2023-06-29
2023-03-19
2023-06-18
2023-06-15
2023-07-05
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同志们:
刚才,我们对去年以来的教育工作先进单位和个人进行了表彰,XX同志代表教体局做了一个很好的报告。下面,我讲三层意思:
第一,表示祝贺
1、祝贺节日。尊师重教是中国的优良传统,早在公元前11世纪的西周时期,就提出“弟子事师,敬同于父”。《吕氏春秋•尊师》云:“生则谨养,死则敬祭,此尊师之道也。”《师说》中:“师者,所以传道授业解惑也。”在中国几千年的灿烂历史中,“师”,总是受人尊敬,被人爱戴的。千秋基业,教育为本;教育大计,教师为本。教师是太阳底下最光辉的职业,担负着培养建设祖国人才的重任,享有崇高的社会地位。设立教师节,旨在肯定教师为教育事业所做的贡献,提高人们对教师为教育事业所做贡献的认识。自1985年第一个教师节以来,尊师重教已经成为了一种社会美德。再有六天,就是第30个教师节了。在此,我代表县委、县政府,向辛勤工作在全县教育一线的6450名教职员工和4700余名离退休教师,致以节日的祝贺和亲切的慰问!
第二,对全县广大教师的几点希望
教师是人类灵魂工程师。全社会都应尊重教师,广大教师更应该自尊自励,以特有的人格魅力、学识魅力和优异的工作成绩赢得人民群众的尊重。在此,我对全县教师提四点希望:
一要忠诚担当,爱岗敬业。忠诚敬业是成为合格人民教师的第一要素。希望广大教师忠诚教育事业,热爱三尺讲台。古语讲,“亲其师,信其道”。教师只有对学生有爱心,才能受到学生的真正爱戴。希望广大教师以关爱之心挖掘每个学生的闪光点,因材施教、有教无类;以真情、真心、真诚教育和影响学生,帮助解疑释惑;以爱生如子的园丁情怀和无私奉献的大爱,温暖每一个孩子的心灵,照亮每一个孩子的人生之路。
二要刻苦钻研,严谨笃学。古人云:学高为师。教师是知识的传播者、智力的开发者,要给学生一碗水,教师须有一桶水。教师要想成为合格教育者,就必须养成求真务实和严谨自律的治学态度,发扬优良作风,不断学习充电,充实自己,提高自己。希望大家树立终身学习理念,勤学善思、严谨治学,拓宽知识视野,更新知识结构,不断增强教书育人的本领。
三要开拓创新,勇于探索。创新是优秀教师最具时代特征的精神品格。希望广大教师牢固树立改革创新意识,按照素质教育的要求,把握教育规律,创新教学方法,提高学生的主动性,增强课堂的感染力,培育学生的能动精神,鼓励学生的创造性思维,培养学生的创新精神和实践能力,引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。
四要为人师表,行为世范。师德是教师最重要的素质。希望广大教师承担起教育者的社会责任,加强师德建设,坚持以德立己、以身立教,既美其德、又慎其行,用崇高追求、高尚品德和人格力量潜移默化地影响学生,真正做到为人师表、行为世范,甘当人梯、无私奉献,静心教书、潜心育人,在教书育人的伟大事业中积极作为。
近年来,尽管我县教育事业取得了长足发展,但由于基础薄弱、投入不足,仍存在着一些突出问题,需要我们冷静审视、认真思考、逐步解决。
1、我们追求的目标是什么。努力办好人民满意的教育,是我们追求的目标,也是群众路线教育实践活动对教育工作提出的明确要求。这就需要我们从群众不满意的地方入手,从群众最关注的事情抓起。一要提高质量。要围绕持续提升高考成绩,在引进高素质人才、实施精细管理、加大教师培训、创新教学方法、留住优质生源、完善资源配置等方面狠下功夫,确保高考成绩继续稳中有升。要统筹提高学生的文化素质、身体素质、心理素质,强健其体魄,文明其精神,促进学生全面发展。要尊重教育发展和学生成长规律,按照“学前阶段重智力开发、小学阶段重习惯养成、初中阶段重掌握方法、高中阶段重思维训练”的要求,各有侧重,循序渐进,促进学生成长成才。要办好特色职业教育,培养高素质的技术技能人才,努力让每个人都有人生出彩的机会。二要促进公平。要推进校际均衡发展,加快推进标准化学校建设,组织县直学校与城郊薄弱学校、农村学校开展“手拉手”定点帮扶、“送教下乡”等活动,实行捆绑评价,缩小城乡学校差距。要通过政府救助、爱心捐助等途径,解决贫困学生上学难问题。在这方面,福森药业、淅减公司、金博橡塑等企业做出了表率,要大力宣传,引导更多企业奉献爱心,回报社会。要关注教师公平,教体局要加强对县直学校、各乡镇教师评先、职称评定工作的监管和把关。从明年起,教师节表彰名单要提前公示,接受社会监督。三要管好队伍。要加强校长管理,引入竞争机制,强化日常监管和责任追究,培育一支讲政治、懂业务、会管理、严自律的校长队伍,逐步实现教育家办学。要加强教师队伍管理,深入推进师德师风建设,提高教师素质,树立良好形象。针对群众反映强烈的乱办班问题,县教体局近期要拿出方案,持续开展专项整治行动。四要抓好安全。全县在校学生14万人,安全问题不容忽视。要组织开展安全教育,每个学校都要配备德育教师、法制副校长,开设心理辅导课,加强学生心理疏导。要时刻绷紧学校安全这根弦,切实加强对食品安全、校车安全等方面的监管。
