2023-06-29
2023-06-18
2023-07-05
2023-03-19
2023-07-05
更新时间:2024-02-20 21:08:12 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx
2023-06-29
2023-06-18
2023-07-05
2023-03-19
2023-07-05
尊敬的老师们:
你们好!我叫xx,是辽宁省抚顺市新宾满族自治县第一高中高三理科班的一名女生,我希望通过贵校的自主招生来实现我渴望进入东北大学的梦想,感谢您在百忙中抽出时间审阅我的申请材料。
作为辽宁人无限向往的东北大学,向来是莘莘学子梦寐以求的学习圣地。白山黑水是学校校标的主题。“自强不息,知行合一”是学校的校训,“献身、求实、团结、创新”是该校的校风。东大不仅有着严谨求实校风和优良的学风,而且历史悠久,文化底蕴丰厚,教学资源丰富,具有强烈的时代气息,是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学,为社会培养了许多杰出人才。我选择东大作为第一志愿,特别渴求能在7月拿到贵校的录取通知书,成为一名光荣的东北大学学生,成为一名对社会、对祖国、对家庭有用的人。
明德有爱
道德是做人之根本,做一个有道德的人是我的人生标杆。三年高中生涯的锤炼,让我从一个简单明快的女孩成长为一名善良,有爱心、不攀比,不虚荣,懂得尊重、善待他人的有道德素养的好学生:高二高三两年间请求爸爸无偿地开车接送我与班级两个女同学上下学。(因其一家庭条件不好,其二寄读在亲戚家);我是走读生,住宿的同学有需要我总会及时伸出援手帮他们买东带西,解决生活上的小难题;朋友无助、伤心时也总会悄悄送去关怀;当前物欲横流的现实生活中,比吃穿的风气也无情的蔓延到纯洁的校园中,我没像其他同学讲究穿名牌,比吃喝(我家经济条件还不错),只买适合自己的衣服,干净舒适即可,饭前饭后帮父母做力所能及的家务事,快乐就行;尊重他人,曾不因同学有缺陷而嘲讽,也不因他人弱小而轻视,总是学会站在他人的角度看问题,推己及人。因而我跟同学关系融洽,班级威信也挺高。当然这些都是做人的根本,也是我想进入东北大学深造的关键,因为东北大学历史悠久,有着深厚的文化底蕴,厚重的育人环境,海内外德才兼备的师资力量,我相信在这样一所崇尚人文教育,厚德载物的学校里学习,会让我的人生走得更远,更高,更靓丽。
笃学有长
才艺有范
我的理想是成为一名有思想、有道德、有文化、有纪律的高素质人才,将来能在所从事的领域为祖国的发展贡献自己的力量。我有健康的体魄,开朗的性格,喜欢参加学校组织的各种活动。每年的学校运动会都会留下我欣长矫健的身影,而且每次参赛项目不少于4项,在田径赛如长跑及跳高两方面曾获全校第一、二的好成绩;在校外参加过美术、声乐、舞蹈等各项训练,电子琴已过十级,声乐五级,在班级担任文艺委员的工作,平时的音乐课老师经常训练我来安排,这也极大地锻炼了我的胆识和口才,提升了个人的组织和应变能力。在学校积极参加各类社团活动,厚积博学地为将来大有作为打下坚实的基础。
这就是我,一个热爱东大的女孩的自述。虽然前方“路漫漫其修远兮”,但吾“将上下而求索”,不懈努力,备战高考,努力在明年的高考中考出理想的成绩,步入东北大学的校园。圆我心中渴慕已久的梦想。
自荐书的做作一定要谨慎,并且言简意赅!
需要注意以下几个问题:
1.要坚持实事求是的原则,正确介绍自己。
2.要突出重点,有针对性。
3.文笔要顺畅,字迹要工整。
4. 不要引起对方反感。
5.学会用多种文字求职。
1、对华中科技大学的个人陈述样板:
1.请全面陈述个人情况,包括性格特点、成长经历等;
2.你对华中科技大学了解多少?阐述选择华中科技大学的主要理由。
个人陈述:
从小到大,我应该一直都算是一个比较优秀的孩子,性格开朗大方,乐观自信。不管是学习、工作、与同学相处,我总是能尽量做到我的最好。上学之前,母亲就很重视我的早期智力开发,她对我的悉心照料和培养,我一直都铭记在心。大概四五岁的时候,因为我的智力比同龄人要高一些,母亲带我参加了全国有名的《零岁方案》计划,在那里我认识了很多不同年龄的“神童”,小小的我就充满了对他们的敬佩。其实现在想来,我倒并不是多在乎“神童”这个称号,只是那段与《零岁方案》相伴的回忆,让我现在看到家里那些《零岁方案》的录像带,看到那些神童证书,都会有一种从心底而发的幸福感,这样的童年无疑是美好的。
从小学到初中应该算是一个十分顺利的过程,因为我应该是一个地地道道的“同济人”,从同济托儿所到同济幼儿园,在从同济附小到同济附中,一切都那么自然。小学的时候也是第一批入队,然后就当上了中队长、大队委,至今想起小学那些“小小领导”的'事迹,还是会非常感谢当时的老师和同学们对我的支持。到了同济附中,初一进入学生会,初二就担任学生会副主席,先后获得了市级三好学生,区级优秀学生干部等称号,印象最深的还是参加了区运动会,在女子铅球项目中拿到了第七名。中考之前,因为和同年级的一批优秀的同学一起,拿到了十一中的推荐生资格,只要过一批分数线就可以进入十一中,所以初三的最后一段时间,过得并不算苦。中考以537分的成绩进入了十一中理科实验班,就这样开始了我的高中生涯。
上高中以后,在个人方面,我的文章多次被评为校里征文比赛的一等奖,参加运动会总是能在参加的项目中拿到第一、二名的好名次。在学校活动方面,我是个组织能力比较强的人,而且对学校组织的活动也有一份热情,所以总是乐此不疲的参加。和同学一起参加了校园DV大赛,作品获得一等奖;组织并参加校元旦庆祝会上班级的大型表演,获得一等奖;组织策划了班级在学校的展示班会,得到了全校师生的广泛好评……后来在学校的学生会选拔当中很荣幸的成为了十一中学生会的一员,并且担任学生会副主席的职务。高中阶段,正如我个人成绩那一栏所写的从军训的优秀学员开始,到每年的三好学生、优秀干部,在到区里的优秀团干,我得到了许多很珍贵的荣誉,我想这是对我这三年成绩的最好肯定,而这些肯定也将会激励着我不懈努力,继续前进。
对于华中科技大学的认识:
因为从小就在同济里长大的关系,我对华中科技大学有着一种非同一般的感情。华中科技大学是涵盖理、工、医、文、管等多学科的综合性大学,是目前国内规模最大、水平一流的高等学府之一,是首批列入国家“211工程”重点建设的大学。我想这就是广大学子心中梦寐以求的好学校了吧!
