2023-06-29
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2023-07-05
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我常常愿意在一棵花树下驻足，侧耳聆听。你听着，仔细地听着，周边车辆的喧嚣声，行人的交谈声戛然而止，耳畔只留下一些细细的密语，溪水般流淌。那是枝叶摩挲的声音，那是花儿嬉笑的声音。
从来都以为，花有语言，却不惊天动地，不沸沸扬扬。那种语言，你须是独自一人从花旁经过时，才能略微听到那么一点。
只是一点，于花而言，于世间而言，足够了。
听过花开的声音，那是一个慵懒的午后。我把风信子放在阳台上，阳光肆意地倾泻在它窈窕的身姿上。那一穗紫红的花苞披着一身黄金的袈裟，发出细密的音调，仿佛是滋生而来，千丝万缕，像蚕虫爬过桑叶，像雨点敲击雨点，像那织女手中的线。这是花的语言，是花在私语新生。
然而，听见最多的，还是花在风中摇曳的婆娑声。它们触着彼此的瓣子，嬉笑着，争艳着，倾吐着芬芳，蓬勃着生机。那声音，必定是笑声，聚集在一起的花，大笑定是开朗活泼的语言。
花的凋零分明又是那样悄无声息，不多言语。我最怕看到茶花的凋零，我怕看见一大朵完整的花，“啪”一声坠落，壮烈而惨烈，沉沉地摔在草地上。原先生长的枝干，光秃秃的，触目惊心。即便是这般动人心魄，茶花依旧不会惋惜，它知道，它这一落，便是落叶归根，它生长的地方，仍会有新的生命。你再次走过那些花树下，一片片瓣子，淡的浓的，薄的厚的，都淡然地躺在脚下的土地上。花的凋零，轻轻着，沉默着，毫无依恋与感怀，仿佛只是一阵清风飘过。
花的语言，透露着对生命的解读，对死亡的解读。
当花瓣随风飘然而下时，你听不见哭泣，感不到悲哀，所能望及的，是花依旧开着，草木依旧绿着，头顶的天空依旧蓝着。在花瓣与土地接触的一瞬间，我听到一声简短轻松的笑，我相信，那一定是笑声，是超脱而淡然的笑。
不畏惧死亡，不否定死亡，笑对死亡，也许是对死亡最好的解读。
就像人类的生老病死，其实只是世间的常态。那何不学做一朵花，坦然面对生死？
音波，永不止息般的袭来，嘈杂的喧哗嬉闹，让我的内心波澜起伏，好想静下来，用自己的灵魂感受这世界，听，无声的语言……。
曾经，我邂逅了无声的语言，最真诚的嵌入我的心坎。校园一片死寂，阳光直射大地，牺牲了午睡，我们为三个月后的全国赛作足准备，待在窒闷的练习室吹奏千万一律的乐曲，老师脸色愈来愈凝重，手部肌肉线条扩张，那根细短的指挥棒彷彿就是短刃，代表她的愤怒、无奈，狰狞的表情、激动的指挥在摆荡到极限时瞬间垂落，老师叹了一口气：“先这样，明天继续！”大家默然，在赶紧收乐器的同时，我瞥见老师的那张脸，一张沮丧的脸。
回到教室途中，我刻意缓下步伐，看着这宁静的校园，心中却无法平复，“难道是我们不够认真吗？”我看着自己的手，压按孔而红肿的手，“都已经这么努力了！”我心想。当内心一片狼借时，我突然想问自己：“你还要坚持下去吗？”想到其他人有的按弦而手破皮、布满一层茧；想到自己已经牺牲了多少的午休，我给了自己一个肯定的答案，一个默许。
日复一日的演奏、练习下去，我们的信心日益茁壮，老师还是极有耐性的陪我们走过这段艰苦时光。直到大赛已至，我们进入了宏伟的音乐厅，站在后台时，我的恐惧却油然而升“真的办得到吗？”还来不及思考这问题时，已经走进了灯光聚焦的舞台，面对台下的一片黑暗，虽然有点迟疑，我仍坚定的告诉自己：“一定做得到！”内心平静，状态升华到另一种境界，我们在台上，享受自己的音乐，三个月来的努力和对自己的坚持，直到最后一缕音符飘尽，我看到了大家满足的笑容。无声的力量占据了心房，战胜了自己的紧张……。
微笑，无声的语言；一张无奈的脸，无声的语言，生命是一种过程，体会了无声的世界，才知道微笑能代表赞美，而无奈取代责备，无声的语言，一种让人成长的力量。我彷彿看见老师也露出满足的笑容……。
天渐渐黑了，人渐渐多了，路灯也亮起来了。一个人漫步在街头，看着慢慢变黑的天，昏黄的路灯，街上的行人。此刻的心里是什么感觉呢？
去年的一个傍晚也是这幅情景，快要黑的天，昏黄的路灯，街上的行人。不同的是没有孤单的感觉，只有一种要失去的感觉，尽管自己也是如此静静的走着。
记得小的时候我们也经常走在大街上，在昏黄的路灯下看过往的行人。“等等我，抓到你了，这次的惩罚还是要你背着我走。”身旁的一个小女孩说道。记得吗？我们小的时候也这样玩过的。虽然每次都是我背你，可我是自愿的，我可不忍心让一个女孩在大街上背着我走。现在的你应该明白当年是我在让着你了吧！
