从家庭理解当前经济增长的困境和改善教育质量的价值与路径

　　甘  犁（西南财经大学经济与管理研究院院长、中国家庭金融

　　调查与研究中心主任、教授）

　　主旨演讲三：基于大数据的`高校生均成本分析与对比研究

　　张平伟（上海大学原总经济师、教授）

　　主旨演讲四：20_年中国教育财政家庭调查报告

　　魏  易（北京大学中国教育财政科学研究所博士后）

　　12月27日下午—28日下午 专题讨论会题

　　1.特殊教育事业发展与财政投入政策

　　2.学前教育的办学体制、质量、监管和成本分担

　　学校质量评估

　　4.产学研合作与产教融合研究新进展

　　5.产教融合与应用型院校发展

　　6.智能制造时代职业教育发展的机遇与挑战（施耐德电气（中国）有限公司合办）

　　7.政府会计改革与高等学校

　　8.“双一流”建设财政投入与中国高等教育发展新态势

　　9.我国高等教育学生资助体系政策评估与实务

　　10.新时代的民办教育公共政策：支持与监管

　　11.中国公共事业部门法治化进展与前瞻

　　12.以大型调查数据为基础的公共政策研究（西南财经大学高校数据调查共享平台合办）

　　13.青年学者论坛

　　12月27日晚上（19:00—20:00）中国教育发展战略学会教育财政专业委员会20XX年理事会会议

　　请理事和会员届时参加，将增选副会长、常务理事，发布学会委托课题。

　　12月28日下午（XX:00—18:30） 闭幕式

　　1.主旨演讲一：教育强国建设与教育财政现代化

　　韩  民（国家教育发展研究中心副主任、中国教育发展战略学会常务副会长、秘书长、研究员）

　　2.主旨演讲二：迎接教育财政时代

　　田志磊（北京大学中国教育财政科学研究所助理研究员）

　　王  蓉（北京大学中国教育财政科学研究所所长、教授）

　　3.“青年优秀论文”颁奖仪式

　　年会暂定议程和确定参会的特邀嘉宾名单见附件1。

　　另外，由北京大学中国教育财政科学所担任秘书处单位并发起组织的第三届中国教育创新“20+”论坛年会将于20_年12月28下午-29日举行。本次会议主题为“新时代的教育新使命”，中国教育创新“20+”论坛创始成员将悉数出席本届年会，目前已经有20余位重量级嘉宾和30余家教育领域的业界代表已确定出席会议并发言。在过去近一年中，在“20+”论坛创始成员的支持下，北大财政所《中国教育业态蓝皮书20_》课题组对校外教育、教育科技企业和教育信息化、民办教育、国际学校及教育公益组织不同领域开展了系列研究，并形成了研究成果。本届年会将以该系列成果为基础，邀请不同领域的不同利益相关方，结合十九X精神，就中国教育新业态中的发展、问题和挑战进行对话和探讨。“20+”论坛年会诚邀关注中国教育业态发展、关注教育领域公共政策的各界有识之士与会(会务费为1000元/人)。为鼓励更多学界、政府部门的人士关注中国教育业态的全面发展，征得“20+”论坛秘书处的特别同意，成功报名参加“第三届中国教育财政学术研讨会”的参会者，可免费报名参加第三届中国教育创新“20+”论坛年会。更多了解参会详情，请参见邀请函|新时代的教育新使命--中国教育创新“20+”论坛第三届年会邀请函。

大学学术会议通知范文2

　　为深化环境问题的社会学研究，加强学术交流，推动中国环境社会学学科的持续发展，xx大学公共事务学院、中国人民大学社会学理论与方法研究中心、河海大学社会学系、中央民族大学社会学系和中国社会学学会环境社会学专业委员会将于xxxx年12月3日-4日在xx联合举办“中国社会学会环境社会学专业委员会理事会议暨第五届中国环境社会学学术研讨会”。

