2023-06-29
2023-06-27
2023-03-18
2023-07-05
2023-03-19
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I always think what qualities a hero or heroine should have? Good looks, a kind heart, a special talent? I my opinion, hero should have a special talent.
Someone thinks that Yang Liwei is a national hero, because he is the first Chinese astronaut. Someone thinks that Sun Yat-sen is a history hero, because he led 1911 revolution and founded the first Republic of China. Yes, they are right. But I thinks Kobe Bryant is a hero. He is a basketball player. And he is on Los Angeles Lakers Team. Maybe you say why you don’t think Yao Ming is a hero, and he is also a Chinese basketball player who has joined NBA. But I will tell you that Kobe Byrant plays basketball better than Yao Ming. And Kobe is also nice and friendly to his fans. He is the most successful American basketball player in NBA history. We always called him “basketball king” and “flyer”。 Last year, he got 81 points in the game. It is unbelievable 。 He makes us crazy for him. I think he will win more honor in the believethat he is able to help his team to win the NBA champion. I love basketball, I love Kobe Byrant. He is the hero in my heart. And do you admire him?
ABSTRACT
(一) 问题的提出
(二) 文献探讨
(三) 相关概念的界定
1- 科学阅读
2- 科学写作
(四) 研究的内容与意义
1- 研究的内容
2- 所要解决的主要问题
3- 研究的意义
(五) 研究的预期思路和研究方法
1- 研究的预期思路
2- 研究方法
(六) 研究的理论基础
1- 全语言教学理论
2- 皮亚杰的认知发展理论
3- 加德纳多元智能理论
一、科学阅读和科学写作概述
(一) 科学阅读的内涵及在科学教学中的重要性
1- 科学阅读的内涵
2- 科学阅读与科学学习
(二) 科学写作的内涵及在科学教学中的重要性
1- 科学写作的内涵
2- 科学写作与科学学习
(三) 融入科学阅读和科学写作的科学教学的特点及意义
1- 融入科学读写活动的科学教学的特点
2- 融入科学读写活动的科学教学的意义
二、科学教学中的科学阅读策略
(一) 科学阅读的三种交互因素
1- 读者
2- 氛围
3- 文本特征
(二) 科学阅读的技能
(三) 科学教师的准备
(四) 科学阅读教学策略
1- 以概念为中心的科学阅读
2- 以信息为中心的科学阅读
3- 对反思性质文本的科学阅读
三、科学教学中的科学写作教学策略
(一) 科学写作的理论模型及历程模式
1- 科学写作的理论模型
2- 弗劳尔和海斯的写作历程模式
(二) 科学写作的元素
1- 主题
2- 形式
3- 目的
4- 对象或读者
5- 文本的制作形式
(三) 科学写作教学策略
1- 问题引导式的写作策略
2- 长篇幅的写作策略
3- 启发式科学写作策略
四、科学教学中融入科学阅读和科学写作的实验研究
(一) 实验缘起、理论基础、过程和方法、活动设计
1- 实验的缘起
2- 实验的理论基础
3- 实验的过程和方法
4- 实验的活动设计
(二) 实验对象
1- 融入科学阅读和科学写作的昆虫概念教学的实施对象
2- 《昆虫概念学习成就调查表》的调查对象
3- 融入科学阅读和科学写作的科学教学的访谈对象
(三) 实验工具
1- 小学^v^昆虫^v^概念的命题陈述
2- ^v^昆虫概念^v^学习成就调查表
3- ^v^昆虫概念^v^之科学写作文本评价表
4- 融入科学阅读和科学写作的科学教学访谈提纲
(四) 实验流程
1- 先存知识的唤起
2- 知识概念的完善
3- 概念的实际运用
4- 科学写作文本的完成
5- 学生科学写作文本的评价
6- 分享式科学阅读及学生科学写作文本的完善
(五) 数据资料的统计处理与分析
1- 实验班和对照班实验前后测测试资料对照统计及分析
2- 访谈资料分析
五、实验结果及其分析
(一) 实验班和对照班实验前后^v^昆虫概念^v^学习成就调查表分析结果
1- 实验班和对照班学生在前测中的对照和分析
2- 实验班和对照班学生在后测中的对照和分析
3- 实验班和对照班学生实验前后科学写作能力比较和分析
(二) 实验班和对照班学生相互交流情况的对照和比较
(三) 访谈资料分析结果
六、研究结论与展望
(一) 研究结论
(二) 研究展望
参考文献
攻读学位期间取得的研究成果
婚姻与约会
A: how are you wedding plans going.
B: very well. We started organizing everything early to avoid a last minute rush to get things done. The only thing that isn’t ready yet is my wedding dress.
A: when will that be ready?
B: the dressmakers said that is would be ready in two weeks.
A: you’re getting married in three weeks. So that should be ok. So, you’ve prepared the church, catering, transport, hotel-everything.
B: yes. We’ve taken care of all of that. We decided not to get married in a church though. Neither of us is very religious.
A: which hotel will the reception be held at?
B: the palace hotel they’re taking care of the catering, including the wedding cake. I’m sure they’ll do a good job.
A; oh, yes. It’s and excellent hotel. A friend of mine had her wedding reception there and said it was perfect, though very expensive.
B: yes. It will be expensive, but we think it will be worth. It gives us great peace of mind to know that our reception is in the hands of experienced people.
A; I think you make the right decision.
