2023-03-18
2023-06-27
2023-07-05
2023-03-20
在执行上级党组织决定方面存在的问题及整改措施范文(通用6篇)
2023-06-15
更新时间：2023-12-13 18:28:06 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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在执行上级党组织决定方面存在的问题及整改措施范文(通用6篇)
2023-06-15
体育课上，南非小学五年(1)班所有同学正在操场上，开展一场激烈的足球比赛。双方分了红蓝之后，比赛正式开始。
首先由蓝队的徐俊义发球，只见他的脚边有一阵风，他刚要射门的时候却被徐子轩断了下来。他一脚踢给了自己的黄金搭档小虎，小虎来了一个倒挂金钩，直接射门。门将还站在原地一动不动，红队先得一分。接着红队小虎发球，只见小虎一个人被包围了，他只能传给徐子轩。徐子轩直接来到球门前，一个大脚飞球的射门，一下子又得了一分。现在红队得到两分，蓝队零分。蓝队很着急，怎么才能取胜?红队却在喜悦中。
此时中场休息的时间到了，双方休息。徐子轩说：“我们现在是2：0，下半场他们就很难跟上了。”小虎说：“那我们就用防御战术。”
下半场开始了，由红队开球。小虎踢给了严景，严景带着球出现了，紧张的带球来到门前，一脚踢给了徐子轩，徐子轩又传给了小虎，小胡猛的一脚踢了一个弧线球，球好似一道闪电飞入球门，正中靶心。还没有踢完的时候，叮铃铃叮铃铃，下课铃响了，小虎说：“下课了!我们红队胜利了!耶!耶!耶!”大家一起欢呼着，雀跃着。
可是两队之间的战斗还没有结束，他们说：“明日再战。”
热情在绿茵场上尽情燃烧，足球在滚动当中点燃活力，汗水在纳喊声中将幸福释放，射门将快乐无限传递，世界足球日，愿你快乐无极限，健康永相伴！
中卫六小足球社团的孩子们，经历严寒酷暑，绕过烦恼，只朝着梦想前行；传递希望，和同伴一起在绿荫奔跑！
在20xx年中卫市直属小学足球联赛比赛中，经历了一场又一场的恶战，最终勇夺U12女子组第一名和U10女子组第一名的可喜成绩。
他们怀穿着足球梦，在一场场比赛中挥洒汗水，挥动梦想的翅膀；在足球场上见证青春的疯狂，感受活力的熏陶。感受足球的快乐，感受生命的美好。
在这些荣誉的背后是孩子们摔的一个个跟头，一滴滴被足球打哭的泪水，孩子们能够一直坚持训练是因为他们一直踢得不是足球，是梦想；一直追的不是结果。是过程；一直要的不是荣誉，是感受。愿你热爱运动，开心踢球，幸福享受生活。
通过近一个学期的刻苦训练，我们足球社团的同学们的身体素质和足球的基本功都得到了的不同程度的提高，踢球战术方面的知识和技巧也得到了较全面的认识。
近一个学期的训练，多数的同学在各个方面得到了很大的提高，但由于学生基础较差，难免存在许多不足。我相信只要坚持努力训练，同学们会对足球有更多的了解和参与兴趣。
伴随着“双减”政策的春风，东王女学校迎来了新学期。为全面贯彻落实党的教育方针，扎实做好“双减”工作，规范办学行为，增强教学效益，促进学校内涵发展，以政策宣传为切入口，以精细化管理为主线，抓好教研，向课堂教学要质量，逐步建立并完善“双减”的长效机制，切实减轻学生课业负担，全面提高学校素质教育。
为了将“双减”工作落到实处，让每个人了解文件精神，监督配合，使这项政策落地有声。东王女学校召开了全体教师会并对“双减”政策进行多次学习，使全体教师进一步提高增强“双减”工作重要性和必要性认识。强调到位，落实到位，严格落实双减”政策，进一步明确学校的教育目标是培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
特色作业
双减”减掉的是额外的作业负担，并没有减掉学习的质量。我们规范作业设计、统筹作业总量、建立作业公示制度;倡导探究性作业和实践性作业、探索跨学科综合性作业，鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业;严禁教师用手机布置作业、严禁要求学生利用手机打卡或完成作业、严禁要求家长代为批改作业。
各年级、各学科根据学生特点设置了特色作业，双减乐不减，让学生们在乐中培养学科素质，提升学习质量。
艺术剪纸
“剪纸”是我校的校本课程，我们致力于打造人人会剪纸，人人爱剪纸的乐学校园。
剪纸是我国一项传统艺术，它能锻炼学生的动手能力、审美能力、表达能力等多项技能，从而达到提升综合素质的目的。
我校学生在老师的教导下，人人可以自主剪出独特的剪纸作品，人人脸上洋溢着成功的喜悦，人人期盼每周的剪纸课堂。
精彩社团
课后延时服务中，不仅有作业辅导、学科素质训练，还有丰富多彩的社团活动，我校本学期设置了篮球社团、棋艺社团、课本剧社团、美术社团、乒乓球社团。丰富多彩的社团活动，精彩了校园生活，美丽了整个童年。
多样活动
学习之余，围绕我校校训——“自信 真诚 快乐 感恩 责任”，学校陆续开展了多种多样的德育活动，如学习雷锋主题活动、“给植物浇浇水”，“给家人一个拥抱”、清明节主题活动等等。五育并举，我们为致力于培养全面发展的学生而奋斗着!
一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。
东王女学校定会乘着“双减”的东风， 用心、用情、用爱成就有温度的教育，学子们定能踏实读书，在“双减”政策的阳光下健康、快乐的成长。
伴着和煦的春风，“第一届校园足球文化节”活动在后堡小学的校园拉开了帷幕。
为了增强学生体质，培养学生的拼搏进取，团结协作的体育精神，4月5日上午，校长冯元忠组织召开全体教师会议，成立了领导小组，形成由体育教师梁慧杰主要负责，各班主任全力配合，全体师生共同参与的良好局面。
活动启动伊始，各班就通过主题班会、绘画、手抄报、手工、作文等多种形式，引导鼓励每一个学生体会足球的乐趣，感受足球的.魅力，让孩子们从小接受足球文化的培育，根植足球文化的基因，为足球大课间活动创造了良好的开端。
为深入贯彻落实_办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、教育部办公厅《关于加强义务教育学校作业管理的通知》等相关文件精神，切实减轻学生过重作业负担，钟灵街小学四年级语文教研组积极探索“双减”下的作业优化，结合学生成长需要，探讨以“整本书阅读”为主题的作业布置，拓宽学生的阅读面，各美其美，美美与共，为学生的终身学习发展奠基。
四年级语文组教师以强化学生“阅读”为中心布置课后作业，鼓励学生坚持阅读，每天布置约10分钟的阅读作业，由各班一名学生布置当日的阅读内容，并针对内容提出问题。其他同学在微信群里回复互动讨论，进行每天好词好句的摘抄，加深对书里内容的理解积累。课间、午后、学习之余，学生随手携本书，随地阅读。疫情虽然阻隔了孩子们的牵手，阅读却架起了孩子们心灵的桥梁。
学而不思则罔，思而不学则殆。整本书阅读完成后，各班级以多种形式畅谈读书乐趣，分享读书心得。教师和学生共同交流读书的收获，在听与说中交流互动，倾听与响应恰到好处。通过交流，老师把读书收获与自己的教育教学实践有机地结合起来，学生把读书方法与读书收获联系起来，使班级形成积极进取、努力学习的氛围。
时光静静流淌，一个个美好的故事在孩子们心中悄然绽放。四年级语文教研组“双减作业”之整本书阅读活动的开展，让孩子们走进经典，走进名人，开启了他们灿烂的童年，在钟灵街小学这一方美丽的校园里，每一天都是孩子们的读书节。