　　党的十八届五中全会强调，要实现我国“十三五”时期的发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，就必须走“绿色发展”的道路。“绿色发展”不仅涉及到经济、技术和生态层面，也是关系我国发展全局的一场深刻的社会变革。有鉴于此，本届学术研讨会将以“绿色发展与环境社会学”为主题，探讨社会学研究对推动我国绿色发展的意义和可能性。会议将邀请国内环境社会学及相关领域的著名学者作大会主题报告，同时欢迎国内外从事中国环境社会学相关问题研究的专家学者和研究生参与会议，分享最新研究成果。此外，将同时召开中国社会学会环境社会学专业委员会理事会议。

　　现将会议有关事宜通知如下：

　　一、会议主题和专题

　　会议主题：绿色发展与环境社会学

　　研讨专题

　　绿色发展与环境社会学理论

　　环境意识与绿色文化

　　环境行为与绿色生活方式

　　环境抗争与绿色发展

　　环境知识与绿色传播

　　风险、治理与绿色政治

　　二、会议时间、地点及相关事项

　　会议时间：20_年12月3日上午-4日上午(2日报到)

　　会议地点：xx大学xx校区

　　住宿安排：xx大学xx校区校内宾馆

　　会议费用：会议不收取会务费。参会者往返交通费、住宿费自理。主办方可协助安排住宿。

　　论文提交：会议以论文遴选方式确定参会资格，论文提交截止时间为20_年9月30日。

　　参会回执：请于20_年5月31日之前将“参会回执”填好后发送给会务组。

　　三、会议举办单位

　　xx大学公共事务学院

　　中国人民大学社会学理论与方法研究中心

　　河海大学社会学系

　　中央民族大学社会学系

　　中国社会学会环境社会学专业委员会

　　四、会议承办单位

　　xx大学社会学与社会工作系、人口与生态研究所

　　五、会务组联系方式

　　联系人：梁丹(博士)，邮箱：xxxxxxxx，手机：xxxxxxxxxxxx

　　联系地址：xx省xx市xx区xx南路xx号 xx大学公共事务学院(邮编：xxxx)

大学学术会议通知范文3

　　(1)全面深化农村改革的重点分析

　　(2)集体土地确权如何推进

　　(3)农村产权交易中心案例分析

　　(4)发达地区确股问题

　　(5)如何统筹涉农资金使用

　　(6)镇级派出机构的整合

　　(7)城乡统筹发展与可持续发展

　　(8)金融支持与农村发展

　　(9) 美丽乡村建设的创新实践

　　(10)资源地区的利益博弈与可持续发展的策略选择

大学学术会议通知范文4

尊敬的. 先生/女士：

　　为了交流明史与明代文献研究成果与经验，加强国内外同行学者联系，展望明史、明代文献及相关学术研究的发展前景，由廊坊师范学院主办的“明朝及其所处的历史时代”国际学术研讨会拟于20_年5月12-14日在廊坊市举办，素闻阁下在相关领域的研究卓有建树，希望您能在百忙中拨冗与会。兹将有关事宜函告如下：

　　一、会议内容

　　本次会议讨论内容为：以国内或国际为视角，以明代为中心，研究探讨有关政治、经济、军事、社会、法律、中外关系及历史文献等问题，并关照其历史渊源和后世演变。具体说来，包括如下方面：

　　1、明代政治、经济、军事、法律、社会等

　　2、明代中国与世界各国的互动

　　3、明代同时期的世界

　　4、明代历史问题的前代渊源和后世演变

　　5、明代文献、史学、方志等

　　6、其他与明代相关之课题

　　二、会议规模

　　本次会议预定邀请学者170人(海外40人左右)。

　　三、会议时间、地点

　　会议时间定为20_年5月12—14日。11日为报到日，12—13日学术研讨，14日学术考察。15日早饭后离会。

　　会议地点：廊坊市国际饭店

　　学术考察内容：北京八达岭长城或者天津黄崖关长城。自愿参加，费用自理。

　　四、会议费用

　　1、本次会议不收取会务费。

　　2、与会专家食宿费用由会议承担，往返交通费自理。

　　五、其他事项

　　接到本预邀函的学者，在xxxx年3月底前请将接受邀请的回执及论文摘要发到会务组，在xxxx年4月中旬会务组将发出正式邀请函件。为便于交流，参会者请在4月30日前将论文全文发至会务组。