这是一篇和我们以往的看图写话，记叙文是不一样的。在作文题目中间，明确的要求有以下几点：
1.人物之间的对话是这篇作文的主要内容。
3.对话中的标点符号，也就是关于冒号和引号的使用。在我们的课文中，老师已经强调过，在书写的时候还需要同学们注意它的正确使用方法。
5.书写汉字要一笔一划，认真。注意字的间架结构，不写错别字。
总之，作文学习是一个长期而漫长的过程，需要我们不断的积累。平时课下，要多读书，读好书。提高阅读水品，增加阅读量，还要学会使用一些好词好句，只有这样才会写出属于你自己的好作文。写作文不难，只要我们认真，细心，喜欢读书，老师相信，每一个同学都会写出好的文章！
中文摘要
英文摘要
一、我的调查报告
（一） 调查的目的和意义
（二） 调查方法
1、问卷设计
2、样本选择
（三） 调查分析
1、中学生是否喜欢阅读“建议阅读篇目”？
2、中学生阅读“建议阅读篇目”的现状
3、影响中学生阅读“建议阅读篇目”存在的障碍
（四） 结论
二、对中学文学阅读教学的建议
（一） 学校要有意识地填补文学阅读真空，创造读书氛围
1、学校图书馆建设应充分满足学生阅读的需要
2、对学生的引导要针对年龄特征
3、组织教师向学生推荐书目，用经典作品奠基中学生的灵魂
4、组织好阅读引导，加强对阅读的科学研究
5、要建立学生阅读评价机制
（二） 教师应采取具体而有效措施，引导学生搞好课外阅读
1、充分利用课堂，提高阅读能力
2、倡导“有声”阅读，营造读书氛围
3、加强精读训练，培养阅读习惯
4、指导课外阅读，培养自读能力
5、给以方法指导，授之阅读技巧
三、引发的思考: 如何拉近中学生与名著的距离
（一） 文学名著可以“悦读”，名著书目应与时俱进
（二） 克服“两极阅读”现象，让更多学生爱上名著
（三） 倡导“个性化阅读”，实现“我你对话”
参考文献
攻读学位期间发表的学术论文目录
大家都看过很多图书，我也不例外，我看过的书有《鲁兵逊漂流记》、《绿山墙的安妮》、《森林报》、《爱的教育》……讲到这里，我要向大家推荐一本名叫《森林报》的书。
《森林报》不是报纸，而是一本像报刊一样的书。他是苏联科普作家维·比安基的代表作。这本书分十二个月报道了森林中各种有趣的事情。
《森林报》每天都有许多新闻。比如，兔妈妈什么时候生下了小兔？黄鹂的住宅是什么样的？“森林大汉”麋鹿为什么打架？这些消息你都能在《森林报》中看到。
在那里，所有的动物植物都有着丰富的情感。就像比安基自己说：“那里，同样有各种愉快的节日和悲惨的事情，有英雄和强盗”。雄琴鸡的英雄青眯，不惜血肉相搏，最后却让猎人渔翁得利；小白桦和小白杨并肩携手，将小云杉赶出它们的领地。但是在森林里，迎接太阳的时候总是愉快的，可给太阳送行的时候，忧愁的.日子就开始了。
有兴趣的同学可以找来读一读，相信你读了以后，一定会为森林中有那么多的趣事而感到惊奇！
A:manager
B:candidates
A:will you tell me something about yourself?
B:ok，my name is Limingqiang ，I graduate form bit ， my major is Computer science and technology ，I am at good at municate with different person .I like singing ，playing basketball ，reading book and so on.
A:what do you think are your strengths and weaknesses?
B:I think I have positive opinions to work and life ，I can work hard without any plain .but ，I know I still have many weakness ，such as careless.
A:how long do you think you'd stay with us if you were appointed?
B:sorry I don't know exactly ，I think I will stay as long as possible.
A:which is more important to you :status or money?
B:status，status is more important than money ，when you have good status ，you will have money .
A:why do you want to leave your present job?
B: because the workplace have long way to my should spend 2 hours in the way.
A:which do you think are good working conditions?
B:A good office environment
A:what is your best quality?
B:loyal(effort)
A:what are your long-range goals?
B:I want to be a good engineer.
A:OK，you wait for notice
B:thanks
第一章 中学物理阅读的现状分析
1．1 教师的问卷调查结果分析
1．2 学生的问卷调查结果分析
第二章 两次调查引起的思考
2．1 在物理教学中教师是否意识到培养学生科学阅读能力的重要性
2．2 在物理教学中教师是否意识进行了物理阅读兴趣的培养
2．3 教学观念和教学方法要改变
第三章 培养物理的科学阅读能力的理论基础
3．1 信息加工学习理论
3．2 中学生心理发展特点
3．3 辩证唯物主义关于内因与外因的关系
第四章 培养科学阅读物理的必要性
4．1 科学阅读的独立性、批判性、辩证性
4．2 科学的内容需要科学阅读
4．3 科学探究需要科学阅读来找出问题
4．4 知识大爆炸需要科学阅读提高选择性
4．5 知识经济时代需要通过科学阅读提高时效性
4．6 新科技新知识新产品需要读懂其说明等相关信息
第五章 中学生物理的科学阅读能力的培养策略
5．1 帮助学生认识物理教材的特殊性
5．2 培养学生阅读兴趣增强其阅读动机
5．3 帮助学生养成良好的阅读习惯
5．4 指导学生掌握正确的阅读方法
5．5 在实践中提高学生信息素养
第六章 中学生物理的科学阅读能力培养途径
6．1 充分利用课堂教学培养科学阅读能力
6．2 利用习题培养科学阅读能力
6．3 课堂教学中的阅读心理障碍与教学对策
6．4 开发物理课程资源，给予学生获取与处理信息的熏陶
第七章 中学生物理的科学阅读能力培养之教学实践
7．1 研究内容、方法、过程
7．2 研究结果
7．3 结果分析及评价
参考文献
附录1
附录2
攻读硕士学位期间取得的成果
xxxWinter solsticexxx is what people call the xxxoff-yearxxx, is one of the 24 solar terms in China, commonly known as the xxxholidayxxx. On this day, makes the day was shortest in the northern hemisphere, the longest night.
