消息新闻稿格式及范文(共5篇)

更新时间:2023-11-28 10:47:05 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

消息新闻稿格式及范文1

(一)消息的构成:标题、导语、主题。(通常还可分为背景、结尾,这里所说的,已经包含在主题内)。

1、标题。也就是新闻的题目,象人的脸面一样重要。标题制作贵在醒目、得体、生动形象,能够吸引读者,起到画龙点睛的作用。一篇报道,读者拿起来之后要先看标题,然后再决定看还是不看。新闻标题的结构方式、写法很多。但有一点是共同的,在标题撰写上必须下功夫。新闻界有_三分之一时间写标题、三分之一时间写导语、三分之一时间写主题_这一说法。

新闻采访稿写作技巧

2、导语。

消息新闻稿格式及范文2

我在报纸和电视上看到了一条令人惊心动魄的新闻,这条新闻就是公交车301爆炸纵火案。这件事情发生在7月15日当天傍晚7时46分,广州大道南墩各站。这件事情有2人死32人伤。

在301公交车起火之前,乘客们发现一个麻布袋冒烟,乘客提醒了司机,司机听了就连忙打开了前门和后门,乘客们就争先恐后的下车。但是下了15人之后,车就起火了。不少市周围市民纷纷拿起灭火器、消防管去扑灭大火救人。

另外呢,我们大家都要学会怎样逃生,因为生命只有一次!那我就告诉大家遇到这样的事的逃生方法吧!1、逃生首选通道:车门。车门能正常开门关门的话,乘客就可以前后下车,司机在门边疏导、保护。在逃生时,先让小朋友,老人先离开。2、逃生重要通道:车窗。推拉窗的正确做法是拉开车窗,迅速出去。要打破玻璃窗的,可以和安全锤、高跟鞋、钥匙等,但用钥匙的成功率很少。

通过这件事,我感到那些挺身而出去救人的人的行为,真是让人非常的敬佩!

各位领导、女士们、先生们、新闻界的朋友们:今天,我们很荣幸地在这里与各位领导和省内外的新闻记者朋友们一起参加大通杯《大理山友》系列专题片新闻发布会。在这里,我首先代表xxx漾濞彝族自治县委,漾濞彝族自治县人民政府及全县10万多各族人民,向长期关心、支持我县经济和社会事业发展的各位领导和朋友们表示衷心的感谢!借此机会我就漾濞彝族自治县的基本概况向大家作个简要介绍。漾濞位于点苍山之西,于公元1912年设县,1985年6月11日,经xxx批准设立漾濞彝族自治县。漾濞是享誉国内外的“中国核桃之乡”,漾濞大泡核桃以其果大、壳薄、仁白、味香、出仁率高、营养丰富而驰名中外,1979年在全国核桃技术协作会上,荣获“全国质量评比第一”的殊荣;1995年被xxx发展研究中心评定为“中国核桃之乡”,并载入《中华之最荣誉大典》;2000年被国家林业局评为“全国经济林建设先进县”;200X年被国家国外专家局命名为“国家级美国山核桃种植示范推广基地”。

去年以来共签订招商引资协议21个,引进意向性协议投资22亿元,到位资金4亿元。漾濞还具有十分优越的区位优势,距州府下关29公里,“大保”高速公路横跨县境,是集铁路、交通公路、民航于一体的大理市的“卫星城”和“后花园”。我们热诚欢迎国内外客商到漾濞投资发财。在此,我代表xxx漾濞彝族自治县委,漾濞彝族自治县人民政府,真诚地邀请各位领导,新闻界的朋友们到漾濞检查指导、采风采访,走走看看,饱览漾濞山水秀丽景色,领略各民族的浪漫风情,感受发展中漾濞的无穷魅力,愿我们在石门关篝火晚会上再相会。最后祝各位领导、同志们、朋友们身体健康,万事如意!

新学期,新气象,初二14班班主任晏伯纯老师与纪律委员、学习委员们商讨制订新班规。新班规更加严格,学习和课外活动时间安排更加紧凑。

首先是下课。原本下课教室热闹程度高,新班规规定下课了教室也要保持安静,同学们可预习或复习,以便于更好巩固课堂学习内容,同时也以此来提高课堂效率。

其次是上课。每天安排值日班干负责全班纪律,每讲一次与课堂学习无关的话都会扣分,每周五统计扣分情况,扣分到达5分的,将督促其家长来学校,与家长商讨整改措施。

然后是早读。一是关于迟到,除非有特殊情况或已请假,只要是晚于规定时间进入教室的同学都将记作迟到。第二是补作业,补作业在班上很少发生,但有时也会发生,其原因大概是“昨天晚上没有带这本作业回家”,“我忘了有这个作业”等等,新班规规定,补作业同样扣分。第三是早读时课代表坐镇讲台,监控全班,值日班干行走于各小组,发现有人不读书,第一次给予警告,第二次则记名扣分。午读管理与早读相同。

最后是中午。在校吃饭的同学,放学后必须在半个小时内回到教室。

消息新闻稿格式及范文3

对于地方媒体记者而言,生活,在绝大多数情况下是风平浪静的,缺乏冲突的,在平常甚至庸常的生活中去做新闻,似乎是很多记者不得不面对的现实。在这种情况下,记者的新闻敏感性、新闻发现力、判断力显得特别重要。

新闻源于“发现”,“发现”源于“敏感”,没有敏感,一切将无从谈起。新闻敏感从何而来呢?一要提高理论水平和政策水平,掌握各方面的丰富知识;二要广泛接触实际,了解实际工作中的情况;三要学会比较,有鉴别才有发现;四要随时随地处于采访状态之中。

消息新闻稿格式及范文4

1.新闻特写的概念

新闻特写是区别于消息与通讯和一种体裁.它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断,通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画,使其产生立体感,从而更集中、突出地表现新闻事实和主题.

