2023-06-27
2023-03-18
2023-07-05
2023-07-06
在执行上级党组织决定方面存在的问题及整改措施范文(通用6篇)
2023-06-15
更新时间：2024-01-05 08:50:55 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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2023-03-18
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2023-07-06
在执行上级党组织决定方面存在的问题及整改措施范文(通用6篇)
2023-06-15
大家好!
当今社会,科技越来越发达,社会分工越来越精细,而个人的智慧和知识面是有限的,不可能面面俱到。一项事业的成功，往往涉及多学科知识的综合运用。为更好的完成某项任务而合作，已成为时代的要求。合作可以取长补短，优势互补，取得更大的成功。
也许你会问： “合作是什么?”
科学家说：“合作是几种物质在一定的条件下，可以生成一种新的物质。”
字典上说：“合作是为了共同的目的，互相配合着做某事或共同完成某事。”
关于合作，也许大家听过这样一个故事：
两个饥饿的人有幸得到了仙人的恩赐：一根鱼竿和一条鲜鱼。其中一个人吃了鱼，但两天后还是饿死了;另一个人要了鱼竿，走向大海，但路途遥远，两天后他到大海边，还没来得及钓鱼便一命呜呼了。
鱼可以暂时充饥，但解决不了长远的生计问题;鱼竿可以解决生计问题，但却无法改变眼前的饥饿处境。
由此看来，只有两者结合起来，才能彻底解决眼前和长远的问题，只有两个人合作，一起享用这条鱼，一起走到海边，才可能同时获救。从这层意义上讲，合作便是1十1 2。
合作是成功的土壤。1935年遵义会议前，受左倾机会主义的影响，红军的处境非常艰难，被迫长征。红军在长征途中召开了遵义会议，在周恩来等人的坚持下，确立了毛泽东在全党全军的领导地位，新的党中央在毛泽东的领导下，加强了合作、团结一致，打了一个又一个胜仗。从此，中国共产党的理想航船，跨越过了最为狭窄的航道，驶向了光明和胜利。
没有合作，哪来我党的历史性转折?
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。让成功之花在合作的土壤里盛开，让成功的清泉在合作的泉眼中喷涌，为了社会主义美好的明天，让我们携起手来，做一个善于合作的人吧!
谢谢大家!
现在，请你闭上眼睛，沉下心来，去回味那种曾经带给你心灵颤动的声音，把那份美?那份激情带给我们……
当我们呱呱落地的那天，母亲给予了我们每人一颗种子，那颗种子的名字就是美。
当我迈进学校大门的时候，美也跟着我，她告诉我，她有无数的声音，每一种都绽放出她的活力。瞧，这不，她含着笑，拉着我的手来了。
你听!“起立!老师好……”同学齐声叫道。“这是我的声音，不管男女老少都能发出来!”她边说边拉着我走了……
你听!“老师早!”全班同学齐声叫道。“你们的声音就是我的!我愿同你们一起展翅飞翔!”一眨眼的工夫，她又不见了。
“呀，你怎么带我到这儿啊?鸡飞狗跳的，真乱!”我望着这个说大不大?说小不小的农贸市场。“哎哟，好疼呀!”一位年过80的老太太说。“大妈，您没事吧?要我扶您出去吗?这路滑着呢!”一位大婶说。“没啥，谢谢!”老太太心怀感激地说。
“美的声音是无处不在的，想要聆听美的声音就必须有一双善于聆听的耳朵。”美坐在一个板凳上说。
“我的美是千变万化的，在哪儿都能瞧见!现在我是美在声音上，声音代表了我!不信，咱去找!”美高兴地说。“我就不信，要不到我家看看!有没有你说的声——音!”我拉长了声调。