我选择华中科技大学,正是因为她的广博的知识储备,深厚的人文底蕴,还有我心中那份浓浓的家乡情带来的亲切感。我相信,如果能进入华中科技大学,我的前途将是光明的,我一定有机会将我心中的梦想一一实现!
您好!我叫xx,今年xx,是来自xx省xx高级中学的一名高三学生。感激您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。
贵校有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,为社会培养出许多杰出人才,有许多专业是在国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书,我期望成为贵校的一名学生,期望在贵校深造,渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才,期望成为贵校光荣历史的见证人。我期望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道,让我投入到贵校的怀抱,我期望被贵校录取。
我选择贵校,正是认为贵校既注重过程,又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校理解教育。
我来自xx高中理科实验班,在这个高手如林的班级中,我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩,让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上,我的潜力还很大,我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析,对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候,我的答案正确,但解题过程并没有被阅卷教师所理解。有时候,过程明晰,但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。
令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎样说呢,成绩不是最好,但足以令我引以为荣。高一的时候,我就参加了化学竞赛,获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀,小试身手。高二,开了生物课,对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习,全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去,其实,那时离市赛仅有十多天,距省赛仅有半个月能够准备。我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的《生物奥赛教程》啃完,同时又做了几十张的习题。
工夫不负有心人,我以xx市市赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛,我自学了大学生物课程,做了近五年的奥赛试题,每一天忙到深夜,一大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开夏季运动会,运动员在赛场挥汗如雨,我在闷热的房间汗流浃背。我准备的很充足,踌躇满志,势在必得,我甚至夸下海口:“争省一,保省二”,此刻看来,那时的我就像一把弓,无论精神上还是体力上都张的过满,连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。
结果,我没有把梦想带入现实,我以二分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。当时我十分难过,为自我的付出而悲痛,妈妈解劝我说:“这个努力的过程是一笔不小的人生财富。”此刻看来,即使是省三等奖,在自主招生中不是也有很大的作用么不是也帮忙
尊敬的诸位老师:
我叫xx,_党员,来自中国石油大学(华东),我的个人陈述将从本科三年、研究生计划和职业规划三个方面进行。
一、本科三年
三年前的本科志愿填报,我义无反顾地选择了经济学专业,就是因为我对其充满热爱,所有人都知道石油大学是以石油为特色的高校,她的经管、人文气息并不浓厚,很多老师也劝我转入我校石油工程等专业,但都被我拒绝了,因为我爱经济学这门科学。经过近三年的学习,我对经济学有了更深的了解,通过阅读《国富论》、《通论》等经典著作,我更加坚定了继续学习该学科的决心。
三年来,充实的学习生活始终伴随着我,尽管担任了两年班长,但我大学期间的综合测评始终名列前茅,国家奖学金、国家励志奖学金让我看到了未来的希望;与此同时,我积极参加社会实践,将理论运用到实践中,我所参加的暑期社会实践队被评为山东省优秀队,我参加的第13届挑战杯也荣获了校级三等奖;大三伊始,我便积极参与科研活动,哪怕就是学到那么一点点东西,我相信也会对以后有帮助,老师看到了我的勤奋和对科研的渴望,答应让我参与到他的课题《以蓝黄战略打造区域发展对策研究》(13CGLZ06)中,虽然只是打打下手,但我却很荣幸,因为我是唯一有“打杂”机会的本科生,而我在此期间独立完成了论文《胶南蓝莓产业发展新探》,目前正准备发表。
二、研究生计划
如果我有幸成为一名硕士研究生,我将从以下几个方面继续提升自己。
1、能自如地阅读英文版经济类著作,进而培养自己的国际视野,紧跟国际步伐。尤其是一些经济学的前沿理论,学会外国人的思维方式和表达方式。
2、进一步增强自己的.计量经济学和数学功底,未来的经济学越来越数理化,应将数学作为一种工具,并更加熟练地使用计量经济学分析软件。
3、从小我就对金融有着无限遐想,我渴望了解历次金融危机的发生机制,我更想知道华尔街实施金融狙击的手段。读研期间,我将致力于促进我国金融体制的稳健改革,并希望能为人民币国际化及其强大尽一份力量。整个社会都在呼吁我国的经济体制改革和产业结构的升级,我希望可以成为推动这一进步的力量,哪怕只是导师的一个小小的助手。
三、职业规划
我大学的老师都说我的性格更合适于走学术型道路,因为我身上有股乐于钻研、勤于思考的劲头,而我自己也一直梦想着将来成为一名学者,尤其是研究经济领域的专家,这也是我当初本科入学时坚定选择经济学专业的原因之一。相比于社会上的纷乱嘈杂,我真地喜欢做学问。
所以,我的整个人生规划都围绕着学术展开,如果我能成为一名研究生,我一定会勇于探索,在我的研究方向上取得一定的成果,并希望能有机会继续攻读博士学位。希望贵校考虑我的请求,给我一个参营的机会。
我期盼走进武汉大学,因为我坚持文理兼修、品学兼顾,渴望受到自强、弘毅、求是、拓新优秀传统的熏陶、渴望成为一名弘毅自强的人。
我是一名理科生,连续两次参加全国高中数学联赛,获得江苏赛区二等奖和一等奖,以全省第44名的成绩荣获保送生资格;连续两次参加全国物理竞赛,获得三等奖和一等奖,以全省第25名的成绩再获保送生资格。我不局限于书本上的知识,课外经常主动进行创新实践,设计的附雨衣的旅行包荣获国家专利局实用新型专利。这些理科学习与实践的经历让我一方面具有了数学与物理两个学科的学科特长,另一方面具有了较大的创新潜质。我一向向往能够到武汉大学的数学实验班或物理实验班进行研读,期望能在自己具有学科特长的领域内进一步学习深造,为中国的学术研究做出我自己的贡献。
同时我十分喜爱文科,曾两次给同学们作唐宋诗词专题讲座,曾获得叶圣陶杯全国作文大赛优秀奖,还公开发表过议论文和散文,获得过年级演讲比赛一等奖。
我热爱学习又热心公益活动。两年多来,我获得三好学生2次,优秀学生干部2次,跋涉奖和期望之星称号各1次;作为团支部书纪,我组织参加了读书节、美食节等系列活动,多次到敬老院看望老人,到幼儿园、居委会体验生活。我还坚持为我班领取、搬扛饮用水,从一楼扛到四楼,我一向坚持到此刻,几乎没有一日间断。这一段经历磨砺了我的意志、强健了我的体魄,让我明白脚踏实地地工作才是人生最大的愉悦的来源。
大学梦,是人生梦的起点;高中路,是人生梦的孕育。请您相信,高中阶段的文理兼修必须会力助我在文理渗透、追求卓越的珞珈山上放飞绚丽梦想!
