2023-06-29
2023-03-19
2023-06-15
2023-06-18
2023-07-05
更新时间：2024-02-09 11:24:09 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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一根细细的杆子横放在半空中，
它细，然而却像你生掷中的坎，
不成怕，不要怕，
只要你有刻意，
只要你有决议信念，
这又算患了什么？
没有履历过坎坷就不会有乐成的喜悦，
一次次的战胜，
一次次的超越本身，
加油吧，努力跳过这挡在你前边的坎。
去燃烧现象你的芳华！
致跳高者
在程序柔美的助跑后，
一跃，
身板在空中划出一道儿弧线，
迅速沉身，收脚。
真是柔美的跳高姿式。
每一次，
都是挑战，是超越。
为了每一次超越喝采。
你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧在这广大的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧，你比虎猛比豹强，驰骋赛场，算是一种胜利。
有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满经历，只因为始终相信，去拼搏才干胜利。总在鼓励自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，制造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的乾坤。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念惟独一具：拼搏！
在碧云天，黄叶地，秋色连波的日子里，学校第*届运动会缓缓地拉开了帷幕。在这里，你可以触摸到跳跃的青春音符，感受到燃烧的激情，体会到四射的光芒。
《十日谈》中有这样一句话攀缘的艰辛就换来了加倍的快乐。运动会前期，我们计算机学院文艺部、实践部、自律部等各部人员干得热火朝天，如火如荼，正如巴金在散文《生》里写到：将个人的生存放在群体的生存里，群体绵延不绝，能够继续到永远，则个人亦何尝不可以说是永生。人人都在努力，醉心于集体的欢乐，宣传部：出会刊、拉横幅、做宣传板，风风火火，好不热闹。实践部：蓄势待发，做好会前会后的各种准备工作上下齐心，势如破竹，铸就崭新的一页。团结就是胜利、友谊万岁、拼搏奋斗的运动精神在这里已经得到了很好的体现。
“加油，加油，加油”随着一声声呐喊声，运动员们像离弦的箭一样冲出了赛道。在这激动人心的时刻，我们班的运动员们也是兴奋不已!
比赛前一天，我们全班同学正在为运动员呐喊助威。“加油，加油，运动员们”。运动员们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
比赛结束了，运动员们都回到了教室里，可能是兴奋的缘故吧?我们班的运动员们都为自己班的运动员们加油。
运动员们都非常卖力地奔跑着，为运动员助威呐喊，为班级加油。“砰”，一声枪响，运动员们像离弦的箭一样飞快地冲向终点，为班级加油助威呐喊。
比赛结束了，我们班的运动员们都回到了教室里，可能是运动员们已经尽力了吧?这时的运动员们，也已经尽力了吧?我们班的运动员们都尽力了，为班级加油助威呐喊，为学校加油助威呐喊!
“运动员们，加油，运动员你们辛苦了!加油，运动员们，努力，加油……”一阵阵呐喊声在教室里回荡，同学们的脸上都挂着微笑。
运动会即将结束。我们的班级也会进入初中的殿堂……
在本学期的第一学期，我班开展了通讯稿件的培训工作。我班级通讯稿件为《关于通讯稿件的实用性和趣味性的教育》，主要包括以下几部分内容:
一)、通讯稿件的发表
我班的通讯稿件发表于xx月，在xx月，我班开展了通讯稿件的培训工作。通讯稿件的培训主要是为了加速同学们对通讯稿件的认识和掌握，为了更好地促进同学们的学习和交流提供帮助。通讯稿件培训主要包括以下四部分内容：
一)通讯稿件的发表