化学实验社团，通过千变万化的化学实验，你会体会到化学并非只有繁琐复杂，除此之外更多的是神奇奥妙。可以更直观的通过实验现象理解化学理论知识，可以增强同学动手能力，还能培养学生协作互助，激发学生学习兴趣以及探索未知事物的能力。
《探索奥秘》生物实验社团
生物实验社团利用形式多样的小组活动来巩固、加深和扩大学生的生物学知识，培养学生对生物的兴趣，提高学生的科学探究能力。以培养学生的创新精神和实践能力和动手操作能力为重点，使各项活动符合学生的发展和社会的需求，让学生更多了解生物学科的新进展及其在生活中的广泛应用。
在“双减”背景下，社团活动在紧张的校园学习生活中，不仅丰富学生的课余生活，也为学生校园生活增添了绚丽色彩、同时为学生搭建了更多成才的平台。
随着双减政策的实施，为促进学生全面发展，增强学生体质，提高篮球技术水平，我校以篮球运动为切入点，在双减后的课余服务中开展一系列科学、有趣、多样的篮球活动，将篮球俱乐部课打造成岑巩县第二小学的特色精品课程。
我们学校的课后服务篮球俱乐部由男篮和女篮组成。它根据孩子们的个人兴趣，在班级和小组里教他们。在篮球课上，我们学校选择专业的老师进行专业的篮球技能训练。在训练中，结合小学生的年龄特点和身体发育要求，教师对学生进行篮球训练。一方面可以增强学生的身体素质和各器官的功能；另一方面也可以弥补学生体育锻炼注重发展下肢而忽视上肢的不足，从而进一步促进学生的全面发展。
在平时的训练中，孩子们一听到课后服务篮球课，就非常感兴趣，热情高涨！由于基础薄弱，他们的学习基本都是从熟悉球开始，然后遵循由易到难循序渐进的训练原则。
在老师的悉心指导下，快乐篮球带给孩子们自信阳光的笑容，带给老师们热情活力的空气，带给家长们的欣喜，带给我们学校欣欣向荣的生机！快乐篮球，我们值得拥有！
学校体育组每年都会定期举办班级篮球比赛，按照3-6年级设置不同的比赛项目。每一场学校篮球赛，操场上的运动员都很努力，拉拉队在场外加油，引得老师、同学、家长纷纷驻足观看。这成为岑巩二小校园里一道亮丽的风景线。
“篮球”是我们学校的特色课程，孩子们的投球率越来越高。我们将丰富我们学校的特色体育活动，为孩子们呈现不同的精彩和快乐。
为认真贯彻落实“双减”的相关文件精神，全面提高育人质量，全面保障孩子们的健康成长，伏伯小学积极贯彻党的教育方针，坚持以学生发展为本，落实立德树人根本目标，把“双减”作为重要政治任务紧紧抓好，多项举措并举，提升校内教育质量，明确课后服务的方式，内容。
自开学以来，我校陆续召开会议部署了双减工作、作业管理专项工作、课后服务工作。进一步明确学校的教育目标是培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
（一）多项举措促落实之解读把握政策
为将双减工作落到实处，让每个人理解文件精神，监督配合，使这项政策落地有声。学校通过召开行政会、教师职工会等方式组织老师对“双减”政策实施多次学习，使全体教师进一步提升增强“双减”工作重要性和必要性的理解。
（二）多项举措促落实之完善作业管理
根据“双减”政策，我校即时制定《学生作业管理制度》，严控学生书面写作业用量，对学生作业作出规划，切实减轻学生课业负担，制定课后服务作业公示表，要求各科任老师严格按照减负政策执行。
（三）多项举措促落实之丰富课后服务
为落实“双减”政策，通过课后服务丰富活动，助学生成长，伏伯小学展开校内课后服务。各班开展基础性课后服务，老师指导学生认真完成作业，为学生答疑解惑，让学生尽可能在学生完成作业，减轻学生负担。首先是学生自主学习，完成作业，紧接着实行作业辅导，解答疑惑。
（四）多项举措促落实之花样社团活动
为了促进学生的个性化成长，提升课后服务的质量，学校根据自身实际情况，结合学生的认知水平，开设了多彩的活动，如提升学生审美水平的艺术类活动：舞蹈、书法、唱歌；强身健体的活动：篮球、武术；传承经典文化的诵读活动。学校通过这个系列的活动，使学生学有所乐、学有所长、健康成长。课后服务既减轻了家长的负担，也促进了学生的健康快乐成长。
随着双减政策的实施，为促进学生全面发展，增强学生体质，提高篮球技术水平，我校以篮球运动为切入点，在双减后的课余服务中开展一系列科学、有趣、多样的篮球活动，将篮球俱乐部课打造成岑巩县第二小学的特色精品课程。
我们学校的课后服务篮球俱乐部由男篮和女篮组成。它根据孩子们的个人兴趣，在班级和小组里教他们。在篮球课上，我们学校选择专业的老师进行专业的篮球技能训练。在训练中，结合小学生的年龄特点和身体发育要求，教师对学生进行篮球训练。一方面可以增强学生的身体素质和各器官的功能；另一方面也可以弥补学生体育锻炼注重发展下肢而忽视上肢的不足，从而进一步促进学生的全面发展。
在平时的训练中，孩子们一听到课后服务篮球课，就非常感兴趣，热情高涨！由于基础薄弱，他们的学习基本都是从熟悉球开始，然后遵循由易到难循序渐进的训练原则。
在老师的悉心指导下，快乐篮球带给孩子们自信阳光的笑容，带给老师们热情活力的空气，带给家长们的欣喜，带给我们学校欣欣向荣的生机！快乐篮球，我们值得拥有！
学校体育组每年都会定期举办班级篮球比赛，按照3-6年级设置不同的比赛项目。每一场学校篮球赛，操场上的运动员都很努力，拉拉队在场外加油，引得老师、同学、家长纷纷驻足观看。这成为岑巩二小校园里一道亮丽的风景线。
“篮球”是我们学校的特色课程，孩子们的投球率越来越高。我们将丰富我们学校的特色体育活动，为孩子们呈现不同的精彩和快乐。
随着终场哨声的响起，北湖区20xx中小学生足球联赛圆满落幕。郴州市涌泉小学获得了本届联赛小学女子组第一名，男子组第三名。成绩的取得，与该校大力发展学生社团，强化社团质量，密不可分，它是学校特色发展的基础和不断取得优异成绩的根本保障。
近年来，学校在课程改革与建设的实践中，构建了兴趣特长类、知识拓展类和社会实践类等多门类自选课程体系共16个校本课程的社团组织，为学生提供多样化的“自助餐”。其中，足球社团是校园足球普及的第二课堂，成为了学生最喜爱的社团。根据不同年龄程度的特点，学校开设了足球游戏、足球花样、足球技术、足球课间多个层次的社团，近千人参加。学校的男、女球队就从社团中广泛挑选，组建学校足球梯队，球队的技战术水平在社团活动的锤炼中不断得到提高，学生的体质健康状况明显得到提升！
长期以来，学校强抓教育教学质量，不断彰显素质教育特色，在各级领导关心支持下，在校领导的高度重视下，学校体育教师们扎实肯干，拼搏奋进。去年，市涌泉小学体艺工作得到了区教育局的首肯，特别是足球项目，在20xx年郴州市中小学生运动会上取得了小学男子组全市第一名。这也是该校“幸福教育”建设取得的又一重要成果，全校师生都为此感到无比光荣和自豪。
为全面贯彻落实国家双减工作会议精神，扎实做好双减工作，规范办学行为，增强教学效益，促进学校内涵发展，西许学校一直有序开展“双减”政策的多项工作，真正让学生成为“双减”政策的受益者，让所有家长安心、放心。
我校从实际情况出发，每天两节延迟服务课堂，第一节是家庭作业辅导，第二节开展社团活动：周一跳绳，周二阅读，周三踢毽子，周四书法，周五手工制作。
“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”。我校将会继续乘着“双减”的东风，用心、用情、用爱成就有温度的教育，学子们定能踏实读书，在“双减”政策的阳光下健康、快乐的成长。
我校按照县教体局关于开展课后延时服务的部署要求，坚持以学生为本，在全镇全面推广开展了课后延时服务，实现了镇域全覆盖，广泛发动学生自愿参加，对贫困学生免除了课后延时服务费用，开展了学困生帮扶成长计划，全镇各校还根据驻地家长的实际需求，对下班时间与接送学生存在时间差的部分学生进行集中看护，有效解决了学生放学无人管、家长接娃难等问题。同时，各校还充分利用校本课程、校编沂蒙文化读本等载体，进一步丰富课后延时服务內容，将阅读引入课后延时服务，各校加大走廊图书馆建设力度，为学生打造更加广阔的知识海洋。