尊敬的浙江三位一体招生领导:
您好!
我叫xx,是一名来自浙江省xx的高三学生。十分感激您能在百忙之中来阅读我的申请书。
我的哥哥毕业于贵校,所以“浙江(某某)大学”这个名字被我从小就赋予了各种联想。小学时代的我就觉得“浙江(某某)大学”这个名字给人一种荣耀的感觉,渴望着有朝一日也能成为它的一份子。随着年龄的增长,我对浙理工有了更多的认识:不同于其他的学校,浙理工始终保持一种严谨的态度,坚持着思想教育和专业知识培养兼顾、理论与实践相结合的理念,注重培养学生的求知创新精神,所以来自心底的触动让我更加坚定要考入浙理工的决心。
我是一个感情丰富、阳光率真的女孩,对于新鲜事物总是充满了好奇,喜欢在各种各样的挑战中不断超越自己。我爱学术的伟大,爱知识带给我无穷的力量,所以我积极参与竞赛,并获得了20_年浙江省化学竞赛三等奖,虽然没有取得巨大奖项,但我乐在其中,参加竞赛旨在提升自我,丰富个人素养。我爱音乐的写意,也爱诗歌的抒情,所以在高中时我积极参与歌会表演和诗歌朗诵比赛等活动,同时我还是班级的宣传委员,为班级出力;我爱体育的热情,爱汗水的勃发,所以在高中我加入了校排球队,在学习的课余参与体育活动。我曾多次在班级、学校的活动中担任主持人,出色的表现得到大家一致好评;还曾在假期中做过社会实践,定期的组织社团活动等,踏踏实实地在一次又一次的实践活动中不断提升自己的社会能力。
我是一个做事情有条不紊的女孩,一到了学校时,会马上全神贯注,因为做事情不能三心二意,我的座右铭是“NO pains,NO gains”也就是说没有付出就没有回报。
我喜欢在英语阅读中体验语言的微妙,我喜欢遇到难题时的棋逢对手之感,然而我最倾心的是数学,喜欢钻研题目时那种专注、纯净的感觉。我相信,只有浙理工才是能让求知之鹰自由翱翔的朗朗晴空。同时,我也对自己的能力充满信心。
对于未来,我充满了信心,进入高校后我必将通过努力提升自己,有如下几点:
1、端正态度、静下心来,刻苦努力弥补自己专业知识上的不足,并努力学好专业课程;
2、勤于思考,在理解的基础上尝试提出新的问题,并尝试着解决问题;
3、参加科研、社会实践社会实践:自己十分重视到社会上锻炼的机会,利用寒暑假多次到社会上打工并且参加了两年的社团锻炼,自己学会了怎样在与人和谐相处,在看待问题和处理事情上也变得更加成熟;
4、加强英语特别是化工过程机械专业英语方面的自主学习;
5、积极协助导师完成其科研和其他课题项目,扎实推进科学研究与创新能力的培养。
在学习生活中,我会尽自己最大的力量热情地帮助周边的同学,认真负责地为集体做好本职工作,积极地在歌咏比赛、运动会上为班争光;在家时,我会在学习之余帮助妈妈洗衣做饭,做各种各样的家务,所以我热切地盼望这有朝一日胸前能佩戴起那枚意味深厚的浙江理工大学的校徽,抱着书本漫步在浙理工的优美的校园内,秉着厚德致远、博学敦行的校训,庄严地对自己说“我是浙理工人”真心希望您能通过我的申请,我会打起十二分精神,努力奋斗!
一、学术背景
我是吉林大学20XX级计算机科学与技术学院计算机科学与技术专业的大三学生。对于学术,三年来付出了很多也收获了很多。
大一,初接触计算机方面的专业知识。起初,初中接触有关计算机编程,专业知识,感觉很深奥,晦涩难懂,有一种永远无法了解掌握的感觉。大一一年,努力学习计算机方面的基础知识,计算机导论对计算机有个初步印象,C语言掌握一门计算机编程的高级语言。仔细研读课本,注重每个细节,加强对问题的理解,逐步能够掌握计算机工作原理,层次结构,工作流程。
大二,接触计算机硬件结构,了解了计算机硬件实现,加深了对计算机构成的了解,深入掌握硬件知识,对于汇编语言编程,能够灵活应用。C++,数据结构,高级语言编程的深入学习,掌握了各种复杂数据表示,编程能力。
整体来说,所有前五学期主干课程,加权平均,322人第一,数学96分以上,英语85分以上,连续两年国家奖学金,校优秀学生。获得吉林大学王湘浩奖学金。对于各方面专业知识掌握优异,了解全面,专业素养高。编程能力良好,实验课基本优秀。问题理解全面透彻,思维细腻认真谨慎。
二、研究工作
参加过大学生创新实验项目,国家级项目,仍在研。基于ZooKeeper的在线工作流作业动态拓扑管理。主要研究工作是在任务动态过程中,如何使任务处理的拓扑结构保持最优或者接近最优
通过参加实验项目,初步了解了科研流程。背景资料的了解,创新问题的提出,查询相关资料、专业知识,思考问题解法,用解法创造解法模型验证,理论验证解法正确性,形成最终论文发表。加强了科学研究素养,为以后做科研工作奠定了基础。
三、攻读硕士生阶段的学习和研究计划
经过本科阶段专业课程的学习和实践锻炼,以及结合个人的兴趣爱好,我对研究生阶段学习和研究计划有以下三个规划:
第一阶段:夯实基础,拓宽知识面,继续努力完成研究生阶段的学习任务。学习相关的理论知识,加强编程能力,理论应用实践,为以后的科研工作打下基础。在这一阶段,阅读相关专业资料,尽量深入的了的发展情况、趋势、已有的成果等。另外,继续加强英语的学习,达到能顺利阅读外国文献的水平以及写作英文论文的能力。
尊敬的XX大学教师:
您好!