2、教育的根本任务是什么。党的十八大报告指出,教育的根本任务是立德树人。意思是要树立德业,培养人才。教育部今年3月份专门下发了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,明确提出要把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程。培育和践行社会主义核心价值观,是立德立身之本、成长成才之基。我们要认真学习__今年5月4日在北京大学和5月30日在海淀区民族小学座谈时的讲话,高度重视、切实抓好核心价值观的培育工作。一要创新载体。要使核心价值观成为广大师生的内在精神追求,就必须搭建载体,融入生活,落实落细落小。要组织中小学生认真学习遵守学生守则,按照“三爱三讲三护”(爱祖国、爱学习、爱劳动、讲文明、讲诚信、讲法治、护安全、护健康、护家园)的要求约束自己的言行。要积极开展各类有益身心的文体活动,引导广大师生养成健康的生活方式。近年来,县一小开展的校园艺术节、县二小开展的汉字听写大会、实验小学开展的校园读书节,让广大教师和学生充分参与其中,都起到了很好的教育作用。二要树立榜样。榜样的力量是无穷的。中央电视台最近一个阶段播出的“寻找最美乡村教师”、“寻找最美孝心少年”等节目,在社会上产生很大反响。教体局要研究开展类似活动,组织各级各类学校,及时发现我县校长、教师、学生中的好典型,在学校甚至全县范围内进行宣传,引导广大教师和学生向榜样看齐,向先进学习。三要注重环境熏陶。校训是一所学校历史文化、办学宗旨和精神追求的集中体现,好的校训如同一个招牌、一种精神标志,如清华大学的“自强不息,厚德载物”、人民大学的“实事求是”,我县一高的“明志博学、追求卓越”、二高的“博学、审问、慎思、明辨、笃行”等校训都很有特色。各学校要立足办学理念和文化特色,研究提炼校训,发挥潜移默化的教育作用。要充分发挥校园文化墙、文化橱窗、学校图书馆等作用,以强大的正能量引导、培育学生正确的世界观、人生观和价值观。
尊敬的______大学主管领导:
您好!
作为一名班主任老师,我很高兴能够向您推荐我的优秀弟子______,同时感谢您有时间看完我的推荐信。
______同学和竞争者们一样,十分希望通过贵校的自主招生来实现她一直以来的梦想——考入______大学。
在众多高校中,唯有充满儒家气息的______大学深深吸引了她,而且在她的耳中,我也了解到山大的校训:气有浩然,学无止境。______作为我的学生已有三年,她凭借着三年如一日的努力,成绩一直名列前茅,但在她的身上,我并没有发现骄傲,反而出现的是更加努力的学习,成绩再一步步的提高,好的时候会进入年部几十名。
______同学热爱学习。但不只是重视智商,在开发大脑智力资源的同时,她也非常注重情商的发展。她一直担任着班级的生活委员,数千元的班会在她的手中周转,却从来因为钱的事情而被同学们说三道四。同学们说,她的特长之一就是利用有限的钱为班级处理更多的事,每次集体活动过后,我班的花费情况都是22个平行班中,获得收益的。同学们所交的班费,放在她手里最让人放心。
______同学第二个特点就是懂得什么叫脚踏实地,什么叫不图虚荣,什么叫谦虚谨慎,什么叫取长补短……高中三年,她一直在努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力。同时,利用课余时间她会广泛地涉猎大量书籍,不但充实了她自己,而且培养了她多方面的技能。一个小女孩能够做到这些,作为她的班主任,我知足矣。
______同学的第三个特点就是有着很足的人情味儿。我也最喜欢她的这个特点,下课时候,或许就在你偶尔的一眼,就会看到这个温柔的女孩在帮助成绩较差的同学,在为他们耐心的讲解着习题,归纳着知识点。每个班级都会有着固有的现象,哪个同学讲题最耐心,最细致,哪个同学周围就会围绕最多的同学。而我们的______,就是这样一个中心点。有一些人认为,学习好的学生薄情,而在______的身上我却一点都没有看到。跟多的是看到她优秀的品质在感染的大家。
从教十多年,我认为,好的学生就应该进入好的学府深造,______的选择是我最赞成的选择,然好风也需凭借力,希望贵校能够给予这个优秀的高三女孩一个机会,让她去完成自己的梦想,走出自己的道路。
推荐人:XXX
