2023-06-27
2023-03-18
在执行上级党组织决定方面存在的问题及整改措施范文(通用6篇)
2023-06-15
2023-07-05
2023-07-06
更新时间：2024-01-09 21:08:30 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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在执行上级党组织决定方面存在的问题及整改措施范文(通用6篇)
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2023-07-05
2023-07-06
新的学年又开始了，我也继续担任初四、六的班主任工作.初四是初中四年的关键时刻，对学生来说，取得好成绩就是最重要的事情。在稳定班风的基础上继续抓好学风建设，争取成绩能有一个突破，达到理想的成绩。为了达到这个目标，根据我班特点我制定了以下计划。
一、严格抓好班风建设，带动学风学风的好转。
1、先从规范好仪容仪表入手
学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现。虽然今年是初中的最后一年，学习比较忙，但也不能放松这项工作，从衣着到头发打扮都要符合学校的要求。
2、狠抓课堂纪律。
课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降.班级纪律不够好，学生不能很好的遵守学校的课堂纪律，严重影响了老师的教学质量和学生的听课效果，所以我这个学期，我将下大力度来抓本班的课堂纪律，这个学期我就准备将加强监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任老师配合，我平时也多到班上看一看，了解好班里的纪律情况。对一下违纪行为和现象及时处理，对于严重的违纪行为将给予适当的处罚。以确保我们班的课堂纪律。
二、鼓舞学生树立信心：
在这最后的三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开始复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习计划，对以前不足之处查漏不缺，让他们在学习复习的过程中树立信心，战胜困难。
三、培养学生正确的学习方法：
在这段时期中，班主任要关心学生各科的均衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确“7-1＝0”的道理。这段时期对学生来说是最宝贵的，任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，同科任老师配合。监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长强强联手、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。
四、加强班级管理，注意常规。
一切从细节入手，不因要升学就放弃常规管理，让学生全面发展。进一步提高卫生、两操水平。卫生、两操是良好班风的体现。因此，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。
五、做好思想工作。
对行为习惯较差的学生，多谈心，及时鼓励，让其不扰乱课堂的前提下，尽力学，不放弃。对优生会需要多关心和鼓励，调节心态，以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。力求：强科争优势、弱科保底线。
六、加大安全教育力度
安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。
七、加强与家长联系。
出现问题好及时沟通，共商对策，使其达到齐抓共管。
八. 认真抓好活动课程建设(主题班会，团队活动，活动课)，注重培养学生良好的心理素质。
今年是升学的关键，所以我准备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习兴趣。另外，我还要多召开关于理想，前途教育的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。 总之，要力争在紧张中、稳定地度过这一冲刺期，让我的学生们以最佳心态迎接中考。
初四下学期学习计划 [篇2]
本学期共17周时间，是近年来时间最短的学期。初四学生6月18号就要进行初中学业水平测试，再加上本学期尚有五一、清明、端午三个假期，学生还有在本学期穿插进行体育测试、理化生实验测试等等，综合算起来，学生能够在校学习的时间大约不到13周时间，可以说是时间紧任务重，所以未雨绸缪，特作如下计划。
