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更新时间：2024-12-07 19:45:12 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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_5月3日主持召开_常务会议，决定提高中央财政自然灾害生活补助标准、加快因灾倒损民房恢复重建;确定支持社会办医和健康旅游发展的措施，满足群众多层次多样化健康需求;部署推动大中型商业银行设立普惠金融事业部，聚焦小微企业和“三农”等提升服务能力。
5月3日，中国科学技术大学潘建伟教授宣布，研究团队构建了世界首台超越早期经典计算机的单光子量子计算机。
为树立和宣传政治进步、品德高尚、贡献突出的优秀青年典型，集中反映当代青年的精神品格和价值追求，共青_、全国青联日前决定，授予大连理工大学物理学院副院长王正汹，特变电工股份有限公司驻吉尔吉斯斯坦首席代表木沙江·马克来克等20人第二十一届“中国青年五四奖章”，授予内蒙古自治区额济纳旗算井子公安边防派出所、中航工业沈阳所对地攻击型无人作战飞机平台验证机项目攻关团队等8个青年集体“中国青年五四奖章集体”。另授予马菲等5人第二十一届“中国青年五四奖章”提名奖。
财政部、_发布通知，自20x年7月1日起，简并增值税税率结构，取消13%的增值税税率。
在我国历史上，发生了无数大的事情，如天上的星星一样，数也数不清，但是有一件事，我永远不能忘记。
在我xx年级的时候，老师说要进行一次综合实践活动。老师一说完，教室里顿时沸腾起来了，同学们有的说说笑笑的，有的在叽叽喳喳的讨论什么，有的还在讨论自己的学习方法。有的同学还拿出了课堂上老师留下的课外资料，一边讨论问题，一边想怎么去做。
这时候，我想到了在家里，我的妈妈是一位教育家，她经常教育我，不能光靠一时的冲动去做。
想到这里，我便开始努力学习，在课堂上我认真听讲，回家后认真做作业，我把我在课堂上学到的知识都掌握了，我把这些知识都学得很深很深，这让我知道了一个真理：做学问不可以光凭一时的冲动去做，而是应该踏踏实实地学习。
我想：我以后要把学习这方面的知识掌握的更好更好，做一个对社会有贡献的人。
赵荪愚:应该让职务职级改革成为触手可及的希望
通过职务职级改革方式来激发基层公务员的工作积极性，提高其工资收入，应该得到了广泛的认可，尤其是对于身处基层的公务员，无疑是天大的喜事。基层公务员队伍庞大，想要脱颖而出，在职务上得到晋升可谓是千军万马过独木桥，难上加难。职务上升受阻，工资收入也就难以有大的增长，导致一些基层出现领导职务与普通科员工资收入差距太大的现状，打击了普通科员的积极性，一定程度上影响到公平正义。
而实际上，对于这项已经得到认可的制度，虽然早已在有些省份进行了试点，但却进展缓慢，停滞不前。当然其中的一个重要原因，就是会给财政的支出方面增加负担。因为职级一旦上升，就意味着工资随之提高，而一个县区有多达几百上千的改革对象，如果大家的职级都正常上升，势必会增加财政支出。如果采取竞争机制晋升职级，又和职务晋升疏途同归，违背制度的初衷。
论时政话语的经济法学研究
一、问题的提出
所谓时政话语，本文中特指在一定时期内具有广泛影响的政治性用语，如“以人为本”、“科学发展”、“和谐社会”、“新农村建设”、“包容性增长”等。这些时政话语，往往见诸中央领导人的讲话、中央文件、权威媒体等，体现了国家和_在特定时期经济决策与社会治理的重要指导思想、基本理念与基本政策，集中反映了国家与社会特定时期的社会矛盾与问题，必然引起全社会的广泛关注，也成为包括法学界在内的理论界研究的热点与主题。
以相关论文为例，笔者在cnki（中国知识资源总库）中检索，在“政治军事法律类”文章中，全文出现“科学发展观”一词的期刊论文共计16万篇，以“科学发展观”为关键词的论文共计420_篇。
在法学界，这种现象同样存在。在中国期刊全文数据库中，同时出现“科学发展观”与“法”一词的文章有50731篇，博士学位论文有1264篇，硕士学位论文10270篇（当然这些文章并非全部均为法学论文）。在20_-20_年cssci期刊中所发表的法学论文中，以“科学发展观”、“以人为本”、“可持续发展”等为关键词的论文，就达68篇次，以“和谐社会”为关键词的论文就达139篇次。
“包容性发展”、“包容性增长”的研究也基本类似。据对cnki的检索，以“包容性发展”为题的文章有69篇（全文出现该词的为635篇），以“包容性增长”为题的文章有338篇（全文出现该词的为1799篇）。虽然论文题目中直接出现“包容性发展”或“包容性增长”与“法”的论文不多，但全文中同时含有“包容性发展”或“包容性增长”与“法”的文章却有478篇（当然也并非全是论文，更非全是法学论文，例如，其中的“法”也可能是“方法”之“法”）。
上述有关统计数据已经充分说明，尽管“包容性增长”、“包容性发展”概念的提出只是近几年的事，但作为被_在重要会议上提及的重要概念，已经引起理论界的广泛关注，涌现了大量的论文。这一现象与以往时政话语研究的情形基本类似。
那么，对于此类时政话语，经济法学界应当如何进行研究呢？本文试以“包容性发展”为例，结合“科学发展观”等话语的已有研究成果，对此进行初步的分析。
二、研究的现状与总结
尽管标题中直接涉及“包容性增长”、“包容性发展”与法律关系的论文不多，但是从有限的几篇论文中，我们还是可以基本把握当前此类研究的类型与特点。
初中生处于思想品德和价值观念形成的关键时期，初中思想品德课教育担负着培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观,促进初中生正确思想观念和良好道德品质的形成与发展，使学生成为合格公民的职责。通过有意识地加强初中生的时政意识教育，使中学生不做只会闭门造车的书呆子，而成为既能风声雨声读书声声声入耳，又能够家事国事天下事事事关心，放眼世界，胸怀天下，适应社会发展的创新型人才，是初中政治新课程教学中一个重要课题。
1．什么是时政意识教育
时政意识教育是提高“初中学生的思想政治素质”、增强“思想政治教育的时代感、时效性”最具“针对性和主动性”的途径，是为初中生提供科学的学习方法和培养合理的学习意识，为今后深入学习和人生发展打下扎实的基础。
2．怎样进行时政意识教育
学生时政意识的形成和发展主要是通过教师自身的思想意识、价值观念、理想信念、职业道德规范、思维方式、工作作风和方式、行为方式等表现出来。所以政治教师要加强自我教育和培养。 要从“知、情、意、行”着手，提高时政认知,陶冶时政情感,锻炼时政责任。
2．1要挖掘教材中的时政要素，对所交内容胸有成竹。初中思想品德教学的最大特点就是强烈的时政性，但在初中政治学科中并没有明确列出相对应的教学内容。因此在初中政治教学中对这方面只能采取“渗透性原则”，将时政意识教育渗透在教学过程中。这要求政治教师必须熟悉相关的时政背景和动态的内容，注重培养自己的时政意识及其思维能力。
2．1．1着重挖掘初中政治新课程中时政意识教育的教本内涵。初中思想政治课教材虽然没有直接安排时政意识教育章节，但是在新教材中却渗透了大量与时政内容密切相关的知识，如：改善民生、两会热点、精神文明建设、保护环境和节约资源的国策、科教兴国战略、科学发展观等。政治教师必须善于把握教材, 挖掘出教材与时政的结合点,结合国内外所发生的重大事件，对学生进行时政意识教学，从而培养“ 获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题 ”的能力。
2．1．2利用好各大媒体的新闻报道。每天，世界各大媒体都对全球发生的重大事件及时报道。教师要配合教材，利用好各大媒体的新闻报道，及时引导学生阅读和分析，拓宽学生的视野，引起学生的关注，培养学生的兴趣，培养学生的时政意识。 比如天宫一号的成功发射以及与神舟八号的成功对接、中东北非叙利亚、利比亚局势等事件，都应该成为思想品德课教学中时政意识教育的即时补充。
2．2采取启发探究体验式的教学方法。
2．2．1每日新闻播报。为了养成学生经常关注时政的习惯，在日常的政治课教学中，每节课前进行每日新闻播报，两名同学模仿新闻联播进行新闻展示或评说。短短的三分钟让很多同学都养成了看新闻、读报纸的习惯，每次的播报大家都认真去听，听完后有的同学还进行补充或点评，从而使学生的时政意识、理解分析问题的能力得到锻炼和提高，效果很好。
2．2．2讨论会、辩论会、演讲会。讨论会、辩论会、演讲会可以激发学生积极思考。教师可提出一个有争议的问题，让学生发表自己的见解，并对该问题展开讨论，学生重新反思自己的见解，让学生发表自己的看法，或即兴演讲，或根据所学和已经预习的知识即这一框题的要点进行剖析，写下谈话提纲。
2．2．3角色模拟。角色体验活动是学生感兴趣的一种教学方法，在这种教学环境下，学生处于一种“真实”的情感体验氛围中。例如，在学习《家庭剧场》时，可让学生模拟家庭剧场表演，呈现家庭矛盾，探讨矛盾的成因、实质，最终想办法破解矛盾，促进家庭和谐。
2．2．4学写时政小论文。学写时政小论文,让学生自己去研究、发现问题并提出措施去解决问题，激起他们胸怀天下的时政意识， 引导学生去关注社会。比如，在学习保护知识产权后，结合四月二十六日世界知识产权日，让学生联系身边的事例撰写小论文，其中一名同学以《我是“盗版货”》为题，写出一篇幽默风趣的小论文，获省一等奖；20_年是建党九十周年，同学结合自己家庭的变迁撰写小论文，其中一篇《永别了，老房子》，以独特的视角，以旧城改造拆迁导致几代居住的老房子的消失，新生活的开始，来探究原因，最后得出：吃水不忘挖井人，幸福不忘党的恩的感叹,最终获得省一等奖。可见，以撰写时政小论文的方式让初中生多参与时政生活、关注身边变化，理解分析挖掘，提高时政意识，是一种简便易行、又效果较好的途径。
当然，要提高初中生时政意识的实效性，不仅依赖于初中政治教师的努力，还依赖于初中生个体主动的学习、体认与践行，依赖于社会、家庭、学校等诸多因素的支持。
中华民族有着五千年文明的历史，我们的祖先创造了灿烂的文化，也造就了我们中华民族的骄傲。
在历史的长河中，每一个民族都经历着不平凡的历程，每一个民族都在经过磨难的磨砺，我们也正是应该在磨砺中，在挫折之后，才能屹立于民族的伟大复兴之路上。我们要以史为鉴，不懈追求，才能让我们屹立于世界的民族之林。历史，是一部教育人类的教科书，历史更是一本教科书。
“五千年的文化历史，五千年的文化传承是这本书的核心内容，五千年的文化历史，这本书，我们一起来看”，是啊!五千年的文化历史，五千年的文化传承，就是五千年中华民族的骄傲，中华民族在不断成长，中国在不断发展。五千年的文明历史，中华民族的骄傲!