According to the old tradition, people in the winter solstice this day, will be a picture of plum, tick the pigment ink 9980 a flower. Every day in red or black pen paint a flower petals, petals coating done, 9980 a flower out, spring has arrived, so called xxxjiujiu away cold figurexxx; Also have a plenty of cross ten paint, vertical, made into a square that is JiuJiuBaShiYi lattice charts. Daub a tile, nine full every day, known as xxxYang cold table eliminationxxx, folk is left jiujiu cold figure proverb: xxxthe next day Yin points clear, left the wind right snow fog center. Figure midpoint jet black, is outside the The most cultured is xxxjiujiu away cold meet Spring Festival coupletsxxx, is nine word, every nine to draw every word, every day in different fill a ShangXiaLian, such as written with xxxspring waters hanging spring LiuChun dye spring beautyxxx; Bottom allied with xxxautumn qiu yuan hang fall persimmon chou-heungxxx, was marvelous best union!
Today is the winter solstice, I eat sweet dumplings, according to the folk belief, I again long one year old. I made a according to the ancients, the method of xxxjiujiu away cold tablexxx, etc. I put the fill out xxxjiujiu cold table eliminationxxx, at that time would be flowers in full bloom, birds schools of thought contend, a picture of a spring scene before again.
A: can you give me a hand with some things in the kitchen? I don’t think I can finish everything in time.
B: ok, what do you want me to do?
A: first of all, I need you to do the drying up. I’m almost finished the washing up. I’m going to clean the cooker when I finish.
B: ok. I’ll put the plates and cutlery away as I dry them. Where is the tea towel? Oh, here it is.
A; we’ll have this finished in no time with two if us working on it.
B: while you’re cleaning the cooker, I’ll wipe the worktop. That was a great meat, by the way.
A; actually, it was just some leftovers from yesterday. I made far too much food to eat alone. I am glad you could e over to help me finish it.
B: my pleasure! This tea towel’s a little ragged. Do you have another one?
A: yes. Look in that drawer. I should throw the old one out.
B: keep it and use it as rag. You can clean your bicycle with it.
不知从什么时候开始，我的母亲斗嘴已经斗不过我了。
我们只要一吵架，母亲总会数落起我的各种不是。而我只要一说出她的年龄，她准会叹一口气，不再说话。
我的母亲像老豆角一样，硬邦邦的，不听人劝。
那天，母亲正尝试腌一点咸菜，她照着菜谱上的说明，放了两勺盐。我嘲笑她：“腌咸菜只用两勺盐?您还是把一袋盐都倒进去吧!”母亲摇头：“我相信菜谱上说的。”结果可想而知，咸菜没有腌成功，菜谱上写的是每一百克用两勺盐，母亲想腌一盆，竟然也用两勺盐，我劝说她还不听，母亲变得越来越顽固了。
母亲老了，早起也是一个费力的事了，因为她半夜总会被楼下的狗叫声吵醒。而我则完全没有听到狗叫声。也许是母亲为我操劳了太多，太累了吧。
母亲总会在我需要时来帮我，当我早起嘟嘟囔囔时，母亲会烧一壶热水，催促我去洗脸，吃饭，刷牙然后上学去。每次我下楼时，门都不会马上关上，母亲总会在门后听着我离开家去学校，等到我走到了一楼，才轻轻关上门。当我听到身后那一声“咔哒”，真的感到很幸福。
我的母亲曾说：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”这是为了让不爱吃饭的我多吃饭。
我的母亲曾说：“世上无难事，只怕有心人。”这是为了鼓励遭受挫折的我重拾信心。
我的母亲曾说：“长江后浪推前浪，世上后人超前人。”这是为了让我赶超前方的人。
我的母亲用她的时光来爱我，我渐渐长大，她却在慢慢变老。
在第四单元的语文试卷中，最后的作文很多同学都失了分，不是因为大家不会写，而是很多时候没有审题，用自己以为的方式，拿起笔就写，因此走题，没有中心的文章很多。
这是一篇和我们以往的看图写话，记叙文是不一样的。在作文题目中间，明确的要求有以下几点： 1.人物之间的对话是这篇作文的主要内容。
2.必须有问题出现，才会有对话的必要。很多时候，同学的对话写成了简单的打招呼，或者打电话时说的话，和文章的主题没有什么关系。
只有一篇文章有主题，不偏题，作文中才不会失分。 3.对话中的标点符号，也就是关于冒号和引号的使用。
在我们的课文中，老师已经强调过，在书写的时候还需要同学们注意它的正确使用方法。 4.通过别人的帮助，你懂了什么，明白了什么，也可以写一些自己的感受。
使文章的主题可以再上升一个高度，也会让文章的内容更加的丰富。 5.书写汉字要一笔一划，认真。
注意字的间架结构，不写错别字。 总之，作文学习是一个长期而漫长的过程，需要我们不断的积累。
平时课下，要多读书，读好书。提高阅读水品，增加阅读量，还要学会使用一些好词好句，只有这样才会写出属于你自己的好作文。
写作文不难，只要我们认真，细心，喜欢读书，老师相信，每一个同学都会写出好的文章。
A: I had a big argument with david yesterday. I hope he’s not still mad at me.
B: what did you argue about?
A: he borrowed some money from me and I needed it back. He said he didn’t have the money yet.
B: well, he should pay out back. It’s only fair.
A: yes, but is got angry with him too quickly. He probably thought that I mistrusted him. I shouldn’t have got angry.
B; did you lend him a lot of money?
A; not much. I had to pay an unexpected bill, so I needed the money back.
B; well, talk to him about it next time you see him. He probably feels as bad about it as you do. Close friends sometimes have disagreements. It’s nothing unusual. Neither of you said anything really nasty, did you?
A: no , we didn’t. I guess you’re right. We should patch things up.
B: of course you should. You wouldn’t want a silly argument to ruin a long friendship, would you?
K: Are you ok， Chuck? You look pale.
查克，你没事吧?你脸色看起来不太好。
C: I'm fine， just stayed up latc last nigbt working on my Chincse.
我没事，凯瑟琳，就是昨日晚上熬夜学汉语，很晚才睡。
K: Oh， poor know what? I found a new way to lcam Chinese and it works very wel1.
