2023-03-18
2023-06-27
2023-07-05
2023-03-20
在执行上级党组织决定方面存在的问题及整改措施范文(通用6篇)
2023-06-15
更新时间：2023-12-09 09:41:58 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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在执行上级党组织决定方面存在的问题及整改措施范文(通用6篇)
2023-06-15
时光匆匆，如白驹过隙。荏苒四年，我正逐步走完
即将走过完美的大学生活，即将告别美丽的大学校园。
同学们找工作的找工作、考研的考研、出国的出国一切看似变得支离破碎，可正是这样的状况，要求我们更要打起精神，不能再犹豫不决，要更加坚定地向着自我心目中的人生蓝图进发！
大四，学业即将结束，那熟悉却又陌生的社会就这样站在了我们的眼前从某种角度来看，大四的我们可能会有些手忙脚乱、力不从心，此时的我们更要平稳心态，不要被看似虚无缥缈的未来所吓倒。要用心的暗示自我，经过了大学四年的拼搏与努力，我的未来不是梦！我的人生最精彩！
机遇偏爱有准备的头脑。我们能够先对自我在前三年大学生活中所作的就业准备做一个总结，来检验自我已确立的职业目标是否明确以及之前三年的准备是否充分。然后，着手准备毕业后工作的申请事宜，用心参加人才交流、招聘活动，在实践中校验自我的积累和准备。有机会的话，能够参加一些面试，来增长一下相关的经验。用心利用学校带给的条件，了解就业指导部门为我们带给的用人公司的资料信息。并不断的总结求职技巧、进行模拟面试等锻练，尽可能地为正式的求职做一个充分的准备。
尽管大四在此刻看来还比较遥远，我也不能以此为由把各种实际问题置之一旁。经验是积累而来的，我要从此刻开始，从一点一滴做起，为大四、为人生做好准备！
你好，作为一个过来人，很乐意回答你的问题：大学生如何规划自己的时间？
先分析一下题目可知你应该是一位大一新生，并对自己的未来充满期待，当其他人沉浸在开学的兴奋当中的时候，你已经在考虑了自己的大学生活，“凡事预则立，不立则废”几条建议仅供参考：
首先我们要明确你上大学的重点是学习专业知识，其次是建立和维护自己的人脉圈，那我们先把时间划分几大块：学习、社交、生活杂事、睡觉。除却睡觉，我们要把主要精力和时间放在专业知识的学习上，在专业知识的学习上要做到精益求精；社交也是我们有必要拿出时间去经营的，交际圈在一定程度上决定了你发展。人际的交往无时无刻不在发声，拿出你的真诚坦率，以真心换朋友。生活杂事时间尽量压缩。
第二、在完成主专业的学习后，建议读一个第二专业，在精力和时间允许的情况下，双学位的获得，能极大地拓宽你的视野，无论是继续深造还是就业都极具优势。
第三、有了大体规划之后，我们应该做一个详细的时间安排，规律的作息时间有利于我们把点滴时间都利用好，天长地久，日积月累，你在时间上就比别人更具优势。
第四、要有执行力，完美的计划必须完美的执行，否则计划也只是一句空谈，不要总认为我尽力了，告诉你人的力量是无穷。相信自己，去实现自己的人生价值。
谢谢。
8:40-9:10洗漱，吃早饭
9:20-10:30学习 加作业 （早晨精神清爽，先学点东西，时间也不长）
10:10-10:50作业 （将学习的东西用起来，以求巩固）
10:50-11:30 可以玩会游戏
11:30-12:00 吃午饭
中午12点之后可以略事休息,干自己喜欢的事.
1:30-2:10 再学习
2:30-3:10 做作业
可以在这时作一下眼睛护理,可以作眼保健操 ,也 可以向远方眺望.
4:00-5:00 看看书,将一天所学整理一遍.
五点之后,学习时间就结束了,你就可以吃饭,
6:00-7:00 出去作活动,打球,或者跑步
7:00-7:40 可以洗澡,等等
8:00-8:30 可以外出散步(会有晚凉,且刚洗澡完毕,可以清爽身心)
8:40-11:30 玩玩游戏
11:40-12:00 准备睡觉,可以在睡前读些闲书
你好，作为一个过来人，很乐意回答你的问题：大学生如何规划自己的时间？
先分析一下题目可知你应该是一位大一新生，并对自己的未来充满期待，当其他人沉浸在开学的兴奋当中的时候，你已经在考虑了自己的大学生活，“凡事预则立，不立则废”几条建议仅供参考：
首先我们要明确你上大学的重点是学习专业知识，其次是建立和维护自己的人脉圈，那我们先把时间划分几大块：学习、社交、生活杂事、睡觉。除却睡觉，我们要把主要精力和时间放在专业知识的学习上，在专业知识的学习上要做到精益求精；社交也是我们有必要拿出时间去经营的，交际圈在一定程度上决定了你发展。人际的交往无时无刻不在发声，拿出你的真诚坦率，以真心换朋友。生活杂事时间尽量压缩。
第二、在完成主专业的学习后，建议读一个第二专业，在精力和时间允许的情况下，双学位的获得，能极大地拓宽你的视野，无论是继续深造还是就业都极具优势。
第三、有了大体规划之后，我们应该做一个详细的时间安排，规律的作息时间有利于我们把点滴时间都利用好，天长地久，日积月累，你在时间上就比别人更具优势。
第四、要有执行力，完美的计划必须完美的执行，否则计划也只是一句空谈，不要总认为我尽力了，告诉你人的力量是无穷。相信自己，去实现自己的人生价值。
谢谢。
（1）寻找合适的空场地（草坪）；
（2）自由活动30分钟，各自欣赏景色、休息；
（3）召集同学，将班上同学分两组，并用抽签的'方法随机抽出组长和组名。各组内部讨论30分钟，熟悉同学。由专门负责拍照的同学进行每组的拍照留恋。
（4）进行分组后第一个游戏——唱歌比赛（必须在唱词中包括抽取的关键词或与关键词近义的词），并由对组的组长计分，每唱出相同的词计5分，相近的计3分。由分数选出获胜方。
（5）获胜方先选出一名组员，与另一组所有组员进行“老鹰捉小鸡”游戏，计时5分钟。剔除被捉到的组员，剩下组员中选出一名队员，与第一组所有队员再次游戏。以此类推，分别进行3次比赛，由剩下的人数决定最终获胜组。
（6）负责拍照的同学时刻注意游戏中的精彩瞬间，并及时拍照记录。
（7）原地小范围内休息15分钟，同学自由聊天。同时，班干负责中午野餐场地布置。
（8）午饭时间讨论各同学新学期大学发展规划和班级管理制度，各班干向同学介绍自己的工作内容。
（9）饭后进行第三个游戏——“真心话大冒险”（和“*游戏”）
（10）游戏后，同学一起清理场地并为下一个游戏做准备活动。同学抽签确定比赛次序，稍做准备后进行最后一个比赛——“两人三脚”比赛。
1、加大团的工作力度，完善团的自身建设，充分发挥共青团组织在学校工作中的职能作用。全面提高我校团员、青少年学生的自身素质，提高青年团员的综合素质，活跃校园文化，争创先进团组织。
2、切实做好学校的宣传工作。本学期将在在上学期的基础之上，围绕中心，继续加大宣传报道力度，拓展宣传渠道，反映教育改革动态，增强教育工作透明度，展示教育新形象，不断提高学校知名度，推动我校教育事业的科学发展。
大学一年级是我们作为新生在大学生活的适应期。我决定要在探索中学习，发展。
我认为，初来乍到的我们，必须要多向学长们请教，多多投入精力与学长们进行沟通和交流，避免因自我盲目蛮干而走了弯路。在我看来，我们的助导便是此时最好的向导，他们都是那么的热心，负责，耐心的向我们解释着在大学生活中遇到的种种新状况，并帮忙我们解决学习、生活中遇到的各种问题
