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更新时间：2023-12-25 19:06:17 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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一、少一点责备,多一份理解,来一些赞赏
我们印象深刻的美国电影《师生情》里有个情节,一位白人老师到社区给一群长期受种族歧视的黑人孩子上课,课堂上老师伸出一只手问其中一个孩子:“告诉老师这是几个手指？”那个孩子盯着老师的5个手指数了一会,涨红了脸说:“3个。”面对这样的错误,老师出乎意料地说:“太好了,你真了不起,一共就少数了两个。”没有指责,只有鼓励。其实,少挑剔多欣赏、少批评多鼓励的道理每名家长都明白,但想保持轻松心态,真正做好却很难。有些时候,家长对孩子的批评责备,看起来是事到临头、不得不发。原因也很简单,学习不认真、成绩不理想,或是脾气倔、有逆反、不听话、敢较劲。实际上还是家长容易用个人喜好、成人标准来衡量孩子,有时显得耐心不够、理解不够、宽容不够、方法不够。我们孩子有过这样的情况,从一年级开始,字就写得很大很慢,有格子出格、没格子没边,随着年级升高,作业字数增加,家庭作业有时很晚才能完成。我们就让他把字写小一些快一些,可他反驳:“字写得大看得清楚,我写不了小字,以前老师还表扬我的字写得好看！”说完仍是一笔一顿、越写越大,批评多次都被他顶了回来,把我们气得够呛。后来,坐下来冷静分析,才发现了小秘密,他的抵触是因为字写得大不仅好看,而且写作文时显得字数多,可以对付家长的字数要求。有一句话,没有教育不好的孩子,只有不懂教育的家长,改变一下方式可能结果就不一样。有一天,我们表扬他字写得工整漂亮,有成为书法家的潜质。看他美滋滋的样子,就告诉他古代书法有一种“蝇头小楷”写得很棒,他上网看后特别惊讶,没想到古人能用大毛笔写出苍蝇头那么小的字,我们让他也试着写了写,果然写得有模有样,借机我们又夸奖他写字能大能小、又好又快,这一次他就接受了,慢慢地书写就作了改进。同时,还告诉他文章是功到自然成,想写得多、写得好要靠平时磨炼。我们就让他按照王老师要求,每天拿出一定时间阅读3篇作文精选,读后自已领会讲解大意,一段时间后写作能力有了提高,对作文字数的压力也没那么大了。
二、少一点包办,多一份引导,来一些放手
孩子一天天长大,但在家长眼里永远都是孩子,总觉得他们这也不会那也不行,时时处处需要家长的帮助。我们孩子害怕写作文,一有作文作业还会挤出几滴眼泪,刚开始我们看了也不忍心,有时觉得让他写还不如自己写得轻松,当然也顾虑孩子编得离谱,别的同学会笑话,就亲自披挂上阵,帮他思考帮他动笔,其实这个“工作”也挺难为家长的,孩子的语言习惯和文字风格还真不好把握,弄不好就会被老师看出破绽,我们是硬着头皮干了一阵,后来觉得这样下去不行,容易把孩子惯坏了,不利于培养独立学习能力和良好学习习惯。我们下定决心由“动动手”变为“挥挥手”,一方面我们按老师要求,加强他的阅读能力培养。另一方面注重平时思维能力锻炼,出门看到汽车就让他口述外观、品牌、性能、功用,联想其他
交通工具,想象汽车的将来发展。在外看到小草就让他说出色彩形态和引申含义,然后联想鲜花树木,直至描述春天的美好景色。看他眉飞色舞、侃侃而谈,看似有了感觉、来了兴趣、添了信心,我们就乘机交差,鼓励他自己想自己写,我们仅作简单点拨和部分修改,目前他的作文在词语运用和思想表达上有了一定进步,有时还会给我们带来一点惊喜。在生活上也有同样情况,由于老人在我们身边,孩子在生活上依赖性很强。为了锻炼自理能力和吃苦精神,平常尽量让他做一些力所能及的事,专门制作了一张生活表现情况记录表,在家里盛饭洗碗、扫地倒垃圾,在外乘车买票、购物付款,都可能获得加分赢得表扬。三年级的时候,有次妈妈生病,他主动去食堂买饭,看到他满头大汗提着一大包热腾腾的饭菜回来,妈妈非常感动和欣慰,感觉儿子突然间长大了。
