2023-06-29
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2023-06-15
2023-06-18
2023-07-05
更新时间：2024-02-05 17:01:55 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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本学期，我校的老师访谈工作已圆满结束，现将我校本学期的访谈活动总结如下：
一、加强师德建设，努力提高教师的思想素质
教育家陶行知先生说：“教育是最有规律的管理，今天的一言一行，不因为其他因素而放松，它有可能随之而来，随之而来”。教师是灵魂的工程师，是智慧的化身。要做好班主任工作，就要严格要求自己，做到为人师表，率先垂范，用自己实际的行动去感染和影响学生，使他们养成良好的习惯。
二、加强家校联系，共同关注学生成长
三、开展好活动，促进师生共同成长
1、加强校本教研，提高师生的教学水平
学校要在教师和学生的共同努力下，不断开发校本教研的新模式，在教师中开展了“教育教学理论学习和教育技术研究”等活动，在教师中开展校本培训，提高教师的理论水平和实践能力。在教师中开展了“教学评价”的研究，在学生中开展了“课堂教学评价”的探讨和学生评价“课堂教学评价”等活动，并积极组织教师进行研讨和反思，通过教师之间的交流，提高了教师的教学业务水平。
2、开展好课题研究，推动教学质量提升
为了促进学校教学工作的开展，学校成立了课题的研究小组，由教导处负责课题研究的过程性资料的搜集与整理。
3）课题组的成员由学校骨干教师担任，学校教科室和教导处组成课题组，定期召开课题研讨会和学生座谈会，听取教科室领导对课题研究工作的意见和建议，并对学校课题研究工作提出建议，为学校领导决策提供参考，促使课题研究走向规范化。
4）我校的教师在课题实验工作中，在校本培训中心的指导下，通过各种途径，不断提高学历层次，并取得了良好的效果
本学期，我校在教学工作上，要认真贯彻新课改理念，在教学实践中，要认真总结教育教学经验，积极撰写论文，争取在教育刊物上发表，力求每个学生在学习中能学有收获。本学期，我校的教育科研工作，要继续加强对教育教学理论的学习，不断提高教师的理论水平，不断探索教研方式，在研究学校的教学实践中，要积极组织教研组开展研讨活动，在活动中要做到“四定三评四比一看板”，即定时间定地点，定内容，定地点，定主讲点，评议内容，评议时间及参加人员及结论要有记录，评议要有实效。在教研组，要求每位组员每周写出教学反思，学生教学实施计划，课题研究计划等，并及时总结和反思。
总之，我校的校本研修工作将继续加强教师个人的自我修缮，提高业务水平和能力，以适应新时期教育教学工作的要求，为学校发展作出贡献，为学生发展创造优良的条件，使我校校本研修工作再上新台阶。
今天我们迎来了已踏入社会的师兄，心中满是激动与羡慕，当我们在等待的时候，心中充满了猜想与预测：预想着他是一位高大帅气、爽朗健谈的师兄；预想着他会自豪于南铁院的校友；预想着他是一位我们所认为的工作生活两惬意的成功人士……当我们完全沉在遐想中时，门口走来一位穿得很随意，上身是T—shirt，下身是一条短裤。完全跟我们之前想的那种西装笔挺的样子不一样。但在访谈完校友后，两个字深深地刻在了脑里面——思考，为什么会这么说，在下面的体会中将会有回答。
