2023-03-18
2023-06-27
2023-07-05
2023-03-20
在执行上级党组织决定方面存在的问题及整改措施范文(通用6篇)
2023-06-15
更新时间：2023-12-07 11:50:17 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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在执行上级党组织决定方面存在的问题及整改措施范文(通用6篇)
2023-06-15
某年某月某日下午，我们法语1201班的同学在田径场旁的空地上进行了一次趣味盎然的特色团支部活动：创新运动会。本次活动出勤率很高，期间班级的引航员彭超凡学姐也来加入到团支部的活动中，大家都度过了愉快的两个小时。
团支部成员到齐后，团支书首先简单介绍了活动的目的和期望，接下来活动示范小组展示了如何完成任务，活动就此开始。
活动分三个部分，第一部分中，大家围成一圈让一个人传皮球给指定的异性同学，再说出一位同学的名字，由接球的同学迅速把球传给他，如此往复。如果有同学因为记不清楚同学的名字而传错球的话就会受到相应的惩罚。这样的几轮传球以后，大家都记住了少数原本不太熟悉的异性同学的名字。
热身活动，第二部分才是真正进入了我们的创新运动会。同学们分成三个小组来比赛完成一系列充满趣味的任务，用时最短的有奖励，用时最长的当然要受到惩罚。比赛既欢乐有趣又紧张激烈，每项任务都要求同学们的默契配合，所以有的组合一气呵成，而有的组合却顾此失彼。
二号组合在比赛一开始占据了主动。他们紧紧抱成一团，站在1／4张报纸上，看起来摇摇晃晃，但是他们却发挥稳定，始终没有倒下，首先完成了“报纸对折”；三号组合载着乒乓球的报纸已经来到了终点纸杯边缘却落在地上，一片哀叹声中同学们迅速合作冲回起点重新开始，眼看着最后一位同学几近颤抖地把乒乓球从报纸上导入了纸杯，全组的每位同学才长舒一口气，又马上又投入了紧张的下一环节；管院的引航员学姐也加入到第一组的队伍里和同学们一起完成比赛，虽然今天才刚刚见面，但她很快就和组员们打成一片，也和同学们不亦乐乎地背对背夹气球行走、排队跳兔子舞最终，第三组同学后来居上，率先到达终点；而另两组则几乎同时到达终点。其实结果并不重要，但是这一系列的紧张又欢乐的活动真正加深了同学们的默契和感情，才是它们的最大意义所在。
最后我们转移到宿舍的活动室里进行各组间的`再一次比拼——五子棋团体大赛。我们的同学们能武能文，能动能静，其中也不乏下五子棋高手。团体赛中，全组成员轮流上场，胜者留下守擂，败者即被淘汰，一组的成员全被淘汰则被判负。有的同学棋艺高超，连战连捷，以一人之力，成为全组的英雄，而有的同学就只能去充当“炮灰”了。
由于同学们积极投入，活动比预计延长了一些时间，直到晚上有讲座同学们才依依不舍地离开。通过此次活动，大家彼此更加熟悉，也更有默契，我们的班级也更有凝聚力。大家都十分期待我们的团支部以后还会有更多这样有趣有意义的的特色活动！相信我们集体的感情也能历久弥新，更胜从前！
在建筑工程系文艺部与药学系文艺部的周密策划，两系同学的精心准备和各部门全力配合下，4月24日晚，两系联合于新校区医学实训楼602教室举办了题为“文艺代言人”的主题晚会。
晚上7：00晚会正式开始，晚会在热情洋溢、青春飞扬的舞蹈中靓丽的拉开了帷幕，闪烁的灯光和同学们的手中的气球、荧光棒使全场的气氛迅速升温。歌手们用真挚的感情演绎着每一首歌曲，是晚会上的一个又一个亮点，与观众们产生了情感上的强烈共鸣。穿插的游戏环节将晚会推向高潮，模仿秀猜谜语中滑稽趣味的动作让晚会上笑声不断。
最终晚会以一个令人捧腹大笑的小品画上了完美的句号。
此次主题晚会是两系文艺爱好者的展示舞台，也是沟通两系同学感情的桥梁与纽带。不但为同学们供给了充分展示自我才华的空间，也增进了两系同学之间的友谊，得到了同学们的大力支持和认可。
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20xx年x月x日，xx实验外国语学校六一班举行了一场主题为“轻叩诗歌的大门，与诗同行”的诗歌朗诵会。首先，由学生独唱《幸福的格桑花》，优美的歌声仿佛将在场的师生带进了开满圣洁格桑花儿的诗意盎然的世界，曲末，学生主持人宣布诗歌朗诵会正式开始，并一一介绍了前来观摩的领导和老师及评委席的.各位老师。接着，同学们将古诗词的历史渊源追溯到几千年前的《诗经》，随即朗诵《诗经采薇》；汉乐府是继《诗经》之后，古代民歌的又一次大汇集，开创了现实主义新风，一首《汉乐府长歌行》足以展示汉代诗歌的魅力；唐宋元明清的诗词堪称中华文明的瑰宝，同学们一一朗诵了李白、杜甫、王维、孟浩然、陆游、辛弃疾等著名诗人的经典诗作，声音时而婉转、悠扬，时而铿锵、激昂，让在场的老师们无不沉浸在诗的交响曲中。诗歌使人明智，使我们明白生活在诗的意境中是多么的幸福，借今天感恩节，六一班的孩子还将一首首充满感激之情的诗歌献给父母、老师，感谢他们的养育栽培之恩。诗的画卷已由古到今徐徐展开，又从小我到大我气势磅礴地扩张开来，用诗歌来为祖**亲歌功颂德，吟诵出作为一名中华儿女的骄傲与自豪！铿锵有力的诗句间也无不饱含着我遂实外儿女对未来的信心与壮志凌云！最后，班主任张老师总结了诗歌的魅力，评委老师逐一点评了此次诗歌朗诵，给予六一班全体师生高度评价与赞扬！学生主持人宣布诗歌朗诵会圆满结束。
学校实行“课后服务”最开始的初衷是为了解决家长接送学生困难的问题。教育部也提出过“中小学课后服务要与下班时间相衔接”，并且要求丰富课后服务内容、指导孩子尽量校内完成作业、帮助学生补习辅导、不强制要求学生参与等等。
从XX参加课后服务到现在，已经一个学期了，下面我说说对课后服务的看法。
以下观点仅限于我对小勋所在年级的“课后服务”的看法。
1. 作业能否完成
这是家长最关心的问题，在去年刚开始实行的时候，作业确实都能在校内完成。但那是因为老师布置得少，再加上白天自习课多的原因，且学校要求严格实行：作业在校内完成。
但是这个学期，学习时间短，老师课程紧张需要不停地赶课，所以自习课数量减少。并且随着课程难度增加，写作业耗费时间也更长，因此很多时候作业在学校写不完。
2、是否有课外兴趣班
这个确实是有的，可供选择的有：手工、绘画、篮球。（上个学期还有一项足球，这个学期不知道怎么没有了）
每个星期有一天的课后服务内容是上兴趣课。最开始时，XX的手工老师会教他们折纸和各种小玩意。但现在的手工课基本上就是自习课，你愿意玩黏土（自己带）就玩黏土，愿意画画就画画，有时候老师也会教一点折纸。
其实对于这点，我倒是没什么想法，也不指望孩子真能学到什么东西。单觉得让他在学习之余放松一下，也挺好的。并且手工老师真的也挺不容易的，好几个班的同学坐在一个大教室里，只有一个老师管，还能要求怎样呢。
但是问题的重点是下面这个第三点。
3、放学时间
提出“课后服务”建议的专家本意是要解决“XX”，因为很多地方的学校都是下午XX点就放学了，那会家长还没下班，没法接孩子，所以衍生出了“课后服务”这一方案。
据我所知，我老家和现居地隔壁的XX，学校都是下午X点X左右就放学。
所以，我们这里的学校到底是在凑什么热闹？
明明放学时间已经那么迟了，再加上课后服务，放学时间变成了X点X（X季，X季是X点X）。到家吃完饭之后，最早也要到七点。
我们这边学校中午都是要接孩子回家的，一般XX点左右放学，下午X点左右上课，正常放学时间是X点左右。家长一天接送X趟，就算是有了课后服务，家里还是得有人专门接送孩子。所以，课后服务的初衷在我们这边完全体现不出来。
因为就算延迟了傍晚放学时间，方便了家长晚上接孩子，但中午还是得有人接。也就是说，一个家庭至少要有一人歇下来专门接送孩子，以及做饭给孩子吃。
既然这样，那又何须再来一个所谓的课后服务？
4、作业完成质量
关于这一点，也是家长很关心的了。
据我观察，以及打听周围同年级的同学后，得出的答案可能会令很多家长更加头疼。
如果是有心的家长，下班回家后会翻翻孩子作业、问问学习情况再辅导辅导孩子的，那么还好。但如果是心大的家长，可能真要失望了。