三、少一点盲从,多一份务实,来一些自信
现在讲究素质教育,小学阶段是素质教育的基础阶段、黄金阶段,把握不好难以弥补、找不回来。《礼记》的《学记》里讲过:“时过然后学,则勤苦而难成”。家长对这个问题相当重视,孩子学习抓得紧而又紧,采取方式也是多种多样,放学后请个家教、休息日来个辅导、假期里搞个培训,有时是一科一科的整,有时是语数英齐上阵。据说有的孩子课上课下连轴转,基本上没有玩的时间,特别希望有个“星期八”,孩子被动受累、委屈多多,家长主动折腾、心里总是没底。我们也有同样的困惑和矛盾,是跟风就上、随波逐流,还是以我为主、针对自身情况进行选择。我们认为,孩子的成长各有特点,存在个体间差异,思维类型不同、兴趣爱好不同、发展速度不同。作为家长应当了解孩子、读懂孩子,知道孩子哪儿强、哪儿弱,不能比短弃长、急功近利,只看谁报的班多、看谁花的钱狠、看谁换来的分高。所以说务实心态很重要,知识缺一定要去辅导、体力弱当然要多锻炼、劳动少自然要压活干、学习累就要给空间给自由,让孩子劳逸结合,快乐学习,健康成长,使孩子德智体美全面进步。近几年,我们注重先强基筑底、再适度拓展,在培养学习意识、强化基础知识方面花的时间精力比较多,坚持做到相信自己、调动自己,自己能够解决的,尽量不求别人。仅在外面给孩子报过一个英语培训班,原因是家长英语水平较低,辅导孩子力不从心,甚至因为发音不准常被孩子嘲笑。在学习之余,我们尽量让他去观察世界、接触社会、与人交流、开阔眼界。奥运会一开幕,就带他去看体育比赛,去听唱国歌、感受骄傲；国家博物馆新开馆,就带他去看文物展览,去了解历史、知苦思甜；京沪高铁刚通车,就带他去看沿途风景,去体验发展、畅想未来；《功夫熊猫》初上映,就带他去看熊猫阿宝,去领悟练功要努力、冷静很重要。我们说不准这种做法是否科学,但认准了路就想执着走下去,坚持让孩子在学中玩、玩中学,学会学习、爱上学习。
四、少一点架子,多一份平等,来一些换位
孩子二年级时,有一天问我:“爸爸,你能做我的朋友吗？”我不假思索答到:“可以呀！”因为我知道,传统教育强调父母是老子,儿女是小子,上下尊卑有别,而现代教育提倡爱孩子、尊重孩子、做孩子的知心。虽然自己也有顾虑,因为一旦做了朋友,就要低下头、弯下腰、与他一般高,弄不好时间长了,家长没能坚持住,你尊重他、他反而不尊重你了,确实有降低地位、失去威信的风险。但家长教育孩子就应该“不怕牺牲”、大胆尝试,就应该言而有信、演好角色,不仅要讲平等交朋友,还可以成对手、甚至让他当老师。交朋友要注意倾听,让孩子有话语权,看他有什么好思路,有些事情可以商量着办,尽可能尊重他的意见。交朋友要从身边小事做起,送他上学一个小小的牵手,放学回家一个小小的问候,做完作业一个小小的恭维,取得成绩一件小小的礼物,都会让他感受友谊,与家长拉近距离。成对手和交朋友就不一样,要瞪起眼、来真的,游泳时全家同池较量,那是一点也不能让,不分个输赢不算完。玩“愤怒的小鸟”是轮番上场,看谁能够顺利过关,先能得到三个星。最有意思的是看足球比赛,他是ac米兰的铁杆,爸爸是国际米兰的粉丝,我们是冤家路窄、各为其主,国际米兰先进球,爸爸欢呼他郁闷,ac米兰连进两,他跳起来爸爸低着头,还来了
一句:“笑到最后的是谁？”在实战中学会和家长的竞争了。尝试着让他当老师,是我们从班主任那讨的高招。写完作业后,自己去检查批阅,判断对错判出考分,然后由家长扮演学生,由他当面进行讲评。他居然表情严肃、口气变粗,指出对在哪错在哪,是粗心还是不懂,有分析有定性,有批评有表扬,认真地不得了,神情举止俨然老师,换位的效果出来了。
五、少一点单干,多一份互补,来一些协作