在还没有对师兄进行访谈前，他给我的感觉是爽朗、善于与人交流，同时也是一个懂的去享受生活的人，但是在今天的访谈之后，我发现，师兄完全给我们展现了不同的一面。在交谈之中，我们真正地发现，师兄是一个与我们之前想的不一样，真的在之前提到的两个字——思考，完全体现在师兄的言语表达中。由于师兄在之前有过工作经历，对求职面试有一定的经验因此，师兄与我们的交流主要围绕求职经验进行。在这点上，师兄结合自己求职过程中的经历谈了许多独到的体会：考验自我内心关于求职心得，师兄首先提到了对自我内心的考验。他说，当我们处在校园中时，所思考的问题和与周围人的关系都相对单纯，因此，初步跨入象牙塔之外，开始进入一个繁复的人际环境，随之而来的许多心理冲撞是在所难免的。师兄在谈话中，就一直强调，人生就像是一场探索，这是他在大学三年来，得到的对人生的一种感悟。还有，他还强调一点，在大学三年里，我们要学会的是思考，一个大学生如果不会思考自己的人生，只是按照常人所走的路来走的话，那么大学三年就浪费了。其实，还不仅仅是这些，今天在我们面前的师兄，俨然就是一个哲学系的学生，从他的语言到他的人生观，都可以感受到浓浓的哲学味道来。
不过，还是思考这两个字，给予了我最深的印象。真的，作为一个南铁院学子，如果不会思考我们的学习，工作和人生，只是一味的往前冲，那么我们最后可以得到的到底是什么呢？思考对于我们的人生有着十分重要的意义。思考让我们可以从不同的角度去看我们的人生，思考让我们在同样的人生中，看到不一样的东西，思考让我们从一个懵懂的小孩成长为一个成熟的大人。
师兄，他是从一个很独特的角度去反映了南铁院学子的形象，他不去为名利而争夺，但不代表他不具备智慧；他没有在办公室中去拼命奔波，但不代表他不去思考；他没有可以打扮自己，不代表他没有自己的生活方向，他有的是独特的南铁院学子形象：善于思考，有着自己独特的人生目标，不随波逐流。
没错，只有不断地对自己的人生进行思考，我们才可以得到不断的进步，对于＂博学、审问、慎思、明辨、笃行＂这十个字，并不是熟记于心就可以的。只有天天思考，对于每件事情都认真思考，思考我们的每一个方面，这样的人生才可能过得更加丰富，这样的人生才是富于意义的。就算大家并是像师兄一样不看重物质．但是，我们还是不能抛弃思考，就算我们在追逐物质的过程中，也应该思考，而且是更加要善于思考．因此，静下心来认真思考吧，思考一下我们过去的，现在的，将来的人生！
中国从饥饿到解决温饱和奔向小康的过程中，经济社会不断向前跨越的同时，官员与干部的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风逐渐抬头，百姓的铺张浪费逐渐蔓延，党内脱离群众的现象大量存在，全社会出现把持不住“富起来”的感觉，我们中国的这个“大家庭”出现了部分不“和睦”，不“和谐”现象。
强调，工作作风上的问题绝不是小事，如果不坚决纠正不良风气，我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量。
去年，中央纪委_直接查办、督办、转办违反中央八项规定精神问题252件，严肃追究了一批干部的纪律责任。截至20xx年12月31日，全国共查处违反八项规定精神问题万起，处理3万多人，其中，给予党纪政纪处分7600多人。这样的惩处力度在社会上引起强烈反响。
逐渐富起来的中国人，有些人逐渐把苦日子给忘了，铺张浪费蔓延，不合理酒宴之风蔓延。
八项规定与六项禁令体现，改正民风要从改变党风与政风下手。
不管是中央纪委对黑龙江省副省级干部付晓光携带亲属公款旅游吃喝，要求陪同人员大量饮酒，造成“一死一伤”严重后果，严肃处理付晓光;不管是中央纪委对交通运输部综合规划司司长孙国庆违规公款旅游，打高尔夫球，给予其党内严重警告处分;还是中央纪委党风政风监督室督办四川省纪委查办的，四川省凉山州州委、州_党委书记胡坤的汽车“长龙”案与大吃大喝案，都体现了中央从改变党风政风，到改变民风的信心与决心。