　　六：联系方式

　　会 务 组：时xx：xxxxxxxxxxxxx

　　李xx：xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx

　　殷切期盼您能接受邀请。此致

　　廊坊师范学院

　　“明史与明代文献研究中心”主任：ccc

　　xxxx

　　顾问：xxx

大学学术会议通知范文5

同志：

　　为了交流气象研究成果与业务技术经验，根据学会理事会的工作安排,经研究，决定于xxxx年12月3—4日在广东省韶关市召开“广东省气象学会十一届四次理事会暨青年气 已被本次大会安排在分会场报告。接到通知后请作好出席会议的准备。现将有关事宜通知如下：

　　一、会议地点：韶关市碧桂园凤凰酒店

　　地址：韶关市曲江区五里亭镇良村公路2号，碧桂园内

　　二、会议报到时间：20_年12月2日

　　三、会议注意事项：被会议安排在分会场报告的人员请按照10分钟发言和5分钟讨论的要求，准备PPT材料报告材料。

　　四、交通情况： 象学术研讨会”。经有关专家审定， 您的论文：

　　1.会议接站安排：韶关高铁站—碧桂园凤凰酒店，12月2日，韶关高铁站开车时间： 14:00，16:00,18:00,20:00。逾时自行解决交通问题。

　　2.自驾车的代表请直接到韶关市碧桂园凤凰酒店报到。

　　五、为了做好会务工作，请参加会议的代表务必于11月20日前将会议回执通过Notes或E-mail告知学会秘书处。

　　Notes: 气象学会/气象学会/广东/CMA@CMA E-mail:

大学学术会议通知范文6

　　本次研究生国际学术会议由xx大学研究生院主办，国际教育学院等相关学院协办。成立第三届研究生国际学术会议组织委员会负责具体组织工作。组委会成员如下：

　　组 长：江 驹

　　副组长：刘丽琳 范祥涛 王亚彤

　　成 员：沈 星 黄金泉 赖际舟 刘少斌 左敦稳

　　汪 涛 葛红娟 刘友文 张 卓 李栗燕

　　屈雅红 刘长江 于 敏 王 箭

　　秘 书：张廷赟 沈 楠 郑珺子

大学学术会议通知范文7

　　㈠征稿范围

　　本次国际学术会议征稿对象为xx大学硕、博士研究生(含留学生)、国内其他高校硕、博士研究生(含留学生)、国外研究生。

　　㈡投稿时间

　　国外研究生投稿时间为20_年6月10日-8月31日

　　国内研究生(含留学研究生)投稿时间为20_年6月10日-10月1日。

　　㈢投稿要求

　　1、本次学术会议论文投稿领域分航空宇航、机械、信息、材料、人文经管、其他共六大类。论文要求为原创研究成果，论文内容不涉密、不涉及政治与宗教问题。

　　2、本次学术会议以研究生提交英文论文、大会英文发言交流形式参会。所有未正式发表的论文均可投稿，长度不限。

　　为促进全国各高校优秀大学生之间的交流，增进大学生对重庆大学数学与统计学院的了解，并从中选拔优秀学生免试攻读重庆大学数统学院硕士学位研究生，我院将在7月中旬举办20xx年优秀大学生暑假夏令营活动。

　　学院拟面向全国高校招收营员50名左右，申请工作自即日开始。我院将为入选营员提供夏令营期间在校的住宿，外地院校学生(含非重庆主城区)来渝的火车硬座票或汽车票费用。

　　夏令营活动时间：20_年7月11—15日，夏令营活动期间，学院将举办学科介绍、专家讲坛与研讨等活动，同时安排接收推荐免试研究生的选拔工作。

　　一、申请条件

　　1. 政治思想品德合格、身体健康;

