英文海报范文示例(11篇)

英文海报范文示例1

: = = = = my room = = = = the most personalized room in my house is my room. My room has the most personality, because when I go home from work or school, I stay in my room most of the time. I live with my mother, and she has been working all the time.

My mother is never at home. Therefore, most of the time, only I walk alone at home. My room is a special place, I can always escape from the outside world and concentrate on other important things in my life, when I gently twist my cool touch on the brass round door handle, which is my subtle wood grain door, I open a channel to a totally different atmosphere, which provides a comfortable and stable feeling.

I remember when I was a child, I was always sent to my room, so Over time, I began to post posters and other personal s that were special to me. My room is full of Band Posters. The band posters I like to listen to hang on the wall.

中文翻译：

：====我的房间=====我房子里最有个性的房间是我的房间我的房间最有个性，因为当我下班或上学回家时，我的大部分时间都呆在我的房间里我和我妈妈住在一起，而且她一直在工作我妈妈从不在家，因此，大多数时间，只有我在家独行我的房间是一个特殊的地方，我可以随时逃离外面的世界，集中精力在我的生活中的其他重要的事情，当我轻轻地拧我的冷静触摸黄铜圆形门把手，是我的微妙的木纹门我打开一个通道，以完全不同的气氛，这种气氛提供了一个舒适和稳定的感觉我记得，小时候，我总是被送到我的房间，所以，随着时间的推移，我开始张贴海报和其他对我来说特别的个人物品。我的房间贴满了乐队海报。我喜欢听的乐队海报挂在墙上。

英文海报范文示例2

一中二年级一班和三年级五班将于12月16日5：30p. m．在学校足球场举行一场足球比赛，请你代表一中用英文写一份海报。

poster

a match

time: dec. 16 th, 5:30

place: the school soccer field

item: a football match

teams: class 1, grade 2  class 5, grade 3

come anti,cheer for them

no. 1 middle school

足球比赛

二年级一班对三年级五班

时间：12月16日下午5：30

地点：学校足球场

英文海报范文示例3

撒手！

我不，你先！

看到没？这是我们家姐妹两人之间的争吵。

镜头倒退回一个小时前：

姐！你的海报借我看一下！妹妹用母狮吼功，差点震碎了我的耳膜。行，你看，但是别搞破坏。不会！她拿着我的海报连蹦带跳回了自己的房间。我闭上眼实在太心疼，要知道这张海报可珍贵了，千万不能被这个小兔崽子搞坏，因为它对我而言，几乎都是绝版。

为什么呢？第一，海报相当昂贵

，我要攒好久的零花钱才能购买。第二，一旦搞坏一角，整张都会坏掉。第三，妈妈只有在我数学考80分以上才给我买，买一次就只有几个月后才可以再买一次。第四，我只有这一张了，为什么？因为我朋友生日送一张，别人升学送一张，就只剩下这张唯一的宝贝了！

嘶突然，沉浸在思绪中的我听见了悦耳的声音，我的心一下子缩紧，我以508的速度冲进了妹妹的房间，只见妹妹拿着裂成两半的海报。姐，我妹妹刚想道歉，我飞速打断：微信、现金、支付宝，3选1！现金吧

太棒了，我真是个小天才！随之而来的还有母亲的双倍快乐。

快过来，今天买衣服的时候发现刘耀文海报特价！

哈哈，两张都归我，谁让妹妹刚刚弄坏了一张呢！我高兴得一蹦三尺高。

姐，我想要小妹一脸急切。

不，你不想！我冷冷地说，可是妹妹的小手已经伸过来了。给我撒手！我拧着双眉丝毫不让。

眼看一场战争即将爆发，妈妈白了我一眼，命令道：你还是姐姐呢，听话，给妹妹一张。面对母亲大人的雌威，我只有低头服软的份儿，家中硝烟散尽，恢复了和平的气氛。

这时我心里只有4个字：爱与和平。

英文海报范文示例4

In this part, you can write a poster about the environmental protection bag design in a few minutes. You should at least write one according to the following outline: for the poster calling for bag design in recent years, the Chinese government has taken various measures to promote the use of environmental friendly cloth bags instead of plastic bags. In response to the government's appeal, the environmental protection association of the Department hopes that you can set up a poster for the design of cloth bags If your design is reasonable, and if you submit it before May 1, you may receive a certificate issued by UE to prove your excellent design ability.

In addition, you will receive a bunch of RMB. For more information, please contact us by calling amto on weekdays Yahoo@cn Thank you for your participation. Thank you for your attention.