因为孩子在课后服务时抄作业现象非常严重！（仅限于我了解到的班级，喷子勿扰）
课后服务时间是两节课，数学一节，语文一节，差不多是自习的模式：自己先写作业，写完后交给老师检查。
可是，可是那么多学生，老师在一节课的时间真的很难查清楚哪个同学交了作业、哪个同学没交作业，能维持好纪律就已经万岁。
所以出现的一种情况就是，写得快的同学先交作业，老师在讲台先批改、然后反馈给同学。写得慢的同学呢？在下面窃窃私语，你瞧瞧我，我看看你，再瞄几眼同桌的答案。
这个情况是我好几次去学校有事时看到的，有一次甚至看到有的同学在教室后面玩得翻跟头，教室里闹哄哄的，完全不像样子。
老师管不到你的答案是哪来的，只能管你写得对不对。
并且现在孩子的练习册比我们那时候多多了，每个科目有三本。学校不敢要求家长改作业，老师又改不过来，怎么办呢？直接在课堂上对答案。
有好几次我都发现小勋的数学练习册没有批改的痕迹，我问他怎么回事，他说老师在课堂上对过答案了。
对答案的方式对高年级的孩子可能有用，但是对于低年级、自制力差的孩子来说，效果可想而知了。他们心里的想法是：我不写也没关系，反正老师马上就报答案了。
以上四点就是我对小勋学校实行了快两个学期的课后服务的看法。可能你们会说，既然这样你可以选择自己接孩子回家呀。
对啊，我可以选择自己带孩子写作业，因为我本就是自由职业，随时都有时间接孩子。但是明明的自愿参加的课后服务，其实是被迫自愿。
刚开始时，我自己接了两个星期，但是两个星期之后，老师虽然不会和孩子明说，可她会给孩子压力，天天找孩子谈话，所以……
我说了这么多课后服务的弊端 ，本意并不是为了吐槽老师。我知道现在的老师很辛苦，老师也不愿意弄什么课后服务，平白无故延长了上班时间不说，还给自己增添了很额外的负担。
老师更不是孩子的保姆，我们不能对老师太苛责。
我只是想把这类问题说出来，然后大家一起重视起来，为孩子、为老师，也为家长寻求更好的方式，而不是像小勋学校这样“一刀切”。
当然我知道，想靠一篇文章就改变现状，是不可能的。
但是，如果这篇文章能让那些孩子正在参加课后服务的家长看到，也不妨好事一桩。
我想说：不能因为孩子在学校完成作业了，我们就当甩手掌柜，没事多翻翻他的练习册，看看他作业完成得怎么样。
如果有时间，再整理一些重点题和易错题给孩子做做，那样我们就知道他那份“完美”的练习册是否都是他独立完成的。
最后，我还是想说，希望课后服务能发挥其初衷，而不是成了完成任务的形式主义。
怎样写好会议新闻稿
其实对于普通的“会议”，新闻性不在于会议本身，而是会议中能够作为新闻点的一个部分。
读者不会在乎什么时间什么地点哪个政府部门或者公司开了什么会，他们在乎的是，会议中有哪项内容与他们的生活相关，而新闻稿中只要突出这项内容即可，其余没有新闻价值的东西都可以省略掉。
会议往往包含了很多不同主体的内容，如果全面反映，文章就完全不像新闻稿，不具有新闻价值;而且写作时很容易受到会议用语的影响，出现套话，与公文无异，稿件不具备可读性、易读性。
记者的工作就是“翻译”，所要做的就是在冗长的会议中找到有新闻价值的新闻点，并且用通俗易懂的语言写成新闻稿。
会议、尤其是政府部门的会议，之前会给记者发一份通稿，内容基本就是会议上领导发言的讲稿，因此可以理解为什么记者们会领完材料就离开——用好通稿，对于提高效率、节省时间而言，我认为是有益的。
如果仅仅是“硬新闻”，不需要重点处理，可以草草了事的话，通稿的内容含量也算足够了。
可惜通稿中往往不会出现细节，不会出现生动的事例，新闻不是公文，公文式的语言，干巴巴的数据，不足以支撑一篇好的新闻稿。
即使记者有生花妙笔，也要在事实的基础之上，而没有采访，也就没有事实的获得。
事实上，通稿仅仅提供的是线索，我认为，对新闻负责任的记者在写稿前，必须采访。
可以在浏览通稿时，凭借新闻敏感抓住自己需要的线索，然后在会议间隙或利用其他时间进行采访，以获取进一步的信息，说不定可以挖出一条大新闻，至少也可以保证同样一个会议的报道血肉丰满，做出新意。
(会议类报道最忌讳大段领导发言的生搬硬套，容易写的生涩枯燥。
报道应该传递会议的主旨，可以引用部分精彩的，读者感兴趣的直接或间接引语。
还可以对听众进行采访) 写会议新闻稿应该注意些什么? 领导名字要注意。
不能漏掉名字和职称 分清官职轻重 先宾后己 会议不要使用主观想法。
必须符合事实 一般会议稿写好会议的内容 目的 存在的问题 结果 意义(改善) 简单明确且表达完整就可以。
为促进新教师自身快速成长，一实小新入职教师参加了由教育局组织的“新教育·新教师·新学期”的线上专题培训，本次培训从生命叙事、学校文化、理想课堂、家校共育四个方面入手，让青年教师尽快熟悉并融入学校的工作环境，开启新的职业篇章。
01生命叙事
8月13日上午，南通市海门区新教育培训中心研究科科长许卫国先生为新教师带来《书写教师的生命传奇——新教育生命叙事的认识和撰写》讲座培训，在培训中讲解了许多生命叙事的方法，对刚接触生命叙事的新教师给予有效地指导。
之后，焦作市解放区丰泽园小学的齐加全老师为我们带来生命叙事的范例《只为心中向日倾》，讲述了他的生命叙事故事。
02学校文化
8月13日下午，江苏省XX市XX区教育局原副局长、XX人民政府教育督学林忠玲先生为我们带来了《寻找属于自己的句子》，与我们聊及校园文化建设，打造特色校园等十分有趣。
接着，洛阳高新区第二实验学校的武艳艳校长给我们讲述了她的学校文化《桂花树下的芬芳》，从一所村小转型，逐步形成的学校文化将这所学校打造得像画一样。
03理想课堂
8月14日上午，成都大学教授、硕士生导师、四川西部教育研究院院长陈大伟先生为我们带来《理想课堂的三重境界、如何观课议课》，为新教师的实操提供了指导。
04学校共育
8月14日下午，苏州大学苏南地区大学生心理健康教育研究中心、专职咨询师、督导、硕士生导师陶新华教授为我们带来《青春期孩子的家校合育》讲座，从青春期的挑战与应对、家校合作的必要性、家校合作共育的理想关系三个层面进行讲解。
参训的过程中老师们认真聆听并记录，收获颇多。
新年的爆竹声还未响起，一场没有硝烟的疫情战役突然打响，一位不速之客——“新型冠状病毒”的侵袭，牵动着数亿中国人的心。
作为教师，在抗议的关键时刻，应坚定信念，明确自己的使命与责任。疫情当前，离校不离教，停课不停学，积极开展线上教学，通过QQ、钉钉等多种形式，通过名校课堂、教师直播或者录播等多种学习方式帮助孩子学习；对孩子上交的作业留下精彩的评语，表扬做得好的地方，提出一些期望；对一些孩子和家长反映的问题，提供一些小方法，帮助孩子在家更好的学习。时刻关注孩子的学习情况，确保孩子的学习不因疫情停滞，
疫情当前，停课不停学，我们一年级数学组在线上讨论之后决定，组织本年级学生从2月10号开始，每天早上8点半观看河南省名校课堂安排的直播，并根据当天直播内容布置作业。由于手中教材有限，我们关注各种与教学有关的公众号，寻找合适的学习资料、视频，我们组的每一个人发现好的资源，都及时分享，资源共享，为孩子们的学习群策群力。
下午是批改作业的时间，两三点的时候大概能交一半的作业，对这些作业批改之后，发现问题及时反馈给孩子和家长，让孩子再次订正上交。对有疑虑的孩子和家长答疑解惑，对一些家长反应的问题，提供一些小方法；给每一个孩子的作业留下精彩的评语，表扬做的好的地方，提出一些期望；对错误较多的共性问题，统一讲解，发在qq群和钉钉群上。在晚上的.时候第二次批改，由于孩子看了讲解，做对的孩子也大大增加。对于一些错误太多的孩子单独沟通，有针对的再讲解。当天的作业错误较多的地方，在我们组里讨论，第二天再次布置，加以巩固。
20xx年已至，孩子们期盼着幸福、喜庆别样的“年味”。
在这个不能出门，抗击疫情的日子里，让我们将“特殊时期”转为“特别时光”为每一个家庭集幸福、集吉祥、集快乐！慧铭童年幼儿园开展“慧铭宝贝集五福”的元旦线上主题活动，让孩子们充分感受中国传统节日新年的浓浓年味。20xx年让我们一起“福气”满满！
身体健康是一切的基础，小朋友们要每天坚持运动，积极参与锻炼，如投掷、拍球、跑步、跳绳等。良好的生活卫生习惯也能帮助我们获得更强壮的身体哦！这些好习惯你Get了吗？
