在执行上级党组织决定方面存在的问题及整改措施范文(通用6篇)
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2023-07-06
更新时间：2024-01-14 14:35:33 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
在执行上级党组织决定方面存在的问题及整改措施范文(通用6篇)
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时间过得真快，现在还是21世纪，一转眼就到了23世纪。这段时间里，我已经成为了科学家，我和我的同事们对21世纪的许多东西做了改进，其中的智能钢笔就是一种。
智能钢笔的外貌其实也没有什么特别之处。只不过笔尖被我们改成了圆球状。这样不容易被损坏。智能钢笔比普通钢笔要大一点，但是比之前的轻便的多。智能钢笔的上端有三个按钮，蓝色按钮是控制大小的，黄色按钮是控制出墨的，而粉色按钮是控制钢笔粗细的。
智能钢笔是没有笔套的，它的圆笔尖怎么也不会被损坏。你也不用担心不套笔套不下墨这样的问题，智能钢笔是不用墨囊的，它会吸收水分，将水转换成源源不断的墨，只要把智能钢笔放到水盆中，清水污水都可以，吸一次就可以用好几年。23世纪根本就没有老师，智能钢笔完全替代了老师。做完作业之后，智能钢笔会自动检查作业，如果遇到不会的题，只要用智能钢笔触碰一下，它就会为你自动讲解，多神奇呀！
“叮铃铃……”闹钟响了，原来是一场梦啊！如果智能钢笔是真的，那该多好啊！
上三年级，要学写钢笔字。本来以为会像写铅笔字那样简单，可是一拿起钢笔，很多麻烦就扑面过来。
钢笔当然要吸墨水了，可真是麻烦！我得先把它的“外衣”拧开，然后把它的“脑袋”放入墨水里，接着不停的挤压它的“肚皮”，它就高兴地喝起来，最后，用纸巾把它的“嘴巴”擦干净。如果一不小心，就会搞得满手指的墨水。
一天早上，我正在练钢笔字，妈妈叫我去拿拖把。我一时大意，忘记套笔帽了。等我来到阳台，我忽然听到“啪嗒”一声，从我房间传出来的。我拔腿就往房间跑，钢笔直挺挺的躺在地板上，笔尖已经成“兔唇”。这是我坏掉的第三支钢笔了，钢笔啊，你也太娇气了吧！
钢笔有时很难控制。又一次，可能是盖帽盖得太紧，一拔笔帽，“哎呀”蓝色墨水溅了我一身，你说倒霉不倒霉啊！不过，我渐渐
这下，你知道写钢笔字有多麻烦了？不过，我现在渐渐喜欢这样的“麻烦”了，因为我发现我可以处理这些小“麻烦”，而且每次拿起钢笔，我就知道长大了。
摘 要：在目前“书法热”的大潮中，大学生作为站在时代最前沿的一个群体，也成为了其中的弄潮儿。本文就大学生目前硬笔书法中所存在的一些问题，造成这些问题的原因，以及大学生练习硬笔书法的必要性和应掌握的技法进行了一番探讨，以期达到良好效果。
关键词：大学生 硬笔书法 思考
硬笔书法是十九世纪末钢笔传入我国后应运而生的。首先是钢笔字，然后是钢笔书法。“钢笔书法”的概念是上世纪八十年代才出现的，后由“钢笔书法”生发出“硬笔书法”。其真正的艺术源头则是中国的传统毛笔书法。硬笔书法运动在上世纪八十年代的文化热潮中得以迅速高涨，至今已有二十多年的历程。而作为出生在上世纪八十年代的当代大学生们来说，硬笔书法自然不会陌生。他们的书法知识来源或是学校里开设了书法课，或是父母望子成龙使其参加书法班等等。如今，他们已经步入了大学的殿堂，那么这些人的书法是否继承了祖先的经典，是否随着年龄、知识的增长有所提高了呢？
一、当代大学生硬笔书法的现状
