关于防台风的通知通用

关于防台风的通知通用一

据气象部门预报，今年第23号强台风“xx”将于xx月7日凌晨在浙闽沿海登陆，今年第24号台风“xx”也已在海上形成，初步判断将于8日影响我省沿海一带。两个台风先后影响我省，将给我省带来大面积的大风和强降雨。受此影响，未来几天我县将有一次明显大风降雨过程。为做好防台风应急工作，确保建筑工程安全，现紧急通知。

各施工企业要明确分管领导及有关人员职责。各企业分管领导要高度重视，措施积极有力，切实按照防台风责任制的要求，深入第一线检查各项措施的落实情况。

各施工企业要密切关注近期天气情况并根据各自实际立即完善各自的`应急预案，预案要针对在建工程特点，做到责任明确、措施具体、操作可行。各企业要准备充足的防汛抢险物资、设备，落实抢险队伍，一旦发现险情，做到抢险物资、设备、队伍随要、随到、随用。

各施工、监理企业要对所有在建工程和职工宿舍区进行一次排查，消除各类安全隐患，确保施工安全和人民生命财产安全。

1、要加强对深基坑、高大模板、脚手架等危险性较大工程安全管理。排查所有在建或停建未回填的深基坑、高大模板项目以及人工挖孔桩、地下暗挖工程、土石方工程，重点检查以上工程的边坡或护壁等是否存在安全隐患，是否对周围环境造成影响，沟、坑周边堆载情况、排水措施等，对存在问题的及时采取加固措施。

2、要加强脚手架安全管理。排查所有内外脚手架、模板支架、卸料平台，特别是加强对脚手架基础、架体结构、拉结点、剪刀撑的检查，脚手架基础部位不得悬空、不得积水，确保架体能够在强风暴雨天气下不出现安全隐患和事故。

3、要加强大型机械设备安全管理。排查所有塔吊、外用电梯、物料提升机等大型机械设备，重点检查大型机械设备的基础、附墙、拉结点、缆风绳等涉及结构稳定的关键设施，各类机械设备基础部位不得积水，对存在问题的，及时采取加固措施，保证大型机械设备安全。

4、要加强高处作业安全管理。排查高处作业情况，重点检查“三宝”使用情况和临边洞口的防护情况。对存在问题的，立即予以整改。遇暴雨和强风，一律禁止进行攀登、悬空露天作业，确保人员安全。

5、要加强工地临时设施安全管理。排查临时办公区域、生活区域建筑、材料仓库、围墙等临时设施，对存在安全隐患的做好修缮加固工作，防止坍塌事故发生；对施工现场出现堵水或内涝的，及时采取措施处理。

6、要加强工地应急处置准备管理。做好施工现场应急处置的准备工作，储备应急物资、检查应急设备、组织应急队伍。要确保排水设施、机电设备的安全正常运行，确保垂直运输设施的稳固和防风安全，确保临时用电设施防水防触电的安全措施落实到位。

要注意及时收听收看气象灾害预警信息，根据天气变化及时做好工地防汛防风工作。要加强值班制度，确保防台风期间通讯畅通，各企业要做到24小时有人值班，各企业分管负责人、各在建工程项目经理必须24小时通讯畅通。发现险情要立即报告，及时处理，确保人民群众的生命安全。

xxx公司行政人事部

20xx年10月21日

关于防台风的通知通用二

《跟踪台风的卫星》是义务教育苏教版第六册第五单元的第四篇课文，是一篇科学童话。作者用拟人化的手法，讲述了第三代气象卫星紧紧地跟踪、监视台风的动向，为人类预防台风袭击，减少损失做出了贡献，从而形象地向小读者展现了最新的科技成果。

全文共有8个自然段，可分三部分。第一、二自然段为第一部分，写台风发现一颗气象卫星在紧紧地监视它，非常恼怒。第三至七自然段为第二部分，写狂怒的台风妄想扑灭气象卫星，甩掉气象卫星却遭失败，最后又想摧毁城市仍未得逞，形象地说明了气象卫星的特点与作用。第八自然段为第三部分，写台风在气象卫星的跟踪、监视下束手无策，只得落荒而逃。

本文情节生动，语言活泼，读来情趣盎然，引人入胜，在形象的童话情境中传播了科学知识，是加强语言训练，激发科学兴趣的好教材。

本单元编选两篇科学童话，目的在于“培养学生从小爱科学、学科学、长大用科学为人类造富的志趣”,《跟踪台风的卫星》作为继《水上飞机》后的第二篇科学童话，它起着对这一教学目的的巩固、延伸、加强的重要作用。