我叫XX,是一名来自XX的高三学生。十分感激您能在百忙之中抽空阅读我的个人陈述。
就我所知,XX大学是一所历史悠久,富有文化内涵,在改革开放中成长起来的地方性综合大学。自1986年由世界船王包玉刚和_同志办学建校以来,宁波大学在创立和发展的过程中得到众多海内外人士的大力帮忙和广泛支持,此刻已经成为全国高校中的佼佼者。就是因为宁波大学那深厚的底蕴,那顶尖的师资力量,那高人一等的教学质量,让我产生了向往之心,由衷地期望能成为一名宁大人。
说到自我,我是一个感情丰富,阳光乐观的男生。勇于应对各种困难与挑战,并且善于运用自我的才智去克服它们。在平时,我是一个做事沉稳的人,一到学习,我总能全身心的投入进去,力求弄懂各个知识点。所以在高中的学习生活中,我的成绩十分优异,并且在各类大型考试中在班级,乃至段里名列前茅,有段前15的水平。所以,如果我能进入宁波大学继续深造,我相信我能以高昂的热情投入到对专业知识的学习之中去,并且会持之以恒。
我对于未来很好地融入团体很有自信。平时在班级中,我能很好地处理同学之间、师生之间的关系,坚持良好的友谊。同时我也乐于助人,对于有困难的同学能够施以援手,对于教师布置的任务能够一丝不苟地完成,是同学和教师的好帮手。在课外,我曾多次组织过班级的聚会活动,也还参加过学校组织的社会公益实践活动,为社会贡献出自我的一份力量。
对于爱好,我偏爱音乐的抒情和诗词的写意,但要说我最喜欢什么,那无疑会是电脑。因为它有着各种各样的强大功能,如学习,聊天,购物,娱乐等等。时常我会想,为什么像电脑这种电子科技产品会有这么强大力量,因而萌发了想更多地了解和学习有关知识的念头。所以我选择了“电子信息科学与技术”这个专业,并且我本人的思维逻辑性很好,会在学习这个专业上有必须的优势。
我明白想要成为一名宁大人,知行并举很重要。所以,我打算用一年的时间夯实专业基础,训练自我构成良好的科学思维,系统掌握电子信息科学与技术的基础理论和基本技能,同时了解其应用前景、最新发展状态,以及电子信息产业发展状况,为未来的学习打好坚实的基础,并且明确自我的学习发展方向。
在学习之余,我会进取参加学校活动,社团活动,拓展自我的综合本事,尽自我最大努力不断完善自我,提高自我,超越自我,为成为一名优秀的宁大人而坚持不懈地奋斗。我热切地盼望着有朝一日胸前能佩戴起意蕴深厚的宁波大学的校徽,抱着书本漫步在宁波大学优美的学校内,自豪地对外人说我是宁大人!
此致敬礼!
申请人:XX
20XX年X月X日
作为中国人,我拥有一颗真诚的中国心,国徽是我今生的信仰,五星红旗是我永恒的骄傲。我也关心国家大事,学习时事政治,并对它们都有我自我独到的见解。
在学习上,我有明确的目标,进取心强,持之以恒,知难而进。不甘落后,我坚信,只要是我能想到的并相信的它终将成为现实。
在课余时间,我博览群书,开阔视野,丰富头脑,不断充实自我。用带有青苹果味的笔芯记下我的成长经历,用点滴色彩斑斓装扮自我的生活,我相信学习是欢乐的。
青春是一朵秀丽的花,高中的我们定格在了第十八枚花瓣,人生中的这段高中故事就要结束了。然而,毕业于我不是结束,而是另一个开始。一段路途走到终点便是胜利,只需记住该记住的,带走该带走的,然后向下一个起点。
在这天朗气清,惠风和畅的春光里,给自我一个承诺。用春天般绚丽的情思构建梦想的阶梯;用夏阳般火热的活力升腾人生的温度;用秋叶般深沉的内涵熔铸豁达的品质;用冬雪般凛冽的锋芒刺破前进的最终屏障。
高中生活因有我而精彩,我因高中生活而充实。
光阴似箭,高中生活在不知不觉中飞逝而过。回首三年历程,我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生,即将面临高考的选拔,我首先感激培养我的学校、社会及养育我的父母。
作为一名高中生,我明辨是非,关心国家大事,为使自我成为社会主义伟大事业的接班人而努力学习。在校,我模范遵守校纪校规,以强烈的群众荣誉感和高度的职责感为班级工作出谋划策。高中三年均担任班级学习委员,组织辩论赛、知识竞赛等活动,表现出较强的组织潜力,成为教师的得力助手,并在同学中树立较高威信。我严于律己,进取心强,报名参加党章学习小组,努力提高思想觉悟,向党组织靠拢。平时用心参加社会实践,注重培养自我的潜力。多次参加青年自愿者活动,具有乐于助人的品德。由于各方面表现突出,高中三年均被评为校三好生,并于高二年被评为市级三好生。
学习成绩优异,勤学好问,刻苦钻研,在学习过程中不断总结,能融会贯通,发挥思维敏捷,理解潜力强的优势,力求做到精益求精,多次取得文科一、二名的好成绩,并参加数学、英语、生物竞赛班,努力为校争光。荣获省第六届中学生生物竞赛厦门赛区三等奖,在高三年全国高中数学联赛中获福建省三等奖,全国优胜奖。
在日常生活中,我十分重视锻炼身体,具有良好的心理和身体素质,体育成绩优秀,体锻达标。我兴趣广泛,热爱生活,尤其喜欢唱歌和绘画,曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。热爱劳动,能认真负责做好每一次值日生工作。
经过三年学习,我在德、智、体诸方面都取得了长足的提高,但也清醒地认识到自我的不足之处,学习还应更细心,防止因审题粗心而失分,争取在高考中发挥自我的水平,向祖国汇报。
个人陈述书包含资料
基于目的和往年各个学校对个人陈述的要求,可知个人陈述应当包括自我介绍、报考理由及自我规划三部分。文章主体为说明文,能够兼用叙述、议论、描述、抒情等多种表达方式,提高文章可读性。
自我介绍
介绍自我的过程是最快让别人了解你的一种方式,个人陈述中的自我介绍一般要包含以下3点:
1、基本信息:包括姓名、性别、来自哪里、在什么学校就读,为了让教师对自我有一个大致的了解并引起兴趣。
随你喜欢,注意必须不要过长。
2、重要信息:在校学习情景、学科竞赛获奖、课外活动、性格、兴趣爱好等,这是在侧面讲解自我,突出自我的特色,让教师对你产生兴趣,想进一步了解。
考生需要展示全面的自我,故而不能只停留在对自已学习上的介绍,还要经过相关实例佐证自我的性格特点、爱好特长。如果这部分资料精彩,能够给评审教师留下深刻印象。课外拓展活动和获奖部分,则要重点描述,因为课外拓展活动能证明自我的综合实力,是自我有别于其他同学的独特经历,也是能留给评审教师独特经历,而获奖情景则能很好地表现出你的优势与特长。
介绍获奖情景时,最好将你所获奖项穿插在你的兴趣爱好、文章观点和故事当中,作为你所说情景的一种佐证。尽量用高中期间所获奖项,实在没有,能够用高中以前的,需写明获奖名称及名次。这些奖项的使用,应当是和文章有机结合在一齐的,是为了说明你的特长、优势,不能为说明奖项而写。
3、重要部分,你描述的事情能反映对专业的喜爱或者表达对专业的喜爱,当然也能够是表现自我的特长。
报考理由
一般来说,各个高校都期望招到适合自我学校的人,同时喜欢自我学校和专业的人。所以大家要从这方面入手。
1、对高校的认识
在写对院校的认知和报考理由时,不可停留在随意肤浅的层面,比如你写因为院校是985、211等,却没有对其学校历史、办学传统、特色和优势等的分析,就会让人觉得考生在报考的时候,并没有做充足的准备,过于浮躁,并且对自身的认知也不明确。
