文学评论范文200字推荐5篇

更新时间:2024-02-18 19:34:39 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

文学评论范文200字 第一篇

“叮铃铃,叮铃铃!”清脆悦耳的上课铃随之响起。在这节“古诗评论课”上,有不少的“评论家”都积极抢评,教室里顿时变得热闹起来。

“有谁知道,山重水复疑无路,柳暗花明又一村,这两段古诗的意思?”“秦老师,我,我,我!”秦老师的话刚说完,教室里就立刻举起了许多只小手,你争我抢,毫不退让。瞧,有的高高把手举直;个子稍微矮点的,就干脆站起来,跳着举手;还有的,把手使劲伸直,在空中轻轻挥舞,仿佛手上写着“老师,请选我吧!”这几个字似的……

当秦老师给我们提出问题,而被请起来回答问题的每一位同学,其神态、表情,就像古人附身一样,都表现出特有的情感,回答得非常精彩,使在座的每一位听众都听得如痴如醉,最终令大家赞不绝口,并送上最热烈、最长久的掌声。连平时不爱举手的同学们也受到了感染,今天也积极勇敢地举起了手,而被有幸请起来回答的,同样也回答地十分精彩、有趣。

欢乐的时间真短,不一会儿,这节“古诗评论课”就下课了。这节课使我们领悟到了古诗词的魅力,吸收了传统文化的营养。要是还有一些这样的“评论课”那该多好呀!

文学评论范文200字 第二篇

我的文章被阅读了,又有人下了评语,我总会很高兴——推己及人——读别人的文章,并给文章下上评语,别人也一定很高兴。看到别人对我文章的评语是褒奖的,我一定很高兴;看到别人对我文章的评语是贬损的,心里自然会不舒服。上述这两种情况都是人之常情。

发现有人评了我的文章,我总要到别人的文集里去看一看,也下上一条评语。我认为这就像熟人见面,别人打来了招呼,自己是理当回应一下的。

也有给别人下了评语,别人不加搭理的情况。当时自己也很有点不舒服。后来一想,反觉得是自己的可恶了:做好事都不图回报,下个帖子就希图别人回复,也太有点小家子气了。况且做文章到底不是应酬人情世故,为什么会有那么多世俗的、世故的想法呢?别人给自己下了评语,自己就一定要回个帖子;给别人下了帖子,就希望索取别人一条评语,这实在是应付人情世故的做法。别人给自己下了评语,就像是给了自己一个束缚;给别人下了评语,就想要约束别人,岂不是弄得双方都不自由了呢?

其实给你下个评语,是起不到多大作用的。一个褒奖的评语不能把你吹到天堂,一个贬损的评语也不会把你贬到地狱。杜甫在世时,名气并不太大,《围城》初版时,也没有轰动效应,当初名噪一时后来默默无闻者,也大有人在。机遇、环境等很多因素都是由不得人的。不过好的东西终究是掩埋不住的。把希望寄托在一个评语上岂不可笑。

说实在的,自己倾心写出来的东西,往往总认为是不错的,否则怎么又胆量公布于世呢?不过这并不是什么坏事,起码可以增强自信心。我总认为这是百花齐放景象,在人心根植的土壤。如果不比牡丹美的花都不开了,牡丹也便没有那样美了。小草虽然没有牡丹美,但小草的美牡丹也是代替不了的。小草是小草,牡丹是牡丹。对小草再吹捧也吹不成牡丹,对牡丹再贬损也贬损不成小草。既然如此,又何必要斤斤计较什么评语呢?

不寄希望于评语,不斤斤计较于评语,是不是评语是可有可无的东西呢?非也。我认为评语应该有两个作用:

首先是为了提高自己。别人的文章是自己的一面镜子,看别人的文章可以知道自己文章的不足,可以采集别人的长处,排除自己的糟粕。其次是为了提高别人。看别人的文章,找出优点增加别人的自信;找出不足,免于自己出现同样错误,同时也向别人提出忠告,自然是利于别人扬长避短的。

我认为,写帖和回帖可以看作是“几句话”的文学评论。忠恳诚挚的褒贬是既利于他人又利于自己的。

不管是批评的帖子还是褒扬的帖子都应当以鼓励为主,特别是批评的帖子要坚持“责勿过严”的原则,要考虑对方的承受能力。什么都有一个成长和衰亡的过程。文章写的好的,未必就能一路都是好文章;写的不好的,未必将来就没有好文章问世。

下评语不仅对自己的作品有好处,对他人的作品有好处,对自身素质和他人素质的提高也是有好处的,实在是应该提倡的事情。但必须实事求是,公正客观,褒贬恳切,与人为善,不寄托奢望,也不束缚自由。保持这样的态度彼此方能悠哉,乐在,益哉。

但愿能看到更精彩的评论;但愿朋友在评论中学习,在评论中成长;但愿红袖不断诞生有实力的作品。

文学评论范文200字 第三篇

简爱是一个非凡而平凡的女孩。当她还是个孩子的时候,她失去了父母,被安置在里德姨妈的寄养家庭。然而,无论她做什么,她都不能赢得姑姑的好感,所以她决定去上学。当她来到学校,听到她的好朋友海伦说这是一所相当于孤独的房子的学校,她非常高兴,因为这里的孩子是孤儿,他们的想法是一样的。从那时起,她开始了新的生活,在那里她又当了两年的老师。当她离开学校开始找工作时,她很快找到了一份好工作。在那里,她救了罗切斯特先生,并和罗切斯特先生生下了一个非常可爱的孩子。