1、正确认读生字“盯”、“疯”、“吼”等;区别形近字“历、厉”和“怒、努”;理解由生字组成的词语，并能用“谈笑风生”造句。

2、通过默读，抓住台风与卫星间的几次较量，理清文章思路，关注台风和卫星的对话、神态和动作，在多种朗读形式中体会不同的人物形象，了解卫星的特点和作用。

3、搜集有关资料，在交流中提高语言组织和表达能力，丰富科学知识，对科学产生浓厚的兴趣。

抓住关键描写，多种方式朗读，感悟人物形象，从而了解卫星的作用，培养从小学科学，长大用科学为人类造福的志趣。

1、正确认读生字“盯”、“疯”、“吼”等;区别形近字“历、厉”和“怒、努”;理解由生字组成的词语。

2、读通课文，注意停顿，感情读好一、二自然段。

3、通过台风与卫星的第一次对话，初步了解台风的危害，卫星的作用。

教学过程：跟踪台风的卫星教案设计

1、板书：台风。指名读，说说你对台风的了解，师补充介绍。

2、出示“卫星图”，看，这些是什么?(板书：卫星)师简单介绍(卫星是“人造地球卫星”的简称，高科技产物，利用运载火箭发射到高空，在一定轨道环绕地球运行的人造天体，用途广泛，如：导航定位、气象监测、信息传送等。)

3、今天我们就要来学习与他们有关的课文，板书完整课题。

圈画“跟踪” (理解：紧紧跟在后面，追赶、监视 读好词语)

4、生读好课题，质疑：卫星为什么要跟踪台风?怎样跟踪的?

过渡：真是有价值的问题，就让我们赶快走进课文，去探究一下吧。

【设计意图：利用图片和资料出示的方式介绍“台风”和“卫星”，既给学生留下一个初步印象：台风的威力大和卫星的用处多，也吸引学生的注意力，让他们带着兴趣走进课文。】

1、自由轻声朗读，要求：读准字音，读通句子。

师：现在老师先来检查一下大家的预习情况，这些词语你都能读准了吗?

2、检查字词

大声嚷道 狂怒地嚷 狂暴地跳 猛扑 暴跳如雷 疯狂 泄气 懒洋洋

盯住 监视 嘲笑 自豪 跟踪 报告

撑牢 不惊慌 谈笑风生

▲指名三人当小老师领读

▲归类字词。你发现了什么?分别是描写谁的词语(台风、卫星、人们)

师：字词障碍扫清了，相信课文一定能够读通顺了。

3、指名分段读。(8个自然段，指名一排学生读，其他做小评委)

4、通过朗读，聪明的同学有没有发现课文是通过怎样的形式来写的?(对话)

5、再次默读课文，读完和同桌一起讨论：并试着用自己的话简单说说卫星为什么要跟踪台风?

(时刻监视台风的动向，为人类预防台风袭击，减少损失作贡献)

过渡：现在就让我们来看一看故事的开端。

【设计意图：词语的归类学习再次给学生加深了台风与卫星的不同特点，为后面的感悟读打下基础;默读课文，解决第一个问题“卫星为什么跟踪台风?”让学生整体感知了课文。】

1.自由朗读第一自然段，思考：这一自然段告诉我们什么?

2、交流：台风的形成(在海面上)

台风是一种很猛烈的风暴。

台风蛮横、不可一世。

卫星紧紧跟踪台风

过渡：台风如此狂妄，第二自然段主要写了谁?(卫星)你又了解到了什么?

3、交流：我知道“小星星”原来是第三代气象卫星。

气象卫星的本领就是“时刻跟踪”台风。

气象卫星不怕台风，毫无畏惧。

【设计意图：一、二自然段作为故事的开端，因为前面的知识介绍与词语归类都埋下了伏笔，故这两段采用让学生自主学习的方法，围绕主问题展开讨论，允许学生的不同理解，但当与主旨偏离时，要及时引导指正。】

4、感情朗读：这两段用拟人的手法向我们初步介绍了台风的狂暴和第三代卫星的坚定，谁能来读好这两个形象?(指名分角色读，师生合作读，男女分读)

总结：这就是课文的第一部分，向我们介绍了气象卫星准备坚定地跟踪这气势汹汹、不可一世的台风，具体它会怎么跟踪呢?让我们下节课再来学习。

【设计意图：课文以对话的形式展开，故分角色读好课文就是一个重点，也是本课的要求。教学中采用多种形式的分角色读，特别是师生的合作，更是提高了学生的积极性，也给他们起到一个示范作用。】

1、出示生字“盯、哈、吼、设、泄”

2、观察字形，发现规律(都是左右结构的字，书写时要左右靠拢，左窄右宽)

3、你有什么好办法记住这些字?