　　2. 大学期间学业及综合评价优秀(前三年总评成绩排名20%，在科研或其他方面有突出表现的学生可以不受此条件限制);

　　3. 有意来重庆大学数学与统计学院求学深造;

　　4. 具有良好的英语应用能力，有志于从事科研工作;

　　二、申请材料：

　　1、“20_年数统夏令营”申请表1份;附身份复印件一份(正反两面在同一张纸上);

　　2、本科阶段成绩单(由教务部门盖章的原件)1份，有条件的'可提供院系或专家推荐意见;

　　3、各类获奖证书复印件;

　　4、国家英语四、六级考试成绩，或TOEFL成绩、GRE/GMAT成绩等体现自身英语水平的证明1份，复印件有效;

　　5、申请人还可提交体现自身学术水平的代表性学术论文、出版物或原创性工作成果。若有已录用或发表的论文请提供录用通知或期刊封面、目录、及论文全文。

　　三、报名方式：

　　各系，班级：

　　20_年“五一”劳动节即将来临，根据《石河子大学关于20_年“五一”劳动节学生放假及相关事宜》的通知，结合我院实际，现将我院20_年“五一”劳动节学生放假及相关事宜通知如下：

　　一、放假安排

　　4月29日（周六）至5月1日（周一）放假公休，共三天。5月2日（周二）教职工上班，学生上课。

　　二、工作安排

　　1、安排落实好节前学生安全教育工作。做好节前学生安全教育。要求各班级高度重视此次假期期间的学生安全稳定工作，班主任对各项工作做出具体部署，特别是对留校学生做出不允许晚归、夜不归宿的明确要求。各班班主任召开节前安全教育主题班会，提醒广大学生注意交通安全、乘车途中的人身和财产安全，不在人员密集场所逗留，增强防盗、防诈骗等安全防范意识。

　　2、节前重点开展“校园贷”及相关产品的清查摸排工作。要求面向全体学生认真开展好宣传教育工作，讲明危害，如已参与相关贷款产品的，一人一事一议，商定具体方案，在公安机关协助下及早开展挽救工作，切实保护好学生合法权益。

　　3、做好节前安全隐患排查工作。要求各系辅导员、班主任重点检查学生宿舍、清理违规电器、管制刀具等物品；排查教室、办公室等人员密集场所和重点部位的各种安全隐患及安全制度落实情况。

　　4、严格请销假制度。做好留校学生统计和返校学生统计工作，要求各班班主任督促学生于4月25日（周二）至4月27日（周四）上午10:00前通过易班填写假期去向，并于5月2日（周二）上午10:00前统计好本班学生返校情况。在校生外出要严格履行请假手续，尽力杜绝学生节前突击请假和不按时返校现象。

　　5、认真做好安全防范工作。任何班级和个人不得组织学生外出旅游。学生个人旅游出行的，建议通过正规旅行社参团，并购买旅行、交通保险。严禁学生社团及个人组织各类登山、徒步、远程自行车出行、探险等活动，自行组织的一切责任自负。对批准的集体外出旅游和劳动等要按照“谁批准、谁负责”、“谁组织、谁负责”的原则，明确责任、精心组织，把防止各项安全事故的措施和预案落到实处。遇有重大突发事件，要按有关规定及时报告并妥善处置，确保全校广大学生、教师度过一个祥和、平安的节日。

　　6、明确“两个不得，五个严禁”的'要求。假期往往是敌对势力向学生进行渗透，拉拢诱骗学生参与非法宗教活动的高发期。特别要提醒广大学生假期虽然不在学校，但身份依然还是学生，仍然不能参与任何形式的宗教活动，不能穿戴任何宗教服饰等。要密切家校联系，尤其要求疆内学生家长思想上要高度重视，警防敌对势力的诱骗以及地下学经等非法宗教活动。做好学生的假期管理，为广大学生今后的 人生道路打下坚实的基础。

