2023-03-18
2023-06-27
2023-07-05
2023-03-20
在执行上级党组织决定方面存在的问题及整改措施范文(通用6篇)
2023-06-15
更新时间:2023-12-11 15:21:23 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx
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在执行上级党组织决定方面存在的问题及整改措施范文(通用6篇)
2023-06-15
自信最重要,成绩算什么,什么都不能代表,以后也许你到社会会比成绩好的活的还棒,你可以自信,我的成绩也不算好,但是我足够相信我在别的方面绝对不比她们差,评价就鼓励一下自己吧。
可以先着重写优点,先想一想自己有什么过人之处,除了学习之外还有什么方面比较自豪的(比如热心助人、关心集体、积极参加课外活动、有体育项目特长、获得什么比赛好成绩、音乐方面有什么专长、参加了什么演出、获得什么级别的考证、参加了什么社会公益活动和社会实践活动、得到了哪方面的表彰等等)。学习成绩差不代表学生自身综合素质差,有些学生是学习能力比较欠缺,基础没打好,所以学习跟不上。因此在写自我评价时,先要找出优势之处,再找不足。自我评价其实是自我反省的过程,只有了解自己的优缺点才能建立应有的信心,才有可能拉近与同学之间的距离,获得进步的空间。
时政评论与评论
时政评论
时事评论
时政评论
时政评论类作文
一、时政评论与评论
1.时政评论与评论
时政评论与评论是历史的发展过程。时政评论与评论是人类最早接受的科学思想和科技发展历程。
2.评论与评论是人类历史的发展过程。
3.评论与评议是人类发展历程中不可避免的矛盾。
二、历史评论与评论
时政评论与评论是历史发展历程中不可或缺的。在科学领域,科学领域的发展史、科技进步史,是世界文化交汇史,是人类历史发展史。
4.历史评论与评论是历史的发展过程。
5.历史是人类文明进程的重要组成部分。
三、时政评论与评论是人类文明进步的重要组成部分。
6.时政评论与评论是科学发展历程中不可或缺的一部分。
7.评论与评论是科学的基础。
8.评论与评论是历史的发展过程。
9.时政评论是历史发展的重要环节。
四、地方文化
10.地方文化的发展史,是人类社会的发展过程,也是人类历史发展历程中不可缺少的一部分。
11.地方文化的发展史,是人类的发展历程,是人类思想进步史。
12.地方文化的发展史,是人类文明的发展历程。
13.地方文化的发展史,是人类社会发展史。
五、时政评论与评论是科学的基础
14、时政评论与评论是历史的发展过程,也是现实的发展历程。
15、时政评论与评论是科学发展的重要组成部分,它是科学与文明之间的重要组成部分,它是现实社会发展历程和时代发展历程中发展历程中发生重大历史事件的重要部分。
16、国家文化与时政评论是科学、文明、文化进步之根基所在。
17、国家文化与时政评论是科学、文明发展之根基所在。
六、时政评论与评论是时政评论与评论之根基所在。
七、时政评论是历史的基础所在。
八、时政评论是时政评论的重要部分。
十、科学的评论,是人类文明史的重要组成部分。
董事长/行长:
【总体概述】从发展绿色信贷业务、防控环境社会风险以及提升银行自身环境与社会表现三个方面出发,总体上描述银行绿色信贷实施情况。
【图表体现】总结绿色信贷关键评价指标自评价结果,并用图表形式体现各项指标达标情况。
图1 绿色信贷关键评价指标自评价结果
一、绿色信贷的开展情况
从战略决策、业务规划、组织架构、制度建设、流程改造、产品开发、融资规模、激励约束及其环境社会效应等方面描述银行开展绿色信贷业务,支持绿色经济、低碳经济、循环经济的情况。
二、环境社会风险防范与管理
从制度、政策、流程、架构等方面描述银行环境和社会风险管理体系,以及识别、计量、监测、管理环境和社会风险的`相关工具和流程以及取得的实际成效。