“盯”要用眼睛

“哈、吼”要用口

“泄”注意右边“世”的笔顺

4、学生完成习字册，师巡视指导。

板书： 16、跟踪台风的卫星

蛮横 自信

关于防台风的通知通用三

1、目的

为提高学院整体防汛防台和抗风险本事，确保迅速、高效、规范、有序地开展防汛防台应急处置，最大程度地减少台风、暴雨、雷电、洪涝等自然灾害事件造成的危害，保护广大师生员工生命和学院财产安全，保证教学、科研和生活正常秩序，制定本预案。

2、编制依据

依据《中华人民共和国防洪法》、《中华人民共和国水法》、《x市防汛条例》、《教育系统自然灾害类突发公共事件应急预案》、《x市城市防洪排水规划》、《x市防汛防台专项应急预案》等法律、法规及有关规定。

3、适用范围

本预案适用于本学院所辖校区、各部门应对台风、暴雨、雷电、洪涝等自然灾害的防范及应急处置工作。

4、工作原则

1）坚持"以人为本、生命至上"原则。防汛防台工作要把最大程度地保障、保护广大师生员工的生命安全放在首位，努力消除各类次生、衍生灾害，把可能产生的安全风险控制到最低。

2）坚持"统一领导，条块结合"的原则。防汛防台工作实行院长负责制，各校区、各部门防汛防台工作受上级主管部门的督促和指导，同时理解本区域防汛部门的统一领导。

3）坚持"预防为主、平战结合"的原则。防汛防台工作坚持以防为主，常备不懈，认真做好应对自然灾害的各项准备，加强宣传教育和培训演练，不断完善组织体系，遇到突发事件要结合日常防范措施，科学组织、快速反应、果断处置。

4）坚持"协调配合，快速反应"原则。学院防汛防台领导小组要加强协调指导，建立应急处置的快速反应机制。一旦发生紧急情景，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应、迅速到位，职责明确，正确应对，协调一致，果断处置，力争把问题解决在最初，将损失减小到最低。

1、学院防汛防台应急处置领导小组

组长：院长。

副组长：分管副院长。

成员：由学校后保处、办公室、学生处、经济贸易系、健康安全系、公共管理系、人文艺术系等处室系部主要负责人组成。

领导小组的主要职责：组长全面负责，副组长协助组长进行各项组织协调、统筹管理工作，各组负责人各司其职主动应对现场防汛防台的各种情景，做好各项防御和应急工作的管理、组织、沟通、布置、处置以及指导、部署下属进行防汛防台工作。

2、应急联动机制

按照"有效控制、快速解决"的原则，学院防汛防台应急处置领导小组负责与市、区各有关委、办、职能部门以及各校区，各部门的沟通协调。各校区、各部门有职责配合学院进取参与防汛防台的应对工作，服从统一指挥，努力做好各项防范和应急工作，完成任务，把损失减小到最低限度。

1、防汛防台期间根据情景随时建立24小时值班制度，领导带班、干部值班，相关人员到场，坚守岗位，不能离岗、脱岗和代岗，密切关注通讯、广播、上级部门的电话和传真，并将有关信息及时通报传达，认真做好值班记录，坚持上下各级各类通讯畅通；

2、后保处、物业公司、绿化、食堂等部门要将所有房屋和学校环境设施等进行严格细致的检查，不留死角，发现问题及时上报和处理。要高度关注排水防涝、高空坠物、雷击、地陷倒塌、漏电触电等情景的出现，做好排查工作，掌握学校的防汛防台状况。

