推荐防暴防恐安全工作应对措施和感想

推荐防暴防恐安全工作应对措施和感想一

1、了解曾经发生过的恐怖事件，认识恐怖事件带来的危害和伤害。

2、了解常见的恐怖事件，掌握在恐怖事件面前自救自护，降低伤害方法措施。

3、培养学生团结互助、不怕困难、勇于和不法分子作斗争的可贵精神。

二、教学重难点：

1、重点：掌握在恐怖事件面前自救自护，降低伤害方法措施。

2、难点：培养学生团结互助、勇于和不法分子作斗争的意识。

三、教学过程

(一)、每一个公民都要有防暴防恐意识

很多人原以为恐怖袭击只是发生在美国、伊拉克、阿富汗、和我们无关，然而，我们看看在我们国家发生的恐怖袭击：

20_年5月5日，上海公交车燃爆案3人死亡12人受伤;

20_年6月5日，成都“65”公交车纵火案27人遇难74人受伤;

20_年6月7日，厦门brt公交车燃烧案，47人死、34人伤;

20_年3月1日，昆明火车站暴力恐怖袭击，造成29人死亡，143人受伤，其中40人受重伤。

(二)、袭击的人一般带有自杀性攻击

1、比如公交车纵火犯

2、公布组织成员的犯案

3、人口密集地的纵火犯等等

(三)、防常见恐怖袭击手段有哪些?

1、爆炸。炸弹爆炸、汽车炸弹爆炸、自杀性人体炸弹爆炸等;

2、枪击。手枪射击、制式步枪或冲锋枪射击等;

3、劫持。劫持人、劫持车、船、飞机等;

4、纵火。

(四)、如何识别恐怖袭击迹象?

实施恐怖袭击的嫌疑人脸上不会贴有标记，但是会有一些不同寻常的举止行为可以引起我们的警惕，例如：

1、神情恐慌、言行异常者;

2、着装、携带物品与其身份明显不符，或与季节不协调者;

3、冒称熟人、假献殷勤者;

4、在检查过程中，催促检查或态度蛮横、不愿接受检查者;

5、频繁进出大型活动场所;

(五)、恐怖暴力事件，如何自救与互救?

1、保持镇静，不能因为恐慌影响了正常的判断;

2、判明自己目前是否面临危险，如有危险，做好个人防护，迅速离开危险区域或就地掩蔽;

3、首先报告最重要的内容，包括地点、时间、发生什么事件、后果等。如枪击事件位置、嫌疑人物、体貌特征、衣着打扮、伤亡人数等;纵火事件说清发生火灾地点，如哪个区、哪条路、哪个住宅区、第几栋楼，几层楼，附近有无危险物等。

【紧急撤离危险现场应注意什么?】

(1)、保持镇静，判明所处位置，及时撤离。

(2)、善选通道，不要使用电梯;

(3)、迅速撤离，不要贪恋财物，重返危险境地;

(4)、防护自身，注意避险;如用物品遮掩身体易受害部分和不靠近窗户玻璃。

(六)、总结提升

1、不要在人口密集地久逗留 ;

2、不要出口伤人，恶语向人，很多恶性事件 都是乱说话引起的 ;

3、注意尊重民族，尊重他人。

4、尊重社会不同层次的人，特别是处于社会底层的人

5、警觉意识要强，注意观察环境

6、外出时随时注意安全出口，逃生路线!

7、熟记匪警电话110、急救电话120、火警电话119。

推荐防暴防恐安全工作应对措施和感想二

幼儿园防暴防恐演练方案

、演练目的

为提高师生安全意识，提高师生在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力，提高教师和各 部门间的协同能力，提升幼儿园处置突发事件的能力，增强全园师生逃生能力，特制定幼儿 园反恐安全疏散演练方案。

二、演练时间

20_ 年 10 月 16 日 10 ： 00 分游戏时间

三、参加人员

全体幼儿、全体教职员工

四、组织领导

1.总指挥：张倩 刘兵

2.防护组：王连忠、王建新

3.医务组：王小会（提前准备好医药）

4.疏散组：各班教师

5.安全应急小组：各班班长

4. 6.角色扮演：黄宇扮演歹徒

五、准备工作

1.组织师生熟悉场地，明确分工，师生知道逃离路线。

2.活动前的安全教育：教育幼儿跟随教师有序逃离，防止发生踩踏事故，不要向事发地点涌 进，更不要向歹徒靠近。

3.组织纪律教育：班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个 人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先。

六、演练过程

1.教师带领幼儿在操场内活动，持刀歹徒出现。

2.门卫立即向学校总指挥张倩报告，保安拉响警报。

3.总指挥宣布立即启动防暴预案，教师带领幼儿快速撤离到安全地方。

4.学校防护组成员履行自己的职责，使用各种防暴工具奋力抵抗暴力分子的行凶，与暴力分 子周旋，等待执法人员的到来。

5.各班班主任迅速带领幼儿疏散到相应安全的地点，到班教师应立即清点人数，维持好秩序， 稳定学生情绪，如缺少学生立即向总指挥报告，并由安全应急小组成员及时搜救进行保护。

6.应急小组成员迅速地关门关窗，用桌椅抵住门。

七、逃生避险方法

1.听到预警信号及总指挥喊话后，带班教师立即停止游戏，组织本班学生进入紧急撤离状态， 根据情况组织学生疏散避险。

2.组织幼儿往最近的一楼教室逃生，将班级门窗紧闭，教师在门窗处保护幼儿。

3、介绍防爆工具及其使用方法： 盾牌：能抵御除枪炮之外的投掷物和尖税器械、酸类的袭击，防护能力强，安装固定牢靠， 操作方便。

警棍：手握使用，攻击武器。

防暴头盔：保护头部，减轻伤害。

辣椒水喷雾剂：对人的眼睛、面部皮肤、呼吸道造成强烈的如火烧般的刺激，使人双目无法 睁开、喷嚏咳嗽不停，难受至极点，瞬间失去反抗能力。

3、学习遇到歹徒时的一些自救方法：

（1）、请保安叔叔为大家介绍一些遇到歹徒时的一些自救方法。

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