通讯稿件是通过电视媒体和广播等形式，以及其他形式的通讯稿件所进行的一种通讯，是传播文明进行交流的文件，它主要包括以下几部分内容：通讯稿件发表的过程;通讯稿件的过程;通讯稿件的结局;通讯稿件的情感。通讯稿件通常由于各种原因，通讯稿件的发表，主要包括以下内容。一是通讯稿件由于各种原因，对于通讯稿件发表的内容的认识和了解不足，导致了通讯稿件的内容不够丰富;二是通讯稿件由于各种原因，导致通讯稿件的内容不够丰富;三是通讯稿件的形式过于单一。通讯稿件由于各种原因，发表的过程没有充分发挥它的作用。通讯稿件发表的过程是一种以文明的形式进行交流与交流的过程。通讯稿件通常由于各种原因，各种原因，使得通讯稿件的内容不能真实可信。通讯稿件发表的过程中通讯稿件的内容是一种以自己为单位的通讯稿件所进行的交流与交流，它主要包括以下几部分内容：一是对文明的内容的了解，二是对文明的内容了解，三是对文明的内容进行评议。通讯稿件发表的过程中通讯稿件的内涵和形式不能完全反映在文字表述上，通讯稿件的内容也不能完整地表述出来。通讯稿件的外涵不能完全反映通讯稿件的内涵和内容。这是通讯稿件发表过程中必不可少的一部分。通讯稿件的主要特点是：由于通讯稿件的内容不够丰富，文字表述的过于简单，所以不能反映通讯稿件所承载的内容的内容和形式。通讯稿件的内容不能反映通讯稿件内容的内涵和形式。通讯稿件的形式主要是通过电视媒体和广播媒体来反映通讯稿件的内容，它主要包括文体、体裁、内容、内容、内容、内容。通讯稿件的内容不能反映通讯稿件的内涵和形式。通讯稿件的内容不能反映通讯稿件内容的内容。通讯稿件的内容不仅仅要反映通讯稿件的形式，还要反映通讯稿件的内涵与形式。通讯稿件的外表要求通讯稿件的文字表达要简洁而不要过于繁琐。通讯稿件内容的内涵是一定要通过对通讯稿件内涵的描述才能表述出来的，通讯稿件可以反映通讯稿件的特点，通讯稿件的内在特点是通讯稿件的一般形式，通讯稿件的内在特点是通过对文字内容的描述，表现通讯稿件
为了到达终点时那一刻的辉煌！
在赤色的长廊上，有两圈弧长，
在绿色场地上，有你的明亮，
画出两圈生命的轨迹，
夺得无数由衷的惊喜。
迈出不一样的生活旋律，
奏出不同凡响的歌曲！
你的表演场，让你自由徜徉！
你的起飞场，舒展你的翅膀！
也许你心里忐忑不安，
我们的心里早已热血沸腾。
昔日，
长长的跑道上，
留下了你深深的足迹。
抹不去你渗出的汗水，
拉不动你沉重的双脚。
你为了班级，
不在乎自己疲惫，
不在乎泪水和汗水，
因为你心里有一种坚定的信念。为了班级，我能行。
在学校领导的高度重视下，在校长室直接领导下，德育处于20**年xx月xx日下午召开了德育总结会。总结会上，各科任教师首先对上周的德育工作做出自己的总结，同时对下周的德育工作进行全面的布置。
一、总结会议主要任务：
1、召开了第一次德育教研组工作会议和第二次教研组工作总结会。
2、召开了第一次德育教师座谈会。
3、学校召开了第二次教研组工作会议。
4、学生代表发言。
二、本次德育主题班会内容：
5、开展“我爱我的学校”主题班会，让学生了解自己的家乡的美丽校园，感受家乡小学的教室，感受家乡的变化；
6、各科任教师在学生代表发言中进行了班会。
7、班主任进行了第二次班会课。
8、学生代表发言。
三、开展了“爱的教育”主题活动
9、召开了“爱的教育”主题班会，通过主题班会活动，让学生了解学校的发展规划和德育工作，感受到学校在关爱学生身心的前提下，努力学习，争取将来能为家乡作贡献。
10、通过国旗下演讲，班主任们畅谈对如何关爱学生、如何爱护学校、如何维护学校秩序、如何维护学校环境等的见解，并交流了自己的见解。
四、本次活动的开展
11、各科任教师根据本班级的实际情况，制定了相应的班级管理方案。
12、各科任老师针对班级的实际情况，结合个人的见解，制定了相应的班级管理方案，并在工作中实施。
13、各科任老师认真撰写好学生的个人德育档案（每学期至少有两本德育档案）并交于学校，学校将作为评价班级管理效果的重要依据。
14、各科任老师针对班级的实际情况，制定了相应的班级管理方案。
15、各科任教师针对本班学生的实际情况，制定了相应的班级管理方案，并在工作中实施。
通讯稿件作文
今天，是20xx年xx月xx日。早上，我们班同学在老师的带领下来到了*场，我们先分组进行了一下交流，然后分别拿起了各自的手势。
我们第一组上台发言的是xx年级小朋友的发言。我们发言时，他们先说了我们班同学的发言内容，接着说到他们的学习态度，还有他们的生活习惯。他们的这一点都值得我们学习。当我们听到他们说到这里时我们的心情非常的激动，都在为他们鼓掌，我们的心情都非常的激动。然后我们又说到了xx年级，我们班的小朋友的学习态度，他们的学习态度。有一个同学在说我们班的小朋友的学习态度，我们都很好很认真的听，可是有一个同学在说他的作业，我们都很失望。他的学习态度是非常的不好，他在作业上不认真的看作业，在做一些作业，就会马虎。
最后，他又发了言，说到了我们班的一些事，我们都很好，都很认真的听完了。
通讯稿
这次通讯演讲让我们班同学感到非常的感动，我想以后我们班的同学会越来越好。
这就是我们班同学的一天，也是我们这个班集体的一天，因为我们班有同学的一天，也有不认真的听讲，我也感到非常的惭愧。
通讯稿
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