当代的大学生是一个追求个性张扬的群体，因此，他们绝对相信“字如其人”的说法，并且还会充分发挥它的效应。因此，很多人写的字俨如明星签名一般，虽满纸飞扬，个性奔放，却看不出字的本来模样；还有一些腼腆的小姑娘的字倒是写得很清楚，完全工工整整，只是缺乏了功力磨练、技法的娴熟和个性抒发。肯用笔来完成作业的就算是不错的学生，更有的人干脆直接用电脑来写，除了内容的不同，完全看不到书法影子。一旦老师强调书写，他们就会错别字连篇。当然，也还有少数人在传承民族的精华，学以致用。
总之，在“书法热”的大潮中，大学生们虽有满腔热情却没有恒心的浮躁则表露无疑。
二、造成大学生不重视书法写作的原因
其一，书法是一门“积累的艺术”，要想写出一手技法娴熟、功力淳厚、风格独特的硬笔书法确非易事，没有一定的技法基础和时间做保证是不行的。而如今在一个“外面的世界很精彩”的外界环境下，能够心静如水地坐下来写上一会，恐怕很难了。现在的大学生所谓“练字”即照着字帖临摹上一两首小诗、写上一幅楹联便坐不住了，有的甚至是请人设计一下自己姓名的写法，只练自己的名字，完全谈不上什么基本功的练习或艺术的追求在里面。这是个人的主观原因也是出现问题的主要原因。
其二，传统人文精神并没有继承下来。古人练字是使“书法与中国文人的内在生命精神血脉相连，融为一体”，［１］钟情淡泊，承载寂寞，这样才能形成了一个优秀习书者的良好修养、气质和品格。而现代大学生缺少的正是这种“清静无为”、甘于寂寞和“十年磨一剑”的良好修为。很多的人写字仅仅是浮于表面，难以化用，只追求形式不追求内心神采。对书法一知半解或略知皮毛，心浮气躁却不知虚心学习。
其三，写好硬笔字对大学生来讲完全是用于实用的。随着电脑打字的普及，写字能否会被电脑打字完全代替恐怕是一个早晚的问题，但写硬笔字作为学校教育和信函交流的依托，将会长期存在下去。因而实用性书法才应是大学生们练习的重点。而他们在小时候被一些错误练字模式诱导，往往写出的字就像是不会走路就要跑那样跌跌撞撞，样子很难看。但要纠正这十几年养成的坏毛病却是很难的。
三、大学生写好硬笔字的必要性
首先，在练习书法的同时可以提高一个人的欣赏能力。书法是一种艺术形式，它以实用文字来体现，是否有神韵、有美感，是欣赏书法最基本应该注意的。那么在练习书法的时候，自然会注意字的线条和间架结构，同时也会有当时的心境、气韵浑然其中。所谓“内行看门道，外行看热闹”，大多数的书法鉴赏家同时也是书法家，知晓书写技巧则可以真正体会书法之美，用笔之妙。大学生正是区分善恶美丑，知识汇集，提高欣赏能力的时期，因而，在这时进行书法的练习会增进个人的艺术涵养和审美能力。
那是雾霾天气，下午最后一节课，书写比赛开始了。
“叮呤呤”上课铃声响了，一位女教师来到我们教室，开始发试卷，我一拿到试卷，一愣———试卷与和我们以前的稿纸大不相同，试卷是跟考试卷似的，只有一面，稿纸只有试卷一半，我突然不由自主的说：不管它多少，只要写好字，得奖状，那才好。我一笔一画的写，小心翼翼的保护试卷，以免卷面扣分，写到最后一项了，我读了几遍：“爸爸妈妈，感谢你们，给了我来到这个世界的权利，是你们慷慨地给我一个属于自己的空间，无论春夏秋冬……母爱无私……父爱无言……”写完后，我拿出一张纸，心里想：“那么好的一段话，抄下来，送给爸爸妈妈，他们一定会开心的”我抄呀抄，突然“叮呤呤”下课了，我只好上交卷子，拿着才抄一点点的白纸带回家。
虽然，我没有把那一段话全抄下来送给爸爸妈妈，让他们开心，但是我相信我自己，写的字能拿奖状，再送给他们，他们不也一样开心吗。
今天下午，妈妈让我在家好好地练钢笔字，因为她说我写得真的好难看。