在现在，中华民族有着五千年的文明历史，五千年的文明，中华民族在不断发展，不断进步，不断进步。五十六个民族有着五千年的文化历史，五千年的文明历史让我们一起来看看，一起去看看。
“历史是一本教科书，我们要从它里面，吸取历史的教训，把它里面的知识，都运用到自己的脑海里。”
“历史是一面镜子，我们可以看见自己身上的问题，我们也可以看见自己身上的问题，我们也可以从它里面吸取经验，我们也可以从它里面得到智慧。”
历史是一本经典书，它教会我们许多道理，教会我们许多知识，教会我们如何做人，教会我们如何做事。
历史是一面镜子，它照出了人的精神和品质，它教会我们做人的道理，它教会我们要有责任心，要有爱心，要有团结友爱的精神，它教会我们如何做人，它教会我们怎样对人处事。
历史是一面镜子，它照出了人的品德，它教会我们如何做人。历史是一面镜子，它教会我们怎样对待人，怎样对待事物……
历史是一面镜子，它教育和激励着人，它是我们一生的财富。
高中是人生中最重要的时期，它决定了每一个学子的人生，对一个高中生而言，人生最重要的是奋斗!高中的时代，是人的成长过程，是人们逐渐成熟，逐渐形成的世界观，是人们对自我价值的认识、认识过程。
时代在发展，社会在进步，人们的思想、文化在发展。高中时代的时代，是一个极具力的时代，我们要以高中生为榜样，以高中生为榜样，以中国人的实际行动，为自己，为祖国、贡献出自己的力量，为自己，一次次的成功奠定基础，一次次的成功奠定基础，一次次的成功完生的价值，一次次的成功奠定基础。
中华民族的优秀传统美德，不仅是对自己，对他人，更是对整个人的尊敬!我们要学习这种美德，学习它的精神，不断地完善自我，做一个有道德、有修养的人。
《学时评，写时评》 教案
教学目标：
通过“评读范文学方法——实战演练用方法——练习巩固熟方法”来掌握时评类作文的写作思路。
一、新闻视频导入
好，刚才XXX同学对这则新闻发表了议论，这就是对时事进行评论，又叫时评。那我们该怎样将自己对新闻事件的看法写成一篇作文呢？这节课我们就来学习时评类作文的写作思路。（PPT1 展示学习目标：通过“评读范文学方法——实战演练用方法——练习巩固熟方法”来掌握时评类作文的写作思路。）
【板书：学时评、写时评】
二、评读范文学方法
（一）首先，我们先来评读范文学方法。请同学们看到学案上的范文《高调慈善唤醒冷淡之心》。关于这篇作文的材料同学们课前已经看过了，现在我们直接来评读范文学方法。
__4月25日下午就维护国家金融安全进行第四十次集体学习。在主持学习时强调，金融安全是国家安全的重要组成部分，是经济平稳健康发展的重要基础。维护金融安全，是关系我国经济社会发展全局的一件带有战略性、根本性的大事。金融活，经济活;金融稳，经济稳。必须充分认识金融在经济发展和社会生活中的重要地位和作用，切实把维护金融安全作为治国理政的一件大事，扎扎实实把金融工作做好。
4月26日主持召开_常务会议，确定进一步推进“多证合一”和削减工商登记前置审批，持续降低制度_易成本激发市场活力;部署对大气重污染成因和治理开展集中攻关，以生态改善提高人民生活质量;决定在粮食主产省开展提高农业大灾保险保障水平试点，助力现代农业发展和农民增收。
4月26日上午，我国第二艘航空母舰下水仪式在中国船舶重工集团公司大连造船厂举行。第二艘航空母舰由我国自行研制，20x年11月开工，20x年3月开始坞内建造。目前，航空母舰主船体完成建造，动力、电力等主要系统设备安装到位。出坞下水是航空母舰建设的重大节点之一，标志着我国自主设计建造航空母舰取得重大阶段性成果。下一步，该航空母舰将按计划进行系统设备调试和舾装施工，并全面开展系泊试验。
_办公厅印发《关于推进医疗联合体建设和发展的指导意见》，全面启动多种形式的医疗联合体建设试点。
20xx年，我国在20xx年xx月xx日发表了《关于20xx年国家经济发展的意见》(以下简称“国家行动”)。该作文题为《关于20xx年国家经济发展意见》，是20xx年全国经济发展意见的题中。作文题为《关于20xx年国家经济发展的意见》。
作文题为《20xx年国家经济发展意见》，是20xx年全国经济发展的作文题。作文主要指以下三点原则，即：“国家行动”，即：“国家行动”和“国家行动”。“国家行动”是指指挥交通事业或社会行为的指挥官或指挥官，指出各种不合理的社会现象，指出各种不合理的国家机构和国家。其中，指交通事业指挥官是指指挥机构或指挥部下发的指挥机构，指明各种不合理的机构。指挥部下发的指挥机构是指指挥部下发的指挥机构。指挥机构下发的指挥机构是指指挥机构或指挥部下发的指挥机构。指挥机构下发指挥机构是指指挥机构或指挥部下发的指挥机构，指挥机构下发的指挥机构是指指挥机构或指挥部下发的指挥机器。指挥部下发指挥机构是指指挥机器人或指挥员下发的指挥机构，指挥机器人或指挥员下发的指挥机构是指派的指挥机器人或指挥机器人。指挥机器人或指挥机器人下发的指挥机会是指指挥员或指挥机器人或指挥机器人下发的指令机会。指挥机器人或指挥机器人下发的指令机会是指指挥机器人下发的指令或指挥机器人下发的指令机会。指挥机器人下发指令或指挥机器人下发的指令机会是指指挥机器人下发的指令或指挥机械。指挥机器人或指挥机器人下发的指令机会是指指挥机器人下发指令或指挥机械的指令。指挥机器人或指挥机器人下发的指令机会是指指挥机械的指令或指挥机器人。指挥机器人或指挥机器人下发的指令机会是指指挥机械的指令或指挥机械的指令机会。指挥机器人或指挥机械的指令机会是指指挥机器人下发的指令机会。指挥机器人或指挥机械的指令机会是指指挥机械的指令或指挥机械的指令机会。指挥机械的指令机会是指指挥机械在指挥机械的指令机会。指挥机器人或指挥机械的指令机会是指指挥机器人下发的指令或指挥机会。指挥机器人或指挥机械的指令机会是指指挥机械下发指令的指令或指挥机会。指挥机械指挥机械的指令机会是指指挥机械的指令机会。指挥机械的指令机会是指指挥机械下发的指令或指挥机会。指挥机械下发指令或指挥机械的指令机会是指挥机械下发指令的指令或指挥机会。指挥机械的指令机会是指指挥机械下发指令或指挥机械下发的指令或指挥机会。指挥机械下发指令或指挥机械的指令机会是指指挥机械的指令机会。指挥机械下发指令或指挥机械下发指令或指挥机械的
时政评论与评论
时政评论
时事评论
时政评论
时政评论类作文
一、时政评论与评论
1.时政评论与评论
时政评论与评论是历史的发展过程。时政评论与评论是人类最早接受的科学思想和科技发展历程。
2.评论与评论是人类历史的发展过程。
3.评论与评议是人类发展历程中不可避免的矛盾。
二、历史评论与评论
时政评论与评论是历史发展历程中不可或缺的。在科学领域，科学领域的发展史、科技进步史，是世界文化交汇史，是人类历史发展史。
4.历史评论与评论是历史的发展过程。
5.历史是人类文明进程的重要组成部分。
三、时政评论与评论是人类文明进步的重要组成部分。
6.时政评论与评论是科学发展历程中不可或缺的一部分。
7.评论与评论是科学的基础。
8.评论与评论是历史的发展过程。
9.时政评论是历史发展的重要环节。
四、地方文化
10.地方文化的发展史，是人类社会的发展过程，也是人类历史发展历程中不可缺少的一部分。
11.地方文化的发展史，是人类的发展历程，是人类思想进步史。
12.地方文化的发展史，是人类文明的发展历程。
13.地方文化的发展史，是人类社会发展史。
五、时政评论与评论是科学的基础
14、时政评论与评论是历史的发展过程，也是现实的发展历程。
15、时政评论与评论是科学发展的重要组成部分，它是科学与文明之间的重要组成部分，它是现实社会发展历程和时代发展历程中发展历程中发生重大历史事件的重要部分。
16、国家文化与时政评论是科学、文明、文化进步之根基所在。
17、国家文化与时政评论是科学、文明发展之根基所在。
六、时政评论与评论是时政评论与评论之根基所在。
七、时政评论是历史的基础所在。
八、时政评论是时政评论的重要部分。
十、科学的评论，是人类文明史的重要组成部分。
高中时代，在人们的印象中，时间似乎已是一去不复返了，在那个充满的年纪，时间似乎已是过去式，在这个充满着无聊的年纪，时间仿佛就这么慢慢的逝去了，当我们还在抱怨着上课时的不够用时，时间已经悄悄地溜走了。
记得那个时候，我还是一个小孩子，在那个时刻，我是一个很内向的孩子，我不会说一些我自己的话，也不会说一些我自己的话。在那个时候，我的脑子就是一片空白，什么也想不到，也不知道该说些什么。但是，现在的我，已经不是那个只会在家里玩的小孩子的我了，现在，我的思想开始有了改变，我知道，这是一个正常的我，我的时间也不多了，我也不会再抱怨了，因为，我已经是一个懂事的少年了，我知道这是我一个人在面对的最好的时候了。