真可令。你明白吗，我发现一个学汉语的新方法，还挺有效的呢。
C: You did? Do tell 'vc spcnt all thcse months trying to learn somcthing about it， but I've madc littlc progress!
是吗?你可必须要告诉我。我这几个月~一向在学，可几乎什么都没学到。
K: 'm learning Chinese through songs.
当然能够啦，我的方法就是“唱歌学中文”
c: So yuu're leamins Chinese songs?
那你就是在学中文歌啦?
K: You can say tbat I can actually sing me of thcm now.
没错!我此刻都会唱几首
C: That's a rcal did you do that?
真了不起!你是怎样学会的
K: I start by listening to the stong a few times and after sereral times I am able to follow the sirrger.
一开始，我先听听，几遍下来，我就能鼹、卜节奏啦。
C: It makes sensc.
挺有道理的。
K: It 've Iearned some Chinese follc songs this are clearly presented and casy to follow.
是啊。我这么学了几首中国民歌，这些歌都唱得很清楚，很好学。
C: Can Ijoin you， Katherine? I do want to have a try.
凯瑟琳，我照跟你～块儿吗?我也想试试这个方法。
K: Why not? I downloaded a bcauti sortg the other day. We can learn it togcth now.
当然。能够l我撕院日F耄盯L酋好听的歌，我们能够—块儿学。
C: Great. Do you think we need a Chiness dictionary?
太好了.我们要带本汉语字典吗?
K: Yes， just in case we run into me new cha:racters.
带吧，要是我们遇上生字，能够查一查。
c: Ok. I will bring it with me.
好的，我把我的字典带上。
Credit is of great importance to ones development.
Without credit, one wouldnt get the trust from others,let alone get help from others orcooperate with others.
However, nowadays the whole society is faced with credit crisis.
To begin with, business is threatened by the lack of credit and trust between enterprises andbanks.
According to a recent survey conducted by the Peoples Bank of China,a total amount of 3240 billion Yuan debts were not paid off to banks by the enterprises in the year 20xx.
In addition, lies often exist between friends.
For example, Xiao Wangmy neighborwas persuaded to buy certain insurance product andturned out to find that he was cheated.
Whats more, we have heard lots of news reports that family members cheated each other fortheir respective benefits.
We should take measures to improve peoples sense of credit and establish stricter laws topunish the behavior of those who do not have credit.
Only in these ways can we hope to enhance the credit of the whole society.
信用对一个人的发展至关重要。
没有信用，就得不到他人的信任，更不用说得到他人的帮助或与他人合作了。
然而，如今整个社会都面临着信用危机。
首先，企业和银行之间缺乏信用和信任威胁着企业。
根据中国人民银行最近进行的一项调查，20xx年企业未向银行偿还的债务总额为32400亿元。
此外，朋友之间经常存在谎言。
例如，我的邻居小王被说服购买某种保险产品，结果发现他被骗了。
更重要的是，我们听到了很多关于家庭成员为了各自的利益而相互欺骗的新闻报道。
我们应该采取措施提高人们的信用意识，建立更严格的法律来惩罚那些没有信用的人的行为。
只有这样，我们才有希望提高整个社会的信誉。
教学设想：
我设计的教学过程一是依据教学目标设置一系列问题，引导学生阅读，引发学生思维、讨论，使学生整体感知课文，理清文章思路；二是感受课文情景交融的艺术魅力；三是拓展比较阅读。
教学过程：
一、导入新课
1．引导学生说说本地冬天的气候、景象。
师：同学们，很高兴有机会和大家合作学习，相信我们会合作得非常愉快。那么，在我们上课之前，我来问大家一个问题好吗？（学生答：“好”）
师：大家认为冬天应该是怎么样的？（学生异口同声的回答：冷，有大风，会下雪等等。）
2．师：我想先请几位同学来说说他学过或知道的描写冬天景色的古诗词句。（学生回答：柳宗元的《江雪》、《风雪宿芙蓉山主人》、岑参的《白雪歌送武判官归京》等）
师：很好。这些描写冬天景色的古诗词句让大家感受北方的天气，与课文中的冬景形成鲜明对照。大家知道吗？在咱们北中国的一个地方，它的冬天却是另一番风味，到底是怎样的别是一般滋味呢？下面我们带着美好、愉悦的心情一起分享老舍先生的《济南的冬天》。
二、读解课文
1．解题
《济南的冬天》是1931年春天在济南齐鲁大学任教时所写的一篇情辞并茂的写景散文。题目明确交待了描写的地方和时令。
关于济南的山和水：在济南南面有著名的千佛山。千佛山古名历山，传说帝舜耕稼于此，又名舜耕山。隋开皇间因岩石镌佛，遍布山崖，遂称千佛山。层峦叠翠，形成济南的天然屏障。它们确实都是“小山”，千佛山的主峰也只有海拔285米。