如今每家一个孩子,一群人围着一个孩子转。我们家是六对一,在教育孩子问题上,平日里各有观点、各抒己见、各显身手,也有时各不相让、各行其是、各自为政。出于体现家庭和谐,避免矛盾争执,调动工作积极性,家里进行明确分工,比如妈妈分管数学和语文,爸爸负责英语和体育。开始风平浪静、相安无事,大家分头干活、履职尽责,可慢慢就出现了问题,因为谁负责学科的成绩不理想谁就有压力,就想多占用一些时间,比如孩子做完作业,妈妈想让他再读几篇作文选,爸爸就想让他去锻炼身体跑跑步,两人都有道理,孩子不知所措。还有,如一人不在,另一人必须“代课”,由于长期偏科、情况不熟,辅导上还很吃力。事实证明,学科之间是个整体、相辅相成,家长之间方法各异、目标相同,只有相互补台、密切配合、分工不分家,才能把力量聚集到一块。另外,小学生的成长要靠学校和家庭两个大环境,这两个环境紧密联系、不能分割,家庭是学校的后方,家长是老师的助手。学校教育以书本为主,很系统、很集中,面向全体学生,家庭教育以实践居多,较零散、较具体,带点针对性。老师在课堂上教的知识,家长如能带孩子开展一下实践,就能锦上添花、效果更佳。四年级语文课中有篇文章《落花生》,文中说姐弟种花生,在收获后吃花生时,父亲说:“花生不像好看的苹果、桃子,把果实悬在枝上,鲜红嫩绿的颜色,而花生瑟缩地长在地上,非等你接触它才能知道,做人要像花生,要做有用的人,不要做伟大、体面的人。”从孩子课堂笔记,可以看出语文王老师教学水平很高,为了让孩子理解课文,下了不少功夫,希望通过一家人种花生、收花生、吃花生、谈花生的过程,告诉孩子们做人做事的道理。凑巧单位组织一个活动,我们带孩子去农场参观,见到了种在田地里的花生,还自己动手采摘了花生,孩子边干边说:“这个花生和老师讲的一样,真的深埋地下、满身泥土,与树上的苹果、桃子不同,你看我满手是土,我不嫌脏吧！”回到家里,把花生洗净下锅、香喷喷吃到嘴,他又说:“我对王老师课堂上讲的东西印象更深了,对花生的品质印象更深了,我今后要学习花生,做一个有真才实学的人。”所以说,家长配合老师很重要,家长之间配合很重要,只有相互的支持协作,才会有孩子的美好明天。
用积极的言行影响孩子
家有一子,上小学五年级,品学兼优、活泼开朗、充满朝气,看着孩子一天天长大,我和所有的父母一样,都是抱着望子成龙的心态来培养孩子。
教育孩子是件既复杂又繁琐的事,需要父母要有极大的耐心和良好的心态,这点至关重要。我们都知道父母是孩子的启蒙老师,家庭直接影响到孩子的心灵。现今,有些家长在一味追求孩子的学习成绩,往往忽略了孩子的人格培养,放松了思想的教育。我不是教育专家,但我清晰的知道,作为一个未来的社会人,面对的挑战极大,各方面的竞争尤为激烈,知识能力固然重要,但良好的品格更是必不可少的。因此,我用积极的言行努力影响孩子。使其树立良好的心态,如:如何面对成功和失败,如何尊重别人,如何进行正确竞争??。再有,就是具有分辨是与非的能力,让他知道什么是对与错,什么是美与丑,什么是守法与违法??
树木成材靠修剪,孩子成才靠教管。修剪树木要趁早,管教孩子要从小。首先,从小事做起培养良好的习惯。我经常用留言条把千叮咛万嘱咐的话写成简练的一句贴在儿子的房间和书
桌前,为了鼓励儿子自己的事情自己做,我给他写“我有一双小小手,自己的事情自己做”旁边还画上两只小手。我要求孩子专时专用,做作业的时候认真做,做完作业再去玩。其次,激发兴趣调动学习积极性。在日常生活中,我观察孩子发现孩子喜欢哼歌,为了开阔视野增强孩子的业余爱好,充分发挥自身才艺,与孩子交流后他主动要求学习萨克斯,从中找到学习的乐趣,每次都以优异的成绩激励自己不断前进,目前已经取得20_青少春晚小学b组金奖。最后,提供锻炼的机会,增强自信心 不要总以为孩子小,太多的事情做不好,或不放心他去做。当遇到困难时,我会提示孩子动动脑筋,也会鼓励他实践,通过锻炼使孩子获得自信,增强战胜困难的意志力。
俗话说,父母是孩子的第一任教师。在家庭生活中,我主要是通过两个途径对孩子进行培养的。一是,聊天。二是,教育。身为父母能时时处处注意自己的言行,孝敬老人,关爱子女,团结邻里,乐于助人,工作努力,积极向上,还敢于面对生活中的困难,能够正确对待一切不得已的挫折,不气馁,更不会选择逃避现实,勇敢地面对,并积极寻求解决的办法,在任何时候都充满信心,这才是正确的人生态度,会让孩子受益终身。
