2023-03-18
2023-06-27
2023-07-05
2023-03-20
在执行上级党组织决定方面存在的问题及整改措施范文(通用6篇)
2023-06-15
更新时间：2023-12-02 11:26:00 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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在执行上级党组织决定方面存在的问题及整改措施范文(通用6篇)
2023-06-15
财经应用文写作
1.结合实例，简述工作计划书的三个特点
2.大连天使玩具有限公司由市区迁往50公里外远郊，一部分职工住在市区，往返极为不方便，公司总经理办公室向公司请求购买大客车做班车使用，需要50万元，请为其代写一份请示。
大连天使玩具有限公司总经理办公室关于购进大客车的请示
大连天使玩具有限公司：
由于大连天使玩具有限公司从市区迁往50公里外远郊，一部分职工住在市区，往返极为不方便，公司总经理办公室现特向公司有关部门请求购买大客车做班车使用，需资金约合人民币伍拾万元。以上请示当否，请审核批复。
大连天使玩具有限公司
总经理办公室
二〇一〇年十二月二十八日
3.从应用写作的角度，谈一下毕业论文选定什么课题，为什么？
4。学校第六届运动会已圆满结束，请以此为内容写一分情况动态简报
“第六届校运会”活动简报
为全面实施素质教育，进一步开展好学生课余生活，提高学生的身体素质，充分体现学生顽强拼搏，团结协作的精神，增强班级的凝聚力，促进学生不断努力学习，我校于11月27日举办了肇庆工商职业技术学院第六届学生田径运动会。本届运动会有1170名运动健儿参加36个项目的角逐，10名运动员破6项校运会记录。最终，经济系获得本届运动会团体冠军，工程系获亚军，工商系获季军。工程系、经济系获本届校运会最高奖项“体育运动道德风尚奖”。
5，某公司找一名推销员，结合自己所学专业，写一份求职信，并设计个人简历
高职工商管理类专业人才实践能力培养探析
一、高职工商管理类专业培养学生实践能力的必要性
高职工商管理类专业注重培养学生的实践能力，是现实中诸多因素的客观要求和迫切需要。
1．专业培养目标的客观要求
高职教育本身的特点要求以实践为导向和以就业为导向，而高职工商管理类专业的培养目标主要是培养面向中小型民营企业第一线的实用型基层管理人才，学生能否胜任管理岗位的实际工作，实践能力是关键因素。
2．就业市场的迫切需求
当前大学生就业形势依然严峻，高职毕业生择业时不仅有来自本专业本科院校毕业生的就业竞争，而且还受到有技术背景与管理经验的其他专业毕业生的冲击，大多数企业在招聘时都明确要求应聘者具有较丰富的实践经验和较强的实践能力，、因此，对于高职工商管理专业的学生而言，加强其实践能力显得尤为重要。
3．专业特点的实际需要
工商管理专业因其理论知识较为偏向抽象化和专业本身应用性、市场化强等特点，决定了在人才培养过程中应注重理论联系实际，让学生在更多实践中掌握管理理论的具体应用，从而成为一名合格的管理类专业毕业生。
二、高职工商管理类专业实践能力培养的原则
1．以学生为本原则
以学生为本，即以学生为中心，学生实践能力的培养要服从于以学生需要、以学生能力拓展为中心。以学生需要为中心，就是要以提高学生技能为目标设计专业实践教学体系；以学生能力拓展为中心，就是在实践教学过程中强调给学生传授新方法、新技能，培养学生执业能力和技能拓展能力。
2．系统性原则
即以整体优化的思想来构建学生的实践能力培养系统。一方面，要注重实践能力培养体系内部各种方式的相互配合、合理分工和相互衔接，实现优势互补；另一方面，要从整个专业人才培养计划的整体优化出发，处理好实践教学与理论教学之间的关系。
3．灵活性原则
学院要根据自身的条件设计相应的学生实践能力培养方案。同时，教师在学院提供的条件下，应当根据学生的实际情况，灵活选择培养方式，或多种培养方式交替运用，以期更好地提高学生的实践能力。
三、高职工商管理类专业学生实践能力的培养途径
1．改进课程教育体系，打造实践能力培养平台
第一，改进课程教育体系。高职工商管理类专业学生实践能力的培养是当前高职教育改革的重要课题。为了适应新的人才培养规格，要坚持重构基础、突出现代、反映前沿、交叉综合[1 的原则，改变过去教学内容划分过细、各门课程过分强调各自的系统性、完整性的状况，加强不同学科的交叉和渗透。
根据工商管理类专业知识、能力、素质的要求，利用各高职院校工科类专业发展较好的条件，工与商结合，使学生不仅具备本专业的知识、能力与素质，还
具有相关行业或岗位的工科类知识。
第二，创新模拟教学。模拟教学又称模拟实践教学，是工商管理课程中实践教学的基本形式。实施模拟教学，可以让学生在特定背景下身临其境地去思考问题，提出解决问题的可行性思路和方法。在模拟教学中，首先要组织一系列模拟实践活动。如组建模拟公司，制定企业规范与计划，组织实施专题活动。其次，通过角色扮演、情景剧等实践训练方式培养学生的管理意识与实际管理技能。角色扮演是指教师给出一定的案例或要解决的管理问题，由学生运用所学知识自主分析与决策，以提高学生实际决策的技能。情景剧是以典型的实际案例编写脚本，由学生们进行演出，使学生在仿真环境中深化学习，通过不断变化与发展的管理问题进行动态的分析与决策。
第三，加强案例分析教学。案例教学在教育中得到广泛的应用，将其应用于高职工商管理专业，乃是培养学生实践能力的途径之一。学生通过分析真实个案，从中发掘及掌握工商管理的基本理论、基本方法和处理问题的程序，启发学生将所学理论知识运用于管理实践口。此种教学方式按照现实性与针对性原则选择适合学生层次与能力的案例，自行设计问题，在课堂上以灵活、互动的形式组织学生进行讨论，且配合教师的精心引导与讲解。讨论不只限于个案本身，还就个案背后的管理原理、理念、方法等进行分析和评价，在探讨和争论中寻找解决问题的最佳途径，以培养学生独立分析和自主解决问题的能力。
2．推进校内实训基地建设，构建实践教学体系
为了培养具有优秀职业素质的管理人才，高职院校应该积极地为学生提供有关的实践机会。在高职管理类专业人才的培养过程中，校内实训基地扮演着十分重要的角色。学院要组建实训中心，建立起较为完善的实训体系，承担全院实践性教学环节的管理和指导 J。实训基地要特色鲜明、功能完善、技术先进、配置合理，根据学院特点和专业特点选取系列实验室、实训室和系列实训基地等。凭借先进的实训教学设备，运用现代企业管理方法，营造出真实或仿真的职业活动氛围，以缩短学校和市场的差距，达到使学生较快胜任岗位工作的目的。
