有关校园里的秋天(二篇)

有关校园里的秋天一

当你在这美丽的校园中学习，为我们美好的未来而努力时，相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园，渴望健康的生命，渴望绿色，渴望我们有一个良好的生活环境。学校是育人的场所，环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一，建立节约型和环境友好型校园，这不仅是学校自身发展的需要，更是我们学生应有的社会责任。为了增强大家的环境保护意识，让校园、班级环境更加整洁靓丽，有利于创建绿色和谐的校园环境，对此，我恳切地向师生们提出如下倡议：

1、树立绿色文明观念，自觉关心环境状况，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。

2、不乱扔垃圾，果皮纸屑，不随地吐痰，不随意采摘校园的一草一木，爱护公共绿地。

3、爱护仪器、设备和公物，使设备始终保持完好状态，尽力减少损坏维修。

4、节约用水，珍惜水资源，减少水污染;节约用电，做到人走灯灭，光线充足时不要开灯，避免“白昼灯”、“长明灯”的情况发生，微机室电脑用后及时关机。

5、节约用纸，尽量少用餐巾纸，草稿纸等尽量两面用。

6、生活节俭，不随意浪费粮食，不剩饭，培养良好的生活习惯。

7、尽量少用塑料袋，尽量少用一次性的纸杯、塑料杯。

8、从我做起，号召全校同学树立环境意识，为创建绿色和谐校园出自己的一份力。

“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，中华民族历来倡导节约，父母老师也再三强调环境的保护，让我们义不容辞地承担各自的使命，树立环境意识，养成节约资源的习惯，从我做起，从点滴小事做起，为共建环境友好型的和谐校园而努力!

704班一个普通的学生

20xx.11.12

有关校园里的秋天二

天气转凉，校园里的植被褪去了往日的色彩，但它根植于我内心的美丽丝毫没有因此而逊色半分。阳光透过树木的虬枝倾洒下来，我的肩头有了温度，内心也有了诗意。那一幕幕美好的校园景象在我的脑海里变得清晰起来……

镜头一：雨天·蝴蝶结女孩·伴我一程

那天，下着雨，因为走得急，竟把雨伞落在了爸爸的车里。就这样我冲进了雨幕里，我把背包拿下来抱在怀里，弯着腰急匆匆地走进了校园。我突然感觉脚下一凉，不好，鞋子里进水了，这下可好，书包没护住倒把鞋子也搭进去了，我懊恼极了，但又不得不放慢脚步。一把一把的小伞犹如飞舞中的美丽蝴蝶在雨天绽放，却没有一把是属于我的，我多希望我的头顶也会有伞遮挡。

“hi，到我伞下来吧”，我循声望去，竟是隔壁班的同学，我们从来没有讲过一句话，甚至连招呼都没打过一次，“你自己用吧，小心别淋湿了。”“没事，来吧”，说着就把伞遮在了我的头上，一股暖流迅速地流过我的身体，我感动极了，又不知道说什么好，只是轻轻的说了一声谢谢。就这样我们一起走进了教学楼，在教学楼拐弯处，我们互相说了再见，我都没来得及问她的名字，但是我记住了她头上那枚精致的蝴蝶结，在以后的很多日子里，我会经常看到那枚蝴蝶结，然后冲她笑笑，她也会心领神会的对着我笑，我们之间始终没有过多的言语，但是却一直保留着这份默契。

如果有一天，在校园里，你也需要一把伞，我也会像蝴蝶结女孩一样伴你一程……

镜头二：长大后我就变成了您·我的老师

老师，我曾经做错过很多事情，说错过很多话……

教室，是我的另一个家，我在这里学习，在这里成长，在这里我遇到了我的老师。

课堂上，我经常会因为自制力差而影响课堂纪律、会因为没有认真思考致使回答的问题不着边际、会因为不够宽容而与同学斗嘴吵架，我好像做错过好多好多事情。老师，我就是那个长不大的孩子呀！

老师，我突然好像在慢慢长大，我的字体变得漂亮了、我回答的问题好像接近圆满了、我开始喜欢课堂、开始苛求知识、开始学着宽容、学着换位思考、学着帮助他人，是谁在教我成长，正是你呀，我的老师。

如果，您问我，我的梦想是什么，我会说：长大后我就变成了您，我的老师。

校园的美好在于情，在这里，有同学之友情、老师之恩情，成长的路上，我会始终铭记这份美好。

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