济南多泉水，素有“泉城”之称，所谓“家家听泉，户户插柳”。大致为趵突泉、黑虎泉、珍珠泉、五龙潭四大泉群。趵突泉为济南“七十二名泉”之冠，泉水平地涌出，喷涌如沸，隆冬季节依然水雾缭绕，四周的亭台楼阁都罩上一层轻纱，宛若仙境。除泉水而外，还有大明湖也是出名的，清人刘凤诰有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的咏湖名句。
2．请学生谈谈对书中济南冬天的印象
（1）师：我们先来看看题目中济南的冬天是如何的？
生：既然和北方的不一样，那么应该是温暖的。
师：没错，温暖是其中一个特点。还有呢？
生：应该是有阳光的，晴朗的。
师：回答得很好。在课本有一个词是用来形容济南的冬天，那就是“温晴”。
（2）初读文本，引导学生理解温晴的含义。
我童年的朋友是我的悠悠球，它的颜色是金色的，像一颗闪亮的星星。
我一有空几玩。玩的时间长了，我就会听见“呼呼”的.声音，它仿佛在说：“我的小主人，你累了，休息一下吧！”于是我连忙把它收起来，放在桌子上。
跟朋友比赛时，我就拼命地用绳子绕出各种花招。这时，它又发出呼呼的声音，好像又在说：“小主人，加油啊！不能输！”接着，我把全身的力量都转移到了它的身上，仿佛人球合一了。过了一会儿，我胜利了，我开开心心地回去了。
吃饭时，让它坐在桌子上，闻着香喷喷的菜，仿佛也在吃饭。睡觉时，我觉得一点也睡不着，可看着旁边的悠悠球，我就马上心静如水，进入了甜蜜的梦乡。
我和悠悠球是形影不离的朋友，我离不开他，它也离不开我。
满城的桂花开了，一阵阵芳香扑鼻而来，那一朵朵娇小的桂花瓣儿聚集起来，竟能散发出这么浓烈的香气。而每每嗅到这花香，我总想起那次秋季的运动会，也总会想起可敬可爱的老师——龚丽芳老师。
时间倒流到3年前的那场运动会，那次，我心血来潮，嚷嚷着要参加跑步比赛，可真正到了那一天，我由激动变成了紧张，甚至还有些害怕，这可是我第一次参加运动会的比赛啊！
比赛的那天到了，我的内心一直平静不下来，心里像有一只小兔子，砰砰地跳得很厉害，似乎下一秒就要跳出来了。怎么办？怎么办？参加这运动会，如果跑不好，同学们会不会嘲笑我？老师会不会小瞧我？想到这，我的胆子不知到哪里去了，腿不由自主地颤抖起来，天哪！平时自信的我到哪里去了？唉呀！早知道就不报名了！我努力地克制住发软的双腿，在草地上焦急地走来走去，为自己之前的冲动感到懊悔。
“孙嘉晨，马上就要到400米比赛了，你准备好了吗？”龚老师拿着表格向我走过来，说道。“嗯。”我轻声说道，可心里七上八下的，担心跑不好，让老师同学们......龚老师似乎看出了什么，只是对我微笑，并将陈茜同学的奖牌，挂在我的脖子上，笑着对我说：“来，我俩照一张相，希望你也能拿一块奖牌，预祝你成功，加油！”随着“喀嚓”一声，那一瞬间永远的定格在了我的记忆里，我永远都不会忘记——龚老师那和善的微笑、亲切的话语，还有那鼓励的目光！
感谢所有可敬可爱的老师！您用汗水和心血哺育了我们这些祖国的花朵；您用善良和纯朴教会了我们怎样做人；您用微笑和叮咛让我们看到了前行的方向……我相信，因为有了可敬可爱的老师，我们的未来将会更加精彩！
A:how did you spend you Leisure time?
B:I like watch movie direct by fengxiaogang .
A:which movie do you like best?
A:what is the movie about?
B:it is a love story about qinfen and xiaoxiao .qinfen has date with different women .when he date with xiaoxiao ,he konw she is his destiny .
A:is a very interesting film,I will see it.
B:do you often see feng xiao gang 's movie?
A:very little,I like reading books,such as science fiction,cartoon. B:whose cartoon do you like best?
A:Hayao Miyazaki
B:His cartoon was made in to a movie,do you like it ?
A:yes ,you can see
B:good idea
写一篇节日的作文
春节是在我们家过的。奶奶为了今天，准备了不少年货：炸萝卜丸子、炒花生、炸麻片，热气似乎窜满了整个屋子。老妈则是去超市购买饮料、水果，还要给我们这些小馋虫买零食。爸爸就忙里忙外了，一会儿跑到厨房里炒菜，一会又去给亲戚朋友开门。我们两个小孩在里屋玩游戏，被大哥看着。一家子都忙得不可开交，却也其乐融融。
直到晚上，几个大忙人才放下手中的活儿，坐下和家人聊天。当我看到桌上的美味佳肴时，用筷子左夹夹，右夹夹，各种菜都尝尝鲜儿。忽然，一个声音响起：“这凉拌黄瓜怎么这么咸啊！你放了多少个盐罐子呀？”老爸只是低头吃菜，不敢顶老婆大人一句话。为了缓解尴尬的气氛，我立即说道：“这菜，我倒觉得很甜呢！”妈妈反说道：“不甜啊！这又不是糖醋排骨。”“这里面是浓浓的爱，甜甜的心呐！”一家人抬着头望着我高兴地说：“腾腾真会说话。”“是啊，嘴真甜。”“你从哪儿学得这么多啊？”我摸摸头皮，低头不作声。一会儿，家人的杯子举向了我：“敬腾腾一杯。别谦虚了，吃饭吧，别浪费了你爸的劳动成果。”我把杯子举了起来，橙汁的那种颜色浓浓的，却又感觉很透明，在灯光下晶莹闪亮。“这鱿鱼味道真不错啊！”我瞧着老爸说，“只是平常吃不到这么美味的大餐，而是粗茶淡饭喽！”老爸的脸“唰”的一下子红了：“提那干嘛？尽说我坏话。谁要再不服气，就不要吃啦！哼！明明是嘛！你起床还……”老爸的脸更红了，不知是喝酒喝的还是心虚了。为避开这个话题，他又转向厨房，神秘地走了过去，从身后端出一盘红烧鱼，上面还冒着热气。我第一个用筷子夹了鱼肉，嘴里一个劲儿的冒着热气，觉得这就是生命中最快乐的时刻。
奶奶和好了面，用手一碰，粘粘的。周围组成了许多小组。有“包饺子”、“足球迷”和“春晚族”，在楼下还隐藏着“电脑民”。我洗干净了手，加入了“包饺子”一组。包饺子对于我来说不是很难，基本要领我都掌握了，唯独我的饺子总是“站”不起来。看看奶奶的饺子，利利索索的，个个“神气十足”、“精神饱满”、“挺胸抬头”。再看看我的饺子，软软地倒下了，像个残兵败将，用妈妈的话说，就是一摊“烂泥”。奶奶一个劲儿地用手比划，我却总学不会，便不耐烦地说：“奶奶，你的饺子是个好将军，我的饺子是个残疾的小兵。都残疾了，还能升级为将军吗？”“好，好，就依你。回头下锅煮了，看饺子的体型，一眼就能认出是你包的！”我笑了笑，一脸的迷惑：有什么办法能使我的饺子站起来呢？我一直在思考这个问题，都忘记了催促放鞭炮，结果，鞭炮也像“烂泥”一样睡在哪里了。
（此处，加入你对幽默的理解，开门见山式开头直奔文章主题，语言要深刻有力，可采取并列式或纵深式，给读者留下深刻的印象！）
托马斯杰斐逊是美国第三届总统,他自始至终把自己看作是平民的一员,在担任总统时,每天下午,他都要独自骑马到华盛顿郊区去漫游,与人民群众进行广泛接触.