______年______月______日
匆匆地,时间老人在我们身边一晃而过;忙忙地,我已在自己热爱的幼教工作岗位上奋斗了十一个春秋。当我怀着一颗强烈的责任心毕业来到工作岗位上后,我便开始用一颗爱心来教育着每一位我教过的孩子。这十一年的潜心幼教,十一年的爱心奉献,使我赢得了孩子们的笑脸,家长们的信任和感谢,让我觉得工作着是幸福的、快乐的。回首十一年的幼教工作,心中不免有一些感慨,特作以下具体总结:
一、关心时事,不断学习提高
在当今这个教学改革步伐越来越快、科研兴教越来越响的年代,教师的理论水平当然会越来越很重要。因此,幼儿园开展的每一次政治学习、业务学习我都积极地参加,并认真地做好学习笔记、体会心得。自新《纲要》颁布以来,我采取自学——与同事交流探讨学习心得——自行实践的方法,切实领悟新《纲要》精神,从而更新自己的教育理念。紧跟教改的新潮流,并以此来指导自己的工作实践,从注重传授知识、经验为主到注重培养幼儿良好的态度情感,及探索发现新事物的兴趣能力为主,从“以教师为中心”到“以幼儿为中心”,始终以“以人为本”的教育理念来实施自己的教育教学工作。
在平时的教学中,我总是做个有心人,仔细观察、认真思考,广泛搜集资料,博览群书,加强理论知识的学习与积累。我还自订了《幼教理论基础与研究》、《上海托幼》、《学前教育》等对工作有帮助的幼教杂志,并写下了二百多篇教学笔记和十多篇论文。其中由我撰写的教科研论文获三等奖。
二、全心投入,热爱尊重幼儿
在常规教学方面,我秉着“一日活动都是课程”的理念,对每日、每周、每月的生活活动、教学活动、游戏活动、体育活动、晨间活动等都制订了相应的计划和实施方案。在一日生活中及时了解孩子的现状,在观察孩子的需要的基础上生成了下一个教育活动目标,使自己对一日活动各个环节的目标非常明确,做到开展活动能与长短期目标相结合,游刃有余,提高了教学的质量。(成绩优秀班级、班主任等)
在日常生活中我本着“一切为了孩子”的宗旨,尽心尽力为幼儿服务,从每个细节上去切实照顾好他们的生活。培养幼儿良好的生活和卫生习惯,特别是去上厕所时跟随其后,提醒入厕的注意点,天气热,提醒孩子多喝水,及时补充水分。天气冷,提醒孩子多穿衣服,以防感冒。利用户外活动的时间组织幼儿进行多种形式的体育锻炼,增强了幼儿的体质,因此我所带的班级总是患病人数少,出勤率高。与此同时我会结合教育活动教给幼儿简单的自我保护方面的知识和技能,如:烫伤、碰伤、流鼻血的简单处理方法;出汗过多的时候要注意休息等,从而提高了幼儿的安全意识和自我保护能力,使幼儿在园能健康安全的生活。
在特色教学方面,根据幼儿园的需要,我及时承担了本园英语、蒙氏数学教学的任务。为了提高自己对全英式教育教学技巧的有效把握,我总是利用在家的休息时间苦练英语日常口语,并请有经验的同事、同行观摩教学,交流心得,完善教学套路。为了让孩子们能在英语教学中娱乐身心、陶冶情操,我在特长教学活动的整个学期里,我也会和老师互相交流心得、反馈一些教学信息;和家长交谈、了解他们的想法等。在每月一次的实验班教学汇报活动中,邀请家长来观摩自己孩子的特长活动,让孩子在家长面前展示自己的本领,给予每位孩子表现的机会。
三、同伴互助,教研工作有声有色
四、热情接待,及时家园沟通
家园配合是幼儿园教育工作的重要组成部分,如何做好家园联系工作是我一直在思考、探讨的问题。面对形形色色的家长,我总是给予真诚的微笑、真挚的言语,我坚信没有一个不能沟通的家长,没有一个不支持老师工作的父母,因为我们都有一个共同点,那就是爱孩子。
多年来,我一直坚持从以下五个方面做好家长工作:一是开辟家园专栏集中指导。家园专栏从内容上讲究实际化,与本班教学活动,幼儿发展现状相联系,增强指导性。二是建立家园联系手册,因人而异,个别交流。这样不断能与家长之间增强了沟通性,交流了感情,而且能增强了指导性,解答了家长的疑虑,提高了家长的正确认识与教育能力,真正做到家园共育。三是每学期至少召开一次家长会,统一认识。四是开展家长开放日活动,使家长能更好地了解幼儿在园的活动情况,感悟到教师与孩子之间的快乐与真诚。五是不定期出“小通知”,对家长宣传一些教育观念、教育方法、教育技能,以此提高家长认识与能力,从而有效地配合教育。
五、努力钻研,真心拥有快乐
在平时的工作中,我总是努力钻研业务,及时订阅各种幼教杂志,在加强学习的同时,多次到武汉,孝感等地参观学习,学习姐妹园先进的教育教学经验,并把这些先进的经验带回来,融入到自己的工作当中去。每年都参加“六一”儿童节文艺节目的编排和演出;在注重特长的同时,我在数学,绘画,手工等方面也有着广泛的爱好,并取得一定的成绩。我还能广泛团结同志,关心他人,多次被单位评为先进个人,200_年曾被评为__市优秀教师。