那一天，我们还在抱怨自己的时间过得太慢，但是，时间不会让人们再去抱怨时间过的太慢，我们要做的，是在我们自己的时间中充实自己，让自己的生活不在那么的枯燥无味，不在那么的无聊，不再那么的无聊，不要一件一件地去埋怨时间，埋怨时间的短暂，埋怨自己没有时间，埋怨时间没有用，也不要去埋怨时间没有用，我们要做的，是做好自己的事，不要等到那一天后，回忆起当时的自己，那个时候，你会感到自己很没用，很渺小。
时间，你是一切，是一切，都是一切，都不要等到时间再给你时，你才会发现，时间过得那么的快。
各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
古语云：“国家兴亡，匹夫有责。”国家的兴衰安危与每个人都息息相关。没有国家就没有我们自己。我们要用自己的生命和汗水捍卫国家的尊严，为国家的兴旺昌盛贡献自己的力量。
爱国是高尚的情操。每个人都不可能离开自己的国家而单独生活着，爱国是一种高尚的道德情操，是一个民族最为珍贵的精神财富。伟大的爱国者肖邦的墓在法国。他的墓前终年有鲜花。法国一位前总统的墓及青铜卧像就在通向肖邦墓地的路旁，却很少有人驻足。法国人爱肖邦，因为他是天才的音乐家，再说他算半个法国人。肖邦享年39岁，最后是在法国度过的。肖邦的爱国心感人至深，他在离开波兰之际，带着一只盒子，盒子是肖邦的师长送的，盒子中装着一抔的黄土。他葬身异国，留下了遗嘱，让后人将他的心脏运回祖国，他的骨灰就装在他永远也不肯丢弃的这个盒子里。
爱国是每个公民的责任。身为国家的一份子，每个人都有权利和义务去为国家作自己应有的贡献，尽自己的责任和义务。1943年钱伟长获得多伦多大学博士学位，前去美国加州理工大学喷气推进研究所任工程师，不久又当上了领导六百多人的“洋官”。_胜利后，他甘愿放弃优厚的待遇回国，他拖家带口在北平的几所大学兼课勉强糊口。1947年美国的那个研究所又邀请他去，但表格上有一句话：“一旦美国宣战，本人绝对效忠美国。”他当即写下大大的“NO”!
维护国家的利益和尊严。先有国然后才有家，国家的利益和尊严与我们休戚相关。我们要用自己的生命和汗水去捍卫国家的尊严。古往今来，正是为了这种尊严，多少炎黄子孙奔走呼号，多少中华英杰前赴后继，“精忠报国”，写下一首首可歌可泣的不朽诗篇，展现一幕幕惊天动地的“____”……文天祥“留取丹心照汗青”;林则徐虎门销烟惩列强;邓世昌为国捐躯战敌舰;夏明翰“砍头不要紧，只要主义真”;江竹筠身受酷刑不动摇。多少英雄，都是为了祖国的尊严而拼搏，而奉献!人民的荣辱与祖国的荣辱连在一起，人民的命运与祖国的命运连在一起。
我们是祖国的未来，民族的希望，我们要高举维护祖国尊严的神圣大旗，为祖国争光，为民族争气!也许我们拼搏奋斗，成不了伟人，也做不出惊天动地的业绩，但起码我们的胸膛里还跳动着一颗赤子之心!我们要站在民族利益的高度，检验我们自己，因为我们是跨世纪的中华民族的脊梁，让我们挺起胸，昂起头，做一个堂堂正正的中国人!
爱国致辞
1，阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章
对大学生就业难问题的研究显示，农村家庭出身大学毕业生就业困难问题最为突出，尤其是农村背景的普通本科毕业生是就业最为困难的群体。同时，农村家庭出身大学生就业困难导致“读书无用论”在一些农村地区蔓延，进一步增强城乡之间的教育不平等，挤压农村青少年的上升社会流动空间和渠道，使城乡社会经济不平等长期延续下去，影响社会和谐稳定发展。
此事引起了社会各方的反响，议论不已。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 让农村孩子摆脱“成才困境”
赵婀娜
过去一段时间，为改变农村学生上大学比例不高的现状，阻断社会阶层固化与贫穷代际传递的趋势，国家出台了一系列教育新政，如支援中西部地区招生协作计划、农村贫困地区定向招生专项计划等，切实提升农村孩子上大学比例。几年来，越来越多的农村学生走进大学，尤其是重点大学的校门。
但遗憾的是，比例的提升，并没有从根本上解决农村孩子的成才困境。一方面，由于高等教育质量与教育回报率不高，依然有相当数量的农村学生选择尽早打工就业，宁可到大城市做“北漂”“上漂”，也不愿参加高考。另一方面，那些走入大学校门的农村学生，不少在毕业之际又陷入择业困境——由于缺少社会关系与创业渠道，就业之路较城市孩子狭窄；回到家乡，又有些不甘，也需要重新适应，成为城市与乡村之间的“夹心层群体”。（结合材料，分析现状）
“就事论事”的时评写作与传统“给材料作文”的写作有很多不同，不能完全套用“十步法”。“就事论理”的时评写作与传统“给材料作文”的写作近似，可以借用“十步法”。
1、“就事论理”的时评可按“引提联议结”五步立意行文。与传统的“给材料作文”一样，时评必须在序论中“引用材料”，并针对材料(时事)提出自己的观点，在文中证明自己的观点的正确性。在论证过程中，“就事论理”的时评可以“联”和“议”：可以挖掘“材料”以外的.内容，可以有所外延，比如引用名人名言等道理论据，或引用事实论据作为支撑。但总体上不能离开“时事”，挖掘、外延是为了更好地评论时事。无论是“就事论事”还是“就事论理”，时评在分析、评论之后都会作出结论，或重申自己的观点。很多时评在结论时与传统立论文一样“提出主张”，以起到解决问题的指导作用。
2、很多时候，传统的“给材料作文”中的“材料”只是“敲门砖”，只是作为立论的依据—只是用来提炼论点，论点提出后，在论证的过程中可以把“材料”“丢在一边”不再提及，但“就事论事”却不能丢开“材料”，因为“材料”就是它要评论的对象，必须在行文中处处紧扣材料，针对材料，否则就会跑偏。
3、因为命题所给的材料(时事)就是评论的对象，文章的论点就是对时事的看法，所以时评提炼论点的难度不大，而且不容易偏离题意。传统“给材料作文”往往更重视立意的高度，要利用材料提炼出一个高新的论点，因而容易“拔发离地”，致使偏离题意。而且，时评在行文中需要紧扣材料“就事论事”，所以不容易在论证中跑离，而传统“给材料作文”多数是“丢开材料”论证，所以容易出现不能证明论点的情况。
4、传统“给材料作文”利用“材料题”中的“材料”提炼出论点之后，可以海阔天空地从古今中外的材料中选择能够证明论点的论据，不容易出现“无米下锅”的情况，而“就事论事”的时评却受到很大限制，它必须与“材料”寸步不离，常常会“无话可说”。
《普通高中思想政治课程标准(实验)》(以下简称课程标准)是教师开展教学的基本依据,教师应该以此为指导并贯穿于整个教学过程。指导学生撰写政治小论文是落实课程标准的要求和环节,它作为思想政治课的教学形式,有利于增强政治课的吸引力,有利于培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,发挥小论文在德育和智育上的功能。
期待学生写出高质量的小论文,教师和学生单纯着眼于“落笔”阶段是不够的。小论文的撰写,应该以课程标准为统领,系统地贯穿于日常教学的方方面面中,否则,突击布置小论文作业,学生是无所适从的,也很难一下子写出高质量的文章。以下以课程标准为指导,我结合几年来在指导学生撰写小论文的实践,谈谈自己的体会。
一、在课堂教学中激发学生写作兴趣:时政教育与教材内容相结合
“兴趣是最好的老师”,它能激发学生主动学习的潜能。高中生普遍对课堂所提到的时事政治感兴趣,课程标准也指出,课堂教学要与“与时事政策教育相互补充”,现在教材的内容都很重视生活化,坚持在课堂教学中渗透时事政策教学和实例教学,因而教师选择教学内容要突出时政性,培养学生关注时政的态度,提高学生分析时政的能力。学生投身于时政学习,往往热情高涨,感到政治课的原理离他们并不遥远,从而增强了写小论文的信心。如果平时在课堂上教师不注意引入时政案例,学生因知识面过窄,缺乏社会生活的积累,写小论文时就会手足无措,或者出于交差了事,或者难以写好。课堂与时政教育相互补充,一方面为将来小论文积累素材,另一方面提高学生学以致用的能力。
二、在阅读评论中增强学生写作信心:时政评论与常规教学相结合