概括说明机构涉及环境保护、安全生产等违法违规且尚未完成整改的企业信贷情况。
三、银行自身环境和社会表现
描述银行自身的环境和社会表现以及为提升自身表现所采取的方法措施以及各项成效。
四、绿色信贷对外披露及接受社会监督情况
描述机构对外信息披露情况,包括绿色信贷的政策与实践、涉及重大环境与社会风险的项目授信,以及社会责任报告和可持续发展报告等利益相关方关心的信息。
描述机构接受市场及利益相关方监督的方式和途径。
五、绿色信贷自评价结果简表
表1 绿色信贷关键评价指标达标情况简表
六、总结与展望
列示本年度绿色信贷工作亮点,总结机构绿色信贷自评结果中的强项及薄弱环节,提出下一步规划与展望。
附件一 绿色信贷定性指标评价具体情况说明 附件二 绿色信贷实践案例
附件三 环境、安全等重大风险企业信贷情况说明 附件四 其他重要活动说明(可选) 附件五 指标填报人员名单和联系方式
作为一名志愿者,参加了学校很多的志愿服务活动,可以说是志愿服务给了我最好的锻炼机会和实践舞台。突出的感受就是通过志愿服务平台,眼界更加开阔,心灵更加清纯透彻,对奉献过程中得到的快乐感受也更加深刻。正如经济系志愿者服务口号“助人助己,乐人乐己。”以助人为快乐之本为座右铭。
做志愿者工作,在工作的时期里,我们在他人还在睡懒觉的时候,便已经出现在了校园里,经受阳光的洗礼。所以,当别人问起我们是否疲累的时候,我感觉到了自己身上的重担。整个工作过程中,我们所代表的其实并不是个人,而是我们漳州师范学院经济系的声誉。所以你做得越好那么这所学校,这个系给他人的映像也就越好。我们对每个人都一直在微笑着,衣着整齐的做自己的工作,在他人需要时总是第一时间给予他们帮助。
也许他人会认为,我们所要完成的工作是很简单的,但是简单中的学问却真的不少。我系志愿者组织与社区孤老户建立了长期“包户服务”,每周四都有组织成员进社区服务。我们所要做的不过是为他们打扫房间,清洁家具;提水,将水缸装满以供日常生活所需;用闽南话聊天,慰问老人,表示关怀,还有听老一辈讲故事等。这些工作在每一个人看来都是极其容易的,起初我也是这样认为的,不过在工作久了后,我便有了不同的想法。因为看似简单的事情,要做好,却是不那么简单的。志愿者当以爱心为前提。服务社会,帮助他人不能流于形式,而是要发自内心,要用真心去关爱需要帮助的人,哪怕是一句温馨的话语,一个关爱的手势,都能给予人温暖的感觉,因为爱心最具魅力。
志愿者当从点滴小事做起。并非所有人都能成就惊天伟业,大多数人都在默默无闻中度过一生,工作着,奉献着,只要你不计得失地付出,那么你就是社会的志愿者,公共场所少吸一支烟,你就为净化环境出了一份力;办公室内少开一次空调,你就为节约能源献出了一份力;多一句劝慰和祝福,你就为社会和谐出了一份力,如此尔矣。
要成为一个出色的志愿者,就要在各个方面要求自己严格一点。虽然有的时候在工作中有所松懈,但是惟独在工作中成长起来,才能磨砺出一个成功的自己。还有不到二年的时间,你就要踏进社会,从事工作。从每一次的志愿者工作中逐渐地积累起今后所必须的社会经验和阅历,是你现在所需要的。
每一个人都有自己的惰性,如何控制自己的惰性,调整自己,克服自己的困难,是今后面对生活和学习的必要途径。志愿者工作就如同你今后的工作,如果你对待每一件事情都能像志愿者服务时这么认真的话,我相信,成功的喜悦其实离你很近很近。我们是一个团体,需要每个志愿者辛勤的努力和有效的协作,才能取得预期的良好效果。在我每次在那里工作时,时刻都把工作作为自己必须承担的责任和应尽的义务,无论如何都尽一切努力做的更好。因为这是我自己所选择的,我已做好的思想准备,没有任何理由不去做好。其实,活也不是很累,就是累心里总是觉得很知足了。
作为志愿者,辛苦之余,颇有感想:志愿者,以振兴中华为己任,以尽忠人民为职责;勤于行动、善于关爱、乐于奉献、尽己所能;不计报酬、立足身边、帮助他人、服务社会。每个人之于社会的价值,不仅仅在于创造了多少物质财富,同时也在于为社会创造了多少精神财富。在付出爱心、奉献社会的同时,人生的价值就会得到充分彰显。每位志愿者之于社会,无异于沧海一粟,而正是这无数的沧海一粟,构成了川流不息,构成了波澜壮阔。社会需要志愿者,人类的发展需要志愿者。
