有关教师的初心和使命党课讲稿通用(3篇)

有关教师的初心和使命党课讲稿通用一

春华秋实，岁月如歌，星移斗转，物替更新，每年的金秋九月，在属于我们教师自己的节日里，我们的心海里总会泛起层层的涟漪。今天，我们在这里隆重集会举行学校庆祝第24个教师节表彰大会暨开学典礼。——同样的节日，同样的地点，有了变化的是这学期新入学的1250多名新同学，以及33名加盟学校的新教师；同样的讲话台，同样的我，正在考虑今天与去年教师节带给大家的祝愿，要有怎样的变化。还是首先，让我代表学校向默默耕耘、辛勤工作的广大教职员工致以节日的祝贺！老师们，你们辛苦了！感谢大家在过去的日子里对学校的发展所付出的辛苦和做出的贡献！还要对这学期新入学的同学，以及新加盟的教师表示热烈的欢迎，你们的到来，为学校增添了新的光彩，新的活力，新的气象！同时，我也代表学校向出席今天大会的领导表示真诚的感谢，感谢他们给予我们的关心和大力支持！

教师是教学生产力中最具活力的因素，尊师重教是我们中华民族的传统美德，是我们培养优秀人才的重要前提，我们要在学校营造浓郁的尊师重教氛围。今天我们欣然地看到，同学们为我们的教师送上一束束鲜花和诚挚的祝福，集团和公司领导也在百忙之中专程来参加我们教师节庆典，向老师们表示慰问。学校领导班子今后也将进一步强化服务意识，为每一位教师服务，关心教师的生活，维护教师的利益，支持教师的成长，多为教师办好事办实事。全体同学要尊敬教师，理解教师对同学们的良苦用心，尊重教师为我们付出的辛勤劳动，记住教师对同学们的谆谆教诲。希望我们的教师要牢记在全国优秀教师代表座谈会上对全国教师们的寄语：“淡泊名利，志存高远；甘为人梯，乐于奉献；静下心来教书，潜下心来育人。努力做学生爱戴，让人民满意的教师，无愧于人类灵魂工程师这一崇高称号。

过去的一学年，在全体师生员工的共同努力下，全校上下从行动上以课堂为阵地抓好教学，以活动为载体抓好德育，以满意为标准抓好服务为工作主线，不断地更新教育理念，关注教师教与学生学的效果，提高主动服务的意识，坚持有利于学生成长、有利于学校发展、有利于公司利益的“三个有利于”的原则，全面提升教育教学质量，全力实践现代“绅士淑女教育”，全方位营造“让每一位教师发展，让每一个学生闪光”的教育氛围，确保“学生进步”、“家长满意”、“教师发展”，学校管理水平有了进一步地提高，师资队伍建设有所加强，教育质量稳中有升，师生关系更加和谐。尤为可喜的是，xx年全校总体期末考试全面丰收，出色地完成了本学期初制定的各项教学任务。中、高考成绩突出，令人鼓舞。小学各学科成绩稳步提升，教育教学工作再一次赢得了家长的好评与信任。

今年暑假我们完成迁入新校的大事，这是学校发展史上具有里程碑意义的关键的一学年，新校区公寓、餐厅、行政楼投入使用，为师生提供更先进的设备，提供更舒心的生活、学习、工作环境。我想，这是学校发展的机遇、也是挑战。我们教职员工务必以此为新的起点，百尺竿头，更进一步，以严格的管理和理想的业绩向社会、向家长、向集团做出回报。

新学年的到来，蕴涵着新的机遇、挑战，更蕴涵着新的希望。学校将继续全面以“教学”为中心工作，围绕突出“一个中心”，即所有工作都是为教学工作服务；狠抓“两项任务”，即努力促进学生学业成绩提高、努力培育学生养成良好行为习惯；达到“三个提高”，即提高学生的综合素质、提高教师的师德和业务水准、提高学校规范化管理效能；提升“四个品位”，即学校的人文品位、学校的环境品位、学校的特色品位、学校的质量品位，全力做好学校各项工作。坚持以规范学校管理，提升管理效率为目标，狠抓常规、狠抓培训、狠抓课堂、狠抓师德、狠抓考核、狠抓服务。以“人本为先，自强为新”为宗旨，继续强化创新意识、质量意识、服务意识，争先意识、拼搏意识，围绕课程改革，扎实开展教育科研，全面深入推进素质教育，规范学生行为，培育良好校风，不断提高学生学业成绩，不断让学生进步，推进学校各项工作再上台阶，实现学校新一轮的发展。