聊天也就是沟通,是平等的沟通,我和孩子一直都保持着聊天的习惯。我会针对于在他身上发生的事情进行聊天,比如:在学校的学习、检测的成绩、写作业的时间、和同学的关系、课间做的游戏、喜欢的食品、高兴的事情和不高兴的事情等等,一切都是我们聊天的内容。我会先观察,根据他的表现确定内容,进行精心设计,创设一些情景,找到话题的切入点,让他说,然后进行正确引导,把自己的一些观点慢慢渗透给他。例如,孩子取得了好的成绩,在向他祝贺后,我会和他聊些骄傲能使人落后的事例；他考试没有考好,我会和他聊些挫折会更能激发人的上进心的故事；和同学关系没有处理好时,我会和他聊些,尊重别人的益处。孩子生下来天真无邪,高兴的事就爱听,不高兴的事就会引起反感。对孩子不要谈什么大道理,光讲大道理给孩子听未必有好的收效,甚至多讲还会对你产生隔阂,以致无法沟通,这一点非常重要。做家长我认为能让孩子喜欢你、贴近你,这就获得了成功的第一步。孩子还小,很多事是不明白的,但是经过聊天,慢慢的启发,不光帮助他建立了自信和自尊,还使他具有了乐观、豁达的性格。
教育随时随处进行,我个人认为身边的一切事物都是教育孩子的资源。无论是好的事情还是坏的事情,好的能激发他的上进,不好的能对他进行警示。例如:在外出游玩时,看到一些不文明的行为时,我会问他这样对吗？为什么不对？你会这样做吗？在家里看电视时,我们故意多看些法制类的节目,根据内容,让他说说什么是违法的？及违法的危害性等等。然后对他进行教育,不单是让孩子具有了分辨是非的能力,更要让他知道坏的、违法的事情坚决不做。
父母望子成龙之心切,“榜样的力量是无穷的”榜样是无声的力量,是孩子良好行为习惯的典范,是行为规范化的模式。榜样是活的教科书,具有生动、形象、具体的特点。对孩子具有更大的说服力,更强的感染力,对孩子形成良好习惯具有特殊的作用。就应当从小事做起,从身边的事情做起,时时处处为孩子做出榜样,用积极的言行影响孩子,使孩子能够身心健康地成长。我相信只要是家庭、学校和社会三方面结合好,孩子的明天都是美好的！
周六去学校听了一天的课， 应学校要求写了两篇短小而精炼的感想， 真心希望女儿能够尽快适应并且融入校园生活， 妈妈会尽全力去支持她、支持学校的教育：
教育就是培养好习惯
叶圣陶说过“教育就是培养孩子良好的习惯”， 习惯决定一个人的性格， 性格决定一个人的命运。 良好的习惯不是天生的，完全是通过后天的培养。播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。决定一个孩子命运的好习惯就是在小学形成的， 差生和好生的差别就是习惯不一样。进入小学一年级最重要的是培养孩子良好的学习、生活习惯。
在语文方面要注重孩子主动识字、主动阅读习惯的培养， 尤其是引导孩子少看电视多读书报多阅读， 让孩子大声地朗读，安静地阅读， 营造家庭读书时间让家中充满浓浓的书香，让孩子熬翔在书的海洋中。 其次要养成孩子细心认真、一丝不苟写字的习惯， 也要让孩子养成认真倾听和乐于表达的习惯。要经常与孩子沟通交流， 每天和孩子一起读书听故事，倾听孩子的心声， 理解孩子的感受。在数学方面要注重培养孩子养成专心听讲、认真完成作业、科学安排有效提高作业质量的习惯，注重培养孩子勤思好问、乐于提出问题的好习惯，在生活中培养孩子的数学思维， 引导孩子写数学日记， 尤其是让孩子自觉检查、绝不能够姑息纵容粗心的毛病， 要为孩子准备“错题本”，让孩子不要犯同样的错误。在英语学习上重点要培养孩子专心倾听， 积极参加下午的英语时段，在家里一定要养成每日必读的习惯， 每天放学一回家就听读英语课文， 坚持每天和孩子对当日所学内容进行英语对话练习，通过游戏或者卡片让孩子从玩乐中进行英语的学习， 最终达到会使用英语的目的。
“万丈高楼平地起”， 通过三位老师专业而精彩的讲演， 深刻领会到教育孩子从小养成好习惯的重要性，但是“纸上得来终觉浅绝知此事要躬行”，作为一年级新生家长我们要积极主动地配合学校和老师的要求， 注重细节、以身作则地帮助孩子从小养成良好的学习与生活习惯。关心孩子的今天， 就是关注自已的明天，只有把握现在，方能赢得未来，让我们为了孩子的茁壮成长而努力吧!
