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更新时间:2024-01-20 13:26:13 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx
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我叫李承霖,今年19岁,在高中3年级念书,中等身材,发型都还可以,一张瓜子脸,浓浓的眉毛下有一双明亮的眼睛,还有一张能说会道的嘴,是这张嘴,让我拥有了许多地好朋友。虽然我家并不富裕,但我还是养成了爱吃零食的坏习惯。担心、害怕、做事仔细成了我的缺点和优点。
有一次,我独自走在漆黑的公路上。担心、害怕、恐惧让我全身颤抖。冷风吹打着树枝,远处的灯火在寒风中一闪一闪的,让人胆战心惊。忽然,从背后闪出一个黑影,容不得我猜想,那个黑影一下子窜到了我的眼前,我定眼一看,原来是只野狗。不一会儿,又从后面传来脚步的声音,我想——是什么呢?是“小说书”中的“鬼”吗?还是其他什么怪物?为了不让它追上我,我努力的向前奔跑,后来我回头一看,原来是棵立在地里的小树。
记得还有一次,我将班里的门锁好后,就早早的回到了家。过了一会儿,我总觉得心里十分不踏实,班上的教室门到底锁没锁好?心里十分不放心,七上八下的。如果班上的门没有锁好,小偷进去把同学的书本都偷走了,同学们会伤心的!又会怎样的责骂和训斥我!┄。这时,我的心忐忑不安,我始终不敢想象,教室门没锁好的严重性,但是我又强行用自信心把担心和害怕从脑海中驱赶出去,才慢慢进入梦乡。
这就是我,一个担心、害怕和做事仔细的胖少年,你看了一定会觉得有意思吧!
问题1:今年的作文题目的核心内涵是什么?
聂启兴:这个作文题的核心句子是“如何为自己画像”。“如何”两个字是思考的重心,这里面的隐藏了两个核心元素,一个是为什么要画像(原因),再就是怎样画(方法论)。
材料里的“眼睛”,既指视觉器官,更指个人对自我内心的关照。
所以,这个作文的内涵其实是“审视反思自我,从而规划、优化自我的人生,做自我人生的主宰者”。我认为,这个主题具有一定的现实针对性。
问题2:哪些素材可以贴切的展现这个主题?
聂启兴:要写好这篇作文,最重要的是紧扣材料中的“镜子”。
镜子有平面镜、曲面镜乃至哈哈镜之分,既可以直观呈现原初的模样,也可以曲线反映客观场景,核心不仅在于镜子本身的质地,更取决于自我本身的认识与善于甄别的眼光,镜子可以理解为后浪起示范、榜样、引领作用的偶像、英雄,反观出自我的价值观、人生观、世界观。也可以理解为与自己一起激扬文字、同窗苦读、相伴成长的平辈,映射出自我的劣势与优势,还可以是那些蝇营狗苟、苟活偷生的奸佞之徒。
可以用到的材料,有苏轼自题金山画像心似已灰之木,身如不系之舟。问汝平生功业,黄州惠州儋州;也可以有唐太宗以铜为镜,可以正衣冠,以史为镜,可以知兴衰,以人为镜,可以明得失。镜子可以是现实中的镜子也可以是历史,也可以是人。
立意方面,可以从三方面着手。
第一,联系的观点,我们可以联系古今中外的一些审视自我这方面的例子,也就是批评与自我批评;第二,辩证的观点,审视可以分为“内省”和“外省”,“内省”可以分为自我肯定和自我否定,“外省”则可以分为外界的肯定和外界的否定,选取这样一种双重的角度;第三,发展的角度,因为审视要有发展的视野,因时、因事、因人的变化而变化,以变应万变。
问题3:罕见的信件写作中,有哪些需要注意的要点?
聂启兴:就这个作文而言,书信的格式要格外注意,比如说称呼、署名、日期必不可少,行文需要采用第二人称。语言表达要亲切,多用口语,符合毕业生给高一学弟学妹写信的口吻。
放学了,大家如潮水般从校园里涌了出来。瞧!路队里那个蹦蹦跳跳的小女孩是谁?原来是我—周欣然。
我扎着两条马尾辫,两条眉毛弯弯像月牙,一双乌黑发亮的眼睛,挺拔的鼻梁上架着一副紫色的小眼镜,红润的嘴巴能说会道。笑的时候,脸上就会有两个浅浅的酒窝。妈妈时常对我说:“你长得胖嘟嘟的,让人看了就想捏一把。”
我热情开朗,乐于助人。有一次,我和妈妈准备进门,一位奶奶推着轮椅慢慢悠悠地从远处走来,我耐心地撑住门,一直等她进门为止。老奶奶竖起大拇指,直夸我懂事,我听了心里美滋滋的。
我思维敏捷、反应迅速。我和妈妈去乘地铁,妈妈上了车,我还在外面玩东玩西。突然,警示灯亮起,车门开始关闭,我像一支脱弦的箭一样“嗖”地射进车厢。上车后,我的心“砰砰”直跳。
虽然我有这些优点,但是我自尊心强,爱哭鼻子。老师如果有几次不喊我回答问题,我就会躲在书里悄悄地哭。
我兴趣爱好广泛,比如:看书、写字、画画、唱歌、吹竖笛等。其中,我最喜欢的还是看书。每天,当我沉浸在书的海洋里,忘记一切,爸妈连连喊我吃饭,我都浑然不知。我还特别喜欢画画,我喜欢用手中的画笔画出五彩缤纷的世界。
这就是我,一个崇尚自由的我,一个热爱读书的我,你们喜欢这样的我吗?