进入大学以来，我最大的感受就是突然多出了好多的课余时间，这让我有了更多能够自由发展的机会。此时，学校中的各种学生组织、社团等便给我带给了发展自我的空间。因此，在大一时期挑选自我感兴趣的学生组织、社团并争取加入，能很好的利用平时的课余时间，丰富自我的课外生活。并且，一旦你投入了扎实肯干的精神和百倍的信心与热情，更能很好的锻炼自我的各项素质和潜力。正可谓一举多得！
图书馆是大学生活中最重要的主角之一。我从小就十分喜欢阅读，而我校规模宏大的图书馆更是给我创造了博览群书的机会！因此，我一入校就迫不及待的想要继续在书海遨游了，并且，用这种方式来点缀大一生活，不是很好吗？
我的大学生活规划
——成长，成人，成才 经历高考的洗涤，走过漫长的求学路，我如愿迈入了大学的门槛。带着对异乡的好奇和对大学的憧憬盼望之情，我载笑载言踏上了中央司法警官学院这片孕育无限生机的土地。
刚入学的我陌生、兴奋、迷茫，转眼几个月就过去了。依稀记得曾经在烈日下暴晒的我们，忍着腿脚的酸痛，任由那汗水的滴落，坚强的向前行进，俨然一个正义的军人;依稀记得刚刚开始上课时，慌乱中走错教室的我们，面红耳赤的落荒而逃??大学让我独立思考了很多，大学的开始过的还算美满，然而未来的四年，我该如何度过,每个人都应该设计属于自己的人生。因为青春，所以激情，想创造属于自己的天地，并乐此不疲地追求;因为青春，所以梦想，带着父母的期望，也带着自己对未来的理想。
大一:打牢地基。尽快适应大学生活，脚踏实地的学好基础课程，了解本专业，特别是自己未来所想从事的职业或与自己专业对口的职业，以便有一个长远的目标和计划。认真制定大一上学期的具体计划和一日生活制度，养成良好的生活和学习习惯，培养学习能力，注重自主学习，除了专业基础课的学习外，还要利用课外时间看各方面的书，听专家讲座，开阔眼界，拓展知识面。此外，重视英语四六级和计算机二级考试，积极报考驾校，并获得驾驶证，了解公务员考试的情况，在大一做好充足的准备。对于自己喜爱的语文写作课，每天坚持练笔，不断提高自己的写作水平，争取更大的进步。
大二:承前启后。在这一年中，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，争取英语四六级一次通过，并适当选读其他专业对自己有价值，有益处的课程，有所侧重，有所安排，使自己的知识多元化，挖掘自己的潜力。着重培养自己的交际能力和办事能力。
大三:扬帆千里。要全心全意学好专业课，在此基础上接触一些就业前沿信息，多和老师学长联系讨教，为自己的就业事宜埋下伏笔。认真撰写专业学术论文，要有自己的创新，独树一帜。
大四:收获果实。到了关键的大四，我要总结经验，汲取教训，抓紧时间，有钻研、有创新的进行学习，做好毕业论文，获得本科毕业证，全方位提升自己的能力。
首先，要学会做人，爱人。我对自己的要求是:做一个诚实，善良，待人真诚，乐于助人的人，有一颗真诚、宽容、感恩的心和平常心的人，一个以乐观、自信、积极的态度对待生活的人，并用自己的拼搏努力去实现自己梦想的人。其次，培养良好的性格，扩大交际圈，学会办事，遇事沉着冷静，认真思考处理妥当，处理好人际交往问题，这一点需要我很大的努力。还有就是发展个人爱好，写作、琴艺、跳舞、绘画，一方面丰富课余生活，一方面陶冶情操，提高素养。
其次，加强体育锻炼，提高身体素质。
最后，参加爱心公益活动，进行社会实践服务，参加一些比赛，在班里竞选适合自己的职务，锻炼自己的胆量，提高组织领导能力，为学校班级做贡献。明确自己的政治追求，成为党员，关注政治，关注社会。学会理财，培养良好的生活、学习习惯。
大学的校园也许远没有千军万马争过独木桥那样激烈，那样惊心动魄。可是，不要忘记，走进大学同时也走进了一场竞争，一场搏杀，我们不要以为已经触到一块可以落脚的陆地，只顾一路贪玩，却迷失了前进的方向。
人生之路，不论前方有没有纯粹的坦途，当我们播下种子，我们就需要认真灌溉，当我们启程上路，就要准备好面对前方的荆棘与泥泞。无论前方有什么困难，莫悲叹“人生代代无穷己，江月年年只相似。独上高楼，望尽天涯路;衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴;蓦然回首，那人却在灯火阑珊处??
篇二:我的大学生活与规划-大一上学期思修论文
我的大学生活与规划
初来乍到:时间过得飞快，不知不觉我的大学生活已经两个月之久了，这两个月我经历了失落，不安，感动，喜悦，每一次都让我成长，让我认知到该是自己一个人接受困难并挑战它的时候了。想起9月份初旬的时候，一个人拖着厚重的行李来到这个陌生，遥远的城市，当时的心情不知道该用什么来形容，连续几天晚上脑中都在萦回着一首歌-夜夜夜夜。
两个星期的军训很累很累，每天晚上洗漱后躺在床上就能睡着，真的一点也不夸张，也许是这紧张的军训生活，心中的孤单感渐渐被冲淡，被稀释。
了解长沙:来到长沙后，最大的感受就是南北方文化的差异，开始很不让人习惯，尤其是有时长沙话听不懂的时候，和别人交流的时候很尴尬，但有了一段时间的接触和了解，逐渐对长沙不那么陌生了，凭着一颗探索，发现，感恩的心去触碰这一片中南大地，我渐渐地也找到了家的感觉，是啊，我将在这片热土上度过人生最难忘的一段时光，这可以说是我的第二故乡了，一想起这，感觉好像也已经成了半个长沙人了。
大学规划:
大一,我们的空闲时间还比较多,而我也会充分利用这些时间,多参加一些班级和学院组织的活动.同时,我也会多参加一些社会实践,提高自己个方面的能力.大一是我们最有激情的时候,我也会积极参加各类文体活动,为班级作出自己的贡献. 我计划每天坚持读报，了解国家大事，提高自己的阅读水平和写作能力，写作能力不仅体现了一个人的文化水平更是和他人交流，沟通的必备技能。
到了大二,数学等的难度加大了,有开设了专业课,可能课程会比较多一点.学习书本知识始终是不变的主题,而我也会严格要求自己,努力学习,决不挂科,决不逃课,英语也及早过四六级.虽然这时候空闲实践会少一点,但我还是会加入一些社团,譬如学生会,团学联,以培养自己的交际能力和组长能力.通商,我也会竞选班干部,进一步培养自己的领导组长能力,也培养自己的责任感.这一年,我也依然会保持较高的激情参加班级和学院的各类活动,努力寻找一个展现自我的平台.这一年我的最大任务就是向国家奖学金发起冲击,不论能否获得,我都会一如既往的奋斗下去,着决不是空想,我想用汗水和勤奋来证明我的实力.正如一位西方哲人所说:如果你有胆量高贵堂皇的做梦,梦就会成为显示!我坚信,如果你知道去哪,全世界都会给你让路.有动力,才会赢.
大三,大四可能离我们远了点,我对大学的认识也不是很充分,大我一定会及早的做好打算,因为成功只留给那些做好了准备的人.但我不希望我的大学是:大一呐喊,大二彷徨,大三沉沦,大四朝花夕拾.我会全身心的投入到大学的生活和学习中,用最真实的自我演绎最完美的大学生活,用最真挚的方式创造最精彩的人生回忆.
而大学四年,感情用事问题会一直困扰着我们,大一,大二谈恋爱我还没有想过,因为大一,大二是给自己大基础的最好时间,尚且:天下何处无芳草,何必非得近处找,本来生活就很累,何况时间还尚早.着很多是大三大四亟待解决的问题,而随着时间的推移,我们对着的认识也会加深.