教师是太阳底下最光辉神圣的职业,这一职业需要一大批德才兼备、默默辛勤耕耘的敬业者。十年树木、百年树人,教师这一特定的内涵,决定了它终生都要象燃烧的蜡烛向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀,一旦投入其中,奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。十年前当我考上衡水师专的时候就深深爱上了这一职业,并立志要做一名优秀的人民教师。01年毕业后我踏上了教育这片陌生而新奇的土地。将近九年的风雨磨砺,使我由教育战线上的一名新兵成长为学校的骨干教师,在教书育人的平凡岗位上奉献着一名普通人民教师的火热情怀与赤诚爱心。
一、业务方面,我不是学者,所以一路蹒跚
我相信厚积才能薄发,因此我在教学之余广泛阅读各类有关教学的书籍,《中学语文教学》、《中学语文教学参考》是我案头必不可少的杂志,此外,我还注意时时学习教育学、心理学等教育科学理论,注重掌握教育工作中的基本常识、基本规律和基本方法,及时更新教育观念,积极参与教育教学改革。积极参加继续教育和现代教育技术培训。同时,我很注重与同组其我教师进行教学方法方面的交流,向他们虚心请教引导学生进行总结复习的方法策略,汲取他们的教学经验以弥补自己的不足之处。把别人先进的教学方法和教学经验,并适当加以改变运用在自己的教学工作中,做到学以致用。我在探索中前进,在学习中成熟。课堂上我是倍受学生欢迎的好老师,课下我是潜心教研的求索者。
正是有了以上培训学习的见识和积淀,正是有了课堂上真刀实枪的课改探索的锤炼,我所任教的两个教学班,语文成绩一直居同级同科前列,辅导学生习作多次获奖。取得的成绩受到了领导和同事的一致好评。回想着昔日的辛劳,望着办公桌上玻璃板下学生照片上灿烂的笑容,我由衷地感到作为一名教师的骄傲与幸福。我欣慰,我自豪,因为我是一名光荣的人民教师!
二、教学方面,我并非专家,所以坚持耕耘
新时代的教师,已完全不能满足于以往传统的“传道、授业、解惑”了,所以教学中,我精益求精,深入钻研教材,查找大量资料,精心写好每一份教案。我理想的课堂是充实而不忙乱,有序而不呆板,活泼而不散漫,自己教的省心,学生听的尽兴。在连续两年的毕业班语文教学工作中,我勤恳敬业,踏踏实实地教书育人,认认真真地做好本职工作,没有辜负领导对我的信任。教学上本着“授之以鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教我们学习知识,而且让我们在学习过程中学会学习,学会做人。教学中注意分析学生的特点,根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法,极力营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围。正是由于我的努力,我所带的初三年级语文考试成绩总是名列前茅,中考也取得了优秀的成绩。
另外,教育这个特殊职业决定了教师工作的双重性质:教书,更要育人!育人是一门艺术,它需要教师多花心思,多了解,多观察,多动脑。我从参加工作至今,除担任语文老师外,也曾在唐奉中学担任过班主任,多年的工作实践告诉我,教育学生得用“心”,而且得会用“心”。
这份“心”首先体现在对学生要有“爱心”、“诚心”。作为教师,每天都与学生接触,面对这些远离亲人、从四面八方汇聚过来的天真鲜活的个体,我深知学生需要老师的爱,而喜欢得到这种师爱的,并非一个或几个孩子,而是所有的学生。所以课前十分钟与学生们拉家常成了我乐此不疲的一件事,“你最近进步很大,要管住自己,再接再厉”,“今天这么冷,怎么穿这么少的衣服?可别感冒了呀”,“这次的作业,书写可没有起色啊,咱们比一比如何?”……
这种交谈沟通,让学生感受到了我发自内心的朋友式的友情、家人般的关爱,从而搭起了我与学生之间的感情桥梁。遇到问题,学生愿意更乐于接受我的教育与引导,很多同学都把我当做自己的好朋友,有了什么想法或者思想波动都愿意向我寻求帮助。其实说真的,当你把爱心、诚心、细心交给了学生时,学生也会真的喜欢上你,进而喜欢上你所教的学科,并对其产生浓厚兴趣,这样一来,学习的效果自是不言而喻的了。
当然,学生性格迥异,有时师生之间难免也会出现“勺子碰锅沿”的事情,这个时候,就需要我的第二件法宝-----有“耐心”,肯“操心”了。
72班的史卜滔同学是一个得到老师们普遍认可的“小刺头”,上课时总爱随便趴桌子不听课,有一次,我在上课时提问了一个他能力所能及的问题,可是当我问了他两遍后,他还是不回答,视课上时间如珍宝的我见状忍不住有些生气,于是语气严厉了起来而他却用一脸的不高兴和没好气的的“不知道”回应了我,教室里和谐愉悦的气氛一下子代之为鸦雀无声,心里的不满一下子在心中泛滥开来,我尽力克制自己的情绪,心里默默得自己说:“冷静,别在全班学生面前伤害学生自尊心!”事后,我找他的几个好朋友询问究竟,得知他那天刚被家长训过,课前又丢了自己的饭卡,所以课上情绪不佳。得知了事情原委,我的心才稍微放宽了些,没等我找他,他就主动找我承认了错误,感谢我那天对他的宽容与包容。从那以后,他在语文课上都是聚精会神地听讲,语文成绩也逐渐提高了上来。