迎接新年的到来，开启小朋友们的智慧之门，在家里孩子们展示自己所学的知识，看看小宝贝们的表现吧。
孩子们的快乐成长离不开爸爸妈妈、爷爷奶奶、朋友爱的陪伴。趁此新春来临之际，小朋友们可以通过自己的方式表达出心中的感激之情，用一颗感恩的心去迎接更加幸福美好的新年吧！
小朋友是家庭中重要的一员，学会自己的事情自己做，爸妈的事情帮着做，来看看小朋友们做家务的样子吧，记录下美好的成长历程。
春节来临，小朋友与家长一同设计“福”，制作福袋，剪窗花福等。
一份甜蜜敬来日方长，一份圆满祝喜乐安康。“福”字不仅包含着新年新气象，更承载了“福临万家”的年味儿！“五福”对应的是幼儿身心健康、语言表达、人际交往，探索求知、欣赏与创造的发展，集五福，既让幼儿充分感受浓浓的中国年味，又促进幼儿全面成长！
凡事预则立，不预则废。学校分层召开会议，确定课后服务工作思路和方向，逐步完善实施方案。
（一）开好班子会，形成初步方案。研读各级课后服务文件，进行顶层设计，分析教师、学生、家长现状，出谋划策，形成初步意见。
（二）开好教师代表会，问计于民。了解情况，倾听意见建议，形成“我愿意开展课后服务”共识及怎样在本校开展的教师建议方案。
（三）开好家委会，征集意见。宣传文件，宣讲方案，征集家长意见建议，提请家长先在班级吹风，了解家长反应，进行正面引导，根据搜集情况调整方案。
（四）开好教职工会，形成共识。解读课后服务方案及实施意义，形成共识，统一宣传口径。
（五）开好全员家长会，全力动员。学习文件，宣讲方案及对家庭教育和孩子成长的帮助，让家长从这些方面认识课后延时服务的必要性。
1、有利于提高学生学业成绩。学生开展课后服务，并不是等同于补课，更不是直接在教室里上课。学校开展课后延时服务，可以针对不同学生的特点，因材施教。一些在完成作业上面需要花费更多时间的同学，这时候可以得到老师的特别辅导。让一部分同学在学校里完成作业，有利于提高他们的学业成绩。而另一部分同学，由于对知识的掌握较好，完成作业轻松，因此可以做更多感兴趣的事情。
2、有利于培养学生的兴趣特长。学生在学校除了完成有关作业，或进行体育锻炼，同时，学生也可以根据自己的爱好和特长，选择一些自己感兴趣的社团参加。比如，学生可以加入艺术社团，一至三年级的口风琴社团；四至六年级的巴乌社团，只要学生有兴趣，就可以在课后服务这段时间，发展自己的兴趣和特长。
3、有利于减轻家长的经济负担。由于大部分家长都在上班，所以学校开展课后服务，实际上减轻了家长的经济负担。在学校没有开展课后服务之前，大部分家长都将孩子送到校外培训机构，学习各种知识或者进行托管服务。校外培训机构收费相当昂贵，很多家长都深有体会。现在，学校将开展课后服务，对家长来说，实际上减轻了经济上的负担。
当天早上，尽管路上堵车十分严重，天气炎热，但同学们还是热情高涨，沿着一条弯弯曲曲的山泥路到了东山陈村一片山地。一到目的地，同学们就争先恐后地开始搬运劳动工具、树苗;挖土的、放树苗的、浇水的各自忙活起来，不嫌脏，不怕累，最显眼的莫过于随行的几个小朋友。有一个虽然因为协助大人浇水不小心弄得全身湿透，但还是坚持到最后。一位同学说，已经很多年没有拿过锄头了，今天这次活动，让他倍感亲切，找到了公益活动带来的乐趣。还有一位女同学干到酣畅淋漓，干脆脱掉鞋子和袜子赤脚挥起锄头来。
看到这些同学这么热情、其乐融融，带队的班主任庞彩萍老师脸上一直挂着笑容。“我希望所有同学都去参与、去感受公益，尽自己的一份社会责任，同时也与大家分享其中的快乐。”庞彩萍老师说。
据当地的村民介绍，该村还属于贫困山村，当地村民主要的收入为毛竹、番薯、野菜和家酿白酒。由于收入比较低，很多年轻村民都外出，这一次看到我们前来种植树苗，很有感触，他们表示以后他们也会尽量多种一些树，将荒山变为林海。
暑期社会实践是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践本事和动手操作本事的重要途径。
20XX年7月11日，南京中医药大学第一临床医学院暑期社会实践昆山实践分队在同丰路与黄河路交界处，长江居委门口为当地的居民进行了主题为“品鹿城中医文化，寻吴门医派传人”的义诊活动。
义诊成员们的工作也在如火如荼地进行。为前来就诊的居民测量血压，给居民推拿缓解压力和疼痛，泡制药茶为居民将热解暑，其中的消滞茶、明目清暑茶以及双花茶等得到了广大市民的喜爱……尽管已满头大汗，同学们仍笑脸相迎，耐心地为前来就诊的居民解答疑难，指导就医，得到广大居民们的一致好评。
同时我们做了调查问卷，也为市民发放一下宣传手册来弘扬中医文化，指导一些中医的小知识以及夏天避暑的小秘诀，得到了广大居民的认可，让中医文化更好的弘扬。经过这次实践，感受到了昆山人民对于中医的极大热情，也意识了中医的发展在昆山的极大潜力，期望越来越多的人能了解中医、认识中医、相信中医。
这次的义诊活动，在让小区居民获得对中医的感性认识的同时，也向他们宣扬了中医源于人民，帮忙人民，改善人民生活的目标和宗旨，同时让更多的人了解了我们学校和我们学校一贯倡导的中医文化。居民们经过这次活动也能够深刻体会我们南中医学子践行我院学生“志愿社会实践，服务祖国人民，学习创造奉献，锻炼意志身心”的誓词，见证了我们提升自我将来的行医境界，坚定我们为民服务的决心。我们诚挚的期望能经过这次活动让大家更加了解中医，热爱中医，在继承中医优秀传统的同时，不断弘扬中医文化，不断开拓发展中医精髓!
桃李争春，百花争艳，春色撩人，香满人间，乱花渐欲迷人眼……正当我们满心欢喜、敞开怀抱去拥抱春天时，疫情突然再次发威，生生地将我们与春天隔离开来——我们被迫居家隔离，望春兴叹。
作为园丁，有这么多祖国的“花朵”和“幼苗”需要我们去浇灌和守护！为了能在这个特殊的时期最大限度地帮助孩子提高和成长，4月7日，初中语文召开九年级线上教学推进会。会议对九年级语文复习进行了调度，对存在的困惑进行了解疑，并对语文线上教学的小妙招进行了分享。南山初中语文九年级全体教师参加会议。
我们及时反馈各自学校的教学进度，做到心中有数，力争保持大部队前进的步伐整齐有力。另外，我们实事求是地反映线上教学中存在的问题与困惑。
向上的路从来都不是平坦宽阔的康庄大道，线上教学的日子里，我们遇到了很多始料未及的困难和坎坷，幸运的是，我们南山语文人一直在一起。郭传永、张梁、许苗苗、焦鹏四位老师慷慨分享自己线上教学的小妙招，这个小妙招实实在在地解决了大家的燃眉之急，给大家的线上教学加油助力。
最后，王孝珍主任结合线上巡课情况，为我们提供了很多可行性极高的教学建议。尤其是强调了充分备课、精讲答题、交流互动、读写共进、及时监管这几个方面，这些建议为我们下一步的复习指明了方向。
在这“疫起”的特殊时期里，我们面临挑战、面临考验，同样也面临机遇。如何转危为安、化险为夷、变危机为机遇，需要我们南山语文人继续携手同行，戮力同心。
请相信疫情终将过去，我辈仍要砥砺前行。让我们一起奔向硕果累累、热情似火的夏天。
中国青年志愿者行动的宗旨是：通过开展青年志愿服务，推动社会主义精神文明建设，促进社会主义市场经济体制的建立和完善，提高青年整体素质，为经济社会的协调发展和全面进步做出贡献。
青年志愿者行动是随着社会主义市场经济的发展应运而生的，它着眼于服务改革、发展、稳定的大局和人民群众基本的生产生活需求，为促进社会主义市场经济体制的建立和完善服务，为社会主义精神文明建设服务。
开展青年志愿者行动，就是要立足社会需求，在党政关注、群众急需、青年热心的好事和急事上有所作为，通过青年志愿者的实际行动，在社会上倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为、无私奉献的新风和正气，弘扬爱国主义、集体主义和社会主义精神，促进社会风气的进一步好转，同时也使青年在服务社会、帮助他人的过程中树立适应社会主义市场经济发展要求的社会公德意识和责任、义务观念，提高自己的思想道德和科学文化素质。
实践表明，青年志愿者行动是新的历史时期我国青年运动的新发展，是动员广大青年参与社会主义精神文明建设的新载体，是青少年在实践中经受锻炼、完善自己的新课堂，是共青团服从服务于全党全国工作大局、发挥助手和后备军作用的新途径。