“扑通”一声，我来到了自己的房间，那时我在写作业。之后，“咚，咚，咚!”门开了，妈妈进来了，手里端着一盘切成片的苹果。“来，孩子，吃几口再做，轻松一下吧!”妈妈笑着对我说。“谢谢您!”我说。“你瞧，不错吧!一句谢谢就是我的一种声音。”美很自得地说。
生活中不能缺少这样的声音——美的声音，我们要学会聆听美的声音，这样的声音能拨动你审美的心弦，让你的心灵颤动。
1、善人者，人亦善之。——管仲
2、善不可失，恶不可长。——左传
3、善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。——周易
4、善恶不可以同道。——柳宗元【为裴令公举裴冕表】
5、利人的品德我认为就是善。——培根
6、交善人者道德成，存善心者家里宁，为善事者子孙兴。——明·方孝孺
7、养心莫善于寡欲。——孟子
8、一善染心，万劫不朽。百灯旷照，千里通明。——南北朝·萧纲
9、一言之善，重于千金。——晋·葛洪
10、无伐善，无施劳。——孔子【论语·公冶长】
11、勿以恶小绝为之，勿以善小绝不为！——刘备
12、从善如登，从恶如崩。——左传
13、锄一恶，长十善。——【宋史。毕士安传】
14、善之端而止之也。——王安石【礼乐论】
15、君子莫大乎与人为善——孟子
16、善为至宝，一生用之不尽；心作良田，百世耗之有余。
17、如果说美貌是推荐信，那么善良就是信用卡。——布尔沃一利顺
18、如果你歌颂美，即使你是在沙漠的中心，也会有听众。——哈·纪伯伦
19、如果“善”有原因，它就不再是善。如果“善”有它的结果，那也不能称为“善”，“善”是超乎因果联系的东西。——列夫·托
20、人格成熟的重要标志：宽容、忍让、和善。——戴尔·卡耐基
21、美是善的象征。——米盖尔·杜夫海纳
22、没有德一性一的美貌，是转瞬即逝的；可是因为在你的美貌之中，有一颗美好的灵魂，所以你的美貌是永存的。——莎士比亚
23、没有单纯、善良和真实，就没有伟大。——列夫.托尔斯泰
24、灵魂最美的音乐是善良！。——罗曼·罗兰
25、良心这玩意儿，它谴责起人来，是够叫我害怕的，对大人是这样，对小孩也是这样。——狄更斯【远大前程】
26、良心是我们每个人心壮举的岗哨，它在那里值勤站岗，监视着我们别做出违法的事情来。它是安插在自我的中心堡垒中的暗探。——一毛一姆
27、老是考虑怎样去做好事的人，就没有时间去做好事。——泰戈尔
28、具有才能的人总是善良的，坦白的，爽直的，决不矜持。——巴尔扎克
29、金钱比起一分纯洁的良心来，又算什么呢？——哈代
30、功利是一部机器的目的和检验机器价值的根据，而善良只是人的目的和意愿。——泰戈尔【民族主义】
31、高尚的人无论走向何处，身边总有一个坚强的捍卫者——那就是，良心。——司各特
32、感人肺腑的人类善良的暖流，能医治心灵和肉一体的创伤。——罗佐夫
33、恶意和仁慈都是放大镜，但前者的放大倍数更大。——哈利法克斯
34、对自然美抱有直接兴趣……永远是心地善良的标志。——康德
35、对于心地善良地人来说，付出代价必须得到报酬这种想法本身就是一种侮辱。美德不是装饰品，而是美好心灵的表现形式。——纪德
36、对于我来说，生命的意义在于设身处地替一人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。——一爱一因斯坦
37、对好人行善，会使他变得更好；对恶人行善，他就会变得更恶。——米开朗琪罗
38、当一人言行不一致时，这就完全糟了，这会导向伪善。——列宁
39、但唯有善良的品格，无论对于神或人，都永远不会成为过分的东西。——培根
40、大量善行可能出于严厉，更多的是出于一爱一，但最多的还是出于清晰的了解和无偏见的公正。——歌德