反之,如果考生简洁而富有条理地写自我理解的学校历史、校训校风、办学传统、特色定位、学科优势、知名校友或知名专家等(挑几点即可,突出其对你的影响),并说明自我哪些方面和学校以及报考专业有相符之处,就会给人一种认真做过功课,态度诚恳、目标明确的感觉。
必须不要把学校的发展史拿出来讲一遍,教师感觉会很差。
2、对专业的认识:能够从兴趣、梦想出发,为之做了哪些事情,来表达自我对专业的喜爱。
自我规划
一个有梦想的人总是值得赞扬的,所以能够写出自我对未来的期许和规划。进一步让教师加深印象。
一所大学每年“三位一体”招生至少有三四千人报考,一个招办教师可能需要阅读上千封个人陈述。这是一项繁重的工作,但好的自荐信不但不会让评审教师感到厌烦,还会让他进而欣赏你。
有关自我的未来规划,这部分资料很关键,必须提及,但不可长篇大论。因为高校是想经过此类招生选择一批有志于实现自我梦想的学子,故而高校很可能会按照考生的规划和特长来为其划定几个专业以供选择。所撰写的规划不能空洞,要让人感觉到这是你一向以来的梦想,含着一种成熟可行的规划和远见。但不可显示出过分的骄傲,这样容易引起评审教师的反感,面试时可能会苛刻些。
我热爱祖国,热爱人民,热爱中-国-共-产-党,忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平时关心国家大事,总是尽力去做有益于国家、社会的事。我严格遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》,平时勤俭朴素,谦虚谨慎,尊敬师长,孝敬父母,团结同学,乐于助人,爱护公物,并且作风正派,是非观念强,道德品质优良,行为礼貌。
作为班级的一分子,我有强烈的群众荣誉感,踊跃参加班级的黑板报出版工作,当我们班的板报获年段第一名时,我心里无比自豪。
我学习自觉、认真,思维敏捷,知识面广,善于质疑、析疑、解疑,摸索出一套适合自我的学习方法。高中三年间,我在学习方面获得长足的提高,各科成绩优秀,并在省第六届生物竞赛中获得厦门赛区二等奖。
我热爱体育,在平时更是注重锻炼身体,体锻达标。我的兴趣广泛,总是用心参加各种课外活动,曾获年段五、六班主持人对抗赛三等奖,以及年段硬笔书法比赛优秀奖。我喜欢绘画,常利用课余时间自学绘画,并多次为班级板报绘制刊头。我热爱劳动,总是一丝不苟地完成学校布置的各种卫生工作,不怕脏,不怕累。
但我在学习方面时间抓得还不够紧,我将更严格地要求自我,改正缺点,发扬优点。相信在不久的将来,我将成为社会主义合格的建设者,更好地报效祖国。
本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足,学习不是很勤奋,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
本人能自觉遵守小学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
这是高中的第一年,新的环境新的生活,我每天都认真学习积极地生活,希望自己可以成为更强的人。
这一年的学习,我学会了很多知识,为自己的未来打好基矗热心帮助有需要的同学,团结友爱,乐于助人。我热爱我们的党,热爱社会主义祖国,思想觉悟高,积极参加学校组织的各项活动,努力要求进步。在校,我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长,组织纪律性强。学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法。
进入执信中学以来,我一直以提高自身的综合素质为目标,以全面发展各方面能力为努力方向,不断地挑战自我,力争上游,培养坚强刻苦精神,形成了正确的人生观和价值观,从实践中充实自己的生活,从学习中锻炼自己的思维,为实现人生价值打下坚实基础。
在学习上,成绩优秀,积极上进,学习态度认真,实事求是,养成了良好的学习习惯和自学能力。在尽自己所能学好每一科的同时,积极向课外知识拓展,不满足于老师授予的知识,课下积极与同学讨论疑难之处,做到主动学习、自主学习,在实践中提升自我。
在校园生活中,我多次参加模拟联合国的工作人员和图书馆义工的工作,积极参与学校和校团委举办的活动,例如跳蚤市场,GV大赛,羽毛球比赛,执信科技节,校运会出场仪式的表演等。我本着一种学习的心态去参加各项活动,开阔眼界,完善自我,从挫折中磨练自己,汲取经验与知识。
在班里担任了物理科代表,对待老师交代下来的任务绝不含糊,工作认真负责,求真务实;面对自己的不足之处,细心反思,并不断完善工作;针对班里面的不良现象,积极提出自己的解决方案,改善班级制度,并坚持实施,得到了很好的效果。
在思想道德上,我具有良好的道德素养。关注国家大事,向党组织靠拢,积极更新观念,跟上时代脚步;维护班级团结,乐于帮助同学,并为班级的各类演出出谋划策,维护班级荣誉;敢于拼搏,乐观向上,发挥特长,挖掘自身潜力,明确目标,立足当前,放眼未来。
以上,是我高中第一学年度的自我鉴定。今后希望能成为更加出色的人才,在多姿多彩的生活中见证自己的进步
XXX,籍贯XX,XX大学XX系XX级本科生,_预备党员。
自从初中接触xx以来,我就对这门最接近真理的学科充满了兴趣。初高中阶段,我积极参加了各类xx竞赛,高中时获得了全国xx竞赛二等奖。在高考填报志愿时,我选择进入XX大xx系进行学习,希望能在大学期间学到更多更深厚的理论知识,广泛涉猎,培养严谨的逻辑思维,将基础夯实。因此,进入大学以后,我将大部分的精力投入到汲取知识中,充分利用师大丰富的图书资源,阅读了很多xx方面的书籍。由于低年级阶段数学基础薄弱,阅读过程中遇到的很多公式的推导并不十分明白,但通过这些书籍的阅读,使我了解到现阶段xx学的研究领域和方向。在广泛涉猎的同时,我也保持了优秀的专业成绩:大学一年级以总评排名XX/XXX的成绩获得专业一等奖学金,大学二年级更是以平均XX分的专业成绩在全系排名第一,获得了国家奖学金。
在大学三年里,xx对培养自己的科研能力帮助最大。在整个研究过程中,我遇到很多困难,在老师的帮助和自己的努力下度过了一个个难关。立项之初,由于xx是新兴的领域,很难找到较权威的中文文献和教材,而英文文献的查找和阅读对我们来说比较困难,因此我与项目组成员努力克服阅读和查找英文文献的困难,用一学期的时间来进行文献的阅读,在阅读并理解了近十篇英文文献之后才开始进入自己的研究。并且本科生基础知识的薄弱,很多内容理解起来比较困难,在后来的研究过程中也因为基础知识的原因常常需要停下手头的工作去学习一些其他专业的基础课程。该课题关键的研究是找到现有模型的缺陷并加以改进,而改进后我们又需要考虑新的方法来解决它,这就需要充分发挥自己的创新能力,构造更为完善的xx学模型来解释现有的实验现象。种种困难让我受到磨砺的同时,也督促我学到了更多知识,在不断的陷入困境而后努力地走出困境的循环中,我们在xx领域的知识增长很快,更重要的是学会了科学研究的思维方法,同时也享受了一次次柳暗花明又一村的惊喜。本科生科研的这段经历让我更加坚定了自己的选择。