浓浓的眉毛,一双水灵灵的眼睛,高高的鼻梁,一张能说会道小嘴,再加上那张可爱的大圆脸。你猜,他是谁?当然就是我了!
我是属虎的,性格吗,当然有很多的“老虎脾气”。一次,我没有找到我那只支心爱的钢笔,就忿忿地和妈妈大嚷起来:“我的钢笔哪去了?你给我放哪了?”我妈妈却平静的说:“别急别急,在仔细找找,一定会找到的,它也长不了腿。”“你别说了!”我特别生气,“钢笔没找到,还啰啰嗦嗦唠唠叨叨的说我!”最后,我的钢笔还是找到了。你看见了吗?我的“老虎脾气”
我还喜欢看书。我和书感到很亲近,就像一个无声的朋友一样。因此,妈妈给了我一个“小书虫”的雅号。记得有一次,我在书房里看《十万个为什么》这本书时,妈妈叫我去买一袋盐,我没听见,妈妈又叫我,我才听见,可是,最为可笑的,我把淀粉当成盐了,妈妈和我都哭笑不得。还有一次,我要去卫生间,因为我卫生间里藏着很多的书,所以就看了入迷,妈妈叫我,我没听见,妈妈还以为我带进了马桶。
我在学校的成绩也是前五名的,老师夸我语文学习好,我很高兴。期末考试,我语文考了97分,数学考了95分,英语考了98分,还得了个“三好学生”的奖状,心里特别开心。
说了自己的优点,该说自己的缺点了吧!老师说:“人无完人,金无足赤。”并不是每个人都是没有缺点的。我有点小马虎,单元测试,数学本来可以考98分的,我检查一遍,就东张西望。可是考试卷发下来一看,我傻眼了。数学只考了94分,其中计算题就扣了3分。真是粗心呐!我也特别的爱玩,玩是儿童的天性,我和院里的小朋友玩,一直玩到了晚上7点,还没回家,害的挨了妈妈批评。
这就是我,一个可爱的我,虽然我有缺点,但我相信我一定改正的。希望大家和我交个好朋友。
我是一个阳光开朗的女孩,我的眼睛圆溜溜的,笑起来眯成了一条缝;嘴巴像一个月牙;我的脸蛋白里透红,就像一个红苹果;唯一不好的就是我的鼻子上偶尔会长点小痘痘,因为这,所以影响了我的一点点美观。
我最大的缺点就是做事情有一点点马虎。记得三年级的时候,我错了一个非常简单的连线题,而且班上就我一个人把那题写错了。唉!要是我再仔细认真一点就好了。
不过,我在画画的时候却很认真,而且我觉得我画的还不错。我最喜欢上美术课了,如果天天上美术课我也不会厌烦。没有什么东西能比得上画画,不管是画人、画花、画风景……我都会专心致志的去画好。如果画的不好,我也不会轻易的放弃,而是认真听老师的建议,然后再作文把老师的要求记住,把前一张的不足改掉,直到画到自己满意为止。
我之所以对画画爱不释手,是因为小时候妈妈带我去看画展,我立刻被那里的画吸引住了。画中有山清水秀的河流、有碧蓝的天空,绿油油的草地上开放着五彩缤纷的花朵,花朵上还有一只正在翩翩起舞的蝴蝶,那美妙的舞姿仿佛是天空派来的天使,画面太美了。我当时就想自己也能画这么美多好啊!从此以后,我就喜欢上了画画,每天做完作业我都会画一会。不用说,你应该知道我长大的梦想就是当一名优秀的美术老师。我相信我天天练习,保持着对画画的热爱,我一定能实现我的愿望,因为“功夫不负有心人”,所以我一定会成功的。
这就是我,一个活泼开朗,喜欢画画的我。
我叫窦泽宁,和别的同龄男孩一样,我十分活泼好动、调皮捣蛋,所以我的衣橱里你会发现有许多的中裤,那是因为我走路时一蹦一跳的常常摔倒,妈妈只好把我摔破的长裤全部剪成了中裤!
我是个小小科学家,对外界新鲜事物拥有无限的好奇心。我经常问自己:“太阳能为什么能用来发电?点灯怎么发光的?收音机的声音从哪儿来?”为了解开这些谜团我去上了电子科技班,通过学习电子科技理论知识和创造技能,我亲手做了许多电子玩具,还在电子技师大赛上赢得了一等奖。
我乐于助人。有一回,我们班上的同学流鼻血了,我立即去帮他止血,为了能尽快将血止住,我一直帮他按着纸巾,连手上沾满了血也不知道。因为我觉得帮助别人是好事,也是让人快乐的事。
这就是我,一个正在勤奋学习,长大后想要当科学家的小男孩。我在努力实现自己的梦想,加油!
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