其实我觉得我写的钢笔字还是不错的，但是妈妈说写得太难看，每次找她签字的时候她都说惨不忍睹，可能是妈妈要求的太高吧。她一直跟我强调要认真看字帖上的要求，做到横平竖直，撇是撇，捺是捺。说实话，我也想做到那一点，可是我的钢笔就是不听使唤，我要写捺，它偏写点；我要往上，它偏往下，哎呀！这个钢笔真不听话。写了好几张我自己都不满意，最后终于写了一张我自认为满意的钢笔字，拿给妈妈看，可是妈妈说了一句让我瞬间石化的话：革命尚未成功，同志仍需努力呀！
哎！看来钢笔字真的好难练呀，以后我一定要好好练习钢笔字了。
我想发明一种钢笔，一种未来的钢笔。
它是圆柱形的，身上有红色、黄色、紫色、蓝色的按钮。别看它只有这些微不足道的装备，这些按钮可是有许多神奇的作用呢！现在，就让我来告诉你吧！
首先，它是一支节能、环保的钢笔。现在，同学们用的钢笔都需要吸墨水。而它是一支太阳能钢笔，红色的按钮可以让它吸收和储存太阳能。同学们不必再担心做作业时没有墨水了。
其次，它是一支会变色的钢笔。笔杆上黄色的按钮一个声控装置，就肩负着这个重大任务。普通的钢笔只有一种颜色，而它却不一样，当同学们需要什么颜色时，只需对着按钮轻轻地说出颜色的名称，写出来的字就会变成同学们需要的那个颜色。
另外，它还有保护视力的功能。笔杆上紫色的按钮就负责这项工作。当主人的眼睛与作业本的距离没有达到标准距离时，紫色的按钮会发出警告，如果你不听它的劝告，它就会自动断墨让你写不了字，直到你的姿势达标为止。
最后，它还有防盗功能。蓝色按钮是负责记忆和防盗功能，当你不小心把它弄丢时，一小时后报警系统响起，笔帽就会自动跳出螺旋桨，飞回主人身边。
这就是未来的钢笔，希望以后人人都能拥有这样一支钢笔。
在一个安静的教室里，桌子上的一支铅笔和一支钢笔正在那里交谈。看着他们，好像他们在吵架。
铅笔说，“主人一定喜欢我。”钢笔骄傲地说:“主人一定喜欢我。”“你有证据证明主人喜欢你吗？每当主人想用我的时候，他会先清洁我的头，并在每次写作时小心使用它。当他跑出去的时候，他会把我放在一个好地方。”钢笔傲慢地说，“你错了。我想这些都是你编的。主人用了我比你更长的时间，而且在我写的时候写得又快又整齐。因此，老师总是表扬老师。因此，主人喜欢我。”这一次，铅笔大发雷霆。“谁说的，也许明天我们就能知道主持人是更喜欢我还是更喜欢你。”比较好，谁怕谁。哼！_
第二天早上，店主拿出那支写得又快又工整的钢笔。留在下面的铅笔非常不高兴。下午，主持人拿出干净的铅笔再次使用。这支钢笔底部有气。晚上，两支钢笔又在桌子底下吵架了。
不久之后，主人停止使用这两支钢笔。钢笔被主人扔掉是因为没有水，铅笔被主人扔进垃圾桶是因为笔芯用完了。店主又买了两支钢笔来替换它们。现在他们已经在文具厂被改装了。
在我的成长中有着许许多多的第一次，最让我牢记最深的还是我第一次写钢笔字。
前几天，爸爸从金声书屋买了一本崭新的《写字课》，我欢天喜地地接过书，来到书桌前，翻开封面，一看，原来是教我们怎样拿钢笔，我一边看着手势，一边拿出钢笔。我也按着书上的动作拿了起来，不一会儿我就学会了。
接着，我轻轻地翻到第一页，拿起钢笔，摆好姿势，便一笔一划，非常认真地写了起来，把所有的事都抛到了脑后。这时我一排字写好，我举起它看了看，会心地笑了。就又认真地写了起来，突然我一不留神把一个字写错了，我急得像热锅上的蚂蚁，直敲桌。这时，我看见橡皮便灵机一动，有了好主意。我先用橡皮小心翼翼地在错别字上轻轻地反复擦，没一会儿，字就被擦掉了许多，我又重新写了一遍。
过了一会儿，我把第一课的生字写好了，我拿了起来，端详了一遍，满意地笑了。