天已完全黑了下来，抬头看了看，今晚的星星好多、好亮。去年的那个晚上也是如此，北斗七星只有尾巴上的那颗不太亮而已。牛郎织女依然隔着好远在相互的看着。旁边的那些小星星在眨着眼，有的是为它们抱不平；有的在默默的祝福它们，希望它们早些相集（但这是不可能的），。这些都是你小的时候告诉我的。我们跑累了的时候就找一个安静的地方坐下来看星星，你每次都跟我将关于星星的故事，但每次你讲了一个故事后都会在重复你说了N便的牛郎和织女。今晚的夜色很好，就如去年的那个晚上，可我总觉少了什么。对，我知道了，我们分开也有一年多了，不知道现在的你怎么样了。你还会在傍晚的时候经常出来散步吗？我是多么的想在背着你在大街上走，累了就坐下来看着星星听你讲故事。
从你走了后，我依然经出来散步，只是没有人给我背，觉得背痒痒的，可走着轻松多了，不会觉得累了，但也没有故事听了。难到想听故事也得要付出吗？不知在远方的你也在看星星吗？夜空真像一面明亮的镜子，互相把你我照在里面，可我怎么看不到你啊？哦！对了，你那边是白天嘛，怎么会看得见呢？“流星”旁边一个女孩大叫道。它正向你在的地方飞去希望这颗流行能找到你，让它告诉你在地球的另一端有一个人天天都在想念你，希望能在背着你在街上走，然后听你讲故事，快回来吧！
远古年代的人类已经有了发达的头脑，于是他们聚在一块商量建造一座通天的巴别塔。上帝知晓后大为恐慌，恐怕塔果真建成后人类将窥见天堂的秘密。于是他伸出巨大手摧毁了建造了一半的巴别塔，又使大家讲着不一样的语言，指手画脚却仍交流沟通不了意思。于是工程荒废了。上帝深知，一同的语言能把人类集结成一股强大的力量，因此需要造成语言障碍，才能保证我们的地位。
语言，交流沟通感情
人类幸而有了语言，才得以表达心中的细腻感情。如果没朴实的谆谆叮咛，游子们怎么样中领会乡亲们的牵挂呢？如果没甜蜜的喁喁私语，情大家怎么样表达彼此的爱恋呢？共通的语言，像柔软的纽带，把心意传达给心意，把感情传达给感情。牛郎与织女，也必是有互吐心声，海誓山盟，才得“脉脉不能语”之默契吧？
语言，交流沟通文化
各种文化都有我们的语言系统。在千百年的文化积淀中，语言也被深深地打上了民族的烙印。德语读起来古板而刚正，像科隆大教堂一样庄严；法语吐字圆润悦耳，像极了塞纳河的风流婉转；西班牙的语言简朴粗犷，让人想失火红的落日下亢奋的公牛；日语发音复杂却干脆，正像那民族繁琐的礼节和坚忍的精神。而大家的母语，含蓄、柔软而庄重，又何尝不是国人的写照呢？
学习语言，同时也是在学习一种文化。语言的相通，也总会让文化交流沟通。我知晓莎翁的剧词用英文读起来铿锵澎湃；我听说卡尔维诺的小说用意大利语读起来像珠子一样悦耳动听。我盼望着学会更多的语言，去接触去感受更多样的文化。乘着语言的翅膀，大家可能让五千年的辉煌文明与其他古老的文明深沉对话。
语言，交流沟通目前与将来
人类用语言交流沟通彼此的感情，用语言交流沟通不一样的文化。语言先是造成了人类向上的妨碍，却又成为了人类来往交流的桥梁。上帝或许要大惊失色了。他虽然为人类设置了阻隔，可是人类的意志和不屈的精神并未因巴别塔被毁而被压制。大家学习彼此的语言，重新拉起了交流沟通的纽带。大家在语言这只承载着历史和文化的巨大航船上，风帆饱满地向着天边绚丽的朝霞开航！
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天国旗下演讲的题目是《微笑是最美的语言》。
有这样一个故事：一个10岁的男孩，在他过生日那天，因为家里穷，妈妈不能给他买太贵的礼物，于是就征求孩子的意见，孩子只要求照一张照片，妈妈面落难色，皱皱眉头轻轻的说：“孩子，拍照要有漂亮的衣裳，你这衣服怎么行！”男孩认真地对妈妈说：“怎么不行呢？我脸上有微笑就可以了嘛！”妈妈被孩子的话深深的感动了，于是为他留下了那最美最幸福的瞬间。
古希腊哲学家苏格拉底说：“在世界上，除了阳光、空气、水和微笑，我们还需要什么呢。”换句话说，微笑如同生活中的阳光、空气和水分一样，对我们非常重要。
微笑是什么？她是一种修养，一种美德，一种智慧，一种慈悲；更是一种对生活的赞美，一种对大自然的感恩，一种对人生的大彻大悟。她的动作很简单：只须用嘴角轻轻的往上一扬，嘴角边，眼睛里，眉梢上便堆满了动人的盈盈笑意。微笑是强者对人生最完美的诠释。我们微笑面对生活，生活也会微笑着面对我们。喧嚣尘世，受约束的是生命，不受约束的是心情。只要心是晴朗的，人生就没有雨天，生命有时只需要一个甜美的微笑。
亲爱的同学们，微笑无需任何成本，何不试着微笑呢？放松你面部的肌肉，微笑于人，微笑于己，你的烦恼必定在微笑中化解！漫漫人生路，经历种种的挫折失败，惟有微笑帮助我们摆脱一切来自外在的纠缠和来自内心的牵绊，挥别生活中的郁闷和压力。