经过上一环节后,学生对教材的理解和时政的关注有了进一步的增强,愿意就热点问题口头谈谈自己的看法,但若诉诸文字,他们则会普遍对如何撰写政治小论文感到陌生,甚至有畏难情绪。这时,有必要指导他们阅读含有政治小论文元素的文章资源。正如课程标准指出的那样,“涉及经济、政治、文化、哲学等各类社会科学,以及时事政治等方面的报刊、书籍、图片、录音、录像、影视作品等,也是思想政治课程的重要资源”。
三、在综合探究中提炼学生朴素观点:社会现实与课本理论相结合
陶行知先生曾经表示,“我们要极力地锻炼学生,使他们得到观察、知疑、假设、实证、推想、会通、分析――种种能力和态度,去探求真理的源泉”。课程标准指出,“本课程要引领学生在认识社会、适应社会、融入社会的实践活动中,感受经济、政治、文化各个领域应用知识的价值和理性思考的意义”。如今的高中课堂,都开设有综合探究课,课题组成员分工合作,各施所长,或形成课件,或形成提纲,或形成手抄报等。在这里学生运用所学认识社会现象、适应社会规范、融入社会圈子,探索精神得到了充分的展示,学习潜能得到了很大的发挥。教师应关注学生提到的初步观点,引导其理论与实践相结合,并将点点滴滴记录下来,及时给予分析、评价,在师生、生生间的互动中碰撞出思维火花,使其在将来的政治小论文写作中得到进一步的明晰和成熟。
四、在论文写作中规范学生严谨撰写:学生主动与教师主导相结合
课程标准明确提到:“本课程要立足于学生现实的生活经验,着眼于学生的发展需求,把理论观点的阐述寓于社会生活的主题之中。”“要恰当运用哲学、经济学、政治学、法学等学科的基本概念和方法,努力把基本观点、原理融入生活题材之中。”没有得到实践支撑的理论是苍白的,没有得到运用的知识是空泛的。学生参与课堂学习、阅读评论、综合探究活动,最终都是为了内化为自身的技能并在实际中加以运用。而撰写政治小论文就能很好地巩固并提升学生的这种能力。在撰写的整个过程中,应充分重视学生的主动地位和发挥教师的主导作用,二者缺一不可。学生应遵循确定主题、收集资料、精心起草、反复修改、形成定稿的步骤展开,教师应坚持论点鲜明、论据充分、论证严密、条理清晰、语言通顺的标准加以指导。
这些年来,我们一直坚持在课程标准为统领的指导下,不断探索和完善指导学生撰写小论文的有效途径。其中由我指导的《广州市禁摩带来的经济学思考》和《600亿元零花钱呼唤青少年合理消费》两篇学生小论文在20_广州市中学生高中思想政治小论文评比中分别获得一等奖、三等奖,《社区小卖部受到的冲击及其策略》在20_年的该项活动中获得一等奖。
高中时事评论怎么写
高中政治小论文总的要求是要求能运用思想政治课上学习的马列主义、_思想、_理论的基本观点，去分析现实生活中遇到的实际问题，以提高分析问题和解决问题的能力，提高思想认识和觉悟。因此，要写好政治小论文，一方面要紧密结合思想政治课教学，认真学习基本理论，掌握基本观点;另一方面要走出课堂，积极参加社会实践、社会思潮及其变化，深入工厂、农村、商店参加社会实践，进行调查研究，从社会生活中寻找和提炼材料，掌握丰富的第一手素材，从中汲取营养，获得灵感，这也是小论文创作的唯一源泉。
一、紧跟形势，独立思考，写出小论文的新意。
在小论文写作过程中，要善于对平凡的事情进行深入分析，寻找出其不寻常之处，要重视小论文的新意。所谓新意，就是指小论文的观点要富有时代气息和现实意义，有自己的.独立见解。要写出有新意的小论文，首先要认真学习思想政治课的理论知识，党和国家的路线、方针、政策和当今国内外的时事形势，积极投身形式多样的社会实践活动，只有这样，才能使自己和集体、国家以至世界的命运联系在一起，和时代的脉搏一起跳动，才能亲身感受到富有时代气息和现实意义的新人、新事、新思想，进发出有自己独立见解的思想火花。同时，要独立思考，善于从现实生活中发现问题，寻找素材，抓住不放，深入调查，分析研究，逐步从外部行为摸清的思想根源和实质，从表面现象透视问题的实质，分析研究，逐步从外部行为摸清事情的思想根源和实质，从表面现象透视问题的实质。如在撰写关于国企改革与发展的小论文冒，除了要认真学习书本上关于企业改革与发展的基本知识外，更重要的要了解党和国家现阶段企业改革与发展的路线、方针、政策，紧跟当前国企改革的形势，深入分析、认真思考，才能找出富有时代气息和现实意义的切入点。
二、认真分析，深入研究，做到小论文的事理相统一。
文章的事与理，相辅相成，缺一不可。政治小论文，要求一事一议，事理交融，层次清楚，说明力强。要明白事实胜于雄辩的道理，努力去掌握丰富的材料，注意用事实说话，摆事实、讲道理，使人信服。要对在实践中取得的感性材料进行认真的整理和分析，经过严格的去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的加工制作，才能把道理讲明白、观点说清楚，使论文主题升华，以人以启发。在文章结构上，无论是通过人和事来说明一定的道理，还是运用一定的原理去分析人和事，都必须注意观点和材料相一致，真正做到事理交融、事理统一。同时，要使文章的层次清楚，结构合理，才能使人感到自然、真切、合情合理，有说服力，防止颠三倒四，杂乱无章。
三、以小见大，材料精要，语言简练。
短小精悍是小论文的一个显著特点。小论文的题目要小，力求以小见大，更有利于全面、深入、透彻地把问题分析清楚。相反，如果题目太大，写多了就长，写短了就空，很难符合要求。写作小论文，需要作深入的调查研究，细心观察，占有尽可能丰富而又合乎实际的材料，民时，要用科学的思维方法对所获得的材料进行认真的分析整理，选用典型而又具体、生动的材料，选材要精，才会恰到了处。小论文的语言要精练、简明，初稿写完后，要多看几遍，仔细推敲，反复修改，做到文句通顺、条理清楚、语言简练。
“中国近代的科技在发展，我们的国家发展也在不断进步!在科技方面，我们的国家不仅能够创造先进的技术，更重要的是能够在世界科技领域做出巨大贡献，我们的国家就像一棵树一样，正在慢慢地茁壮成长。在世界上，中国的科技就像一条巨龙，而在它的背后，就是中国的努力，中国就像一只雄狮，正在一步一步地成长，正因为中国的科技发展，中国才能够在世界上的领先地位。中国的科技发达，就是因为这样，才能够在世界科技领域的领先地位，才能够在世界的各行各业中的位置，才能够有所作为，我们才能够在世界上的领先地位。所以我们要为我们的祖国做出巨大贡献，才能够让我们的祖国更加强大，才能够让世界上的所有人都对我们刮目相看，才能够让我们的国家更加的强大，让世界上的人都对我们刮目相看!让我们在世界上的领先地位，才能够得到最大的发展，让我们在世界上的领先地位能够更上一层楼。
所以我们要为我们的祖国做出巨大的贡献，才能够让我们的祖国更加强大，才能够让我们的国家更加强大，才能够让人们的祖国能够更加强大，让我们的世界更加强大。
__4月25日召开会议，分析研究当前经济形势和经济工作，审议《关于巡视中央政法单位情况的专题报告》。_中央主持会议。会议要求，各地区各部门要提高执行_方针政策的能力和水平。要保持宏观政策连续性和稳定性，继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策，深化供给侧结构性改革，坚定不移推进“三去一降一补”，改造提升传统动能，大力培育发展新动能，振兴实体经济，实现转型升级。
要创造性开展工作，加强调查研究，充分发挥和调动基层干部群众积极性、主动性、创造性，扩大改革受益面，扎实做好重点民生工作，让人民群众有更多获得感。要营造良好市场环境，加强制度建设，扩大开放领域，改善投资者预期。要加快形成促进房地产市场稳定发展的长效机制。要高度重视防控金融风险，加强监管协调，加强金融服务实体经济，加大惩处违规违法行为工作力度。会议强调，政法工作是党和国家工作的重要组成部分，政法机关是人民民主专政的重要国家_机关，政法队伍是法治中国、平安中国建设的重要力量。政法机关和政法队伍要牢固树立“四个意识”。
从人力资源和社会保障部举行的一季度新闻发布会上获悉：20x年1—3月，我国城镇新增就业达334万人，同比增长16万人，增长幅度超过去年。20x年高校毕业生达795万人，规模超过今年新成长劳动力的一半。为推进高校毕业生就业创业，今年将根据高校毕业生就业的新情况新特点，完善有针对性的政策措施，对家庭贫困、长期失业等就业困难的高校毕业生实施“一人一策”的专项援助，优先推荐岗位信息、优先组织培训见习、优先提供创业扶持。
知识产权创造保持良好发展势头。全年发明专利申请受理量达到万件，同比增长，PCT国际专利申请受理量超过4万件，国内有效发明专利拥有量突破100万件。受理商标注册申请万件，同比增长，连续20x年居世界第一。截至去年底，有效商标注册量达到万件。我国申请人提交马德里商标国际注册申请3014件，同比增长。作品、计算机软件著作权登记量分别达到万件和万件，同比分别增长和。