虽然我用钢笔写字不是很漂亮，但我尽了自己的全力，努力把它写好，我相信字一定不会差的！
我的文具盒里躺着许多文具，有铅笔、橡皮、尺子……可我最喜欢的是那支蓝白相间的钢笔。
这支钢笔瘦瘦的，头上戴着一顶圆圆的蓝色笔帽，笔帽旁边还有一个笔钩，可以直接挂在口袋上，也可以夹在书上。它穿着一件白色的外套，看起来干净利落。打开笔帽，就露出银色的笔尖，细细的笔尖中间还有一条几乎看不见的细缝，墨水就可以从笔尖流出来。旋开下半部笔身，就可以看见塑料管做的墨囊。当我要写作业时，钢笔就会毫不犹豫的来到我手中，默默无闻地工作着，帮助我写出整洁的文字。
有时它陪伴我学习的太久了，因为肚子空了，也会罢工，这时它好像会对我说：“小主人，我实在太饿了，没办法工作了，你给我补充点能量吧。”我便立刻给它换上新的墨囊，它又会活力满满地进入工作状态。因此，我也会十分珍惜它，每次用完，我就会给它带上笔帽，把它放进文具盒里。
虽然有时候换墨囊有点麻烦，但是我并不会因此不喜欢它。我希望在今后的学习中，它能够一直陪伴着我。
时钟发出嘀嗒嘀嗒的声音，时针转了一圈又一圈。一转眼，我就读小学四年级了。记得小时候我只会乱涂乱画，到幼儿园开始慢慢会写铅笔字了，在我小学一年级时铅笔字已经写得很好了，现在，四年级的我已经会写钢笔字了！
四年级第一学期开始的时候，老师告诉我们这个学期要写钢笔字了，但有个条件，铅笔字一定要写得好。从开学到期中考试之前我一直很认真地写铅笔字，终于有一天，老师让我写钢笔字了！刚刚放学回到家，我就拿出词语本，翻开语文书，开始用钢笔写字，我十分认真地写，在抄到不会写的词语，我就盯着语文书，仔仔细细地看上几遍，再在草稿上写一遍，直到会写了才放下心来，写在本子上。我写着写着，写得很紧张，第一个字写对了，第二个字写错了！我心想“怎么办?怎么办？用一般的橡皮是擦不掉钢笔的墨迹的，只有钢笔橡皮才能擦掉钢笔的墨迹！”我手忙脚乱，忽然，我想起了老师的话：“在写错的字旁边打一个小叉，然后，在小叉的旁边写出正确的字。”不过我只能修改三个字。终于，我写完了词语，我检查了一遍，错的字都改好了，不过我不会写的字都没写错，而我会写的字却错了好几个呢！这谁都不怪，只怪我自己太粗心，太紧张了！
通过我第一次写钢笔字这件事，让我得到了一个启示：做任何事都不能慌张，紧张，还有粗心，如果慌张了，紧张了，这件事就做不好，如果粗心了，事情就容易出错，只有用心、细心加上自信，这件事才能事半功倍。
时间像个调皮的孩子，跑着跳着就不知不觉流逝了。回顾整个学期时光，有比赛获奖的喜悦，有见到作家“安武林”爷爷的兴奋，也有与成功失之交臂的沮丧……其中，让我印象尤为深刻的是第一次写钢笔字。
记得那是一个周三上午，姜老师告诉我们第二天带上钢笔，可以尝试第一次写钢笔字。听到这个消息，同学们欢呼雀跃，期盼了许久终于可以用钢笔写字啦！
当天晚上，我开开心心地来到文具店，精心挑选了一支淡紫色的钢笔，并把它小心翼翼地放进铅笔盒里，期待着明天早一点到来。
第二天早上，我早早来到学校，满心期待姜老师快点宣布能第一批写钢笔字的同学名单。盼啊盼啊，等了一上午都没等到。我心想：姜老师难道忘记了吗？就这样，我怀着忐忑的心情，一直等到了下午。终于，在成长乐园的时候，姜老师郑重地宣布：“请大家翻开作业本，数一数自己有多少个优秀，有六个及以上的同学请起立。”我听了立刻站了起来，心里像有个小鼓咚咚敲着，兴奋极了。姜老师点了名，一共有七位同学可以成为第一批用钢笔写作业的人，而我，也在其中。我心花怒放，期待了一整天的事情终于成真了。