中文翻译：

布袋设计说明海报，在这一部分，你可以在几分钟内写一篇关于环保布袋设计的海报，你至少应该按照下面的提纲写一篇：近年来呼吁布袋设计的海报，我国政府已采取多种措施推广使用环保布袋代替塑料袋，为响应政府呼吁，本署环境保护协会希望你对布袋的设计有独到的见解，你可以将你的设计电子化或拟人化，如果你的设计是合理的，并且如果您在5月1日前提交，您可能会收到ue颁发的证明您卓越的设计能力的证书，另外还将收到一束人民币。如需了解更多信息，请在工作日当天拨打amto的电话与我们联系布袋设计Yahoo@cn感谢您的参与谢谢您的关注。

英文海报范文示例5

英语自我介绍的海报参考

英语自我介绍的海报：DIY活动让学生英语学习更主动

彭州市实验小学周正

【摘要】新课程标准倡导自主探究、实践体验、合作交流的学习方式与接受性学习方式的有机结合，倡导“做”、“想”、“讲”有机统一的学习过程，倡导课程资源的灵活利用和教学方法多样化。DIY是符合课程标准理念的教学方法之一。它把“学”和“做”结合在一起，激发了学生学习英语的兴趣，发挥了学生的主体作用，提高了学生的语言综合能力和动手实践能力。本文笔者自至今在教学中尝试了DIY活动，在三年多时间的探索中，笔者也收获了许多经验和体会，在此与君分享和探讨。

【关键词】DIY课程资源动手参与主动学习

一、提出概念

国际教育界提出“听会忘记，看能记得，做才学会”的观点，可见动手实践的重要性。新课标提出“要重视培养学生乐于动手、勤于实践、勇于创新的意识、习惯和能力。教师要通过对教学内容的“操作化”组织，将“听”“做”、“想”、“讲”有机结合，帮助学生内化学习内容。”笔者认为，DIY可以很好的满足以上要求。DIY是英文DoItYourself的缩写，又译为自己动手做。英语DIY教学活动是指教师指导学生自行收集与课程资源相关的资料并参与到和课程资源相关活动的实践中，它把“学”和“做”有机地结合在一起，通过学生的动手实践，达到语言学习和应用的目的。同时，DIY也可以激发学生学习英语的兴趣，发挥学生学习的主体作用，培养学生的创新思维，增强学生的团队意识，通过情感教育的渗透，实现素质教育。

二、研究背景

小学阶段学生的年龄特点是，主观能动性较差，注意力不集中，大多数学生无法对枯燥的语言课堂打起十二分精神。《英语课程标准》指出,英语课程的学习是学生通过体验、实践、参与、合作与交流的学习方式,发展学生的综合语言运用能力。英语的运用在小学阶段基本是零散的，是语境化的，是和具体话题结合的。语言的交际与习得离不开情景创设，枯燥僵化的课堂已成了现下不合时宜的教学模式。教师结合课堂实践，让学生参与活动体验过程，亮出了一道新的语言教学风景线。因为DIY教学迎合了学生的思维特点,因此它在探究、体验式教学中具有很强的生命力。

三、研究意义

活动化静为动，变革学习方式

如何才能在教学中既突出语言的交际功能，又能使语法知识内化成正确应用语言的能力,是教学成功的关键。而DIY活动为学生的操作、探索、合作提供了丰富的材料，语言知识学习的方式将告别单一枯燥的题海训练和题目解析，变成学生主动参与的，主体张扬、发展、提升的过程。

活动化难为易，突破学习障碍

在小学英语教学中，常有教学内容与学生认知水平相冲突，产生学习障碍。让学生亲手准备资料，亲身参加活动，DIY活动就是促进学生认知发展的好方法。

活动一举多得，彰显非智力因素

“儿童是靠形象进行思维的”，儿童的世界是一个想象力极其丰富的世界，给孩子动手创造机会，将使儿童的好奇心得到发挥、保持和发展。孩子们亲自制作的教具，会让课堂变得生动有趣，提高他们学习语言的兴趣。在动手制作的过程中也培养了他们的操作能力和合作精神、创造能力，同时潜移默化的培养了孩子们的审美意识。