1、学情分析：从期末考试来看，初四学生在经过期中期末两次考试前的专题复习之后，成绩上均有一定程度的提升。从各专题来看，基础知识部分上有可提升的空间；古诗背诵默写尚有丢分现象；（以上两大专题，中上游学生应能做到一分不丢，我校大部分学生尚达不到这个水平）文言文课外阅读和现代文阅读也存在较大的.提升空间，在阅读理解能力和答题思路、方法以及规范上，尚有进一步提高的可能；在写作上，学生可改进的地方也有不少，比如写字的问题，形式创新的问题，语言的问题等等，只要用心，学生应该还有提高的余地。
2、学习内容分析：由于上学期已经将所有课程进行完毕，并且利用期末考试前的复习时间将六上、六下、七上、九下这四册书的内容复习了一遍，所以这个学期面临的学习内容就是七下、八上、八下、九上等四册书，以及针对学生学习中的弱项进行的各专题复习，如语言的实际运用专题、诗词鉴赏专题、课外文言文阅读专题、现代文阅读与写作专题等等。还有就是根据中考的考点以及题型进行大量的训练，以及由此各种技巧与方法的训练等等。（结合学生手中的复习资料《世纪金榜》和《初中总复习》两本书，有计划的推进训练）
3、教学计划安排：1-4周，将剩余的四册内容复习完成，主要完成课内的字词及成语、文学常识与名著阅读、课内文言文的字词解释及名句理解方面的内容。从第5周开始，穿插进行各专题的复习训练，其中重点突出文言文阅读、现代文阅读与写作训练等专题。约用7-8周的时间。期间贯穿始终的应该是古诗文的背诵默写、文言文化常识与名著阅读的记忆、练字的要求等等，各地中考试题及模拟题目的考试测验可适当穿插在这一过程中。最后1-2周进行综合提升训练。
4、实施措施：
（1）常规措施：①加强每天中午15分钟时间的练字指导，保证学生书写有较大改观。②加强诗词背默检查，要求人人默写过关。③加强学生写作训练，进行周记随笔的监督检查指导。
（2）、对课外文言文的学习，一方面强化每天的阅读，加大阅读量；另一方面，在阅读中强化学生的语感，以读、说、感等形式培养提高学生的阅读理解能力。
（3）、现代文阅读的训练以提高学生理解感悟能力为主，结合强化训练，在研究考点及题型的基础上，专项突破。如对考点进行概括，总结答题技巧和方法，选择典型文章，让学生出题并制定标准答案的形式进行训练。
（4）、作文教学以练为主。以教师整体批阅，学生互改作文的形式，强化学生对考场作文特点的把握。在审题、结构、语言、主题、形式等方面力争在上一个台阶。对个别学生作文进行单独辅导，消灭不写作文或严重不符合要求作文的现象。
九年义务教育化学课程标准中明确指出：“初中化学必须以观察试验为基础”，初四化学实验教学总结。这就为化学教学规定了一种必要的也是不可忽略的教学手段，同时也使我们意识到实验教学在初中化学教学中将起着极其重要的作用。现就本学期化学实验教学工作总结如下：
在实验内容上的特点是：①充分考虑了学生的可接受性；②增强了实验的趣味性；③特别注重所选择的实验技能，对学生今后在生活和生产的实际应用价值。同时强调这三方面的效果，都应注重学生理解和掌握概念及规律，注意培养学生的观察能力和实验能力。
在实验要求方面：对不同类型的实验及其技能分不同层次的要求。初中化学实验大体可分类为：演示实验、探究实验、小实验，新课标对这三类试验的要求各不相同。对演示实验而言，只要求教师有根据实验原理熟练的示范操作，并引导学生了解为什么做这个实验，要观察什么，怎样观察，并要求学生边观察边思考，所观察的现象能揭示什么有关的规律。而对探究实验来说，要求每个学生必须在了解试验的目的及其有关原理的基础上，会熟练的掌握基本仪器使用，能按规范的操作程序进行试验操作和记录试验结果，得出结论，并写出简单的实验报告。至于小实验，仅要求学生在课外时间能进行简单的现象验证，是属于课外活动的内容。
在初中化学实验教学过程中，在培养学生观察能力、实验操作能力和养成良好的实验习惯等方面取得了良好的成效。
1、观察能力培养：
观察使人们对客观事物、现象感知过程的一种最直接的方法，工作总结《初四化学实验教学总结》。通过观察可以使学生从现象获取各种各样、鲜明生动、印象原始“信息”，为学生理解化学知识提供了事实根据，这就需要教师及时地诱导学生思考现象的本质属性或现象之间的因果关系，通过分析、透过现象抓住本质，归纳总结出一些规律性的结论。
2、实验能力的培养
实验能力士只要了解试验的目的、会正确使用仪器、会纪录必要的数据、会分析整理数据得出结论，会写出简单的实验报告等一系列的能力。为了培养学生的良好试验素质、掌握实验操做技能。
3、养成良好的实验习惯