如何写新闻稿件
如何写新闻稿件【1】
新闻稿标题、写作方法及内容
1、新闻要素：不可忽略5W1H。
(Who、What、When、Where、Why、How)
2、新闻构成：题、文、图、表。
3、题：简要、突出、吸引人。
4、文：导语100至200字：开宗明义，人事时地物。
5、主体300至500字：深入浅出，阐扬主旨。
6、 结语100字：简洁有力，强调该新闻的意义与影响，或预告下阶段活动。
7、图：视需要加入有助于读者理解的图片。
8、表：视需要加入有助于读者理解的表格。
9、写作要律：具有新闻价值、正确的格式、动人的标题。
简洁切要的内容、平易友善的叙述、高度可读性、篇幅以1至2页为宜(一页尤佳)。
写作技巧：清晰简洁、段落分明、使用短句、排版清爽。
切忌偏离事实、交代不清、内容空洞。
一篇好的新闻稿除了必须具有新闻价值、把握主诉求与正确的格式外，行文应力求简洁切要，叙述应有事实基础，文稿标题则以简要、突出、吸引人为原则，用字要避免冷僻艰深，以提高文稿的可读性。
此外，篇幅也不宜长篇大论，一般以1至2页为原则，必要时可以加入图表，增加文稿的专业性，切忌内容空洞、语意不清、夸大不实。
倒金字塔结构是绝大多数客观报道的写作规则，被广泛运用到严肃刊物的写作中，同时也是最为常见和最为短小的新闻写作叙事结构。
内容上表现在在一篇新闻中，先是把最重要、最新鲜、最吸引人的事实放在导语中，导语中又往往是将最精彩的内容放在最前端;而在新闻主体部分，各段内容也是依照重要性递减的顺序来安排。
犹如倒置的金字塔，上面大而重，下面小而轻。
新闻稿件格式
新闻稿件格式
新闻稿的格式有许多，并且都是在新闻事业的成长过程当中不断摸索出来的，不同期间格式也纷歧样。
新闻稿的格式有许多，并且都是在新闻事业的成长过程当中不断摸索出来的，不同期间格式也纷歧样。
一般情况可以分为以下四类：「倒金字塔式」、「正金字塔式」、「折衷式」、「平铺直敍式」等写作型式。
「倒金字塔式」
此种写作方式是目前电视机台经常使用的写作方式，亦即将新闻中最重要的消息写在熬头段，或是以「新闻撮要」的方式出此刻新闻的最前端，此种方式有助於电视机台编纂下标题，亦有助於阅听人快速清楚新闻重点。源于美国新闻界迎合了受众的接受生理，於是患上到了遍及的仿照，此刻中国的许多都市报所使用的都是这类格式。
基本格式（除了标题）是：先在导语中写1个新闻事务中最有新闻价值的部分（新闻价值通俗来说就是新闻中那些最凸起，最新奇，最能吸引受众的部分），比如一场球赛方才结束，不雅众/读者/听众们最想懂患上的是结果，或者是某个球员的阐扬情况，就先从这里写起。
其次，在报导主体中按照事务各个要素的重要水平，依次递降写下来，最后面的是最不重要的。同时注重，1个段落只写1个事务要素，不克不及一段到尽头。
由于这类格式不是切合事务成长的基本时间顺序，所以在写作时要只管即便从受众的角度出发来构思，按受众对事务重要水平的熟悉来安排事务要素。故而需要长期的实践经验和宏不雅的对於受众的熟悉。
「正金字塔式」
此种写作方式刚好与「倒金字塔式」相反，是以时间发生顺序作为行文布局的写作方式，依序别离是引言、过程、结果，采渐入高潮的方式，将新闻重点摆在文末，一般多用於特写。
「折衷式」
又叫新华体。此种写作方式为「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷，亦即，新闻中最重要的讯息仍然在导言中出现，接著，则依新闻的时效性或思维规律性敍述。咱们国家的新闻报导一般是遵循时间顺序，可是这类”讲故事“的写法已经不合适受众的阅览习惯（一般人没有时候间听你讲长篇大论），所以”新华体“在吸收中外新闻报导之长的情况下诞生了。
基本格式（除了标题）是：先把事务中最重要的部分在导语中简明地体现出来。
其次，在第二段进一步具体论述导语中的这个重要部分，形成支援，不至於使受众在接受时形成生理落差。故而，第二段现实上是1个过渡性段落。
再次，按照事务成长的时间顺序把”故事“讲下来。
「平铺直敍式」
顾名思义，此种写作方式就是注重行文的起、承、转、合，力图文字的流利精准。对西席社团而言，由於时常必需揭晓对特定教育政策、事务的看法，此种写作方式反倒合适社团在揭晓声明时使用。
这段很风行一种叫做”华尔街日报体“（DEE）的格式，这个格式的'首要独特的地方就是在文首特写新闻事务中的1个”镜头“，一般是以1个人的言举动主，从而引出整个的新闻报导，比如央行关於房贷要加息的消息，新闻报导就能够从1个普通城市居民的住房贷款举动写起，比力能切近现实，切近群众，切近生活。
标题对於新闻报导很重要，甚至都出现了1个标题就是一条报导的情况。故而，标题要炼取新闻事务的”精华“，把最吸惹人的地方体现出来，同时要简洁。要是需要可以在主标题前加上引题，在其后加上副标题。要是要写作比力长篇的查询拜访性报导、深度报导，就要注重在文中按照事务敍述了了的需要，适当加一些小的标题，以归纳综合1个部分的内容，便於受众阅览（针对印刷电视机台而言）。
除上面所说的以外，要注重一些细节，比如文首要加电头，像”本报讯^v^；文中要只管即便使用直接引文，只管即便少地进行记者的不雅点抒发；行文要流利，不要艰涩等等。
写作方法
新闻要素：不可忽略5W1H。（Who、What、When、Where、Why、How）
新闻构成：题、文、图、表。
题：扼要、凸起、吸惹人。
文：导语100至200字：开门见山，人事时地物。
主体300至500字：深切浅出，阐扬大旨。
结束语100字：简洁有力，强调该新闻的意义与影响，或预报下阶段勾当。
图：视需要加入有助於读者理解的图片。
表：视需要加入有助於读者理解的表格。
写作要律：具有新闻价值、正确的格式、动人的标题。 简洁切要的内容、夷易友好的敍述、高度可读性、篇幅以1至2页为宜（一页尤佳）。
写作技巧：清晰简洁、段落分明、使用短句、排版清新。
切忌偏离事实、交接不清、内容空洞。
一篇好的新闻稿除了必需具有新闻价值、驾驭主诉求与正确的格式外，行文应力图简洁切要，敍述应有事实基础，文稿标题则以扼要、凸起、吸引报酬原则，用字要制止冷清深邃，以提高文稿的可读性?
这个之外，篇幅也不宜长篇大论，一般以1至2页为原则，必要时可以加入图表，增长文稿的专业性，切忌内容空洞、语意不清、夸大不实。
20XX年3月20日上午，初志科技6人组成的“初志科技爱心团”驱车前往昌平中心公园，为昌雨春童康复中心的孩子们献出一份关爱，希望通过点滴的努力，帮助他们在童年中留下美好的记忆。
到了九点多，小朋友们都到齐了。他们表面上和其他的小孩并没有什么不一样，都是可爱稚嫩的面庞，笑起来是一朵朵可爱的小花，让人看了就想亲近。在老师的安排下小朋友们排排坐，大部分小孩都很乖，而有些小朋友却老是坐不住。校方负责人刘老师介绍道，有些小朋友患有先天性自闭症，有些由于脑部发育不健全智力发育迟缓??他们都需要精心的照顾。
作为初志科技的志愿者，我们的目的是和小朋友们一起沟通交流，让他们每个人都开开心心。我们做了简单的自我介绍，热情的小朋友们还没等我们说完话就冲过来将我们紧紧抱住，大家都被他们的举动逗乐了。
在老师和家长们的帮助下，我们一起玩拉手转圈，运萝卜、两人三足、丢手绢的游戏，玩得特别开心。
游戏结束后还去吃了美味的.肯德基，小朋友们都很享受这运动后的午餐。
活动结束后，我们感慨万千。他们每一个都是那么可爱，每个开心的笑脸都令人久久不能释怀。对于这些特殊的小朋友，他们可能比较难用语言表达情感，也许不知道该如何向他人表示友好，但是他们都有一颗童真的心，需要我们的关怀和呵护。
同时，像康复中心的小朋友这样的弱势群体并非唯一，在我们身边还有很多需要我们帮助的人。他们在期盼得到一点温暖，一些关爱，哪怕只是一个简单的拥抱，也能让他们开心地笑。
“爱”是生命永远不会褪色的主题，初志团队也希望让“爱”持续传递，并且通过每一
个初志人的努力，感染身边的人，献出自己的一份爱心，让心灵多一份灿烂。我们都是社会的一员，让我们一起行动起来更多地参与到爱心公益活动，接过爱心的火炬棒，奉献出点滴的关爱，照亮社会的每个角落。我们是初志人，我们一直都在努力!