四、DIY活动在英语教学中的具体实践

（一）课前准备DIY有效促进学生主动预习

如果预习任务是一味地朗读、听音跟读，学生会对预习感到厌烦，缺乏了预习的兴趣，预习的效果就可想而知了。同时小学生本身所掌握的英语知识有限，不能布置难度很大的预习作业，以防挫伤他们预习的积极性。让学生乐于去预习，我尝试让学生参与一些动手活动。比如在学习新单词时，可以设计这样的预习作业：1自己通过查字典或向别人询问学习课文中的新词。2由这个单词，你还能想到哪些和它同类的单词？将自己的预习成果展示在“MyBook”(下文将作阐述)上，下一节课小组交流，又能巩固不少以前的单词。在第八册第二模块中，重点学习了形容词，由difficult又联想起以前学的形容词，交流的时候学生说了几十个单词，不仅明白了语法知识，还温故知新。这样学生会饶有兴趣地去完成，同时这也是一种学习策略的培养。教师也应在课上及时地表扬这些预习充分地学生，让他们尝到成功的喜悦，满足学生的成就感，教学任务就能轻松完成。

一般情况下，老师都会在课前准备一些图片或实物，笔者以为将这些材料准备留给学生将会激发学生更强的求知欲。教材中诸如动物、交通工具、职业、玩具、城市建筑类单词等等，我课前都要求学生收集相关图片或实物，在上课的时候尽量使用学生的资料。孩子们都希望在课堂上展示自己的资料，被选用的学生往往在上课时格外认真，课堂氛围也非常好。例如在上服装一课时，让他们当小小服装设计师，孩子们都很兴奋，每个孩子都积极地参与设计，各式各样的服装彰显了孩子们的创造性。课堂上我一边展示他们的作品一边教单词，为了能用英语介绍自己的作品同孩子们都很积极，很快记住了自己所设计的衣服名称。在句型练习中，许多孩子都深刻地理解到“’sverynice.”相信这样的DIY活动既可以让教师更轻松，也会让师生的感情沟通更和谐。

（二）课堂实践DIY有助学生英语口语表达

现行的教材中有很多可以让学生直接DIY的课程，比如制作做匹萨、降落伞、模型房子、蛋糕、圆饼、酸奶、饺子、风筝、热饮、冷饮等等。以六年级教材《HowdoImakeit》一课中制作Pizza为例，谈谈课堂DIY的具体实践

英文海报范文示例6

In order to further improve students' oral English ability, the student union plans to hold an English speech contest. The contestants are senior students. Please sign up in the student office before December.

The competition will be held in the reading room at 2:00 . on the 8th and May 8th in the reading room. We have invited teachers to act as judges.

There will be winners. We welcome all students to listen to the speech.

中文翻译：

为进一步提高学生的英语口语能力，学生会计划举办英语演讲比赛，参赛者为高年级学生，请于年月日前在学生办公室报名，比赛将于8日下午2点，5月8日在阅览室举行，我们邀请了老师担任评委，届时将有获奖者获奖我们欢迎各位同学聆听演讲：英语海报的范文带翻译。

英文海报范文示例7

“新生杯”英文演讲比赛策划书

一、活动目的及活动简介

为了新生更好实现从高中到大学生活的过渡,也为展现xx当代大学生积极向上的精神风貌,营造xx浓厚的英语学习氛围,锻炼学生的反应能力以及应变能力，加强对学生的素质的培养,积极响应国家教育部的有关号召并且丰富同学们的`课余生活。xxxx学生会特为xx11届新生提供了这样一个展现自己个人魅力的舞台---xxxx大学xx届“新生杯英语”演讲比赛.

新生杯英语演讲比赛是自从我们xxxxx学院创办以来首次举办,本次举办得到分团委，学生会领导以及广大同学的大力支持,相信一定会取得圆满成功。

二、活动时间

xxxxxx

三、面向对象

xxxx大学1x届全体新生

四、活动流程

1.前期准备(策划、宣传与报名)

宣传:以海报形式在食堂，教学楼进行全面宣传。

我院借助11级辅导员以及11级各大班和小班班长宣传。

发动部员可到一些宿舍上门宣传，但也不可强求。

2.初赛

时间:xxxx

地点:待定

评委:院学生会部分部长（文艺部与宣传部为主），xxxxx学院主席团

备注:筛选决赛名单,由于时间,场地等因素,决赛的人数控制在9人左右.

每一选手上台做一个30秒左右的演讲，由评委打分。

3.决赛

时间:xxxx地点:xxxx

评委:

专家组:分团委书记,11导员（尽量）.

评委组:xxx团委、学生会主席团，英俱，英协嘉宾组.