中央宣传部4月25日向全社会公开宣传发布“当代愚公”黄大发的先进事迹，授予黄大发“时代楷模”荣誉称号。他带领群众树立主体意识，发扬自力更生精神，修村路、架电线、“坡改梯”、建学校，改变了当地贫穷落后的面貌，用实际行动践行了新时期愚公移山精神。
时事评论作文
电影《唐山大地震》从7月22日零点至7月25日24点，首周末票房超过亿元，创国产影片票房新高。许多人走出电影院时眼睛还挂着泪珠，一些看完电影的观众说：好久没有这样感动过了。
这部影片的出现，是中国现实主义电影走向现代化过程的一个标志性成果，其意义超出影片本身，是文化体制改革中的一次胜利之作，影片之所以被广大观众所认可，票房创历史新高，主要有以下三点。
突出展现个体经验。《唐山大地震》突出了个体经验的表现，通过主人公李元妮一家人长达32年的情感救赎过程，反映了唐山和中国社会的变迁，并且对地震及灾后个体经验的呈现，贯穿电影始终。任何宏大的电影命题，只有通过个体经验的表现，才能让观众看到其中的意义。面对一个灾难性的历史事件，我们往往选择面对集体，怎样抗震救灾，怎样重建家园，这样的表现方式虽然非常正确，但存在艺术叙述的不合理，过多的宣传和说教，难以得到观众的认同。
拍摄态度朴实真诚。不同于以往的商业大片，追求炫目的画面，《唐山大地震》克制了创作中难以避免的技术冲动和戏剧冲动，用真诚而自然的拍摄方式，形象生动的对白，赢得了观众和市场的认同，而中国的电影需要的正是这种态度。
融入主流价值观。商业上获得成功的影片，都会传递一种主流价值观，《唐山大地震》表现了亲情的可贵、生命的珍贵，以及生活的温暖和希望，让每个人走出电影院的时候，都有一点温暖和爱，观众的情感得以接受。
时事评论作文（二）
泥石流吞噬甘肃舟曲 天灾无常引沉思 **年8月7日晚至8日凌晨，噩运降临正处于熟睡中的甘肃舟曲。因强降雨引发的泥石流灾害，堵塞嘉陵江上游支流白龙江，形成堰塞湖，回水使舟曲县城三分之二被淹，电力、交通、通讯中断。 从灾前舟曲的全景照片，几乎可以嗅到那个宁静山城的袅袅炊烟，而那一片祥和就在一瞬间被改变。一个村庄被泥石流整体没过，()250万平米区域被夷为平地，超过5万人在此次灾难中身陷险境，缺少生活必须的饮用水和食物。 这已经不是泥石流第一次降临舟曲了，对于灾害的预防与预警工作是否得到了足够的重视呢？当然，现在还不是反思的时候，但下一次灾难的发生不会坐等人们去慢条斯理地理顺思绪。检索媒体五年前的报道，就曾有关于“陇上小江南”舟曲县水土流失严重而导致泥石流频发的警报。在天灾无常的背后，究竟是怎样的人类活动造就了现在的这一切？ 太残酷，太惨烈，容不得我们哪怕稍微喘一口气、再去想事情的前因后果。面对灾难，人类能够做的，不仅仅是重复的不知所措，而且应当包括对教训的.深切记取，以及对自身错误的清醒认知。死者已逝，有多少，根本就是在睡梦中被泥石流所吞噬。活着的人们，究竟应该有一个怎样的继续？
心在痛，血在滴，为在一次次灾难中逝去的同胞，为这个多灾多难的国家和民族。伤痛需要爱来弥合，爱有待再长一些的痛感来得以张扬：是这些痛，给我们反思的力量。
时事评论作文（三）
党的群众路线 教育实践活动总结大会10月8日在北京召开，_中央_、_、_主席_出席会议并发表重要讲话。他强调，风清则气正，气正则心齐，心齐则事成。教育实践活动使党在群众中的威信和形象进一步树立，党心民心进一步凝聚，形成了推动改革发展的强大正能量 。（_10月9日）
俗话说，“金杯银杯不如群众的口碑”。党员干部在群众面前能不能有一个好的形象，不是靠自己怎么说、怎么装，而是靠自己怎么做、群众怎么看。只有做到亲民、为民 、利民，才能在群众中有着高大的形象和很高的威信。
古今中外无数事例说明，人心向背是一个政党、一个_盛衰兴亡的根本因素。人心向背是一个党的执政能力，归根结底是它获得广大人民群众 认同或满意度的问题。关键是要确立以人为本思想，全力实施为民、利民、惠民的群众满意工程，确保群众满意和支持，这样我们就会在群众心目中有位置，我们说话办事就有公信力和权威性。要始终以人民群众欢迎不欢迎、拥护不拥护、赞成不赞成、满意不满意、答应不答应，作为我们一切工作的出发点和落脚点。我们果真做到了情为民所系、权为民所用、利为民所谋，人民群众就会成为我们做好一切工作的坚强靠山。
古人云“滴水之恩，当以涌泉相报！”作为人民培养的党员领导干部当然有责任、有义务全心全意为人民服务，这也是由党的宗旨所决定的。一个_员、一个领导干部只有把自己的生死同最广大人民群众的根本利益紧紧联系在一起，生命才最有价值。相反，心中只想着自己的名利和地位，时时处处当官做老爷，最终将会被我们的人民群众所不齿，甚至被赶下马。各级党员领导干部要始终树立“群众利益无小事”的思想，常修为民之德，常怀为民之心，常做利民之事，以自己的实际行动和突出业绩来回报人民群众的养育之恩。
(一)“时事评论”概述及范文评析
“时评”要讲究“四性”：时效性、针对性、说理性、思想性。“时效性”即及时发表意见，“趁热打铁”，不当马后炮。“针对性”即要有鲜明的观点立场，要联系当前实际，要抓住问题的本质，切中要害，有的放矢。“说理性”即要有根有据，以理服人。“思想性”即要体现评论者的思想深度，体现指导性的意义。
“时评”主要是“就事论事”，但有的时评说理深入，做到“就事论理”“依事生理”，因此有人把时评分为“就事论事”和“就事论理”两类。
“就事论事”就是对“时事”发表自己的看法，不向材料以外作过多的挖掘和延伸。“就事论理”指对所评之事进行深入分析，发现普遍规律或阐明一个更具普遍性道理。
“时评”类命题具有开放性，可以仁者见仁智者见智。
“时评”类命题可以选取一个侧面、一个角度立意行文。
㈡时评与“传统给材料作文”的同异
“就事论事”的时评写作与传统“给材料作文”的写作有很多不同，不能完全套用“十步法”。“就事论理”的时评写作与传统“给材料作文”的写作近似，可以借用“十步法”。
1、“就事论理”的时评可按“引提联议结”五步立意行文。与传统的“给材料作文”一样，时评必须在序论中“引用材料”，并针对材料(时事)提出自己的观点，在文中证明自己的观点的正确性。在论证过程中，“就事论理”的时评可以“联”和“议”：可以挖掘“材料”以外的内容，可以有所外延，比如引用名人名言等道理论据，或引用事实论据作为支撑。但总体上不能离开“时事”，挖掘、外延是为了更好地评论时事。无论是“就事论事”还是“就事论理”，时评在分析、评论之后都会作出结论，或重申自己的观点。很多时评在结论时与传统立论文一样“提出主张”，以起到解决问题的指导作用。
2、很多时候，传统的“给材料作文”中的“材料”只是“敲门砖”，只是作为立论的依据—只是用来提炼论点，论点提出后，在论证的过程中可以把“材料”“丢在一边”不再提及，但“就事论事”却不能丢开“材料”，因为“材料”就是它要评论的对象，必须在行文中处处紧扣材料，针对材料，否则就会跑偏。
3、因为命题所给的材料(时事)就是评论的对象，文章的论点就是对时事的看法，所以时评提炼论点的难度不大，而且不容易偏离题意。传统“给材料作文”往往更重视立意的高度，要利用材料提炼出一个高新的论点，因而容易“拔发离地”，致使偏离题意。而且，时评在行文中需要紧扣材料“就事论事”，所以不容易在论证中跑离，而传统“给材料作文”多数是“丢开材料”论证，所以容易出现不能证明论点的情况。
4、传统“给材料作文”利用“材料题”中的“材料”提炼出论点之后，可以海阔天空地从古今中外的材料中选择能够证明论点的论据，不容易出现“无米下锅”的情况，而“就事论事”的时评却受到很大限制，它必须与“材料”寸步不离，常常会“无话可说”。
最新时事评论演讲稿
老师们，同学们：
今天外边下着大雪，天气严寒，但是我的心是热的。我早已盼望在剑桥同老师、同学们见面，互相交流。现在正是金融危机的严冬季节，但是我看到年轻人，仿佛看到了春天，看到了光明和未来。因为我坚信，知识的力量，年轻人的勇气，是可以改变人的命运、国家的命运、整个世界的命运。一篇好的演讲应该是不加修饰的。用心说话，讲真话，这就是演讲的实质。我希望我的演讲能够给老师、同学们思想以启迪。你们能够记住其中一两句话，那我也就满足了。
到高等学府，我的心里总是充满敬意。这种心情是由于我对知识、对老师、对学校的尊敬。所以，我方才深深地给校长、给老师们鞠个躬，那不是礼节，而是一个学生对待校长和老师应尽的'礼貌。