7月12日早上，我们“怦然心动”实践队的队员与队伍中另外一股坚韧的力量——广东工业大学的队员相约在我们学校见面。随后，我们乘着装满物资的大巴向着我们这次三下乡的目的地——雷州市沈塘镇处井小学。
一路上，我们坐在大巴上，对新的地方产生了无比的好奇感和新鲜感。随着离目的地越来越近，车窗外的景象也开始变得与刚来的景象越发的不一样。我们不敢想象，原先我们生活的天空也能够蓝得如此清澈，白云也能够白得如此透亮。生活在城里的孩子对着原本世界的一木一草竟然会如此惊讶。一路上的好心境让蓄势待发的的我们更加坚定了这次三下乡活动的信念。
车子经过了一段泥泞坎坷的路后，慢慢地驶入了村子。我们还没有下车，迎接我们的居然是村里的小孩子。他们给予我们的笑容，把我们在车上疲倦的心境跑到了九霄云外。一下车，孩子就围着我们，送给我们他们画的画作。简单的笔画勾勒出花朵我们未曾看过的美丽的线条。他们跟我们说：“以前也有哥哥姐姐来过这儿，我们很喜欢他们，你们也要好好表现啊！”孩子们简单的话语看似无形的压力，其实也表现出他们向我们学习的渴望和对我们完美表现的期盼。
中午，队员们把村长供给给我们作为生活区的文化楼和祠堂打扫干净，中午做了个小憩，准备午时到学校的开班仪式。
午时三点，我们拉着队伍，喊着口号来到了处井小学。真所谓出门下雨，必有大事。突如其来的大雨并没有减低了我们的热情。我们按照原计划在室内进行了开班仪式。我们“砰然新动”实践队的队长杨倩怡做了对我们这次三下乡活动的具体介绍，并请了处井小学的校长进行了讲话。讲话资料除了欢迎我们“怦然心动”服务队的到来，还交代了我们队学校学生管理安全纪律的几点重要要求。
会议结束后，小教师们去到自我的班级，和自我的学生进行正式的见面。学生们对教师们的到来表示很是欢迎，他们对教师们的喜欢更加坚定了教师备课授课的信心。
期望经过这次三下乡活动，能让孩子们能从我们身上学习到他们想学习到的东西，也让生活在城市了的我们向他们学习农村的生活。加强人与人之间的交流沟通合作，同时也让我们好好珍惜完美的学校生活，为出来社会积累经验。
开展学生课后服务，是促进学生健康快乐成长、帮助学生告别厌学、不自信、不注重团队协作等方面的重要举措，是进一步增强教育服务能力、促进学生乐学、好学的系统工程。为切实做好我校学生课后服务工作，根据(怀教基[20xx]48号)文件精神，本着“课后服务人人悦 师生协作共成长”的原则制定了详实的工作方案。切实地解决了中职生课后时间无所事事的实际问题，得到了家长、学生一致好评。
一、指导思想
认真贯彻《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》文件精神，为配合教育改革督查及中小学德育工作指南的实施，结合学校的实际情况，做到真办职教、办真职教宗旨，办人民满意的教育。
二、学生课后服务领导小组
顾问：
组 长：
副组长：
成 员：中层各科室负责人及处室成员、各年级组长及各教研组长、学生社团负责人、各班主任、各宿舍楼层生活老师、图书馆管理员。
学校课后服务工作由肖国林副校长具体负责安排各项课后服务工作，集中学校师资力量，调配各方资源，课后服务下设工作办公室设在校团委，蒋作圣书记兼任办公室主任。
三、学生课后服务的原则
学生是否参加课后服务，由学生或家长自愿选择。开展课后服务工作，要事先充分征求学生或家长意见，主动向学生及家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立学生申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。
四、学生课后服务的范围(形式)、覆盖学生数
基于中职生特点，课后服务工作覆盖学生旨在全员参与。学生课后服务主要包括以下几种形式：每天下午放学后的第二课堂-校园活动、每天校园之声广播站辅导校稿播音、青年志愿者执勤“卫生文明监督岗”、每天晚自习前四十分钟读书活动、各种兴趣小组辅导及活动开展、体育教研组组织师生活动、图书馆阅览、学生社团例会辅导以及社会实践活动等。
五、学生课后服务活动时间安排、分工安排
我校绝大部分学生来自农村且系寄宿制学校，主旨时间安排如下：
1、在校每天下午17:15-18:50，开展相应课后服务工作，各处室(班级)或社团负责人负责纪律、秩序等;
2、在校每天晚自习前四十分钟读书活动，各班主任负责考勤、纪律、秩序等。
3、在校每天的早中晚三个时间段辅导校园之声广播站播音，广播站负责人校稿指导播音。
4、在校每天组织青年志愿者执勤“卫生文明监督岗”，团委负责人指导开展。
5、把高三学生的培优工作(治跛腿)纳入课后服务的范畴，根据学生自愿报名，安排每天晚自习下课后四十分钟作为辅导时间。
六、工作要求
课后服务是教育部统一部署的民生工程，各处室、班级、社团要结合实际，积极作为，充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，主动承担起学生课后服务责任。根据上级部门的要求，凡是参与此项课后服务的老师必须提高思想意识，切实做到真正为广大学生成长为出发点，真正做到育人教书，所有参加老师要按学校的安排认真履行职责，积极参加这项工作。
根据学校统一部署，所有课后服务一律不向学生收取任何费用，参与课后服务的学生必须是完全自愿参加。
参与学生课后服务工作的教职工，学校将适当给予补助。
七、考核办法
学校将参与课后服务的辅导教师工作表现纳入教师考核范围，并对参与课后服务的老师计算一定的工作量，每月将对课后服务的出勤情况等常规管理的情况给予公示，对在这项活动中表现突出的老师学校将给予表彰，对不认真参与的老师将给予通报批评或纪律处分。
经过探索与实践，我校课后服务工作的初见成效。老师们、同学们在活动中收获了成功的喜悦，携手合作，共同成长、共同进步。同时深知课后服务工作欲想精益求精，我们还有很长的路要走。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”课后服务工作，我们一直在路上。
慢递幸福，让曾经的温暖在笔端静静流淌;畅想未来，让此时的希望在未来生根发芽。xxxx年x月xx日至xx日中午，xx学院学生会在南院食堂门口举办了“蜗牛慢递——写给未来的你我他”活动。此次活动由xx学院团委主办，xx学院学生会学术部承办，旨在激励大家用心热爱生活，努力追逐梦想。一封封姗姗来迟的信件描摹出昔日我们的模样。
或许，那时的你斗志昂扬;或许，那时的你偶遇失落，展开慢递来的信纸，看着过去的笔记，体验着过去时光里的心情，然后闭上眼睛，信心满满，踌躇满怀。同学们络绎不绝地聚拢过来，希望记录下现在的自己，或给未来慢递一份幸福，或表达对自己的期望，或激励自己努力实现梦想。
从即将来临的英语四六级考试、期末考试到整个大学生涯，到未来……一张张信纸，承载着希望与梦想，慢慢起航，驶向未来。一封封信件，饱含每个人源于心底的美好情感，可能会在未来某个时间带给每个人点滴惊喜。
“蜗牛慢递——写给未来的你我他”活动使同学们在紧张忙碌的学习生活中，静下心来分析自我，定立长期目标，许下未来心愿，在激励自我中努力实现梦想。
许下一份承诺，必将收获一份幸福。感恩他人，感恩生活。慢递惊喜，慢递幸福。同学们用信纸记录下自己成长的心路历程，用文字记录下自己对未来的承诺，在大学生活中憧憬未来，奋力拼搏，使自己今日的承诺在未来成为现实!
xx学院团委
xxx年x月xx日
20xx年1月9日下午14：00，”祥隆飞天”新春年会在县影剧院拉开帷幕，x董、x总等 兄弟公司领导亲临观看了演出，到场的同事们更是从活动中感受到了浓浓的节日氛围。
本次晚会，融合了乐队、舞蹈、情景快板剧、歌曲、诗朗诵、小品、相声、服装秀等各方面元素，节目精彩纷呈，高潮迭起，给公司员工带来了一场别开生面的视觉盛宴。
整个晚会气氛活跃，让员工在欣赏节目的同时，收获一份感动，一份与企业心心相连的默契。
年会初始，x总首先宣读了20xx年度表彰决定，分为优秀干部、优秀员工、企业文化践行奖及合理化建议参与奖4个奖项，共46人受到表彰。
伴着喧天的锣鼓，寄托着祝福的舞龙表演及舞蹈《开门红》拉开了年会的序幕，整场晚会持续3个多小时，贴近公司文化而又精彩的小品，浪漫优美的舞蹈，惟妙惟肖的相声捧逗，优美激昂的诗朗诵，时而使人捧腹大笑，时而使人陶醉于那深情的歌声中，时而使人感动默默流泪，时而又流连于异域舞蹈风情之中。
其中在充满奇思妙想的环保时装秀表演中，废弃的塑料袋、坩埚袋在设计者手中，变成模特身上一件件典雅高贵的晚礼、婚纱，赢得了观众阵阵惊叹；快板情景剧《放飞我的爱》，真实展现新入职大学生加盟隆基后的实习生活，在表达自身情愫的同时，大胆采用了快板与情景音乐剧的结合，触动众人心灵深处。
……演员们精彩的表演，观众们笑声迭起，全场气氛长时间达到高潮。
新闻稿的写作特点——
第一，主题要明确。
有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。
第二，材料要精当。
按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。
第三，写人离不开事，写事为了写人。
