2023-03-18
2023-06-27
2023-03-20
2023-07-05
在执行上级党组织决定方面存在的问题及整改措施范文(通用6篇)
2023-06-15
更新时间:2023-11-30 18:03:38 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx
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在执行上级党组织决定方面存在的问题及整改措施范文(通用6篇)
2023-06-15
各位老师:
20xx届毕业生论文答辩顺利进行 20xx年5月6日上午8时,xx学院在教育大楼为全体本科生举办了毕业生论文答辩,本次答辩共分为七个小组,分别在教育大楼1725、1421、1521、1525、1J21、1J22、1614同时进行。
在答辩开始前十分钟,指导老师和将要答辩的同学均已到位,现场秩序井然。同学们都在为答辩做着准备,不时的还会与周围的同学一起讨论。老师在开始前为同学们发放了相关的文件以及强调了一些事宜。大家都在等待着答辩的正式开始,伴随着铃声的响起,答辩开始了,同学们按照提前安排好的顺序一个个的上场,简单的自我介绍过后,便开始了关于论文答辩的阐述,答辩过程中,从同学们的神情中可以感受到他们的高度认真,不知不觉ppt到了最后一页,答辩结束了,老师对答辩的同学提出一定的疑问和指导意见以及一些中肯的建议,同学们在回答老师疑问的同时,也得到了一定的新的学习,台上台下互动热烈,现场气氛良好融洽。
随着时间一分一秒的流逝,本次毕业生论文答辩结束了,毕业论文答辩为毕业生提供的是一个多角度审视自我,展示自我的舞台,通过这次答辩,相信同学们能提升不少。
篇一:答辩开场白
各位老师好!
一、我来自03级统计学1班。
二、我写的论文是一篇关于医疗贷款的市场调研报告。选题和实*研究的数据是来源于我去年暑假实习。公司当时让我负责两个项目的调研,我选取了其中的一个作为毕业论文的方向,数据征用有得到老板的许可。
三、本文的主要框架是先进行文献综述,然后做实*研究,最后得出结果并提出建议。下面我就分三个部分进行阐述。
篇二:答辩开场白
各位老师,上午好!我叫……,是……级……班的学生,我的论文题目是……论文是在……导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞*苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。
首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。
其次,我想谈谈这篇论文的结构和主z要内容
本文分成……个部分。
第一部分是……这部分主要论述……
第二部分是……这部分分析……
第三部分是……
最后,我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。
篇三:答辩开场白
各位老师好!我叫xxx,来自xxx,我的论文题目是“行政系统中的非正式组织评估”。在这里,请允许我向xx老师的悉心指导表示深深的谢意,向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下面我将从论文的思想内容、结构框架、遣词造句三个方面向各位老师作一大概介绍,恳请各位老师批评指导。
[序号] 主要责任者. 文献题名[N]. 报纸名,出版日期(版次).
[8] 谢希德. 创造学习的新思路[N]. xxx,1998 – 12 – 25(10).
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩,在举行答辩会前,校方、答
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩,在举行答辩会前,校方、答辩委员会、答辩者三方都要作好充分的准备。
一、校方要做的准备工作
答辩前的准备,对于校方来说,主要是做好答辩前的组织工作。这些组织工作主要有:审定学员参加毕业论文答辩的资格,组织答辩委员会,拟订毕业论文成绩标准,布置答辩会场等。
审查学员参加毕业论文答辩的资格
参加毕业论文答辩的学生,要具备一定的条件。这些条件是:
1.必须是已修完高等学校规定的全部课程的应届毕业生和符合有关规定并经过校方批准同意的上一届学生。
2.学员所学课程必须是全部考试、考查及格;实行学分制的学校,学员必须获得学校准许毕业的学分。
3.学员所写的毕业论文必须经过导师指导并有指导老师签署同意参加答辩的意见。
以上三个条件必须同时具备,缺一不可,只有同时具备了上述三个条件的大学生,才有资格参加毕业论文答辩。另一方面,具备了上述三个条件的大学生,规定要进行论文答辩的除了个别有特殊情况经过批准者外,只有经过答辩并获得通过才准予毕业。
组织答辩委员会或答辩小组
毕业论文的答辩,必须成立答辩委员会或答辩小组。答辩委员会是审查和公正评价毕业论文、评定毕业论文成绩的重要组织保证。
1、自己为什么选择这个课题?