志愿服务是奉献社会、服务他人的一种方式,是传递爱心、播种文明的过程。对被服务对象而言,它是感受社会关怀、获得社会认同的一次机会。对社会而言,它是提升社会文明风气、促进社会和谐的一块基石我想,做志愿者最重要的是成为一个有心人,也许我们做不出惊天动地的事情,但却可以从身边做起,从力所能及的事情做起,用这种方式来培养自己的一颗爱心、一颗好心。
“被需要是一种幸福”。这感觉我是在真正做志愿者之后才获得和理解。把志愿服务当作自己的生活内容和生活方式,时时刻刻去帮助需要帮助的人,做奉献爱心的事,我想这就是当一名志愿者的真谛。作为一名志愿者,我们应该更加努力地去服务社会,去为更多的人送去温暖,让更多人看到希望。爱心和援助之手组成了我们志愿者的标志。“用双手去奉献我们的爱”是我们志愿者的使命。我们就是当代的雷锋,是徐徐升起的朝阳,是希望和爱心之光?
一路上我并不寂寞,因为那许许多多的同路中人,因为相信在这条路上,我还会认识更多有志于志愿事业的、和我一样有着同一个名字的人:志愿者。
在我作为志愿者的日子里有很多难忘的故事,有欢乐的也有悲伤的。但我的人生而言是意义非凡的,他让我更加肯定自己的能力,懂得努力拼搏奋进,懂得付出与贡献,懂得快乐来源地地方。
同样这次经历也让我发现了我的不足。我的工作还做的不够仔细,常常会在细节上犯错误,造成失误。不仅如此我的社交能力有待加强。这些问题都是我今后应特别注意的地方。
最后,真心的感谢老师学校给我这样一次难得的、意义深远的志愿者机会,在期间,我得到的不仅仅是一些理论只是,同样得到了许多书本上永远所学不到宝贵人生财富,如果再有这样的机会,我依然会努力去争取,尽自己的所能给社会一点回报。
铜陵公务员考试资料申论热点:申论应用文之短评写作
【铜陵中公教育】20xx年安徽省公务员考试在4月份就要进行了,准备参加20xx年安徽省公务员考试的同学们准备好了吗?铜陵中公教育为考生朋友们准备了20xx年安徽公务员考试备考资料,希望各位考生积极备考,顺利通过考试,取得成功!
如同隔着一层玻璃,看得见,就是够不着。”这是某位文笔很优秀的考生对于公务员考试应用文题目的短评写作的感受。应用文写作是公务员考试为了增加考试区分度而精心设计的题目。中公教育专家通过对多年的申论真题研究发现,写好申论应用文中的短评,需要的不仅仅是文笔。
短评是配合新闻报道,就现实生活和实际工作的某一方面问题,代表部门发言的一种评论。相比于社论,短评在选题、评述范围、立论角度、篇幅、规格等方面更具单一、轻便灵活、短小精悍的特点。
一、短评的特点
短评的论点应当集中、鲜明、新颖、吸引人,论述不仅力求“言近而旨远,词约而意深”,还要有新颖独到的见解,有新的角度、新的论据、新的表述方式,并以此给人以新的启迪。
写短评要善于围绕中心工作提出论题,从具体、新颖、多样的角度立论,力戒言论的一般化和公式化。至于一篇言论究竟选取哪个角度为宜,这要根据读者关心的问题,根据矛盾发展的实际情况决定。
今天我看了湖南卫视《新闻大求真》3月29日关于溺水的特别节目。
主要讲的是:夏季是溺水事故的多发季节,据统计,在青少年非正常死亡中,溺水引起的死亡超过三分之一。大家都应该提高警惕,第一不要去水库里游野泳,第二即使去正规游泳池,也要严防事故发生。
接下来,节目讲了一个真实的例子。有一天,学生小明为了在同学面前证明自己游泳游的好,在野外的水库里就直接下水了。结果等他游泳游到水库中间的时候,一不小心被水库里的水草缠住了,他在那里拼命的挣扎,最后,被同学及时的救了回来,送进了医院。
通过这个例子,记者一诺,向大家讲了一下四种施救溺水者的方法:第一个,就是下水施救;第二个,寻找棍子或竹竿进行施救;第三个,大家手拉手进行下水施救;第四个,用衣服连接在一起或用绳子扔给落水者进行施救。这四个方法到底哪个可行,哪个不可行呢?记者一诺给大家做起了实验,实验结果证实:第一种方法、第三种方法不可取。第二种方法、第四种方法可行。