总起来说老师只有“用心”来教育、感化学生,才会孕育出一个个真、善、美的心灵,培养出优秀的学生。
“工作就是人生的价值,人生的欢乐,也是幸福之所在”,罗丹如是说。我用自己的实际行动印证了这句话,工作着,并快乐着。我用自己踏实的脚步丈量着这条教学之路,只要我孜孜求索的脚步不停歇,脚下的路就会不断向前延伸。
是的,“工作就是人生的价值,人生的欢乐,也是幸福之所在”,这就是我――作为一名教师的格言。正是在这条格言的指引下,我一路走来,身后留下的是一串串坚实的脚印,写满了勤奋、谦逊、严谨、求实……
为了完善我校评优程序,进一步公平、公正、公开的开展评优活动,大力倡导尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的工作风气,不断推进我校教育事业的改革和发展,特制定本实施方案。
一、优秀教师评选方条件
1、优秀教师评选条件
(1)、忠于人民教育事业,有强烈的事业心和责任感,爱岗敬业,为人师表,乐于奉献;
(2)、尊重学生人格,关心学生全面发展和健康成长,受到师生、家长的广泛敬重和信赖;
(3)、认真学习科学文化知识和先进教育理念,不断更新和完善知识结构,出色完成教育任务,模范遵守教师职业道德规范;
(4)、具备现代教育理念,坚持素质教育思想,教书育人,开拓创新,在教育教学改革、全面提高教育质量中成绩突出;
(5)、在教师量化考核过程中成绩优秀者优先;
(6)、教科研成果突出,全年有论文在市级以上刊物发表或获市局三等奖以上表彰,在本教研组内有良好的示范作用;上一考核成绩为“合格”以上。
2、优秀班主任评选条件
(1)忠诚于党的教育事业,全面贯彻党的教育方针。热爱教育事业,热爱班主任工作,热爱学生,尊重学生。师德高尚,具有奉献
精神。以身作则,言传身教,仪表端庄。在思想、道德和文明行为等方面都成为表率;
(2)顾全大局,服从学校的工作安排。认真履行班主任工作职责,关心爱护学生,不体罚或变相体罚学生,思想教育工作认真、细致,并有一定成效,形成奋发向上,团结友爱的班集体,使学生在德、智、体、美、劳方面都得到发展;
(3)班级管理工作扎实;教室卫生整洁,公物摆放保管有序;所带班级凝聚力强,有良好的班纪班风;
(4)注重班集体建设,积极开展丰富多彩的教育活动,教育效果显著。经常与科任教师联系,了解和研究学生的思想情况和学习情况,培养学生良好的学习方法;
(5)认真做好本班学生思想转化工作,尊重学生人格;安全教育措施有效,所带班级学生在本学年中无严重违纪行为,无重大责 任事故发生。认真进行家访工作,与家长及时交流学生的学习情况,做好家访记录;
(6)认真负责日常班务工作,认真做好学校分配的各项工作,能认真及时填写《班主任工作手册》;积极落实学校的各项工作要求,学期末认真写好班主任工作总结,并能联系实际,撰写德育论文或案例,不断积累工作经验,提高教育理论水平;
(7)、在班主任量化考核过程中成绩优秀者优先。
3、优秀中层干部评选条件
(1)、自觉贯彻落实党的_精神,认真贯彻执行校党委决策部署,在服务学校科学发展中表现突出的;
(2)、对承担的工作能发挥表率作用,出色完成任务,工作实绩突出,为我校教学工作做出重要贡献的;
(3)、维护群众根本利益,在为民办实事、办好事,解决实际问题等方面取得显著成效,在广大党员、干部队伍和群众中具有较高威信的;
(4)、考核中被评为合格等次或在工作作风方面有其他突出表现的。
学校的改革和发展表明:什么时候重视教代会建设,什么时候民主政治建设就会有较大的发展,民主意识就会日益增强,民主气氛也就会日渐浓厚。学校改革、发展大计和涉及广大教职工切身利益的重大问题只有经过教代会讨论、通过,才能更为有效地履行教代会民主管理和民主监督的职能,才能把学校办活、办好。因此,搞好工会工作,可以说是搞好学校各项工作的前题。
但目前,这个大前题却存在不少问题,以致影响到了它的作用的最大化发挥。主要表现如下:
一、把工会领导不当一回事。
在许多学校,都把工会工作不当一回事。有事和他说一说,没事就不管。有了要得罪人的事,就拿出工会来挡箭。这算什么回事?在工会的发展史上,清清楚楚地写着,是处于行政工作的对立面的,现在虽说是社会主义了,工会不能和政府对着干,但也不能处于从属地位,而应站在对等的地位。在许多地方,工会的领导人是不能由主管人员随便批评的,更谈不上让人家工会领导下岗!要是我们能坚决的贯彻这一精神,工会的头头先兴旺起来,那么就会带动一大片,工会的工作就会全面开花。工会的工作就会更加有效地发挥作用。
二、素质教育中,教师素质要先行。