2、研究这个课题的意义和目的是什么?
3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的?
4、全文的各部分之间逻辑关系如何?
5、在研究本课题的过程中,发现了那些不同见解?对这些不同的意见,自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的?
6、论文虽未论及,但与其较密切相关的问题还有哪些?
7、还有哪些问题自己还没有搞清楚,在论文中论述得不够透彻?
8、写作论文时立论的主要依据是什么?
对以上问题应仔细想一想,必要时要用笔记整理出来,写成发言提纲,在答辩时用。这样才能做到有备无患,临阵不慌。
一、答辩技巧
学生首先要介绍一下论文的概要,这就是所谓“自述报告”,须强调一点的是“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读,把报告变成了“读书”。“照本宣读”是第一大忌。这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要,言简意赅。不能占用过多时间,一般以十分钟为限。所谓“削繁去冗留清被,画到无时是熟时”,就是说,尽量做到词约旨丰,一语中的。要突出重点,把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。这里要注意一忌主题不明;二忌内容空泛,东拉西扯;三忌平平淡淡,没有重点。
在答辩时,学生要注意仪态与风度,这是进入人们感受渠道的第一信号。如果答辩者能在最初的两分种内以良好的仪态和风度体现出良好的形象,就有了一个良好的开端。有人将人的体态分解为最小单位来研究(如头、肩、胸、脊、腰等)认为凹胸显现怯懦、自卑,挺胸显示情绪高昂―但过分则为傲慢自负;肩手颈正显示正直、刚强,脊背挺拔体现严肃而充满自信。但过于如此,就会被人看作拘泥刻板保守,略为弯腰有度,稍稍欠身可表示谦虚礼貌。xxx先生曾说过“其所具风度姿态,即使全场有肃然起敬之心,举动格式又须使听者有安静详和之气”他的这番金玉良言,对我们确实有很大的启发。
在听取教师提问时所要掌握的技巧要领是:
沉着冷静,边听边记
精神集中,认真思考
既要自信,又要虚心
实事求是,绝不勉强
听准听清,听懂听明
在回答问题时所要掌握的技巧是构思时要求每个问题所要答的“中心”“症结”“关健”在哪里?从哪一个角度去回答问题最好?应举什么例子来证明?回答问题的内容实质上是一段有组织的“口头作文”。
二、论文答辩-图表穿插
任何毕业论文,无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能,故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法,更是一种调节论文答辩会气氛的手段,特别是对私人论文答辩委员会成员来讲,长时间地听述,听觉难免会有排斥性,不再对你论述的内容接纳吸收,这样,必然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。所以,应该在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的论文答辩成绩。
三、论文答辩-语流适中
进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明,他们论文答辩时,说话速度往往越来越快,以致毕业答辩委员会成员听不清楚,影响了毕业答辩成绩。故毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度,要有急有缓,有轻有重,不能像连珠炮似地轰向听众。
四、论文答辩-目光移动
毕业生在论文答辩时,一般可脱稿,也可半脱稿,也可完全不脱稿。但不管哪种方式,都应注意自己的目光,使目光时常地瞟向论文答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵的交流,使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。在毕业论文答辩会上,由于听的时间过长,委员们难免会有分神现象,这时,你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来,使委员们的思路跟着你的思路走。
五、论文答辩-体态语辅助
虽然毕业论文答辩同其它论文答辩一样以口语为主,但适当的体态语运用会辅助你的论文答辩,使你的论文答辩效果更好。特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。相反,如果你在论文答辩过程中始终直挺挺地站着,或者始终如一地低头俯视,即使你的论文结构再合理、主题再新颖,结论再正确,论文答辩效果也会大受影响。所以在毕业论文答辩时,一定要注意使用体态语。