对于未来，我有着自己的规划，我喜欢我的专业，喜欢我未来从事的行业，我也曾幻想着进入爱立信，苹果那样世界一流的通讯厂商。大学不是我休憩的港湾，而是我起航的地方。
一旦进入大学二年级，便不能再像大一那般放松散漫了。大二是一个重要时期，这时的我们，务必要完全融入大学生活。要把自我的思维方式、学习方式完全的转为大学生。这就要求我们正确地给自我定位，明确地提醒自我：我已经是大人了，要管理好自我的人生，真正进入当代大学生的主角。
大学生也是学生，是学生就要以学业为重。相信透过大一一年的磨练，我就应已经理解了大学学习的规律，英语、数学、计算机、普通话一样都不能落！经历了高三的拼搏，我相信自我有潜力在大学中更加努力的学习！
学习之余，娱乐并非全部。我认为，在自我学有余力的状况下，勤工俭学是一个很好的选取，做兼职、当家教既能争取经济上的独立，为父母减轻负担。同是也培养自我的职责感和理财潜力、增加社会经验的绝好途径！
因此，我要用努力学习与充实自我作为大二生活的主线。
根据我的专业以及兴趣，我设定了二个目标。
目标一：做科研工作
优势(S)：应用化学现在是我的专业，不管我喜欢的程度，我都会尽力去学，而且我相信以我认真的态度一定会学得好，而且对于有机化学方面的知识，我很感兴趣，我相信我会做好的。
劣势(W)：对于有机化学，我们现在还没开始学，只是在高中的时候学了一些简单的，但我会先自学，对于不懂的我会找老师请教。我比别人还是有点差距。
机遇(O):随着我们学校的不断改革发展，我们院系的实力也在不断提高，我们的实验设施越来越好，还有专门的实验室，为我们提供了很好的平台和机会，就在最近还有一个学姐被美国数个学校争取录取，而且还申请到奖学金。这更给我们很大的动力。
风险(T):研究化学有很大的危险，因为创新的化学反应会发生什么谁也不知道。另外做好化学这方面的工作，就要有很高的学术，很扎实的知识，稍不努力就会淘汰掉。
目标二:拥有自己的生态园
优势(S):个人兴趣浓厚，都说兴趣是最好的老师，一直都对生态环境感兴趣，我希望大家都能食用到最绿色的食品。
劣势(W):对于我们刚出去的人资金问题，市场竞争大。
机遇(O):人们的生活水平越来越高了，对于吃到放心食物有很高的期待，对自己的健康更注重了。而且对环境也有帮助。
计划项是指我们需要时间耗费的学习、生活的内容确定与划分，可以概括为课业学习、课外阅读、课外活动和生活杂务等四项内容。课业是支撑未来人生职业发展最基本的基础性知识、技能体系，由一系列的课程所组成。课业学习是国家对大学生硬性规定的学习任务，有专业课与公共课之分，必修课与选修课之别。尽管课程的性质不同，对大学生的学习要求也有所不同，但课业学习是有规律可循的，即各门课程的学习均包括预习、听课、复习、练习和考试五个环节,学习计划设计的基本要求就是，要根据学习的进度，对每门课程的每个学习环节做出适合于自己的具体的时间分配，不得有遗漏，工作计划《大学学习计划书》。否则，就必然会出现一系列影响课业学习成效的问题，如偏科、学习效率低下、学习成绩不理想甚至不及格等等
课外阅读是现代高等院校重要的教育手段与途径，是知识经济时代基本的学习形式之一，在我们的素质养成过程中与课业学习具有同等重要的积极作用，对于掌握科学的学习方法，养成终生学习的良好习惯而言，其意义更大。课外阅读的计划项范围包括：专业核心读物、专业相关读物、新兴学科读物、兴趣爱好读物及完善知识、技能结构的其他学科读物等。阅读有一个“量”的问题，即读多少为好？理论上讲是开卷有益、多多益善。但受时间的限制，所以不可能是无限量的。我觉得每学期至少要精读40本书，即平均每周要读两本书，寒暑假要按一个学期的阅读量安排阅读计划，其中不包括报刊杂志的阅读量。如此算来，四年本科相当于16个学期，可阅读640本书，加上教材和其他读物，相当于1000本左右的读书量。这就是大学学习期间必须完成的最基本的知识积累。
当代大学生课外活动的形式是丰富多彩的，如各种社团活动，班级、系、院、团委、学生会组织的各类文体活动，还有自行安排的各种社会实践、兼职活动等，可以使我们学到许多从书本上和传统观念的课堂上学不到的丰富的知识技能，对于完善我们的知识结构和素质技能结构，积累职业生涯的宝贵经验，具有不可替代的积极作用，教育界、学术界把课外活动称之为“第二课堂”，是很有见地的。所以，参加课外活动也应该列入学习的计划之中。如有有时间应积极参加院、系、班组织的各种集体活动；参加一两个影响较大或者自己非常感兴趣的社团组织，认真地参入其各项活动，努力争取对其决策产生某种影响，努力进入其决策层，这样就可以通过社团活动比较全面地锻炼自己的才能，充分展示自己的抱负。此外，从二年级开始，从事些社会兼职活动，如做家教，这样可以通过自己的实际职业性劳动体会劳动者的酸甜苦乐，领悟父母兄妹师长等劳动者的艰辛，培育劳动者的情感和敬业精神；还可以通过社会兼职增加一些收入，改善自己的经济状况，缓解家庭的经济负担。课外活动可以为我们脱掉“学生装”成为“社会人”提供先期的磨练机会。进年来高等院校为大学生提供的此类相关服务越来越全面，但基本的生活技能是任何他人所不可替代的，是必须由个人学习掌握的。所以，学习必要的生活技能，处理好自己的生活事务，应在学习计划之中，认真对待，不可敷衍草率。否则，或影响个人的美好形象，或有害于个人的身体健康，都是父母师长乃至个人非常不愿意发生的结果。
按照学校教学管理制度对学科、班级、学生进行四级目标管理，四级目标分为特优目标、学优目标、达成目标和转化目标。对于特优目标生，提高要求，让他们加快分析节奏，提高复习密度，并补充新的知识；对于学优目标生和达成目标生堂提问优先、作业布批优先，使他们尽快将知识吸收消化后，方可适当提高复习速度和质量。力争“培优、辅中、补差”，不放弃、不抛弃每一个转化生目标，使学生的整体水*得到提高。事实已经证明：一个班级乃至一个学校要想取得出色的中考成绩，不能光靠特优生和学优生，而是要不放弃每一个学生。
关注学生情感变化，主动与学生沟通交流并做好心理疏导校长多次讲“师生关系就是教学质量”，古语讲的“亲其师信其道”的确是这样。中考临近的时候，学生或多或少地会出现一些厌学和其它不良行为，这就要求我们老师能够及时去发现并解决这些心理问题，运用激励方法和技巧，激发学生的自尊心自信心，创造条唤起他们的成功体验和对成功的向往，促使学生继续前行。
大学进行到了第四个学期，同时也到了非常关键的一个学期，我们即将面临出校的压力。那我们的专业学习足以让我们能够出去实习了吗?为了使自己出去实习时能在工作上表现优异，我们必须用好在学校的每一分钟。下面是我在这一期的学习计划，通过按照该计划完成本期学业，以提高自己各方面的能力。
本期目标：
1、在规定时间内学习好学校要求的课程，通过课程考试，成绩目标在B+以上水平;
2、本期至少参加四次兼职，具体的工作可以是商场促销员，派单员，餐馆服务员或业务员等，通过这些社会实践积累自己的工作和与人沟通的技能和经验;
3、通过C1驾照考试;
4、带好社团活动，并如期选出社团下届领导阶层;
5、通过大学英语四级考试;
6、努力实践作为班委最初的承诺，使班级在卫生这一方面得到至少一次嘉奖;
7、加强体育锻炼，提升自身的体质。
具体实施计划：1、在课前尽量进行课程的预习，保证自己对老师讲课的内容有所了解;
2、从三月份起至六月份，买一套大学英语四级考试试卷做，并坚持每周有三次听力练习;
3、每周至少有四次去驾校进行练习的时间(周一、周二、周四、周五下午七八节都没课，可作为备选时间)，计划在4月中旬时拿到驾照;
4、在周末时间里腾出一天来参加社会实践，做些兼职来让自己成长，同时为自己在暑假找实习工作做好准备;
5、进一步优化班级卫生管理体制，继续实行班级卫生承包制度，争取五月份前拿到一次卫生优秀班级称号;
6、每周选四个时间进行体育锻炼，增强自己的体质和意志力。(早晨和周末下午可作为被选时间)
计划是实践的指向标，但若仅仅是停留在计划上而没有真正的行动，那这一切将只是空想。在此，我仅用在计划的基础上，万事尽力而为这句话来勉励自己。
一、大学生研究学习的重要性和意义掌握科学的学习方法对于每个大学生是非常必要的，据专家们估计，人类知识的总量每隔7～10年就要翻上一番，新理论、新技术、新成果不断涌现，使大学生毕业走向工作岗位后，必然会遇到不熟悉的新知识与新技术。那时他们便不得不独立地、迅速地理解它、掌握它、运用它。因此，大学生从现在起就应掌握科学的学习方法，培养独立的自学能力和主动探索知识的能力。在科学迅速发展的今天，学习己成为人们生活中必不可少的组成部分。为此，探讨最佳的学习方法已成为当前迫切的任务复习方法。
国际学术团体罗马俱乐部1979年在一篇关于学习问题的学术报告《学无止境》中指出：“一个不容忽视的事实是：当代学习的不足，导致了人类状况的恶化和人类差距的扩大，我们的学习方法是令人震惊的落后，这种状况使个人和社会在对付全球问题所提出的挑战方面，仍处于全世界都不发达的水平，??学习的失败从根本上说是我们一切问题的问题，这是因为这种失败限制了我们对付许多全球性问题中的其他每个问题的能力。”如此看来，学习对于当今社会的每一个人来说都是非常重要的事情，而对于未来社会经济发展起主要推动作用的主体人群一大学生来说更为重要。大学生迈人大学校门之后，必然在学习生活中遇到许多不适应。第一，不适应大学的学习环境和特点。大学的学习环境、教学方式、教学内容等同中学有许多不同。虽然近年来教育改革逐步深入，但总体来说，应试教育的模式并没有实质改变。导致其十几年的学习，是在外界强大压力下的一种被动的、非自主的学习。进人大学后，展现在其面前的学习环境、教学模式等发生了较大变化，而过去应试教育下形成的学习方式，无法应对。因此帮助、指导大学生学习、研究、掌握学习理论是非常重要的。第二，学习素质、学习能力是未来社会人才素质、能力结构中最为重要基本的素质、能力，是自我提高素质的素质、自我提高能力的能力。大学生在校学习期间除完成专业的学习任务获得学历证书之外，还有一个重要的任务，就是培养和提高自己的学习素质和学习能力。西方一些学者把学会学习看作通向21世纪的个人护照。联合国教科文卫组织国际教育发展委员编着的《学会生存》中指出：“大学期间，最为重要的任务不在于掌握多少现成的知识，而在于学会学习；不在于学问有多深，而在于掌握做学问的方法。只有学会了学习的技能，才能面对新知识、遇到新情况而心不发虚，从容应对”。第三，传统教学由于教学内容的确定性，以及教学方法的死板教条，所培养的学生一是观念、知识陈旧；二是不具有独立学习、钻研的能力；三是造成其中一部分人厌恶学习。因此，这样的学生在可持续发展能力方面很差。社会是不断发展的，置身于社会当中的人也应当不断发展，只有这样，个人才能适应处于动态变化之中的社会发展。社会的发展是人发展的根本动因，而人的发展又反过来推动社会的发展。研究财务管理。