家校配合， 用心陪伴
父母是孩子的第一任启蒙老师也是最重要的老师， 家庭是孩子人生的第一所学校，家长的言行是孩子无声的老师和榜样，对孩子的成长起着举足轻重的作用。家庭的环境对孩子的成长至关重要，古代“孟母三迁”的故事成为家教的典范。在孩子成长的道路上，父母的身影无处不在，学校教育和家庭教育只有保持高度一致，才能实现整体育人目标，家长一定要积极配合学校教育构建学校、家庭、社会三位一体的教学网络， 家校配合共同将孩子培育成才。
身为家长， 要帮助孩子做好入学前的心理准备， 要用激励和欣赏的口气告诉孩子：“你长大了，已经成为一名小学生了”， 要让孩子知道去小学的首要任务就是读书，要引导孩子遵守学校的规则，要讲究文明礼貌， 不要乱花零用钱， 同时也为孩子准备好学习文具以及学习场所，帮助孩子快速地做好幼小衔接的过渡。
孩子进入学校需要老师的关照， 而一个老师面对五十个孩子确实很辛苦，因此家长得相互理解、将心比心，换位思考，尽量包容体晾老师，寻找合适的时间与老师进行沟通交流， 同时引导孩子正确地面对老师的批评，培养孩子良好应对挫折的心态， 家长要做老师与孩子之间的润滑剂。对于学校布置的任务一定要督促孩子及时完成，配合学校家长会、家委会、文艺活动、板报以及打印资料的要求，家长工作再忙也一定要抽出时间陪伴孩子， 要抽空多陪孩子下棋， 请孩子当小老师， 并且多用鼓励与表扬的语气鼓励孩子勇于攻克难关，不能够因为工作忙而忽略孩子的学习教育， 不能够以牺牲孩子的未来而成就自已的事业。 相信辛苦陪孩子一年，孩子会陪我们幸福一生。
“十年树木， 百年树人”， 要把孩子培养成才真不是一件简单容易的事情，需要老师的悉心教育和家长的支持与配合。我们不是天才， 但是我们可以成为天才的父母，也许我们不能做伟大的事， 但是我们可以用伟大的爱去做一些小事， 让我们的爱帮助孩子的成长，让我们的孩子在父母与老师的关爱下，健康快乐的成长。
周六去学校听了一天的课， 应学校要求写了两篇短小而精炼的感想， 真心希望女儿能够尽快适应并且融入校园生活， 妈妈会尽全力去支持她、支持学校的教育：
教育就是培养好习惯
叶圣陶说过“教育就是培养孩子良好的习惯”， 习惯决定一个人的性格， 性格决定一个人的命运。 良好的习惯不是天生的，完全是通过后天的培养。播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。决定一个孩子命运的好习惯就是在小学形成的， 差生和好生的差别就是习惯不一样。进入小学一年级最重要的是培养孩子良好的学习、生活习惯。
在语文方面要注重孩子主动识字、主动阅读习惯的培养， 尤其是引导孩子少看电视多读书报多阅读， 让孩子大声地朗读，安静地阅读， 营造家庭读书时间让家中充满浓浓的书香，让孩子熬翔在书的海洋中。 其次要养成孩子细心认真、一丝不苟写字的习惯， 也要让孩子养成认真倾听和乐于表达的习惯。要经常与孩子沟通交流， 每天和孩子一起读书听故事，倾听孩子的心声， 理解孩子的感受。在数学方面要注重培养孩子养成专心听讲、认真完成作业、科学安排有效提高作业质量的习惯，注重培养孩子勤思好问、乐于提出问题的好习惯，在生活中培养孩子的数学思维， 引导孩子写数学日记， 尤其是让孩子自觉检查、绝不能够姑息纵容粗心的毛病， 要为孩子准备“错题本”，让孩子不要犯同样的错误。在英语学习上重点要培养孩子专心倾听， 积极参加下午的英语时段，在家里一定要养成每日必读的习惯， 每天放学一回家就听读英语课文， 坚持每天和孩子对当日所学内容进行英语对话练习，通过游戏或者卡片让孩子从玩乐中进行英语的学习， 最终达到会使用英语的目的。
“万丈高楼平地起”， 通过三位老师专业而精彩的讲演， 深刻领会到教育孩子从小养成好习惯的重要性，但是“纸上得来终觉浅绝知此事要躬行”，作为一年级新生家长我们要积极主动地配合学校和老师的要求， 注重细节、以身作则地帮助孩子从小养成良好的学习与生活习惯。关心孩子的今天， 就是关注自已的明天，只有把握现在，方能赢得未来，让我们为了孩子的茁壮成长而努力吧!
家校配合， 用心陪伴
父母是孩子的第一任启蒙老师也是最重要的老师， 家庭是孩子人生的第一所学校，家长的言行是孩子无声的老师和榜样，对孩子的成长起着举足轻重的作用。家庭的环境对孩子的成长至关重要，古代“孟母三迁”的故事成为家教的典范。在孩子成长的道路上，父母的身影无处不在，学校教育和家庭教育只有保持高度一致，才能实现整体育人目标，家长一定要积极配合学校教育构建学校、家庭、社会三位一体的教学网络， 家校配合共同将孩子培育成才。
身为家长， 要帮助孩子做好入学前的心理准备， 要用激励和欣赏的口气告诉孩子：“你长大了，已经成为一名小学生了”， 要让孩子知道去小学的首要任务就是读书，要引导孩子遵守学校的规则，要讲究文明礼貌， 不要乱花零用钱， 同时也为孩子准备好学习文具以及学习场所，帮助孩子快速地做好幼小衔接的过渡。
孩子进入学校需要老师的关照， 而一个老师面对五十个孩子确实很辛苦，因此家长得相互理解、将心比心，换位思考，尽量包容体晾老师，寻找合适的时间与老师进行沟通交流， 同时引导孩子正确地面对老师的批评，培养孩子良好应对挫折的心态， 家长要做老师与孩子之间的润滑剂。对于学校布置的任务一定要督促孩子及时完成，配合学校家长会、家委会、文艺活动、板报以及打印资料的要求，家长工作再忙也一定要抽出时间陪伴孩子， 要抽空多陪孩子下棋， 请孩子当小老师， 并且多用鼓励与表扬的语气鼓励孩子勇于攻克难关，不能够因为工作忙而忽略孩子的学习教育， 不能够以牺牲孩子的未来而成就自已的事业。 相信辛苦陪孩子一年，孩子会陪我们幸福一生。