六、论文答辩-时间控制
一般在比较正规的论文答辩会上,都对辩手有答辩时间要求,因此,毕业 论文答辩学生在进行论文答辩时应重视论文答辩时间的掌握。对论文答辩时间的控制要有力度,到该截止的时间立即结束,这样,显得有准备,对内容的掌握和控制也轻车熟路,容易给毕业论文答辩委员会成员一个良好的印象。故在毕业论文答辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计。当然在毕业论文答辩过程中灵活地减少或增加也是对论文答辩时间控制的一种表现,应该重视。
七、论文答辩-紧扣主题
在校园中进行毕业论文答辩,往往辩手较多,因此,对于毕业论文答辩委员会成员来说,他们不可能对每一位的毕业论文内容有全面的了解,有的甚至连毕业论文题目也不一定熟悉。因此,在整个论文答辩过程中能否围绕主题进行,能否最后扣题就显得非常重要了。另外,委员们一般也容易就论文题目所涉及的问题进行提问,如界能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评委思维明朗,对你的毕业论文给予肯定。
八、论文答辩-人称使用
在毕业论文答辩过程中必然涉及到人称使用问题,我建议尽量多地使用第一人称,如“我”“我们”即使论文中的材料是引用他人的,用 “我们引用”了哪儿哪儿的数据或材料,特别是毕业论文大多是称自己作的,所以要更多使用而且是果断地、大胆地使用第一人称“我”和“我们”。如果是这样,会使人有这样的印象:东西是你的,工作做了不少!
1.带上必备材料
①论文纸质版
自己手上必须有一份,页码一定要与送交答辩秘书的论文一致,方便老师提问时自己查找相应页面。
②相关书籍、文献、实验记录本等
绝大多数学校允许学生带资料入场,但是数量不要太多。
③纸和笔
有些答辩老师提问较多,或者每个老师分别提问最后统一作答,有纸笔方便在老师提问时记下题目,或在准备回答时简单整理下思路。
2.紧扣主题
①对于答辩委员会成员来说,他们不可能对每一位同学的毕业论文内容都有全面的了解,因此,在答辩过程中能否围绕主题进行、能否最后扣题非常重要
②答辩老师一般容易就论文题目所涉及的问题进行提问,如能自始至终以论文题目为中心展开论述,就会使评委思维明朗,对毕业论文给予肯定。
3. 答辩演讲技巧☆
⑴自述与问题回答——“自述^v^而不是“自读”,用自己的话高度概括一下自己论文写了什么内容?实现了什么功能?解决了什么现实问题。
①忌^v^照本宣读^v^可用自己的话概括写作动机、缘由、研究方向、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果。自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要,言简意贼。不能占用过多时间,一般十分钟为限。突出重点。把自己最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。陈述一定要概括、讲重点、有逻辑。切忌流水账式陈述,这些内容老师可以通过翻阅论文了解。
②忌主题不明。
③忌内容空泛,东拉西扯。
④忌平平淡淡。没有重点。注意仪态与风度,实事求是。
⑵语速适中——很多学生答时,说话速度往往越来越快,导致老师听不清楚。因此一定要注意语速,要有急有缓,有轻有重。
⑶目光移动——无论是否脱稿,都应注意自己的目光要时常看下答辩老师和其他现场同学,使老师们的思路跟着你走。
⑷体态辅助——答辩过程中别一成不变地站着或低头,适当运用体态、尤其是手势语言,会显得更为自信、有力。
⑸人称使用——尽量多地使用第一人称, 如“我”“我们”。即使论文中的材料是引用他人的, 用“我们”引用了哪儿哪儿的数据或材料。
4.调整心态
⑴保持自信——面对答辩老师,不要过于紧张,要相信只要准备充分,现场认真、清楚地回答问题,老师是不会为难你的。
⑵虚心请教——如果老师指出了你论文中明确的错误,最好大方承认,不要试图反复辩驳;或者如果老师提出的问题论文中已经写明,也不要说“我论文中XX页已经写了答案^v^,再复述一遍答案就好。
⑶在答辩的时候,老师有可能全程翻看论文不看你的ppt,也有可能因为时间关系随时喊停,不要失落和沮丧,做好自己的事情就可以了。
5.答辩礼仪
⑴提前到场——答辩现场很有可能发生意外情况,一定要提前到达现场。
⑵穿着——虽然大部分专业不要求穿正装,但也不可太随意,要注意衣着整洁利落。
⑶礼貌——开始时先向老师问好.结束时向老师道谢。
6.时间控制
到该截止的时间立即结束。对内容的掌握和控制也轻车熟路。
1.熟悉论文
参加论文答辩,首先必须对自己所写的论文有深刻、全面、准确的理解。还要对论文内容有横向把握即理解从论文主题延伸出的概念。多了解和论文有关的新闻时事、学术热点等。
2.想好“台词”
▶自己需要准备的问题:
对以上问题应仔细想一想,必要时要用笔记整理出来,写成发言提纲,在答辩时用。做到有备无患,临阵不慌。
1)自己为什么选择这个课题?