为了预防溺水,教育部专门也编写了预防溺水的童谣,我们大家都应该牢记。不要老想着这些是发生在别人身上的故事,与我们离得很远,其实这样的事故一直存在于我们的身边。我们要警钟长鸣,毫不放松。
20_马上走过,20_不知道你期待不,很多人都会觉得时间越来越快,快的有点跟不上了,年会同样是我们现在每个人都需要做的一件事,有的期待年终表彰 有的期待年终奖 有的期待能多放几天假等等 当然作为主[db:cate]
社会实践是学生在教师指导下,以社会为课堂,在动手动脑中进行体验和探究的综合学习过程。明天中学依据《普通高中课程方案(实验)》,制定《明天中学社会实践活动课程实施方案》。
一、社会实践的目的
通过社会实践活动,对学生进行科技、国防、劳动、法制、环保、历史等多方面教育,使学生关心社会和科技进步、关心地球和生存环境,获得直接感受和问题解决的经验;通过社会实践活动,增强学生的组织纪律性;通过社会实践活动,培养学生认识社会、探究社会问题的基本能力,形成综合思考问题的能力;通过社会实践活动,养成良好的劳动观念,形成一般劳动技能;通过社会实践活动,培养学生人际交往能力、协作能力、组织能力和操作能力以及适应环境的能力。更重要的是,通过社会实践,培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神,不断提升学生精神境界、道德意识和能力,完善学生人格,最终指向于学习者个性健全发展。
二、社会实践的内容
社会实践活动包括校外实践和校内实践,其内容包括:
军训。这是一个必修项目,主要进行军事知识教育、军事技能训练和纪律的养成教育。
参观、访问和调查活动。可以以郊游或远足的形式,观赏当地田园风光、锦绣山河、人文景观等;可以到德育教育基地参观考察,接受思想教育(例如清明节祭扫革命烈士墓);可以到科普教育基地参观考察,提高科学素养;可以抓住社区焦点、热点问题,进行环保、国情民情调查等;可以结合教学内容进行验证性的调查,或结合研究性学习进行探究性的调查。
社会生产劳动和社区建设活动。指参加工农业生产劳动(如农场社会实践活动)、社会公益劳动(如义务植树、列车服务、交通协理)等,还可以参加社区的政策调研、政策宣传甚至于政策制订,参与企业策划等。
科技性实践活动。如进行某项科技设计或制作,参与社区生产、生活设施的设计或改造等
校内实践活动。主要进行日常生活技能竞赛活动、校园环境整治活动。夏令营活动。指在校内或校外开展的主题鲜明的社会实践活动。
社会实践活动内容的确定是学校提供与学生自主选择的结合。学校为学生提供两个、三个或多个选修模块供学生选择。鼓励学生根据自己的兴趣与特长,充分利用社会资源,创造性地选题和开展实践活动。
三、课程配置与时间安排
军训是全体学生的必修项目,安排在高一第一学期开学之初,共一周时间,完成者得2个学分;学校设置一个“社会实践周”,根据实际需要安排一次主题活动,一般安排在高二第一学期,完成者得2个学分;其他2个学分由学生根据个人的主客观条件和兴趣爱好,利用双休日、节假日或假期时间自主安排活动得到,可集中安排进行某一主题活动,时间不得少于10日,也可分散安排多项活动,时间累计也不得少于10日。分散进行的活动要尽可能多样化,以获得多方面的感受和收获。这2个学分的认定时间为高二第二学期末,特殊情况可将评价时间延迟至高三第一学期期末。
四、活动实施的过程
1.活动前教育。学校在活动前都安排一定时间进行安全、法制、礼仪教育。教育学生预防事故,注意自我保护;教育学生必须遵守法制,遵守实践
基地和社区的规章制度;教育学生礼貌待人,体现中学生良好的精神风貌。
2.内容选择与活动规划。除军训项目外,学生根据自己的兴趣和已有的知识水平,从生活世界出发,从熟悉和关注的社会实际中选取活动主题和内容,并形成社会实践小组,聘请指导老师,联系好将要前去实践的地点或单位,制定小组活动计划,并在小组活动计划的基础上制订个人活动计划。将小组活动计划和个人活动计划报告班主任和指导教师并征得他们的同意。