　　7、严肃查处学生违反校规校纪行为。各班级要利用学生班会等方式，重申《石河子大学学生违纪处分规定》等学生管理有关规定，教育在校学生不得酗酒、晚归、留宿他人等，凡违纪者将根据相关规定严肃处理。

　　8、做好假期值班工作。假期入住学生宿舍老师要严格落实导师入住制度，并确保24小时电话开机；假期仍严格要求晚0:30前归宿，并按时关楼门熄灯，各班级要充分发挥好学生骨干的重要作用，安排学生干部假期宿舍值班，定期查处晚归、夜不归宿学生，遇突发情况及时向班主任老师汇报，并逐级汇报，校，院自律委也将不定期抽查学生宿舍情况。

　　9、落实好家校联系机制。各班主任要密切家校联系，注重与学生家长沟通交流，需引导督促外出学生积极主动与家长联系，确保每位家长也能掌握学生假期期间的动态情况，准确掌握学生假期去向，尽力确保学生回乡、返校期间的安全。

　　10、严格汇报制度。各班级要积极主动掌握学生动态，建立健全学生信息员队伍，校园内遇有可疑人员和突发事件及时向学院和学工部、保卫部汇报。

　　xxxx：

　　作为一种高分辨率的非侵入性成像技术，生物医学光学成像技术近年来迅速发展成为生命科学领域和光学领域的研究热点。

　　得益于激光技术、微电子技术和纳米技术等多学科的交叉发展和应用，生物医学光学成像为医学领域提供并将继续开拓为追求人类健康所期望的各种生物医学研究方法和生物医学仪器。

　　召开本次讨论会，正是基于这样的交流需要，邀请各位在光学或医学领域做出一定成就的专家学者，回顾总结生物医学光学成像技术的成就，

　　同时积极展示最新的前沿研究和应用成果，并探讨今后的发展方向，促进该技术的创新研究与应用。希望您届时光临。现将有关事项通知如下：

　　一、 会议主要内容：

　　1、宣读学术论文;

　　2、交流教学和科研经验。

　　二、 出席会议的代表应向大会提交学术会议论文摘要。

　　三、 会议的住宿费、伙食补助费由大会负责，往返交通费由代表自负。

　　四、 接到会议通知后，请即向会议筹备组寄回登记表(电子邮件或传真均可，

　　会议开前三天没有寄回登记表，即视为不出席会议，不再安排食宿)。

　　五、 会议时间：

　　六、 会议地点：

　　七、 代表登记表和会议论文投稿邮箱：*@*****

　　为期一个学期的毕业论文已让我非常痛苦的接近尾声了，我的四年大学生涯也即将圈上一个句号。此刻我的心中却有些怅然若失，因为那些熟悉的会计系的恩师们和各位可爱的同学们，我们也即将挥手告别了。

　　四年间，每次走进会计系教研室都会让我感受到一种亲切热情的氛围。无论是学习、工作生活上的问题，恩师们都会悉心给以指导解答，让我倍受感动。也就是在这里，给我的大学生涯设计点上了第一个逗号。我的学术论文创作的开始，也是从这里起步的。从某种意义上可以说，今日的毕业论文其实从大一时已经开始了。

　　会计系的老师们，给我四年的学习、成长创造了一个良好的环境，引导我充分利用学校的学习资源，去发展、充实自我，而不曾虚度光阴。在此，我真诚的向你们道一声：“谢谢!”。