2.新闻

特写的特点

(1)生动而集中地再现场景与人物.

(2)渲染与烘托气氛,形成视觉神经情感思维的感应过程.

(3)透视全局.

3.新闻特写的种类

新闻特写共分以下几种:

(1)事件特写:摄取与再现重大事件的关键性场面.

(2)场面特写:新闻事件中精彩场面的再现.

(3)人物特写:再现人物的某种行为,绘声、绘色,有强烈动感.

(4)景物特写:对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写.

(5)工作特写:对于某一工作场面的生动再现.

(6)杂记性特写:各种具有特写价值的新闻现场之生动再现.

4.新闻特写的写作

第一,选准一个镜头(包括选准一个片断、一个情节),加以放大.

第二,要抓住人物和事物的特点.

第三,要抓生动的形象,捕捉人物、事物的动态、动势.

第四,要抓有感情色彩的东西.情能感人,要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来,让情融于事中,使情满而不溢.

第五,要抓取新闻事件的高潮部分.

第六,要运用较多的描绘手法,把已逝的情景写得栩栩如生,但必须严格遵守新闻真实性的原则,不能夸张、虚构,更不能合理想象.

4.新闻特写的实例

实例范文

3月31日晚6点30分,学院第五届秀外汇中中英文朗诵大赛决赛在文科楼报告厅拉开帷幕.本次大赛由同创文学社,演讲与口才协会,普音社团和blank英语社团联合承办.大赛邀请了江苏省普通话测试员龚春艳老师、外国语学院王丽娟老师等专业教师担任大赛评委.来自不同院(系、部)的20位选手各展才能,共同为观众们献上了一场激情饱满的朗诵盛宴.

社团联合会指导老师查振芹对此次大赛致开幕词,并对选手们寄予殷切希望.随即20位选手纷纷亮相,比赛正式开始.

比赛由给定话题、才艺展示、实力大比拼三个环节组成.在给定话题演讲环节,选手们分别围绕发扬爱心、歌颂母爱、赞美友谊、讴歌爱情、热爱祖国等话题进行了演讲,在展示他们个人风采的同时,也体现了当代大学生对社会、历史、人文、情感的关注与思考.才艺展示环节,各位选手登台献艺,舞蹈、京剧、绘画、书法„„将比赛推向高潮,实力大比拼更是突出了选手们在中、英文朗诵方面的天赋,慷慨激昂的语音语调、得体大方的姿体语言,赢得了评委们的一致好评.

经过了两个小时的激烈角逐,各个奖项尘埃落定,比赛共决出一等奖一名,二等奖一名,三等奖两名,优秀奖五名以及最佳人气、最佳潜质、最佳台风、最佳表现奖各一名.冠军由影视传媒学院孟林、教育科学与技术学院陈雨组成的雨林沐风组合夺得.

最后大赛评委对此次比赛做出了精辟的点评,对大赛也做出了充分肯定,表示此次中英文朗诵大赛与往年相比,质量有明显的提高,比赛形式更是有所创新,同时也吸引了更多的同学参与其中.同时希望中英文朗诵大赛能够继续办下去,并且越办越好.

消息新闻稿格式及范文5

九月的秋风送来阵阵清爽,九月的阳光捧上热情的祝福,九月的校园,彩旗在阳光的照耀下绚丽夺目,美丽的校园里教师们神采奕奕,学生们文明有礼,到处洋溢着温馨而感人的气氛。

我们在这美好的日子里举行了形式新颖、内容丰富的庆祝第xx届教师节系列活动。

在教师节即将来临之际,学校德育处、大队部联合向全体队员发出倡议,倡议队员们以实际行动报答恩师,表达对老师们节日的祝贺。

20xx年9月8日下午,由学校办公室、体育组组织的全体老师参加的游戏竞技活动中,老师们的每一个“高超、夸张”的动作和每一次成功都令自己惊喜和激动,充满着幸福和快乐,更显现出温馨、和谐、团结的实小集体的凝聚力。

20xx年9月9日上午第四节,各中队开展以尊师为主题的队会活动,“老师,您辛苦了!”“老师我们爱您!”“我的礼物我的心!”“岁月如歌,感师恩”“谢谢您老师!”“教师节快乐!”等感恩主题都是队员们亲手设计亲手板书,活动也全由队员主持,老师参与其中。

浓浓尊师意 款款爱生情为本次主题队会增添了浓厚的感恩气氛,师生情在心与心之间的交流中轻轻流露。

本次活动的内容特别丰富多彩:有小品、朗诵、乐器演奏、相声、舞蹈、街舞、拉丁舞等表演形式,有讲述亲身经历的“师恩师爱”小故事、抒写“感恩教师”小纸条、感受名人“爱师敬师”的感人事迹、分享“感恩教师”的动人歌曲、老师,我对你说的“真情诉说”等。

很多队员还亲手制作心意卡送给自己喜爱的老师。

一句句“您好”的问候,让老师感动不已,一声声“感恩”的歌声,让老师甜透心田!

通过一系列的庆祝活动,使老师们感受到了特别浓的节日气氛,也进一步表达了全校教师 “爱我实小,共创辉煌”的共同愿望;老师们表示要“以实小人为荣”,要继承和发扬学校的光荣传统,与时俱进,以实际行动为实小添光彩。

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