培养学生良好的实验习惯，主要是指通过实验室学生逐步地形成尊重事实、科学求实的指导思想和理论来源于实践又指导实践的辩证唯物主义思想，养成爱护实验仪器和用品、勤俭节约的优良品质，养成严格、认真、细心、有条理、有层次的进行试验操作的习惯；养成乐于动手、善于观察的手、眼、脑并用的边实验边观察边思考的良好习惯。
初四化学实验教学总结
初中化学必须以观察实验为基础，这就为化学教学规定了一种必要的也是不可忽略的教学手段，同时也使我们意识到实验教学在初中化学教学中将起着极其重要的作用。现就本学期化学实验教学工作总结如下：
在实验内容上
①充分考虑了学生的可接受性；②增强了实验的趣味性；③特别注重所选择的实验技能，对学生今后在生活和生产的实际应用价值。同时强调这三方面的效果，都应注重学生理解和掌握概念及规律，注意培养学生的观察能力和实验能力。
在实验要求上
对不同类型的实验及其技能分不同层次的要求。初中化学实验大体可分类为：演示实验、探究实验、小实验，新课标对这三类试验的要求各不相同。对演示实验而言，只要求教师有根据实验原理熟练的示范操作，并引导学生了解为什么做这个实验，要观察什么，怎样观察，并要求学生边观察边思考，所观察的现象能揭示什么有关的规律。而对探究实验来说，要求每个学生必须在了解试验的目的及其有关原理的基础上，会熟练的掌握基本仪器使用，能按规范的操作程序进行试验操作和记录试验结果，得出结论，并写出简单的实验报告。至于小实验，仅要求学生在课外时间能进行简单的现象验证，是属于课外活动的内容。
在培养学生能力上
1、观察能力培养：
观察使人们对客观事物、现象感知过程的一种最直接的方法。通过观察可以使学生从现象获取各种各样、鲜明生动、印象原始“信息”，为学生理解化学知识提供了事实根据，这就需要教师及时地诱导学生思考现象的本质属性或现象之间的因果关系，通过分析、透过现象抓住本质，归纳总结出一些规律性的结论。
2、实验能力的培养
实验能力士只要了解试验的目的、会正确使用仪器、会纪录必要的数据、会分析整理数据得出结论，会写出简单的实验报告等一系列的能力。为了培养学生的良好试验素质、掌握实验操做技能。
3、养成良好的实验习惯
培养学生良好的实验习惯，主要是指通过实验室学生逐步地形成尊重事实、科学求实的指导思想和理论来源于实践又指导实践的辩证唯物主义思想，养成爱护实验仪器和用品、勤俭节约的优良品质，养成严格、认真、细心、有条理、有层次的进行试验操作的习惯；养成乐于动手、善于观察的手、眼、脑并用的边实验边观察边思考的良好习惯。
在初中化学实验教学过程中，在培养学生观察能力、实验操作能力和养成良好的实验习惯等方面取得了良好的成效。
怎样进行有效的阅读教学，其实真是我们平时教学中的一大难题，因为时间紧，任务重，按时将容上完都很紧，如何再做好课外的阅读呢，所以我觉得我们首先仍然是要利用好教材的内容，利用开发好教材中所提供的语言话题材料，听说读写有机的结合，把阅读教学搞好，在时间和形式的允许下适当的增加课外阅读。
一、利用好教材进行有效的阅读教学
1、读与听，听在先。
平实的听说课教学，对于学生的语音、词汇要打下扎实的基础，同时读的怎样，读得水平也能体现你的词汇量、语法基础。在每单元的3a和reading 的练习里听录音，可以让学生整体的感知阅读材料，为学生进行声情并茂的朗读做好示范。
2、读与说，相互促进。
就是怎样把课本中对话练习转换成适当的阅读材料，将典型的话题阅读变成交流的材料，进行编对话，叙述、简述、延述、等进一步巩固理解所学的语言，达到运用的目的。例如八年级上册unit7 would you mind turning down the music?这一单元的阅读材料的题目是：would you mind keeping your voice down?与这一单元的section a 和section b的话题很相符，语言功能性很强，教材的任务设计也很好，我在做阅读教学上就用了大量说的练习。例如在课前看图讨论：how many rules of etiquette can you see being broken? make a list with you partner.读后对课文中第三、四段中出现的不文明现象if someone cuts in front of you in a line. if someone is smoking on the bus. if someone is dropping litter in the park.设置成几个场景分组来表演，学生会利用本单元甚至是本册书或以前的东西来积极编对话，在课上表演时我记得段杨表现的进步最大，把不文明的行为动作表演的夸张好笑，语气语调大胆利用，虽然有的不是很准确，但是他那种积极参与，能用英语交流的劲头是以前没有的。孩子们敢用了，知道用了，会用了，我们的教学目的不就达到了吗?