3．加强校企合作，建立稳定的校外实践教学基地
高职院校校外实践教学基地建设是培养合格的高等应用性人才的必备条件之一。高职工商类专业教学要办出特色，离不开社会和企业的参与和支持，只有紧紧依托行业，加强校企合作，才能形成自己的特色。而建立稳定的校外实训基地是产教结合、校企合作的重要方式，是培养和提高本专业高职学生实践能力的重要保证，也是高职工商类专业教育具有强劲生命力的发展方向 J。
校外实训基地不仅可以为高职院校带来创造实训条件的资金，更在培养高职工商类专业学生的实践应用能力方面具有得天独厚的环境优势，是全面提高人才综合素质的良好阵地。
建立校外实训基地，把学生放到生产、服务第一线去，可以创设一种能够有效地促进教与学双向互动的社会交往情景和职业情景，在浓厚的职业氛围中培养学生从事某一职业岗位的能力，使他们的理论知识在实践中升华，能力在实践中增长。
4．加强双师型师资队伍建设
学校的根本任务是培养人才，培养人才的中心工作便是教学，教师是学生实践能力培养的重要载体。对于工商管理类专业的教师来说，不仅应有作为高校教师的职业素质和专业知识，而且还必须具有该类专业的实践能力，即双师型教师。
培养双师型教师主要从以下几个方面着手：首先要引导和鼓励教师以出任顾问、开展咨询、挂职锻炼和自主创业等多种形式开展社会实践，参与企业经营，使教师掌握更多的操作性知识和技能，并及时将企业管理中的实际问题带进课堂，让学生能更多地接触到具体的实际问题。其次要通过学历教育、培训、兼职等途径提升现有教师的专业技能，建立适应工商管理类专业实践教学需求的能力结构 J。再次要引进一些具有高学历、高职称、实践经验丰富的教师，并设法从企业管理一线聘请一些实践经验丰富、专业理论基础扎实的管理人才作为兼职教师，实行专兼结合，对学校专职教师队伍与来自企业的兼职队伍进行有机整合，建立学院教师与企业员工有序互动的双向交流、学习、培训机制。同时，要对专业教师进行危机教育，让其具有竞争意识，充分认识到提高自身实践教学能力的重要性。
总之，工商管理类专业因其专业的特殊性，要求注重学生实践能力的培养，而实践能力的培养不是一朝一夕之事，需要学校、社会与学生共同努力，才能真正而全面地提高学生的专业实践能力，为社会、企业培养出大批高素质的基层工商管理类人才。
随着经济的发展，人们在社会活动中的交往和关系越来越频繁和复杂， 反映这种经济活动的状况和关系的财经应用文的写作，日益受到社会的重视。作为经济学类专业的我更是要视这一点!因为这些知识在我们的学习和工作中肯定是很实用的。
通过一个学期的学习，我收获颇多。可以总结为以下几点：
(一)基本掌握了课本中所讲到的应用文的写作方法和格式。
(二)对于信息，我会思考，会学习，会处理，提取它的精华
(三)同时也了解了应用文的特点是：务实性，时效性，讲究体式，针对性强 当然在学习的过程中我也有不足之处，就是在学习过程中没有多加练习离开课本就容易把一些应用文的格式混淆。以后一定多加练习，做到学以致用，精确的掌握各种应用文的写作格式和特点。以便在日后学习工作中能够游刃有余。
当然一门课程的学习不能离开一本好的教材和好的老师。
教材对财经应用文体的概念、特点、作用、结构、写法和要求等作了具体阐述，书中还附有例文及简要提示。本书理论阐述深浅适度，注重实用性和针对性，知识覆盖面较广。教材内容全面，条理清晰 ，详略得当，更重要的是每节课都会给一些例文，只我们初学者更加容易理解和记忆，以便更好地掌握其基本格式。 我们的老师更是见多识广，能够教授我们很多除了课本以外的知识。上课他耐心教授课程，板书清楚工整。为人有很风趣，富有幽默感，所以他的课很有意思，是在快乐中学习到知识。而且，语言通俗易懂，但是发音很标准。每节课的授课内容安排合理，都能当堂消化。
在今后的学习和工作中，我必将更加努力的学习好这门课程。我本人的理想是做一名管理人员!应用文写作是企业管理技能重要的一个方面，包括总结、计划、方案、研究报告、规章制度、请示等等。这些文件在各个部门中经常用到，而作为管理者也经常进行这方面的严密写作。众所周知若不能较好的在所提出的文件中准确的表达自己的意思，以致造成误会，导致工作的延误甚至失误，因此，对管理者的要求之中，书面表达也是一个重要的方面。
我想只要坚持应用写作方面的练习，我定会驾御财经应用文的写作，以更好地为自己服务，为企业服务!
随着经济的发展，人们在社会活动中的交往和关系越来越频繁和复杂，反映这种经济活动的状况和关系的财经应用文的写作，日益受到社会的重视。作为学习电子商务的我更是要重视这一点!因为这些知识在我们的学习和工作中肯定是很实用的(小至个人总结大到^v^等等)!学院为使我们电商专业的学生掌握较多的财经应用文的写作知识，因此设立了《财经应用文写作》课，以培养我们的写作能力，更好地面对竞争!
本学期在老师的悉心教导和自己的学习、实践下，我知道了所谓财经应用文从广义上讲它是人们在财经工作中所使用的各类反映经济活动内容的文书的通称，既包括财经专业文书，也包括一些同时在其它社会领域或部门广泛使用的文书。认识到了财经应用文的涉及面很广泛，它所涉及的文体有：
法定公文：命令、决定、通知、通报、通告、请示、批复、函，等等。
事务文书：计划、报告、总结、简报等。
财经专业文书：指狭义财经应用文所包含的文种，如经济合同、审计报告、招投标文书等。
学术文体：用于经济科学研究的学术文体，如经济工作研究、经济论文等。
从课堂的学习以及课后的实践活动中我发现财经应用文有他的基本特征：
总体特征：
从内容上看：解决某个特定的经济问题，或处理某项具体的经济工作。
从形式上看：程式化特点(各类文种均有其特定的规范化写作要求，不能随心所欲)。
具体而言，体现为下列特征：
(一)主旨单一、集中、明确
单一：指一文一事，一篇文章只能有一个中心
集中：指全文的展开要紧紧围绕这一中心，不能游离，不可东拉西扯而使主旨淹没。
通过对《财经应用文书写作》一学期的学习，我受益匪浅。随着经济的发展和人们对人文科学的重视，财经应用文书更多的出现在了我们的生活中，特别是对我工商管理的学生来说更是如此。
经济应用文书既可以办理公文也可以办理私务。办理公务的有财经通报、通告、函、请示和批复;办理私务的有申请书、投诉书、求职信、辞职信和经济条据等。在当今瞬息万变和信息爆炸的经济社会里，无论对公或对私来说，经济应用文书所发挥的作用都是不可估量的。因此，掌握各类经济应用的写作方法与技巧，就成为从事经济工作人员的一项最重要的基本技能。不管我们毕业后从事何种工作，财经应用文书的写作对我们都是必不可少的，因此设立了《财经应用文书写作》的课程，以培养我们的写作能力，更好的面对快速发展的社会，更好地面对竞争!