我用新爱的钢笔认认真真地在本子上端端正正地写字，比平时更加小心翼翼。因为我知道，钢笔一旦写错字，就不能像铅笔一样轻轻松松地擦掉了。
我一定要好好爱护我的钢笔，让它成为我的朋友，更加认真努力地写出一手好字。
在现在的学习中，许多同学都是用的钢笔，而钢笔是用墨水才能写，墨水用完，许多同学又没有带墨水，就没法写作业了，所以我想发明一种钢笔――不用墨水而用清水的钢笔。
清水钢笔跟一般钢笔差不多大小，但是里面有一个小型加工厂，它能把清水加工成墨水，还可以加工成任何颜色，它的笔壳上有一块万能橡皮擦，能把笔写的字擦干净。它上面有一个红外线接收器，只要你对它说你想要的颜色，它就会自动生成那种颜色来。对了，这个钢笔还有一个防盗系统，除了它的主人以外，其它任何人去拿它它都会发出警报。
清水钢笔上面有三个按钮：加工按钮、颜色按钮、防盗按钮。装入了清水，按一个加工按钮，就可以把清水加工成墨水，然后按一下颜色按钮，对它说一下你所需要的颜色，就可以用钢笔写字、画画了。你走开时，按一下防盗按钮，它就会留下你的指纹，你再拿它的时候，它的红外线接收器探测到指纹正确，它就会自动开锁；如果把它锁起来了，别人去拿它的话，它就会自动报警。
清钢笔不仅方便了我们的学习，还改掉了有些同学小偷小摸的毛病，我发明的清水钢笔真是棒极了！
在一个盒子里面装着一支钢笔和铅笔，骄傲的钢笔看不起铅笔，常常奚落他。
一天，钢笔把铅笔约到一个很高的柜子上说：“你敢从这里跳下去吗？钢笔！”钢笔傲慢地问铅笔。
“我不敢，钢笔大哥。”铅笔十分谦虚地回答。
“我就知道你肯定不敢，胆小的东西！”钢笔带着更加轻蔑的神气对铅笔说。
铅笔争辩说：“我的确不敢从这里跳下去，但并不是害怕。再说我们生下来就是写字的，并不是用来逞能的。说到写字，我不见得比你差，再说”
“你给我住嘴，”钢笔恼怒了，“你等着吧，要不了几天你就会被主人用完的，而我却永远地躺在这里。”
“钢笔兄弟，何必这样说呢？”铅笔心平气和地说：“我们还是成为好朋友吧。”
“和你这种黑漆漆的丑陋的笔交朋友，我感到十分羞耻。你算什么东西！”钢笔不可一世地说。
从此，铅笔不再理会钢笔。
过了几个月，这个盒子被一个人扔到了田野上。
又过了好久，这个盒子被一个小男孩发现，小男孩打开盒子看见了铅笔，铅笔还是那么朴素善写，可是钢笔肚子里的墨水早已被蒸发得无影无踪，再也不能写字了。
在一张桌子上放着一支谦虚的铅笔和一支高傲的钢笔。
钢笔看不起铅笔，高傲地说：“小家伙，你好！你看我多漂亮啊！你看你多粗糙，主人拿在手上很不舒服，万一不小心就会戳瞎别人的眼睛。那么你是多么的悲惨！而你用短了，主人会毫不留情地把你扔进了垃圾桶，我却一直可以用下去。”铅笔听了谦虚地说：“我虽然摸起来很粗糙，但是我也有自己的用处，主人字写错了，可以用橡皮擦掉。”钢笔听了铅笔的话，气得火冒三丈。于是它愤怒地说：“好你个小不点，竟然说出这种不知天高地厚的话。”铅笔听了一声不吭。
钢笔更加自以为是，它神气十足地说：“看我写的.字多么鲜艳！你看你写的字黑，黑的真难看！写了一会儿就粗了、断了。”铅笔自言自语地说：“你虽然漂亮，但是也有短处。我虽然粗糙，但是也有长处。”
正在这时，钢笔大叫一声：“哎呀！我的墨水用光了，谁来帮帮我。”铅笔听了对万分焦急地的钢笔说：“每个人都有自己的长处和短处。”钢笔听了铅笔的话羞愧地低下了头。从此，铅笔和钢笔成了一对非常要好的好朋友。
这个故事告诉我们一个道理：每个人都有自己的长处和短处，不要光看别人的长处，讽刺别人的短处。应该取长补短，才能更好地为大家服务。
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