在理论学习的同时,两门必修课xx实验”和“xx实验”则帮助我更为深刻地理解了xx学实验。四个学期的实验课程,几十个实验,让我受益颇多。每一个实验的成功都建立在对原理、仪器透彻理解和对实验步骤细致合理的设计上。只有对每个实验细节、方法和目的都能理解和掌握,我们面对实验过程中的意外情况才不会慌乱,我认识到细节决定成败,忽略掉任何一个步骤的细节都有可能满盘皆输。另外对于结果分析,误差来源的分析才是最能体现实验价值的部分也是最有趣的部分,在这些分析中经常可以有新的发现。因此我的每一份实验报告中都有对于误差和结果的详细讨论,并且常常可以设计出下一步实验的方向。这些训练过程对于我今后从事实验方面的研究十分有意义。并且在实验过程中我发现自己对于实验研究很有兴趣并较为擅长,平时成绩三个学期的平均分为
除了学习生活我还参加了很多活动丰富自己的课余时间。入学以来,一直担任xx职务,在2xxx年获得北京市三好学生的荣誉称号。在xx年全国大学生数学建模竞赛中,获得了全国x等奖的成绩。
光阴似箭,日月如梭。丰富多彩的高中生活即将谢幕。高中三年,哭哭笑小三年,努力拼搏了三年,做了三年恶梦也做了三年美梦。无论怎样,它都值得我去回味,去留念。
高中是我走向成熟的开始,在尊师辛勤培育下。我从幼稚走向成熟,使我成为一名有道德,有纪律,有文化,有理想的合格的中学生。
寒窗苦读十几年圣贤书,我收获颇多,特别是高中三年。看见有人跌到,我回用那双还不完全成熟的手扶起他们,轻轻地把他们的眼泪擦干,告诉他们不在孤单。看见有人在街边乞讨,我回把自己的零花钱投到他们面前。我也懂得用温暖的微笑融化他人心中的寒冰,让人间充满爱。也明白了做人的道理。无论前方是风还是雨,坐一次人生的帆船,去成功的彼岸,自己掌舵。
作为中国人,我拥有一颗真诚的中国心,国徽是我今生的信仰,五星红旗是我永恒的骄傲。我也关心国家大事,学习时事政治,并对它们都有我自己独到的见解。, 在学习上,我有明确的目标,进取心强,持之以恒,知难而进。不甘落后,我坚信,只要是我能想到的并相信的它终将成为现实。
青春是一朵美丽的花,高中的我们定格在了第十八枚花瓣,人生中的这段高中故事就要结束了。然而,毕业于我不是结束,而是另一个开始。一段路途走到终点便是胜利,只需记住该记住的,带走该带走的,然后向下一个起点。在这天朗气清,惠风和畅的春光里,给自己一个承诺。用春天般绚丽的情思构建理想的阶梯;用夏阳般火热的激情升腾人生的温度;用秋叶般深沉的内涵熔铸豁达的品质;用冬雪般凛冽的锋芒刺破前进的最后屏障。
高中生活因有我而精彩,我因高中生活而充实。
申请人:
申请学校及专业:
尊敬的学校领导,您好,我很高兴能写这样一篇文章向您描述我的个人背景,以及对贵校和想学专业的一些见解。
我叫xxx,是一个活泼开朗、热情大方的女孩,我做事积极上进,有责任心,适应能力很强。我是一个即将毕业的大四学生,大学四年让我学到了许多专业的知识,马上要毕业了,我不打算工作,也没有选择考研,而是非常希望去贵校继续学习,因为我对时尚买手与产品管理这个专业有着浓厚的兴趣。我出生在中国北方的一个沿海城市,父母一起经营着一家广告公司,在他们的努力下,我从小到大一直过着衣食无忧的生活。因为工作的关系,我的父母很注重穿衣打扮,这对我也有着潜移默化的影响,平时我很喜欢看各种时尚杂志,逛商场,买服装、饰品,对时尚产业有着非比寻常的热爱。所以,我想在大学毕业以后去贵校求学,学习时尚和管理的知识,成为一个真正懂时尚,并且可是在时尚领域工作的人。
上中学的时候我就知道,意大利是欧洲文艺复兴的发源地,在艺术、时尚、宗教、料理、电影、建筑、经济及音乐等方面具有重要的影响力,现在的意大利走在时尚最前沿的国家,拥有无数顶尖的时尚品牌,在悠久的历史文化的衬托下,散发着无穷的魅力,去意大利求学是我一直以来的梦想。意大利优秀的学校很多,最吸引我的就是贵校――Polimoda。我了解到,Polimoda时尚学院是全世界最为著名的时尚专业院校之一,有着优厚的师资力量,是国际时尚奢侈品业备受推崇的专业院校,坐落在国际时尚创意设计与奢侈品管理教育之都、世界历史文化名城意大利佛罗伦萨 ,在实习和就业方面都有着巨大的优势,如果能在这样一所优秀的学校学习,会是我一生都为之自豪的事情。
时尚买手与产品管理是我一直以来都非常想上的一个专业。我认为,一个好的时尚买手,需要非常高的时尚敏感度,眼光要非常好,具有优秀的判断力和服装品位,必须是既理性又具有创造力,熟知服装的面料、流行,服装的设计要点、加工工艺及流程、周期 ,了解消费者以及市场,同时对报表、财务也非常熟知,懂得如何平衡成本和预算。我相信通过学习时尚买手与产品管理这个专业我能够拥有这些能力,我热爱这个专业。
我想在我完成课程,有了专业知识和实习经验以后,回到我的祖国,因为中国消费人口多,专业人才稀少,时尚业相对来说落后,我希望自己能为祖国的时尚业发展尽自己的一份力量。我不是因为向往国外的生活而留学,而是因为去文化底蕴丰厚的意大利求学是我一直以来的梦想,希望Polimoda能够给我这次机会,让我去贵校学习专业的知识,接受文化的熏陶,我一定会努力学习!
敬礼!
自荐人:xxx
日期:
尊敬的老师:
您好。
我叫xx,今年十八岁,是来自河南省xx高级中学的一名高三学生。感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。
贵校有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,为社会培养出许多杰出人才,是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学,有许多专业是在国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书,我期望成为贵校的一名学生,希望在贵校深造,渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才,希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道,让我投入到贵校的怀抱,我希望被贵校录取。
我想,我拥有这样的资格。
我来自xx高中理科实验班,在这个高手如林的班级中,我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩,让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上,我的潜力还很大,我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析,对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候,我的答案正确,但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候,过程明晰,但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校,正是认为贵校既注重过程,又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。
