政府红头文件通报批评范文(精选4篇)

政府红头文件通报批评范文1

关于贯彻市委市政府表彰通报通知的汇报

2月28日，收到市局《关于认真学习贯彻市委市政府表彰通报的通知》，分局领导高度重视，召开全体工作人员会议，对通知精神进行传达落实，结合单位实际，研判国土形势，保障经济发展，服务社会建设，努力开拓进取，再创辉煌佳绩。

3月1日，分局召开会议，认真传达学习通报精神。会上，___同志组织学习了___的批示精神，并以表彰通报为契机，要求干部职工立足本职工作，优化服务质量，努力进取，再接再厉，务求卓越。通过学习，全局上下备受鼓舞，进一步统一了思想，提升了认识，纷纷表示面对鼓励和鞭策，要更加珍惜荣誉，戒骄戒躁，继续为全区经济社会又好又快发展提供强有力的资源保障和优质高效的服务。

会上要求全体员工迅速行动起来，结合本职工作，就下一步任务重点，谈体会表决心，人人都写表决书，张贴在分局公告栏上，真正形成各科室赶学比超的良好风气，争先进位，自我激励，自我奋发，化鼓励为动力，扎实工作，为___经济社会事业全面发展做出新的贡献。

站在“十二五”新起点上，分局将紧紧围绕市局“一二十”工作目标，坚持“高定位，争第一，创一流，求卓越”的工作理念，进一步改革创新，务求实效，确保目标追求高，思想境界高，工作起点高，办事标准高，实现工作新突破。

政府红头文件通报批评范文2

关于表彰XX勇救落水女工先进事迹的通报

XXX：

XX--，是云阳县新津乡新河村三组移民。今年X年X月X日清晨，在云阳县城南岸渡口等船，过河泵上的女工赵秀丽不慎落入水中，并很快就被江水湍急的江中，情况十分危急。XX同--情景，奋不顾身地跳进刺骨的江水中，经过十多分钟的努力，终于将落水女工救上了岸，没留下姓名就离开了。

X--不顾自身安危，奋力救人，不留姓名，他的行为充分体现了新时期农村青年的精神面貌，为我们树立了新型农民形象。

为表彰XX的见义勇为的事迹，县政府决定特授予XX先进公民的光荣称号(或：特通报表彰)。希望全县人民、广大的青年学习X--英勇救人、甘当无名英雄的精神，并将这种精神化为工作动力，搞好本职工作，为四化建设做出更的贡献。

特此通报

XXX

XXXX年XX月XX日

政府红头文件通报批评范文3

政府通报格式

一、通报的概念

通报是国家机关、社会团体、企事业单位用以表彰先进、批评错误，传达重要精神或通报有关情况的公文。

通报的应用也比较广泛，可以用于表扬好人好事、新风尚;也可以用于批评错误，总结教训，告诫人们警惕类似问题的发生;还可以用来互通情况，传达重要精神，沟通交流信息，指导推动工作。

二、通报的特点

(一)典型性。不是任何的人和事都可以作为通报的对象来写的。通报的人和事总是具备一定的典型性，能够反映、揭示事物的本质规律，具有广泛的代表性和鲜明的个性。这样的通报发出后，才能使人受到启迪，得到教益。

(二)引导性。无论表扬性通报，批评性通报，还是情况通报，其目的都在于通过典型的人和事引导人们辨别是非，总结经验，吸取教训，弘扬正气，树立新风。

(二)正文。通报正文的结构通常由开头、主体和结尾等部分组成。开头说明通报缘由;主体说明通报决定;结尾提出通报的希望和要求。不同类别的通报，其内容和写法有所不同，现分述如下：

1、表扬性通报。一般在开头部分概述事件情况，说明通报缘由。由于它是作出通报的依据，因此要求把表扬对象的先进事迹交代清楚。如果属于对一贯表现好的单位或个人进行表彰，事实叙述不但要清楚明白，而且要注意详略得当、重点突击。主体部分通过对先进事迹的客观分析，在阐明所述事件的性质和意义的基础上，写明通报决定。结尾部分明确提出希望和要求，号召大家向先进学习。