“十年树木， 百年树人”， 要把孩子培养成才真不是一件简单容易的事情，需要老师的悉心教育和家长的支持与配合。我们不是天才， 但是我们可以成为天才的父母，也许我们不能做伟大的事， 但是我们可以用伟大的爱去做一些小事， 让我们的爱帮助孩子的成长，让我们的孩子在父母与老师的关爱下，健康快乐的成长。
亲爱的一年级小朋友们、敬爱的老师们：
下午好！
在这阳光灿烂的九月，我们xx三小又迎来了一批聪明活泼、天真可爱的一年级小学生。
首先，让我代表学校向你们的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的祝贺！亲爱的一年级小朋友们，欢迎你们来到xx三小就读。跨进了校门，你们就跨进了知识的殿堂，祝你们学习进步、天天向上！
我们xx三小有最优秀的老师、最勤奋的同学和最扎实的学风，还有优雅的校园环境和浓郁的文化氛围，相信你们在这里学习一定会取得最优异的成绩。同时，在紧张的学习之余，我们学校还经常开展一些丰富多彩的活动，如一年一度的艺术节和跳舞、画画、唱歌、演讲等比赛，同学们的课余生活，是丰富多彩的，你们的综合素质也一定会迅速得到培养和提高的。相信你们一定会喜欢xx三小这个大家庭的。
亲爱的小朋友们，从今天开始，你们就是一名光荣的小学生了，你们就像出海的小船，扬起了新的征帆，开始了新的航程。
希望你们以后在学校里，讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲纪律，早日戴上鲜艳的红领巾，成为光荣的少先队员。每一位都能为我们xx三小增光添彩，今天你为三小自豪，明天三小为你骄傲！
最后，衷心地祝愿你们每天都能够开开心心地学习，体验知识带给我们的无穷乐趣，快快乐乐地成长，成为幸福而自豪的三小学生!
各位同学：
大家上午好！
新学期一个美丽干净的校园让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。
同学们，父母、老师、祖国在期待着你们，美好的明天在期待着你们。
为了更好地生活和学习，”安全”两字，请时刻牢记！让父母放心，让老师放心，一定要做到高高兴兴、平平安安过好每一天，把我们学校建成一个安全文明的校园。
为此，倡议同学们做到以下几点：
1、要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。
坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。
2、遵守交通规则，过马路左右看。
主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。
3、安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。
适当进行健康有益的活动。
活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。
4、爱护校园，保持环境卫生。
保护环境，净化校园。
同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。
5、体育课、劳动课、活动课要服从老师的安排和指示。
6、不准乱动教室的电器、插头、开关等。
不准乱动学校的消防器材。
7、在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道；穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。
8、课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经老师同意，不准走出校门。
不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。
9、上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。
不准骑摩托车，不满12周岁的学生不准骑自行车上学。
校园内禁止骑自行车，进出校门要下车。
10、不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。
上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。
校园安全你、我、他校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流；栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……我们的生命是最宝贵的。
我们的生命也是脆弱的。
生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。