令我颇为自豪的还有奥赛上的'成绩。怎么说呢,成绩不是最好,但足以令我引以为荣。高一的时候,我就参加了化学竞赛,获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀,小试身手。高二,开了生物课,对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习,全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去,其实,那时离市赛只有十多天,距省赛仅有半个月可以准备。我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的《生物奥赛教程》啃完,同时又做了几十张的习题。功夫不负有心人,我以xx市市赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛,我自学了大学生物课程,做了近五年的奥赛试题,每天忙到深夜,一大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开夏季运动会,运动员在赛场挥汗如雨,我在闷热的房间汗流浃背。我准备的很充足,踌躇满志,势在必得,我甚至夸下海口:“争省一,保省二”,现在看来,那时的我就像一把弓,无论精神上还是体力上都张的过满,连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。在乘车去信阳市的五个多小时的长途汽车时,晕车了,呕吐,头晕,恶心。结果,我没有把梦想带入现实,我以二分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。当时我非常难过,为自己的付出而伤心,妈妈解劝我说:“这个努力的过程是一笔不小的人生财富。”现在看来,即使是省三等奖,在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么?我觉得奥赛是我很难忘的一次经历,它让我知道了过程与结果同样重要。
我现在只是团员,正积极要求入党,因为我相信唯物主义。我非常佩服伟人_。“不到长城非好汉,屈指行程二万。”对我而言,贵校就是我心中的长城,我想,只有进入贵校,才能“英雄有用武之地”吧。期待您的认可!
高中三年的日子就像是一阵风一样,一恍惚间,便吹了过去。再回首过去三年时,我发觉自己成长良多,也有了很多改变的方面。这总的来说都是一些有所进步的地方,也给人非常大的启迪和觉醒。所以在这毕业的关头之上,我想就这三年的高中生活进行一次鉴定,以便为今后全新的生活打下一个好的基础。
高中是一个奋斗的时间段,我能够通往高中这个阶段也凭借着自己的努力所获得的。我在初中的时候成绩开始不是很好,但后来我明白了,我要去读一个自己想读的高中,我不能浪费自己的青春。所以后来我在学习上更加努力了,之后我也取得了一个不错的中考成绩。这才来到了我们这所县内最好的高中。
刚开始进来的时候给我的冲击很大,因为能够进这所学校的都是成绩很优异的,而原本自信的我在此刻也变得有些自卑起来,那个时间段我的确处于低谷之中,但渐渐的,自己也有所醒悟了。其实我们要更多的去看远方,而不是过去。现在大家来到一个新的环境,那就是一个新的起点,在这个新起点上,我们都在同一起跑线,所以只要你愿意努力,幸运就不会不眷顾你。
后来我也渐渐的开始调整好了心态了,保持一个积极向上的态度去探索学习,这样一来,自己的成长也加快了一些,成绩也开始提高了。这是我高中阶段转变最大的一点,也是我印象中最为深刻的一点,这次转变让我开始知道学习的重要性,也让我明白了学习并不是说去蛮力的学习,是需要我们自我思考的,有节奏的去学习,这样才会让我们有所进步,成绩上也会有所突破。
不管怎么说,这三年告诉了我很多的道理,不管是学习上还是生活上、人际交往上,自己都收获许多,我也有了对理想更准确的概括。虽然高中即将完结,但是对于我来说,真正的人生或许才刚刚开启。我愿意拿出自己百分之百的勇气和欲望去追寻那一道光,我也愿意在接下来的路上继续努力,去找寻自己的方向,去实现自己的目标。我会逐渐明晰自己心中最热烈的欲望,我也会为自己的明天做一番争取。非常感谢老师三年里对我的关心和照顾,感谢您的陪伴和指导,我会继续努力,为您争光,也为自己争夺一份荣耀。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,本人坚信经过不断地学习和努力,使自我成为一个有梦想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。
时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年学习生活,历历在目:
三年来,学习上我严格要求自我,注意摸索适合自我情景的学习方法,进取思维,分析、解决问题本事强,学习成绩优良。
我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的团体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想提高,遵守社会公德,进取投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自我,提高自我的,提高自我的思想觉悟。
性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表,协助教师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛,任小广播员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,团体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色,获“最佳辩手”称号。我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。
三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的本事,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。可是,经过三年的学习,我也发现了自我的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体此刻学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自我的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最终的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。
北京大学工学夏令营组委老师:
您好!