一天,杰斐逊碰到一个康涅狄格州人.此人见杰斐逊骑着高头大马,衣着平常,以为他是一个马贩子,便与他聊了起来.说着说着,扯到了新上任的总统.对方说：杰斐逊花钱大手大脚的他的每个指头都戴着戒指.把他的衣服卖了,换回来的钱可买回一个种植园外加两只手表.
杰斐逊听了哈哈大笑说：总统平时穿的衣服还没有你漂亮哩！如果你不相信,我陪你去见见他.当他俩骑马来到白宫门厅时,仆人赶忙向杰斐逊打招呼：总统先生！那个同行的人一下惊得目瞪口呆.
（此处加入议论，承上启下。同时，使文章形成夹叙夹议的写作风格。）
哥伦布在发现新大陆后,人们为他举行了宴会.有一些参加宴会的贵族认为他发现新大陆完全出于偶然。哥伦布拿出一个鸡蛋说：诸位,你们谁能把这个鸡蛋立在桌子上？那些贵族们左立右立,怎么也立不起来,只好求教哥伦布.哥伦布拿起鸡蛋往桌上一磕,鸡蛋立住了.贵族们很不服气,说这样我们也会立。哥伦布笑着说：问题是你们这些聪明人谁也没有在我之前想起这样做.
（此处，再次加入议论。本文故事选材典型、有趣。）
佛教创始人——释加牟尼（公元前565—前486年）,经过多次的人生选择,终于在菩提树下顿悟,达到超我境界.与他得道的艰苦经历一样,他的传道也远非一帆风顺。有一次,有个男 子用肮脏话谩骂释加牟尼,打断了他的讲道.释加牟尼等他骂完后问他如果一个人送礼物给另一个人,被送礼人拒绝收下这份礼物,那么礼物该归谁呢？当然应该归送礼的`人了.那男子摸不着头脑地回答.好吧,释加牟尼说,我拒绝接受你的肮脏话,现在把它归还给你吧.（此处加入议论。）
幽默并不是与生具有的，它需要深厚的文化底蕴作为支撑。有时幽默能让人在尴尬的处境中化险为夷；有时幽默更能使人与人之间充满亲和力。幽默是一种了不起的生活艺术！（卒章显志结尾，议论深刻有力，耐人寻味。本篇文章，结尾和材料的选择值得借鉴，其他有待于进一步完善。）
Since I went to middle school, I have met a lot of interesting friends, and most of them are my classmates. Though we are from different areas and share different interests, we are a group and make progress together. Every time when the school activity comes, we will fight for the group’s honor. Sometimes we will have arguments about making decisions, but once we know our direction, the whole team will spare no effort to finish the task. I like this lovely group. As we study and fight for our future together, no matter where I go, I will remember these lovely classmates.
A:hello，long time no see，what do you do recently?
B:I work in lenovo as a assistant.
A:do you like this job?
B:it is hard to say ，the salary is enough for me .but， in the long time ， it isn't benifit fo my career，I think I will change my job if I find the most suitable position for myself.
A:I think you should change this job as soon as possible ，although it is hard at the very beginning，the ending will change if you have enough courage and confident.
B:you are right ，I will think carefully to your do you satisficed with you job?
A:you know，my dream is to be a layer，when I graduate from my college，I worked in a law firm as a paralegals for 1 year，and now I can deal with a case all by myself ，but I am under great pressure on the this job.
B:yes ，everything has two side，life is hard to satisfied for everyone's ，we should think more optimistic about our life，everything will change if your attitude is right.
A:yeh，tomorrow is another day，we will have a bright future.
B:I firmly believe that too.
Culture
A:I heard you stay in American 2 years，can you tell me something about the difference between American and our country?
B:Most Chinese families like to cook the meals at family members sit around the table and share the dishes on the table when they are having their meals in restaurants， they eat in the same way in America， just part of the Americans have their meal at home with their family members.
A:can you give me a example?
B:for example，when you leave .for American people， they just said “goodbye” and go back to do other ，in china，they will say “Go slowly.” Not farewell or Godspeed， but “go slowly”. To the Chinese it means “Take care.” or “Watch your step.” Or some such caution， but translated literally it means “Go slow.”
A:It is very interesting .and what is the most distinctive difference between American culture and Chinese culture?
B:I think is the Chinese take pride in “modesty”; the Americans in “straight forwardness”.That modesty has left many a Chinese hungry at an American table， for Chinese politeness calls for three refusals before one accepts an offer， and the American hosts take a “no” to mean “no”， whether it’s the first， second， or third heard you received Korea University's offer，why do you choose korea to go to graduate shool?
A:I like the culture of korea ，Compared to modern China， South Korea retains the essence of traditional Chinese culture part， and I like to watch Korean dramas， so I choose to go to Korea to will have the opportunity to meet my favorite stars.
B:Have you ever to south korea ?
A:sorry ，I never to ，all the knowledge about korea are from dramas.
B:I think you the dramas may have great difference from the fact ，when you live there for a short of time ，all the definition of korea will have a new understanding .
A:yes you are right ，see you next year.
B:good luck ，bye.
A:hello,long time no see,what do you do recently?