2)研究这个课题的意义和目的是什么(学术价值与现实意义)?
3)全文的基本框架、结构、行文逻辑是什么?
4)在研究过程中,发现了哪些不同见解?
5)还有哪些问题没搞清楚,在论文中论述得不够透彻?
6)论文在选题、观点、方法等方面有什么创新之处?
7)文章的基本观点和立论依据?
8)本文的优点和不完善之处?
9)适当记住重要引文的具体出处。
10)毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法?
3.制作答辩PPT
♦ 先用思维导图梳理思路
不同学校的答辩ppt内容要求不同,但绝不是将整篇论文搬到ppt上这么简单。一般答辩ppt要求的内容和论文中导论/绪论的内容大体上是一致的。一定要看好学校文件的要求,在ppt的内容上不能出错。我的答辩ppt内容由选题背景及意义、研究方法及思路、论文结构及观点、相关建议及总结、创新点及独特之处五部分组成,如果学校没有要求答辩ppt的内容可以参考我的(一般还是会要求的)
①封面:写上论文题目、姓名、学号、指导老师等信息。
形式一:可用学科或论文标题相关图片做封面。
形式二:可用学校logo做封面。
形式三:可用学校高清大图做封面。
②内容:每页PPT的文字和图片不要太多,避免大段文字。
③字体:建议选择加粗的宋体,体现专业权威。
特殊字体的保存。如果是线下答辩的话一定要注意ppt中的特殊字体,即使是只有微软雅黑也要注意一下。特殊字体的保存方法:
尊敬的评委老师:
早上好!
我叫xxx,20_级社会学专业学生。
我的毕业论文题目是《社会学视野下金庸小说中的婚恋观》。
我的指导老师是张红老师。
从确定选题、拟定提纲、完成初稿,到最后定稿,我得到了张老师的精心细致指导,使我很快掌握了论文的写作方法,并在较短的时间里完成了论文的写作。
不管今天答辩的结果如何,我都会由衷的感谢指导老师的辛勤劳动,感谢各位评委老师的批评指正。
截至目前,在学术界有关金庸武侠小说的论著非常多,但尚无从社会学视野下对金庸小说中婚恋观的研究。
选择金庸小说作为毕业论文的写作题材,一方面是因为我对金庸小说比较喜欢,包括由金庸小说改编而成的电视剧。
的确,金庸小说不仅向我们展现了侠客的快意恩仇,还借用江湖这个社会,使人物摆脱传统社会的束缚或少受社会制度的束缚。
男女侠客不问出身,不讲家庭地位、社会背景,只讲两性相悦、以情相许,能实现真正意义上的男女平等、恋爱自由。
另一方面结合当今社会现实,许多现象与金庸小说中的情节有一些相似,揭示其中的联系,警示世人,以倡导和谐的、理想的婚姻。
在这篇论文中,主要采用了内容分析和现实对比的写作手法,各部分安排按照先典型分析,具体对照现象,理论分析,再阐明现代性特征的层次进行。
具体结构如下:
第一部分为所归纳的金庸小说中的五种爱情类型;
第二部分为金庸小说中与现实相对应的婚姻类型;
第三部分为关于金庸小说中择偶的社会学分析,分为宏观和和微观两个方面分析。
宏观方面的主要理论有:对于择偶的个人主义解释;择偶的社会文化解释;择偶梯度理论;同类匹配理论。
微观方面的理论有:1、相似性理论;2、需求互补理论。
从以上这些择偶理论我们可以做出如下推论:相似性原则是择偶的基本规律。
开场白:各位老师,上午好!我是xx专业xx班的xxx,我的毕业设计题目是xxxx。本次毕业设计是在xx老师的悉心指导下完成的,在此我首先要向认真严谨的xx老师表示真挚的敬意和谢意,也向在座的xx老师、xx老师、xx老师等所有老师四年来孜孜不倦的教诲、以及今天不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下面我将本论文设计的主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师给予批评与指导。