41、大凡善良的人总喜欢把人往好处想，总是把人想得比实际上更好，总一爱一夸大他们的好处。对于这样的人来说，以后的幻灭是很难过的，在他们觉得自己负有责任时就更难过了。——陀思妥耶夫基
42、慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。——卢梭
43、慈悲不是出于勉强，它是像甘露一样从天上降下尘世；它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人。——莎士比亚
44、出来吧，我的心，带着你的一爱一去与它相会。——泰戈尔
45、避免做坏事的最佳方式莫过于做好事，因为世上最困难的事情就是企图不做任何事。——卡莱尔
46、一爱一与善是幸福，亦是真理，世界上唯一可能的幸福与真理。——罗曼·罗兰【托尔斯泰传】
47、做一个善良的人，为人类去谋幸福。——高尔基
48、质朴却比巧妙的言辞更能打动我的心。——莎士比亚
49、只有理一性一才能教导我们认识善恶，使我们喜善恨恶。良心尽管不依存于理一性一，但没有理一性一，良心就不能得到发展。——卢梭
50、知识欲的目的是真；道德欲的目的是善；美欲的目的是美，真善美，即人间理想。——黑田鹏信
51、真正有才能的人总是善良的，坦白的，爽直的，绝不矜持。——巴尔扎克
52、真、善、美是些十分相近的品质。在前面的两种品质之上加以一些难得而出色的情状，真就显得美，善也显得美。——狄德罗
53、在一切道德品质之中，善良的本一性一在世界上是最需要的。——罗素
54、越是善良的人，越察觉不出别人的居心不一良。——米列
55、与善人行善会使其更善，与恶人行善会使其更恶。——罗曼·罗兰
56、与其说是为了一爱一别人而行善，不如说是为了尊敬自己。——福楼拜
57、一只小小的蜡烛，它的光照耀得多么远！一件善事也正像这支蜡烛一样，在这罪恶的世界上发出广大的光辉。——莎士比亚【威尼斯商人】
58、一颗好心抵得过黄金。——莎士比亚
59、一个人必须要么做个好人，要么仿效好人。——德谟克利特
60、一个好行为也可能是一个坏行为，谁要救了狼就害了羊。谁为兀鹰修复了翅膀，谁就要为它的爪负责。——雨果
61、凶恶每“战胜”一次善良就把自己压缩了一次，因为它宣告了自己的丑恶。善良每败于凶恶一次，就把自己弘扬了一次，因为它宣扬了自己的光明。——王蒙
62、幸福就是至善。——亚里士多德
63、行善的人应该觉得自己快乐才对。——罗曼。罗兰
64、行善必须努力，然而，抑制恶更须努力。——苏联
65、行善比作恶明智；温和比暴戾安全；理智比疯狂适宜。——罗·勃郎宁
66、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬
67、我认为善的定义就是有利于人类。——弗·培根
68、我一爱一你是因为你有一颗仁慈的心，而不是由于你的学识。——戴维斯
6一9、文明是善，野蛮是恶；自一由是善，束缚是恶。但正是这种臆想的知识把人类天一性一中的那种本能的、最幸福的、原始的对于善的需要给消灭了。——托尔斯泰【卢赛恩】
70、味着良心做事是不安全、不明智的。——马丁。路德
71、生活中的善越多，生活本身的情趣也越多。二者水一乳一一交一融，相辅相成。——托尔斯泰【伊凡·伊利奇之死】
72、人之一性一也，善恶混，修其善则为善人，修其恶则为恶人。——扬雄
73、人之为善，百善而不足。——杨万里
74、人类中凶恶的人比最凶恶的动物还凶恶。人类中善良的人比最善良的动物还善良。——郑渊洁
75、人而好善，福虽未至，祸其远矣。——曾子
76、人啊，你要有善良的心，丰富的心灵，高贵的灵魂，这样你才无愧于人的称号，你才是作为真正的人在世间生活。——周国平
77、饶舌的人多虚妄。——培根
78、惩恶而劝善。——左丘明【左传】