来到向往已久的剑桥大学，非常高兴。剑桥举世闻名，培养出牛顿、达尔文、培根等许多杰出的科学家、思想家，为人类文明进步作出了重要贡献。今年是剑桥建校800周年，我谨致以热烈祝贺！首先，我向剑桥大学赠送“中华数字书苑”，其中收录了中国出版的20万种电子图书，涉及中国政治、经济、历史、文化等各个领域，大家可以从中更多地了解中国。
这是我第四次访问英国。中英相距遥远，但两国人民的友好交往不断增多。香港问题的圆满解决，经贸、文教、科技等领域的有效合作，为发展中英全面战略伙伴关系奠定了坚实基础。在此，我向长期致力于中英友好的朋友们表示崇高的敬意！
今天，我演讲的题目是：用发展的眼光看中国。
我深深爱着的祖国——古老而又年轻。
说她古老，她是一个有着数千年文明史的东方大国。中华民族以自己的勤劳和智慧，创造了灿烂的古代文明，对人类发展作出过重大贡献。
说她年轻，新中国成立才60年，改革开放才30年。中国人民经过长期不懈的斗争建立了新中国，又经过艰苦的探索，终于找到了适合国情的发展道路——中国特色社会主义道路，文明古国焕发了青春活力。
中国改革开放，最重要的是解放思想，最根本、最具有长远意义的是体制创新。我们推进经济体制改革，建立了社会主义市场经济体制。在政府的宏观调控下，充分发挥市场对资源配置的基础性作用。我们深化政治体制改革，把发展民主和完善法制结合起来，实行人民当家作主，依法治国，建设社会主义法治国家。
改革开放的实质，就是坚持以人为本，通过解放和发展生产力满足人们日益增长的物质文化需求，在公正的条件下促进人的全面发展；就是保障人民的民主权利，让国家政通人和、兴旺发达；就是维护人的尊严和自由，让每个人的智慧和力量得以迸发，成功地追求自己的幸福生活。
30年来，中国贫困人口减少了2亿多，人均寿命提高了5岁，8300万残疾人得到政府和社会的特殊关爱，这是中国保障人权的光辉业绩。九年免费义务教育的推行，农村合作医疗制度的建立，社会保障体系的完善，使学有所教、病有所医、老有所养的理想，正在变为现实。
我愿借用两句唐诗形容中国的现状：“潮平两岸阔，风正一帆悬。”中国人正在努力实现现代化，这是一个古而又新的发展中大国进行的一场伟大实践。掌握了自己命运的中国人民，对未来充满信心！
“时事评论”类作文导写示例
你对这一现象有什么看法?写一篇议论文，加以评论。字数不少于800字。
【试题立意】
这道作文题目源于社会生活的真实材料，曾经在社会上引起的很大的争议。
让同学们针对这一现象提出自己的观点和认识，是对学生创新能力的进一步考查，也是对学生人生观、价值观的考查。并且在审题上也有一定的难度，但从内容上又很贴近学生的生活。
【构思点拨】
这是一道“时事评论”类作文题目。顾名思义，评就是评判是非、真伪、美丑;论就是议论、说理;评论就是以议论、说理为手段，对社会生活中的现象、问题进行评判和议论。社会生活丰富多彩，社会现象纷纭复杂，同学们在接触社会过程中，难免会有所触动，会就某些社会问题或现时事提出看法，把这些看法写成文章，就是社会生活评论。
时事评论属于议论文，所以议论文写作的常规方法仍适用。比如，提出问题—分析问题—解决问题的结构方式;摆事实、讲道理，正反对比，比喻说理，辩证论理等论证方法都可以灵活运用。
这则材料我们可以概括为：小女孩替母亲扫大街被誉为“最美的环卫工人”。据此可以谈对待“苦难与不幸”的内容。可以谈教育方面的问题。也可以谈论道德方面的问题：一方面是对小女孩“孝”“有责任感”的赞扬，另一方面可以是对社会“缺乏责任与爱心“的批判。
【名人言论】
①没有谁比从未遇到过不幸的人更加不幸，因为他从未有机会检验自己的能力。——塞涅卡
②极度的痛苦才是精神的最后解放者，惟有此种痛苦，才强迫我们大彻大悟。——尼采
③薄柳之姿，望秋而落;松柏之质，经霜犹茂。 -------顾贞观
④假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨!不顺心的时候暂且容忍：相信吧!快乐的日子就会到来。——俄·普希金
⑤让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无疑是将它们的美丽葬送。一张小红脸体味辛苦所留下来的东西!苦难地过去就是甘美的到来。——歌德
⑥不幸，是一所最好的大学。——别林斯基
⑦痛苦能够毁灭人，受苦的人也能把痛苦毁灭。创造就需苦难，苦难是上帝的`礼物。卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。
⑧要使一个人显示他的本质,叫他承担一种责任是最有效的办法。 ——毛姆
⑨世界上有许多事情必须做，但你不一定喜欢做，这就是责任的涵义。——马克思
⑩救救孩子——鲁迅
【最新素材】
①一个乡村女教师三十年如如一日，省吃俭用，自费买砖，手提肩背，将一座学校背上了山。结果背媒体高度赞扬，却丝毫没有提到政府和教育部门的责任;感动中国的苗家赤脚医生李春燕为方圆百里的乡亲看病，被高度赞扬，却丁点不提乡村医疗问题。我认为这种对待苦难的观点是一种畸形文化的滋生，是逃避现实的一种美化手段，是对苦难的一种扭曲的理解。
②更有甚者，对贫穷大学生捐了几个钱，就要被人在电视机上痛哭流涕感恩戴德，来扬名自己。这种对待苦难的行为是应该被唾弃的。毫不客气地说这是一种对待受苦人的人格的蹂躏与糟蹋。
③如今的一些孩子，别说让他们帮父母去扫大街，恐怕在家中帮爸妈做点力所能及的家务活都会满腹牢骚吧!孩子们经常会想着某天自己的生日时，猛玩一阵，开个大大地生日派对。可谁又想过父母的生日呢?谁又想过为父母的生日好好地祝贺一番呢?不至一次地看到报纸报道孩子不堪父母没有能耐，赌气离家出走……
④如今的大人们，看待自己的孩子可谓“含在嘴里怕化了，放在手心怕打了”。没有如此的“溺爱”，会有今天孩子“软、硬、差”的体质吗?没有如此的“溺爱”，会有今天孩子攀比吃穿的行为吗?
⑤ “如果我们没有把事情做好，会让很多新加坡人遭殃。”40岁的新加坡国家发展部部长林勋强说。就如同其他新加坡政治家及高级文官一样，林勋强出身清寒，极珍惜新加坡今天的成就，也对新加坡有着极高的休戚与共感。整个新加坡政府有6万多名文官，主要分成4个等级，其中有200多个管理职文官属第一等级，站在金字塔的最顶端。对于新加坡的未来，他们负有最高的责任。新加坡财政部公共服务署副秘书长陈文发相信，新加坡政府是全世界最诚实的政府。新加坡人民也相信，他们有一个最干净的政府，绝对没有桌下交易。
【作文】:正确对待苦难是一种美德
中国人喜欢赞美苦难，美化苦难，这种观点把一切需要解决和改良的问题都转化为一个无私奉献的道德自律问题，这是一种毫无血性的评论。它把一个人无法选择的行为，把别人的痛苦变成饭后谈论的资本。鲁迅先生曾称这种文化培养出的道德为“瞒和骗”。所以，我们认为这种“苦难美学”不值得追捧。
然而当今社会的许多现象令我们不理解。一个十二岁的小女孩因当环卫工人的妈妈生病，只能替母亲清扫大街，结果却被评为“最美的环卫工人”，丝毫没有联系到社会和环保部门的责任;一个乡村女教师三十年如如一日，省吃俭用，自费买砖，手提肩背，将一座学校背上了山。结果背媒体高度赞扬，却丝毫没有提到政府和教育部门的责任;感动中国的苗家赤脚医生李春燕为方圆百里的乡亲看病，被高度赞扬，却丁点不提乡村医疗问题。我认为这种对待苦难的观点是一种畸形文化的滋生，是逃避现实的一种美化手段，是对苦难的一种扭曲的理解。千年古训已被当今社会浪潮冲刷得变了形状，退了颜色。而滴在我们身上的血和泪却成了我们美好苦难的牺牲品。我们需要正确的理解苦难，对待苦难。
那么，怎样正确对待苦难呢?周国平曾说：“没有浪漫气息的悲剧是我们最本质的悲剧，不具英雄色彩的勇气是我们最真实的勇气。”我认为这是理解苦难与对待苦难最好的诠释。就像那句话说得那样：受苦的人没有悲观的权利。那么观看受苦的人也没有评论的权利。一个人只有真正领略平常苦难的绝望，他才会明白，一切美化苦难的言辞是多么虚伪，一切炫耀苦难的姿态是多么做作。更有甚者，对贫穷大学生捐了几个钱，就要被人在电视机上痛哭流涕感恩戴德，来扬名自己。这种对待苦难的行为是应该被唾弃的。毫不客气地说这是一种对待受苦人的人格的蹂躏与糟蹋。正是这种对待苦难的行为造成了更多的苦难。所以说正确对待苦难是一种美德，也是人性种最本质的要求。
正像罗曼·罗兰说的：“只要有一双诚实的眼睛一同为我哭泣，就值得我为生命而受苦。”对待苦难，我们只需要一双诚实的眼睛，一种最基本的美德。然而，为什么这种美德已慢慢地在人群中消隐?