微笑于朋友，是心灵的默契，是信任的表示；微笑于陌生人，是柔和的灯光，是距离的缩短！我们虽然是哭着来到世上的，但应该用微笑面对人生！学会微笑，同学会生存一样重要。在收获成功的喜悦时，微笑是对自己的肯定和奖励。在风雨中，微笑着对自己说：“挺住！”风雨很快就会消失；在心灵受伤的时候，看着镜子，对着自己微笑：“原来我还能够笑！”那么还有什么做不到的呢？同学们，请不要把微笑藏在心里，要把它表露出来，从今天开始微笑吧！学会给予自己和别人一个温暖的微笑，将温暖、豁达、亲切、友善、挚爱的微笑送给身边的每一个人，让笑容满溢我们美丽的校园。
音乐是这个世界上最好听的语言。音乐，带来繁忙时的安闲；音乐，带来失忆时的慰藉；音乐，带来孤独时的畅然。音乐，让我的生活更美好。
清晨，鸟鸣声伴随着一阵轻快婉转的音乐声荡入耳际。睁开朦胧的双眼，眼前的一切仿佛都被音乐声净化了，白得纯净的天花板，不带一丝污痕的玻璃窗，乐声在此之间徘徊、回荡，仿佛正轻声唤醒我沉睡的心灵。那乐声如流水，浸没过我的心灵。那乐声如清泉，叮咚叮咚地轻轻敲击着我心灵的大门。我心神舒畅的坐起，在音乐声中苏醒，格外惬意。音乐声却仍飘荡在耳边，仿佛悄悄诉说着，“快迎接你美好的一天吧”。
午后，炽热的阳光烘烤着大地，热浪一波接一波地撞击着楼房。我的心情如此一般接受炎热的洗礼。我坐在课桌前呆呆地看着那布满红叉的试卷，不知如何是好，忽然，一个耳机从抽屉中悬下，我没多想，戴上耳机，按下抽屉中的播放器的按钮。那一瞬间，仿佛有几滴清凉的水珠滴在热气腾腾的心肩上，水滴分解成无数小粒，包裹了心，并渐渐地带着热量，化成水气飞走了。紧绷的神经舒张了，耸起的肩膀下伏了。窗外起了风，风中的树枝树叶摇晃着，随耳机中的微弱响声而左右摇摆，我望着那树枝树叶，头也随着它们，随着音符的律动而摇晃着，我的嘴角也随着漾起了微笑。再望望那张试卷，反而有了种亲切的感觉。
傍晚，独自一人坐在落地窗前，窗外没有繁华的街市，有的只是没有一丝灯光的废弃工厂。转过头，这里陪伴我的只是一盏明亮的白炽灯。我百无聊赖地翻着橡皮。这时，一阵悠扬的琴声传来，我心中顿生波动，如涟漪荡开来。一阵寂静之后，是一段急促的敲击，音符如雨点般落下，滴落在地面久久不散。乐声灵动而活泼，仿佛赐予了我房间里的一切东西似生命，窗帘仿佛在跳着轻快的舞蹈，桌子仿佛在随着音乐轻摇，就连手中的橡皮也仿佛想要挤出我的指间，跳向桌面舞蹈一番，音乐声从不间断，心中的波动也从不停息，我望着桌上活蹦乱跳的一切微笑着，心中仿佛感到有千百个朋友陪伴一样，把孤独丢在了脑后，心情舒畅了许多。
的确，音乐就是这样，总会用一种神奇而琢磨不透的力量唤醒、触动我们。因为它，生活不再单调，而充满了一种想象之外的美好。享受音乐，享受生活。
也许我们仍会感动于宝宝喊出的第一声“妈妈”；也许我们仍难以忘记孩子开始会说更多的词语时的欢欣；也许我们一直以来都沉浸在孩子“可以说，爱说，能说”的无比幸福与自豪之中；
孰不知，在我们沉浸幸福，享受快乐的时候，“幼儿语言”的问题已慢慢向我们袭来。
有时，我们会觉得孩子可爱，孩子说起话的时候更可爱，以至于我们舍不得去指出孩子存在的问题，甚至我们自己也会和孩子一起使用“幼儿语言”，仿佛我们也回到了孩童时代。
也许你会觉得小孩子用他们的语言说话，交流，并不是什么大问题。可大家想过没有，其实，孩子的接受能力，学习能力都是很强的。很多时候幼年时已养成的习惯便终生难以再改。
有些孩子，在学会说话后，能简单地回答对方“吃饭饭”，“睡觉觉”，“洗澡澡”……想要东西的时候，直呼“蛋糕”，“苹果”……也许有些家长会觉得这已经很不错了。但当孩子随着年龄的增长，还是如此用着“幼儿语言”与他人进行交流的时候，我们就不得不重视起来了！
有些小学生，在学校会用“小名”来称呼自己，用“幼儿语言”与他人进行交流，甚至有的时候连最起码的礼貌，尊重也做不到！
其实在这时，孩子缺少的就是礼貌与尊重的教育。
我们要在孩子时就给孩子们灌输“礼貌”与“尊重”的思想，教他们如何与人说话，如何与人交流和沟通，如何使用文明规范的语言？……
也许大家会觉得这样做会很难，亦没有这个必要。
可研究结果表明：在三岁到九岁的时间里，最好让孩子学会使用正确规范的母语，这将为孩子学习外语和培养逻辑思维能力打下良好的基础。所以，我们要让孩子们尽早摆脱“幼儿语言”，教会他们文明规范的用语，养成好的说话习惯，对孩子的一生都会影响深远。
尽早摆脱“幼儿语言”，让孩子从小接触规范，接触泱泱大中华的文明；尽早摆脱“幼儿语言”，让孩子感受文明语言的魅力，享受交流的乐趣；尽早摆脱“幼儿语言”，让孩子体会尊重与被尊重的点滴，并快乐成长其中；
尽早摆脱“幼儿语言”，教育的脚步永远都不会迈得太早！
无情的风雪吞噬着整个村庄，用不了几天，房子将会变成大冰坨。
简陋的学校里一片混乱，不少人被卷进风雪，夺去了性命。一个小女孩卷缩在角落里，一双明亮的大眼睛一眨也不眨地盯着门口，脸上的表情里写满了害怕和无助，她心里无数次呼唤着她唯一的亲人——爷爷。老眼昏花的爷爷好不容易摸索到了小女孩的教室，找到了她。