79、惆怅隶属于善良；绝无惆怅感的人也许非常不凡，但毕竟非善良之辈。——刘心武
80、善与恶是同一块钱币的正反面。——罗曼·罗兰
81、善良与品德兼备，犹如宝石之于金属，两者互为衬托，益增光彩。——萧伯纳
82、善良人在追求中纵然迷惘，却终将意识到有一条正途。——【浮士德】
83、善良——人所固有的善良，这些东西唤一起我们一种难以摧毁的希望，希望光明的、人道的生活终将苏生。——高尔基
84、善良既是历史中稀有的珍珠，善良的人便几乎优于伟大的人。——雨果
85、善良的行为有一种好处，就是使人的灵魂变得高尚了，并且使它可以做出更美好的行为。——卢梭
86、善良的行为使人的灵魂变得高尚。——卢梭
87、如果一切皆善，就一切皆美。——【托尔斯泰作品研究】
88、善良的心地，就是黄金。——莎士比亚
89、善良的根须和根源，在于建设，在于创造，在于确立生活和美。善良的品格同美有着不可分割的联系。——苏霍姆林斯基
90、善良的、忠心的、心里充满着一爱一的人儿不断地给人间带来幸福。——马克·吐温【镀金时代】
91、善恶的区别，在于行为的本身，不在于地位的有无。——莎士比亚
92、善的源泉是在内心，如果你挖掘，它将汩一汩地涌一出。——奥勒利乌斯
93、善不是一种学问，而是一种行为。——罗曼·罗兰
94、若把黑白和善恶放到一处，相形之下，彼此才可见得分明。——乔叟
习近平***在20xx年秋季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上发表的重要讲话，在广大纪检监察干部中引发热烈反响。大家表示，要切实提高斗争本领，注重策略方法、讲求斗争艺术，坚决当好党的忠诚卫士和钢铁战士。
“作为管党治党的政治机关，纪检监察机关因党而生、为党而战、兴党而强，在推进党的自我革命、守护党的初心使命上发挥着重要而独特的作用，在新时代推进具有许多新的历史特点的伟大斗争中，更要当好敢于斗争、善于斗争的战士。”广州市委常委、市纪委书记、市监委主任刘连生表示，要牢牢把握斗争方向，坚决扛起“两个维护”的重大历史使命和根本政治责任，同一切危害中国共产党领导和我国社会主义制度的各种风险挑战作坚决的斗争，而且必须取得斗争的胜利。要始终坚定斗争意志，在消除金融领域隐患、打赢脱贫攻坚战、打击黑恶势力、深入治污拆违等重点领域、关键环节集中发力，有效解决矛盾问题、化解风险挑战。
作为党和国家专责监督机关，纪检监察干部要带头强化直面问题、冲锋陷阵的精气神，在大是大非面前敢于亮剑，在矛盾冲突面前敢于迎难而上，在危险困难面前敢于挺身而出，在歪风邪气面前敢于坚决斗争。
中央纪委国家监委驻最高检纪检监察组组长、最高检党组成员苏德良表示，要清醒认识驻在部门全面从严治党、党风廉政建设和反腐败工作的形势，科学研判驻在部门权力运行的潜在风险，切实抓好做实做细监督第一职责、深化运用监督执纪“四种形态”、严格依规依纪依法、精准有效实施问责等，注重策略方法、讲究斗争艺术，善于与驻在部门党组同向发力、协同并进，实现共赢双赢。要从严从实加强派驻纪检监察队伍建设，把斗争精神体现到坚守政治定力、敢于碰硬、攻坚克难上，在斗争一线学真本领、练真功夫。
“要加大惩治金融领域腐败问题力度，对已经与地方监委联合审查调查的案件一查到底;对查清基本事实的严重违纪涉嫌职务违法职务犯罪问题坚决移送;对信贷领域、采购领域专项清理整治中发现的问题线索抓紧核查处置，有力遏制增量，有效减少存量。”中央纪委国家监委驻中国银行纪检监察组有关负责同志表示，纪检监察机关是我们党进行自我革命的重要力量，学习贯彻习近平***重要讲话精神，一定要增强敢于斗争、善于斗争的意识和能力，牢牢把握派驻监督本质是政治监督属性，监督促进驻在单位党委全面落实管党治党主体责任，加强党对金融企业的全面领导。