面对新学年，我想对大家提几点希望：

1、全体教师要勤学习、勤思考、勤工作，爱岗敬业，勇挑重担，敢于负责，勇于争先，围绕教育教学质量，服从大局讲团结，忠诚事业讲奉献，立足本职比贡献。通过不断培训和管理要求，形成肯吃苦、爱学生、爱学校的教师队伍。大家要发挥课堂教学主渠道作用，以大面积提高学生成绩为突破口，“内抓管理求质量，外树形象求发展”，人人牢固树立质量意识，人人为质量负责，力促学校教学成绩全面提高。

2、同学们要学会学习，学会做人，要本着为自己的前途和命运负责的态度，发挥个人的内动力，培养自己坚忍不拔的意志力，培养独立自主的能力，要具备积极主动学习的精神和能力，坚信“进步就是优秀”，日积月累，积累成功，厚积薄发。还要继续恪守“四大荣誉信条”，作一个诚实、守信、正直、高尚的人。

3、全体教职员工要有“不进则退，慢进也是退”的忧患意识。要清醒地认识到学校伟大征程，任重而道远。要继续弘扬“敬业、奉献”精神，不断增强教书育人、以身立教的社会责任感，尽心尽责地把工作做好，用自己的行动践行学校办学理念，“学为人师，行为世范”，管好学生，促进学风不断好转，进而形成健康向上、文明高雅的优良校风，为学校迈向辉煌的前程不懈努力。

目标的实现和任务的贯彻，有赖于我们全体教职员工齐心协力，步调一致，与时俱进，只争朝夕，全身心投入到岗位当中，尽心尽职做好本职工作，为学校的发展添砖加瓦。所以，今天的表彰活动，我们不仅对过去一年在不同岗位上本着对学生、对教育事业负责的态度兢兢业业，埋头苦干，辛勤努力的各类先进进行表彰和感谢，也是对没有进入表彰行列的，在日常工作中默默无闻，不计得失，乐于奉献的教职工表示感谢和致以崇高敬意！

新学期已经开学，学校各方面工作都有了良好的开端。抚今追昔，心潮澎湃；展望明朝，信心百倍。全体师生要保持“心齐、气顺、劲足、实干”的精神状态，同心同德，恪守校训，发扬创业精神，抓住机遇，开拓进取，为再铸辉煌，把我校建成一所“环境优美、设备先进、师资雄厚、科研领先、管理科学、优质高效、全省一流”的现代化学校而不懈努力！

最后，祝全体教师节日快乐，祝同学们在新的学期里学习进步！

有关教师的初心和使命党课讲稿通用二

“优秀教师”代表发言稿

尊敬的各位领导、老师：

大家早上好！在这个金秋送爽、硕果飘香的收获季节里，今天我们喜聚一堂，共同来欢庆属于我们教师的节日。作为一名普通的中学教师，今天能有幸作为受表彰的优秀教师代表站在这里发言，我的内心非常激动，也感到无比的荣幸。值此第二十八个教师节即将来临之际，首先请允许我谨代表全体教师，向多年来一直关心支持教育事业的各位领导表示衷心的感谢和崇高的敬意!向辛勤耕耘在教育教学战线的全体教师致以节日的问候和最真挚的祝愿！

今年的教师节，是我参加工作后的第十九个教师节。从第一个到第十九个，作为一名普通的人民教师，回顾这十九年来的教育历程，我感慨万千。

近年来国家高度重视教育，不断加大对教育的投入，我们教师的经济和社会地位也由此得到了不断的提升，教师已经成为了社会上受到人们重视和尊重的职业之一。作为一名教师，我为此感到骄傲，我想说：“我们累 并快乐着！”