大众评委:现场抽取十名观众。进场前一百名观众一人发一张号码纸，由预赛第一名选手随机写出11个号码，赛前让其写好，选前10个，第11个替补，（此条赛前保密）

(1)决赛名单公布

(2) x晚召集决赛选手开会,会上选手抽取决赛次序并通知他们演讲形式，比赛规则，注意事项（如：服装、话筒、决赛时提前到场调试话筒，亲友团）。公布决赛题目.各选手在决赛中可借助ppt,音乐伴奏等各形式协助完成演讲,现场伴奏可由选手自主选择，并在那晚让第一名选手随机写出11个小于100的数字。

(3)决赛前期需要海报宣传(学生会宣传部):

(4) 17号收齐选手提交的辅助文件(ppt,伴奏),各选手提交ppt等,伴奏的汇总.由媒体咨询部负责

（5）18号决赛，决赛的三个题目是：第一,5分钟讲诉英语学习的历程。第二，5分钟讲诉自己的家乡。第三，5分钟介绍南邮。

（6）现场需要主持人两名(文艺部)，办公室负责茶水，媒体咨询部负责ppt制作、话筒，学习生活部负责场控、现场写稿、整个活动的统一协调工作.

(7)主持人致开幕词，介绍嘉宾、评委，演讲规则。

将选手分成三组，1-3，4-6，7-9。

一号自我介绍结束后从三个题目（见第5条）中抽一个，下台准备。二号选手自我介绍，演讲后，抽题准备，三号演讲后，抽题准备，而后主持人公布1-3号演讲成绩，然后一号上台演讲抽到的题目，二号，三号接上演讲，公布1-3号演讲成绩（分值）。插播英文歌曲，4-6号，插播绕口令秀，7-9号，比赛结束。12

主持人当场公布结果最终结果。

辅导员对全场点评（统分人员统分排序由学习生活部负责）。

(8)奖项设置:

一等奖1名证书和50元左右的奖品；

二等奖2名证书和每人30元左右的奖品；

三等奖3名证书和每人20元左右的奖品；

另设鼓励奖若干（舞台魅力奖，激情奔放奖，优雅超然奖）

(证书,奖品当场颁发)

(9)比赛结果海报公布（海报一张）

五、活动资金预算

证书及奖品250元

横幅100元

海报,复印报名表,宣传单120元

现场布置100元

饮用水30元

合计共600元

(各方赞助积极洽谈中)

本次活动最终解释权归xxxxxx学生会所有

英文海报范文示例8

Today, many people want to eat green food, which is produced and will not be polluted. For example, some fruits and vegetables are very healthy, so they are very popular among human beings. Considering the green food environment, green food is not only a delicious food, but also a safe lifestyle.

Green food can make people get good health. If a person wants to feel good and look good, green food is necessary. Green food is for us just like water to fish.

中文翻译：

今天很多人都希望吃到的是绿色食品，这种食品是生产出来的，不会受到污染，比如一些水果和蔬菜，因为它非常健康，所以在人类中很受欢迎。考虑到绿色的食物环境，绿色食品不仅是一种美味佳肴，更是一种让人感到安全的生活方式绿色食品能让人们获得良好的健康状况如果一个人既想感觉好又想看起来好，绿色食品是必须的绿色食品对我们来说就像水对鱼一样让我们享受它。

英文海报范文示例9

海报是贴在人来人往的地方，告知广大群众大多是喜闻乐见的消息，如电影消息、球讯、商品报道等等，其性质类似广告，有的还配以绘画以增加吸引力。

有关球赛的海报

POSTER

Football Match

All Are Warmly Welcome

Under the auspices of the Student Union of our university, a friendly football match will be held between our team and the team of Chemical Engineering College on our football field on Saturday, , 20xx at 5:00 .

The Student Union

Thursday, May. 25.

足球赛

由本校学生会主办的足球友谊赛将于20xx年5月27日（星期六）下午5时在足球场举行，参赛队为我校队与化工学院校队。欢迎届时观战。

校学生会

5月25日（星期四）

商品大拍卖海报

GOOD NEWS

Summer Clearance Sales

All the goods on show are sold at twenty percent discount. Please examine and choose them carefully before you pay. There will be no replacement or refunding. You have been warned in advance. You are welcome to make your choice.