爷女俩终于在雪堆里找到了破烂不堪的三轮车，他们向着希望大道缓缓前行。因为在很远的前方，有一座大楼，是一幢可靠的避难所。可是在雪白的笼罩下，爷爷已经分不清哪里是平坦，哪里是荆棘，为了孙女的安危，他哪怕是刀山火海，他也不惧，心里只有一个信念，保护好可怜的小孙女。
突然三轮车在高洼不平的雪地里不能动弹，爷爷只好下车来推，费了九牛二虎之力，终于成功了，可是雪地上出现了一朵朵红艳艳的鲜血，这时爷爷才感觉到脚底钻心的疼痛，抬起脚一看，原来是一块尖利的碎玻璃深深插在爷爷早已磨通鞋底的脚底板，爷爷强忍着疼痛，拔掉了碎玻璃，利索的用碎布片包扎一下伤口，继续他艰难的里程。
冰雪还在蔓延，像一个巨大的白魔，贪婪地吸允着爷爷每一滴流下的鲜血，又好像要一口吞噬掉这对可怜的爷女俩。
一波未平一波又起，前方又出现了一个坎坷的上坡。这时爷爷的疼痛感早已变成了麻木，血也好像是流干了，眼前也变的迷茫。在爷爷骑到上坡一半，就怎么也上不去了，爷爷看了看早已冻得瑟瑟发抖的孙女，已经不能呻吟。不行，我必须让孙女活下去！他轻轻的拂去孙女脸上的积雪，再轻轻的拍了拍孙女冻僵的小脸，终于看到了孙女会说话的眼睛……顿时爷爷感觉身体又注入了新的能量，惺松的眼睛明亮了，也不知道哪里来的力气，两蹬三蹬越过了上坡。
功夫不负有心人，他们终于到了大楼门前。爷爷把快要冻僵的孙女抱下了车，一起走向大楼。猛然间，楼顶坠下一大块雪坨，如同战马，如同雪崩，向这对爷女两罩下来。差不多僵硬的孙女没有了知觉，爷爷却早就感知了。他一把把孙女推进了大楼。那块雪，像白色的魔掌，夺去了爷爷的生命……
一生中有多少像爷爷一样用鲜血和生命谱写着爱的故事？珍惜拥有的亲人，珍惜拥有的朋友，珍惜拥有的一切！
“够了，别说了！烦不烦人！”我狠狠地把房门摔上……不知何时，我和妈妈之间，似乎只剩下战争。硝烟过后，我才发现，废墟里深埋的，是我不曾理解的爱。
早晨，又被一阵锅碗瓢盆的声音吵醒。努力睁开眼睛，看着房间雪白的天花板，哎，又是忙碌的一天。突然想起昨天老师布置找的课本还没有找到，顿时睡意全无，剩下的只有慌乱。一个鲤鱼打挺，从床上翻下跑到床书房，十几分钟的翻找，却书的影子都没有看到，便没好气地把书扔在桌子上，发出很大的声响，不一会儿妈妈就走过来，不过什么也没说，只是站在那静静的看着我，丝毫没有要帮助我的意思。我便把心中的火气全部撒在妈妈身上，冲着妈妈喊道：“为什么不早点告诉我要找书？”说完便摔门离去。离开之前，往家里的库房瞄了一眼，里面一片狼藉，布满灰尘，便打消了我要进去找书的想法。
晚上回到家，躺在床上，暗自庆幸自己运气好，老师请假没来，就把找书的事情抛之脑后。起身去客厅，发现桌上放着一摞厚厚的书，哎呀，不正是我的课本吗？旁边放着一张纸条，只有两个字：库，爱。那一瞬间，我想到早晨的那个画面——我走后，妈妈就紧跟在我后面，穿了一件好几年前买的羽绒服，衣服上还有一块明显的污渍，头发在风中凌乱不堪，露在睡裤外面的脚踝被冻得通红。当时我只顾着生气，根本没注意她要干什么。
现在才明白，妈妈忍着严寒，忍受着仓库的灰尘与潮湿的味道，忍受着女儿对她语言的伤害，在狼藉的书堆中花了很长时间才把我的书找到。看着那张纸条，我似乎明白了，“库，爱——酷，爱。”眼泪夺眶而出，落在纸条上，把黑色的笔迹晕染开来。我不知该如何面对妈妈，怕妈妈会对我失望。之前的回忆全部涌入我的脑海：早晨妈妈的每一顿早餐，是妈妈给我的关怀，怕我在学校里胃疼……晚上妈妈每一次的催促，是担心我第二天在学校里犯困……而妈妈的每一次关心，却都被我无情打回。
听到开门声，我跑出去，对妈妈说：“对不起……”而妈妈只是在我的额头上轻轻一吻。
爱是挫折时让我努力前进的动力；是疲惫时给予我支撑的力量，是迷茫时点亮我前进道路的灯塔……妈妈的爱，是无声的语言，让我铭记在心。
在他人失落时，一句安慰的话，可以是那人不再失落；在他人成功时，一句鼓励的话，可以使那人自豪，骄傲；在他人失败时，一句激励的话，可以使那人重振旗鼓……总而言之，语言恰似甘甜的乳汁，哺育我们成长；是明亮的双眸，指引我们前进；是温柔的话语，呵护我们的心灵；是严厉的责罚，督促我们改错……
记得那是上四年级的一个早晨，语文老师兴奋地来到班上，郑重其事地说：“同学们，今天下午我们要进行‘三、四’单元的测试，请你们回家认认真真复习哦，考出一个好成绩。”话音刚落，全班都议论起来，有的说：“不知道今天下午的卷子难不难？”有的说：“唉，这次死定了，我只有抓紧时间复习了。”还有的同学高兴得手舞足蹈，骄傲地说：“有什么好怕的，我才不怕呢。”而我却急得像热锅上的蚂蚁，急的团团转，一会看作文书，一会看英才教程。就这样，我度过了一个漫长的中午。下午一入学，老师便把卷子分发下去，让我们专心审题，并再三叮嘱我们不能三心二意。在考试的过程中，我的心里七上八下，虽然做完了，但是不知道是否正确。一直到第二天早上，老师严肃地把我叫到了办公室，对我说：“你这次怎么搞的，考那么差？回家复习了吗？”刚说完，我的眼泪犹如脱缰的野马似的一下子涌了下来，老师见了，急忙抱住我说：“对不起，我不应该对你那么凶。”我也从老师的拥抱中感受到了母亲般的温暖。这时，老师摸着我的头，亲切地对我说：“失败是成功之母，你不用灰心，要相信自己。”听了老师的话，我点了点头，并把这句话做为自己的座右铭，从那以后，我的成绩突飞猛进，老师看了看我，欣慰地笑了……