3.活动实施。学生必须按计划进行活动,接受实践地负责人领导,班主任和指导老师要随时关注活动的正常开展。在活动中组长要协调好小组成员及各方面的关系,各成员发挥团队精神,相互协作,确保活动的顺利进行。要记录活动过程和活动心得。
4.总结交流。活动结束后,小组完成社会实践的报告,个人写出活动小结及活动过程中的体会、感受等,先在小组内交流,然后组织小组间的交流。学校每学年安排一次社会实践的总结交流,形式由班级自定,可以是主题班会、墙报展览等。
5.评价考核。小组和个人提供相应的材料,由班主任或指导老师进行初步的学分认定,然后由学校综合实践课程领导小组进行学分确认,教务处完成学分登记。
五、课程评价与学分认定
1、评价原则
贯彻三结合评价原则:过程评价和结果评价相结合,自评和他评相结合,定性评价和定量评价相结合。
2、评价内容
(1)参加社会实践活动的课时量和态度;
(2)活动的选择与活动设计评价;
(3)活动过程中的体验和收获:认识社会、研究社会问题的基本能力和人际交往、协作、适应环境等能力的发展情况;
(4)活动的成果和社会效益评价;
(5)活动过程中的创新性和实践性的体现情况。
3 评价方法
军训评价。军训评价由出勤情况、学习或训练态度、军事知识和军事技能考核情况、个人军训日记或小结等方面构成。
主题活动评价。详细的小组活动方案和个人活动计划,小组社会实践报告与个人活动小结,活动记录与活动证明,主题活动的成果,相关单位的评价和学友的评价材料。
分散组合活动评价。相关的证明材料,如各项活动的单位证明、各项活动的计划,各项活动的过程记录与小结等。
4.评价程序
学生个人或小组整理参评材料——小组交流及互评——班级交流及互评——导师(或班主任)进行初评、学分认定和等级认定——学校综合实践领导小组进行最终的定性评价,学分认定和等级认定。得分90分以上的为A等,75分——89分为B等,60分——74分为C等,60分以下为D等。
5、奖励与重修
对于那些参与意识和创新意识强,有勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神的学生个人或小组,他们付出了努力且有了丰硕的收获,单项等级认定为A者,德育处给予表彰;对于三项活动评价均获A等的学生,学校给表彰;如果社会实践成果经专家认定为具有一定的社会效益、科学价值或实用价值,学校给予特殊奖励。
凡在考评中等级认定为D等者,要求重修。军训的重修与下一届学生一起进行,其他活动的重修可自主掌握时间,也可另选活动项目。
“你看这还有花呢!”我放学一进门就听见了这样的议论,我好奇地喊了一声:“妈妈、外婆你们在干啥呢?”她们闻声赶来,只见外婆身上穿着吊带,腿上穿着最流行的牛崽裤,正看着,外婆就笑眯眯地说:“我的外孙女啊!咋样?好看吗?”“好看!”我应声附和道,这时妈妈开口了:“今天早上你外婆一人去逛街,看见了这套流行装,就买了两套,一套是送给我的,说着从身后的沙发拿出一套青色的流行装,哇!简直漂亮极了,可漂亮归漂亮,这样穿会感冒的呀!看着她俩那高兴样,我也管不了那么多了,回房做作业去了……
第二天,妈妈和外婆就穿上了那套流行装,呦!我定眼一看,她俩就像童话故事中的白雪公主,外人不知情的,肯定会认为她们是28岁的小姑娘呢!正想着,妈妈和外婆就提议要顺路跟我一起走,一路上,邻居田大妈向像发现新大陆似的,大声地说:“呦!大妈你也赶时髦啦!嘿!经你这么一打扮就俩字——漂亮,你的女儿也是。”这一番话说的妈妈和外婆怪不好意思的,连忙推辞,其实心里了开了花,此时,外婆对我说道:“宝贝,你先去上学吧!”“拜拜”
放学了,我高高兴兴地回到家,刚想喊她们,爸爸却走来阻止了,小声的说:“贝贝,别吵!你妈妈和你外婆都生病了。”“什么?生病?明明早上还好好的嘛!怎么一下就生病了呢?”“我也不大清楚!反正,她们送完你上学后就生病了。”爸爸说道,哦!原来是‘赶时髦’惹的祸啊!