　　据《xxx办公厅关于20_年部分节假日安排的通知》精神，结合学校校历及工作实际，现将20_年元旦放假及相关安排通知如下：

　　一、放假时间

　　教职工和学生放假时间为：20_年12月30日～20_年1月1日(星期六～星期一)，共3天。

　　二、相关安排

　　各部门要提前做好工作安排，元旦期间除生活指导老师及个别安保、水电等特殊岗位安排值(加)班外，原则上一律不安排加班。相关部门要做好防火、防盗等安全保卫工作。

　　20_年12月30日～20_年1月1日所有交通车停开，20_年12月30日(星期六)正常开交通车。

　　特此通知

xx学院办公室

20_年12月11日

大学学术会议通知范文8

　　中图分类号： 文献标识码：A

　　一、“IP化”与VOIP

　　目前，整个网络正在向“IP化”转换过程中。“IP化”，就是把不同类型的、需要通过链路传输的信息流，统一转换归纳为TCP/IP数据流，通过一套TCP/IP网络传输即可，而不必要为不同的业务建设不同的传输介质和管理平台。例如，在TCP/IP网络出现之初，仅能供文件传输使用，还没有oIP的概念，那时候其实就是FoIP（File over IP）。后来可以直接以数据流的形式传输数据的技术了，比如：数据库远程客户端写入、网络打印，而不是提交一个文件，这时候就是Data over IP。再后来，出现了通过IP网络传输语音、视频的技术，就出现了VoIP。

　　“IP化”是“三网合一”的基础，所谓“三网合一”是指计算机网络、电信网络、有线电视网络的一体化，即传统电信网、计算机网和有线电视网将趋于相互渗透和相互融合，或者说就是将图像、话音和数据三种业务建立在一个网络平台上的技术。随着三网合一的推进，中国语音IP化成为了行业的热点，三大通信业务运营商全部成为VoIP业务运营商。

　　VoIP 又称 IP电话或IP网络电话，是Voice over IP的缩写，这种技术通过对语音信号进行编码数字化、压缩处理成压缩帧，然后转换为IP数据包在IP网络上进行传输，从而达到了在IP网络上进行语音通信的目的。IP电话极大地改进了网络带宽的利用率，大大降低了通信的费用，这项技术的广泛应用也促进了宽带多媒体应用的发展。VoIP可以在IP网络上便宜地传送语音、传真、视频和数据等业务，如统一消息、虚拟电话、虚拟语音/传真邮箱、查号业务、Internet呼叫中心、Internet呼叫管理、电视会议、电子商务、传真存储转发和各种信息的存储转发等。

　　二、VoIP课程的设置

　　由上文可以看出，VoIP是计算机网络行业从业人员今后所必需掌握的一门技术。对于高职学生来说，在“三网合一”的大前提下，学生在从事一些基站和设备的维护工作过程中，也将需要掌握一定的VoIP知识和技能，因此，将VoIP技术引入高职计算机网络专业课程体系中是十分必要的。

　　（一）课程定位

　　《VoIP技术》课程是计算机网络专业的核心必修课。通过本课程的学习，使学生熟练掌握NGN的基础知识；掌握软交换技术的基本原理；掌握VoIP基本原理；掌握VoIP核心技术；掌握VoIP中采用的协议；了解VoIP网关技术；掌握VoIP技术应用。让学生能够对VoIP技术有一个较为全面的了解，达到VoIP通信工程师的知识、能力、态度和素质的要求，具有从事VoIP网络的操作、维护、网络工程设计、营销与服务等工作的综合应用能力和职业综合能力，并为学生可持续发展奠定良好的基础。

　　本课程要以《计算机网络》《TCP/IP协议族》《路由与交换技术》课程的学习为基础，学生在完成本门课程之后可以通过进一步的学习考取相关的资格证书，如网络设备制造商的相关认证等。

　　（二）课程目标

　　通过《VoIP技术》课程的学习，使学生能掌握NGN网络基础、软交换技术、VoIP网络电话、VoIP核心技术、VoIP的协议、VoIP网关技术，通过实践掌握VoIP网络的规划、设计、维护及管理；为学生能胜任VoIP网络维护、VoIP网络调测和配置、VoIP组网设计工作奠定基础；并养成诚实、守信、吃苦耐劳的品德，养成善于动脑，勤于思考，及时发现问题的学习习惯；在无线网络的设计与维护过程中培养效率和安全意识，养成良好的职业道德和积极严谨的求学态度；具有善于和同学、老师沟通和与企业工作人员共事的团队意识，能进行良好的团队合作，并能具有应用能力、再学习的能力、创新能力、职业岗位竞争能力、创业能力等等。