一、学习回顾
1.此书给我的第一反应就是这本书肯定会在工作中被广泛用到，尤其是我们学习工商管理的学生。虽然在中学里经常写应用文，但到底不是财经应用文，更不是文书，所以在开始我就做好了认真学习这门课的准备。
2.在学习过程中，上课时认真听讲，认真做好笔记和老师勾画的注意事项，虽然课后并没有像预期的那样的复习，但是也为以后文书的写作打下了基础，最起码在书上能找到。
3.在学习中也遇到了一定的困难，对有些知识点理解不够深刻，但在老师的讲解下总的来说还是比较顺利。感谢老师的悉心教导。
二、学习认识
1.通过本学期在老师的认真教导和自己的认真学习、实践的情况下，我知道了财经应用文书是国家机关、团体、企事业单位或个人在经济生产和生活中接触和使用到的，具有直接实用价值和惯用格式的涉及经济领域方面的文书。
2.经济应用文书，既有一切文体所具有的实用性、程式性的特点，也有它独有的时效性和专业性的特点。
3.经济应用文书的作用，应用文的功能，全在于运用。通过应用，使人类社会生活中的各种各样的事务、问题得到处理和解决，从而达到协调关系、发展关系、改善生活，推动社会物质文明和精神文明的发展。历史证明，不论在哪个年代，经济应用文书在人类社会发展中的作用是巨大的。而且，随着信息时代的到来，信息储存和传递工具的不断改革，应用写作的作用也会越来越大，主要表现在指导规范作用、商洽协调作用、交流信息作用、凭证依据作用这四个方面。
4.财经应用文书的范畴与类别，社会越进步，应用文便越加发展，起内容也越来越丰富，应用范围也会越来越广泛。单是经济类文书，按照性质分，可分为通用文书、通用经济文书、经济合同文书、经济法律文书和经济新闻文书等几个小类，小类下还有若干文种。
三、学习体会
拔河友谊赛通讯稿
1拔河友谊赛通讯稿
我系团委学生会 09 级全体新成员在灯光篮球场与商学系学生会的新成员进行了一场拔河友谊比赛。
为了这场比赛，双方可谓是严阵以待，纷纷派出各自的主力选手上场。比赛以男子对阵拉开序幕。双方队员站好自己的位置后，张开弓步，重心往后，随着哨音响起双方队员都往后倒下，拼命的向后拉着绳子，边拉边往后收绳子，一心想把对方拉过线。于是那条粗粗长长的麻绳上灌注了双方队员的所有力量。大家喊着口令有序的出力拉着，标注线一会左一会右，始终在中线左右徘徊，这说明双方力量均等，照理下面拼的就是耐力了，谁能坚持到最后谁就是胜利者，可是突然间战局发生了改变，我方已队员可能是脚底湿滑，一个不稳，坐在了地上，力气出现了分散，对方于是紧紧的抓住这个战机，立马把我系的队员拖过了线，很遗憾的输掉了第一局。虽然拉拉队喊的卖力，但却好像是有传热性似的，在接下来几局比赛包括女子对抗赛中我系都输掉了。
但是这次的比赛输赢不重要，重要的是让学生们懂得“团结的力量”，有“拼搏”的精神，最大限度的激发自己的潜力，并把这种力量用到以后的人生道路上，“遇事不怕难”“不放弃、不抛弃”才是举办这次比赛的初衷。
一场激烈而又振奋人心的拔河比赛在大家的欢呼声中圆满结束了。
“好媳妇”、“好婆婆”增光孝贤
*** 党委、政府举办第三届“好婆婆、好媳妇”评选活动，弘扬孝贤文化，宣传精神文明。“ 好婆婆、好媳妇 ” 评选活动，通过举办各种主题活动，来弘**华民族传统美德，满足人们的物质和精神需求。本活动自开展以来，受到了全乡百姓的广泛关注，每年参加活动的都既有年轻的小媳妇，又有儿孙满堂、乐享晚年的老太太，她们都积极参加 “ 好婆婆、好媳妇 ” 评选活动，不断追求和展现健康文明的生活方式，自发地捡点各自的行为规范。活动中，她们通过传、帮、带，学习各种技能和农业科技知识；通过拉家常和讨论，传播科学、文明、进步的新观念；通过生活中的点点滴滴，展现出尊老爱幼的美德，树立家庭和睦、孝敬老人、崇尚科学的新风尚。
连续几年开展的“好媳妇、好婆婆”评选活动，进一步促进了全乡家庭文明，提高了村民的生活质量，促进了社会稳定，社会和谐。形成了家庭比孝顺、邻里比和睦、讲文明树新风的良好社会风气。今年，*** 共评选出好媳妇 36 名，好婆婆 32 名。有通情达理，持家有方，孝敬长辈，十几年如一**顾孤寡老人的好媳妇，也有勤勤恳恳，为外出打工儿子照看孩子，耕田种地的好婆婆她们在平凡的生活中展现着不平凡，创造着奇迹
热爱生活 奉献青春
一、填空（每空1分，共20分）
1、公文的发文字号一般包括、和
三项内容。
2、向上级机关汇报工作，反映情况，提出意见或建议，答复上级机关的询问，要用_______。
3、写作是一个、的过程。
4、构思的主要环节有、、。
5、工作计划写作的内容一般包括：、。
6、一个完整的公文标题应该有、组成。
7、市场预测的方法有 和 两种。
8、表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况，要用＿＿＿。
二、选择题（每题2分，共20分）
1、在五种写作表达方式中应用文常用的是（）。
A.叙述、描写、说明、议论 B.叙述、说明、议论 C.叙述、抒情、说明、议论 D.说明、议论
2、以下公文属于平行文的是（）。
A.议案 B.通知 C.函 D.公告
3、公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项，用（）。
A.通知 B.公告 C.通告 D.通报
4、某财贸学校请求市财政局安排应届毕业生实习，所发公文为（）。A.通知 B.函 C.请示 D.通报
5、为了表示计划欠成熟，常用的名称是（）。
A.纲要 B.要点 C.意见 D.设想
6、撰写调查报告前要做许多准备工作，其中最重要的是（）。
A.确定主题 B.实地调查 C.编制提纲 D.查阅文献
7、对于某专项工作做出全面、具体设计的计划常称为（）。
A.纲要 B.规划 C.设想 D.方案
8、总结与计划都以指导未来为旨意，但总结所回答的是（）。A.做什么 B.怎么做 C.做了什么 D.做得怎样
9、总结文章中的人称应该是（）。
A.第一人称 B.第二人称 C.第三人称 D.都可以
10、调查的重点应放在（）