在他人失落时，一句安慰的话，可以是那人不再失落；在他人成功时，一句鼓励的话，可以使那人自豪，骄傲；在他人失败时，一句激励的话，可以使那人重振旗鼓……
世间万物都有它各自的美丽。花儿开放了，她带着美丽芬芳来到人间；小鸟在歌唱，它带着美妙悦耳的歌声展翅翱翔。有一种最特别的语言，它会带给我们一种不一样的感受，让你像花一样灿烂，像鸟儿一样快活。
我的感受就特别深。
那是一个雷雨交加的早上，乌云密布，很快，整个天空都被乌云笼罩了。第一节课已过去，我突然感到身体很不舒服，便跑到办公室找老师请假。
“老师，我要请假。”我连一声“报告”都没叫，就走进了办公室。老师问了我的情况后，便给我写了请假条，然后打了电话叫家长来接。
刚一回班，我就遭到了一群男生的笑话，不是议论纷纷，就是指指点点，也许是我的表情，又或许是我哪做得不好，我无从知道。有个同学笑得眉毛都飞起来了，眼睛睁得像个大玻璃球，还不时闭一下；嘴巴裂出“奸笑”的表情，旁边那颗吃剩的米渣仿佛要吃了进去；他托着个腮膀子，脸上的肉都变成缩牛奶了。我生气极了，他们这是一点同情心都没有，此时我无比的难过。“老师，您一定要来啊。”我多渴望老师的出现。
真没想到，我们的“曹操”真的到了。男同学们发现老师来了，个个像乖孩子。老师一看到我委屈的样子，也许知道了男生们弄的恶作剧吧，她立马安慰我说：“不用太难过，泽恩，他们只是有些调皮，也许他们不知道你生病了，想想，你平时表现多棒啊，同学们可是喜欢得很呢！”然后老师转过身对着班上的同学说：“同学们，我们是一个大家庭，成员之间应该相互关心照顾，现在泽恩感觉身体不舒服，我们应该多给她真切的关心，让她感受到我们这个家庭的温暖！你们说对吗？”“对！”全班异口同声的发出一个字。此时此刻，对于我来说，老师说的每一个字都是那么的美妙，那么的动听，温暖在一瞬间注满了我全身。
是的，没有哪种语言能比得上那时那刻的话语，它可以驱散心上的阴云，它可以把温暖驻进你的心间！
那天，虽然雷雨交加；那天，虽然阴云密布，但是对我来说，我收获的是这世间最美的语言！
自从人类告别混沌世界，走进文明社会，语言就成为了传承文明的载体、交流感情的纽带和沟通思想的桥梁。
多少年来，我们的先人一直在探索并推广一种能够跨方言乃至跨民族的通用语，以方便人际交流。
《论语·述而》记载：“子所雅言，诗、书、执礼，皆雅言也。”意思是说，孔子诵读《诗经》《书经》以及司掌礼仪时，都用“雅言”。用今天的话来讲，也就是使用了当时的普通话。由此可知，远在两千多年前，中国就已经有了当时的普通话，而操山东方言的孔老夫子，在教学和“公务活动”中都能够自觉使用当时的普通话。
今天，传承了巍巍中华上下五千年悠久灿烂文明的普通话，不仅是中国各民族、各方言区之间进行交流的通用语言，还是联合国六种工作语言之一，是外国人争相学习的热门语言。
语言是一个民族的声音，是一个民族的灵魂。在这个时代，当我们的国家在国际上占有越来越显著的地位，当不同肤色不同种族的人们用我们中国的普通话在进行交流时，普通话的意义不仅仅是沟通的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛!它让我们骄傲!它让我们自豪!它让我们扬眉吐气!
还记得法国作家都德笔下的《最后一课》吗?在国土沦陷，人民就要做亡国奴的时候，小弗郎士的老师冒着生命危险给大家上了最后一节法语课。他用异乎寻常的激动语调说，法语是世界上最美的语言。在这里，我也要说：让我们讲好普通话吧!它是我们中华民族的声音!它是世界上最美的语言!
与此同时，作为汉语普通话载体的汉字，是表意文字，是方方正正的方块字，是世界上最具美感的文字。作为中华民族的一员，我们每个公民都有写好规范汉字的义务与责任!
时代赋予我们使命。我们应该积极行动起来，规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统。让我们从自己做起，从现在做起，说好普通话，写好规范字，做一个文明人!
普通话同青春携手，文明语和时尚并肩。让我们用普通话化解隔阂，用普通话对接心灵;让我们用规范字描绘蓝图，用文明语创造辉煌!在我们每一个人的共同努力之下，祖国的语言文字一定会有一个灿烂美好的明天!