　　1.知识目标

　　掌握电路交换和分组交换方式的定义、特点；掌握NGN的概念、技术特征和标准；掌握NGN的分层技术；了解NGN国内外标准研究现状。掌握软交换技术的原理、主要特点和技术指标；掌握软交换的主要设备的硬件结构、功能组成和协议；掌握VoIP基本原理，主要技术指标、特点；掌握VoIP的协议体系；掌握VoIP网络电话的概念、种类和机构；掌握VoIP信令技术；掌握语音码技术；掌握实时传输技术；掌握协议原理、呼叫流程；掌握协议原理、呼叫流程；掌握SIP协议原理、呼叫流程；掌握VoIP网关技术。

　　2.能力目标

　　能够描述我国NGN的产业化情况；会使用典型VoIP业务；能够描述软交换技术的原理、主要特点和技术指标；能够描述软交换设备的硬件结构、功能组成；会软交换技术的协议应用；能够描述VoIP基本原理，主要技术指标、特点及协议；会计算多媒体数据在IP网络中传送时所占带宽；能描述协议、协议、SIP协议的概述、消息和模型；清楚协议、协议、SIP协议呼叫流程及应用；能调测IAD-I508C、IBX1000设备；能处理IAD-I508C、IBX1000设备组网的故障；会配置视频电话V500；能描述VoIP的校园网和企业网以及EPON网中应用情况；培养学生的学习能力；培养学生的沟通能力；培养学生的团结协作能力；培养学生的分析和解决问题的能力；培养学生的创新思维能力；培养学生的自我发展能力。

　　3.素质目标

　　培养学生良好的职业道德；树立全程全网观念；树立客户至上、用心服务意识；培养学生分工合作意识；培养学生钻研业务、勇于实践的优良作风；培养学生热爱并创造性地做好本职工作的敬业精神。

　　4.课程内容

　　《VoIP技术》在课程的设置上，应以计算机网络相关行业和岗位需求为导向，以计算机网络行业职业能力培养为目标。课程的建设充分体现了“以学生为主体”、“以教师为引导”、“以基于工作过程导向的情境式教学模式为载体”的指导思想，以“强化高职学生的操作技能”、“培养学生技术应用能力”、“提高学生的综合职业素养”为目标。根据企业对移动通信专业技能型人才的需求，课程定位于移动通信行业中VoIP基站建设与维护、VoIP网络规划与优化、VoIP产品营销与服务等工作岗位。通过这门课程的学习，使学生能够对VoIP技术有一个较为全面的了解，达到VoIP通信工程师的知识、能力、态度和素质的要求，培养学生以后从事VoIP基站建设与维护、VoIP网络规划与优化、VoIP产品营销与服务等工作的综合应用能力和职业综合能力，并为学生可持续发展奠定良好的基础。

　　5.课程设计

　　《VoIP技术》是一门实践性很强的课程，强调学生实际动手操作能力的培养，按照情境学习理论的观点，只有在实际情境中学生才可能获得真正的职业能力，并获得理论认知水平的发展，因此，本课程要打破纯粹讲述理论知识的教学方式，实施模块化结构、驱动式教学以改变学与教的行为。以岗位的工作为载体设计的活动来进行，以工作为中心整合理论与实践，实现理论与实践的相结合的教学。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。

　　《VoIP技术》课程可以划分为以下7个学习情境：首先认识“NGN网络基础”、“软交换技术基础”、“VoIP网络电话”“VoIP技术基础”、“VoIP网关技术”课程教学模块；然后，理实结合、现场教学具体分析“VoIP协议原理及应用”、“VoIP的实训项目”，掌握VoIP技术。课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作完成的需要来进行，并融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。模块设计以工作为线索来进行。教学过程中，采取理实结合的教学方法，给学生提供丰富的实践机会。