“双减”工作实施以来，为切实减轻学生作业负担，xx中学制定了《作业质量定期评价制度》和《作业管理规定》，让学校的责任回归学校，让家庭的责任回归家庭，共同引导孩子自主完成、自我管理作业。
1、把握作业育人功能。遵循教育规律、坚持因材施教，严格执行课程标准和教学计划，在课堂教学提质增效基础上，切实发挥好作业育人功能，布置科学合理有效作业，帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯，帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法，促进学校完善教学管理、开展科学评价、提高教育质量。
2、严控书面作业总量。初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟，班级黑板上贴有作业公示表，由每天任课教师完成填写，由全体师生共同监督。
3、创新作业类型方式。根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业。鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业，科学设计探究性作业和实践性作业，探索跨学科综合性作业。切实避免机械、无效训练，严禁布置重复性、惩罚性作业。
4、提高作业设计质量。教师根据实际学情，精选作业内容，合理确定作业数量，作业难度不得超过国家课程标准要求。定期组织开展优秀作业评选与展示交流活动，加强优质作业资源共建共享。
5、加强作业完成指导。教师充分利用课堂教学时间和课后服务时间加强学生作业指导，培养学生自主学习和时间管理能力，让学生在校内能完成大部分书面作业。
6、认真批改反馈作业。教师要对布置的学生作业全批全改，不得要求学生自批自改，强化作业批改与反馈的育人功能。作业批改要正确规范、评语恰当。通过作业精准分析学情，采取集体讲评、个别讲解等方式有针对性地及时反馈，特别要强化对学习有困难学生的辅导帮扶。
7、不给家长布置作业。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长批改作业。引导家长树立正确的教育观念，切实履行家庭教育主体责任，营造良好家庭育人氛围，合理安排孩子课余生活，与学校形成协同育人合力;督促孩子回家后主动完成学校布置的作业，引导孩子从事力所能及的家务劳动，激励孩子坚持进行感兴趣的体育锻炼和社会实践;不额外布置其他家庭作业。
把快乐装在心里，轻松上场；把健康绑在腿上，自由奔放；把笑容留在球场，任意翱翔；把幸福裹进球里，踢出健康。为了让更多的孩子感受足球的魅力，增强身体素质，促进全面发展，市五中（小学部）积极落实国家政策，充分发挥足球运动的育人作用，结合学校资源优势，成立了足球社团，并开展了一系列深受学生喜爱的足球训练和比赛。
足球社团活动内容重点围绕足球运动中停、传、带、射等一系列基本功展开。在训练场上，同学们努力训练，吃苦耐劳；赛场上，同学们尽情奔跑，奋力拼抢，一次次把球踢向球门，即使受伤，也绝不退缩。
市五中（小学部）足球社团活动开展以来，得到了学校领导以及家长的大力支持和好评。校园足球社团，让孩子们认识了足球，爱上了足球，享受到了足球运动带来的乐趣，更重要的是通过足球运动增强了他们的身体素质，培养了团结协作、顽强拼搏的优秀品质。
为促进学生身心健康，提高校园足球水平，南京市晓庄小学在20xx年10月11日-21日举行了第一届“校长杯”足球班级联赛。
为全面落实“双减”政策，为实现“五育并举”提质增效，丰富校园文化生活，一、二年级进行定点射门比赛，对手班级派出一名同学做守门员。
四年级进行五人制足球比赛，伴随着夏日的骄阳，蓝天白云绿茵场上，一位位足球小将斗志昂扬，奋力拼搏。接球、传球、射门.......你来我往，精妙的传球配合，漂亮的带球过人，每一次进攻和防守都扣人心弦，大家你追我赶，表现出不服输、不气馁的体育精神，也彰显了同学间团结协作的优良作风以及奋发向上的精神风貌。
经过激烈角逐，一年级一班、二年级五班，三年级二班、四年级二班分别获得年级冠军。校长为年级前三名的班级进行颁发奖状及奖品。
球赛已经结束，但赛场精神永续。通过开展校园足球活动让学生们强健体魄、坚韧意志，营造良好的校园体育氛围，晓庄陶娃们在未来的学习生活里，也将继续拼搏向上，不断超越。
随着时间的推移，笔者深信爱上足球的孩子会越来越多，这将会为茶坝中学迎接足球示范校检查奠定坚实的基础。
足球是一项运动，更是一种艺术。绿茵场上的激情奔跑让孩子挥洒汗水，每个孩子的脸上都洋溢着快乐的笑容。伴随着每周二、周四下午第一节课的下课铃声，孩子们的足球兴趣课又如约而至，足球场里瞬间沸腾起来，到处是孩子们的欢声笑语。
足球兴趣课以增强学生体质，培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过开展足球兴趣课，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
从9月至12月大约四个月的时间里，足球兴趣社团的每位教练员，根据专业教学大纲和教案，从基础的发展协调性、灵敏性等身体素质，再到熟悉球性、传球、接控球、运球、射门、转身、移动等技术入手，结合游戏比赛，寓教于乐，由浅入深，循序渐进，有规范地进行训练，圆满地完成了观山湖一小元龙校区足球兴趣社团的全部课程。
本学期校外足球社团三个班，总计60名队员。由于参加足球兴趣社团的学生足球水平高低不同，教练员根据学生实际情况制定了科学详尽的训练计划和教案，在社团训练过程中，实施分组练习，并采取多种形式进行学习和训练，使学生能够在训练中真正的练习到适合自己水平的足球训练方法，不断提高自己的足球技术与技能。
三年级和四年级学生以巩固足球基本技术为主，懂得在足球运动中团结协作的团队精神，使学生对足球运动有更深入的了解。五年级和六年级以提高足球基本技术为主，使学生能在足球比赛中灵活掌握并运用，同时培养学生克服困难，勇敢顽强的意志品质。
通过本学期足球兴趣社团的活动，推进了校园文化建设，丰富了学生的课余文化生活，培养了学生对足球的兴趣，让学生体验到足球带来的快乐，促进了身心健康。同时掌握了一定的.足球基本技术和足球知识，提高了身体素质、增强了团队意识，还在与其他同学的交流中获得了友谊。
成功的道路上从来都不拥挤，因为很少有人会坚持到最后。希望每一名小队员都能坚持下去。未来，让我们用矫健的身姿飞动，携同昂扬的斗志，奔跑在广阔的操场，将快乐的足球射进幸福的心门，把健康和运动融入生命的每一个细胞。
为了深入贯彻全国青少年校园足球工作会议精神，广泛开展青少年校园足球运动，提升学校足球运动水平，促进广大中小学生健康成长。油坊小学以班为单位，举行了足球比赛竞赛。
本次足球竞赛由刘小军校长精心筹划组织，由胡英俊、丁伟老师的共同认真协作下，我校“小小足球健将”们，全力以赴、克服困难、挑战自我，在竞争中坚持团结、友谊、合作的精神，充分展示了油坊学子自强奋进、团结一致、积极向上的精神面貌！那就让我们赶紧来一睹孩子们的风采吧！
中河乡油坊小学足球比赛大获全胜源于学校以人为本，充分利用延时服务时段做好学生社团活动建设，通过精心设置课程，精心组建队伍，坚持不懈开展训练，以培养学生兴趣，发展特长水平，提升学生体质，促进学校体育课程综合育人水平的提高，为学校高品质发展再添实证。足球运动不仅仅是一种文化涵养，一种生活品味，更是一种精神境界。足球竞赛不仅仅是一场赛事，更是展示我校形象，提升学生素质的一场拉练。