深刻分析我们面临的形势，习近平***指出，在前进道路上我们面临的风险考验只会越来越复杂，甚至会遇到难以想象的惊涛骇浪。
“当前，反腐败斗争尽管已经取得压倒性胜利，但还没有取得彻底胜利，斗争形势依然严峻复杂。”安徽省淮北市纪委常委杨宏军说，“纪检监察干部要不断用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚定理想信念，强化党性修养，增强为民情怀，保持战略定力和清醒头脑，发扬和保持新时代斗争精神，增强斗争本领，敢于碰硬，敢于担当。”作为纪检监察机关审查调查部门的负责人，海南省纪委监委第十二审查调查室副主任张思峰深有感触地说：“要既当指挥员、又当战斗员，摒弃形式主义、官僚主义，在组织带领专案组全体同志开展审查调查工作的实践中，增强自己的斗争精神、斗争意志和斗争本领。”
广大干部特别是年轻干部要经受严格的思想淬炼、政治历练、实践锻炼，发扬斗争精神，增强斗争本领。北京市丰台区纪委监委案件审理室副主任郝男男说，“作为一名纪检监察系统的年轻干部，要坚持逢山开路、遇河架桥的意志，保持百折不挠，勇往直前的作风，不断拓宽思路视野、勇于担当作为、增强能力素质，做敢于斗争善于斗争的纪检监察战士。”
1、流利，有感情地读课文，了解“我”和苏珊的交往过程，感受真情。
2、在自主、合作、探究式的研读过程中，感悟真情，理解用心灵去倾听能给别人带来快乐，还能让自己感受到幸福。
3、领悟文章前后照应的写作手法，体会好处。
理解课文，懂得用心灵去倾听能给人带来快乐与幸福。
进一步领会文章的写作手法，体会关键词句在表情达意方面的作用。
１、谈话导入：共同书写“人”字，感受人性真善美，这节课我们共同走进一个充满真情的西班牙故事《用心灵去倾听》
2、师生写课题。
3、齐读课题。说说你从课题中能锁定的关键词是什么？你认为倾听是一种怎样的听？
1、课件出示生字词，齐读并理解“问讯处”和“从未谋面”的词语意思。
2、问讯处是什么地方？（总结学生答案，介绍有关问讯处的小知识）
3、也就是声讯台，把谁和谁联系在了一起？
4、谁能用简洁的语言说说本文写了一件什么事？
（一）苏珊，一个普通的接线员，而我只是一个小孩子，虽然我们没有见过面，但是她已经在我心中有了很重要的地位。你能从文中的那句话可以看出。
出示句子：但是我非常想认识苏珊，认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人（齐读）
母亲，那是我们最熟悉亲近、最爱我们、可以依赖的人哪！而我，却把从未谋面的苏珊当成了我的第二个母亲，这是对苏珊多么高的评价啊！
（二）出示句子：
但是我非常想认识苏珊，认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的`人（齐读）
母亲，那是我们最熟悉亲近、最爱我们、可以依赖的人哪！而我，却把从未谋面的苏珊当成了我的第二个母亲，这是对苏珊多么高的评价啊！
（三）【合作探究】：
速读文章5——11自然段，苏珊给了小时候的“我”那些帮助？这些帮助重要吗？
独学：用简短的语言概括苏珊为“我”所做的事；
对学：哪件事最让自己感动，用笔圈画关键词（人物言行，心理描写），与同桌交流呀。
群学：组内组织交流，派一名代表发言。
1、交流展示：
小结：“我”手指受伤了，她教我自救；
“我”学习上遇到难题了，她教我解答难题；
“我”的金丝雀死了，她安慰、鼓励我；
重点体会“这只可爱的小鸟，它到另一个世界唱歌去了。”
小结：小时候无论在生活上，学习上，心理上遇到困难时，我都会求救苏珊，每一次，她都犹如母亲一样细致耐心的为我排忧解难，让我快乐成长。