(害人的‘时髦’你快走吧!我们家不欢迎你!)
在当今的社会,我们不需要做什么惊天动地的事情。但是,当下,我们却可以在自己所学的基础上做出一些改变。
一、自由发展
在一些人看来,一些事情并没有什么特殊的地方,不需要去想,不需要去做,这些事情都是自由发展的事情,这是因为,在自己所学的基础上,有自己的一个小小的梦想,这些梦想不需要去实现,也不需要去实现,只需要去做,这些都是有可能实现的。
二、创新
在一些人看来,创新是什么,其实并没有什么特别的地方,但是,这些人却有自己的想法,他们会把自己所学的内容,自己所做出的改变,都变成自己的事情,他们也许会把自己当成一些事情,但是他们可能并没有想过,自己是一种什么样的人。
三、改变
自在发展的人,可能不会把自己的事情,都做好,但自在发展的人就会把自己当成自己的事情,自己的小小梦想都变成自己的事情,自我发展。
总之,自由发展是一个永远不会被束缚的世界,自由发展是一个永远都不会被束缚的世界。
四、创新
这个世界,有着各种各样的事情,但是,有着各种各样的人,他们的世界,只有自己一个人在,自己也会创新,自己的世界,只有自己的自由发展,才不会被束缚。自己的世界,只有自己,才会自由发展,自由发展。
五、创新
自由发展是什么,其实自由发展,自由发展是自我创新的前提,自由发展是自我发展的保证。
六、改变
创新是创新的前提。
本学期利用活动课,我们课题组全班学生参与以“活用所学知识,积累社会经验,提高实践能力,丰富自身生活”为主题。具体活动内容是:为社区清理白色垃圾,清除小广告。在这次活动中本人感受颇深,现总结如下:
一、通过这次社会实践活动,让学生深入社区,了解社会,从社会实践中检验自我。
二、在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中,我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的,没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候,知道要打假期工时,自己就害怕了。自己觉得困难挺多的,自己的社会经验缺乏,学历不足等种.种原因使自己觉得很渺小,自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的态度如何的恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就害怕,当你克服心理的障碍,那一切都变得容易解决了。战胜自我,只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键,如某个名人所说:“勇气通往天堂,怯懦通往地狱。”
四、工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。
学校是一个教育我、培养我、磨练我的圣地,我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的途径。亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。
我是一名宜宾学院法学系社会工作专业的应届毕业学生。
在学校学习期间,我们主要学习了社会学概论、社会工作导论、社会保障概论、社会福利思想、市场营销、实用市场调查;以及社会工作三大工作方法:个案工作、小组工作、社区工作;作为专业方向,我们学习了,青少年心理学,青少年社会工作。在学校期间,还学习了社会政策、社会问题、社会工作行政等相关的知识;以及现代社会研究方法,以及社会统计学以及SPSS统计软件的相关知识。
作为一门注重调查与研究,并确定问题,解决问题的专业,我学会并且能够熟练的运用社会学研究方法中的各种调查方法及其原理,并且进行必要的统计、整理、分析。我能够运用社会统计学“置信度”的影响,分析得出可靠的数据,以及相关问题的表现形式,并且确定解决方案。