3、成立防汛防台抢险队，对突发事件进行紧急抢险救助。

4、紧急情景下停止一切施工操作、户外和学校活动，关掉危房，对水电气等重要设施设备进行重点安全保护，并进行人员紧急疏散转移避险。

5、出现险情或灾难时，各部门建立半小时通报制，及时将现场防范情景和防范动态报防汛防台领导小组；防台防汛领导小组组长必要时与有关抢险部门联系，请求援助。

6、紧急做好各类物资供应工作。后保处、办公室在汛期负责采购、储备各种防汛物资和师生的生活必需品。

7、把学生安全和人的生命放在首位，不组织学生参加抢险，遇险时首先抢救人员。

8、防汛防台警报解除后，立即补充各类防汛抢险物资，加固设备，以备随时之需。并及时总结汛期的经验教训，提高防变本事，完善措施，改善工作。

1、四级预案

按市防汛办发布的蓝色预警信号的响应要求，我院防汛防台机构和各负责人必须到位，加强值班，严格执行报告制度，执行市教委的四级响应提示，做到上情下达，下情上报。值班领导和人员遇到突发事件或灾情，及时下达临时紧急处置指令，并迅速向上级领导汇报。做好防汛值班记录，检查学院各部门防汛值班到岗到位情景。

2、三级预案

按市防汛办发布的黄色预警信号的响应要求，我院防汛防台工作领导组成员和防汛防台抢险队全部到位。防汛防台领导小组及时向全院师生通知防汛信息，通报风情、水情、雨情、雷情。同时加强值班，进一步检查落实各项防汛应急措施，组织防汛抢险队伍紧急排查、快速处置，严格执行市教委的三级响应提示，并落实好抢险物资器材和生活必需品，严阵以待。各值班人员要认真做好防汛值班记录，及时汇报汛期最新动态。

3、二级预案

按市防汛办发布的橙色预警信号的响应要求，当遭受暴雨袭击或有关部门发布紧急警报时，我院防汛防台领导小组将立即召开防汛防台紧急会议进行紧急部署、快速行动。此时把防汛防台作为压倒一切工作的头等大事来抓。防汛防台领导小组将按防汛指挥网络构成指挥体系，各部门和有关人员则按各自的职责进入工作岗位，高度戒备。严格执行市教委的二级响应提示，加强24小时值班，加强对重点场所和设施设备的看护防范，并强化各部门之间的联系和协助。强调"一个声音，统一行动".

4、一级预案

按市防汛办发布的红色（最高）预警信号的响应要求，遇特大暴风雨和突发性灾害天气时，学院将严格执行市教委的一级响应提示，一级战备，主要领导进入指挥岗位，全力投入抢险工作，迅速组织人员及时检查疏通地下排水管道，做到排水畅通；将组织专门力量，对学院易倒塌、易滑坡、易积水情景进行监测，及时报告灾情，监督有关人员紧急到位、到岗，确保学院排涝设施全过程、满负荷运转，必要时及时组织足够的临时排涝设施进行强排。并在任何情景下，以保护生命作为第一原则。当遇到暴风雨袭击发生险情时，学院将及时把师生疏散转移到安全地点，并紧急报告上级部门。如发生灾情，将根据情景，迅速联系有关部门及时赶赴现场，做好抢救、转移和救灾工作。

汛期过后，认真做好以下几项工作：

1、抢险物资补充工作。根据物资消耗情景和常规防汛的要求，及时补充到位，并整理整顿剩余物资，配备必要的防护装备和器材。

2、环境整治和损毁设施修复。结合常规维护维修工作，对在汛期中损毁的设施设备和环境进行清查、整治和维修，尽快修复。

3、保险工作。及时处理各类保险事务，鼓励和增加新的保险。

4、防汛防台经验总结工作。全面分析、评估和总结汛期的各项防范和应急工作，改善措施，提高防抢本事，成文上报，为今后工作打好基础。

5、培训和演练工作。进取组织参加各级防汛专业培训，定期举行各类应急演练，强化应急本事，改善应急响应，加强队伍建设。

6、信息报送和通报工作。按上级部门的要求，对汛期内各种工作的信息如实上报，同时向全院通报防汛防台工作情景。

关于防台风的通知通用四

因受1号台风“尼伯特“影响，明天(周五)大东方培训学校小学部吉的堡英语、数奥、写作、冲刺英语、文言文、美术、书法、手工等所有功课暂停一次。

后天(周六)功课视天气情况另行通知。

大后天(周日)数奥免费辅导课补课视天气情况另行通知。

请全体家长做好1号超强台风“尼伯特”的防御工作：

1、台风期间，家长要切实履行好监护人职责，禁止自己的子女外出。

2、家长要做好自己子女防台风安全教育，掌握必要的逃生避险知识。

复课及补课时间请家长及时关注我校公众号。谢谢配合!请相互转告!

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