A、调查的结果B、调查的方法C、调查的过程D、指导思想
三、判断题（每题1分，共10分）
1、请求批准事项，应当用请示行文。（）
2、几个机关联合行文，只标明一个主办机关的发文字号。（）
3、工作计划一般围绕“为什么做”、“做什么”、“怎么做”、“什么时间完成”。（）
4、工作总结是对未来一段时期内工作的安排。（）
5、简报的特点就是突出一个“简”字。（）
6、《关于邯郸钢铁厂管理经验的调查报告》这个标题属于公文式标题 （）
7、询问法可以分为走访、信访、电话调查。（）
8、报告是呈报性公文，不需要上级答复 （）
9、将请示多头主送万无一失。（）
10、有时可以用“请示报告”
一、填空（每空1分，共18分）
1．财经应用文写作四个基本步骤是指：（1）__（2）____（3）__（4）____。
2．按照行文关系和行文方向的不同，可将公文分为_____、___ 和_______
3．对重要事项或重大行动做出安排，要用____________。
4．写作的过程实际上是一个： _____；._____；..________ 的动态转化过程
5．发文字号包括________； __________； ___________三个部分。
6．一个完整的公文标题包括三个部分：（1）________；（2）________；（3）________；
防止计算机2000年问题，___^v^批准，__将有关问题通知如下：
二、判断题：（10分）
1.几个发文机关联合行文，只标明主办机关的发文字号。
（）2.主题词是公文标题的所写。
3.通知既可作上行文，也可作平行文。
（）4.报告是呈报性公文，不需要上级答复。
税务局关于XX同志严重失职的处分决定的通知。
（）6.关于转发省分行川2办发[1998]92号文件的通知。
（）7.通报是专门用来表彰先进的。
（）8.请示可以事后行文。
9.批复同请示一样，也要一文一事。
（）10.可以用“请示报告”作为文种行文
三、名词解释：（每题4分，共12分）
1.主题词
2.批转行通知
3.请示
四.分析公文标题有哪些错误，并更正。（10分）
1.教育局关于拨款的请示报告
2.武威市人民政府请示
3.某某学校关于申请增设秘书专业的请示
4.关于更换电话号码的通报
5.关于成立“迎评估，讲文明”礼仪队的通
20_年05月26日
07~08年度（A）
一、单选题（每小题1分，共30分）
1.（）又叫“抬头”、“受文机关”,是指公文的主要受理机关。
A.主题词 B.抄送机关
C.主送机关 D.印发机关
2.下列关于应用文的解说，错误的是（）
A.应用文是党政机关、企事业单位、社会团体在日常工作中为处理事物、沟通信息而使用的具有直接使用价值和惯用格式的一种文书，一般不用于个人。
B.应用文写作源远流长，在我国已有3000多年的历史了。诸葛亮的《出师表》、司马迁的《报任安书》等都是应用文的传世佳作。
C.随着历史的发展，应用文的品种不断增加，体式也更完备。
D.应用文的性质就是实用，使用范围极其广泛，使用频率很高。
3.深圳市人民政府关于试鸣防空警报的（）
A.公告 B.通知 C.通告 D.通报
4.合同条款中的“标的”指（）
A.当事人双方权利和义务的共同指向
B.合同买卖中的货物
C.合同中的劳务
D．合同中的价款和酬金
5.公文标题中除（）加书名号之外，一般不加标点符号。
A.被转发的文件名称 B.行政法规
C.法律法规、规章名称 D.被印发的文件名称
6.公文正文中的开头部分用来（）
A.表明制发公文的依据、目的或原因
B.引述领导人的讲话
C.表明公文撰写的时间和地点
D.作公文开头的谦语
7.“应用文的语言必须简洁明了，切忌不要冗长罗嗦。”这句话的主要问题在于（）
A.表达有歧义 B.语义重复 C.口语化 D.语气过硬
8.下列关于请柬、邀请书（信）等文体写作的表述不够准确的是（）
A.有关信息的交代要清楚。邀请的内容、时间、地点、被邀请者的姓名、头衔必须准确无误。
B.措词讲究。用语要简短、热情、文雅，宜用期盼性语言表达。突出“请”意，避免使用“务必”、“必须”之类带强制性词语。
C.制作宜精美。装帧尽可能美观、大方，以示对被邀请者的尊重。
D.请柬和邀请书（信）是完全相同的文种，使用的场合和情况也完全相同。
9.有些专用书信的结尾有习惯的写法，“请予接洽为荷”用于（）
A.邀请信 B.介绍信 C.自荐信 D.感谢信
10.下列四组文书中，全部属于行政公文的是（）
A.会议纪要、议案、简报 B.条例、公告、请示
C.会议记录、决定、函 D.通知、意见、报告
11.公文的成文日期以（）为准。
Ａ．印刷时间 Ｂ．起草时间
Ｃ．核稿时间 D.领导人签发的时间
大学拟行文与XX人才资源市场建立长期合作关系，应该使用的文种是（）。
A.请示 B.意见 C.函 D.决定
13.下列公文标题中，正确的是（）
A．XX市关于加强信息资源开发利用工作的请示
B．XX省^v^关于解决小型水库问题的议案
C．XX县人民政府关于加强党的先进性教育的通告
D． XX省教育厅关于开展高校法制工作检查的通知
14.下列句子中没有语病的是（）
A.会议是在酷热的气温中召开的。
B.这样的活动乐意使职工接受。
C.学生会、艺术团和宣传队三个学生团体分获一、二、三等奖，奖金额分别为1000元、800元、500元。
D.服装厂这个季度的亏损减少了两倍。
在这一学期的《财经应用文写作》学习中，我学到了许多东西，对财经应用文体的概念、特点、作用、结构、写法和要求都有所了解。我的口才、语言能力、胆量都有所提高。我特做此总结：
一、 学习的情况概述。
本学期在老师的悉心教导和自己的学习、实践下，我学到了财经应用写作中所使用的各类反映经济活动内容的文书的通称和写法，例启事、计划书、总结、说明书、聘书、市场调查、预测报告等。既包括财经专业文书，也包括一些同时在其它社会领域或部门广泛使用的文书。了解到了财经应用文的各方面的知识。
二、 学习的成效。
（一） 学会了写报告、请示、说明时一定要弄清楚本单位与所发的单位之间