3、读与写，互不分离。
在课本教学当中无论材料长短，我觉得我们不能离了写的练习，现在中考题当中的阅读表达题目a. 根据短文内容简要回答问题。b.将短文中划线的两个句子译成汉语。c.请给短文拟一个适当的标题。不就是在考查学生的读写表达能力吗?在初四复习阶段开始我就体会到这部分的提高比前面的阅读理解题要难，其实主要是在以前我们没有利用好教材内容，这方面的训练虽有，但不扎实，所以我们要重视一些读写的训练，但恰恰这种现成的题型很少，所以训练还是要在平实，从初三有阅读课开始就要多设计一些这样的题目，像回答问题有时要设计些有技巧性的，尤其是到初三下学期，多设计一些综合性，或者说课文中没有直接答案的这种练习，因为难，所以才多练。
对文中的主题句，典型的词汇、或一些典型的句子，甚至是段落要让学生来翻译。对于翻译我们不能忽视，利用好了一定提高学生的词汇量，阅读能力。我曾经在班里进行过翻译比赛，先是英译汉，后是汉译英。英译汉的比赛是让学生自己找一篇好的英语文章来翻译，汉译英的比赛是由我选出一篇汉语比较简单而有意思的文章，大家在周末翻译下来，先在小
组内选出好的来交给老师，然后把这些优秀的作品在班里张贴，有同学们来评出一二三等奖。选出最好的有机会参加一些翻译或写作大赛，效果很好，学生的阅读积极性提高了不少。
二、课外阅读要抓住平时与集中。
我们的课程目标里有一个使学生了解西方文化和跨学科的教学。在教材当中每单元的话题都给我们提供了要去课外阅读的机会和要求。要想上好课首先要求我们老师自己阅读一些与单元有关的资料，给学生布置一些预习阅读作业(我认为汉语英语的都可以)，为课上的交流、阅读、写作做好准备。在上完每单元之后老师可以利用网络这一资源，适当给学生补充一些学生感兴趣的资料。或者让学生利用周末搜集一些课外知识等这些都可以督促学生进行有目的的阅读。例如八年级上册第一单元和第三单元是关于机器人和ufo的话题。第一单元我让学生自己查阅有关机器人的历史的文章，第三单元我给学生补充了一篇关于近年来中国的ufo事件的阅读。结合这些现象学生展开讨论，未来的世界是什么样子的?使他们增加了对英语学习的乐趣，也拓展了知识，打开了眼界。
集中训练当然可以放在学期末或者中考总复习当中。千万不要拿来主义，材料在于精而不是多。这就需要我们用心选材了，从网上或近几年的中考材料，按题材、热点问题等等搜集资料，加上及时的检查，有效的评价，方法的指导，学生的阅读水平就会不断提高，阅读教学不再是难题了!
一、大年初四，接财神，财运滚滚，定能一夜暴富！迎灶王，定能生活更加美好！感恩财神爷的恩赐！感恩灶王爷守护！
二、这是一年的第四天，幸福在这头，快乐在那头；这是希望的开头，努力在这头，辉煌在那头；这是喜庆的开头，笑容在这头，好福气在那头；这是祝福的开头，我在短信的这头，你在手机的那头！祝你快乐每一天！
三、大年初四，为你送上温暖，真情流露心头，微信传递祝愿。
四、正月初四接财神爷到家，平平安安健健康康，四季发大财大吉大利。
五、喜神到，好运到，微信来得刚刚好，祝你一整年都开心，愿你一整年走好运，大年初四点一点，喜气就能多一点，希望大家在新的一年，都能快乐多一点。
六、大年初四，能和你们一起过新年，是我最欣慰的事情。感恩，我的家人，亲人，朋友。
七、大年初四，祝福就行，短信不论长短，有情就行，春节快乐。
八、正月初四，第一声问候送给你！愿你健康、平安、快乐！
九、正月初四送年日，新的一年谋划时。财源滚滚奔向你，鸿运滔滔从此始。快乐人生你做主，开门大吉成万事。朋友祝福情切切，愿你幸福无休止！
十、正月春风初四日，财神驾到笑欢天。
十一、今天是大年初四，是喜迎灶神下凡的日子，菩提子祝大家，新年行大运，财源滚滚来。
十二、我总是想把最好、最真诚的祝福送给您，不仅是在每一个节日，而且是在每一天，愿平安、幸福和快乐永远与您及您的家人相伴相随，祝初四快乐！