为了扎实推进“双减”工作，提高作业质量，创新作业方式，提高作业实效，让我们的作业“走新更走心”。 6月 14日我校进行了作业常规检查，教学部门成员及各组长参加了检查工作。
本学期，我校老师积极思考并探讨，在作业的形式上力求多样化、多元化，张扬学生的个性，丰富学生的生活，激发学生学习的兴趣，分层设计基础作业及特色作业。
基础作业是以作业本形式呈现，老师们从学生实际出发，科学、合理、有针对性地布置作业，作业量适中，及时地进行批改，对待后进生的作业，不厌其烦地让其订正、进行多次批改；特别关注孩子良好学习习惯的养成，针对孩子作业的亮点和不足，在作业本上进行鼓励性评价。
特色作业则体现了学习的趣味性和生活化，本学期我校建立作业上报制度，每日在群内打卡、公示，并对表现优秀的班级进行表扬。通过微信报道的形式宣传和鼓励教师布置特色作业，在行动中改变布置作业的思维。从作业形式上可以看出老师们很有创意，很有内容，孩子们的思维也远比我们想象中的要有创造性、趣味性。
总之，在今后的作业设计中我们本着“走新更走心”的原则发现教学优势与不足，互通有无、集思广益，真正做到发现经验大家学习、借鉴，出现问题共同讨论、解决，使作业的设置、完成、批阅能够更好地为教学工作和学生的发展服务。
为着力培养担当民族复兴大任的时代新人，进一步改进和创新农村未成年人思想道德建设，深入贯彻落实“双减”政策，让孩子们在玩中学，在学中玩，九江市濂溪区虞家河乡中心小学积极开展课后服务“足球兴趣小组活动”。
足球兴趣小组以增强学生体质，培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过开展校园足球活动，在学生中普及足球知识技能，形成校园足球文化，从而培养孩子们全面发展。
足球兴趣小组现共有成员23名，分别来自一至六年级，由于参加足球兴趣小组的`学生足球水平高低不同，因此在兴趣小组训练过程中实施分组练习，并采取多种形式进行学习和训练，能够在训练中真正的练习到适合自己水平的足球训练方法，不断提高自己的足球技术与技巧。
足球兴趣小组学习以学习足球基本功为主，使学生了解和掌握足球的基本知识与技能，主要学习球活动主要对学生进行了一些基础训练，通过体能训练、脚内侧传接球、脚背正面运球、带球过人等训练了学生的基本技能，曹教练向同学们展示穿、停、带、射等动作技巧，强调着重球性、球感的练习。通过对抗练习激发了学生的竞争意识，提高了学生的控球能力，通过分组比赛练习，锻炼了学生团结协作的精神。
孩子们在足球兴趣小组不仅学习到足球知识，更收获满满快乐。足球是一份信念，一份执着，一门科学，一种教育，它教会了学生们坚持和坚强，拼搏和协作，还有面对挫折时的冷静和勇气。愿虞家河乡中心小学的孩子们在以后的成长道路中也如在球场中一样，奋勇拼搏，不畏强敌！
为全面贯彻落实国家“双减”政策，扎实做好双减工作，规范办学行为，增强教学效益，促进学校内涵发展，赵县李春学校一直有序开展“双减”政策的多项工作，真正让学生成为“双减”政策的受益者，让所有家长安心、放心。
课堂效率 提质增效
“双减”不减责任，“双减”不减质量。在“双减”政策的大背景下，优质、高效的课堂教学是学生在校内学足学好的重要保障，是提升教育教学质量的关键所在。李春学校坚持把“向课堂40分钟要效率”作为落实“双减”工作的主阵地，并为此开展了“一周一课”活动。即每周一至周五安排各年级一名教师讲公开课，听课后，广泛开展评课、议课活动。
备好课是上好课的前提。参加一周一课的教师积极利用集体教研的机会，互相挖掘、互相探讨、互相研究，解决教学中最直接、最实际的问题，从而有效地提高教学水平。
上课的老师精心设计教学课件，以求有效地突出教学重点、突破教学难点，提升课堂教学质量。课堂气氛时而轻松活泼，时而严肃认真。学生在潜移默化中学会了新知。
听课的老师们都认真记录上课情况，为接下来的评课准备素材。他们时而侧耳倾听，时而奋笔疾书，时而有感而发，茅塞顿开……
课后，所有听课老师及时进行卓有实效的教学研讨。授课教师就教学过程、学生学习状态、教学评价等方面，多角度反思自己的课堂教学。每位听课老师针对所听课程逐一进行精彩点评，提出宝贵、建设性的建议。大家一起交流，一起碰撞，受益匪浅。
通过“一周一课”活动的层层开展，我们发现了每位教师的.教学特点和风格，以及其存的亮点和不足之处;通过每位教师对授课老师的评课、议课，多种教学智慧在一起交融、碰撞，促进了教师的专业成长，为提高课堂效率提供了坚实有力的基础。
作业分层 提质减量
此外，我校本着“减量不减质、优化显成效”的工作思路加强学生作业管理。精选作业内容，根据学生实际需要和完成能力，实施分层作业。
课后服务 助力双减
课外延时服务活动是“双减”工作的一个重要载体和强有力的支撑。为此，我校积极宣传课后服务政策，扩大服务范围，安排各个学科教师值守，课做好学生作业辅导，帮助学生巩固掌握当天的知识要点。
在“双减”工作教育新形势下，赵县李春学校将继续立足本校实际，牢牢握住“双减”方向盘，在实践中不断总结提升，继续勤耕细作，继续引导教师努力探索有特色、有实效、有温度的实践之路，着力构建“课上+课后”相互衔接、有效拓展的教育生态，为塑造有自豪感的李春教育贡献智慧和力量。
为了进一步提升学生的综合素质，丰富学生的校园文化生活，发展学生个性特长，促进学生身心健康发展，充分发挥特色社团的作用，让学校真正成为每个孩子成长、进步的摇篮，仁寿县实验学校20_秋季学期的社团活动如期而至。
在“双减”政策下，我校十分重视学生社团的建设，根据学校实际情况，探索适合于学校特色和学生发展需求的特色课程，为此我校开设学科拓展班25个，艺体社团班28个，分别是舞蹈、乒乓球、篮球、田径、羽毛球、足球、武术、少儿瑜伽、电脑、美术、合唱、棋类、毛笔、播音主持、小制作、硬笔书法等。
同学们依据自己的兴趣爱好以及自身特长，自主选择课程。我校社团活动采用“定人、定点、定时、定内容”的原则来开展。伴随着秋风，我校的社团活动在全体老师的精心筹备下，于20_年9月17日如期开展起来了！整个校园处处洋溢着活力和快乐。让我们来看一看吧！
社团活动为同学们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，一个施展才华的舞台。孩子们在活动中培养兴趣，陶冶情操，开阔视野，锻炼能力，找到自信，发展特长，收获成功感和幸福感，丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园艺术氛围，愿我校的社团能越来越好，孩子们能越来越优秀！
哈巴河县萨尔塔木乡牧业寄宿学校积极落实“双减”政策，深入挖掘校内资源，打破班级界限，深化课后服务全覆盖，结合学生兴趣爱好和特长，在校园内开展内容丰富、形式多样的社团活动。活动拓宽了孩子们的视野，增强校园了活力，促进学生素质全面发展，呈现出学校原本该有的欢乐样子。
为了保证课后服务扎实、有效地开展，学校组建了以校长组长，主管教务领导为副组长的领导小组，明确分工，落实责任，让课后服务工作制度化、规范化。领导小组不定时督查活动落实情况，及时总结课后服务中存在的问题，并结合开展情况针对存在问题及时进行交流、总结，使活动开展更有成效。
我校课后服务内容采用“作业辅导＋社团活动”，课后服务和特色活动相结合的形式。一是集中完成作业。指导完成作业，进行作业个别答疑、课业辅导。二是组织特色活动。开展社团活动，组织体育、艺术、电脑操作、手工劳动等活动。