结束语:在做这个设计的.过程中,我尽可能多地收集了一些资料,从中学到了许多有用的东西,也积累了不少经验,但由于自己学识浅薄,认识能力不足,在理解上有诸多偏颇和浅薄的地方,也由于理论功底的薄弱,存有不少逻辑不畅和辞不达意的问题,可能会与老师的期望相差较远,许多问题还有待于进一步思考和探索,借此答辩机会,万分恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见,多指出这篇论文的错误和不足之处,我将虚心接受,从而进一步深入学习研究,使该设计得到完善和提高。我的介绍完了,谢谢!请各位老师提问。
尊敬的各位评委老师:
大家好!我是来自XX专业的学生XXX我的论文题目是XXX
我当时之所以选择研究这个论题是因为XXX主要表现在:XXX,在着手准备论文写作的时候,我针对XXX这个问题,大量阅读了相关方面的各种资料。对XXX的概况有了大致的了解,后来在缕清思路的基础上确定了研究方向并与老师商讨。在论文的准备和写作过程中,本人得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和学术期刊数据库的专业论文。阅读了大量的关于XXX的相关书籍和学术期刊。在XX导师的耐心指导和帮助下,经过阅读主要参考资料,拟定提纲,写开题报告初稿,毕业论文初稿,修改等一系列程序。于XXX年X月X日正式定稿。
具体来说,我的论文分为以下四个部分:
第一部分。主要概述了XX……
第二部分。是在对XX进行了详细论述的基础上,运用XX法对XX进行了深入挖据:
第三部分,利用XX方法对XX进行了调研,并运用XX原理实现了/解决了XX技术/问题:
第四部分,总结XX。经过本次论文写作,我学到了许多有用的东西,也积累了不少经验,但由于白己能力不足,在许多内容表述上存在着不当之处,许多问题还有待于进” 步思考和探索。借此答辩机会,万分恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见,从而进一步促使自己深入学习研究。使该论文得到完善和提高。本文经过一二三稿并最终定稿,在这期问,我的论文指导老师XX教授对我的论文进行了详细的修改和指正。并给子我许多宝贵的建议和意见。在这里,我要对XX导师表示我最真的感谢和敬意!
以上就是我的答辩白述,感谢老师的倾听,谢谢(鞠个躬) !
本文在比较广泛地搜索、整理并系统地归纳总结出________________________,在此基础上结合________________________展开严谨的科学分析和理论探索。
本文主要研究发现:
首先,________________________________;
其次,________________________________;
最后,________________________________。
本人保证:所提交论文完全为个人工作成果,所用资料、实验结果及计算数。
通过查阅文献和阅读相关资料,严格按照毕业论文的格式和要求,完成论文的撰写工作。经过指导教师审核检查、评阅教师审核,所写论文已经达到了本科生毕业论文要求,特申请进行毕业论文答辩。
经过长时间的充分准备,所有设计资料已经准备齐全,在第一草、二草、三草、征稿等阶段的不断推敲上,已全部完成毕业设计(论文)的要求内容。现已向答辩组提交的内容有:
1、毕业设计(论文)任务书,
2、毕业设计(论文)开题报告,
3、毕业论文,
4、毕业设计(论文)指导教师记录表,
5、毕业设计(论文)指导教师中期检查表,
7、毕业设计(论文)答辩申请表。
综上所述,本人已具备参加答辩能力,现向答辩组提出正式申请,望批准!
签名:
________年____月____日
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