古希腊哲学家苏格拉底说：“在世界上，除了阳光、空气、水和微笑，我们还需要什么呢。”换句话说，微笑同生活中的阳光、空气、水分一样重要。
微笑是语言、心灵、行为、形态共同美的生动体现；微笑是高洁、典雅、和谐、亲切的语言；微笑是心灵相通的七彩阳光；微笑是信任的表示；微笑是柔和的灯光，温暖别人，明朗自己。一位教育家曾经在学生中以“你不喜欢什么样的教师”进行调查，结果“不会微笑”占了很大的比例。一篇高考作文题《假如记忆可以移植》，有位考生这样写道：“假如记忆可以移植，我要把蒙娜丽莎的微笑移植给我的班主任，让她铁板的脸露出微笑。”看来，教育更需要微笑，学生也需要微笑的老师。
教师的情绪，教师的脸色，最能直接地在学生身上起到影响作用。教师同学生交谈中亲切的微笑会给学生无限的理解和信任，让学生感到巨大的热情和愉悦；上课时，教师走进课堂时甘甜的微笑，将给这节课增添浪漫的感情色彩；教师给学生解惑时春风润雨的微笑，将点燃学生智慧的火花。
记得一次考试，也许题目太难，班中的优秀学生小莹在最后的几分钟，紧张地把一张纸条压在试卷下面，当我按住她的卷子时，她极度恐慌，哀求的眼光怔怔地看着我，我不由得动了怜悯之心，迅速把纸条拿走，微笑地说：“好好检查。”过后，我收到了一张贺卡：“老师，您的宽容呵护了我的自尊，您的微笑让我平静地抬起了头。”假如，我当时严厉地把她的卷子没收，她将无地自容，她明朗的天空将留下挥不掉的阴影，一个品学兼优的学生也可能给毁了。
教师的微笑是催开蓓蕾的晶莹甘露；教师的微笑是滋润学生心灵的春风；教师的'微笑是开启学生智慧的钥匙。微笑，将会带给学生无限灿烂的阳光。
愿天底下的园丁们将温暖、豁达、亲切、友善、挚爱的微笑送给孩子，把温馨的阳光撒向花园，培育出美丽的花卉。
读过《红楼梦》之后，我最大的感触便是曹雪芹不但是一位伟大的小说家，而且是一位独一无二的语言艺术家。他的文字是从日常语言中产生的，然较自然语言则更加自然，更加流畅，换言之，就是他将语言美化了。
而这几百人物中以对话来彰显人物个性，假如要一较高低的话，恐怕最妙笔生花的便是王熙凤了。第三十回中，宝玉为“金玉良缘”一事来与黛玉和解，正到无言处，却见凤姐冲了进来：“老太太在怨天怨地，只叫我来瞧瞧你们好了没有？我说不用瞧，过不了三日，他们自然就好了。老太太骂我，说我懒，我来了果然应了我的话，也没见你们有什么可拌的。三日好了，两日恼了，越大越成孩子了，有这会子拉着手哭的，昨儿为什么又成了乌鸡眼呢？还不跟我走，到老太太跟前，叫老人家也放些心！”真是若闻其声，如见其人，几句话把凤姐的聪明活泼都表现出来了。又轻俏，又紧张，虽然短短没有几句，却可抵一篇小品文章。
除了活灵活现的体现人物个性，此书中语言还有另一个特色，那就是书中普普通通一句话都与后来的事相呼应，有如先做预兆。二十八回，蒋玉涵在宴席上说道花气袭人的对子，就是后来袭人联姻的征兆，三十回宝玉说黛玉一死他就出家，金钏说金簪掉在井里头，这些虽各有不同，来日都一一应验，写的特别工巧。
总而言之，语言，是《红楼梦》用来体现人物性格，揭示人物关系，预兆人物命运的一大关键法宝，若要读懂《红楼梦》。则也必要先读懂这“红楼语言”！
“你是对的！”简单的四个字，对我来说，是最美的语言。
我是个做题达人。高尔基说，他扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。同学们说我扑在题目上，就像饥饿的人扑到美食上。一张试卷发下来，那上面的白纸黑字、符号图形便仿佛是饼干蛋糕各种美味。填空选择很简单，那是开胃的小菜；证明题有些复杂，要动脑经，就像是得动手的烧烤；遇上这么道题，看起来简单，倒蕴含了好几个考点，无疑是道大餐了。我很享受这种做题的乐趣，一点也不觉得学习有多苦。
最享受的，是遇到一道超难的题目，苦思冥想，绞尽脑汁，却始终百思不得其解。这里设辅助线，没用；从那条思路去想，又找不到连接的点。就在山重水复疑无路的时候，忽然灵光乍现，转了一个弯，那答案就柳暗花明又一村地出现在脑海里了。那时的豁然开朗欢畅淋漓的滋味，真仿佛沐浴了一场灵雨，畅快极了。
对于一个做题达人来说，还有什么比“你是对的”更美的语言呢。我很享受和同学们争论题目时那激烈的氛围。每个人都激动地描述着自认为正确的答案，在争论中，不断有答案被证实是错误的。当看到我的答案活到最后，我就觉得自己像是一个战场上红缨在手缚住苍龙的英雄。那同学们的一句句“你是对的”便成了祝贺英雄归来的欢呼。
如果遇上老师让我们板演，那三米黑板便成了我的舞台。我大胆地假设，缜密地推论，小心细致地写下解题过程。板演结束，我长舒一口气，看着老师微微颔首，就期待着他说一声“你是对的。”老师果然说了，我就如闻仙乐，很是激动。
自然，我时常遇上“你是错的”，这难免令我沮丧。可是我更清楚地知道，每一个对都在错的背后。于是我收拾心情，转换思路，苦苦追寻，期待着另一个“你是对的。”
“你是对的”这美丽的语言，让我在学习中得到无穷的快乐。
有种语言像荷叶呵护荷花，默默地把它捧在手心，不让她受到任何风吹雨打；有种语言像阳光帮助荷花，让她成长，学会自立；有种语言像湖水让荷花在这儿随心所欲地绽放！
哪种语言，竟有如此大的魔力？
你刚把我送进幼儿园时，我对这个陌生的环境感到恐惧，放声大哭起来，年轻的老师想要抱起我，你却用手拦住了她，说：“让我来！”我躺在你那柔软的臂弯上，脸上渐渐地浮出了笑容，我喜欢你抱着我的感觉。每天你送我，我都会“哭”上一番，好好享受待在你臂弯上的感觉。
渐渐地，我长大了，上了大班，老师教了我许多事情，比如：洗袜子、盛饭……我回家也想试一试，但我刚要拿起袜子，你却不知道从哪儿冒出来，飞一般地夺下我手中的袜子，说：“让我来！”我就这样成了家中的小公主，只要我一想干什么，你准会在第一时间冲出来，说“让我来！”我喜欢当小公主的感觉。“让我来”这句话就是我上幼儿园时最美的语言。