作为一门秉承“助人自助”理念的社会工作专业的大学生,我能够理解社会的各种现象,并且尊重各种社会事实,进行我的一切工作。
社会工作专业方面:四年完整、系统的学习给了我足够的理论知识,在宜宾市翠屏区民政局的实习给了我实践经验,但是我的经验仍不够,在日后的专业工作中,我仍然将努力学习,丰富自身的“实践”经验,并且提高自身的能力,为了更好的回报各位领导的信任而努力。
人力资源管理方面:人力资源管理并不只是简单的人力管理,还在于资源的整合,配置,以实现效益最大化。我不是一名人力资源管理的学生,但是社会工作专业赋予了我简单的资源整合,管理知识,能够进行简单的管理。我更能够在企业、团体构建其自身的文化氛围,企业认同方面通过帮助有各种苦难(经济方面除外)提供各种辅导,缓解压力,提高其工作效率,以及完善企业、团队认同。
市场营销方面:市场营销的关键在于市场的开拓、销售以及售后服务。我们专业系统的学习了社会学研究方法以及社会统计学与SPSS统计软件,能够胜任市场开拓前期的调查,分析,能够抓装潜在市潮的潜力,以及相关要求,为企业、团体进军“潜在市潮扫清障碍,实现市场的开拓。由于实践经验的不足,愿意从最底层的工作做起,挑战自我,也完善自身的能力。
农家生活给了我较好的体质,更给了我好的抗压能力。作为从农村走出来的大学生,我经历了很多磨难,但是也收获了经验与成长。
感恩是每一个人应该的,感谢父母的养育之恩,学校的培育之恩,更加感谢给我机会与挑战的“领导”的知遇之恩。我是个执着的人,认准的事情就会努力去做,并且拒绝不诚信,拒绝背叛。
我渴望一份能够促进自身成长、完善的工作。我认为付出与收益是成正比的,愿意企业、团体在保障基础生活的前提下,根据“绩效”支付我的付出。
学生体育教育社会实践调查报告
教育实习让我们更加坚定了献身教育事业的决心,我们将继续以认真和高度负责的态度虚心学习,不断完善自己,不断提高自身素质和能力水平,为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗。近期整理了一份学生体育教育社会实践调查报告,若有需要的朋友可以看看。
两个多月的实习生活即将结束,在学校领导和各位体育老师们的指导和帮助下,我完成了由学生向教师的华丽转身。这一路走来,颇多留恋,诸多感慨。在实习期间,我既是学生,又是教师。作为学生,我虚心求教,不耻下问;作为人师,我兢兢业业,倍感骄傲。我付出了很多,收获了更多。下面我将这两个多月的实习做简要的汇报总结。
一、加强学习,忠诚党的教育事业。
作为一名青年教师,我自觉加强政治学习,提高政治思想觉悟。我认真学习了xxx精神,仔细体会“三个代表”渗透在教育领域的意义,并系统的了解和学习了体育新课标。在课余时间,我阅读教育书籍,学习教育战线中先进人物的事迹,时刻鞭策激励自己。
我热爱教育事业,热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进娶大胆创新、乐于奉献,努力教好每一堂课,带好每一次训练,圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己,以身作则,时时处处做学生表率,凡是要求学生做到的,我自己首先做到。此外,我还能够尊敬领导,团结同事,积极参加学校的各种活动,遵守学校的一切规章制度。
二、我的思索。 在实习期间,我遇到了困难,也对体育教学进行了一定的思索: 1、教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功,如我在单足跳的练习中,可允许学生换一次脚,这样就使学生尝到了成功的滋味,有了很大的成就感。对待学生方面,既要求严格注重素质的培养,提高他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神。
2、每一堂课教材合理安排,使学生得到全面的身体锻炼,发展学生各方面的素质。讲解动作要领和保护方法,突出重点、难点,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。