B:I work in lenovo as a assistant.
A:do you like this job?
B:it is hard to say ,the salary is enough for me .but, in the long time , it isn't benifit fo my career,I think I will change my job if I find the most suitable position for myself.
A:I think you should change this job as soon as possible ,although it is hard at the very beginning,the ending will change if you have enough courage and confident.
B:you are right ,I will think carefully to your do you satisficed with you job?
A:you know,my dream is to be a layer,when I graduate from my college,I worked in a law firm as a paralegals for 1 year,and now I can deal with a case all by myself ,but I am under great pressure on the this job.
B:yes ,everything has two side,life is hard to satisfied for everyone's should think more optimistic about our life,everything will change if your attitude is right.
A:yeh,tomorrow is another day,we will have a bright future. B:I firmly believe that too.
Hello,everyone! Today I'm very glad to tell you about my family. I have a happy family. There are four people in it. They are my father、my mother、my little brother、and father is working in anther is so busy that he has no time to come back to see us. We miss him very much. My mother is a housewife .Every day,she cooks delicious meals and does a lot of brother and I are both work very hard. In my family ,there are lots of happinesses around love my family!
Basketball is my favorate sports. Different people love differentsports,and in the GAME, the ethletic according to his or her talent take part inthe different games. But , for me i love basketball so much!
First, basketball game is a team game,so every body have to support andcoporation together that can finish this game well.
second, basketball game is a way for relax. it's good for body and good formind too.
fanilly,it's a good exercise to everybody, it is good to our health.
In all ，basketball game is my favorate sports.。
vegetarian 素食主义
dialogue 1
Ada: Why are you worried Lily won't Iike the food? This roast beef looks great!
你为什么担心莉莉会不喜欢那里的食物呢?烤牛肉味道真好!
Ja~on: That's just just told me she's a vegetarian!
这就对了，她刚刚告诉我说她是素食主义者。
A: Uhh， really? But She ate meat befer
趋吗?可是她以前是吃肉的啊。
J: Yeah， shc became a vegan after she gotmarrled.
是啊，她是结婚后变成素食主义者的。
A: Why? What happened to hcr after gctting married?
这是为什么呢?
J: You know， her husband is a strict by her husband， she changed into a
她丈夫是一个素食主义者，受她丈夫的影响，她此刻也只吃鸡蛋和牛奶。
A: Can she eat eggs?
可是鸡蛋是素食吗?
J: I think so， But vegans cannot
我想是的。素食主义者不吃动物，但很多素食主义者都吃鸡蛋。
A: But I think eggs are baby cbickens.
A：可鸡蛋不是会孵出小鸡来吗?
J: No， I don't are not baby chickens， and tbus tbey are not .
不是的，鸡蛋并没有生命啊。
A: Yes， maybc you are ， wbat shall we do now?
可能吧，那我们此刻应当怎样办呢?
J: Maybe we could prepare a salad for ber.
或许我们能够为她做点蔬菜沙拉。
A: OK.
家用设备
A: good understand that you’ve got a problem with your washing machine. I’m from the repair pany.
B: in washing machine is in the bathroom upstairs. It keeps breaking down.
A; when did it first break down?
A: about ten days ’ve tried to use it since then. Sometimes it works and sometimes it doesn’t. it’s very frustrating.
B: is it still under warranty. If it is and I can’t fix it, it would be quicker and easier to exchange it for a new one.
A: yes, it’s still under warranty. Over the last few weeks, it’s also been making a high-pitch noise when it’s in use.
a: ok. I’ll start by looking at the motor. I’ll just unplug it and take a look inside the machine…..oh, yes. There’s the problem. It’s quite simple. I’ll sort it out in a few minutes.
b: what’s wrong with it?
A: part of the motor is loose. I can put it back in place quite easily.