2、批评性通报。在机关工作中使用的比较多，对一些倾向性问题具有引导、纠正的作用。批评性通报又分两种情况。一种是对个人的通报批评，其写法和表扬性通报基本一样，要求先写出事实，然后在分析评论的基础上叙写通报决定，最后提出希望和要求，让大家吸取教训，引以为戒。另一种是对国家机关或集体的批评通报。这种通报旨在通过恶性事故的性质、后果，特别是酿成事故的原因的分析，总结教训，从而达到指导面上工作的目的，所以写法和表扬性通报略有不同。其正文主要包括叙写事实、分析原因、提出要求和改进措施等项内容。

也有的批评性通报，是针对部分地区或单位存在着的同一类问题提出的批评的。这类通报，虽然涉及的面比较广，但因其错误性质基本相同，所以写法上以概括为主，大体和情况通报相近。

3、情况通报。主要起着沟通情况的作用。旨在使下级单位和群众了解面上的情况，以便统一认识，统一步调，推动全局工作的开展。正文主要包括两项内容;通报有关情况;分析并作出结论。具体写法，有的是先摆情况，然后进行分析得出结论;有的是先通过简要分析作出结论，再列举情况，来说明结论的正确性和针对性;总之，写法多样，如何表述可因事制宜，无须强求一律。

(三)尾部。包括发文机关署名和成文时间两个项目内容。有的在通报标题中已标明发文机关名称，这里就不必再写。

三、通报的分类

根据内容不同，通报可以分为表彰性通报、批评怀通报和情况通报三种。

(一)表彰性通报。是用来表彰先进单位和个人，介绍先进经验或事迹，树立典型，号召大家学习的'通报。

(二)批评性通报。是用来批评、处分错误，以示警戒，要求被通报者和大家吸取教训的通报。

(三)情况通报。是在一定范围内传达重要情况和动向，以指导面上工作为目的的通报。

四、通报的结构、内容和写法

通报一般由首部、正文和尾部三部分组成。其各部分的格式、内容和写法要求如下：

(一)首部。通报的首部主要包括标道和主送机关两个项目内容。

1、标题。通常有两种构成形式：一种是由发文机关名称、事由和文种组成，如《_办公厅关于对少数地方和单位违反国家规定集资问题的通报》;另外一种是由事由和文种构成，如《关于给不顾个人安危勇于救人的王*同志记功表彰的通报》。此外，有少数通报的标题是在文种前冠以机关单位名称，如《_*市纪律检查委员会通报》;也有的通报标题只有文种名称。

2、主送机关。除普发性通报外，其他通报应该标明主送机关。

五、撰写通报应注意的问题

(一)通报的内容必须真实。通报的事实，所引材料，都必须真实无误。动笔前要调查研究，对有关情况和事例要认真进行核对，客观、准确地进行分析、评论。

(二)通报决定要恰如其分。无论哪一种通报，都要做到态度鲜明，分析中肯，评价实事求是，结论公正准确，用语把握分寸。否则通报不但会缺乏说服力，而且有可能产生副作用。

(三)通报的语言要简洁、庄重。其中表扬性和批评性的通报还应注意用语分寸，要力求文实相副，不讲空话、套话，不讲过头的话。

政府红头文件通报批评范文4

经管学院会计专业通报批评

会计0903 #### 20####73

该同学不注重自身道德修养，组织纪律观念涣散，在第

周内累计旷操四次或四次以上，行为在同学中造成了较坏的影响，为严肃纪律，教育本人，根据《####大学学生考勤管理暂行规定》第一章和《#####学院学生违纪处分补充实施细则》有关规定，给予以上同学全院通报批评。

望广大同学引以为戒!

#####学院学工办

20xx年3月23日

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