写人物通讯固然要写人，就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯，也不能忘记写人。
当然，写人离不开写事。
离开事例、细节、情节去写人，势必写得空空洞洞。
第四，角度要新颖。
12月18日，由集团公司举办的《工程建设施工企业质量管理规范》（GB/T50430-20xx）培训班在水文局八楼会议室隆重开班。次次培训是公司技术人员职称评审继续教育的一部分，来自各分（子）公司、机关各部门共计150余人参加了本次培训。培训主讲老师为中国建筑工程总公司副总经理陈国强教授。开办仪式由副总经理胡先林主持，公司总经理王月元出席并致欢迎辞。本次培训是集团公司培训中心成立后举办的第一次培训班。
本次培训班得到薛松董事长，王月元总经理，胡先林副总经理等有关领导的高度重视，公司各部门、分公司领导和职工也给予了大力支持。本次培训班具体承办部门为集团公司质量部和培训中心，办班过程中得到了人力资源部、党群部积极协助。此次培训办共计150余人参加，有10多为没有报名的员工也前来听课，副总经理胡先林还从百忙中抽出时间全程参加了培训。授课过程中，大家专心听讲，认真做笔记。
根据主办方介绍，本次培训主讲老师陈国强教授系《工程建设施工企业质量管理规范》的编写成员，也是ISO9001：20xx体系审核员的培训老师，对规范理解深刻，授课经验丰富。课程讲解过程中陈教授理论联系实际，讲课生动有趣，课堂气氛十分活跃。陈教授对每个章节都做了独到讲解，同时重点强调了《工程建设施工企业质量管理规范》与ISO9001-20xx体系的不同点，使学员们抓住了此次培训的精髓。讲课过程中陈教授还与大家探讨了关于企业管理和贯标方面的问题，使大家受益匪浅。
12月19日，培训顺利结束，学员们一致反映良好，并希望多举办一些类似的培训。近两年招聘的大学生还参加了培训测试。
献爱心，传温暖新闻稿
在繁华的都市，在喧嚣的街道，在温暖的家里，在狂欢的节日，我们都记住了自己的快乐，但你可曾想到贫困地区的人们。他们要靠仅有的一两件衣服度过春夏秋冬；当你面对家里多余的鞋子时，你可曾想到贫困地区的孩子，他们的'鞋早已磨破，顶着刺骨的寒风，踏着冰冷的积雪，走向学校。也许我们没有多余的存款，也许我们捐不起一座希望小学，但我们可以把不需要的衣服，鞋子，捐给需要的人。一件旧衣服，一条旧裤子，也许只是我们压在箱底的负累，但对于部分生活在贫困地区的农户来说，却能为他们营造出一份温暖。 我们化工学院青队在11月21日到22日两天组织了“献爱心，传温暖”的义捐活动，通过前期的宣传以中期准备，使活动顺利进行。同时我们也感受到了来至
宜宾学院学子及老师的爱心，他们都积极捐献自己的衣物，更有甚者捐的新衣服，这使我们青队成员倍感高兴。 同学们，快行动起来吧！用你的行动温暖那些需要帮助的人的心，把你的爱心传递到他们的身边。在那些山区或是经济欠发达的落后贫困地区，贫困的人们正为如何度过这艰难的寒冬而烦恼。而现在我们许多人在整理衣物的时候，发现有许多衣物搁置箱底多时，弃之不舍，严重占用衣柜的空间。为何不让它发挥它本身的作用呢？
化学与化工学院
11月6日，伊滨经开区（示范区）机关党委联合碧桂园开展“乐运动·乐健康”健步走主题党日活动。
此次健步走以碧桂园段乐道起点为出发点，向西行至汉魏大桥处折返点，向北下穿河道返回起点，全长6km。活动现场，近400名选手积极参与，走完全程。
本次活动旨在让党员走出办公室，用身心去感受伊滨高速发展的成果，用脚步去体验黄河流域生态保护和高质量发展的魅力，进一步激励全体党员和干部职工在各自的工作岗位上积极进取、甘于奉献，为建设活力伊滨、魅力伊滨、生态伊滨、人文伊滨、智慧伊滨、幸福伊滨做出新的更大贡献。
据了解，此次健步走主题党日活动是区机关党委创新支部主题党日形式开展的系列活动之一，接下来区机关党委将根据每个月的不同节庆节点，开展富有特色的主题党日活动，不断提升支部党员的参与感和获得感，为各项工作的有效开展凝心聚力，发挥好应有的战斗堡垒作用。
20xx年的春节前夕，突如其来的疫情，成为了“将士们”奔赴前线的出征令。院士专家、医生、护士，还有很多工程师，建筑工人；他们来不及吃上一口年夜饭，甚至来不及跟家人说上一声再见，就毅然离家，逆行到达了最危险的地方----武汉。他们戴上口罩，穿起了防护服，也带上了新春的祝愿和祝福，是为了身后更多人的平安，为了更多、更多安宁的夜晚。
一、疫情就是号令：
一声令下：华夏儿女齐动员，众志成城抗肺炎，生命责任重泰山，火神雷神极速建。医护人员最勇敢，废寝忘食抢时间，后方捐物又捐款，举国上下渡难关。……
每天早上起来看到疫情更新通报，疫情的新闻，前方感人的事迹，使我们的心情也跟着波澜起伏，既担忧疫情的扩散，又感恩前方许许多多白衣战士的勇敢与承担，我们被勇敢的人们保护的很好，感恩并庆幸我是中国人，生活在中国的幸福感和自豪感油然而生。
作为一名教师，虽不能冲向疫情前线，也想着既不给国家添乱，还能为社会做点贡献！机会来了。
二、用实际行动_疫情
（1）学校领导大力支持
狡猾的病毒，还没有被完全消除。在“停课不停学”的号召下，大年初四，高三的老师们为了初八能正常上课就开始了直播课的准备。探索者总是最先披荆斩棘。初九高二年级就开始了钉钉的下载，建备课组群，联系学生建班级群的工作。
（2）各位老师辛勤工作
（3）课内课外群策群力
新闻稿件写作的四要素之一：新闻事件具有能够满足读者好奇心的特征。
新闻稿件写作的四要素之二：新闻事件具有典型性特征。
大家都在做同样的工作，谁做得好，谁就是典型。
谁做了大家都想做但基本上都没做好的事情，谁就是典型。
谁做了与当前的宣传教育主题有着密切关联的事情，也可以作为特殊情况，成为一个特定时间段的典型。
新闻稿件写作的四要素之三：新闻事件具有指导性特征。
与新闻事件的典型性特征相比，新闻事件的指导性特征既需要具有典型性特征，还要具有可推广、借鉴的特征。也就是说，指导性特征是建立在典型性特征之上，并高于典型性特征。
新闻稿件写作的四要素之四：新闻事件具有焦点性特征。
任何优秀的新闻稿件，都肯定有焦点性特征的存在。焦点性特征明显的稿件，是所有新闻媒体所追寻的稿件。
上述四个要素可以独立存在，即只要拥有其中一个要素，就是一篇完整意义的新闻稿件;也可以二个要素或三四个要素同时存在，同时存在的要素越多，新闻稿件的价值就越高。
红色的桌布上陈列着一朵朵装饰花，精致美丽，巧夺天工，谁又能相信这是一些身患残疾的儿童制作的呢?上帝虽没有给他们一个健全的身体但却给了他们一颗感恩的心，这些漂亮的花让我们深深感动，不顾炙热的太阳带来酷暑天气的影响，大伙们张罗着便开始进行义卖活动。
“阿姨，买一个吧，这些都是我们福利院的小朋友做的，可好看了。“叔叔，来来来，过来看看，这些都是我们小朋友做的，趁着六一”
买一个吧。为我们的小朋友贡献一点爱心吧。”“小朋友今天你过节哦，买盆花回去好不好啊，小朋友是最有爱心的了。”热情的叫卖声从未停过。为了帮孩子们筹得更多善款，有些志愿者直接拿起我们的工艺花走出摊位去人群中义卖，一个个瘦小的身躯在人群中来回奔走，全然不顾阳光的火辣，尽管早已大汗淋漓。炽烈的太阳下他们的身影更显高大，似乎为孩子们撑下一片天空。
此外，福利院的儿童们在爱心舞台上的精彩演出也吸引了许多人的观看，他们虽然身患残疾，却从不忘感恩，他们用这种特有的方式向各界爱心人士传达自己的感激之情，也告诉每个人，他们会勇敢地满怀希望地生活着。
“哥哥姐姐，买一朵我们做的花吧。”孩子们天真的口吻融化了不少人的心。或许老天爷在补回对这些孤残儿童的眷顾，路人们纷纷献出自己的爱心。在这些热情高涨的小卖家的影响下，不少家长和小朋友买家都纷纷掏钱购买他们心仪的工艺花。虽然今天人流量不多，但我们依然为孩子们卖出了45瓶工艺花。
夏日初进，应当是酷热难熬，志愿者的身影却让我感到心中清风乍爽。因为他们的默默奉献，让我感到今年的.六一过得很不一样，赠人玫瑰，手留余香，这次的义卖活动，不仅在作品上得到大家的欢迎，更重要的是，让大家都更为关注了福利院的小朋友们。我们所能做的东西很少但对他们来说却很珍贵，但只要人人都献出一点爱，我深信我们一定会让孩子们感受到家的温暖。
义卖款项全部用于帮助韶关市福利院的孤残儿童。每个人的爱心宛如涓涓细流，汇成一片时便是浩瀚海洋。捐款虽然有大小，但每个人奉献出的爱心是一样的，在慈善面前只有爱与奉献，每一元钱都凝结了志愿者辛勤的汗水和捐款者的爱心。此次义卖活动在志愿者们欣慰的笑容中缓缓落下了帷幕。
一、应该如何开头?
(1)时间地点(看活动通知或预告);
(2)出席的领导或老师(要准确的职位和姓名，注意排列顺序)
(3)标点使用——看主持人稿或者主办方流程;
(4)活动简介——自己总结(或者“XX活动拉开了序幕”)
二、躯干怎么写?注意点在哪里?
主要有以下几种思路：
(1)高科技记账式【按流程串场】
不要写成流水账，要体现层次性，将每个环节写得各具特色，抓住关键，对整个流程和各个环节都要细心观察。
(2)亮点摘取回顾式【按特色捕捉】
可以要策划，按照策划人的亮点设计写(涉及主题和活动亮点的预测)，提出亮点之后，将非亮点内容用排比方式有机串联，以显示活动内容之丰富多彩，且要结合现场效果渲染自由发挥，不要偏离规范格式，重点突出即可。
三、怎样避免行文呆板，使新闻稿富于变化?