的关系， 在文中使用相应的语气和措辞，这样才能作到文如其事、恰如其分。否则可能一个细小的疏忽，可能会酿成大错。
（三） 学会了写应用文时一定要注意表述上的准确性，避免词不达意。
（四） 启事、计划书、总结、说明书、聘书、市场调查、预测报告等写作格式和注意要点都有所了解。
三、 措施和改进。
应用写作时应要有“非我”心态 应用写作要“死板”而不乏“灵活” 应用写作时要有“朴实”文风 应用写作时要注意表述上的准确性 应用文写作要注意遵守约定俗成的格式要求 丰富知识积累，动手多些，坚持不懈，苦练应用写作基本功 既要死记硬背，又要灵活应用 要多上台进行讲述、答辩，提高胆量和语言能力
四、 今后的努力方向。
要多积累关于财经应用文写作方面的知识，多到图书馆进修这一学科的书。坚持不懈，苦练应用写作基本功，要提高应用写作能力。在平时要多写写其它日常应用文，写作实践可以使自己的文章内容准确，语言流畅，符合体式规范。写作基础知识是构成一篇文章的首要条件，所以只有掌握了写作基础知识，才能更好的学习财经应用文，所以我要在基础知识和专业知识下苦功。在应用文的写作我一定要做到：条理清楚、思路清晰、行文顺畅、用词准确等。
第三节 综合训练
第二章 常用财经文书
第一节 市场调查报告
第二节 市场预测报告
第三节 可行性研究报告
第四节 招标书、投标书
第五节 合同
第六节 协议书
第七节 意向书
第八节 经济活动分析报告
第九节 产品说明书
第十节 商务信函
第十一节 综合训练
第三章 经济纠纷常用法律文书
第一节 仲裁申请书、仲裁答辩书
第二节 民事起诉状
第三节 民事答辩状
第四节 民事反诉状
第五节 民事上诉状
第六节 民事再审申请书
第七节 综合训练
第四章 常用行政公文
第一节 行政公文概述
第二节 通知
第三节 通报
第四节 报告
第五节 请示
第六节 批复
第七节 函
第八节 会议纪要
第五章 常用事务文书
第一节 计划
第二节 总结
第三节 述职报告
第四节 简报
第五节 规章制度
第六节 启事、声明
第七节 综合训练
第六章 学生常用科研文书
第一节 实验报告
第二节 实习报告
第三节 毕业论文
第四节 综合训练
第七章 常用传播文书
第一节 消息
第二节 通讯
第三节 广告文案
第四节 短评
第五节 特写
第六节 综合训练
第八章 常用礼仪文书
第一节 礼仪书信
第二节 祝辞 贺辞
第三节 欢迎辞 欢送辞 答谢词
第四节 求职信
第五节 综合训练
五、学习时间
按学院的课程表安排，按时去上课。每周一到周五上午8：00—12:00，下午14:00—17:00。
在完美的计划也比不上脚踏实地的去实施。在实施的过程中我会及时结合当前情况，做出调整。一星期一小结、二星期一大结，总结经验，找出自身不足积极改正。我相信“有志者事竟成”，通过老师的指导和自己的努力，一定可以提高应用文写作水平。
新的一学期开始，也意味着一个学期的结束。在过去的一个学年中，收获颇多，完成了自己在大三开始时给自己制定的目标，同时也发现了许多自己的不足之处。下面我就从思想，学习，工作，生活四个方面进行总结：
一、思想总结
在过去的一学年中，我认真学习了^v^思想、^v^理论，“三个代表”重要思想和科学发展观，并由一名预备党员成功的转正，成为了一名正式的^v^员，这让我在思想上有了更深的领悟和更大的提高。通过学习优秀^v^员的事迹，我也更加明白和了解一名真正的^v^员身上所肩负的责任。同时，我也认识到了自己的不足，平时对于党的理论知识的学习还不够扎实，与周围群众的关系也不够密切，思想上的自我反省还不够深刻，但是在未来的一学年我会坚定共产主义信念，努力的严格要求自己，搞好师生关系，搞好同学关系，搞好朋友关系，以实际行动来展现在党的教育下的当代学生党员的风采。
二、学习总结
在大三的一整学年中，我认真，踏实，勤奋的学习，取得了不错的成绩，在 专业知识方面也有很大的提高。经过一学年的努力，我完成了学校规定的学习任务，比如专业课程的学习，选修课以及英语四六级、二级，同时也凭借自己的努力考到了会计从业资格证，但是，成绩知识维持在了原有的水平，没有得到很大的提高，着主要是与我的学习态度有很大关系，平时上课时听讲的不够认真，到了即将考试的时候才开始抓学习，学习积极性也不是很高，虽然英语通过了六级，但是分数并不理性，而且我也认识到了自己在英语口语方面的不足，所以在新的学年中，我将会端正自己的学习态度，上课时就努力把知识掌握，提高学习的积极性，积极准备再考一次英语六级，平时多多练习英语口语，不断提高。
三、工作总结
在工作方面，我从各方面锻炼自己的能力，并得到了提升，大三开始的学生会改选中，我参加了竞选，由原来的院学生会学习部副部长竞选为秘书部部长，秘书部的工作很繁琐但很重要，可以说是整个学生会的枢纽部门，要完成所有工作的上传下达，开始的时候，由于要制作各种表格，进行各项事务的通知，让我觉得很忙，对于工作也感到很烦躁，但是经过一段时间，我就慢慢熟悉了各项工作，并能做到有条不紊，在学生会工作中取得了不错的成绩，并获得了“优秀共青团干部”和“优秀学生干部”的称号;在班级中，作为学习委员，我收取各科作业，拿多媒体钥匙，努力地履行学习委员的职责，虽然说没有去的很大的成绩，但是也完成了各项工作。在这一学年的学生会工作和班级工作中，我看到了自己在能力上的提高，也看到了在工作中的不足，对于各项工作都太求效率，同时，在工作与学习上的取舍和平衡问题做得也不是很好。虽然说到了大四也即将退出学生会了，但是三年的学生会工作让我受益匪浅，我也会好好总结其中的得失。
四、生活总结
在班级内，我能够和同学们友好的相处，在学习和生活上相互帮助。在宿舍生活中，我们能够遵守学校和宿管办的相关规定，不适用违章电器，做好宿舍卫生工作，被评为“十佳宿舍”“优良学风宿舍”，舍友之间互相理解和迁就，互相帮助，创造一个和睦、温馨的小家庭，这为我们创造了一个良好的学习和休息环境。大学的生活教会了我两个字——沟通，在与他人的交往中，要时时做到良好的沟通，特别是在宿舍生活中，只有能与他人进行良好的沟通，才能学到东西，与他人友好的相处。但是在个人的生活能力和生活管理上，我还存在欠缺需要改正。
