关于幼儿园教师学期学习计划(推荐)(2篇)

更新时间:2023-12-30 20:42:35 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

关于幼儿园教师学期学习计划(推荐)一

我园是一所体育特色园,我们的办园特色是“阳光体育,快乐童年”,我们坚持健康第一,深化体育改革,以幼儿园足球运动为载体,普及足球基础知识和技能,使之成为幼儿能够获得终身受益的运动方式。孩子们也特别喜欢玩足球,平时到操场时总喜欢三五成群的踢足球,有一天,有个别特别喜欢踢足球的孩子无意中发现,足球上有的花纹是五边形的,他们非常好奇,为什么足球要做成这样的花纹?足球为什么和别的球不同?为什么篮球不可以踢呢?的确,许多幼儿园都会有足球游戏,或是足球课程,但是对足球的基本了解还不够,根据孩子这一发现点,我设计了这个大班综合活动,抓住孩子的好奇点,让孩子们了解足球是怎么产生的,为什么足球会是这种花纹,从而激发他们对足球的喜欢,产生对足球探索的兴趣。

1、认识足球,了解足球的花纹,材质。

2、初步了解足球诞生的来历,足球外形变化的过程。

3、产生对足球的好奇,愿意参与到足球设计活动中来。

1、ppt

2、圆形白色足球卡片若干,彩笔

3、装饰架

1.猜谜导入

师:小朋友们,我们来玩个游戏,请你们猜一个运动用品,我会说几个提示,看谁能先猜出来,第一个提示,圆形,第二个提示,脚。(足球)

你们玩过足球吗?足球是什么样的?上面有什么图案?

2.游戏:找足球。(足球秘密一:花纹)

出示若干球,请幼儿从中找出足球。

师:你是根据什么猜出这是足球呢?

(足球上有五边形和六边形的花纹)

师:为什么足球的花纹和别的球的花纹都不同呢?

足球到底是怎么变成今天这个花纹呢?

3.观看视频,了解足球从古至今的变化。(足球秘密二:由蹴鞠变身而来)

师:刚才我们观看了一个视频,你们现在知道了吧,足球是什么人发明的?(中国人)足球原来叫什么?(蹴鞠)一开始是用动物毛皮缝制,用两块皮,然后为了让足球更圆,又用四块皮,十块皮等,发展到现在,才成为了现在的足球。

3.探寻足球的小秘密(足球秘密三:现代科技最美足球)

师:现在的足球,为了让它更圆,更好踢,用了一些新技术,设计除了许多既漂亮又实用的足球。

如果你们来做设计师,你们想设计一个什么足球?

4.幼儿作画,设计自己心目中漂亮的足球。

5.将幼儿设计的足球展示出来。

足球是当今世界最受欢迎的体育运动,也是少年儿童非常喜欢的体育活动。足球运动能全面发展人的身体素质,增强人的体质。培养少年儿童的身心,抓住足球运动的特点及儿童的心理特点,开展教学,会取得不错的效果。

本次活动是以《足球的秘密》为主题开展的,从足球五边形的花纹入手,拓展开来,和孩子们一起了解足球的前世今生,探寻到足球从“蹴鞠”华丽变身为现在的“足球”到底经历了什么,激发孩子们的好奇心和兴趣点,让他们一下子就对足球好奇起来,原来足球还藏着这么多的秘密呢!整个活动开展层层递进,由浅入深,和孩子们一起去挖掘秘密,极大地吸引着孩子们,也为他们之后开展足球游戏奠定了良好的基础。

关于幼儿园教师学期学习计划(推荐)二

《指南》中指出:“每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引发幼儿学会用心灵去感受美和发现美,用自己的方式去表现和创造美。”于是,我根据幼儿园岭南文化教育特色,以及幼儿的兴趣和已有经验设计了这次活动。

1.了解新会葵扇的艺术工艺。

2.能利用多种绘画工具和材料,运用不同的技能表现自己的思想和感受,体验创作的乐趣。

3.引导幼儿大胆创作,体验成功的快乐。

运用多种绘画工具和材料,自己设计、装饰扇面。

1.经验准备:已有美工创作技能经验。

2.材料准备:ppt课件、葵扇、桌子8张、颜料、调色盘、双面胶、棉签、彩色纸、油性笔、彩色笔、儿童剪、轻泥土。

一、眼看葵(树)图,导出内容

1.教师:“小朋友们,今天老师请你们看一种树,看看谁能说出它的名字!”(ppt播放葵树图片。)

“哪位小朋友知道这种树的名字呢?”(知道/不知道)

“不知道的没关系,老师告诉你吧!”(播放下一页ppt)

“蒲葵,又名葵树。产于中国广东省南部,以江门市新会区种植为多,在广东新会,除蒲葵树干未作加工利用外,葵叶已作加工簑(suō)衣、船篷、盖房顶的遮盖物和制成精美的蒲葵扇以及高级工艺品。如葵席、花篮、画扇、织扇等”。

2.请幼儿拿出椅子下的各种扇子,说说哪一种是用葵树的叶子做成的。

“请小朋友把椅子下的扇子拿出来看看,哪一种扇子是用葵叶做成的?”

“是的,新会产的蒲葵叶大而不开裂,心蒂园正,骨格细匀,色泽光洁,体质轻盈,加上工人在扇面绘图描画,使葵扇显得特别高雅实用。”

“现在让我们随着视频,进入‘葵树博览园’了解新会葵扇的艺术工艺吧!”(播放视频)

二、了解葵扇,增长见识

教师播放葵扇由来的视频,让幼儿了解葵扇的产地以及工艺。

“新会葵扇有玻璃火画扇、竹箨(tuò)画扇、绣花织扇工艺精湛,各种画面栩栩如生。新会葵艺制品除葵扇外,还有葵花篮、葵挂包、葵花瓶、太阳帽等,新会葵艺精湛,堪称“岭南一绝”。

“今天我们也试一试在葵扇上创作,在作画前,先把创作本领学会,请看视频”。

(三)葵上作画,扇扇到来

1.示范讲解多种的创作方式。

示范一:印画

印画主要工具:海绵印章,技巧是‘印’。

示范二:棉签点画

棉签点画主要工具:棉签,技巧是‘点’。

示范三:轻泥土

轻泥土贴画主要工具:轻泥土,技巧是‘推、捏、揉、压’等。

示范三:粘帖画

粘贴画主要工具:纸,技巧是‘剪、撕’。

2.创作前教师提示幼儿回忆生活,大胆创作。

“小朋友们,现在你们就要想一想自己要用什么材料创作,以及图案,我们可以回想一下去过的地方,看过的风景和画,你都可以在扇子上用各种材料把它创作出来。”

3.交代要求,幼儿作画,教师巡回指导。

(1)老师准备了许多扇上作画的材料,你们可以选择自己喜欢的材料进行创作。

(2)注意卫生,手占有颜料的,可用湿布擦干净。

(四)秀我葵扇,风向岭南

请幼儿把自己创作好的葵扇手中拿,听着音乐向前走(定型),向观众展示自己的作品,离场。

“完成的小朋友请到老师这里来,我们听着音乐拿着自己创作号的扇子,用模特步向前走,向大家展示我们的作品吧!”

本节美术活动中,比较注重孩子的自主发挥,让幼儿通过自己亲手设计装饰扇子的过程,潜移默化地向幼儿传输了中国传统扇文化;并让幼儿通过活动感受扇文化的魅力,培养幼儿的审美情趣以及创造美的能力,体验到了成功的快乐。

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