我校近年来,认真贯彻《公民道德建设纲要》和职业道德规范,继续广泛开展“三育人”活动,结合党政抓好学校师德培训和师德建设。大力宣传先进典型,激发教职工以良好的师德示范和言传身教做好本职工作。引导教职工转变教育观念、端正教育思想,结合素质教育和新课程改革,以人为本,“爱满天下”。组织教职工围绕“热爱每一个学生,全面关心每一个学生的健康成长”为主题展开大讨论,组织征文比赛。充分认识新课程标准的意图,努力推进素质教育。在这些活动中,我校工会组织的主导思想是:要让学生有素质,我们教师就要先有素质,教师的素质何来,工会活动中见!学生的素质就是要开发课程资源,在哪里开?课标说得非常清楚------走进生活!要让学生走进自己的生活,我们教师就要先行一步,为他们做出表率。这个示范和我们教师本人的利益还密切相关:就是加强工会建设,在自己的组织中、实践中,锻炼自己的素质。有了这一桶水,才能真正地给人一碗水。有了这个切实、真切的实践,才能带着孩子一起少走弯路,少些假招。这是众多兄弟学校值得学习的地方。
三、工会是教师的家,也是我们广大教师的学堂。
四、认真贯彻《工会法》,依法维护教职工的合法权益。这是工会千古不变的职责,少了这一条,工会就不是工会了。
1、在校党支部领导下,认真负责做好民主管理和民主监督是工会的重要职能,特别是新《工会法》的出台,使得工会在维护职工合法权益方面,责任更加重大。教代会是学校实行民主管理的基本形式,是教职工行使民主管理权力的机构,因此,我们要始终注重履行作为教代会工作机构的工会委员会的职责,并坚持每年召开一至二次教代会暨工代会的制度。不光是开,要扎扎实实的开,要提倡有争论,能不同,才能求同。实践证明,代表们的建议,对于学校的建设起到了举足轻重的作用。广大教职工发扬主人翁精神,发挥自己的聪明才智,为学校积极进言献策,出“金点子”。能使学校各项事业呈现出“聚精会神谋发展,一心一意想建设”的喜人局面。“天时”的机遇,“地利”的优势,“人和”的环境,能有力地激发教职工的积极性和创造性,为学校建设与发展能起到鼓与呼的促进作用。上下人心凝聚、官兵奋发向上、师生与时俱进、同仁开拓创新的良好态势的形成指日可待。我校在此方面做的具体工作有:
1.建立分配制度改革办法并已经教代会通过付诸实施,较好地调动了教职工的工作积极性;
2.解决了医疗制度改革前医药费报销大公开全明白问题,做到了为教职工排忧解难;
3.建立了勤工助学制度,防止了特困生中途辍学现象的发生;
4.加大了引进、送培力度,选派优秀教师出校访问、进修,拓宽了学术交流渠道;
5.制定并逐步完善了教学科研成果和论文奖励办法,营造了科学研究的良好氛围;
6.实行了干部任用和职称评定公示制度,保证了干部任用和职称评定的质量;
7.成立了教学督导组(后改为督导团)加强了教学检查与管理;
8.组建了教职工合唱团,活跃了业余文化生活;
9.改造了学术报告厅、实验室,进一步净化了教学环境;
10.实现了食堂承包及社会化改革,保证了伙食质量和学校创收;
11.加快了教师公寓建设,节约了资金、改善了教师的居住条件;
12.初拟了后勤管理社会化实施办法,推进了后勤工作的改革;
13、加强了综合治理工作,改善了校园治安环境;
一、成立评审委员会
评审委员会由学校班子成员、工会主席、人事负责人等7人组成。
二、评选范围
三、评选条件
1、担任学校中层以上领导干部三年以上,在学校管理、服务和学校建设方面成绩显著。
2、全面履行岗位职责,圆满完成所承担的各项工作任务。
3、具有强烈的服务意识,服务态度端正,能够做到教书育人、管理育人、服务育人。
4、具有较强的团队协作精神及组织管理和协调能力。
5、廉洁奉公,作风民主,办事公道。
(二)优秀教师
1、积极实施素质教育,热爱学生,促进学生的全面发展,在培养人才方面成绩突出。
2、高质量地完成教育教学工作任务,努力进行教育创新,在教育教学改革、教材建设、实验室建设、提高教育教学质量方面成绩突出。
3、在教育教学研究方面有论文成果,能够主动承担研究课、公开课、观摩课、示范课,成绩显著。
4、教育教学成绩突出,近三年来的教学成绩必须在同类前三分之一位次,近两年度教学成绩必须位居同类前三名。
四、评选工作程序
评选推荐办法和工作要求评选工作要坚持实事求是,好中选优,宁缺勿滥的原则,严格评审,认真把关。
1、在推荐评选人选时,向全体教师广泛宣传评选条件和有关规定。
2、由各教学部推荐人选,并由党政联席工作会议确定。
3、为确保评选推荐工作的公正性和透明度,将评审结果公示5天以接受群众监督。
五、评审结果
我叫____,毕业于____师范大学思想政治教育专业,本科学历,____年8月到____县____中学任教社会政治。____年至今先后担任教研组长年级组长。____年起至今一直担任班主任工作,多年从事毕业班的教学工作,教学效果较好。符合申报中学一级教师的条件,现把几年来,本人在政治素养、教育教学、班主任工作等方面述职如下:
一、思想政治方面
从教以来,我一直以一个优秀人民教师的标准严格要求自己,忠诚党的教育事业,具有良好的思想政治素质和师德修养。任职以来,认真学习科学发展观,坚持“四项基本原则”,积极贯彻党的教育方针、政策,严格遵守《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》,在教学工作中做到严于律己、以身作则、教书育人、为人师表。不计较个人得失,服从学校安排,认真履行岗位职责。
二、教育教学方面
工作至今,本人连续几年从事跨年级教学。平时认真备课、上课、听课,及时批改、讲评作业,做好课后辅导工作;广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构;根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况,认真钻研教材,了解教材的重点与难点,课堂上能充分利用多媒体辅助教学,充分体现以教师为主导、学生为主体的新课程教学理念,力求提高课堂效益。连续几年学校教务处考核都是优秀。
三、班主任工作方面。
本人多年担任班主任工作,工作中能始终保持一颗“爱心”,一心扑在岗位上,热爱学生,尊重学生,勤奋工作,任劳任怨,认真完成学校布置的每一项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态,日常一切教育活动以学生为本;班级管理制度严谨、民-主、科学,全心全意为学生着想;及时发现问题,及时处理,注重学生各项素质的提高。在本班老师和同学的努力下,所带班级被学校授予 “文明班级”的荣誉。
我的名字叫李琴,来自大法寺中学,_党员。20XX年9月1号我正式的成为了一名人民教师,在自己喜欢的工作岗位上我勤勤恳恳,虚心请教,刻苦努力,与同事相处融洽。去年年底我被誉为市级“优秀教师”称号,我感到万分的荣幸!20XX年论文“爱学生,做幸福的班主任”获得省级一等奖。
记得当初大学毕业的时候,我很不想教书,我觉得那很不适合我的性格,但由于家长的原因我留在了家里,做了一名代课的老师,本以为自己会做得不好不喜欢,可做着做着,代课时的工资很低,但慢慢的我喜欢上了那群可爱又可恨的孩子们,猛的一发现我爱上了这份职业,觉着现在当一名人民教师很适合我,所以我工作起来的热情很高,虽然不是一名正式的教师,工资又很微薄,但能做自己觉着喜欢适合的工作很开心,所以工作起来更加的努力,在代课期间一直任校少先队辅导员和班主任,去年来到大法寺中学,很荣幸的做了一名七年级班主任,由于自己的刻苦努力,工作成绩突出,教育教学质量的提高做出了卓越的贡献。受到了校领导的重视,赢得了家长和社会的一致好评。
教书育人,无私奉献。我把自己的心血无私地奉献给了自己钟爱的教育事业。由于家离学校很近,家庭负担不是太重,又没有结婚,所以一心扑在工作上。自己任教两个班英语,每天的工作量很大,又加之自己是班主任,那工作程度可想而知。仅白天上课也就算了,班主任每天晚上还要进行安全值班,以防止任何事故的发生,因此,晚上十一点之前休息的可能性几乎没有。但我累而高兴,这是在锻炼我的各种能力,年轻人吃苦是在赚经验。
我这个人有很强的事业心和责任心。我热爱教育事业,努力提高教学质量,千方百计地改进教学工作,努力提高学生的知识水平和培养学生分析和解决问题的能力。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
(1)课前准备:备好课。
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
(3)要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。
我中心校接到汝阳县教育局《关于20xx年教师评选推荐市级优秀教师实施方案》以后,认真学习文件精神,结合我乡实际情况,对照通知条件,认真组织评选,具体情况如下:
一、评审组组成
组长:
副组长:
成员:
二、评选工作程序及评选办法
1、成立了以XX校长为组长的评选领导小组。
2、本着政治坚定、事迹突出、群众公认、优中选优和公开、公平、公正的原则,对我乡教师进行了量化考评,在充分发扬民主、广泛征求意见的基础上推选出优秀教师候选人名单。
3、X月X日,对候选人进行民主测评,集体讨论,投票表决。经评议,XXX完全符合市优秀教师评选条件,且无违反计划生育政策和其他社会治安之行为。
4、X月X日—X月X日,我中心校将评选结果进行公示,公示结果无异议。
三、评选结果
同意推荐XX申报市级优秀教师。
各位领导、各位老师:
大家好!