十三、大年初四，拜个年，问声好，福星高照，万事顺心！
十四、大年初四祝你：万象更新；年年如意、岁岁平安；财源广进、富贵吉祥；幸福安康、庆有余；竹报平安，福满门；喜气洋洋。
十五、初四出行去拜年，携带礼品一大摊。拖儿带女走娘家，女婿丫头一大帮。瓜子干果桌上端，一伙孙子抢着装。姥爷看着心喜欢，姥姥抱着亲孙脸。祝福长辈好福气，子孙满堂真神气。贤孙个个都淘气，看在眼里最喜气。
十六、大地回暖春节来，小桥流水百花开。大红灯笼挂起来，笑迎宾客喜迎财。烦恼忧愁不再来，福星财神相对拜。初四快乐，恭喜发财！
十七、大年初四，五路财神运财到，东南西北中，财运聚你家。祝你住在黄金屋，遍种摇钱树，盛放幸福花，结满富贵果，处处都是聚宝盆，条条大路通财路！
十八、大年初四到了，今天接财神金玉满堂，迎灶神丰衣足食！
十九、早上好，大年初四，迎灶王！祝您丰衣足食，年年有余。
二十、亲爱的朋友，新年第四天，我已为你安排好如下行程：让身体休息，让财神加班，让烦恼出差，让开心拜访，让疲惫下岗，让健康上任，让幸福上岗，让快乐接近。祝你在新的一年更加幸福！
1、早上好，亲爱的朋友。今日是大年初四，拜个年，问声好。福禄寿喜来拜访，其乐融融喜团圆。今日收到这份祝福的人，注定年一整年里，福星高照，万事顺心。
2、年初四，向你拜年；情真挚，福传到；要记得，放鞭炮；一年里，运围绕；家和睦，事业高；爱情美，相伴老；祝你能，天天笑；好日子，更美妙！
3、这是一年的第四天，幸福在这头，欢乐在那头；这是期望的开头，努力在这头，辉煌在那头；这是喜庆的开头，笑容在这头，好福气在那头；这是祝福的开头，我在信息的这头，你在手机的那头！祝你欢乐每一天！
4、祝君新年好！新年新面貌！新年新心境！新年新开始！新年新运气！新朋旧友齐愿你，万事总如意，钱途千万里！
5、遇事称心又如意，日子红火甜如蜜，感情欢乐有闺蜜，事业有成不妒忌，吉祥好运笼罩你，财源滚滚属于你。
6、正月初四福临门：东南喜神；正南财神；正东财神；正东鬼神；见好当收，节制饮食。祝春节欢乐，万事如意。
7、正月初四接财神，我把祝福，悄悄将它埋在你温暖的怀里，让它们沿着春天的秧苗生长，送你满年的丰硕与芬芳！
8、阳光暖照，风景美妙，愿简便和你紧相抱；纵情欢笑，烦恼丢掉，愿欢乐在你身边绕；睡个懒觉，疲倦甩掉，愿悠闲与你共奔跑。新年到，愿你任逍遥！
9、正月初四乐逍遥；正南喜神；正南财神；正东贵神。祝你牌场得意须尽欢，杠上开花把把出，数钱数得手抽筋！
10、大年初四，给你拜年，送你一件外套，前面是平安，后面是幸福，吉祥是领子，如意是袖子，欢乐是扣子，口袋里满是温暖，穿上吧，让它相伴你的每一天！新春欢乐！
11、大年初四，万象更新。给你拜年啦，愿你身体好，心境好，时时处处随“新”所欲。事业旺，财运旺，桩桩件件称“新”如意。春节欢乐。
12、大年初四喜神到，欢欢喜喜福星照，烦恼忧愁全都跑，年年岁岁有喜报。
13、初四祝福信息到，让欢乐与你轻轻拥抱，让困难见你乖乖让道，让烦恼偷偷走掉，让吉祥对你格外关照，让幸福对你永远微笑！给你拜年啦，新年欢乐哦！
14、正月初四福临门：东南喜神；正南财神；正东贵神；见好当收，节制饮食。祝春节欢乐，万事如意！
15、愿在新的一年里，幸福是你的家人，永远陪伴你，财神是你的手下，听从你使唤，幸运是你的朋友，时刻关照你，健康是你的粉丝，追着你不放。健康是最佳的礼物，知足是最大的财富，信心是最好的品德，关心是最真的问候，牵挂是最深的思念，祝福是最美的话语。祝新年欢乐！平安幸福！
16、大年初四，问个好；情真挚，福传到；要记得，放鞭炮；一年里，运围绕；家和睦，事业高；爱情美，相伴老；祝你能，天天笑；好日子，更美妙！
17、一是一，二是二，今日祝福才有味儿。不抢早，不迟到，大年初四拜年了。欢乐随，好运追，新年每一天都欢喜。祝福来，真精彩，愿你幸福花儿开。