快乐首先是一份责任。

也许从教育产生的那天起，教师就与责任紧紧连在了一起。传承文明是责任，塑造灵魂是责任，启迪未来也是责任。每一个孩子的文明礼貌、行为习惯、学习态度、道德理念，等等这些都需要我们去认真观察，防微杜渐。课内课外、班内班外、校内校外，我们无处不在，从早到晚，我们无时不在。这就是我们教师的工作，琐碎而又细致；这就是我们教师的工作，紧张而又忙碌。在高新区这片沃土上，有太多的教师情愿这样默默地付出，有太多的教师甘于把快乐留在辛苦之后。当学生高兴地向我们问好时，当他们兴奋地拿着成绩单向我们报喜时，这时，我们收获了学生的成功，快乐着学生的快乐。

同时，快乐也是一份师爱。

对待学生，我们该这样想：假如，我是孩子；假如，是我的孩子。我们要爱她们。爱，在我们的概念里，不是轰轰烈烈，而是无微不至，因为它再简单不过，再平常不过，它不会厚高山而薄江河。对于后进生，我们要挖掘他们的闪光点；对于生病的学生，我们要亲自去探望。还记得吗？那个满脸泥垢的新生，我们曾经帮他清洗过；那个在劳动中受伤的孩子，我们曾经把他背起过；那个放弃升学的优秀生，我们曾经无数次的家访过……这些，我们做到了。还记得吗？那次家长无理取闹，我们放弃休息时间与之沟通交流；那次学生去网吧，我们因为找学生而被老板大声责骂……这些，我们曾经遭遇过。真的，作为一名教师确实很累，但是我们并没有放弃，因为我们是教师。

对于我们所做的一切的一切，可能很多人感到不理解，但是只有我们自己明白，我们所拥有的，正是所有人都矢志追求的，那就是——快乐。对于教师来说，我们的快乐有其特殊的内涵，它来自于国家的需要，来自于领导的关心，更来自于学生健康成长的欣慰。

一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾。快乐是奉献，亲爱的老师们，让我们快乐吧！因为我们的辛勤付出，这个社会才有标新立异的开拓；因为我们的成功奠基，这个世界才会有叱咤风云的赞歌。

厚德大爱筑师魂，毋忘发展重任，不负人民重托。各位领导、老师，我们一定会牢记社会和学生家长对我们的深情嘱托和殷切希望，切实把区管委、街道党工委的关心和厚爱，转化为我们忠诚党的教育事业的强大动力，恪守教师的职责，以全力以赴的工作态度，一丝不苟的工作精神，去开拓创新，办好让人民满意的教育，以高尚的品德感染学生，以高深的知识教诲学生，以高雅的情操陶冶学生，坚守高新区这方沃土，自觉抵御各种诱惑，淡泊名利，固守心灵的纯净，正直为人，坦荡为师，永不退缩。

最后，再次祝愿在座的各位领导身体健康,万事如意!预祝老师们节日愉快，心想事成！谢谢大家!

宋翠远

20_年9月8日

有关教师的初心和使命党课讲稿通用三

一、总体目标：

必练模块：

1.理论学习方面，认真学习领会新课程，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。

2.认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，认真备课、上课。熟练掌握课堂的管理技术。

3、勤于反思，在总结经验中完善自我。

4、基本功方面不间断地练习提高。

5、积极使用现代信息技术。

6、教研科研的能力。

二、具体措施：

1、 专业水平的提高。

(1)学习教育理论，在理性认识中丰富自我。

认真阅读《课程标准》《教学用书》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。

(2)、专业素质的提高，在汲纳中充实自我。

坚持教学相长，获得自我发展。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通;勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步;从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。

2、日常教学常规的扎实与提升。

精心备课;细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探索趣味性作业，创新性作业。要求批语的书写要认真、规范，要及时做好批改记录。

3、勤于反思，完善自我。

学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。

4、练就自己扎实的基本功。

“钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话”是教师的基本功。如能写一笔好字，不仅看着潇洒悦目，更能影响可塑性强的学生。

5、利用信息技术手段辅助教学。

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