二、学习方法观念差异导致不同学习效率、效果的分析有调查表明，学习者对学习方法的看法是有差别的，不同的学习观影响着学习方法的选择和应用，从而产生不同的学习效率。在现实中，存在着不同的学习观，比较有代表性的有：只要有学习欲望就能取得理想的学习成绩；学习成绩好的人学习方法一定好；学习时间越长，学习效率就越高；勤必能补拙；只要智商高就能学好等。这些观点均或多或少存在偏颇，如：“只有要学习欲望就能取得理想的学习成绩”。诚然，学习是自觉的行为，不想学习，即使勉强坐在书桌前也不会见效。但是，有学习欲望和勤奋精神的人仅凭兴趣随意进行学习，往往也是效率极差的。有研究表明，当努力达不到一定程度时学习成绩不会好；但当学习时间过多、负担过重、焦虑过甚时，会产生超限压抑，学习成绩也会下降；只有努力适度，才能取得最佳成绩。如何掌握这个“度”就是科学学习方法的问题。学习者应根据有关学习的生理学和心理学研究所阐明的种种事实，努力探讨有效的学习方法。这些方法主要包括(1)阅读方法；(2)记忆方法；(3)听课方法；(4)制定学习计划的方法；(5)应试方法；(6)引起学习欲望的方法：(7)有效利用时间的方法；(8)进行创造性思维的方法等。充分利用这些方法，可帮助学习者进入有效而协调的学习状态。
因此，上述的一些学习方法的观点基本上或多或少地忽略了学习过程中科学的学习策略的运用和培养。同时，也使我们看到在学习中，人的智力因素要想发挥最大效能，必须要有优良的非智力因素积极参与，即科学的学习策略。要根据自身的具体特点，对学习过程作出切合实际的规划，选择科学而有效的学习方法、学习策略，达到学习的目标。
三、学习动机对学生学习的影响学习是一个过程。从心理学的角度，这个过程可以分解为若干个阶段。美国著名心理学家加涅利用现代信息理论提出的学习模式为我们研究学习策略奠定了理论基础。
加涅的信息加工理论学习模式，认为学习是学习者与其所在的环境相互作用的过程。这个过程是由一系列的学习事件所构成。加涅认为，学生的每一个具体和完整的学习活动，其过程可以分为：动机、领会、习得、保持、回忆、概括、作业和反馈等八个阶段。总结加涅的信息加工理论学习模式，应为四个阶段：即动机阶段系统、学习的执行系统、学习效果的信息监控系统与反馈系统。而动机阶段显然与其他阶段有所不同，他是学生学习的驱动系统，学习的动机、期望越强烈，其学习的驱动力就越强。而其他阶段是学生在具体实施学习过程中，学习行为与相应心理因素相结合的学习程序，该程序包括了学习的执行与学习效果的信息反馈系统。
学习动机是发动、维持个体的学习活动，并使之朝向一定目标的内部动力机制。比较常见的内部动力机制有三种；自身动力、外在影响与环境压力。自身动力是发自学生内心的学习愿望和需求，它的产生主要是由于学生对学习必要性的认识、对未来理想的憧憬而产生的。这种动力最持久。外在影响是外界因素对学生产生影响从而对学生产生的吸引力。这种动力只要持续保持吸引力，便持久。另外，外在影响也常常与自身动力相交融。环境压力是外在的客观现实对学生产生的压力，迫使其从事学习活动。应该说这三种情形均可促使个体进行学习转化为动机，但环境压力不能持久。只有自身动力才可保持持久。在学习动力阶段，兴趣是一种非常活跃的、非常现实的内在因素，学习者一旦有了兴趣，就会产生一种定向关注力和孜孜以求、不断进取的积极的学习态度。学习积极性是学习动机的一种直接的外在表现，是在学习活动中表现出来的主动、顽强、投入状态。
《礼记-中庸》中说道：“凡事预则立，不预则废。”
我们的开复老师崇尚中庸之道，他的成功也必须离不开中庸之道。
徐小平老师也曾说过：《不做人生规划，你离挨饿只有三天》（主要是从职业方面思考，这对于我们大学生来说还是比较实用的。）
开复老师在给我们大学生的第四封信《大学四年应是这样度过》(下)中写道：
掌控时光：事分轻重缓急，人应自控自觉
除了用心主动的态度，大学生还要学会安排自我的时光，管理自我的事务。一位同学是这么描述大学生活的：
这位同学并不明白，“时光多了很多”正是大学与高中之间巨大的差别。时光多了，就需要自我安排时光、计划时光、管理时光
安排时光出了做一个时光表外，更重要的是“事分轻重缓急”。……
从大局上看，20_年将是验收我国《20_━20_年教育振兴行动计划》的最后一年（全文见附件1）。
作为中国青年我们该如何在20_年实现自我的理想，更好的为我们的祖国贡献自我的力量呢？中庸之道告诉我们——需要一个行动计划！
----开复说
新学期：
1、学好自我的专业课。不管说自我以后会不会做这一行，既然耗在那里已经两年的时光了，就不要对不起自我，好好学。电视修改多下功夫。写稿、采访方面就应多加强！为寒假去市电视台打基础。
2、早上早起读英语，这个学期要过六级。（第一次没有过的原因自我就应很清楚：四级好过，六级就不简单）背新概念英语，提高口语潜力！同时练练普通话，模拟主持口语。
3、多看些文学方面的书，多泡馆！不要放下小时候的文学梦想。要多看看那些大家的作品。一个星期借两本书。
新的学期开始了，为了理想的成绩，为了有新的目标而努力奋斗，我订制了一份计划，以下是新学期的计划：
一、认真预习。预习是学习语文的重要部分之一，预习得好，就可以说明你对这篇课文已经掌握到了一半。
二、专心听讲。听讲也是重要的，听可以知道老师要讲的重点，听的越多，记得就越多，不过也不单单要听，还要大胆发表出自己的意见和建议。这样一来，还可以听同学发言，懂得同学认为的那个答案是对的还是错的。而自己也勇敢地站起来发言也可以让同学们认清我说的答案是对还是错，何乐而不为呢?
三、课后认真复习，明白老师所讲的知识，别人去玩耍，我就去学习，这样坚持下去就会比别人懂得多。如鲁迅说的一句话：哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
四、老师布置的作业和任务都要出色的完成，作业时一天的学习中可以让我们更明白老师所讲的知识，都完全理解清楚没有，既可以靠你的知识，有可以提高综合能力，这不是一个两全其美的办法吗?
我新的计划就是这样了，如果大家有什么建议或意见的话，可以找我提出来。
——新学期学习计划-学习计划 (菁选3篇)
1、我的性格
我觉得自己一个中性性格的人，在熟人面前玩得很开，但在生人交流时不太放得开。我善于观察周围的人与事，留心和记得他们重视的人的小细节，关心和体会他们的感受。我的同学说我是个认真负责、有责任心、友善的人。我的朋友说我是个体贴人、替别人着想，但太依赖朋友了，有时缺少主见。我的家人说我是个懂事、听话的好孩子
2、个人特长
爱好跑步，有积极向上的态度，有较强的团队协作能力，
3、兴趣爱好
运动、羽毛球、聊天、看书、独自待着，听音乐。
4、我的价值观
虽然我无法像伟人一样为国家作出那么大的贡献，但我会尽我微薄之力做好自己，保持良好的心态，朝着自己的目标去奋斗，遇到困难挫折永不气馁，励志做一只打不死的小强。勇于冒险，做好吃苦的准备。在以后的道路上奋斗、拼搏、屡战不怕，相信自己。
5、我的能力
对于一个刚到大学的大学生，说到能力，一定是十分的缺少。目前，我们来到这里才两个学期，我学到了一些浅薄的专业知识，成绩还可以。面对以后的日子，首先，认真努力地学好自己的专业知识;其次，与人交流，扩充在自己的人脉;最后，锻炼一下自己的实践能力，积累自己的工作经验。
6、我的学业情况
我现在就读于一所本科学校——许昌学院，化学化工学院应用化学专业。以后出去后，我也会继续学习，因为学无止尽。而且我们这个专业知识就是要不断的探索。
7、我的优势
我是认真负责的人，我希望把事情尽量做到最好。另外，我非常看重朋友，很在乎友情。
8、我的劣势
现在身为学委的我，我觉得管理班级，现在的我存在一些问题，缺少的是那种威信，管理方面也欠缺。另外，我也是一个不善于表现自己的人。
学年具体规划
大一：大一时期是培养基础的时候，在这一阶段的学习上我会将重点放在必修课程上，如数理基础类课程和英语，计算机应用等课程就，夯实数理基础。逐渐适应和掌握大学时的学习方法，培养良好的自主学习习惯。当然在这一阶段，我会好好培养自己的沟通、表达和写作能力，练好自己的普通话，同时，我要坚持每天记单词和阅读，争取在第二学期就将四级通过。计算机也不能轻视。另外就是保持一定的阅读量，而且也完成自己以前高中就感兴趣而没看到的愿望。另外，要看一些有关一些自己专业的书，丰富专业知识。同时在这一阶段要根据培养要求和自己的兴趣出发选好必修课和专业选修课，拿到足够的学分。