18、初四祝福信息到，让欢乐与你轻轻拥抱，让困难见你乖乖让道，让烦恼偷偷走掉，让吉祥对你格外关照，让幸福对你永远微笑！新年欢乐！
19、大年初四，期望我的祝福就像海洋一样涌向你，期望我的祝福像一叶扁舟，载你乘风破浪，到达成功的彼岸！
20、今年过年不收礼，收礼只收短消息，构思要巧妙，创意要新颖，资料要健康，看了要发笑，回味要无穷，才能记得你！
21、每年大年初四，祝福就像海洋一样涌向你，期望段中洋的祝福像一叶扁舟，载你乘风破浪，到达成功的彼岸。
22、梦想不论大小，行动就行；工作不论贵贱，用心就行；财富不论多少，知足就行；身体不论胖瘦，健康就行；心胸不论宽窄，乐观就行；拜年不论先后，祝福就行；信息不论长短，有情就行。春节欢乐！
23、今日是初四了！祝福朋友们新春佳节，幸福欢乐想啥来啥！恭喜发财身体健康财源滚滚心想事成万事如意新年大吉大利！
24、年初四，问个好；情真挚，福传到；要记得，放鞭炮；一年里，运围绕；家和睦，事业高；爱情美，相伴老；祝你能，天天笑；好日子，更美妙！
25、新春要来了，工作顺心了吧，存折更新了吧，职位传喜讯了吧，事儿越来越多了吧，朋友联系越来越少了吧，没发祝福信息吧，一分钟内转发，不然这条收费啦！
26、大地回暖春节来，小桥流水百花开。大红灯笼挂起来，笑迎宾客喜迎财。烦恼忧愁不再来，福星财神相对拜。初四欢乐，恭喜发财！
27、新的一年里，愿我的朋友：钱多钱少，常有就好；人俊人丑，顺眼就要；人老人少，健康就好；家穷家富，和气就好；一切烦恼，理解就好。春节欢乐！年头接年尾，除夕分外美，烦恼全消退，欢乐笑声飞，好运烟花随，健康身边陪，财气将你围，幸福把你追，团圆美酒饮个醉，愿你吉祥如意心境美！
28、大年初四，祝福到；过大年，放鞭炮；团圆饭，好味道；人团圆，喜气闹；家安乐，福气报；平安符，家里罩；幸运签，都抽到；新一年，万事好！
29、大年初四，我为父母祈福。愿父母以后的日子，日日月月，健健康康。年年岁岁，平平安安。老爸老妈辛苦了，愿爸爸妈妈健康长寿。愿天下所有父母，都能长命百岁。
30、今年新年不送礼，发条信息传给你，健康欢乐长伴你，幸福美满粘着你，还有我要告诉你，财神爷已盯上你。春节欢乐！
31、年初四，健康随，笑开颜！祝福送上双份才给力。期望小伙伴们个个福寿双全，平安喜乐！
32、今日是大年初四给你拜年啦，祝在新的一年里：一家和和睦睦，一年开开心心；一生快欢乐乐，一世平平安安；天天精神百倍，月月喜气洋洋；年年财源广进，岁岁平安祥和！春节欢乐！
33、正月初四迎喜神，喜神下凡你家门，欢乐与你不离分，喜事伴你乐永恒。
34、新春驾到，欢喜进门，小假来到，心境甚好；朋友祝福，添个作料，假期舒心，玩得称心；新年开始，工作顺心，薪水合心，被窝暖心。祝新春无比开心！
35、财神节，赠你一棵愿望树，结满开心果，幸运梅，富贵枣，温馨李，欢乐桃美满梨，兴旺菊，欢乐糖，吉祥花！
36、年初四，万象更新。给你拜年啦，愿你身体好，心境好，时时处处随“新”所欲。事业旺，财运旺，桩桩件件称“新”如意。春节欢乐。
37、大年初四，心欢畅，打长谱，算细帐，过日子，不上当。遇事情，多商量，勤想法，有期望，大步走，前途亮。朋友意，送心上，祝福你，更辉煌。
38、在关心中让友谊更深，在牵挂中让亲情更暖，在诚实中让心里更静，在简单中让生活更美，在问候中让祝福更好，在祝福中让春节更欢乐！
39、大年初四来送福；欢乐随，好运追，新年薪水要翻倍；祝福来，真精彩，愿你幸福花儿开！
40、大年初四喜事多，送你几瓶啤酒喝！先送一瓶小雪花，愿你永远有钱花。再送一瓶小青岛，祝你永远都不老。再加一瓶小蓝带，让你永远有人爱，再送一瓶小哈啤，愿你生活都happy！
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