“时评”要讲究“四性”：时效性、针对性、说理性、思想性。“时效性”即及时发表意见，“趁热打铁”，不当马后炮。“针对性”即要有鲜明的观点立场，要联系当前实际，要抓住问题的本质，切中要害，有的放矢。“说理性”即要有根有据，以理服人。“思想性”即要体现评论者的思想深度，体现指导性的意义。
“时评”主要是“就事论事”，但有的时评说理深入，做到“就事论理”“依事生理”，因此有人把时评分为“就事论事”和“就事论理”两类。
“就事论事”就是对“时事”发表自己的看法，不向材料以外作过多的挖掘和延伸。“就事论理”指对所评之事进行深入分析，发现普遍规律或阐明一个更具普遍性道理。
“时评”类命题具有开放性，可以仁者见仁智者见智。
“时评”类命题可以选取一个侧面、一个角度立意行文。
时评与“传统给材料作文”的同异
“就事论事”的时评写作与传统“给材料作文”的写作有很多不同，不能完全套用“十步法”。“就事论理”的时评写作与传统“给材料作文”的写作近似，可以借用“十步法”。
1、“就事论理”的时评可按“引提联议结”五步立意行文。与传统的“给材料作文”一样，时评必须在序论中“引用材料”，并针对材料(时事)提出自己的观点，在文中证明自己的观点的正确性。在论证过程中，“就事论理”的时评可以“联”和“议”：可以挖掘“材料”以外的内容，可以有所外延，比如引用名人名言等道理论据，或引用事实论据作为支撑。但总体上不能离开“时事”，挖掘、外延是为了更好地评论时事。无论是“就事论事”还是“就事论理”，时评在分析、评论之后都会作出结论，或重申自己的观点。很多时评在结论时与传统立论文一样“提出主张”，以起到解决问题的指导作用。
2、很多时候，传统的“给材料作文”中的“材料”只是“敲门砖”，只是作为立论的依据—只是用来提炼论点，论点提出后，在论证的过程中可以把“材料”“丢在一边”不再提及，但“就事论事”却不能丢开“材料”，因为“材料”就是它要评论的对象，必须在行文中处处紧扣材料，针对材料，否则就会跑偏。
3、因为命题所给的材料(时事)就是评论的对象，文章的论点就是对时事的看法，所以时评提炼论点的难度不大，而且不容易偏离题意。传统“给材料作文”往往更重视立意的高度，要利用材料提炼出一个高新的论点，因而容易“拔发离地”，致使偏离题意。而且，时评在行文中需要紧扣材料“就事论事”，所以不容易在论证中跑离，而传统“给材料作文”多数是“丢开材料”论证，所以容易出现不能证明论点的情况。
4、传统“给材料作文”利用“材料题”中的“材料”提炼出论点之后，可以海阔天空地从古今中外的`材料中选择能够证明论点的论据，不容易出现“无米下锅”的情况，而“就事论事”的时评却受到很大限制，它必须与“材料”寸步不离，常常会“无话可说”。
㈢“就事论理”的范文评析
范文：扶持不是国产动漫的出路
一、让“春节时间”刻入世界表盘
时事评论背景：
中国年意味着一种生活方式，之所以能吸引不同国家的不同群体，就在于这套价值引起的广泛共鸣。
刚刚过去的春节，不仅搅动着中国人心中浓浓的乡愁，也带动全世界进入中国的“春节时间”。在比利时布鲁塞尔，“欢乐春节”盛装巡游把秧歌、武术等中国节目搬上街头;在美国芝加哥艺术博物馆，鸡年主题展览为参观者奉上精美藏品和京剧表演;在泰国曼谷，诗琳通公主发布自己手绘的红色吉祥鸡和富贵牡丹图，并用泰语写上“中国新年快乐”……如今，农历新年不再只是中国的节日，更成为世界范围的文化现象，“中国福”贴遍世界，“中国红”映照全球。
二、在诗意里追寻“文化原乡”
“腹有诗书气自华”，用来形容《中国诗词大会》的参赛选手再合适不过。观众为武亦姝、陈更、彭敏等选手的才华所折服，也为白茹云等普通参赛者的励志故事所感动。
古诗词虽然“曲高”，但“和者众”，从50后、60后到00后，都有着咿呀学诗的共同经历和共同记忆。正是这共同的文化记忆，构成了文化传承的大众基础，所以《中国诗词大会》能够靠着“熟悉的陌生题”，大面积地唤起观众的参与感。尤其是在春节这个全家人围炉夜话、共享团圆的节日里，跟随节目一起回味那些年背过的唐诗宋词，让团聚别增了思接千载的文化韵味。
很少有哪个民族，能像我们这样，拥有灿若星汉的经典诗篇;也很少有哪个国度，能像我们这样，无论童叟都能念诵几句古典诗词。
从“关关雎鸠，在河之洲”的诗歌缘起，到“黄河之水天上来”的盛唐气象，再到“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的革命情怀，《中国诗词大会》以其纵横捭阖的集纳，让观众不禁发出对传统文化的由衷钦佩。
“铜雀台”是谁修的?“谢公屐”的“谢公”是谁?“草色遥看近却无”的“看”怎么读?类似“日用而不知”的知识，在丰富观众眼界学识的同时，也激发起不少人学习传统文化的自觉。既有丰富多彩的内涵，也注重切身感、共同性，正是《中国诗词大会》触发“传统文化热”带给我们的启示。
三、感动中国：发现每个人的精神力量
时事评论背景：
每一个寒冷的冬季，总会对温暖有着最深切的期盼。立春伊始，被誉为“中国人的年度精神史诗”的《感动中国》如期播出。十位年度人物，或倾一己之力，或践一生之诺，用卓越的成就和感人的事迹，驱散着这个漫长冬季的寒意，传递着超越时间和地域的力量。
时事评论观点：
总有这么一群人，甘用毕生的心血，标注一个国家和民族的精神高度。从“东方红”“北斗”的声震寰宇，到“嫦娥”“玉兔”的飞天之旅，中国人仰望星空的伟大征程铺展开来;首颗量子科学实验卫星的成功发射，让中国傲然挺立在量子科研前端、通信领域前沿……正是孙家栋、潘建伟们的默默耕耘，才架设起一条横亘星空的天线，与星辰为伴、同宇宙对话，在时代的进步和技术的更迭之中，刷新着我们追逐梦想、探索未来的活力。
四、乱读《弟子规》，不如“捧”起董卿
时事评论背景：
时事评论是针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表明态度的体裁。
与其他言论一样，由论点、论据、论证三个要素组成，具有政策性、针对性、准确性。立意新颖，论述精当，文采斐然。
1、展开话题：说说你对这件事的观点。
2、分析这件事对社会、对人们、对自然等的影响。
3、提出建议或希望。
(1)按评论对象的内容分类：有政治评论、军事评论、经济评论、社会评论、文教评论、国际评论。
(2)按评论的解说型评论性质功用分类，有论、鼓舞型评论、批评型评论、论战型评论等。
(3)按评论写作论述的角度分类，有立论性评论、驳论性评论、阐述性评论、解释性评论、提示性评论。
近日，一段车主掌掴快递小哥的视频刷屏了。并非因为热闹而被围观，而是一个频频动手打人、一个没有任何反抗的对比反差，让一场看似是非分明的纠纷变了味。被打的快递小哥在接受央视采访时表示，自己很委屈，已经报案了。对于期待的结果，这位小
哥回答了四个字：依法处理。目前，殴打快递员的出租司机因寻衅滋事已被北京警方依法处以行政拘留十日的处罚。
蹭坏了他人爱车，双方应负有何种责任，需要专业鉴定，最终由法律说了算，不是谁富有、谁气势大，就可以任性动手。从这个意义上说，即使再有理，也不能不把法律放在眼里，用粗暴的手段始终不能解决问题。
人都说，遇事要讲理。这首先是在情感和常识意义上判定对错，有些看似理气十足的事，往往在当事人心中有一个结果，但既不能得理不饶人，像那位车主一样揪住不放并施以暴力；也不能理亏心虚，任人欺负，像快递小哥一样如绵羊般被随意打骂。实际上，所谓的理，也只不过是一个不成文守则，关键还是靠法律。
其实，施暴打人的背后，也凸显出对规则的不尊重、对法治的不敬畏。如果没有受到他人来自生命的威胁，为何要选择先动手？如果有清晰可辨的责任，为何不等待警察依法处理？如果心中有对规则制度的基本遵循，为何还会轻易地当街撒气？可见，表面上是在释放心中的不满，实际上是在践踏社会普遍形成的对法
律制度的守护。可以说，每个人都是法律保护下的个体，人人遵守才能人人受益，随意破坏必将自食其果。在法律面前，没有更公平正义的解决方式，更何况是一件小纠纷？
与施暴打人者对比，受委屈的快递小哥在接受采访时表示期待的处理结果是依法处理，值得我们击节叫好。尊重法律，何尝不是尊重每个人的权利，何尝不是尊重每个人的人格。当强势主体遇到弱势群体、当有权有势者遇到普通老百姓、当土著老炮儿遇到外来漂流者，身份的大小、职业的贵贱、姿态的高低，不能成为评判的标准，也不能变成颐指气使、欺软怕硬的凌霸。法律面前人人平等，别让你的情绪冲破法律框架，别让我的权利受到无情践踏。我们需更有敬畏之心，既抱有善意，又充分尊重法律，如此进步的终将是整个社会文明。
因报纸的性质、地位和作用的差异，时事评论的分量、影响也因之而不同，这在各地报纸纷纷开设的时评版上已得到应证。当下报纸时评面临的问题是，从宏观层面看：一是喉舌内涵不准，因某些方面走偏而影响了自身的权威性；二是降格以求。一些报纸以市井消息作为评论“卖点”。结果既不可能离开党报的基本属性全然市民化，又不能在主流意识中创新建立新的关注点，一旦读者不能从这类报纸中看到法律、正义、道德文明对社会新奇现象的甄别，便对报纸本身的主流价值出现认同缺损。再从中、微观层面看，众多报纸的时评版面“大路货”较多，立论雷同，鲜有个性。一些报纸曾经试图通过开办时评版，为公众提供话语平台，但结果事与愿违。而以部分京粤报纸为例考量当下的时评态势，笔者以为，时事评论员将成改革主轴。
北京和广东因为特殊的地理位置，两地一贯走在报业改革的前头，对报纸时评的操作更是领风气之先。
北京的主流报纸和一些都市报时事评论员的崛起，将引领报纸时评竞争趋势。
在北京出版的中央级主流报纸和中央部门报纸中，开设时评版的报纸近20家。两年前开办的《工人日报》“新闻时评”版上，每周一至周五均推出一篇评论员文章。每周三出版的《检察日报》“法治评论”周刊以及《_》旗下《新京报》的时事评论员文章也可谓独树一帜。这些时事评论文章无论是正面阐述还是热点引导，“靶位”具体而不空泛，让读者“解渴”，即使是正面的论述，也包含着针对性。而在业内享有一定声誉的《中国青年报》“青年话题”版上为数不多的署名评论员文章，往往一石激浪。