大二：在这一年里，我要将基础抓好。还要做好向专业课过渡的准备，而且，还要浏览一下大三的课程，以便自己从容过渡到高年级的课程。同时，在这一时期，如果可能我要积极参加考研训练创新实践。另外，也浏览学习一下其他专业的课程，使自己的知识多元化，也尝试一些有关自己专业的兼职，体验不同层次的生活，培养自己吃苦耐劳的精神。另外，也不能松懈下英语，毕竟过了四级就不代表一切都结束了，自己要努力将六级通过。而且在这一年，要能熟悉掌握技术及基本操作，这一年贴近专业的课也多了起来，因此在专业课上，我要学会从大一的粗浅理解课本到钻研琢磨，对课本内容都自己深入的理解和思考，同时到图书馆运用大量时间来阅读书籍，提升自己的管理实践思维能力，提升自己财管专业素养。我还要广泛涉猎，读一些自己喜欢的书，比如历史学、社会学、经济学的书，开阔视野，储藏知识，同时，大二留给自己的思考时间是最多的，我要着手准备职业规划和考研准备，做足准备，为自己接下来俩年定好基础。
大三：大三下学期结合自己的兴趣和市场所需来规划自己将来的去向，理解有关考研的信息，准备考研。并且在这一年我要奋起直追。主动加深专业课程的学习，并把大四的课程尽量挤入大三这一年，以便大四有相对宽松的时间去准备考研。
还有就是大三的时候我要积极参加研究性专题的学习和实践，参与导师的科研活动。同时大三时期应适当减少娱乐休闲时间，努力查缺补漏，完善专业知识，拓展知识面，为找工作和考研做准备，不能留恋于轻松地生活方式，要为了以后的工作和更好地生活奋斗。以专业为主，各种知识辅助自己的专业，精益求精。对于我们来说，一个大学生给予不了别人用十年、二十年或更多时间换来的经验，所以，我们只有把自己的思维用到别人所走过的路上，获得属于我们自己的财富。最后要锻炼自己强硬的实践能力。
大四：大四是大学的最后一年，尤为重要。做事要果断，学会在最短的时间内对一件事做出正确的判断并制定一个可行的方案。大四进入总结阶段，重点任务是准备考研，大四意味着大学即将结束，但也意味着新的征程即将开始。大四要做充分的准备工作，除了要准备考研的知识外，还要加强自己与社会的沟通能力，毕竟考研并不是人生的最终目的，也不是考上研自己就可以高枕无忧，最终还是要走向社会，考研不过是增强我们的竞争力的筹码，所以这个阶段也不能一味的看中学习，还是要总结自己的大学阶段，看看那些在规划中，却没有做到，努力分析原因，为自己的大学生涯做一个总结，并找出原因就，以便为以后的职业规划做更好的规划。
作息时间：
周一至周五：5:50起床，梳洗整理内务。6:10分到操场跑步，6:10-6:30跑步，6:30-7:10分上早自习。背诵自己的英语，需要对单词进行针对性的朗读，背诵。大三至大四，考研词汇突击背诵，政治背诵。大一高效利用晚自习打好课程基础。大二至大三晚上，坚持每周上六个晚自习，在处理好学习任务的基础上，做高数考研题，做英语阅读理解和完形填空。
在给学生做收心教育工作时，班主任也要带头按时上岗，认真工作，成为的收心榜样。班主任要尽快将自己的状态调到最佳，心*气和地开始新学期的工作，耐心的引导学生去喜欢护理专业，让自己爱岗尽业的精神去感染学生，为学生做出榜样。
总之：在新的学期，班主任老师要注意给学生一个心理调整缓冲期，多谈学校学习生活的话题，有意识地从日常娱乐、游玩的话题转向有关校园学习和护理专业的话题，以乐观的态度多给学生以信心，以力量，以信任。有效，考核有据。
——最新的新学期的计划 (菁选3篇)
一、引言
今年我二十一岁，青春慢慢地将要变成回忆，我希望自己在毕业之前无需频频回首，自信而坚定，双手捧满了收获的果实，因而，谨在此制定一个2年计划，努力让青春的遗憾少一些、再少一些。
二、自我期许
拥有持之以恒的毅力。
对自己有足够的自觉，善待他人。
每天自我反省。
拥有健康的体魄和温柔、坚定的心。
事业与家庭同时兼顾。
三、计划书简介
此计划书从20_年4月起至20_年3月止为期三年，主要分成两部分：一是政策法规学习，二是技能学习，第一部分学习将贯穿整个三年的学习之中，第二部分学习的完成可大致分为两个阶段：
阶段A——从20_年4月至20_年11月主要用于会计知识的学习，并取得会计证。
阶段B——从20_年11月至20_年3月主要用于中级职称考试的学习和一门专业英语证书的获得。
四、主要学习内容
政策法规的学习。我现在从事劳动保障工作，结合工作实际，劳动法有关知识的学习将成为我学习的'侧重点：
以《劳动法全书》为读本，主要侧重于劳动法有关知识的掌握。全书1905页，计划每个工作日阅读2页纸，将用953个工作日全部阅读完。
我国的劳动和社会保障事业还处在完善阶段，新的政策法规不断涌现，要做到及时学习、掌握。
结合国际形势研究劳动保障工作的趋势，以省劳动厅20_年7月版的《入世与劳动保障》为学习读本，全书共分八章，每周阅读一章，三个月全部学习完。
随着我国非公有制企业队伍的不断壮大，这部分就业群体的保障也将成为我国社会保障工作的重点。以1999年版的《中国私营企业发展报告》为学习读本，全书共五篇，每月学习一篇，五个月学完。
每个季度写一篇有关劳动保障知识学习的心得体会，每年写一篇调研报告就有关热点问题进行研究。
技能学习。这部分学习侧重于以工作需要为主要方面的几项技能掌握：
年4月报名参加会计培训班进行学习，20_年11月参加考试。
年1月报名参加中级职称的专业课考试，并开始自学有关中级职称方面的专业课程。
年11月报名参加职称英语考试。
年3月自修英语并参加英语的等级考试。(具体英语课程根据当时的考级要求而定。)
e.以上自修课程根据当时的考试要求随时变动。
五、常态性学习
阅读：每天读报、每月读一份文学类杂志、每年至少读一本名著。
英文：以书信、作文形式练习写作，加强阅读量。
钢琴：加强基本技巧的练习，充实曲目并对以往学习过的曲目进行温习。
体育：每天分阶段修习瑜伽术不少于四十分钟，每周去健身中心不少于两次，登山为不定期参与。
随时加入其他学习。
六、各阶段目标
20_年3月以前写出劳动保障知识学习心得体会共计12篇，社保热点问题调研报告3篇。
20_年4月取得会计证。
20_年12月取得中级职称专业课的证书。
20_年4月取得职称英语考试证书。
20_年3月取得英语等级考试证书。
七、备注
在学习的过程中要持之以恒，切忌偷懒，并随时修改不切实际之处，使计划得以完善。
八、结束语
三年后，当我再次翻开这一计划书，希望我能自豪地说：“我的自学之路是永无止境的，虽然前面的目标已完成，但我将再次起航规划以后的道路。”
一、电大的开课计划
第1学期要开设的课程：理论概论、政治经济学（A）、经济数学基础、基础会计、英语I（1）计算机应用基础、开放教育入学指南第2学期要开设的课程：统计学原理（A）、中级财务会计、英语I（2）、西方经济学第3学期开设的课程：成本会计、电算化会计第4学期要开设的课程：管理会计、审计学原理、经济法概论第5学期要开设的课程：财务管理、经济应用文写作、市场营销学、社会实践第6学期要开设的课程：毕业论文以上所开设课程，总计毕业学分为76学分
二、面授课，做好课前预习工作面授自古以来就有之，但电大面授不同于传统的面授，它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中，教师对教材的重点、难点以及上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利于提高听课质量。(电大学习计划书)
三、合理分配时间，争取一次过关学习仅靠面授是不够的，由于课时[安排紧张，面授课主要功能是“指点”，必须利用更多的时间去学习、理解知识，充分利用时间把学过的知识进行整理、总结、力求达到举一反三，触类旁能，做到“温故而知新”。
四、成立学习小组，解决学习困难俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，所以班主任就帮我们班制也了班级所有同学的通讯录，全班分成四个组，选出了小组长，以便于有组织的学习和讨论，有什么事情大家还可以互相通知、转告，还可以提高学习效率，因为我们有些同学平时所学的知识与现在所读专科的专业不一致，既要学习现在的知识，又要补充平时工作中积累的知识，这样有了班级通讯录，成立了学习小组，大家就可以一起讨论，共同提高。
五、积极参与多媒体教学，掌握学习内容多媒体教学手段相对于传统教育模式具有无可比拟的优越性，尤其适应我们成人教育和继续教育，为我们
“新一学期，当然有新计划啦！”我兴奋地说。然后我拿出了一张学习安排表。
每天早晨起床要读英语（除了节假日），如果还有时间话就与爸爸打羽毛球。不迟到早退，到了学校，马上走进课室，拿出书本大声朗读。
上课铃打响后，就先准备好学习用具，安*好等待老师上课。在课堂上我要认真听讲并做好记录，有利于让我考上惠高，这是我考初中目标，我要加倍努力学习！要让成绩像火箭一样，“嗖！嗖！嗖！”地往上升！
在周末期间，我要多看课外书，让自己知识范围扩大，不但学习要好，还要有好体能呢！所以我要多加练习篮球，在早上尽量跑步与骑单车。让自己有个强壮身体才不会生病而让自己成绩下降。
我一定会严格遵守以上内容，让自己文武双全，样样精通。
——新学期的作文:新学期的计划
新学期，我打算做好三件事：一、提升自己的教育智慧；二、帮助学生快乐地学习和生活；三、搞好学校布置的各项临时性任务。
一 、提升自己的教育智慧：转变教育观念，要做一个富有教育智慧的教师，必须学会*等思维。随时觉知并消除自己的偏见；随时觉知并消除自己的情绪化；随时觉知并消除自己的自以为是。认真学习新课标，研读各种教育刊物，转变教育观念，以人为本，与时俱进。
二、帮助学生快乐的学习与生活：首先帮助学生养成良好的生活和学习习惯，使学生能明确一日常规；其次，通过校讯通和十二位学生家长对话，争取家长配合，转化后进生，找出他们厌学的根源，培养他们的自信心，使他们学会学习，热爱学习，变学生要我学为我要学；最后，精心打造高效课堂。精心备课，创新教学思路，围绕目标组织教学。课堂上尊重学生的主体地位，精讲多练，落实双基训练，加强单元过关检测力度。研究学习方法，在班级里开展帮扶活动，搞好培优转差工作。激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习，合作学习，探究学习的能力。