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”我校自20_年9月课后服务工作开展以来，各社团活动不断丰富，书法社团笔法稳健，凤舞龙飞；音乐社团曲终奏雅，余音绕梁；美术社团别具匠心，呼之欲出；手工社团巧夺天工；体育社团精神抖擞，英姿飒爽……
听，一缕缕琴音行云流水，一声声歌语婉转动听，这是音乐社团的孩子们在用冬不拉琴声及手风琴声传递自己的情感。社团负责人娜孜古丽老师深情地表达道：“音乐是一种艺术，音乐既是情感的语言，又属于声音的艺术。这一点在音乐上比较重要，因为音乐艺术比其他各种艺术能直接在感情上引发共鸣，它的作用是比较直观的。而音乐也是抒情的一种表达手法，是因为音乐本身也是为了改善自我的心灵感受而创造出来的，可以帮助学生们塑造健康的心理，爱音乐的孩子不会差。”
一直以来，萨尔塔木乡牧业寄宿学校十分注重学生特长的培养和发展，争创“双减”以来的课后服务，在全面了解学生兴趣特长的基础上，辅导教师精心选择教学内容，认真制定教学计划，将每天下午最后一节课定为兴趣小组活动时间，以确保活动的连续性和成效性。
学生通过活动，获得了许多在课堂中学不到的知识和技能，激发了学生学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康发展，一定程度上提升了学生的实践能力和综合素质，为素质教育的推进奠定了基础，促进了学生身心健康发展，全面提高了学生的综合素质，得到了社会和家长的高度认可和好评。
根据上级部门要求，我校积极推进_双减”政策落实，打造高效课堂，优化作业设计，开展形式多样的社团活动，不断提升学生在校的幸福感，认同感，我校积极开展社团活动，在丰富学生课余生活的同时，增强学生的团队意识，培养学生的集体荣誉感。为了使同学们在快乐中学习，本周我校除作业辅导外，还开展了乒乓球等社团活动。
乒乓球社团始终把学生的兴趣作为推进未成年人思想道德养成的突破口，因势利导，科学规划，整合资源，以打造我们白泥小学孩子健康成长乐园为宗旨。以乒乓球台乒乓球场地为依托，充分利用每周三下午的两节课时间，组织开展乒乓球体育活动，活动中注重培养学生的接球、发球、削球、搓球、杀球等技巧，为孩子的健康成长开辟了一片广阔的技艺天地，促进了素质教育的全面落实。
少年宫社团活动的开展，丰富了学生的课余文化生活。对于全面推进未成年人思想道德建设起着巨大作用。
为切实推进“双减”工作落实，20xx年8月27日，哈密市教育局组织各区县、市直各学校召开“双减”工作培训会。
此次培训主要学习了_中央办公厅、_办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神和自治区《关于推进义务教育阶段学校课后服务全覆盖工作的通知》精神，并对《哈密市关于加强义务教育阶段学校作业管理工作方案》进行详细解读。同时，宣读了哈密市“双减”工作领导小组成员及组织架构，为更好推动“双减”工作提供了组织保障。
会议要求，各区县、各学校要统一思想，提高站位，切实增强做好“双减”工作的责任感、使命感；要抓住重点，抓住关键，全力提高教育教学质量，提升作业管理水平，做到有收必改，有改必批，有批必评。要持续提升课后服务水平，丰富课后服务内涵，做好政策解释、意见征集、安全保障等工作。
会议强调，要严格审批校外培训机构，按照“提标准”、“控数量”、“保质量”、“促发展”的原则，细化制定学科类培训机构设置标准，依法、依规审批校外培训机构。要积极对接相关部门制定工作预案，加强协调联动，及时有效处置各类突发状况；要切实压实工作责任，加强宣传引导，强化督导检查，确保“双减”工作落地见效。
为积极落实“双减”政策，切实减轻学生的作业负担，我校多次探讨并初步形成了“双减”下的作业设计与要求。
通过群策群力，积极讨论，各年级确定本年级组的作业要求，做到作业量减少、质量提高、层次多元、选择多样和学科融合，增加学生实践，充分满足学生多样化的学习需求。最终学校通过常规作业、自主作业、创新作业和实践作业四种类型，实现了作业的分层设计，坚持作业弹性化、个性化。
我校还将每周三确定为无作业日，让孩子们自由利用时间，从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动等，促进学生全面发展、健康成长。
开学前我校各学科组就加强作业管理工作，开展了专题研讨活动，各学科组明确了作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。教师要遵循教育规律、坚持因材施教，严格执行课程标准和教学计划，在课堂教学提质增效基础上，切实发挥好作业育人功能，帮助学生巩固知识、帮助教师精准分析学情、改进教学方法提高教学质量。教师要确保一二年级不布置书面家庭作业，三至五年级每天作业完成时间平均不超过60分钟。学校将不定期进行调查和问卷，及时反馈，增强“减负工作”的实效性。
为了全面推行素质教育，落实“学生每天锻炼一小时”的教育理念，增强学生素质，培养学生勇敢顽强、克服困难的品质和团结友爱、集体主义和爱国主义精神。4月以来，武胜县龙女小学校为提高学生的足球竞技水平，促进阳光体育运动的健康开展，创新校园足球工作，开展并具体实施足球进校园活动。
4月22日，该校足球运动员参加了万善片区举办的足球比赛。当裁判开场哨音刚落，队员们便展开了激烈的拼抢，你来我往，互有攻守。本次比赛极大的提高了孩子们对热爱足球，也为该校“足球进校园”开创了新的局面。
下一步，我校将进一步提高认识坚持标本兼治，主动作为、狠抓落实。“双减”工作是一场持久战，需要久久为功。我们始终要坚持切实减轻学生过重作业和校外培训负担，积极构建良好教育生态，不断提升学校教育质量，增强人民群众的获得感，办好人民满意的教育。
为进一步落实“双减”政策，积极响应教育部关于中小学生“五项管理”的相关要求，指导学校教育教学工作的有序开展，近期我校开展了“双减”落实工作，并取得了一定的成效，现就近期相关重点工作总结如下：
（一）建立长效机制
探索“双减”落实落细机制，分层递进落实，完善责任落实、制度保障、家校协同、督导检查、社会监督机制，深化教育教改。着力抓好配套措施落实，家庭、学校、社会必须坚持协同、统筹推进，切实形成推动任务落实的强大合力。
（二）制订了作业设计的原则
1、作业形式多样化：根据教学实际需要，灵活采用口头、书面或实践性作业等形式。
2、优化题目结构，让学生在作业的过程中迁移旧知识，内化新知识，锻炼思维的灵活性作业的过程是检查学生学习新知效果的过程，更是不同阶层内化理解知识、探索新知的过程。
3、从严控制考试次数和内容。每学期期中、期末共2次统一考试。考试内容严禁超出课程标准，考试命题应当由学校严格按照课程标准、教学内容及教学计划要求，科学把握试题的难度不出偏题、怪题。
（三）强化作业布置研究
以学科为单位开展深度教研，依据学科特点，课程标准和学段要求，科学设计作业，做到一科一案。
（四）创新监测体系，在“控量”上下功夫。
彻底扭转学校作业数量过多、机械重复过多是减轻学生学业负担的首要任务。
作业原来每天15分钟，而现在不留作业。但对学生的要求却没有放松，留更多的时间给学生让他们更好有针对性的提升能力，让他们关注科技的魅力，教育他们成为一名关心国家、服务社会的人才。有效的减负，价值的高效，为国育才，强国有我。
社团招新简报
——成都市技师学院社团招新活动圆满结束
经过经过繁忙的筹备工作，来自成都市技师学院的15个社团于20_年9月23日中午向全体20_级新生开展招新工作。活动当天，学院后勤中心前的广场上热闹非凡，每个社团都展现出自己最精彩，最独特的一面来迎接新生的报名和咨询。各社团的负责人和工作人员各就各位，学院学生会社团部的干部和干事也来为各社团加油打气。在广场地面和蓬伞上摆满了各社团的喷绘和宣传口号。即使当天有着断断续续的毛毛细雨，但也丝毫不影响同学们对各个社团的好奇与参与。