通过胡坤的汽车“长龙”案与大吃大喝案，凉山州党委政府以此为戒，结合当地民情风俗，在“八项规定”的基础上提出了改进工作作风、密切联系群众的“十项规定”，其中有一条很特别，就是“不杀牛”。“杀牛”，原本是当地百姓无论婚丧嫁娶，还是招待尊贵客人的风俗。不过，这样的风俗在后来有些变了味。
八项规定不是“画口红”，八项规定是“高压线”、“高压电”，督得紧、查得细、听民声、真走访，上下联动、媒体监督、群众参与;要调研不搞车队、不搞“肃静回避”，要深入群众家里、多为群众办实事，要有勇气能与群众站在雨中照相，要住的不讲究、吃的也简单。
面对世情、国情、党情、民情的深刻变化，八项规定是党内树能力与素质的“高压电”和“强心针”，外树信心与勇气的“助推器”。八项规定使中国家和万事兴的“发动机”更加坚定，人民更加自信地走入世界民族之列。
赞美就像阳光鼓励人的灵魂。没有它，它就不能生长和开花。”家访的目的是关心、爱护、改造和教育学生，而不是因为老师不能管教学生而向家长抱怨，因为这就像给家长送“棒子”。学生们回家后会遭受“血肉之躯”和精神上的折磨。这不仅不能解决任何问题，而且学生还会对老师生气，这就给班主任的下一个工作造成了障碍。我们应该关注课堂上优秀的学生，也要关注那些看起来淘气或者有心理问题的淘气的孩子。
深入学生家庭，倾听家长的心声，感受家庭对孩子的期望。作为一名教师，他们肩上的担子显然要重得多。孩子的教育不仅是我们的工作，也是许多家庭的期望，也影响着孩子的成长。通过家访，我们认为，作为一名教师，我们必须了解学生，因材施教，增强他们的责任感，增强他们的使命感。用真心去看望父母，关注学生的健康成长，走进学生的心中，教育是一条漫长的路，家访让这条路的风景更加美丽。
我们经常抱怨现在的学生不容易管理。如果我们找到另一种方式进入学生的生活，与他们零距离接触，我们可能会有一个“另一个村庄的光明未来”的情况。
大部分学生的家长都在电话上，但是当我真正踏上这次家访的道路时，我才意识到电话访问所不能达到的效果。
12月21日的休息时间，我和我的同事深入几名学生的家中进行家访，感触颇深。我深感这次家访拉近了老师和学生家长之间的距离。只有父母少一些误解和责备，我们的工作才会得心应手。
教师是以其全部行为和整个人格来影响学生的。教师的一切行为应该成为学生的表率。在日常生活中我一贯严格要求自己，处处以身作则，做学生的表率。要求学生做到的，自己首先做到。要求学生不讲脏话，她带头使用文明用语。寒冷冬日，我带头提前到校，开始时，往往是我第一个进入班级，后来，比我早的学生越来越多，整个上学期，很少有学生早读迟到。劳动、清扫我也干在前面。教育学生实事求是，自己被学生难住时，绝不装腔作势；要求学生按时完成作业，我首先做到及时批改每一份作业和试卷。下午考完试，为保证第二天早上把卷纸发给学生及时反馈，连夜批改，经常工作到后半夜，学生接到批完的试卷，非常惊讶，也非常感动。要求学生讲卫生，我从不在班级吐一口痰，要求学生节简，，这些做法对学生形成良好的思想品质和道德起到了潜移默化的作用，不少学生在日记中写道：“史老师使我明白了不少东西，学会了怎样做人，这些将永远伴随我，对我的将来会有很深的影响。”
今年的家访工作如期进行，在本学期我们迎了一批新小班的孩子，也认识了许多不同岗位的家长朋友。他们对于孩子的教育都存在一些疑惑和问题，通过我们的家访工作，可以更好地帮助家长朋友们解疑答惑，让孩子们五天的幼儿园生活加上周末两天的家庭生活都能发挥教育意义，让孩子的好习惯不断地坚持下去，让孩子的各方面得到更全面的.发展。
浩程小朋友家是我们家访的第一站，在家访过程中我们了解到，他还有一个姐姐在上小学，爸爸经常在外地出差，平时是爷爷奶奶和妈妈在家照顾。对于孩子在家里的表现我们也做了详细了解，发现他平时在家特别爱看动画片，经常一看就是一两个小时，对于孩子的这种情况，我们也给了教育建议：妈妈在家可以多陪孩子玩积木类游戏，天气好的时候下楼和小伙伴玩，三岁左右的孩子一天最多看1分钟的动画片。