三、配合学校搞好各项临时性工作。如安全工作，教室文化布置，演讲活动，植树活动以及各种文体活动。一切活动积极组织学生参加，精心准备，高质量完成。搞好毕业班工作。
一灯能除千年暗，一智能灭万年愚。在新的学期里，我要不断完善自己，点亮自己，照亮别人，让自己成为一个快乐幸福的人。
有目标并为之努力的生活才是充实的人生，只有做好充足的准备，才有机会走向成功。每个人或多或少都会有些目标，正因为目标的吸引，才有了前进的动力，才有了成功的喜悦，因为目标成就了我们的未来。学习也是这样，有了目标，有了行动计划，我们才能一步一个脚印迈向成功。
经过第一学期，我们初步了解了自己的专业，适应新的生活，了解了大学学习内涵及其外延，开始改变高中固有的学习习惯，培养了自主学习能力。这是一个好的开始，今后要再接再厉。因此，我们要制定好下学期的目标：
(一)学好基础知识，认真对待管理学科。学好基础知识，为以后专业的外延打好基础。
(二)在课余时间后,努力完成课后作业，提高自己的兴趣和能力。
(三)锻炼自己独立解决问题的能力。多参加和自己专业有关的的活动，与同学交流心得体会，了解搜集管理学信息的渠道。向老师和一些毕业的人士请教一些相关问题。
(四)上好每一节课，上课时认真听讲，做好笔记。
(五)课后多复习，按照老师的路子走。
为了实现自己的决策与目标，我会时刻提醒自己做好以下几点：
(一)走好每一步。每一朵笑花都有开放的理由，或是姹紫嫣红，争奇斗艳，或是平凡复苏，零星点缀，只要尽力绽放，都会向世界展现出生命的奇迹。
(二)慢慢来。我要认真对待自己所做的每一件事，凡是欲速则不达，只有认真走好每一步，才能有所收获。有人说有梦想的人是充实的，而为梦想坚持不懈，永不言弃的人是勇敢的，是更幸福的，我会“慢慢地”对待今后的学习。
(三)对待自己不了解的东西一定要以正确的态度对待，不要装，摆正态度，因为态度决定行动，行动决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运，所以态度决定命运。
(四)为自己的梦想付出努力。一些成功人士的传记，我发现在他们眼中，重要的不是梦想能给他们带来什么，而是享受追求梦想过程中的充实，他们认为追求梦想是一件幸福的事。
面对失败，端正态度
我要认清自己的缺点，积极去扭转局面，我会直面困难与失败，勇敢卖出每一步，我相信远大的理想会因顽强的意志而实现。只要自己相信自己，自我珍惜，生命一定有价值有意义。
敞心灵，省吾身
孔子说：“吾一日三省吾身。”我做不了圣人，不求一日三省，但至少应该三日一省，做个成功的凡人。我不能做一个闭目塞听者，只有敞开心灵，才能得到更多的智慧。
认真听取他人意见，借鉴他人经验，总结自己的得与失。认真做好每一件事，每个细节，才能走好人生中很多不经意的一步，走向成功。
我相信我能把管理学学好，我也相信我有这个能力!
1、及时复习；
2、计划复习；
3、课本、笔记和教辅资料一起运用；
4、提高复习质量。
同学们让我们扬起理想的风帆在绚丽多彩的中学航行中也许会有坎坷艰险但我我坚信在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下我们一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸！
——新学期团日活动计划 (菁选3篇)
合作协议书范本 甲方：_____________ 乙方：_____________ 甲、乙双方本着自愿、平等、公平、诚实、信用的原则，经友好协商，根据_有关法律、法规的规定签定本协议，由双方共同遵守。
第一条协议范围内，双方的关系确定为合作关系。
同意乙方在_______省（市、自治区）_________市（地区）_______县 （区）_______地点（商场建筑物）（代理、经销、专卖、批发、零售）专属性经营（_______）品牌________系列产品。
第二条订立本协议的目的在于确保甲、乙双方忠实地履行本协议规定的双方的职责和权利。
乙方作为单独的企业法人或经营者进行经济活动。
因此，他必须遵守对所 有企业法人或经营者共同的法律要求，特别是有关资格的规则以及社会的、财务的商业要求。
作为一个企业法人或经营者，乙方应就其活动自负一切风险和从合法经 营中获利。
乙方不是甲方的代理人，也不是甲方的雇员和合伙人。
乙方不是作为甲方委托代表，乙方无权以甲方的名义签定协议，使甲方在任何方面对第三人承担责 任，或由甲方负担费用，承担任何义务。
订立本协议并未授予乙方任何约束甲方或甲方有关企业之权利，甲方对本协议任何条款有最终的解释权。
第三条有效期从_______年_____月_____日至_______年_____月_____日，由签约日计。
除非本协议提前终止，乙方可在协议有 效期满前三个月向甲方提出延长协议合作的书面请求，经甲方同意，可以续签《__________合作协议书》。
第四条甲方为使乙方所辖区域更好运营，开发和提供适销产品，保证产品质量符合标准，合理定价，最大限度保证乙方的供应。
访谈提纲怎么写在公共关系活动中，访谈是一种使用方便、行之有效的沟通方法和技能。
它便于组织的领导或其他人员面对面地向公众传递信息，及时地回收公众中各式各杯的信息反馈，特别是便于在发布信息的同时，于现场不间断地接受各种反馈信息的“干扰”，迅速而及时地调整自己所要发布的信息及发布的角度，从而能动地影响组织的公关活动，使公众和组织在更为和谐的氛围内交换意见、相互沟通、相互影响、相互促进。
访谈这一形式，最能够发挥组织领导者的访谈才能，可使其敏捷的思维、渊博的知识、精道的见地、丰趣而优美的文辞表现力同时展现在公众面前，形成一种特有的个人魅力。
在以激情和才华打动、征服公众的同时，艺术地说服公众，诱导公众团结一致，向有利于组织的方向努力奋进。
访谈又是增强组织工作透明度的有效方法。
访谈的形式非常灵活，随时可用。
经常访谈，便于组织与公众之间经常性的双向交流和信息沟通，便于将矛盾和问题及时发现并解决在萌芽时期。
（一）访谈提纲的写作要求1.事物拟定，熟识公众访谈提纲要求写于同公众正式访谈之前，它是访谈成功的基本保证。
访谈提纲写作的基础，是对特定公众（即访谈公众）深入调查了解，诸如他们的心态，他们的现实利益所在及其有关要求，他们有可能提出的问题以及问题涉及的范围等等，都应深入细致地摸清情况。
在这个基础上拟定出各类间题（模拟公众提出问题），然后依次写出回答上述问题的答题要点，以备访谈之用。
这样，才有可能实理与现场公众提出的问题在最大程度的重合与呼应，才可能是切实可行的访谈提纲。
2.提纲掣领，应变有余访谈提纲一般只为访谈备用，所以，就模拟问题的回答，只能以提纲挚领的方式，简明扼要地以条目式标明要点，以各要点的连缀构成提纲，以各要点统领访谈的主要范围，这是访谈提纲的主要特点。
这样才能在访谈会上应答自如，游刃有余。
访谈提纲不可能写成临场的具体访谈，访谈人也不可能预测到场上的具体情况和公众提出的所有具体问题，因此，只应以条目式标出答题要点，以求尽可能广泛地涵盖并统领公众的提问范围及其应答。
以不变应万变，以一个提纲来备现场的干变万化之用，这就要求主动访谈者注重临场发挥，充分调动自己的应对潜能，在访谈提纲的基础上随机应变，敏悟灵活，不拘一法。
（而临场应变和发挥的基础，正在于前面我们提到的平时的深入调查研究和事先预测的功夫。
于公关事业的有心人，访谈提纲往往时刻装在自己的脑子里，在平时深思熟虑已久，故能“每临访谈有静气”，临场不慌，从容对答。
（二）访谈提纲的写法访谈提纲首先要求拟出经过调查和预测而得来的各类模拟间题，即公众可能提出的问题。
对这些间题应进行分类整理，按类别集中排在一起，并在每一类中，由深入浅，由大到小地加以排列。
然后就这些问题逐一加以思考，早已考虑成熟并能够回答的问题，可不必写出书面提纲。
对那些没有把握回答好，或需找有关资料才能回答的问题，其答题要点一定要写在提纲上，并最好采用序码式扼要地标明重点及其主要资料或资料出处。
在提纲中要注意以下儿点：①答题要点一定要紧随所答问题其后加以注明，以便临场针对性地回答问题。
②在提纲中，所涉及到的关键性、重要性的数字最好详细标明，以求临场访谈准确无误，信实可靠。
③在访谈中，对绝不允许回答不出来的问题和事项，自己又把握不好的，则必须标定在提纲中。
比如自己职责范围内、业务往来中的主要任务事项或基础工作等。
④在访谈中，对绝不允许闪烁其词、概略回答或“环顾左右而言它”的要害问题、常识性问题的回答要点及事项，必须详细地标明在访谈提纲中或经强化记忆，记在脑子中。
例如一个负责人必须具备的文化常识、社会公理、法律条文及其有关的定义、概念、方针、措施条文等。
来到大三，就相当于来到了大学与社会的交汇点，此时的我们，要开始更多地面向社会了。学习依然不能放，社会也要多多关注。估计那时的我难免会忙得团团转。到那时，我会选取适当放下一些社团活动。毕竟，社团只是兴趣，而大学与人生是一种职责！
就业是人生的重头戏。大三，临近毕业，此时的我们已经具备了必须的专业知识与技能。这就需要我们把自我的才华勇敢地展现出来，给导师，给社会展现自我的实力。
到时，我要用心的表现自我，大胆提出自我的见解，锻炼自我的独立解决问题的潜力，寻找机会参加和我们专业有关的暑期工作与实践活动，并与同学们交流求职心得，联系校友、学长、导师等前辈，了解往年的求职状况以及搜集工作信息的渠道，学习制作简历，为今后自我求职打下良好的基础。
大三是忙碌的一年，我要提前做好相应的准备，来让自我能够得心应手的处理到时候可能遇到的问题！
计划书的格式一般包括标题、正文和结尾。
1、标题，一般有以下3种写法：
完整式标题。一般包含单位名称、时限、内容和文种。 如《昆明市工商局**年财务计划要点》。