的同学；在场地中央的魔术社以一张小方桌的近景魔术表演吸引了众多同学的围观；无线电协会也在本次招新中亮出了自己协会的作品，也让更多的人了解并知道无线电的乐趣；书画社的书画带来一股书写和画画的清风，挂在篷伞上秀出别样的书画风；轮滑社的同学熟练的运用着滑轮从远处滑行而来，表演着花式滑轮的艺术；手工社的将独特手工带到现场进行宣传，自己动手做的是一种艺术和也是宝贵的经历；街舞社在节目表演的最后展示出了他们精彩绝伦的街舞表演，将报名参加各个社团闹热的氛围延续了下去。
本次招新活动为学校社团注入了新的血液，将不断推动社团的发展壮大，同时丰富社团活动也能让新生的生活更加精彩，在如此的相辅相成中，我院将成为一个无比生动，活力四射的地方。
成都市技师学院社团部
舞蹈是一门“美”的艺术科学，是人体动作下的肢体语言。通过抒发感情、塑造艺术形象是表达感情的一种视觉艺术。
舞蹈社是由大学舞蹈爱好者的学生团体。自20xx年创立以来，就本着“展示自我”的宗旨，以“舞之梦幻、我心飞翔、舞动奇迹、炫舞青春”为口号，致力于舞蹈在学院内普及，培养同学们兴趣爱好，丰富同学们的课余生活，同时，作为职院的一个学生舞蹈社团，积极配合学院各种文艺晚会的演出，为晚会输入了大量高质量的舞蹈节目。学期末如期而至，舞蹈协会的工作以即将告一段落，回首本学期平时的工作，将作以下工作总结；
为了增强班级凝聚力，展现学生们的体育拼搏精神，本学期，黄城根小学迎来了第四届“联盟杯”足球联赛，比赛前期，体育组的老师们做足了充分的准备工作，各班级的学生们为班级精心设计队徽，制作加油海报，充分调动了全体同学们的参加联赛的积极性。
本次联赛面向三、四年级，以相对应的班级为单位报名，分为17个队，本届赛事同样规定，每个班级必须报一名女队员。上场队员由4个三年级队员和4个四年级队员组成。
本次联赛赛程紧张，竞争激烈，各位班主任老师在场下充满激情的布置战术，各班级的助威队员们更是不留余力的为上场队员们激情呐喊。
比赛刚刚开始两周时间，足球比赛的氛围已经非常浓厚，各班小队员积极备战，课间赛前商量战术，赛中完美执行，赛后认真总结，在接下来的`比赛中，期待各班级足球小将们出色的表现。
哪一个联盟班级最终将会赢得冠军呢，让我们一起拭目以待吧！
同时，文化周的活动也顺利开启了，有同学们手绘的队徽，还有班级里的`小观众为的比赛写的小作文，看着文字就可以感受到赛场上的氛围，期待各位同学更多更优秀的作品。
为落实国家“双减”政策，丰富校园文化生活，提高学生综合素质，促进学生全面发展和书香校园文化建设，我校利用课外活动开展了多样化的文学社团和小记者社团活动。从文学类的安静典雅，到传媒综合类的趣味实践，以社团活动为平台，充分让学生展示自我，彰显个性、锻炼能力，处处展现出后田学子的青春与活力。
海韵文学社以一系列丰富多彩的活动形式带领全校师生遨游文学的海洋，丰富了学生的校园文化生活，推动校园文化建设，促进了语文教学改革，带动了学生的文学创作水平，也提高了学生的人文素养，为广大师生提供了一个充分展示个性风采的平台。文学社社团成立大会带给社员们以归属感、疫情期间线上飞花令比赛为学生们提供了一展文学积累的舞台、现场写作大赛更凸显出了文学社社员们的文学素养及思想高度……真可谓“遥看群，群英荟萃，论诗词，词出不穷。”
社团活动的开展，是推进“双减”的一项具体措施，多元化的社团活动得到了学校领导的大力支持，受到了学生和家长的一致好评，给了孩子们一方小小的舞台，让孩子们放飞年少的梦想。在丰富有趣的活动中，孩子们开阔了视野，陶冶了情操，发展了特长，找到了自信！
为了丰富校园文体生活，提高我校学生的身体素质和足球技术水平，我校开展了第一届“校长杯”校园足球班级联赛。11月14日进行第一届“校长杯”校园足球班级联赛开幕式，正式启动了“校长杯”赛程。颜丽副书记做了赛前动员讲话，希望各班级代表队相互学习、加强交流、增进友谊，比赛中能够赛出水平、赛出风格、赛出成绩。
本次比赛包括：两个趣味项目定点射门和足式保龄球，一、二、三年级每班选取10名运动员参加比赛。六人制足球比赛项目，四、五年级每班派出六名队员参加比赛。
首先，进行比赛的是一、二、三年级学生，他们的比赛项目为定点射门，球门内设置不同的得分区，中间区域为1分，左右两侧为2分，每人三次机会。一、二、三年级的男女队员们蓄势待发，将小足球稳稳地放在点球点，握起小拳头，瞄准用力将球射进球门。
比赛第二项是足式保龄球，这是一个有技术性的比赛项目，考验运动员的射门准度与力量大小。球门前摆放六个标志物，小运动员们需要在点球点踢球，以踢倒数量进行积分。三年级的小运动员们瞄准标志物，用力将球踢出，撞倒啦！
金秋飒爽，燃情绿茵，通过此次的趣味足球比赛，我校低年级学生的足球运动热情高昂，同时也检验了陶娃们的足球技能水平，展现了他们不断拼搏、积极向上的精神风貌，为我校今后足球人才的培养打下了良好基础，促进了足球赛事活动的蓬勃开展。
本学期，我校足球社团于每天的课后服务时间在操场有序地开展活动，足球社团成员为对足球感兴趣的二——五年级学生，已有60余人参与训练，足球社团成为深受学生欢迎的兴趣课服之一。
社团活动有着固定的时间、地点、人员，保障了活动的稳定性。社团始终坚持从学生的角度出发，充分考虑学生的个性发展，帮助学生在融入了游戏性与趣味性的训练活动中释放学习压力，锻炼身体，增长球技，收获友谊与快乐。
足球社团内容主要包括足球基本技术讲解和日常足球教学活动，重点为脚内侧传球，带球绕桩，射门，带球，颠球等练习，大部分队员可以颠球过50个，突出的几个队员已颠球过100个。每周，文小足球队会与其他小学进行激烈的对抗比赛，本学期已累计进行20多场比赛。
我锻炼，我健康，我快乐！
通过社团活动，队员们不仅锻炼了身体，有了更加健康的体格，而且磨炼了意志，有了顽强的毅力。小小的足球场上充满了我们的欢声笑语。
磴口县第一中学为全面贯彻党的教育方针，落实“双减”和“五项管理”工作要求。促进学生德、智、体、美、劳全面发展。本学期积极开展了丰富多彩的校园社团活动。让更多学生有挑战自我、展示自我的机会，培养和提高学生综合素质。
为了社团活动有效顺利地开展，学校经过综合考量，最终批准开设22个社团，五大块内容，分别为：科技创新类、学科素养类、运动健康类、艺术修养类、语言素养类。学校通过开设这一系列的社团，使学生学有所乐、学有所长。
《足下生辉》足球社团
我校是国家校园足球特色学校，多次获得各项赛事奖励，社团以推动足球的普及和竞技水平的提高为目标，希望更多的同学能加入到足球爱好者的行列中来。
《绳采飞扬》花样跳绳社团
花样跳绳社团，能够培养学生的注意力，增强自信心，提升承受力；有助于学生思维能力的拓展，培养学生的平衡感和节奏感；能够让学生养成自律习惯，有助于培养学生的合作意识和团队精神。
《扣响青春》排球社团
《羽你同行》羽毛球社团
羽毛球社团不仅可以培养学生合作能力和增强学生集体荣誉感，也能使学生更加热爱体育运动。此项运动不仅能锻炼身体、强健体魄，还可以普及到羽毛球知识、弘扬羽毛球文化、培养体育精神。羽你同行，你我同行。
《灌篮高手》篮球社团
篮球社团，增强学生的身体素质，锻炼学生的意志品质，缓解学生学习或生活上的压力为全校篮球爱好者提供一个展现自我，放飞梦想的平台。
《造型空间》素描绘画社团
素描是美术学习的基础，也是一门独立的艺术。不仅能提高学生的审美能力和艺术素养，还可以促进学生的全面发展，有利于培养学生的观察能力和提高整体绘画水平。