以上就是我在过去的一学年中个人思想、学习、工作和生活上的总结，有提高有不足，在新的一学期中，我会继续保持以往的优点，同时努力克服，改正自己的错误和不足，在大学生涯的最后一年中，取得更加优异的成绩，为自己的大学生涯划上一个圆满的句号。
本学期接触新课程：《财经应用文写作》，在老师的悉心教导和自己的学习、实践下，我知道了财经应用文的含义。其含义从广义上讲，它是人们在财经工作中所使用的各类反映经济活动内容的文书的统称，既包括财经专业文书，也包括一些同时在其它社会领域或部门广泛使用的文书。从中我还认识到：财经应用文所涉及的方面很广泛，它所涉及的文体有：
法定公文：通知、通报、公告、请示、批复、函等等。
事务文书：计划、报告、总结、简报等。
财经专业文书：指狭义财经应用文所包含的文体。如经济合同、审计、报告、招标投标文书等。
学术文体：用于经济科学研究的学术文体。如经济工作研究报告、经济论文等。
从课堂的学习以及课后的复习了解中，我发现财经应用文有它的基本特征。
总体特征：从内容上看，解决某个特定的经济问题或处理某项具体的经济工作。从形式上看，程式化特特点（各类文种均有其特定的规范化写作要求，不能随心所欲）。
具体而言，体现为下列特征：
1、主旨单一，集中、明确；
2、材料多样，真实有力；
3、结构合理，严谨、固定。
书中的内容给我们提供了很好的借鉴作用，所以在以后的工作中，对于应用文的写作我一定会做到：条理清楚，思路清晰，行文顺畅，用词准确，并注意其的书写格式等。
在以后的工作中，我们都要有一个好的计划，也要对自己的工作进行总结。
计划是一切工作的前提，凡事预测则立，没有一个全面的计划，我们往往会陷入对日常事物的应付中，抓不到重点，从而影响整个部门乃至公司的整体运作。因此，制定一个切实而全面的工作计划，将会为我们的工作指明方向。
紧张的学习生活，在我们还没有细细品味出它属于哪种滋味时，就突然结束了。时间，不会因为我们的投入与不投入而放慢它的脚步，所以，在有限的时间内，尽量掌握更多的学习知识点，才是最重要的。
经过这一个学期的学习，我知道了很多以前所不知道的。原来应用文不仅仅是以前的请假条、通知、启示等这些浅浅的。它还有很多种类的。新产品研究涉及的调查报告，先行试验报告，可行性分析报告，新产品开发项目建议书，新产品试验大纲，市场调查报告，预测报告，企业经营方案。广告策划书、企业策划等等。
在学完这门课程之后，也知道了做每一项工作和事情都要有明确的计划和步骤的，行动有了方向，工作有了目标，心中真正有了底！基本做到了忙而不乱，紧而不散，条理清楚，事事分明，就可以从根本上摆脱了只顾埋头苦干，不知总结经验的现象。
也知道当我们大学毕业后，步过了社会，我们就要面对现实。不能够单知道埋下头的去忘我地工作，还要能在回过头的时候，对工作的每一个细节进行检查核对，对工作的经验进行总结分析，从怎样节约时间，如何提高效率，尽量使工作程序化，系统化，条理化，流水化！从而在百尺杆头，更进一步，达到新层次，进入新境界，创开新篇章！
我想经过这样紧张有序的煅练，以后在工作写总结时就可以上一个新台阶了。我会把这门课程学得更好的。也相信自已以后一定会对自己的工作和学习有一个好的总结，给自已的人生一个圆满的总结。
公司经营开发部负责人20_年述职述廉报告
各位领导、同事们（大家好）：
本人在公司的正确领导下，在同事们的团结合作和关心帮助下，面对繁重的工作任务，努力学习，勤于思考，做到多汇报，多请示，多研究，多分析，摆正位置，统筹部门工作，内外联系，上下沟通，积极应对，较好地完成了各项工作任务，在业务素质和思想方面都有了进一步的提高。下面，就本人20_年度工作业绩、管理能力、廉洁自律等情况作一汇报，请予评议。
一、加强学习，努力提高政治理论和思想水平
一年来，本人不断加强理论和业务知识学习，积极参加公司开展的各项学习和培训教育活动，作好学习笔记，结合自身和工作岗位，撰写心得和体会，领会上级的精神和要求，做到从政治上、思想上、行动上同^v^保持高度一致；我负责经营开发部工作，针对部门工作特点和要求，主动谋划公司市场开发和经营管理，根据企业发展的实际需要，不断完善制度，规范程序，加强管理，强化指导、服务、协调、考核职责，注意发挥好大家的积极性和工作热情，推动各项工作有效开展，为企业稳定、发展贡献自己的力量。
二、紧紧围绕中心，做好本职工作
1、完成工作总结，协助黄总完成对二级单位的目标责任考核；完成XX年经营单位目标责任考核的制订并与经营单位签订责任书；完成XX年公司经营计划的编制和下达；按照落实责任，简化程序，确定目标，强化业绩的要求，根据公司实际情况，对XX年的目标责任考核指标体系进行修改和调整。
2、根据企业法人变更的要求和国家对企业管理的规定，及时完成公司营业执照、企业资质证书、对外经营许可证、承装承修（试）资质许可，企业组织机构代码等的法人变更和企业年检，完成投议标许可中国承包商会注册，成功审办电建企业协会“aaa”信用等级，提高了公司参与国内外市场竞争的能力，提升了公司在行业的影响。
3、根据公司理顺关系，整合资源，做大做强监理业务，积极扩大总承包业务和海外市场的发展思路，参加监理公司与管理公司业务调整后的合同、费用、资产划分工作，协调讨论处理工作中存在的问题，积极配合公司做好XX年目标责任考核指标调整工作。
4、根据公司依法治企管理的要求，结合公司的实际，修订完善了《电力建设集团公司市场开发管理办法》、《电力建设集团公司合同管理办法》、《陕西电力建设总公司合同授权签约管理办法》等管理制度，重申和明确了部门的职责及工作权限，进一步规范了企业管理工作的程序、工作职责和管理行为。
5、聘请陕西省商务厅进行对外承包工程业务知识培训讲座，针对我省外经企业在开展对外承包工程业务过程中遇到的困难和问题，采用理论与实际相结合的方法，进行了讲解。培训内容充实，实用性强，既丰富了对外承包工程业务专业知识，又有助于今后更好地开拓国际市场。