因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。
新生入学广播稿甲：敬爱的老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家早上好！
甲：我是主持人（ ），
乙：我是主持人（ ），很开心能够和大家相聚在这浓浓的电波中！
甲：迎着九月金色的阳光，带着新学期梦想，我们和那群刚刚入学的一年级新生一样，又迈进了界首镇中心小学的大门；
乙：结束了两个月多姿多彩的的暑期生活，我们又重新回到了这片熟悉的沃土，在这里我们将要迎来新的学习生涯！
合：是的，在这里，就是在这里！
甲：在这里有着我们最亲爱的老师，他们用无私的奉献来教会我们知识和做人的道理；他们用关切的话语来滋润我们的心田，陪伴着我们茁壮成长！
乙：在这里有着我们最亲切的伙伴，他们用铜铃般的笑语来编织我们的梦想；他们用天真无邪的行为感动着我们，让我们感受到真善美般的童年！
甲：在这里有着我们最熟悉的环境，一草一木都是我们回忆童年时的美好见证；一笔一画都是我们回忆求学时的点滴印记！
合：在这里，我们积攒能量，翱翔蓝天！在这里，我们奋勇拼搏，展翅高飞！
甲：在这里，我们每一位老师，每一个学生都将以崭新的面貌投入新学期的学习当中，都将以饱满的热情迎接新学期的开始！
乙：这不，我们红领巾广播台在新学期里也有了不少变化呢！每周两次的播音，都将围绕“校园百态”、“知识百宝箱”、“好书推荐”等来扩大播音范围，让同学们能在这短短的5分钟内，了解更多的知识，开阔视野！
甲：本学期红领巾广播台一个最大的变化就是，每周的播音稿可由所有学生自由投稿，播音主持人选稿的形式进行播音！凡是被播出的稿件一律颁发奖状进行奖励！
乙：大家可听清楚了，如果你愿意将你的稿件提供给我们，请把稿件投到广播室里。同学们，我们的红领巾广播站，你们了解了吗？如果有什么不清楚的，可以下课后，来我们的广播站咨询，也欢迎你们加入到我们的红领巾广播站中来，也希望你们多多投稿，多多提意见。
甲：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。为了使它办得更好，也真诚地希望老师和同学们能给我们提出宝贵的意见和建议，我们将表示衷心的感谢。
尊敬的xxx校领导：
您好！
我叫许新宁，原户口：xxx道洋垱小区十二巷7号，我外孙女名叫xx，女，出生xx年xxx月，幼儿园期间就读于xx幼儿园，现已xx周岁即将步入小学就读，按市里要求被划分在xxx生范围。但由于现在住家距离桐南小学较远，每天往返学校来回途中要耗费了大量的时间，特别是小孩年龄偏小，又不便于家长监管，将给她在未来的学习和生活都带来了诸多困难。本着义务教育阶段就近入学的原则，同意让孩子在贵校就读， 谢谢！
此致
敬礼
申请人：xx
xx年xx月xx日
各位同学、各位老师：
大家上午好！
今天，我们在这里隆重举行大会，欢迎20xx级新同学的到来。看着新同学们一张张青春可爱的面孔，我感到非常的高兴。古人说得好：“有朋自远方来，不亦乐乎！”你们就是我的新朋友。各位同学经过十多年的小学中学学习，经过高考的洗礼和筛选，终于考上了大学，而且大家从四面八方，不约而同地来到新余，来到新余学院，来到我们经济学院，这是难得的缘份！在此，我代表经济学院的全体老师和学生，对各位新同学的到来，对你们选择了我们经济学院，表示热烈的欢迎和真诚的感谢！
新余学院是一所去年刚刚升本的普通本科院校，也是新余市唯一的一所公办高校，是一所年轻的充满朝气的学校。我们学校的办学理念是（即校门口大楼顶上的16个大字）：“立足地方，面向全国，接轨国际，独具特色”。我校的校训是“求新，求实，求善”，我校提倡的校园文化的是“诚信、包容、高尚、和谐”。我校办学的目标定位是：“科学发展，后来居上，争创全国同类院校一流，努力建成一所以工学为主导、文理为基础、新能源类专业特色突出的教学型多科性普通本科院校。”
经济学院，前身叫经济与管理系，去年改名为经济学院。是我校成立较早，发展较快的一个院系。办学以来已为社会输送经管类专科毕业生约三千人。现在设有五个专科专业：会计电算化、市场营销、电子商务、旅游管理、酒店管理，有在校生1500人。设有教研室3个：管理学教研室、经济学教研室、旅游学教研室。建有会计手工实训室2个、会计电算化实训室1个、市场营销与电子商务实验室1个、酒店管理实训室2个。在北京、上海、浙江、广东、江西等地的有关企业建立了实习基地。《市场营销》课为校级重点课程，市场营销专业为省级特色专业，市场营销实践教学团队为省级教学团队，今年我们已向省教育厅提交了将市场营销专业批准为本科专业的报告和材料，明年，这个专业将成为经济学院第一个本科专业。
经济学院的师资力量较为雄厚，现有专任老师及专职辅导员32人，其中教授1人，副教授7人，讲师8人。专任教师中具有博士学位的教师1人，具有硕士学位的18人。另有校内兼职教师10人。
经济学院人才济济，人才辈出，老师和学生的思想都比较活跃。近几年我们积极实践和探索“以赛带训、以赛促学”的育人模式，注重实践教学环节，重视实习、实训，积极组织学生参加各种校级、省级、国家级技能和创新方面的比赛，并且获得过较好的成绩。20xx年参加“e路通杯”全国大学生网络商务创新应用大赛，获得4项全国二等奖。20xx年底参加全国高校“创意创新创业”电子商务挑战赛，获得江西赛区高职高专组一等奖一项、二等奖一项。20xx年11月参加全校运动会，经管系获得部分第一名。