《浓墨重彩》重彩绘画社团
重彩绘画社团致力为学生探索一条可持续发展的道路。开设内容有国画、重彩画等，可以培养学生对美术的兴趣爱好，提高学生的审美能力和动手能力，增加学生学习的不同绘画技法。通过这样的学习实践过程，同学们既体验到了重彩画的创作乐趣，又激发了同学们对传统文化的浓厚兴趣。
《笔舞韶华》硬笔书法社团
硬笔书法兼顾实用性和艺术性，被称为人的“第二张脸”。不仅能帮助学生形成正确的书写习惯和握笔姿势，而且还能培养学生的细心、耐心、毅力和审美力等优良品格，提升学生的书写技能，能写一手好字受益终生。
《笔墨先锋》软笔书法社团
笔墨先锋书法社团，为弘扬中华传统文化书法艺术，规范学生的书写行为，提高学生的书写技能，营造浓厚的校园书法学习氛围。为广大同学搭建一个提高书写能力的平台和展示自我的空间。
《韵刻剪艺》剪纸社团
剪纸社团活动提高了学生的美术视觉能力，动手操作能力和审美能力，同时也激发学生了的创新精神和培养学生的实践能力。学生通过剪纸学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神，鼓励学生进行综合性与探究性学习。
《锦绣前程》刺绣社团
刺绣社团以学习为目的，以兴趣为纽带，求同存异，在交流中进步，在交流中成长。培养孩子们耐心细致的良好习惯，培养学生的动手实践能力。
《音韵之声》合唱社团
合唱社团，为了培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，从最基本的歌唱呼吸训练到各种发声练习，从简单易学、朗朗上口的儿歌童谣到多声部合唱歌曲，循序渐进地渗透在每次的活动之中，从而使学生的歌唱水平及合唱能力得到较高的提升。
《轻飞曼舞》舞蹈社团
学生们能够通过舞蹈社团的活动，升华对艺术的理解及领悟能力，并借助舞蹈的桥梁大胆自信的表演自我、展示自我、陶冶情操，提高学生艺术素养。
《弦动人心》马头琴社团
马头琴社团不但丰富学生的课余生活，也为学生提供了展示自我能力与发挥创造力的舞台。马头琴主要可以培养学生胸怀、坚忍、记忆力三大素养。
《博览群书》阅读写作社团
通过培养学生们的阅读兴趣，唤醒学生对真、善、美的追求，并在其过程中让学生真正爱上阅读，为学生的心灵点亮一盏明灯。
《声动中国》朗诵播音社团
播音朗诵社团让学生接受中华诗文的文化熏陶，从先哲圣典中汲取精神营养，形成良好道德情操，养成良好阅读习惯，通过朗诵激发学生的阅读兴趣、拓展学生视野、提高学生的审美修养和对作品的欣赏能力。
《博弈人生》围棋社团
围棋社团以陶冶情操,锻炼学生的逻辑思维能力、解决问题能力以及综合能力为重点，使活动成为提升学生综合素质，课堂学习的补充。学习围棋可得礼仪，得品德，得胸怀，得毅力，得人和，得教化，得悟性，得好友。
《人工智能》机器人社团
机器人社团充分弥补学生在课堂学习中，缺乏实践，缺少动手机会的不足，强有力的锻炼学生的创新思维和动手能力，对团队协作能力也进行重点培养。
《趣味俄语》俄语社团
俄语社团致力于让更多的人喜欢俄语，会说俄语，扩大俄语影响力。社团活动以不同的学习主题良好地调动了学生学习俄语的积极性，使学生深入了解了俄罗斯文化传统，充分营造了俄语知识的氛围，让更多人了解俄语，学习俄语。
《百趣物理》物理实验社团
物理实验社团是为了巩固高中学生在课堂上学的理论知识，在社团中来验证和提高。因此社团在活动中做了初高中十几个实验来激发他们学习物理知识的兴趣。更进一步提高学生动手能力和独立操作能力。
《化海畅游》化学实验社团
化学实验社团，通过千变万化的化学实验，你会体会到化学并非只有繁琐复杂，除此之外更多的是神奇奥妙。可以更直观的通过实验现象理解化学理论知识，可以增强同学动手能力，还能培养学生协作互助，激发学生学习兴趣以及探索未知事物的能力。
《探索奥秘》生物实验社团
生物实验社团利用形式多样的小组活动来巩固、加深和扩大学生的生物学知识，培养学生对生物的兴趣，提高学生的科学探究能力。以培养学生的创新精神和实践能力和动手操作能力为重点，使各项活动符合学生的发展和社会的需求，让学生更多了解生物学科的新进展及其在生活中的广泛应用。
在“双减”背景下，社团活动在紧张的校园学习生活中，不仅丰富学生的课余生活，也为学生校园生活增添了绚丽色彩、同时为学生搭建了更多成才的平台。
为进一步深入贯彻落实“双减”政策，推进“五项管理”，都里镇东水小学严格按照国家、省、市、区、镇的统一部署，着眼于学生身心健康成长，解决当前普遍存在的学生负担过重、家长焦虑严重、家庭教育负担沉重等问题，多举措落实“双减”政策，还孩子健康成长快乐时光。
组织全体教师召开“双减”政策工作布置会，学校拟定出台相关方案和发放《致学生家长一封信》，各班召开家长会，利用班级群向学生和家长宣传“双减”政策内容，让学生家长了解“5+2”模式的具体要求。
严格落实“五项管理”，结合学生成长需求和学校办学特色，有效落实义务教育课后延时服务工作，开展了丰富多彩的课后延时服务。真正的让孩子们在“双减”之下减轻书包，减量作业；养成良好作息习惯，确保充足睡眠；爱读书、读好书、善读书；阳光体育，强身健体；科学合理用手机。
为课后延时服务做好保障工作，稳抓每周的语文、数学、英语教研工作，要求每一位教师精心备课、讲课、评课、反思，及时处理课堂反馈。
在作业管理方面，任课教师根据学生实际，科学、分层布置作业。让基础好的学生有精力进一步提升自己，基础差一点的学生把基础打得更扎实。教师面批面改、辅导答疑，确保参加延时服务的学生，在校内完成所有书面作业。学校要求：小学一、二年级不布置家庭书面作业，不进行纸笔考试。三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，不进行期中考试。
为了加强体质管理，学校合理安排体育课和上午的大课间，让孩子们充分运动起来，强身健体。
校园文化丰富多彩，社团活动百花齐放！
本学期我校仍将继续贯彻国家的政策，扎实推进“双减”落地，解决家长以及师生的焦虑，去掉那些违背学生成长规律的模式化的东西，共同合力促进学生健康成长。
为落实立德树人的根本任务，扎实推进“双减”工作，也为了活跃学校的学习氛围，丰富学生的课余生活。11月18日塔湾小学把有着相同爱好的学生组织起来，开展了多彩的社团文化节活动，受到了孩子们的欢迎与响应。学校社团活动种类丰富，包含：丝网印刷、球类、八德宣讲团、棋类、健美操、体能训练、机器人、航模、合唱、舞蹈、创意美术等等。
丝网版画作为美术社团引进校园，使学生在校园里感受到传统印刷与现代印刷技法相融合的版画制作过程。孩子们在活动中发展个性、开启心智、拓宽视野，提升高雅生活品质和审美能力，既调节紧张的学习气氛，又在活动中愉悦身心，从而以充沛的精力投入学习中。
为推进校园足球持续、优质发展，学校面向全体学生，招募足球社团成员。成立了“塔小猎豹”足球社团。足球社团坚持常年训练，成为塔小最靓丽的风景线。塔湾小学还携手601所社区开展了一场精彩的足球友谊赛，孩子们激情追逐足球，就像草原上的一匹匹脱缰的“黑马”，在足球场上尽情的施展着自己的足球本领。
为深入培育和践行社会主义核心价值观，推进落实“中华传统八德进校园”活动，塔湾小学积极策划组织开展了“中华传统八德宣讲”活动。八德宣讲员们分别以孝悌忠信礼义廉耻为题进行宣讲，以道德故事、优美诗文、思想感悟为主要的宣讲内容。内容阐释清晰，启迪深刻。学校坚持以理服人、以事感人、以德正人的思想，将孝悌忠信礼义廉耻的意识根植学生心灵——明大德、守公德、严私德。学生铭记“厚德博学深耕未来”的校训，做社会主义合格接班人。