6、积极与陕西省商务厅进行联系，了解政策信息，争取国家有关扶持政策，配合陕西省商务厅国际经济合作处、综合处和陕西省建设厅建安处、省^v^规划发展处、省外协涉外处等部门对公司对外承包工程、对外劳务合作等情况的综合检查，对公司落实《对外承包工程条例》、开展对外投资合作统计等方面情况的检查。
7、参加基建办组织的职工住宅楼工程钢材、外墙保温、外墙瓷砖、门窗等材料、空调设备、立体车库、消防工程进行市场考察调研，招评标资格审查，招标文件评审、招标、合同谈判、合同条款审查等工作。签写审核合同综合处理意见，审核报送的结算资料，根据公司依法治企活动中提出的整改意见，牵头负责协调处理南区施工合同条款的变更问题，完成补充合同签订。
8、负责编制完成集团公司和经营开发部三年规划，对公司未来一定时期内的方向性、整体性、全局性的定位、发展目标和实施方案作出前瞻性安排，提出奋斗目标。认真分析企业面临的机遇和挑战，抓主工作的主要矛盾和中心任务，提出工作措施。对经营部未来三年的工作提出目标、重点和完成任务的措施。
9、定期组织召开经营活动分析会。参加、指导经营单位每季度的经营活动分析会，总结提出综合性的分析意见，力求真实反映公司经营情况，为领导决策提供参考。先后对一季度会议各单位提出的35个问题，二季度会议提出的39个问题，三季度会议提出的36个问题，进行分类汇总，研究讨论处理意见，检查落实情况。
一．学习目的《财经应用文写作》是根据日益发展变化的财经形势的要求，选取与目前财经工作密切相关并在实际工作中经常使用的应用文体作为主要的教学内容。结合最新的范例与分析，体现当前大学经济类专业对财经应用文学习的要求。通过学习本课程，目的是让我们了解财经写作和财经应用文的一些基本概念，把握财经应用文的特点，熟知课程中一些常用应用文的种类以及财经应用文写作的基础知识。提高我们财经应用文的写作技能。掌握政府在经济活动中的重要作用和职责，了解我国对经济活动的管理模式和各种经济现象的法律原理。
二．学习要求
深入学习《财经应用文写作》的内容，全面提高应用文写作水平，充分利用业余时间做一些实训活动，练习写通知、借条、活动策划等。来提高自己的应用文写作水平。
三．学习方式
在课堂中认真听老师讲课，注重老师与我们的互动，多于老师沟通，交流经验。自学很重要，课堂上可能只是讲一些重点，课后要努力自学，这样才会更加系统学习，掌握更多的知识。按时完成老师布置的作业。积极参与一些与本课程有关的活动，学以致用。
四.学习内容
第一章 财经应用文写作基础
第一节 财经应用文概说
第二节财经应用文的写作要素
第三节 综合训练
第二章 常用财经文书
第一节 市场调查报告
第二节 市场预测报告
第三节 可行性研究报告
第四节 招标书、投标书
第五节 合同
第六节 协议书
第七节 意向书
第八节 经济活动分析报告
第九节 产品说明书
第十节 商务信函
第十一节 综合训练
第三章 经济纠纷常用法律文书
第一节 仲裁申请书、仲裁答辩书
第二节 民事起诉状
第三节 民事答辩状
第四节 民事反诉状
第五节 民事上诉状
第六节 民事再审申请书
第七节 综合训练
第四章 常用行政公文
第一节 行政公文概述
第二节 通知
第三节 通报
第四节 报告
第五节 请示
第六节 批复
第七节 函
第八节 会议纪要
第五章 常用事务文书
第一节 计划
第二节 总结
第三节 述职报告
第四节 简报
第五节 规章制度
第六节 启事、声明
第七节 综合训练
第六章 学生常用科研文书
第一节 实验报告
第二节 实习报告
第三节 毕业论文
第四节 综合训练
第七章 常用传播文书
第一节 消息
第二节 通讯
第三节 广告文案
第四节 短评
第五节 特写
第六节 综合训练
第八章 常用礼仪文书
第一节 礼仪书信
第二节 祝辞 贺辞
第三节 欢迎辞 欢送辞 答谢词
第四节 求职信
第五节 综合训练
五．学习时间
按学院的课程表安排，按时去上课。每周一到周五上午8：00—12:00，下午14:00—17:00。
在完美的计划也比不上脚踏实地的去实施。在实施的过程中我会及时结合当前情况，做出调整。一星期一小结、二星期一大结，总结经验，找出自身不足积极改正。我相信“有志者事竟成”，通过老师的指导和自己的努力，一定可以提高应用文写作水平。
财经应用文试题及答案
一、 填空题（38分每空1分）
1、事务条据结构有、（）、（）、（）。
2、介绍信形式有（ ）、（ ）两种。后者有固定格式使用时只需在空白处填上有关内容即可。这种介绍信分两联，一联是（）、另一联是（ ），正文有间隙。
3、贺信可以直接寄给对方，也可在（）登载，或在（）、（）播出。
4、财经简报，本身的性质是一种（ ）的文书，简报的稿件来源通常有三种渠道（ ）、（ ）、（）。
5、财经工作总结具有指导性、客观性、专业性、决策性的特点。它遵循（）的写作原则。一般包括标题、正文、落款三部分。如果标题中有（），落款就可省略只写（ ）。
6、财经广告包括三组成部分（）、（）、（）。
7、资产评估方法（）、（ ）、（ ）、（）。
8、审计报告基本内容包括（）、（）、（ ）、（）、（ ）、（）六个部分。
9、记账凭证按其适用的经济业务分为（）和（ ）。记账凭证应（）编号。
10、会计报表附注常见的编制形式（）、（）、（）、（）。
二、判断题（10分每题1分）
（ ）1、事务条据指的是日常工作和生活中办理某些公务杂事和私人小事时拟写的，用作凭据的简便文书。写作简单应是一事一条。
（ ）2、钱物条据写作时不需要称谓 ，其他格式与事务条据写作同。
（ ）3、钱物条据如：领条上应如实记录领取钱物的数量 ，领取钱款时数字要大写，数字后面加个整。
（ ）4、各种申请书申请格式基本相同，都由标题、称谓、正文、落款四部分组成。
（ ）5、贺电就是表示祝贺、赞颂的电报。其格式包括标题、收电单位名称或个人姓名、正文、结尾、署名和日期。
（ ）6、贺词，也叫祝词。具有事先性、广泛性、严肃性的特点。
（ ）7、贺信是对对方在某方面所取的成就或突出贡献表示庆贺、贺喜、赞扬或表彰等美好意愿的书信。