3、上课期间,在注重终结性评价的同时也应注重过程性评价,告诉学生期末体育成绩=运动参与+运动技能+上课行为+身心健康+社会适应。让学生真正体验到主体地位。同时,这种评价方法对发展学生的体能,增进健康,娱乐身心,调节情绪,减少压力,乐于接爱不同观点,分享自己和他人的快乐,会评价他人和自己所获得的成功感,对进一步促进完善新课标的评价方法起着积极的意义。
4、积极虚心请教有经验的领导和老师,使自己在理论和实践相结合,钻研教学大纲,努力地培养体育尖子,辅导差生,提高学生整体素质。
体育教育社会实践体会体育教育社会实践体会
三、我的不足。 实习中我发现了自己的不足,需要改进: 1、对学生,对教材应该更加的细致:需要更钻研新的教材,处理教材应先分析各班学生特点,作到由易到难,由简到繁。循序渐进。新旧难易程度和不同性质的教材搭配好,备课之间的教材衔接好,每次课的教材注意多样化,使学生的身体得到较全面的锻炼。
2、培养自己应用所学的教育理论观察分析教育问题的能力和兴趣。可能的话,进行教育调查,有利于自己的教学。
3、自我要求应更高,每次课尽可能提早到达上课地点,布置好场地、器材,特别注意检查安全方面的措施,确保上课时学生的安全;同时,要提前做好自身的准备工作。
4、每次课后应认真进行自我分析,虚心听取其他教师的意见,及时在教案中写好课后小结。
爱美之心人人皆有,时髦更是少男少女的追求。当代时髦风吹得可真不小,不仅吹得年轻人心儿飞扬,就连我家那年过六旬的奶奶也开始赶时髦。
我的奶奶在乡村度过了大半辈子,如今,她来到城市,一不小心也被时髦世纪风吹得“团团转”。起初,我还以为奶奶“伤风感冒”了,可又觉得不像,于是,奶奶成了我视线中的“焦点人物”,经过我观察发现,奶奶也开始赶时髦了。
现在不是超科技时代么?外国人不是常来中国投资么?街上许多人不也是英语脱口而出么?奶奶也毫不示弱,一字不识的奶奶居然让我教她英语,其实我懂得也不是很多,但在奶奶多次强烈要求下我只好勉强答应了。
very good!”“very good!”“goodbye!”“goodbye!”“How are you?”“How are you?”看!奶奶真的认真和我学起英语来了。于是,奶奶在其她老婆婆面前就可以脱口而出令人羡慕的英语了。
这阵时髦世纪风还未平息,另一阵时髦风又吹来了。这次,奶奶上街发现人人都穿着一蓝一紫的衣服,便也想试穿看看,正好,奶奶买了一件今年流行的衣服,奶奶穿了欣喜若狂,像个孩子一样,眼睛笑咪成一条缝,站在镜子前,左照照,右看看,那滑稽的样子,令人发笑。
就连一次,我从音乐老师那儿学来一首儿童歌曲,随便哼哼。奶奶也许是赶时髦赶过头了,还以为又流行什么音乐,便自个儿学会了,走到哪儿都要哼两句,让人感到莫名其妙。
这就是我爱赶时髦的奶奶,我可爱、可亲,可笑又可敬的奶奶!这都是经过我独立认真观察奶奶的一举一动所得出的结论。其实,在生活中,在学习上,还有许多奥秘、知识、事物,需要我们认真去探索,去发现!
注重案例的使用。在常规的题目中我们对案例的处理方式主要以提炼为主,针对需要进行适度的摘抄;但是在短评的写作过程中,我们可能会对案例进行完整地保留,作为例证来证明我们的观点,所以考生需要特别注点对于材料的使用。
【题目示范】
以“城市与运河和谐相处”为主题 写一则短评。
要求:
1、题目自拟,观点鲜明;
2、论述深刻,结构完整;
3、字数不超过 500 字。
【思路分析】
首先,我们结合要求,对话题对象“城市与运河和谐相处”进行宏观的表态,既是支持或者反对的态度,其次我们要对材料进行摘抄,对我们的观点进行论证与描述。
【答案示例】
和谐相处:运河与城市的发展之道
大运河流域居住着中国近八分之一的人口,滋养着两岸城市;而城市也不断探索如何与城市相处,两者是和谐共生的关系。
因此,运河与城市应和谐相处,以实现共处共生。
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