孩子们在其他社团活动中也兴致勃勃，跃跃欲试。在围棋社团中孩子们以棋会友，沉浸在围棋的世界里；机器人社团中孩子们在老师的带领下发散思维，将自己的想法转换为实际操作，锻炼了孩子们独立思考的能力和逻辑思维能力；孩子们在创意美术社团中通过表现美的过程发挥了创造性，玩得开心，画得快乐。
塔湾小学通过社团文化节，组织各项丰富多彩的社团文化活动，全面推进“五育并举”，使学生们在多彩的社团活动中培养兴趣，陶冶情操，开阔视野，锻炼能力，发展特长。既培养了学生自我调控、挫折承受、环境适应的能力又健全了人格、形成良好的个性心理品质。同时培养了学生们的集体主义精神，及对独立解决问题的.能力，不断引导“小湾豆们”立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好少年。
为进一步丰富学生的校园文化生活，响应国家“双减”政策，做好课后服务，提高学生的综合素质，凉州区四坝镇九年制学校立足实际，开展了丰富多彩的社团活动，为校园文化注入了新的活力。
在学校统筹规划下，四坝镇九年制学校依据“学生爱好、教师特长、学校特色”合理安排了五彩缤纷的社团活动，包括攻鼓子、梦想课程、艺术类、体育类、音乐类、书法类、绘画类、手工类等。社团活动最大程度的优化了学校的特色课程内容，提升了学生的艺术审美、身体素质、文学修养和动手能力，真正将素质教育落到实处，丰富了学生的课后服务内容，彰显了学校多姿多彩的校园文化。
学校将“攻鼓子”作为特色教育贯穿在学校体艺与美育教育的整个过程中，从而让国家级非遗项目焕发出活力。最终达到以艺辅德、以艺促智、以艺健体、以艺陶情的目的，同时增强学生对非物质文化遗产的认识和认同，从小树立起保护非物质文化遗产的意识，培养潜在的非物质
文化遗产的传承人，鼓励学生自觉参与“非遗传承”行动，并通过校园带动家庭，通过家庭带动社区，通过社区影响社会，从而产生明显的社会效果。
音乐类社团本着旨在让天籁之声重返校园，对孩子们进行听觉和乐感的培养，发展孩子综合音乐素质。
双减”政策下社团活动的开展，丰富了学生们的校园生活，为学生搭建了五彩斑斓的舞台，也为学校的发展注入了新鲜血液。
为了进一步丰富校园文化生活，响应国家“双减”政策，做好课后服务工作，全面提升学生综合素质，调动广大学生参与社团活动的积极性和主动性，展示该校社团活动的成果，新学期一开始，城关小学教研处就精心部署社团考核相关工作，为社团展示保驾护航，也为本学期的社团活动开展奠定良好的基础。
本次社团考核分校级社团和班级社团考核两部分进行。考核开始了。校级篮球社团的孩子们熟练地展示着自己的各种技巧；跳绳社团的孩子们或双脚跳，或前后跳，或交叉跳；跳棋社团的孩子们全神贯注地对弈着，不服输、不言败是他们社团的信仰；五子棋社团的孩子们通过实际行动让所有人明白：狭路相逢勇者胜，敢于兵行险招、敢于未雨绸缪就有可能绝处逢生；珠心算教学作为该校特色教育成果多年来屡获殊荣。随着口中数字落下，一双双快手在算盘上熟练拨弄着，转眼间结果脱口而出，快、准是他们的目标；曳步舞整齐的动作、动感的旋律让很多人不由自主地也动了起来；监军战鼓作为非遗文化走进了孩子们的社团，传统文化的美在潜移默化中走进了孩子们的心中……如果成功有捷径，那一定是认真，社团活动中孩子们认真的样子就是最美的风景。
上学期，该校除校级社团外，还开设了44个班级社团，各社团负责老师根据自身情况和学情也开展了精彩纷呈的特色社团活动。精心布置的教室、自信的笑脸、优秀的作品都让我们看到了社团活动带给孩子们的改变。仅仅一年的时间，孩子们在绘画方面的进步让人惊叹。惊叹之余，也为该校全体教师在社团活动中的辛苦付出感到骄傲和自豪。一次性纸杯、废弃的水瓶、落叶在手工社团孩子们在落实节能环保。一块块普通的橡皮泥在一双双巧手地揉捏下，或成小兔或成小鸭……想象力有多丰富，小手就有多灵巧。
最终，经过评审组的现场审核打分和资料审核打分，各年级组评选出优秀社团进行奖励。
回眸社团活动过去的一幕幕，在不知不觉中已经充实了大家的校园生活，激发了孩子们的潜能，张扬了他们的个性特长，让每一个人都有了一技之长，提升自身的综合素质。 社团考核结束了，各社团向学校交上了满意答卷，大家欣喜的同时也对接下来的社团活动充满了信心。
社团活动的开展，是学校落实“双减”政策的具体体现，是老师交给学生父母最好的答卷。让学生的兴趣爱好在学校得以延伸，更让孩子们的课余活动变得丰富且多彩，从而提升了孩子们的学校生活质量，促进了孩子们的身心健康发展。
今后，该校将继续利用好“社团”这一阵地，让孩子们在快乐中学习，在活动中去感悟人生，让大家的校园文化生活大放异彩！
1、在教学中关注学生的参与度和课堂投入度，强调学生学习的积极性和主动性，体现从物理走向生活的思想，课上引入具有典型意义的事例和学习材料，从事例和材料中获取知识，让学生将知识与生活联系起来，促进知识的实践转化和综合应用。
2、充分利用课堂，打造高效课堂，当堂学、当堂测、当日清。做优课后解惑服务，让疑惑的及时消化，让消化的及时巩固，不留疑惑至明日。
3、注重知识的结构化建立，强调从“做中学”获取知识，将实验室搬进了课堂，将实验仪器放在教室内，方便学生随时进行实验，利用实验解惑遇到的困难，注重了学生的学科素养的、培养，能力的提升。
为期一周的西安经开区第一届足球比赛在上周落下帷幕，我校初中男子、初中女子、高中男子足球队分别在西安经开区第一届足球联赛中荣获佳绩。我校足球队由孙超老师统一训练管理，球队成立时间短、开展难度大，能够在短时间内迅速提升竞技能力，展现了孙超老师专业的知识技能及管理水平。同时，也展现了经开学子拼搏向上、积极努力的训练态度和体育精神。近期，将进行赛后的总结反思工作，总结比赛得失，反思成败关键。胜不骄败不馁，在后续的'比赛中能够做到前车之鉴后车之师。
此外，20xx年“大秦之水杯”西安市青少年校园足球联赛市级总决赛在我校举办。作为本次比赛的承办方之一，我校积极配合，根据主办方要求积极准备，提供所需器材物资，保障比赛正常进行。本次市级比赛正值我校体育学科周，比赛期间我校积极组织学生观看比赛，感受足球运动魅力，培养学生对足球运动的兴趣，进而促使学生积极参与足球运动，感受足球文化的魅力。
与此同时，我校第一届校园足球联赛也在如火如荼进行，本周将迎来校园足球班级联赛的决赛。本次活动的举办也为我校体育学科周活动的开展添光加彩，让学生在欢庆比赛胜利、感受比赛魅力的同时参与比赛，体验比赛，感受比赛。真正为发展校园足球运动加油助力。
本次体育学科周活动在足球赛事活动外，还将开展轮滑浸入式体验课、教职工羽毛球比赛、跑操比赛等。让全校师生能够在教学中参与运动，在运动中快乐教学！
为全面贯彻落实“双减”和“五项管理”政策，促使学生“五育”全面发展，普及校园足球运动，增强体质、磨练意志，培养集体主义精神，助力南明小学教育教学工作持续高质量发展。20XX年6月13日上午，南明小学校园足球联赛在三校区足球场如期开赛。
开幕式上，南明小学党总支书记、校长曹凤英发表了讲话，鼓励同学们好好学习，好好锻炼，并为本次比赛首场比赛开球。
随着一声哨响，为期四天足球联赛拉开序幕，全校30支代表队将同场竞技，展现班级风采。“加油！加油！……比赛刚开始，场边啦啦队已经开始较量，加油声此起彼伏，一浪高过一浪”，球场上，队员们你来我往，奋力拼搏，着实精彩。比赛已经拉开序幕，期待同学们能有精彩的表现。
赛场踢出希望，绿茵放飞梦想。本次足球联赛的顺利举行，有力推动了南明小学体育活动的开展，激发了学生参与体育锻炼的兴趣，提升了班级凝聚力，增进了同学们的友谊，拉进了班级间的距离，孩子们在“双减”政策下收获了快乐，收获了成长！
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