北京市级报纸中，至2004年8月，只有北京青年报系的两家报纸每天有时事评论，力度不可谓不大。其中，《北京青年报》虽然没有开办时评版，但报社三位专职评论员每天轮流坐庄，以署名评论员文章的形式，联系昨日新闻或该报当日刊发的报道，发出独家声音。该报系今年新办的《法制晚报》，每天刊出时事评论员的法制时评，已引起同行关注。
为了凸显个性，时事评论员文章的关注领域表现在：对现实生活和实际工作中的某一方面问题，作政策性、方针性的指导和评价；在党和政府（或地方党委和政府）的各项方针、政策的贯彻过程中，及时地揭示出一个时期的具体方向或侧重点；及时灵活地针对某种经济、社会发展中的现象或思想倾向，生动切实地进行剖析，进而引导受众。
广东的主流报纸和一些都市报时兴的特约评论员，将成为纸质媒体的制胜之道。
广东有4家报业集团，广州日报集团、南方日报集团、羊城晚报集团和深圳报业集团。前三家集团报纸的主印点在广州，其中尤以南方日报集团旗下的《南方都市报》较早试行特约评论员制度，鼎盛时每天发表四篇左右。稍后，羊城晚报集团主管的《民营经济报》也跟进这一制度。而时至今日，这一做法已普及到内地不少有影响的都市类报纸上。如山东《齐鲁晚报》，河南《大河报》等。
从新闻理论角度观照，在受众纷繁复杂的困惑中，报纸首先承担起了释疑解惑、引导舆论的社会认识和社会思辨职能，帮助受众在纷繁复杂的社会信息冲击中评判、选择、分析、认识，建构新的理念和价值观；不仅向受众提供信息，而且告诉他们怎样认识这些信息，从而满足受众对于信息深度的需求。本报特约评论员文章正是这一需求的有力注脚。
当然，评论员文章不是惟一的，还需要各种形式和题材的言论配合。时下，一些报纸时评流行一种“调侃”的文字，看上去挺热闹，实际上是一堆不相关联的、不成系统的感慨、感觉甚至牢骚，似乎不如此就不足以生动。这恐怕不是正路。论点要新颖，论证要周密，结论要结实，这绝非杂耍之类的胡诌所能做到的。
“时评”要讲究“四性”：时效性、针对性、说理性、思想性。“时效性”即及时发表意见，“趁热打铁”，不当马后炮。“针对性”即要有鲜明的观点立场，要联系当前实际，要抓住问题的本质，切中要害，有的放矢。“说理性”即要有根有据，以理服人。“思想性”即要体现评论者的思想深度，体现指导性的意义。
“时评”主要是“就事论事”，但有的时评说理深入，做到“就事论理”“依事生理”，因此有人把时评分为“就事论事”和“就事论理”两类。
“就事论事”就是对“时事”发表自己的看法，不向材料以外作过多的挖掘和延伸。“就事论理”指对所评之事进行深入分析，发现普遍规律或阐明一个更具普遍性道理。
“时评”类命题具有开放性，可以仁者见仁智者见智。
“时评”类命题可以选取一个侧面、一个角度立意行文。
各有各的精彩
①花朵在不同的季节绽放精彩，而人则在不同领域展现自我。
②在格林童话中，一个故事令人深刻。四只年老体衰的动物：狗、鸡、驴子、猫，被主人赶出，结伴旅游，途中遇到一群恶人。但四只动物纷纷利用自己特有的优点，合力将恶人赶走。
③这则童话深刻地诠释了“各有各的精彩”的道理。精彩，是优点，是特长。每个人都有自己与众不同的特长，若能加以运用，便能释放出惊人的力量。
④但在生活中，人们往往认识不到这一点。一方面，人们片面地，过度地欣赏某一类特长。如人的美貌，过人的聪颖等等。另一方面，一些美好却不引人注目的特长时常得不到人们的注意，甚至被抑制了。
⑤这种现象——令人痛心的是——在中小学校中显现得尤为显著。领导们、老师们将注意力完全集中在成绩优异，或是运动成绩出众，或能歌善舞的学生身上。然而，还有很多拥有善良，坚韧等美好品质的学生却被忽略。有一个学生，年复一年地独自维持着班里的整洁与卫生，无怨无悔，但是到期末推选优秀学生时，名额却被“优等生”夺走。他们的精彩，永远无法得到绽放。
⑥这样的结果是，“精彩”的，更加精彩。而隐藏起来的那些光芒，更为黯淡。这，就是我们的教育所希望的吗？
⑦我们再将目光转向诺贝尔获奖人数最多的国家——欧洲的小国瑞士。他们的教学体系，将“各有各精彩”体现得淋漓尽致。他们的口号是：“不落下任何一个人！”因为只有每个人的素质上来了，民族才有希望。在这样的教育理念下，每一个学生，都有机会充分地展现自己的特长。每一个人都有机会绽放自己的精彩！
政治时事评论怎么写
新闻评论与消息、通讯并称三大新闻体裁。新闻评论就是对新闻事件进行的评论，重在评论，但是评论对象、评论由头是新闻事件，因此新闻评论与其他评论性文体有所不同。新闻评论包括时评、短评、述评、编后，等等。社论或可列入其中。
新闻评论怎么写?新闻评论的写法没有定式，也没有固定的新闻评论格式，有的是一些注意事项，姑且作新闻评论的写法略谈一二。
1、新闻评论的写法如同中学作文中的议论文的写法，由论点、论据、论证三个要素组成，而且一个都不能少。
新闻评论的论点就是你要表达的观点，新闻评论的论据就是特定的新闻事件，新闻评论的论证就是你要佐证你的观点而引用的旁证和佐证观点的过程。
2、新闻评论必须具备政策性、针对性、准确性，达到“三性俱全”的新闻评论才是一篇优秀的新闻评论作品。
政策性指的是思想性和政治性，是新闻评论的高度和深度;针对性指的是新闻评论最好做到一事一议，不要过于散发;准确性指的是新闻评论的论点、论据、论证必须“三论皆准”。
3、新闻评论的`写法中最关键的是立意立论。
新闻评论的“论点”也就是“观点”，是新闻评论的灵魂，必须具有很强的社会性和时代性，具有很强的现实意义，对新闻事件、新闻现象有高超的见解和不凡的命意，起码论点要新鲜。
4、新闻评论的写法重在说理难在论辩。
新闻评论是说理的文章，必须侧重于思考和论述，“述而不作”是新闻评论的大忌。新闻评论又评又论，必然有论辩对象，因此心中要有“假想敌”，文中要对“假想敌”开足火力展开战斗。
5、新闻评论风格和新闻评论语言。
新闻评论风格多种多样，不求一致，更无需一统。鲁迅的杂文风格当然犀利，但也有时代局限性。或许，“晓之以情，动之以理”就是最好的新闻评论风格。新闻评论语言最必须注意的是分寸和准确。
很多学生在写议论文时，都不太重视如何把中心论点写得更好一些，而是随便提出一个观点后就展开论述，他们从不想到这个中心论点在整篇文章当中是十分重要的。其实，中心论点是一篇议论文当中最重要的一个部分，是这篇议论文的核心，是整篇文章的统帅，是忽视不得的。一个好的中心论点是一篇好议论文不可缺少的条件之一，相反，如果一篇议论文的中心论点写偏了或写错了，那么整篇文章就会受到很大的影响，甚至会导致零分的下场。因此，我们在写议论文时，要特别注意把中心论点写得正确一些，写得精彩一些，让这个中心论点成为这篇议论文的一个亮点之一。那么，我们在写议论文的中心论点时，要特别注意哪些问题呢？
一、是论点要绝对正确
这里所说的正确有两个方面的要求，一是要符合马列主义、_思想等原则，符合国家法律制度所倡导的内容，符合国情民意，符合社会公德与民族优良传统等等；二是要扣紧命题者的要求。例如在写《谈忍让》这篇议论文时，有一位学生的中心论点是这样写的：“忍让是一种懦弱的行为，是一种下劣的为人处世手段……”。这个中心论点就有点不太正确了，因为它违背了我们民族所提倡的忍让、宽容的为人处世的原则。如果要把改为正确的，应这样改：“忍让，有时看似一种懦弱的行为，是一种下劣的为人处世方法，但很多时候，它却是我们处理好复杂的人际关系的一种好方法”。这样一改，这个中心论点就比较能令人信服与接受了，不失为一种好观点。
明星代言的是与非
在商品经济思想深入人心的今天，追求利益的最大化已经成为商家追逐的目标。为了树立品牌，企业不惜重金，把橄榄枝纷纷抛向了明星。随之而来的是明星广告代言的是是非非，这些值得人们深入地思考。
商家：利益与信誉，孰重孰轻
如今，品牌成了人们购物的导向。明星代言是商家提升品牌知名度的重要途径。通过明星代言，商家获得了滚滚财源。但商家是否扪心自问一下：“明星代言真的能掩盖产品的质量问题吗？”当年晋商富甲天下，靠的是一个“信”字。如今，企业要做大做强，靠明星代言是不行的，靠的应是以“信”为中心的文化底蕴，是以“信”为保证的产品质量，是以“信”为光荣的良心。否则，像“三鹿”这样的大企业，以靠明星代言为手段打开市场，赢得消费者的信赖，以获取金钱为目的，忽略了产品质量的严格把关，坑害了消费者，夺取了无数婴幼儿的生命，终将害人害己，自取灭亡。可见，信誉重于泰山。
明星：身家是百姓给的，回馈给社会的是什么
明星靠代言获得豪宅、名车已是一个不争的事实。明星，就是生活在百姓的信任中。诚然，有很多明星本着自己的良心，给消费者一个正确的导向。但在其中，也不乏利欲熏心而不落马者。当年的蚁力神集团叱咤风云，产品品牌深入人心，很大程度上要归功于赵本山等人。但明星代言在法律面前显得如此苍白无力，在集团欺骗饲养户被曝光的同时，赵本山等人也公开道歉，承诺退还所有代言费。但消费者要的仅仅是返款吗？业户上当受骗谁人负责？那“良心何在”的疑问，将永远横亘在明星心里，成为永远的道德拷问和良心的鞭挞。明星，你的代言，需要慎之又慎啊！
什么是时评类作文
时评类作文本质上属于材料性议论文，但和一般的材料性议论文又有显著的不同：
一、时评类作文是以时事新闻事件作为阅读材料；
二、时评类作文要求直接对材料中提供的时事新闻事件进行评论，表明看法并展开分析。这就决定了时评类作文的两大特点：1，旗帜鲜明（必须表态）；2，就事论事（不要扯远了）。
时评类作文怎么写
1，关注时事
时事是源，作文是水。缺少对时事的充分了解，作文就成了无源之水，要么无从下手，要么隔靴搔痒。
2，就事论事
重点剖析，事件本身。不需要古今中外，旁征博引，即便举例子也要和事件本身密切相关。
3，旗帜鲜明
是
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