2、引读“但是我非常想认识苏珊，认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人（齐读）
3、苏珊怎样待我和她的交往的？
苏珊对我说，她也要感谢我。她说她没有孩子，我的`电话使她感受到了做母亲的幸福、）
【合作探究二】：
我的电话让苏珊感受到做母亲的幸福，从哪里看出来？
独学：快速浏览课文，画出相关语句，品读。
对学：同桌相互交流感受、
1、展示交流：
2、分角色朗读：
电话里传来了我熟悉的声音，我说“苏珊？你能告诉我‘修理’这个词怎么拼写吗？”
她沉默了一会儿，说“我希望你的手指已经好了。”
（我们一起大笑起来。）
3、（沉默了一会儿，说明了什么？她的幽默回答，是我带给了它童真，让她感受到做母亲的幸福。）
4、小结：的确，在生活中，我们既是倾听者也是被倾听者，愿我们在生活中能用心灵去倾听别人，你也会有意想不到的收获。可谓是是“赠人玫瑰，手有余香”
5、最终，我没有见到这个从未谋面的第二个母亲，却只看到了一张纸条：“汤米，我要到另一个世界去歌唱。”此时汤米会有什么感受？想一想苏珊为什么要这样说呢？你会对去世的苏珊说些什么？请写几句话感激她对你的倾听和安慰。
生活中，我们不但要做一个善于用心灵去倾听的人，还要做一个善于用心灵去发现的人，这篇课文不少地方运用了前后照应的写法，谁来说说你找到的句子。
前后照应的作用：
1、使文章层次分明，结构更严谨。
2、增强语气，突出作者要表达的情感。
“我”快乐着、幸福着，因为有了像苏珊这样未曾谋面的慈祥的母亲，在我成长的路途中为我排忧解难；苏珊快乐着、幸福着，因为“我”这样调皮的小鬼让她感受到母爱的伟大，这一切都是彼此用心灵去倾听的结果。
1、出示卢梭名言
2、请大家围绕“帮助别人，快乐自己”创造一句格言
3、小结：让我们都像苏珊那样用心灵去倾听，帮助别人，快乐自己！
1、摘抄文中前后照应的句子，说说这样写的好处。
2、课外推荐：
《绿山墙的安妮》—加拿大作家蒙格玛丽
《根鸟》——中国作家曹文轩
《窗边的小豆豆》——日本作家黑柳彻子
《小海蒂》——瑞士作家
倾听也是一种享受
小鸟说：“我的幸福是自由自在，展翅翱翔。”这些话，你听到了吗倾听大自然的欢声笑语，倾听蓝天白云的低语呢喃，倾听亲朋好友的唠叨叮嘱，其实，倾听也是一种享受。
森林说：“我的幸福是一身碧绿，生机盎然。”
阳光说：“我的幸福是一身金黄，为大地披上新装。”
小鸟说：“我的幸福是自由自在，展翅翱翔。”
这些话，你听到了吗倾听大自然的欢声笑语，倾听蓝天白云的低语呢喃，倾听亲朋好友的唠叨叮嘱，其实，倾听也是一种享受。
所谓倾听，就是静静地聆听，且要屏气凝神，用心去听。倾听是一种享受，它能够让你心旷神怡，宠辱皆忘，朝气蓬勃，意志坚强。
当你迎来黎明的第一束霞光，沐浴着柔柔的晨风，呼吸着新鲜的空气，聆听着家禽的唧唧喳喳，你不觉得这世界真的很美吗
当你迎来夏日的第一场暴雨，捧一本好书，沏一杯香茗，静坐窗前，听雨点滴落在地上的滴答声，飘落在树上的沙沙声，洒落在房上的丁冬声，你不觉得这雨真的很美吗听，多美的交响曲啊!
听着听着，咦，雨怎样不下了这么粗犷、这么豪迈的雨怎样说停就停了呢暴雨真是短暂啊!但短暂之后，留给我们的是泥土的清香和无尽的遐想。夏日的烦躁渐渐平息，留下一身的清凉、满心的惬意。
当迎来初一的第一次考试，你畏缩、胆怯了吗激动了吗觉得压力大吗爸爸说：“你啊，别担心，即使失败了，也不要太在意，不是有句老话吗失败乃成功之母。”教师说：“放松一点吧，不要给自我太大的压力。轻装上阵，效果会更好!”倾听亲朋好友的唠叨居然也是一种享受。于是，我释然：原先，世界上处处充满了爱!
赶快去倾听吧，善于倾听的人是富有的，因为他感情细腻;懂得倾听的人是聪明的，因为他懂得去放松自我……
倾听也是一种享受，让我们学会倾听，学会感受，学会生活吧!