自从上了小学，我开始怀念幼儿园的那句最美的语言——让我来！现在，却改了——
在我遇到难题时，你不再说：“让我来！”了，而是悉心地给我讲解：“首先，你应该理解题意，然后找到等量关系，列出式子，最后算出得数！”
在我洗袜子时，你说：“首先，你应该把袜子浸湿，然后打上泡沫，搓一搓，最后用清水投干净。”
上小学后，你说得最多的就是：“首先，你应该……然后……最后……”是你让我学会了做许多事情，有些甚至和我同龄的小朋友都不会的。我在他们面前好好炫耀了一番，自尊心得到了极大的满足。
上了中学，重新分了班，我又交到了一群新朋友，许多同学过生日邀请了我，我回家征求你的意见，出乎意料的是你竟然毫不犹豫地说：“你去吧！”但却遭到了一旁爸爸的反对，你却毅然地说：“由她去！”我听到这句话后，心花怒放，直接亲了你的额头一口，给了爸爸一个大大的白眼。每每我想出去玩时，你就会抢在爸爸说话前说：“由她去！”我便像一只快乐的小鸟，在属于自己的天空中自由地飞翔。上中学时“由她去”便成了我心中最美的语言。
“让我来”，“你应该……”，“由她去”是我——一朵荷花，不同的季节，亲爱的妈妈给予不同的关爱。
我首次钓鱼的情景至今依然历历在目，仿佛发生在昨天一般。在我这一生中，尽管有许多令人兴奋的时刻，然而，从来没有哪一次能与我头一回从叔叔手中接过鱼竿，跟着他穿过树林，在潮润的草滩上艰难跋涉的时候相比。
记得那是初秋时节的一天，温暖的阳光静静地照耀着树林，在地上投下长长的阴影，使我们觉得格外凉爽惬意。一路上，树叶苍翠欲滴，十分悦目，花儿鲜艳可爱，芬芳醉人，鸟儿们叽叽喳喳，欢叫不已，多年的垂钓经验使叔叔深知何处小狗鱼最多，他特意将我安排在最有利的位置上。
我模仿别人钓鱼的样子，甩出钓鱼线，钓鱼线宛若跳动的音符似的在水面疾速地抖动鱼钩上的诱饵，眼巴巴地等候鱼儿前来咬食。好一阵子，什么动静也没有，我不免大为失望。“再等等看！”叔叔鼓励我道。忽然，鱼漂消失得无影无踪了。“这回好啦！”我暗想，“总算来了一条鱼！”我赶紧猛地一拉鱼竿，岂料扯出的却是一团水草………我一次又一次地挥动发酸的手臂，把钓线抛出去，但提出水面时却总是空空如也，我望着叔叔，脸上露出恳求的神色。“再试一遍，”他却若无其事地说，“钓鱼得有耐心才行。”
突然间，好像有什么东西在拽我的钓鱼线，旋即一下子将我的鱼线拖入了深水之中。我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人爱的小狗鱼在璀璨的阳光下摆动。收起鱼线，我把小狗鱼放到桶里，小丑鱼却眼巴巴的看着我，嘴巴一张一合的似乎在和我说话，我埋下头深深的看着它，想要听懂这条小狗鱼的故事。
假如我能够听懂鱼儿的语言，我一定会认真聆听小狗鱼和它朋友们的故事，我会用我的善良和真诚打动它，让它和我做朋友。或许他是东海龙宫的小王子！我会穿上它赠送给我的“鱼形衣”，在“鱼形衣”的帮助下我可以自如地畅游海洋！我会跟随“小王子”畅游海底世界，我将成为东海龙王的贵宾！我将架起人类与海洋世界沟通的桥梁，让海底生物与人类成为好朋友，在海底生物的帮助下人类可以自如往返陆地与海底世界。假如我能听懂鱼儿的语言，我将会帮助人类实现探索海洋奥秘的愿望！
假如我可以听懂鱼儿的语言，我将有能力让这个世界将会变得更美好！
优质服务是商业的永恒主题，从我做起，立树视“顾客为上帝”的服务理念，想顾客之所想、急顾客之所急，对顾客进行优质的服务，实现“优质服务从我做起”的服务要求。微笑是一种精神状态，这种状态来源于上级对员工的尊重、关心和爱护，来源于对岗位的热爱，来源于对工作的激情。优质服务是从微笑服务开始的、微笑服务是服务员的基本功。
微笑是热情和自信的人必不可少的一个有力工具，是给对方留下亲切、友善的好印象的头号策略。当一个人微笑时，表明她是友好的、热情的和坦率的。微笑一下非常容易，但它产生的魅力却是无穷无尽。世界上最伟大的推销员乔—吉拉德曾说，“当你微笑时，整个世界都在笑。”真诚的微笑服务会让客户觉得如沐春风如饮甘泉，“微笑是最美好的语言”。在我们上班前的准备时间，在衣帽镜前进行微笑练习，为达到最佳效果，让自己的微笑停留在最美的“三米微笑”，让客户感受到“真诚”。
积极主动，以诚相待。记得有一次，一名男顾客来到走到我们眼镜柜组，我急忙走过去向他打招呼，你好，过来啦，看看相中那个款式我给你找一个试试。他结连试戴了好几副眼镜，可都感觉不太满意。他一连试着，一边不耐烦的说着“算了吧，要不改天我再来”。我微笑着说：你放心，我们这款式多，品种齐全，总会有一款适合您的，您不用着眼，我会帮你挑选副适合你的眼镜，直到您满意为止。顾客听后满意的笑了，最终选择一款他最喜欢的眼镜。几天后，我又看到他我以为他对眼镜不满意或是出现什么质量问题啦，走过去说：你好过来啦？看有我帮忙的吗，他说你们的眼镜戴上，朋友都说效果很好，这不我和朋友一起来帮他也选副“漂亮”的眼镜。我高兴的点点头，说道：一定会让您朋友满意的。他说：你们这的服务真好，在这买东西有一种亲切感，就像到自己家一样，感觉很好，我下次还来买。我欣慰地笑啦。看似很我们一个很简单的动做“微笑”，却会给我们带无限的商机。
让我们永远记住并付诸实践那句名言吧：“你今天对客人微笑了没有？”你做到优质服务了吗？”共同迎接华北美好的明天。
一个国家，一个民族，从历史中走来，都有着各自的文化。但文化又来源于那古老的历史。中国的历史文化源远流长，博大精深，身为中华儿女的我们，为此而感到无比的自豪。中华的五千年历史文化让我感叹我有一个伟大而充满着历史底蕴的祖国!