　　6.课程评价

　　（1）改革传统的学生评价手段和方法，应突出过程与模块评价，采用过程性评价与结果评价相结合，理论与实践结合评价模式。

　　（2）关注评价的多元性，结合课堂提问、学生作业、平时操作、课程操作测验、项目考核等多种形式作为评价学生学习情况的手段。

　　（3）实施开放题库的开放式巩固练习方式，在完全练习过理论题库和技能鉴定题库后，考试不成为问题，目标明确，不用再去揣摩教师的考试重点，学习的主动性有很大提高。

　　（4）应注重学生动手能力和实践中分析问题、解决问题能力的考核，对在学习和应用上有创新的学生应予特别鼓励，全面综合评价学生能力。

　　7.教材的选用

　　可选用近三年出版的优秀高职高专教材或依据本课程标准编写教材，教材应充分体现引领、实践导向课程的设计思想。

　　选用或编写的教材建议符合以下几点要求：

　　（1）教材应将专业职业活动分解成若干典型的工作项目，按完成工作项目的需要和岗位操作规程，结合VolP通信工程师考证组织教材内容。要通过现场教学、理实结合教学并运用所学知识进行评价，引入必须的理论知识，增加实践操作内容，强调理论在实践过程中的应用。

　　（2）教材应图文并茂，提高学生的学习兴趣，加深学生对VoIP系统的认识和理解。教材表达必须精炼、准确、科学。

　　（3）教材内容应体现先进性、实用性，要将本学科的新思想、新知识、新技术及时地纳入教材，使教材更贴近学生的发展和实际需要。

　　（4）教材中项目设计的内容要具体，并具有可操作性。

　　对于自编教材，应遵循以下原则：

　　（1）采取校企共建教材的模式，由企业工程师和学校专业教师共同参与编写，并且将企业的培训教程和培训手册引入到学校课堂上来。

　　（2）本教材在编写的过程中，以实际工作为出发点，以实际工作过程为脉络，以项目驱动来展开教材的编写。并将行业标准、规范及行业认证内容引入其中。

　　三、《VoIP技术》课程实施的建议与可能出现的问题

　　（一）课程实施建议

　　1.在教学过程中，应立足于加强学生实际操作能力的培养，采用理实结合的工作驱动式教学，以工作引领提高学生学习兴趣，提高学生的学习效果。

　　2.本课程教学的关键是是现场教学，应选用典型VoIP设备为载体，在教学过程中，教师示范和学生分组讨论、训练互动，学生提问与教师解答、指导有机结合，让学生在“教”与“学”过程中，学会VoIP组网的设计。同时根据课程的特点，合理运用现代教育技术，特别是对一些不可再现的典型工作，可以通过虚拟现实技术等仿真教学环境来优化教学过程。

　　3.在教学过程中应加大实践操作的频次，要紧密结合VoIP通信工程师的考证，加强考证的实操项目的训练，在实践操作过程中，提高学生的岗位适应能力。

　　4.教学过程中要重视本专业领域新知识、新技术的发展趋势，贴近企业、贴近需求。为学生的职业生涯发展打好基础，努力培养学生参与社会实践的创新精神和职业能力。

　　5.教学过程中教师应积极引导学生提升职业素养，提高职业道德。

　　（二）可能出现的问题

　　由于《VoIP技术》课程所需设备成本较高，因此，可能出现校内课程教学过程中设备资源不足的情况，学生在课上无法充分进行实践操作，会影响到学生对相关知识技能的掌握情况。对于这种问题，可以从以下几个方面进行解决。

　　1.增加课下练习时间，为学生在课余时间提供实践练习的机会，并由教师进行一定程度的指导。

　　2.充分利用模拟器资源，部分网络设备模拟器可以对VoIP技术的一些基本操作进行模拟，因此，可以要求学生在课下使用模拟器进行联系。

　　3.与企业合作，建立实习基地，让学生在实习的过程中实际的接触到岗位工作，从而使学生进一步提高对课程的认知和掌握情况。

　　参考文献：

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