除了给出教育建议外，我们还给家长和孩子准备了亲子游戏，这个游戏任务会是什么呢？亲子游戏不仅可以加深亲子关系，还可以了解到游戏中孩子的表现，及时解决游戏中出现的问题，如：游戏是否完成，坚持了多长时间，达到了多少目标等，帮助孩子更好的成长。
浩程小朋友抽到的游戏是袋鼠妈妈，小朋友要像小袋鼠一样抱着妈妈，妈妈爬到终点即为成功。任务完成了，我们还给浩程准备了小礼物，让孩子体会成功的喜悦。
家访工作不仅可以让我们更好的了解孩子在家里的表现，家长也能了解到幼儿在园的表现，通过沟通和交流，家长们更好的了解到教育的一些方法，为我们更好的开展家长工作，发挥家园教育合力打下了扎实的基础。
作为一名刚参加工作的我，这次有幸来到xxx，让我的视野开阔，让我明白教师这个行业一切要以“阳光”的、“正面”的为出发点，xxx的一言一行，一举一动，都是那么端庄，那么朴实，那么精彩，为其两周的学习，让我有以下感受：
在新世纪我们国家的历史时期，要建设一支为人民服务的，让人民满意的教师队伍，就要进一步加强和改进师德建设，为师德建设注入新的内容，增加新的内涵。当前，在爱是师德之魂这个共识的基础上，把责任教育放在师德教育的首位是非常重要的，责任是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承当的能力和行为，因此，我觉得我们必须知责任，明责任，负责任，尽责任。
我们不能怠慢，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑到学生前头引导学生，这是我们应有的责任，当我们教师走上了从事研究的这条的幸福道路后，就会得到教师职业的成就感和自豪感，同时，也为自己的职业生涯展示了新的希望。
作为一名年轻的的求知者，我学到了“领导的关心，干部的忠心，职工的热心，聚是一团火，散是满天星”这不仅对xxx发挥作用，同时，也激励着为我们，聚在xxx中专是一把热情的火，散到各处带动xxx的事业发展，产业发展，时代的召唤，事业的使命，教育责任，都在不断的推进我们教师耕种的园田。
张奕校长的课上，处处萌发，处处领悟，他的课，揭示着这样的一句话“有些事年轻的时候不懂，懂的时候就不年轻了”，既然在我年轻之际，张校让我懂，我们就应做到何乐而不为，思其而必之，更深刻的是我明白为师之道的道路，为师是幸福的，所以，不管是正面还是阴暗，我们都应积极正面；不管是班主任还是科任教师，我们都应焕发激情；不管是干部还是职工，我们都不应勾心斗角。
深奥的课堂，深奥的学校管理模式成为了我们心中的榜样，老师辛勤的工作着，学生快乐的学习着，没有一位老师埋怨辛苦，没有一名学生厌烦老师、厌烦学习、学校独特而亮的多样化为主导，都贯穿我的眼帘，好比我说过，雄厚的课间操列队声音，犹如我进入一支部队，整齐的出操步伐，犹如我进入了奥林匹克会场，木木惊醒。
再来说一下xxx教师指导我们走进课堂，从课件可制作到言语的搭配到每个环节的条理，他们的老师都是那么的细心指导我们，作为一名年轻的教师，不敢说我学会了什么，但我敢说我学会了怎样把一堂课给上好让我对教师这个行业充满了期待。
最后，感谢xxx所有工作人员，毫无保留的将能教的全教了，我为此感到荣幸，也会将此行学习用到各个地方，一生受用。
一个月多月的家访活动，最后搞了一个段落，在这次走访活动中，我感受颇多。
一、确家访目的，真情送家长，温暖给学生