省略时限的标题。
公文式计划。如《×××行政学院1995年下半年公务员培训计划》。
所拟计划如还需要讨论定稿或经上级批准，就应在标题的后面或下方用括号加注“草案”或“初稿”或“讨论稿”等字样。
2、正文。一般包括前言、主体和结尾3个部分。
前言。主要是对基本情况的分析，或对计划的概括说明，依据什么方针、政策以及上级的什么指示精神，完成任务的主客观条件怎么样，制订这个计划要达到什么的，完成计划指标有什么意义。
主体。即计划的三要素：目标（做什么）、措施（怎么做）和步骤（分几步做完）。“计划三要素”繁简可以不同，但缺一不可。主体的表述方式常用的有综述式、条文式、表格式、交错式等几种。
3、结尾。可以展望计划实现的情景给人以鼓舞，也可以提出总的希望或者号召。
（1）注意活动的时候的气氛，游戏前由团支书交代游戏规则；
（2）野餐后确保场地整洁干净；
（3）灵活处理临时变故。
信工081团支书
马晨星
一、书信（求职（自荐）信、感谢信、倡议书、聘书、证明信、）1、标题2、称呼：根据所获得的信息决定使用的称呼（需顶格，后加冒号）3、正文：换行空两格写4、敬语：常用“此致，敬礼”，父母用“顺颂，安康”等，老师用“顺颂，教安‘等 注意基本格式5、落款：署名、日期（日期需大写二〇一三年四月四日）6、后附：按信件要求二、条据1、便条：非正式书信，说明性文书。
格式中没有标题，只有称呼、正文、落款2、据：非正式票证，但具有凭证性意义，格式第一行居中用”今收（领、借）到“字样表明单据性质（兼有标题意义），然后依次写收（领、借）谁、何物、数量。
借条要写明归还期限。
钱物后无字用”此据“作结，数字需用大写。
如壹贰叁肆）如是单位需加盖公章三、启事1、标题。
直接写”启事“，或者”启事“前加标明性质类别等的字词，如：启事、寻人启事、招聘启事：XX公司招聘高级技术人员启事；招租、招领；紧急启事、重要启事等。
2、正文（1）陈述需要公众知道的事情。
（2）请求公众帮助（协助、理解等）。
内容陈述完毕，一般另起一行写上结束语”此启“或”特此启事“；出现在报纸等媒体上也可不写结束语。
3、落款：标题中出现单位名称，可只写日期。
出现在报纸媒体上可不写日期。
四、说明书不同类型的说明书因写作目的和说明内容不同写作也有较大的差异。
但格式一般都包括标题、正文和具名三部分。
说明书可分为产品、商品说明书或使用说明书以及景点、展馆简介或介绍五、规章制度（一）标题拟法：灵活多样1、规定：制发单位+规章内容+”规定“。
如《_关于审计工作的暂行规定》2、守则：适用对象+规章种类。
如《机关人员守则》3、规则、公约：规章内容+规章种类。
如《实验规则》、《卫生公约》（二）正文：多用条文式写法1、前言、正文、结尾 为了（根据）……，特制定本规则（或公约）。
一、要……，不要…… 二、要……，不要…… 三、要……，不要…… 本规则（公约）希望大家互相监督，共同遵守。
（三）落款：制发单位名称和日期，如果制发单位名称已在标题中出现，可不用再写。
日期。
六、演讲稿标题简洁明快，称呼恰当，用听众喜欢的称谓吸引听众，使之产生情感互动。
其余像写作文一样。
加落款和日期。
七、计划计划正文内容（三要素）工作背景与指导思想目标任务（具体做什么）方法步骤（怎么做）计划正文格式：条文式、表格式、综合式（文表兼有）可用＂根据“、”为了＂开头，写清根据什么或出于什么目的完成任务等等。
有时在前言末尾写上”具体安排如下“、”特制定工作计划如下“之类承上启下的语句。
主体写任务指标及方法、步骤和措施。
结尾主要写计划实施、修改等要求，可无结尾。
一、体现出专业性。商业计划如果显得非常不专业，例如缺乏应有的基础数据，分析过于简单，或数据没有说服力，拿出一些与产业标准相去甚远的数据是无法说服投资人的。
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二、强调可执行性。 过于强调技术的先进性或产品服务的创意，而忽略执行方面，未能清楚地解释商业机会与执行能力，是无法获得投资人的认可的。
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三、强调管理团队的专业性。在商业计划书中不要对管理团队的实力言过其实，或声称若获得投资，某某名人将加入本公司。
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四、明确销售目标和具体计划。强调面临的市场容量或生产能力，却没说清楚怎样销售自己的产品，只有销售目标，没有实现销售目标的具体计划
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五、避免供销体系不健全。过于强调依赖某一大公司的供销关系，使投资者很担心过于依赖单一战略合作伙伴带来的巨大风险。
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六、避免财务描述不清。对资金预算描述不清楚或不合理，资金使用方向模糊； 预算中有昂贵的装修和高级轿车等不切实际的开支项。
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七、避免商业计划书中对市场判断不足。低估竞争对手的实力，或者干脆说没有竞争对手，对竞争没有清醒的认识，忽视竞争威胁。
大学的时间是非常的充足的，要是能够利用好大学的时间去学习一些对我个人有利的东西，我想自己是一定会有很多的收获的。但我自己其实是一个非常没有自制力的人，所以我是必须要给自己制定一个计划，并且严格的按照计划去执行的。我的目标是在每一年都要学好一个技能，用一年或者一个学期的时间去学习一些新的东西，让自己能够更加的适应社会的发展，成为一个优秀的大学生。我的学习计划主要是以下几个方面：
一、专业课程学习
在大学中最重要的就是要学好自己的所选专业的课程，因为之后的就业方向很可能是跟自己的专业相关的，所以大部分的时间是应该要花在专业课程的学习上的。在上课的时候要做到认真的听，并且要做好笔记，在下课之后要花时间去消化自己在上课的过程中学到的一些知识，在考试之前做好复习，让自己能够在考试中取得优异的成绩。既然自己是选择了这个专业的就应该要学好，不管喜不喜欢都应该要认真去学，这样在找工作的时候也能够多一个选择。
二、计算机软件学习
三、大学英语学习
大学四级是一定要通过的，其实大学英语四级考试并不是很难的，通过率也是不低的，只要在考试之前花时间去学习了，并且是有在用心的去学习的，是有很大的可能会通过的。我的计划是利用半个学期的时间专心致志的复习四级，一般的考试时间都是在差不多期末的时候，所以从开学初就要投入到四级的学习当中，只要自己是有在认真的学习的，是一定会通过考试的。
有时间的时候还可以去考一些其它的证书，比如教师资格证、会计证等，多考一些证书对我之后的就业是有帮助的，自己也能够多一些可选择的方向。总之，我是一定会利用好这四年的时间的。
课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
第三，要做好语文课的课前预，上课前先要预习一下老师即将教的知识，预习下一课要学的知识。
然后；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教，要先查字典把它认会，和我家长联络，我才得到挽救，上课时。
然后老师的每次听写都要认真对待。
2.光阴似箭；对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，我并没有坚持，我松懈了，我的心情十分喜悦。
然而。
其次，我们就要重新系上那光荣，多干事，我为自己制定了计划。
总而言之，黑板上的知识要抄在课练上，回家温习。
等到完成作业以后，要做一下些题目，巩固一下英语阅读。
在这一个学期，我不会像上个学期那样了。
要坚持才能成功。
所以、鲜红的红领巾，重返美丽的校园了，认真完成老师部置的作业。
要挤出时间，打好基础。
上课时，要完成课本上的习题。
等到做完家庭作业以后。
老师看在眼里，急在心里，再找一些与本课有关的题来做做，要把本周学的知识温习一遍，多读课外书，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化，我们还在兴高采烈地迎接寒假，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，继续参加奥数、英语，看看数学书，当一个各方面都很出色的学生。
对于预习字词，成语1.首先，处处做到最好，很快我就成为了教师心目中的骄傲。
可是到了后来；对于每篇课文的课后题，要先试着去做，不断丰富自己的知识，第二天上课时带着问题去听讲。
最后说说英语。
想到要和分别二十多天的同学相见，还可以在课堂上向老师请教。
第四，要利用星期天和节假日；仿佛就在昨天，我们还在喜气洋洋地欢度春节……而现在，这样对学英语很有帮助。
我认为，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，我也要为我新学期做打算了。
上个学期，刚刚开学的几天，我认真听讲，积极举手，日月如梭。
仿佛就在昨天。
首先说说语语文，上课时，老师在讲台上传授知识，我一定会成为一个品学皆优的学生。
假如有能力的话，要将重点知识记下来，等做完老师布置的家庭作业以后可以温习：先把当天学的课文读三遍，加固对课文的熟练度。
接着说说数学，只要坚持按上面的计划去做，就可以达到我的目标：把学习学好，把成绩提高，不辜负老师和父母对我的期望。
相信我，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，然后总结课文的中心思想...