很荣幸参加这次优秀教师评选活动,下面我就把近几年的主要工作向大家简单汇报一下。
我参加工作25年,当了22年的班主任,教了六个毕业班。这些年来一直勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨,坚决服从校领导的分配。我热爱教育事业,立足本职,热爱学生,时刻规范自己的言行,努力为学生作表率。上学期刚刚送走的毕业班,是我校学生最多的班级,接四年级时30人,到最后毕业28人。其实,这三年的工作就一个感觉,就是觉得时间总是不够用。在学校上课、辅导学生,有空节时就批写字、算草,剩下的教案修改和作文批改都得回家完成。所以下班就拎个大包,还得结实点的,装教案和作文本。可以说作为班主任,尤其是毕业班的班主任下班后没有时间休闲、没有时间娱乐、没有时间锻炼身体。
过去的一年,是我压力最大的一年,毕业班差生多,怕成绩提不上来,怕影响学校集体荣誉,也怕校领导因此被约谈,所以更多的时间都放在了提质上。其实,班主任都不怕累,怕的是自己的付出换不来理想的结局。好在最终成绩还比较喜人,我们班在整个学区的排名处在中上靠前位置,这一点还是让人感到欣慰。从去年开始我兼任教导处工作,为减少对毕业班教学的影响,许多工作都挤到双休日时间完成。村小教案和作业的检查有好几次都是装箱带回家,连夜完成。
教这个毕业班我有一个最大的感受,那就是你用真心去爱每一位学生,他们都会感受得到,而且会加倍尊重你。即使你严厉的批评他,他也会感受到你是为他好。这些年,我从来不用刻薄的语言挖苦和伤害学生,所以我教过的`孩子都非常敬重我。但我也有个缺点,总是对学生很严肃,不笑,学生有时想和我说说心里话,但有点不敢。直到上学期期末考试后,孩子们才敢在微信上和我聊,用他们的话说就是“终于可以吐露心声了”。他们表达的就一个中心,就是对老师的不舍与眷恋,让我特别感动。我觉得作为一名班主任,最大的成就感不是考试第一、第二,而是所有孩子和家长对你由衷的认可与赞美。
昨天已经过去,让我们珍惜现在,把握当下。明天我会一如既往,勤奋工作,倾我所有,服务好老师,服务好学生!谢谢大家!
一、评审组组成
XX中心学校根据阜南县教育局文件的要求,召开了班子成员会议,为加强对评审推荐工作的领导,中心学校成立了评选领导小组。评选领导小组全体成员责任明确,分工具体,确保了此项工作紧张有序地开展。
二、评选工作程序及评选办法
为确保评选推荐工作能体现实事求是和公平、公正、公开的.原则,我们严格程序。
1、成立领导小组。成立了以XXX校长为组长的评选领导小组。
2、宣传发动。将评选条件和有关规定下发到各校,向全体老师进行宣传,增强了评选推荐工作的透明度。
2、民主推荐。每校先民主推荐1~2名条件合格的,然后报到中心学校。
3、评审小组审议。中心学校评选领导小组,本着政治坚定、事迹突出、群众公认、优中选优和公开、公平、公正的原则,对我乡教师进行了量化考评,在充分发扬民主、广泛征求意见的基础上推选出优秀教师候选人名单。
4、X月X日,我校召开教职工大会,对候选人进行民主测评,集体讨论,投票表决。经评议,XXX完全符合省优秀教师评选条件,且无违反计划生育政策和其他社会治安之行为。
5、结果公示。X月X日—X月X日,中心校将评选结果进行公示,公示结果无异议。
三、评选结果
同意推荐XXX参评省级优秀教师。
各位领导、各位同仁:
我毕业于南通大学体育学院师范教育专业,20_年8月到农综技校担任体育教师,今年9月接收班主任工作。今天我站在这里参加二〇一一年度学校年度优秀教师评选,作为一名年轻教师,我深知在众多优秀的同事中,我还显得不够成熟。因为我知道一个优秀教师,就是一面旗帜,应该具备较高的教育教学素质和高尚的品德修养。
而对于我这个初出茅庐的新人来说,优秀教师不仅是一种荣誉,更是一种追求的信念和奋斗的目标。
我又深深知道,我自己便属于那种勤奋并且愿意为此努力的一个人。五年来,我一直朝着这个目标奋进。
1.作为一名_员,时刻不忘加强理论学习,提高自身修养,向更优秀的同志学习,保持先进性,与时俱进,发扬_员模范带头作用。从分配初到东海分校支教,再到外出昆山带队实习,工作以来,我一直服从学校安排,虽然我不是的,但是我希望自己可以努力做的。
这是我第一次从事班主任工作,虽然有时略感力不从心,但是我愿意与学生相处,希望给他们正确的引导,帮助他们成长。我对我的学生有信心,对我自己也有信心。
3.作为教学战线上的一名新兵,我不断充实自己的教育理论涵养、丰富自己的教学经验。学校也给予我很多机会,从教五年来,我共发表教育类论文篇,多次在南通市、通州区获得一等奖和二等奖,此外《南通排球现状调查研究》一篇论文成功发表在杂志上。今年上半年,我积极参加了南通市“两课”评比大赛。赛前,我仔细备课、认真练习,并邀请学校领导和同事观摩指导。今年九月份,我又代表通州区参加了南通市比赛。两次比赛虽然最后都没有获得自己期待的奖项,但是我并不气馁,我认为这些磨练也是我今后教学生涯中的一笔宝贵财富。
4.作为农综技校的一员,我热爱这个集体。希望她的发展进步,并为此贡献自己的力量。今年招生工作中,我蹲点金北初中,与老师一起冒着酷暑,总共招的学生名。
我知道,所有成绩的背后,离不开在座各位领导、老师的关心与理解,正是因为我有这样一个温暖的大家庭一直默默地支持着我,今天才有勇气站在这里,让大家鉴证我的进步与成长。我还年轻,在教育的岗位上还须不懈的努力!优秀教师对我而言不仅是一种荣誉,更有一种鞭策和激励。
希望你们一如既往的支持和帮助我!
谢谢大家!
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