Personal Shopping Service

好消息

夏季清理仓库物资处理

本店陈列商品一律八折出售。请顾客们仔细看货，认真挑选。商品付款出门后不退不换，特此预先声明。如蒙惠顾，无比欢迎。

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英文海报范文示例10

德国著名设计家霍格·马蒂斯曾强调：“任何国度的设计中，都应体现国度的根，这个根就是自己的文化。”每一个民族都有自己的灿烂文化，都钟情于自己血脉相融的本土文化，这就是设计者所探索文化特色的源泉。在信息时代的公益海报设计虽然非常注重与国际广告媒体间设计观念、设计技术的相互融合、相互推动，获取共性发展，但作为一种社会的文化设计，它继承着千年灿烂的传统文化，它需要本土文化的滋养，才能得以发展。在招贴设计中注入本土文化，实质上是对传统文化的再认识过程，以吸取民族文化的精髓来丰富自己的个性语言，在现代设计的共性中去寻求个性化的创意表现，这种将传统文化元素注入到现代设计理念之中的创意体现出信息时代公益海报设计的又一个文化特质。

我国是一个东方文明的古国，积淀着非常丰厚的民族文化和精神，传统的文化艺术更显示出无限的审美内涵，传统绘画艺术（如：传统工笔画、水墨画、壁画等）体现的那种神韵、空灵的艺术精神；民间美术作品（如：剪纸、漆画、年画、染织等）所反映的民俗民风以及独特的艺术魅力，无不蕴涵着民族文化的情结，成为现代设计取之不尽的文化资源。观念的思考和个性化的表现是公益海报创新设计的追求，深层次地挖掘传统文化资源与图像元素，巧妙地吸收并运用到现代设计中去，以体现出中国文化内涵的个性化设计。享誉国际的香港著名设计师靳埭强可谓近代华人设计师的典范，香港艺术馆前任总馆长谭志成的评论文章谈到：“靳埭强擅长现代水墨画。他把传统中国画及西方设计意念共冶一炉，为山水画开拓出新境界。”他创作的《元素计时海报系列》、《水墨的年代》、《汉字系列海报》、《香港新设计十五人展》、《爱护自然系列》等等文化性公益海报设计作品无不浸透着中国文化的内涵，作品注重将传统绘画的笔情墨趣、神韵意境融入现代设计语言之中，从而形成了“靳氏”特有的独特风格，在国际设计界颇具影响力。“台湾印象海报设计联宜会”自1991年起以“热爱台湾、重视文化、关心设计”为思想内核，相继推出年度主题海报设计，旨在反映灿烂的中国民族文化和时代精神，例如：林磐耸创作的《台湾TANWAN》系列招贴；游明龙创作的《风调雨顺》、《祈求平安》；程湘如创作的《福寿》、《延龄》、《大爱》、《长命》系列化海报设计；靳埭强创作的《沟通》系列主题设计等等，从这些年度主题海报创作的作品之中，透视出中国的传统文化及视觉元素与现代设计观念相结合，并在设计中惟妙惟肖地运用，无不让人感受到公益海报创意设计中体现的深刻意寓、时代精神及其独特的艺术魅力。

英文海报范文示例11

海报的正文要求写清楚以下一些内容:

第一，活动的目的和意义。

第二，活动的主要项目、时间、地点等。

第三，参加的具体方法及一些必要的注意事项等。

落款

主办单位的名称及海报的发文日期。

英语海报范文：其一.

Football game

Time: December 27 (Saturday) Afternoon Location: School Football

Match: Our school - Environmental Protection School

Judge: Mr. XXX

Wonderful, welcome to the battle

Student Union

足球赛

时间:12月27日(周六)下午地点∶学校足球场

对垒:我校——环保学校

裁判:XXX老师

精彩无限，欢迎观战

校学生会

XX XX年10月18日

其二.Academic conference

In order to commemorate the eightieth anniversary of the May 4th Movement, we hereby invite the alumnus Dr. XX to our university to give an academic report.

Topic: Learning and working hours in the era of Knowledge Economy

Working time: 14:00, May 4

Venue: school auditorium

All teachers and students are welcome to participate.

Student Union

学术报告会

为纪念“五四”运动八十周年，特邀请校友XX博士来我校作学术报告。

题目:知识经济时代的学习

工作时间:5月4日14点

地点:学校礼堂

欢迎全体师生踊跃参加。

校学生会

XX XX年10月18日

其三.A lecture Subject: American English and British English

About the lecturer: Dr. John Smith, from New York University

Time: 2:00- -4:00pm Sat. Oct. 20th, XX

Place: Reading-room I, library

Following film: the Sound Of Music

English Department

Oct 18th.

演讲主题：美国英语和英国英语

讲师简介：纽约大学约翰·史密斯博士

时间：XX年10月20日星期六下午2:00--4:00

地点：图书馆阅览室一

以下电影：音乐之声

英语系

XX XX年 10月18日。

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