经济学院的校园文化活动丰富多彩，为同学们展示才华、锻炼能力、促进身心健康发展提供了良好的平台。一年一次的元旦晚会、“青春杯”辩论大赛、导游之星大赛、会计知识大赛、写作比赛、书法比赛、歌咏比赛、主持人比赛、学生会换届竞选大会等活动，是我院的一道道校园文化的盛宴，请同学们积极参加，并早作准备。
经济学院有一个很好的制度，叫“学生之星”评选表彰制度，对在学习、生活和文艺、体育、学科竞赛等方面表现突出的学生，每年评选一批“学生之星”，进行表彰奖励，分别评为学习之星、文艺之星、体育之星、文明之星、自强之星、创新之星、会计之星、导游之星、酒店技能之星、商务之星等等。对每颗星进行表彰宣传，发给荣誉证书和100元奖金。前面已经评出三批，每批30人左右，不限定数额，多多益善。希望同学们好好学习，好好发展，争取在校几年至少获得一颗“星”。
经济学院倡导“厚德以育人，勤学以成才”的院训，要求学生认真遵守校规校纪和本院的有关制度。我们为各班配备了辅导员或班主任，另外从本学期起还为每个班配备一名导师。这些老师会给予你们的日常生活、专业学习、发展规划、素质拓展等方面提供及时的指导和帮助。为了指导同学们平时学会好好把握自己，抵制诱惑，克服惰性，我们制定了经济学院学生行为修养“十要十不要”，内容是：要好学上进，不要荒废学业。要合理规划，不要漫无目标。要文明懂礼，不要缺乏教养。要遵规守纪，不要违规违纪。要坚强自信，不要脆弱自卑。要遇事冷静，不要冲动闯祸。要注意安全，不要大意。要提高警惕，不要上当受骗。要着装得体，不要奇装怪发。要节制上网，不要迷恋网络。请同学们认真学习体会，经常温习，反思对照。
同学们，大学生活与中学生活有着很大的不同，很多事情要自己学会谋划和处理解决，很多方面要靠自觉。希望你们好好把握，不要辜负了父母和老师对你们的殷切期望和谆谆教诲。千万不要放松对自己的要求，千万不要把学校的制度不放在眼里，也不要受落后同学的影响，反而要严格要求自己，树立榜样，带动周围的同学一起进步。如果你不认真学习，经常旷课，考试舞弊，甚至打架斗殴，就会课程挂科和受处分，那么评奖学金、助学金、评优、竞选干部、入党，拿毕业证、就业等等，都会遇到黄灯或者红灯，甚至被开除，到时后悔都来不及。
因此，我在这里要对同学们提出一些要求和希望。希望你们珍惜这来之不易的学习机会，要勤奋学习，努力实践，使自己在大学校园里健康成长。要按照书记对大学生提出的要求，努力把自己锻造成为理想远大、热爱祖国的人；追求真理、勇于创新的人；德才兼备、全面发展的人；视野开阔、胸怀宽广的人；知行统一、脚踏实地的人。
我相信同学们都会好好把握自己，开好头，起好步，走好今后的每一步路，让自己的大学生活过得充实、快乐、有意义！
最后，我真心地祝愿20xx级的同学们，在未来的三年大学生活期间，身体健康，生活愉快，学业有成！
同学：
恭喜你成为花园初中的学生。
根据马鞍山市教育局学位派定通知，你已被录取为我校初一年级新生。请你于xx年6月28日至7月5日来校报到。报到时请携带户口本、房产证、小学5、6年级《素质报告单》、各类获奖证书原件及复印件，并签署《公办初中报到注册有关政策告知书》。
市教育局将于xx年8月27日进行初一新生入学测试。请你于8月26日下午2:30—5:00到校领取准考证并熟悉考场。8月31日上午9:00学校公布分班结果并进行入学教育。
祝你学习进步，健康成长!
马鞍山市花园初级中学
xx年六月二十八日
附：xx年马鞍山市初一新生入学测试时间安排：
8月27日(周二)全天。
上午 8:00— 9:30 数学
9:50—11:20 英语(含听力)
下午 2:30— 4:00 语文
尊敬的校领导：
我是__小学学生__（女，20__年__月__日出生），就要成为一名中学生了，我最大的愿望就是能进入城郊中学学习，因为有缘让我认识了__中学。20__年夏有幸成为了该校俱乐部一名会员，当年并代表城郊中学参加全国在湖北黄石举行的中学生运动会（乒乓球比赛项目），并取得了较好的成绩。短短几天的赛事，经过带队教师和队友的介绍，使我对__中学有了充分的了解，此后，我更加重视学习、更加爱好体育运动。在我的心里学习和运动已构成相互促进的动力目前我的乒乓球技术进一步的提高，20__—20__年已连续两年取得全市乒乓球比赛女子甲组第二名的好成绩。
乒乓球运动是我的业余爱好，让学习成绩更好是我不断努力目标。有良好的学习环境，就能造就出优秀学习型人才，城郊中学是我最梦想的选择该校有团结互助的传统美德，有"比、学、赶、超"的学习氛围，更有解疑答难、乐于施教的好教师和好领导。机会是可遇而不可求的，如果校领导给了我这一次机会，我会不断总结经验和教训，做好敢吃一切苦的思想准备，树立战胜一切困难的必胜信心，努力以优异的成绩完成三年的初中生活。决不会让学校领导失望。我不明白这种提法是否妥当，但恳请领导研究我的申请。
此致
敬礼！
申请学生：___
申请日期：20__年__月__日
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