是的,这就是简爱的生活。我在书中看到了她的勇气、爱和尊严。我感到非常惭愧。如果是我,罗切斯特先生的房间会着火的。我不敢冲进去用水灭火。

在现实生活中,我的父母做了错事,但我不敢反驳。然而,简爱立即纠正了大人所说的话,但我不敢说出来。事实上,我心中的小人在喊:不!你错了。我非常钦佩简的勇气。

简爱一个普通的女孩,事实上她并不普通,她很伟大,因为她告诉了我们一个事实,即使是最普通的女孩也必须有她自己的勇气、爱和尊严。

在当今社会,人们疯狂地淹没对金钱和地位的热爱。在穷人和富人之间选择富人,在爱和不爱之间选择不爱。很少有人会像简爱那样为了爱情和个性而放弃一切,而且他们永远不会回头。《简爱》向我们展示了一种真正的爱,那就是作为一个人,全心全意地付出。它就像一杯冰水,净化着每个人的心灵。

文学评论范文200字 第四篇

其实一开始,我并不是人群中的闪光点,直到小学四年级被选拔为鼓号队指挥,各种荣誉便接踵而至——从指挥到代言人,从领操员到升旗手,受到同学们的瞩目,得到老师的信任,可也就是这样,他人形形色色的评论也就随之而来了。

还记得那是小学的广播操队队员选拔,我和我的“战友”——同班的领操员兼升旗手“胡萝卜”一同参加了。训练了一阵子后,我们面临的便是淘汰赛了。评委是我们熟悉的一些体育老师。领操经验不够多的我明显信心不足,但是平时却十分努力训练;而“胡萝卜”则信心满满,经验充足,这也是令我十分羡慕不已的。淘汰赛时,我虽然内心紧张,但是依然一丝不苟地完成了动作,顺利晋级。“萝卜”就么那么幸运了,她被淘汰了。我本想去安慰安慰她,可看见她已经背着书包走了。昔日经验充足的战友没能同我一般顺利晋级,我心里突然很不是滋味。

第二天来到学校,我看见“胡萝卜”拉着班里一群女孩在神神秘秘地说点什么。见到我来,她们一哄而散。我也没多想,直径走向座位。不久,好朋友甜甜拉着我到楼下小亭,悄悄对我说:“‘萝卜’说昨天的竞选她被淘汰了,你晋级了,原因是老师和你熟,看重你……怎么回事啊?”“什么啊,凭什么这么说我,我晋级了就说老师看重我,怎么不说别人。也许是她没发挥好呢!”我一肚子的委屈。现在回想起来,自己实在是太冲动和幼稚了。回到家,我迫不及待地跟妈妈倒出了“苦水”,不料,妈妈没在预想中站在我这边,而是笑笑,对我说:“孩子,人都是在他人的评论中长大的啊,就如同你生下来就有人评价你的长相、健康状况,别人怎么说都是别人的事,自己问心无愧就好了。”听到妈妈的这番话后,我内心犹如“拨开乌云见太阳”。没错,走自己的路,让别人说去吧!

就这么到了初中,老天好像在故意考验我,于是把事情又完完整整地降落在我身上。我和同桌同是语文课代表,我的担任时间比她短。由于看见她不大喜欢帮老师做事,于是我主动挑起了班级多项事物。没想到,同桌却在背后和别的同学说起我的坏话了了——“爱抢事情做”“抢了她在老师心中的分量”。听到好朋友转述的这番话时,我差点又冲动起来:“我又好心干坏事了?”这时,妈妈的话语在几年后的现在又清晰地回响在我耳畔:“孩子,谁不是在他人的评论中成长的……”我对好朋友微微一笑:“没事,我相信她有一天会理解我的。”果真,同桌后来渐渐明白了我那份宽容为班级效力的心,我们和好如初。

我就是这么在他人的评论中成长的。我懂得了要有一颗宽广、豁达的心去面对任何事物,这样才能让他人理解自己。我想,我更深刻的理解了“经得起赞美,就经得起诋毁”这句话的含义。

文学评论范文200字 第五篇

直到现在,在孙山出名的痛苦仍然深深印在我的脑海里。我不再渴望分发试卷,不再渴望看到老师写的评语,甚至害怕看到。我知道我的行为辜负了老师的信任,我也为试卷上的一行包含了老师的苦心评论而感到羞愧。试卷已经分发出去了。我清楚地看到***文的学生轻蔑地对我微笑。面对试卷,我甚至不敢看分数下面的评语。我不想看到试卷上冰冷的批评。我甚至不想知道老师对我失去了希望。我无奈地看了一眼试卷,看到的东西让我的心情轻松了许多:“即使聪明人三思,也会有错误。”还有,你呢?不要失去希望,老师期待你的下一个好成绩。

“几句简短的话让我很感动。老师并没有因为一次失误而轻视我。老师理解我。因为这节课和老师深刻的评语,我摆脱了我的鲁莽、武断、骄傲和冲动,把每一个知识都记在心里。在下一次考试中,我会轻松地回答并取得好成绩。阅读老师评语的心情也变得轻松了。

看着评论的内涵总是会让我思考和遐想。”有志者事竟成。”“百分之九十九的天才依赖于努力工作,”这似乎是亲切的,令人鼓舞的和有意义的。由于这些原因,我更喜欢老师的评语,无论是表扬、鼓励、批评还是训诫,我都会认真理解,牢记在心,并不断从老师的评语中学习和成长...

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