此处介绍几种在新闻稿中较为常用的方法，以便于在节目内容较多、转化词穷情况下使用：
1、常规的串联词(主要用于段落开头结尾处)：XXX拉开了序幕，首先，其次，然后，紧接着，随后，最后，XXX画上了完美的句号(或：XXX完美落幕)。
2、长短句变换：太多的长句堆叠在一起会显得异常臃肿，因此可以考虑适当用短句平衡。一般活动的亮点需要用长句来描写，一些非亮点节目可以穿插在一起，用较为简省的方式呈现出来。
3、主语变化：一般来说大家习惯用节目表演者、主持人、主讲人作为每句话的主语，且每一句都是如此构造，难免给人一种机械重复的感觉，但是如果我们尝试变换主语，一部分句子保持人作为主语，一部分句子使用节目内容作为主语引出人，一部分句子用台下的观众作为主语，将给本身没有变化的内容增加一些灵活性。
四、结尾时如何体现活动的意义，达到宣传的效果?
1、引用式
某某领导/同学在活动后这么说道“......(所思所想)”+ 总结语。
2、排比式
(1)渲染气氛，提升高度 。
(2)意义表现，气势充足。
(3)注意：要有并列性或者递进性。
3、名言式
个人感受 + 名言总结(切勿断章取义)，或者自由发挥，但不可偏离意义升华的.大主题。
五、新闻稿写作、发文时的注意事项
1、标题
一般选用对称的短语或小短句形式，也可以用一句“XX活动顺利举行”来展开，或者采用前者为主标题，后者为副标题。
2、照片
要尽量用相机拍，可自备相机或找辅导员登记借用学院相机。
一张成功的照片需要包含的要素：活动名字的标志，主讲人或者主持人、嘉宾(图片的最中间，具体顺序又按照领导的级别放置照片的位置)，一部分观众。可以多拍点，各个角度都要有确保。后期可以有较宽的选择面。照片的清晰度也必须有保证，否则不能使用。后期一般不要做任何的艺术处理，但是当照片上出现无用信息时需要裁剪。
3、其他注意事项
(1)避免出现“XX学长/学姐/学弟/学妹”这样的称呼，因为对于受众这些称呼并不一定合适。
烟花三月，万象更新。
在这生机勃勃的春季，我院各社团也迎来了新一届的纳新活动。根据学院团委指示，全院16社团于教学周第4周隆重拉开纳新帷幕。为使10级新同学能够深入了解各社团情景，关注社团发展，同时更好地推动社团的自身建设、丰富学校文化。社团管理委员会带领各社团精心准备，并编排《社团新生指南》，发放各专业班级。
3月24日晚，社团管理委员会主办了社团宣讲会，受到了各社团的高度重视与10级同学的热烈响应。社团宣讲人用认真细致的讲解和一系列丰富多彩的社团活动介绍，向同学们抛出了橄榄枝。从社团宗旨到社团精神，从社团品牌活动到社团纳新要求，各社团或真挚朴素、或慷慨激昂，用其独特的方式将各自的风采精心浓缩、真实展现。
各社团百花齐放，尽显风采。翔实的文字资料，生动的讲解与介绍，抓人眼球的现场表演，无不令现场同学大开眼界，从而多角度地认识了各个社团。
能文能舞，亦动亦静，各社团虽然风格迥异，却都展现了农大学子的精神风貌，张扬着年轻一代的独特个性。宣讲会期间，组织者还安排了观众提问环节。同学们参与的进取性很高，借这个机会纷纷向自我心仪的社团提问，同时也了解了相关社团的一些知识。
宣讲会是社团充分展示自我品牌、弘扬社团文化的一个平台，它的顺利落幕，为学生与社团之间架设起了一座沟通的桥梁，激发了10级新生们参与社团、进取实践的热情，也必将推动社团的队伍建设，为学校文化的蓬勃发展贡献力。
煤矿安全新闻稿件
营造浓厚安全氛围 创建班组安全文化
企业安全管理的落脚点在班组，防范事故工作的终端是每一个员工，因此,公司内部管理要切实提高每一名员工的安全意识，使之真正实现从“要我安全”到“我要安全”的根本性转变。要坚持以人为本的安全方针，营造“人人关注安全”的良好氛围。一就是要通过安全文化标志，电视、板报、标语、横幅、安全教育读本和安全知识竞赛、安全演讲、“三违”人员现身说法等形式多样的活动，加强安全生产宣传攻势，做到寓教于乐，使安全生产意识深入人心，入心入脑。二就是要坚持“以人为本、安全第一”的原则，以实现人的价值、保护人的.生命安全与健康为宗旨，创建班组安全文化。坚持以安全氛围影响人，以安全理念引导人，通过多形式、多层面、全方位的强化理念渗透，弘扬健康向上和充满人文关怀的安全文化。三就是要提炼培植安全理念体系，用安全愿景驱动安全行为的外化，形成具有区队、班组、个人特点的安全目标愿景和理念，并将这些理念与亲情教育相结合，把警言警句、安全提示等制作成精美的牌板，悬挂在醒目处，营造出浓厚的班组安全氛围。通过创建班组安全文化，打造本质安全型班组。
加强职业卫生管理 维护职工健康权益
为实现绿色清洁发展，保障职工人身健康，我矿将职业危害防治作为日常工作的重点，秉承“预防为主、防治结合”的工作方针，积极有序地展开职业卫生防治工作，受到了干部职工的一致好评。具体作了以下工作:
一、制订了职业卫生管理制度和操作规程，建立健全职业卫生档案及劳动者职业健康监护档案。
二、对接触各种职业危害的在岗职工定期进行职业卫生培训，经考试合格后方可上岗。
三、坚持每年一次的职工健康查体，保障了职工安全健康。
四、加强宣传教育，提升职工的职业卫生防护意识。在醒目位置设置公告栏，公布职业病防治的规章制度、操作规程等，对职业危害事故应急救援措施和工作场所职业病危害因素检测结果等实际情况进行公示，让职工明白放心。
通过上述各项措施的深入实施，目前我矿职业危害防治工作取得了长足的发展，职工卫生档案建档率、职工教育培训覆盖率、职业病查体率及职业危害监测覆盖率均达到100%，在同级矿井中处于领先水平，在有效保障职工人身健康的同时也得到了各级领导的高度赞誉和充分肯定。
强化机电管理 夯实安全基础
随着我公司生产能力的快速提升，机电设备的运行性能，对于安全生产和经济效益的提高发挥越来越大的重要作用，同时对煤矿机电设备的管理和维护提出了更高要求。
为进一步加强设备管理，机电科结合公司实际，成立了机电设备安全管理小组。管理小组在对运行机电设备进行原有日常安全检查的同时，以确保机电设备安全性为中心，扎实搞好机电管理工作，采取每月逢五逢十，由分管领导参加、机电科牵头组织、各区机电区长参与的方式，对正使用的机电设备进行安全排查，发现问题及时责令整改,从基础工作做起，把机电设备的故障与隐患消灭在萌芽状态，保证了机电设备可靠、高效、安全运行。
关爱员工健康 彰显以人为本
近年来，公司牢固树立“职业健康与生命安全同等重要”的理念，始终把职工职业健康查体工作当作大事来抓，为公司全体职工建立了职工健康档案，并对职工的基本情况、年龄层次等信息进行了认真统计核对,定期组织职工进行健康查体。
通过健康查体,不仅使广大职工能够及时了解自己的身体健康状况，而且有效加强了职业健康监护管理，降低了疾病对职工的危害，提高了职工身体素质和生活质量，从而使公司职工以更加饱满的热情投入到工作和生活中，共同推动企业的持续良性健康发展。
创新思路 明确目标 努力营造安全文化氛围
现今, 煤矿企业已经把安全文化建设当作安全生产领域的一项基础性工作来抓，坚持突出以人为本，举安全工作使命之旗，铸安全理念之魂，强安全行为规范之基，将安全文化植入安全管理之中，营造 “关爱生命、关注安全” 的良好氛围；全面强化干部职工的安全文化素质，把“安全第一、预防为主”变为每
个干部职工的自觉行为。从而为实现安全生产长治久安提供思想保证和精神动力。 安全管理是煤矿企业的永恒主题，安全文化是企业文化的重要组成部分。
建设安全文化是企业文化建设发展的需要，是从属于企业文化的一个子系统，是企业文化的重要组成部分。安全文化建设必须依赖于企业文化这个基础，没有企业文化的建设与发展，企业安全文化也就没有了根基。因此，在搞好安全文化建设的同时，必须抓好企业文化建设。安全文化建设是企业文化建设的一个抓手。通过安全文化，以有形或无形的渠道，正式或非正式的传播方式在企业干部职工中树立一种全新的“安全生产、以人为本” 的企业文化理念，以此推进企业文化建设向深层次发展。
在安全文化建设中，一方面要继承和发扬过去在安全文化建设中创造和总结的好经验、好做法，使之在安全文化建设中进一步发扬光大，发挥更大的作用。另一方面，要与时俱进，不断创新，充分吸收其安全文化的先进理念、科学内涵以及丰富的营养，在探索和创新中不断发展安全文化，持续改进安全文化，使安全文化在安全生产管理中发挥应有的作用。
落实好安全生产措施 创建本质安全型班组
进入20_年以来，机电科继续完善工区内部管理制度，强化规章制度，尤其是加强本质安全型班组建设，收到较好的效果。