说到中国的传统文化，说到中国的传统习俗，说道中国的历史底蕴，说到中国的文化内涵，都让大家交口称赞。看到气势磅礴的万里长城，看到宏伟浩大的故宫，看到汹涌澎湃的长江黄河……在神州大地的每一个角落都看到了历史遗留下来的宝贵财富，让人叹为观止!但一切都要归根于传承这一切的美丽的汉字。因为没有它便没有这几千年来的伟大篇章。
五千年前，仓颉造字。从此，中国人就有了记录自己文明与发展的符号。中国人用他们无比丰富的想象力，为这个世界建立了最早的文字宝库，并将承载永恒。汉语言是多么让我们骄傲啊!汉字的横平竖直，方方正正，不就像我们中国人的风骨一样有棱角，有底蕴么?
篆书、楷书、隶书、草书等等，可以看出中国汉字的书写方式与字体形态的多种多样。王羲之、欧阳修、颜真卿、张旭，一张张历史遗留下的碑帖，让我深深地感受到他们苦练书法时的坚毅，他们挥笔洒墨的畅快与洒脱，让我们后代子孙惊叹，佩服。这不正是我们中国人几千年来一直追求的品质么?
让字正腔圆的中国语言再次谱写出属于中国的璀璨篇章吧!
人皆道：“言有尽，意无穷。”都说言语有穷尽之时。可语言在生活中是何其丰富，又无处不在，故言无尽，意无穷。
有声?无尽
长辈的教诲是儿时最“惨痛”的经历，也是最不能忘怀的记忆。长辈严厉的训斥，短短几句话，却总能让人幡然醒悟。长辈的教诲，有声，无尽。
父亲的教导只是短短几句，可他表达出的意义又何止短短几句，那是千万的苦心与道理。千万字句融在数言之中。言有尽乎?不，言无尽。一生的道理，又怎能说是有尽呢?“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”陆游在《示儿》中如是写道。十四字写尽陆游忧国忧民之心。可那忧国之心，十四字又怎能描述得尽。陆游的千言万语，都藏在背后，无穷无尽。
长辈的教诲，常回响耳畔，言有声，言无尽。
无声?无尽
在一幅幅画前，你又能听到什么呢?那是画家无声的讲述。在那方寸之地，总能让人感到浓郁的或喜或悲的情绪。画笔尽洒，无声，无尽。
一幅画，四四方方，就在这一小片天地，却融入了画家所有的心思。他们挥笔，在纸上留下语言。，终究将所思所想尽数凝在一幅画上。他们是感到失意，还是感到欣喜，画，都会告诉我们。我们便可以从中读出一切，那又何止数言。《星月夜》一画可谓是世界名作。梵高将他生前的最后一抹色彩涂在画布上，那画布，便包含了他的一生。每个前去欣赏的人都从中读出了无尽的意蕴，而我们所领悟到的，又只是其中冰山一角罢了。
一幅画作，反复观赏，言无声，言无尽。
有声!无尽
数言之间，数寸之地，你听到呐喊了吗，听到啜泣了吗。言有声，那是他想要告诉我们的一切。
音波，永不止息般的袭来，嘈杂的喧哗嬉闹，让我的内心波澜起伏，好想静下来，用自己的灵魂感受这世界，听，无声的语言……
曾经，我邂逅了无声的语言，最真诚的嵌入我的心坎。校园一片死寂，阳光直剌剌地直射大地，牺牲了午睡，我们为三个月后的全国赛作足准备，待在窒闷的练习室吹奏千万一律的乐曲，老师脸色愈来愈凝重，手部肌肉线条扩张，那根细短的指挥棒仿佛就是短刃，代表她的愤怒、无奈，狰狞的表情、激动的指挥在摆荡到极限时瞬间垂落，老师叹了一口气：“先这样，明天继续！”大家默然，在赶紧收乐器的同时，我瞥见老师的那张脸，一张沮丧的脸。
回到教室途中，我刻意缓下步伐，看着这宁静的校园，心中却无法平复，“难道是我们不够认真吗？”我看着自己的手，压按孔而红肿的手，“都已经这么努力了！”我心想。当内心一片狼藉时，我突然想问自己：“你还要坚持下去吗？”想到其他人有的按弦而手破皮、布满一层茧；想到自己已经牺牲了多少的午休，我给了自己一个肯定的答案，一个默许。
日复一日的演奏、练习下去，我们的信心日益茁壮，老师还是极有耐性的陪我们走过这段艰苦时光。直到大赛已至，我们进入了宏伟的音乐厅，站在后台时，我的恐惧却油然而升“真的办得到吗？”还来不及思考这问题时，已经走进了灯光聚焦的舞台，面对台下的一片黑暗，虽然有点迟疑，我仍坚定的告诉自己：“一定做得到！”内心平静，状态升华到另一种境界，我们在台上，享受自己的音乐，三个月来的努力和对自己的坚持，直到最后一缕音符飘尽，我看到了大家满足的笑容。无声的力量占据了心房，战胜了自己的紧张……
微笑，无声的语言；一张无奈的脸，无声的语言，生命是一种过程，体会了无声的世界，才知道微笑能代表赞美，而无奈取代责备，无声的语言，一种让人成长的力量。我仿佛看见老师也露出满足的笑容……
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