家访目的在于与家长交流状况，交换意见，共同研究教育学生的资料和方法。家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育，知识的获得，潜力的培养，品德的陶冶，个性的构成，都有至关重要的影响。教育引导学生必须要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，到达教育目的。一年来，自始至终，持续着与家长的联系。以真诚的爱，去温暖学生的心，家访让我走进学生心里，沟通了师生感情，家访为班主任工作扬起了风帆。
二、家访工作长“报喜”，为后进生的转化创造良好的环境
美国心理学家查丝雷尔说：“称赞对鼓励人类灵魂而言，就象阳光一样，没有它就无法成长开花”。家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生，而不是因教师管教不了才去向家长“告状”，因为这无异于给家长送去一根“棍子”，学生回家不免要受唠叨之苦。这样做不但不能解决任何问题，而且学生还会迁怒于教师，给班主任下一步的工作制造了障碍。我家访的对象若是后进生，对于他们是“雪中送炭”，给以“温暖”，多给差生家长“报喜”。我利用时间去寻找“双差生”的闪光点。一个个“双差生”转化了，一次次给家长“报喜”是后果进生转化的良药。只有这样，他们那柔弱的心灵之花才能在一个时时刻刻充满阳光温暖的环境中盛开，并结出丰硕的果实。
三、交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵
随着社会的发展，家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任就应具体问题具体分析，“到什么山唱什么歌”，如果家访的方式不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反。此外，家访时，我也注意家长的精神状态、身体状况、家庭气氛等条件，随机应变地调动访谈方式和资料。
总之，家访工作是班主任工作中不可缺少的方式。我尽管在这一方面进行了一些探索，取得了必须成绩，但我深知：家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教，在“三尺门外”，倾心奉献，把家访工作推向一个新阶段
我是小学老师。我也是从大山里走出来的孩子，深深体会到交通的不便带来的贫穷，所以我立志要走出大山，去改变自己，改变我家乡的面貌。
在家访过程中，我们深入到xx小朋友的家庭，首先讲明我们来的目的，然后就进行交流、拍照。在交流过程中，我们得知这个家庭是不易的，父亲的自身情况，小孩的情况以及其他方面的原因，让我们觉得资助这个小女孩是非常有义务的，正所谓，伸出你的手，拉住我，让世界变得更加美好。虽然xx出生在这种家庭，但她那活泼、开朗的性格丝毫没有受到影响，她那端正、整洁的字体，她那彬彬有礼的态度，让我们更加有必要去帮助她，虽然我们现在还没有太多的经济能力，但是我相信身边的人也会在点点滴滴中帮助这些人群，让她们感受到温暖，感受到关爱。
在家访的过程中，我们同样也了解到xx的父亲一天的收入才有二十几元，这对于一个家庭的顶梁柱来说，是远远不够支付生活费等其他费用的，顿时，我的大脑中就闪过一个念头，难道是曾经所受的挫折过多，消磨了他那积极向上的斗志，在此，我不得不深深感叹一番，小朋友都能活得这么出色，这么向上，为何身为父亲的谭爸爸不做出色点，做一个好榜样呢？和我们一道去的还有马昌寨主任，主任了解这一情况后，就与谭爸爸说：“农民工可以去学习一些技术，去培训，这样，工资至少也能比现在的多，才能养家糊口。”是啊！有这样的好机会，为什么不充实自己。
家访给我最大体会是拉近了与学生家长的距离，拉近了与学生的“心灵”距离，加强了沟通，增加了相互间了解。我想以后要尽可能多地了解他们，让他们在温暖中成长。
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