机电科以班组安全管理活动为载体，通过班前学习，借助事故案例、启发引导职工，让职工真正感到安全生产的重要性，从规范班长管理行为和职工操作行为入手，要求班组岗位职工施工作业前必须严格执行“手指口述”安全确认，重点放在安全确认前的隐患排查环节。对工作现场存在或出现的不安全行为和安全隐患，班长必须一盯到底，及时排查整改，经复检确认隐患整改彻底方可作业。
班长要给职工上好课，开好会，增强人本管理意识。认真剖析工作中存在的短板和管理中的不足，积极对职工不懂的问题进行帮助教育，耐心讲解，帮助其掌握技能；班长要主动为职工服务，关心和爱护职工，为职工创造良好的工作条件，解决职工在工作、生活等方面遇到的实际困难；主动与职工沟通，和职工多谈心，多交流，掌握职工的思想动态，善于做职工的思想工作，及时化解内部矛盾。
坚持安全工作无小事，注重安全生产的每个环节，抓基础，严管理，严考核，重落实，用事故教训，现身说教等形式，引导职工爱岗敬业、遵章守纪，增强安全意识和提高安全技能，杜绝“三违”，实现班组无事故，安全质量标准化上等级，实现本安全型班组。
注意：
1. 标题很重要，需要反复琢磨，越能吸引眼球，越具有影响力;2.站在旁观者的角度写新闻，要以第三人称的方式陈述：即文中只能出现：“信息学院”的字样，不要出现“我院”、“我班”等字样。
全篇不要有太多主观意见，评论性的文字尽量少出现，一般不超过三句话)
1.会议篇
标题。
(题目)(要求：简明扼要突出尽量表明此次会议的目的) Eg：《信息学院召开届毕业生就业工作会》、《信息学院召开新学期全体教职工大会》 也可以出现：信息学院成功„„„„ ;信息学院顺利举行(举办)„„„„
第一段：会议概要简单说明(会议时间、参与人员、高度概括整个会议的主要内容)
Eg：9月11日上午，信息学院新生军训动员大会在王源兴国际会议中心召开，信息学院全体辅导员、新生班主任、班主任助理和510余名本科新生参加动员会，党总支副书记陈荣美出席动员会，并做了军训总动员。
第二段：作为整篇新闻稿的核心，这里需要详细的介绍会议的内容。
如：会议上领导的讲话，分清主次，重要领导或嘉宾的发言要着重描写。
(注意：要客观如实的描写，不要有主观意见，而且只需要总结要点，不要大段大段写领导讲话内容;其他人员的发言一般只简略性地概述一下就行了)
Eg：陈荣美对全体新生表示热烈欢迎，并希望他们在美丽的华侨大学充实、高尚、健康地度过四年，在大学四年里要学会做人、学会做事、珍爱身体、积极健康。
对即将开始的军训课程，陈荣美希望全体同学能够做到不怕吃苦、勇于坚持、互相激励、共求进步，圆满顺利地完成军事训练，开启美好的大学生活。
团委书记崔敬岩，对新生服装领取、军训前的各种准备、队伍的编排等事项进行了说明。
新生辅导员鞠芳就新生在军训中的的生活细节、饮食卫生、时间安排，以及新生英语测试中的纪律问题做了相关要求。
第三段：可以对本次会议进行一些辅助内容的拓展，如：可以列出具体的一些参会人员数据，比例。
此次会议带来的影响。
一般以：据悉，据了解开头
Eg：据悉，在10日的迎新工作中，信息学院共有510名本科生、59名研究生、9名境外生注册报到，报道率为98%，整个迎新工作稳定有序。
为积极配合12日学校即将举行的军训动员会，信息学院特别组织召开了学院军训动员会，以便于学生更好地适应军训生活，顺利开启大学第一课。
2.活动篇
标题：一般选用对称的短语或小短句形式，也可以用一句“XX活动顺利举行”来展开
通用模式： XXX拉开了序幕(对应的：XXX完美落幕)， 首先，其次，然后，紧接着，随后， 最后，XXX画上了完美的句号
开头(最重要的部分：导语，时间，地点，领导，活动简介或者活动开场)
惯用体式：时间地点，领导——头衔+人名，排列顺序，标点使用;活动简介——自己总结(eg：XX活动拉开了序幕等)
Eg: 3月11日下午，为配合三七女生节的温馨浪漫气氛，信息学院首期“粉红讲坛”在D5—102成功举行。
雅芳的形象顾问林倩影女士应邀为信息学院的学生做了一场有关护肤与化妆的精彩讲座。
躯干(最重要的部分：介绍活动内容，现场反馈情况)
有两种形式可以使用：
第一种写法(多使用这种)：按流程串场(按时间顺序有主次的客观概述本次活动)每个环节写的各有特色，有创意的环节要重点突出，抓住关键，需要对整个环节信息观察或者是预测。
Eg: 活动伊始，两位主持人向大家介绍了我院“雷励锋行”活动的特点、意义，并向大会报告了本次活动的申报情况，全院24个班级以及整个三委会成员都热情参与到本次的系列志愿活动中。
随后，青年志愿者部的两位同学以“我们是祖国的砖块”为主题，图文并茂地向大家汇报了我院三委会在过去一年组织开展的系列精品活动，如：BRT志愿服务、小家电维修、敬老院之行等。
丰富的内容，温情的画面，让现场观众深受感动，听完精彩的汇报，现场响起了热烈的掌声。
第二种写法：可以根据策划来根据亮点设计写(涉及主题和活动亮点的预测)，亮点重点描写，其他部分可一句话带过(使用排比的.方式串联)，从而显示活动之丰富多彩，且要结合现场效果进行客观的渲染。
Eg: 5月15日，通信工程学生党支部在学院团委胡雪松老师的带领下探访了翔安同心儿童院。
本次活动支部共筹集爱心捐款600元，并为孩子们送去了水果和文具。
探访过程中，院长为大家详细介绍了儿童院的发展，并带领大家参观了儿童院。
接着，党员们积极和孩子们交流互动，一起玩游戏，一起做运动，亲如伙伴。
篮球场上洋溢着竞技的激情，乒乓球桌旁充满着活跃的比拼，勃发的青春缩短了彼此之间的距离，也让大家感受到了奉献的快乐。
结尾(深化，升华,或者稍为后续活动作下铺垫)
Eg：据悉，在今后的一个多月的时间里，信息学院将开展拯救晓风书屋、小家电义务维修、
环岛自行车行、BRT志愿服务活动、走进爱欣公寓、走进小学进行安全教育宣传、“筷乐”一起来等系列活动，以实际行动传承雷锋精神，展现当代大学生的风采。
3.竞赛比赛篇
标题：XX活动圆满落下帷幕，XX活动成功举办。
第一段写导语，时间，地点(必备)，介绍主承办单位、评委、参赛选手(概括介绍) Eg：4月23日晚上7点，由信息学院和外语学院共同举办的华侨大学(厦门校区)第二届英语话剧大赛决赛在G区国际会议中心成功举行，从初赛中脱颖而出的9支参赛队伍进行了最后的角逐。
外语学院老师黄小萍、吴湘云、陈荔、郭琦、HAROLD GREGG、倪锦兰、陈建君和墨影社社长高伟组成了此次决赛评审团。
第二段写比赛的 过程
(一场比赛，队员的参与情况如何体现了本次比赛举办的质量，所以，如果收到良好效果的比赛，往往要体现下队员的参与积极性，而这一点一般都是从参与人数、参与的作品数体现出来的。
)比赛现场描写侧重于简练地概括选手的表现。
Eg: 表演中，同学们把自身的青春活力展现得淋漓尽致。
《Cinderella》中灰姑娘从丑小鸭变身为白雪公主，再到与王子在悠扬的音乐中跳起了华尔兹，让大家感动中看到了梦想的魅力和力量;《Ximen Chuixue and YeGucheng》中剑客的精彩厮杀和搞笑对白让表演让观众忍俊不禁;《Friendship and Love》更是贴近大学生生活，演员们将友情和爱情等情感纠葛完美地呈现在观众眼前，让大家有一种身在其中的感觉，为剧情添上了浓墨重彩的一笔。
第三段写参赛者的获奖情况以及举办比赛的意义。
竞赛类新闻稿与一般的活动类新闻稿的不同很明显地体现在，竞赛类新闻稿最后要体现比赛的结果，这是这一类新闻稿中很重要的一个部分 。
在写获奖情况的时候，要注意将获奖人的具体姓名、所在单位、所获奖项写清楚。
Eg: 最终，来自化工学院Fairy Team团队表演的《Cinderella》夺得桂冠;化工学院表演的《The Daughter of The Sea》和计算机学院表演的《Pride and Predjudice》获二等奖;计算机学院的《College Musical》、机电学院《Corpse Bride》和机电、建筑、土木学院共同表演的《Friendship and Love》同获三等奖。
而化工学院参赛作品《The Daughter of The Sea》还获得了最受欢迎奖这一特殊奖项。
信息学院两作品《It's Life》和《Ximen Chuixue and YeGucheng》获得优秀奖。
据悉，英语话剧大赛本着营造厦门校区良好的英语学习氛围和文艺气息的初衷，让同学们在比赛中快乐地学习英语，在历时一个月的比赛中，厦门校区各院系同学踊跃报名，共有27支队伍参加了初赛的选拔，最终9支队伍脱颖而出，参加了最后的决赛。
无论是舞台上的英语口语水平，还是话剧剧目的编排，都比上届有了更大的进步和提高，我们也期待着明年更精彩节目的上演。
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