B: that’s great. Thanks very much. Would you like a cup of tea or coffee?
中华民族素有“礼仪之邦”之称，向来重视家教。历史上见诸典籍的家训并非鲜见，为后人称颂的也很多。而“不成文”，也是我国家规家训的一大特点，成为日常生活行为规范的有机部分。去其糟粕，取其精华，一些家风家训中的精华融入新的道德建设中，许多脍炙人口的家训，已经是“家家之训”，形成家家之风。
家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，它首先体现的是道德的力量。注重家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。从古至今，颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。历史上的“孟母三迁”“岳母刺字” 等等，同样展现着良好的家风。“非淡澹无以明志、非宁静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。
家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好，这个人就会茁壮成长;原生家庭不重视家风建设，这个人在成长中就会走弯路。好的家风会有一些共同的特点，如：良好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的情感氛围、认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围，造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。可以说，好家风打造了儿童成长的好摇篮。市场经济条件下，我国婚姻家庭领域存在着一些亟待解决的问题：恋爱观上的拜金主义、婚姻中的草结草离、家教中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人，甚至一些有名望和社会地位的人由于不重视家风建设致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教训是沉痛的。它从反面证实了家风建设的重要性。
在加快改革步伐、努力实现中国梦的新形势下重提家风建设，有着重要的意义。家庭建设影响着社会建设，好的家风会带动好的社会风气。所以，好家风就是一种正能量。我们要从每个家庭做起，让家家有个好家风、家家培育文明人。如此坚持下去，社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。
写人，一般都要写人物的对话；而人物对话在人物描写中占有非常的地位。
但是，在当前小学生作文中，这是比较薄弱的一环。大家仅仅满足于人物对话书面表达的四种形式：
1、提示语在前面。
---他说：“今天的天气真好！”
2、提示语在后面。
---“你功课完成了吗？”李刚问。
3、提示语插在一段话的中间。
---“小明，你要认真想想！”王老师严肃地说，“你这样做，应该吗？”
4、在清楚地知道双方的对话人是谁的前提下，省略提示语，连续地写双方对话。
---小刚和小明的悄悄话，我听得很清楚。
“昨天你在哪儿？”
“我在动物园玩。你可别告诉别人！”
这四种书面表达形式，我们应该掌握，但不能满足。因为人物的对话是人物内心世界的直接流露，和任务的思想行为、性格特征紧密联系；可以通过对话，写出人物的思想性格，音容笑貌。而这一点，往往被大家忽视。
其次，由于大家只注意人物对话的表达形式，不注意写好对话的内容，所以人物对话要么写得过入简单，寥寥数语；要么写得冗长繁琐，唠唠叨叨。而绝大部分同学还不会写对话，或者还没有意识到要写好对话，也是造成文章写不具体的原因之一。
人物对话，怎样才能写好呢？
1、对话要反映人物的性格特征、年龄特征，符合人物的职业身份，揭示人物的思想面貌。
2、写对话最容易犯的毛病，就是千人一腔，众口一词，不问说话人是什么年龄，什么职业，什么性格，说的都是一样的话。例如，捡了什么东西交给失主，送迷路的小孩回家，人们表示感谢的时候，回答总是一句话：“这是我应该做的！”千篇一律，缺乏特色，实在乏味。
写对话一定要牢牢地把握住人物的年龄特征、性格特征、职业特征以及思想面貌，只要我们在实际生活中做个有心人，仔细而认真的观察一番，就会发现：不同的年龄、不同的职业、不同的性格、不同的思想面貌，对待同一件事、同一个问题，说的话是不完全相同的，都有各自的特点。《风雪之夜》中的营业员，她的年龄，是个阿姨；她的性格，温柔可亲；她的职业，药房的营业员；她的思想面貌，工作负责，态度热情，服务周到。看，由于牢牢把握了这几点，写对话时，她的每一句话，都符合她的年龄、性格、职业以及思想面貌，没有千人一腔，众口一词的“老一套”。
这一点，对于写好人物对话至关重要。
2.写对话有时要借助于人物说话时的动作、神态的描写，加强语气，增强对话的表现力。
有些同学写对话时，只写“我说”、“他说”、“小王说”、“小李说”，而对说话时的动作、神态不作任何描写。这样，就较难把对话写好。
实际生活中，人们每说一句话，或多或少、或明显或隐藏，总会伴随一些动作和神态，这额动作或神态往往同说话的内容是一致的。因此，在写对话时对此作一写适当的描写，不但增强了对话的表现力，而且更鲜明地刻画了人物。
这里，有一点要特别指出，这种动作和神态，一定要自然流露，应当和说话的内容、说话时的心情相吻合；描写做到的恰到好处，自然贴切，不能装腔作势，过分夸张，娇柔造作。不然，效果将适的其反。
3.写对话时，前往不要写“大话、空话、套话”。总之，人物对话要力图写的自然、真切、恰当、准确
我这种缺乏正确的认识，采取无所谓的态度，是不对的。我很羞愧，这是很不好的行为，我一定坚决改正。其实这件事情反映了我平时就没有把学习放在心上，自由散漫，现在想起来很丢人，辜负了老师和同学们的希望。
4、加强学习，争取做一个优秀的学生。请大家原谅我，并且给与我很好的帮助!检讨人：20xx年xx月xx日检讨书格式范文500字二尊敬的班主任老师：在此我向您深深地表达愧疚与懊悔，我不应该冒充家长请假，我这样的行为是比较严重的欺骗行为。在此，我递交这篇检讨书，以深刻反省自身错误，尽最大可能恳求您原谅。
当然了，我知道这次我遭批评要写检讨绝不仅是因为这一件错误，还有我在校期间的其他不良表现，比如经常逃课、而且前段时间还用小刀划了老师您新买的车。总而言之，我在校期间的表现是很恶劣的、很不良的。现在我遭致如此后果，也是咎由自取，我对自己的所作所为感到非常的愧疚与懊悔。
我错就错在没有一颗安稳的心，没有能够懂事、遵守学校纪律，不知道什么事情是对的，什么事情是错的。总之，从今往后，我一定要认真改错!最后，我怀着万分愧疚的心情向老师道歉，恳求您的原谅，我以后一定要表现得好一点，要慢慢懂事起来，做一个好孩子。检讨人：年月日检讨书格式范文500字三尊崇的XXX教师:我怀着愧疚和悔恨给您写下这份检验书,以向您表现我对迟到这种不良举动的深入看法以及再也不迟到的决计。
于是我频频通知本人要把此事当成头号大事来抓，不克不及孤负教师对我们的一片苦心。早在我踏进校门,教师就已三申五令,频频夸大,全班同窗不得迟到。但是我照旧屡次迟到。
关于迟到的事变，我以为有须要说一说。我以为我向您所说的这些缘由是不充沛的。固然我晓得这种举动也是不合错误的，但是我照旧做了，以是，我以为有须要并且也是应该向教师做出这份书面检验，让我本人深深的反省一下本人的错误。
对不起,教师!检讨人：xxx年月日检讨书格式范文500字四尊崇的XXX教师:您好!对不起，因为检讨早上我迟到了，虽然没被扣分，但您已一而再，再而三地跟我们说过上学铃响时就要到教室，但我还是迟到了，我在这里郑重地向你道歉，跟您说声“对不起”，但我迟到是有原因的，绝对不是无缘无故就迟到，也不是因为偷懒早上晚起而迟到的，您听我慢慢向您解释。因为我昨天晚上请假回家，因为家里没人，妈妈有事不在家，只好我煮饭给爷爷和曾祖母吃，等我洗脸、刷牙，吃完饭后，已经很晚了，我拿起书包就飞奔到学校，到宿舍时听他们说今天市里要来检查，床铺上只能放被子，不能放其他东西，生管说如果收拾不好的话，要扣比平常双倍的分，可我的床铺很乱，没办法，我只好发挥“牺牲小我，顾全大局”的精神，(宁可迟到，也要把床铺整理好，不让班级被扣分)。等我把被子叠好，东西收拾好的时候，忽然，旁边一个人说今天是轮到我值日。
Oh，mygod!
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