森林说：“我的幸福是一身碧绿，生机盎然。”阳光说：“我的幸福是一身金黄，为倾听亲朋好友的唠叨叮嘱……其实，倾听也是一种享受。所谓倾听，就是静静地聆。
小鸟说：“我的幸福是自由自在，展翅翱翔。”这些话，你听到了吗倾听大自然的欢声笑语，倾听蓝天白云的低语呢喃，倾听亲朋好友的唠叨叮嘱……其实，倾听也是一种享受。
她的宽容与博大将万物包容在内，并给它们以栖息之地。她的温馨令我感动。看着远在天边的夕阳，我的内心又一次波涛汹涌。那是一种说不出的震撼，一种无法言表的感受。
当清脆的竹子在林间悄悄拔节，当晶莹的露珠在水面悄然滑落……许多声音在匆匆的岁月里，被我们忽略了。只有当我们静下心来，用明净清澈的心灵聆听，才能被那些声响感动。
曾经有个小国到中国来，进贡了三个一模一样的金人，金壁辉煌，把皇帝高兴坏了。可是这小国不厚道，同时出一道题目：这三个金人哪个最有价值？皇帝想了许多的办法，请来珠宝匠检查，称重量，看做工，都是一模一样的。怎么办？使者还等着回去汇报呢。泱泱大国，不会连这个小事都不懂吧？
最后，有一位退位的老大臣说他有办法。皇帝将使者请到大殿，老臣胸有成足地拿着三根稻草，插入第一个金人的耳朵里，这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来，而第三个金人，稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有。老臣说：第三个金人最有价值！使者默默无语，答案正确。
最有价值的人，不一定是最能说的人的人。老天给我们两只耳朵一个嘴巴，本来就是让我们多听少说的。善于倾听，才是成熟的人最基本的素质。
我喜欢聆听蜂儿嗡嗡飞舞的声音，每当听到这种声音时，我眼前仿佛出现了金色的小蜜蜂在花丛中忙碌的身影，这些可爱的小生灵生命是那样短暂，但它们一生辛辛苦苦为人们酿造甘甜的蜜糖。它们无怨无悔、默默无闻的奉献精神令我折服。我喜欢静听晶莹的雪花飘飘悠悠下落的声音，每当听到这种声音时，我仿佛看到那满天的雪花纷纷扬扬，如芦花、白梅，似柳絮，像鸭毛、鸭绒，又宛如那美丽的银蝶翩翩起舞，舞姿飘逸。我喜欢倾听山间的小溪潺潺流淌的声音，每当听到这种声音时，我仿佛看到那清澈透明的溪水顺着弯弯曲曲的山谷流下来，时而急，时而缓。它一边奔流一边玩耍。一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石，一会儿又摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草，一会儿让那飘浮的树叶打个转，一会儿又挠挠那些追赶它的小蝌蚪的痒痒。
倾听长者的教诲，就如同读一本好书，实乃受益匪浅。倾听朋友的诉说，与朋友共同分享快乐，分担痛苦，让朋友感觉自己不是孤单的。倾听他人的牢，让他人感到舒畅、满足和轻松。闲暇之际，独步山间树林，倾听大自然的声音：鸟儿的歌唱，昆虫的啼叫，小泉的呜咽，山风的呼啸……让人寻找到属于自己的那片热土，让人寻回内心深处最美丽的真实。
在倾听中，会感知生命的落叶不止在秋天，忧郁和悲伤不能久驻心灵，孤独也是一种美丽；在倾听中，会懂得理解的艰难和重要，即使是陌路人的一抹微笑，也足以驱散满怀的寒意；在倾听中，会明白阳光公平地照耀你我，照耀辉煌与平凡；在倾听中。
会发现自己正在与一个博大的世界对话，所有的风霜雪雨，所有的世事沧桑，都只是一片自由舒卷的云朵……。是倾听，让一句简单的话语，有了神奇的力量，让那些琐屑的小事，一下子变得无比地亲切起来，让那些平凡的日子，陡然增添了动人的光彩……
班级管理的十条建议：
班级管理就是引领学生们健康有序地朝着积极、向上的方向发展，使他们愉快地接受并自觉自愿地养成良好的行为习惯，使整个班级成为一个团结向上的班集体。有效的班级管理应注意以下几点：
1.从思想上重视常规，让学生明确有序的常规是形成良好的学习、生活习惯，并与德育相联系，是营造浓厚学习氛围，增强班级凝聚力的重要依据。
2.以常规来保障学生的学习和生活，明确常规与个人行为，常规与学习态度，常规与集体行动的关系。要给学生讲明、讲透其中的道理，让学生主动接受，自觉遵守。
3.要做到“四勤”，即，口勤、手勤、腿勤、脑勤，善于抓盲点、空白点及空白时间段。
4.制订具体、完整的制度和行之有效的措施，并积极落实。
5.工作要创新，不能默守陈规。
6.要有耐心，不怕出问题，允许出问题，解决问题时忌急躁。
7.“五全”：关注全体学生，管理内容上全面、空间上全方位、过程上全程、途径上全优。
8.处理问题力争追根溯源，从根本上解决。
9.要尊重学生，虚实结合，管放适度，严宽有致，堵导并存。
10.要善于借势、借力，即善于借任课老师、家长、学生干部的力量，形成育人合力。大家方向要一致，心往一处想，力向一处使，共同关注力的主体—学生。
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