（ ）8、财经简报就简报文稿写作要求来说，简报要简、快、真 ，即简是简明的反应，快是快速的传播，真是真实的记录。一期简报一个主题 。 （ ）9、财经简报的首页末页三分之一处都要分割线将文稿部分隔开。 （ ）10、经济消息它具有真实性、时效性、简明性的特点。一则完整的经济消息由标题、导语、主体、结尾四个部分组成。
三、名词解释（16分）
1、建议书 （3分）
2、申请书 （3分）
3、财经工作计划（5分）
4、记账凭证 （5分）
四、问答题：（18分）
1、什么是商品说明书？它由几部分构成？简要介绍它的作用？
2、什么是财经广告？由几部分组成？列举常见的广告形式？（不少于5种）
五、写作题（18分）
1、根据所学知识就下列内容写一则借条 。（5分）
学校开运动会，体育委员张旭于4月26日从班长手中借取班费500元给运动员买水，运动会结束结算，请代张旭写一张借条。
2、就下列事件回放写一则家电与旧换新的评论。 （5分）
事件回放：5月，^v^宣布将对汽车、家电实行“以旧换新”政策。
3、写一则反应当今年轻人消费观的市场调查报告（注意标题、导语、主题、结尾的完整性）。（8分）
附：参考答案
一、填空题
1、（标题）、（称谓）、（正文）、（落款）
2、（普通介绍信）、（印刷介绍信）、（存根）、（介绍信本文）
3、（报刊上）、（电台）、（电视上）
4、（管理性）、（亲自撰写）、（单位上报）、（或摘录）。
5、（实事求是）、（工作单位） 、（时间）。
6、（标题）、（正文）、（标语）
7、（收益现值法）、（重置成本法）、（现行市币法）、（清算价格法）。
8、（标题）、（收件人）、（范围段）、（意见段）、（签章和会计师事务所地址）、（报告日期）
9、（专用记账凭证）、（通用记账凭证）、（连续）
10、（旁注）、（脚注）、（附表）、（其他）
二、判断题
1、（对） 2、（对） 3、（对）4、（对）5、（对）
6、（对） 7、（对） 8、（对）9、（对）10（对）
三、名词解释
1、建议书又称意见书是个人或团体向领导或有关部门提出开展某项工作和活动的建议的一种专用文书。
2、申请书是个人或集体向组织表达意愿、向有关部门提出请求时所使用的一种日用文书，大多带有请求批准的.意思。
3、财经工作计划：就是在未来一定时间内，为了更好地完成工作、生产、学习等任务，根据相应的要求和组织及个人的实际情况，提出明确的财经工作目标和具体的任务，要求制定相应的措施、方法、步骤，并规定完成期限等具体内容的书面材料。财经工作计划一旦形成就要变成指导性文件 。
4、记账凭证：又称记账凭单，或分录凭单，是会计人员根据审核无误的原始凭证按照经济业务事项的内容加以归类，并据以记账凭证确定会计分录后所填制的会计凭证。
四、问答题：（18分）
1、什么是商品说明书？它由几部分构成？简要介绍它的作用？（69、70页）
通过对《财经应用文书写作》一学期的学习，我受益匪浅。随着经济的发展和人们对人文科学的重视，财经应用文书更多的出现在了我们的生活中，特别是对我工商管理的学生来说更是如此。
经济应用文书既可以办理公文也可以办理私务。办理公务的有财经通报、通告、函、请示和批复；办理私务的有申请书、投诉书、求职信、辞职信和经济条据等。在当今瞬息万变和信息爆炸的经济社会里，无论对公或对私来说，经济应用文书所发挥的作用都是不可估量的。因此，掌握各类经济应用的写作方法与技巧，就成为从事经济工作人员的一项最重要的基本技能。不管我们毕业后从事何种工作，财经应用文书的写作对我们都是必不可少的，因此设立了《财经应用文书写作》的课程，以培养我们的写作能力，更好的面对快速发展的社会，更好地面对竞争！
1．此书给我的第一反应就是这本书肯定会在工作中被广泛用到，尤其是我们学习工商管理的学生。虽然在中学里经常写应用文，但到底不是财经应用文，更不是文书，所以在开始我就做好了认真学习这门课的准备。
2．在学习过程中，上课时认真听讲，认真做好笔记和老师勾画的注意事项，虽然课后并没有像预期的那样的复习，但是也为以后文书的写作打下了基础，最起码在书上能找到。
3．在学习中也遇到了一定的困难，对有些知识点理解不够深刻，但在老师的讲解下总的来说还是比较顺利。感谢老师的悉心教导。
1．通过本学期在老师的认真教导和自己的认真学习、实践的情况下，我知道了财经应用文书是国家机关、团体、企事业单位或个人在经济生产和生活中接触和使用到的，具有直接实用价值和惯用格式的涉及经济领域方面的文书。
2．经济应用文书，既有一切文体所具有的实用性、程式性的特点，也有它独有的时效性和专业性的特点。
3．经济应用文书的作用，应用文的功能，全在于运用。通过应用，使人类社会生活中的各种各样的事务、问题得到处理和解决，从而达到协调关系、发展关系、改善生活，推动社会物质文明和精神文明的发展。历史证明，不论在哪个年代，经济应用文书在人类社会发展中的作用是巨大的。而且，随着信息时代的到来，信息储存和传递工具的不断改革，应用写作的作用也会越来越大，主要表现在指导规范作用、商洽协调作用、交流信息作用、凭证依据作用这四个方面。
4．财经应用文书的范畴与类别，社会越进步，应用文便越加发展，起内容也越来越丰富，应用范围也会越来越广泛。单是经济类文书，按照性质分，可分为通用文书、通用经济文书、经济合同文书、经济法律文书和经济新闻文书等几个小类，小类下还有若干文种。
就目前自己的应用文写作能力而言，我还是有很多的不足，所以在今后的学习和生活中
我一定要做到以下几点：
1． 领会政策精髓，熟悉业务要意
2． 锤炼思维能力，加强语言修养
3． 掌握规律，更好的联系实际
4． 勤于实践
在今后的运用中，严格按照文书的原则进行书写，做到观点鲜明、正确；材料真实、得当；格式规范、合理；语音平实、简约。
功到自然成！我想只要我能切实做到这几点，我定会能驾御财经应用文的写作，以更好地为自己服务！
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