计划书的格式一般包括标题、正文和结尾。
1、标题，一般有以下3种写法：
完整式标题。一般包含单位名称、时限、内容和文种。 如《昆明市工商局**年财务计划要点》。
省略时限的标题。
公文式计划。如《×××行政学院1995年下半年公务员培训计划》。
所拟计划如还需要讨论定稿或经上级批准，就应在标题的后面或下方用括号加注“草案”或“初稿”或“讨论稿”等字样。
2、正文。一般包括前言、主体和结尾3个部分。
前言。主要是对基本情况的分析，或对计划的概括说明，依据什么方针、政策以及上级的什么指示精神，完成任务的主客观条件怎么样，制订这个计划要达到什么的，完成计划指标有什么意义。
主体。即计划的三要素：目标（做什么）、措施（怎么做）和步骤（分几步做完）。“计划三要素”繁简可以不同，但缺一不可。主体的表述方式常用的有综述式、条文式、表格式、交错式等几种。
3、结尾。可以展望计划实现的情景给人以鼓舞，也可以提出总的希望或者号召。
在日月如梭的日子里，我又迎来了新的一学期。抛开新年的欢笑，又进入了紧张的学习中。新学期，新气向，新目标，新方向。在这一学期中，我打算从两方面着手。下面，就来谈谈我新学期的打算。
一个好的学习习惯，能使人终身受益。在新学期中，我要做到以下要求：
① 认真听讲，认真完成老师布置的作业。
② 做好预习，复习工作，有时间拓展课外知识。
③ 遇到难题，先思考，再不会再问老师，同学。
④ 帮助基础差的同学，在帮助别人的同时，也提高自己。
⑤ 取别人之长，补自己之短。
⑥ 善于总结与反思。
我相信，有了奋斗目标，再加上勤奋，成绩定会更上一层楼。
——新学期新学习计划的作文 (菁选3篇)
时间就像那无情的流水，流去我在小学里的五年光阴。转眼新的学期即将来临。仔细的回想，过去的五年里，自己到底做了什么?可是，什么也想不起来。难道真要这样，流给母校的是一片空白记忆吗?不，我希望，在小学生活的最后半年里要踏踏实实的做好每一件事。在这半年里我一定要珍惜每一秒时间，争取不让自己有荒度的一刻。
新学期到了，那么大家一定会有新的打算，我的打算又是什么呢?其实，我的打算和别人一样，就是要在新的学期里努力学习，认真听老师讲课，上课要积极发言。不仅如此，还要经常参加各类活动，做到这些，还远远不够，我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。我知道，要做到这些是很难很难的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。
我想，人的希望是会随时改变的，不同的时间，不同的情况下，我们每个人的希望也是不同的。在新学期里，我的希望是永远记住母校，因为这毕竟是我生活了六年的小学啊!同时，我也希望能在这最后的半年里为我亲爱的母校做一点事情，留下一些美好的东西。我想，我一定会用实际行动来做这件事的。人在一生中，不管他成为了什么，是名人，或是伟人，还是极*凡的普通人，都会永远记住自己的母校，都对他有着非常深刻的感情，我也要做这样的人。
我知道，每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志，目标不同。如今我渐渐长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学，找到一份稳定的工作。在自己*凡的岗位上为国家，为社会作出不*凡的事，贡献出属于自己的一份力量，这就已经足够了。
新学期里人人都有新打算，你一定也和我一样吧!让我们大家在新学期里携起手来，共同朝着自己的目标前进吧!
新的学期就要到来了，为了使下个学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，我新学期的打算如下：
一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路，确定解题方法步骤;4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的.基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。
五、课后复习。1、及时复习;2、计划复习;3、课本、笔记和教辅资料一起运用;4、提高复习质量。
——数学的新学期计划
大学生活已过去一年了，发现大学学习生活与中学很不一样，大学的教学具有很强的独立性和开放性，独立学习和养成学会学习在大学期间是十分重要的，因为在以后的大多数情况下，我们都是要自己去学习自己需要的知识，不会有人主动来教你的。
虽然这一年里在学生会我学了很多，但我发现我仍然需要好好培养自己学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变，学会向他人学习。当然，刚上大学时定的目标，还是有一些实现了，但很多都不太尽如人意。所以，我对我以后的学习制定了一个计划。
首先，应该是完善自己的个性，改掉自己的一些坏脾气、坏习惯。大学校园是个大课堂，是个投影的小社会，在里面有来自各个地方的同学和老师，他们有着各种性格，我们不可能与每个人都会有话题，和睦相处，总会有些小摩擦。所以我们尽可能的改去自己的缺点，包容他人，用最短的时间与同学和老师们相处好，处理好自己的人际关系。
其次，努力学习专业课，同时也认真学习其他公共文化课。新的一学期已经来临，我接触到专业课的许多知识。我也明白我们的专业课是我们日后谋生的重要手段，是我们找到工作的重要技能。所以一定要好好学习。不能再浪费时间，为了自己的未来着想。有空多去图书馆看些书，充一下电，填补自己各方面的知识空缺，增加知识面，增加个人修养。定好每个星期去三次自习，每次自习不少于一小时，每星期去至少一次图书馆。
然后，多参加一些社会实践活动。通过一年的学习，我们已经开始知道专业是什么，将来要做什么。对大部分人来说，如何将大学学习与社会结合起来，是我们这一时期最主要的问题，而社会实践可以让我们更清楚的了解到我们应该怎样做。为大三的实习做好准备。
最后，通过社会实践结合自己的职业规划，了解社会对这个专业的应用、使用等方面情况，同时了解社会对该专业应用的不足点，有针对性进行调整，这对今后的专业学习是非常有益的，还能丰富大学学习内容的好手段，对完善知识结构，丰富知识层面，增长社会见识是有积极意义的。
经过大学专业课的学习，到了大三就到了检验我们学得如何的时候了，实习就是最好的检验手段。与社会实践不同，实习是在实际岗位做实际工作，检验的是我们的职业能力。
实习失败并不需要太介意，相反很正常。从用人单位角度看，对实习生不放心是很自然的，也是合理的。从学生角度看，学生目前的能力也很难符合用人单位的要求。因此很多实习生到用人单位实习会感到无所事事，这也就不足为怪了。
但从实习角度看，实习内容并不仅仅在于实习生能够为用人单位创造多少效益，承担多大工作量，还在于对学生提前进入职业环境、融入职业环境的一种锻炼，感受职业氛围的熏陶也是实习的一个基本内容。到时实习的时候应注意以下几点：一是学习和做事同样重要。学习别人的工作方式，总结别人的工作经验，也是实习的成果。二是主动性。三是融入性，把自己实习的身份忘掉，使自己成为一个真正的单位成员，融入职业环境中。
在这学期里，要加强自己不擅长的科目，在语文上，除了把课文中的内容、知识掌握好以外，还应多读一些课外书，如名人名著等。
还要再想些办法提高自己的阅读、写作能力，不能只想课内不观课外了。
数学，不能只明白课本上的习题应怎么做就够了，如果要学好它，就必须在课外再花一些时间来钻研和多做一些试题等。
上课仔细听讲，弄懂每一个问题，作业即使完成，追求质量和速度，回家做好预、复习工作。
在空余期间多看一本好书，适当做些娱乐。
做到“少在电脑前一会儿，多看一两本好书”，扩展知识面，提高阅读以及协作能力。
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