我叫XX,我是XX一中的一名高二学生,在这两年的生活中,我学到了很多的知识,明白了许多道理,但我觉得自己还有一些欠缺之处,因此,希望借此次夏令营之东风,进一步完善自我,让自己的求学生涯更加圆满。
在高中这两年的学习中,我的成绩一直比较优秀,且处于不断进步的状态。高一时,我的年级名次一直在十几名左右,进入高二,文理分科以后,我的成绩不断进步,就在上次期中考试中,我取得了年级第四名的好成绩,这与平日的付出是分不开的,虽然我已位于年级成绩的前列,但我深知自己不该就此止步。因此,我迫切需要一个进一步提升自己能力的机会,我也相信,夏令营展现自我的非常好的舞台。
我比较擅长组织工作,从初中到现在,我当了五年的班长,在担任班长期间,我敢于负责,勇于接受班主任交给的任务,虽然这耗费我的一些学习时间,担任学习部部长,在工作的过程中,我渐渐提升自己的能力。
我非常喜欢工学这一专业,尤其是其中的力学,自然万物无不受力,那一张张受力分析图,展现的是改事物现在所处的状态以及未来发展的趋势。贝朗克尔原理将动力学问题转化到静力学问题,巧妙而又自然,格外激发了我学习工学的兴趣。
在这两年中,我也参加过一些有关自主招生考试的培训活动,通过做一些自主招生的题目,我发现自己还有一些不足,因此,我自学了一些大学教材,虽然学起来很困难,但很有味道,我还参加过全美高中数学建模竞赛,而且我所在的队还获了奖,通过参加建模竞赛,我开发了思维,也认识到了合作的力量,从这以后,我意识到参加一些有创造性的活动对一个高中生的发展是多么的重要。 在高二,高三之间的这个暑假,我想通过参加本次夏令营活动,与一同参加本次活动的同学交流学习,我想自己一定会获益匪浅,希望您能给我这样一个机会,为一只雏鹰插上助飞的翅膀。
高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去,回顾这丰富多彩的三年学习生活,我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了,这些日子将永远铭记在我心中。
我热爱我们的党,热爱社会主义祖国,思想觉悟高,积极参加学校组织的各项活动以及学习小组,努力要求进步。在校,我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长,组织纪律性强,连续担任班学习委员等职务。工作认真负责,团结同学,发挥友爱互助的精神,多次被评为校三好生、优秀学生干部,高二年还被评为市三好生。
天资聪颖,学习认真自觉,理解和自学能力强,善于质疑、析疑、解疑。积极探索,总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷,懂得举一反三,学以致用,不断巩固已掌握的知识。高中三年以来学习成绩优异,名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组,丰富自己的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。
我积极参加体育锻炼,体锻达标,还曾经代表班级参加校运会,并在接力项目为班争光。
虽然高中三年来,我在各方面都有显著进步,但我也清楚地认识到自己的不足之处:钻研精神还不够。在今后的学习中,我相信我一定能克服这个缺点,以自己的所学所长更好地报效祖国。
尽管这三年已经远离我了,而接下来我将面临的是四年的磨砺。但是我坚信因为这前面三年的打磨,又因为这三年的坚持与不放弃,即便是面对接下来的四年,我也一定不会害怕。说实话,这三年带给我的很多,有感动也有难过,但是这都是高中三年所给我的馈赠。这些馈赠都是宝贵的,正如这三年也是宝贵的,希望今后的日子,我也能是像熬过这三年一样,不会有丝毫的松懈,也不会有丝毫的气馁。我想我已经准备好了,迎接接下来的挑战。毕竟这三年也不是白白的熬过的。
大家下午好!
首先,做个简单的自我介绍。我叫xx,现年31岁,_党员,本科学历,硕士学位,现任xx。今天很荣幸能站在这里参加学校中层副职干部的竞聘,感谢校党委及各级领导给我这样一个机会。我今天竞聘的岗位是校团委副书记。以下就是我的陈述报告:
一、个人基本情况
我于20xx年7月毕业于西南师范大学电子信息工程专业,取得理学学士学位,然后到xx工作至今。从20xx年9月至20_年12月从事辅导员工作,20xx年1月至今担任电气信息工程学院学生科科长,期间兼任了一年分团委书记。20xx年至20xx年在职攻读电子科技大学软件工程,取得工程硕士学位,20xx年1月年取得讲师资格,20_年7月取得国家二级职业指导师资格。
二、工作业绩
三、对岗位的认识
校团委是学校共青团工作的领导组织机构,是在党委领导下负责全校共青团工作和学生第二课堂活动的主管部门。工作职能主要包括思想教育、组织建设、校园文化、社会实践、科技创新及指导校学生会和学生团体开展各项工作等,为青年学生的健康成长成才和学校的改革发展稳定做出积极的贡献。
四、竞聘优势
一是具备良好的政治素质和优秀的个人品质。20_年成为一名光荣的党员后,我时时刻刻以一名_员的身份严格要求自己,做事讲大局,讲原则,并踊跃参加党内组织的各项活动。在8年多的学生工作中,我始终坚持诚实做人,踏实做事的原则,紧紧围绕学校学院的中心工作,服从上级领导的安排,认真完成各项工作任务。
二是有较强的组织协调能力,工作经验丰富。来校工作后,长期与上级团组织和校内外各级团组织联系,建立了良好的'合作关系。工作中,能够坚持原则,顾全大局,设身处地的为他人考虑,为工作的
开展营造了良好的外部环境。在担任学生科长期间,全面参与共青团和学生会各项工作的组织策划和落实,熟悉共青团和学生组织工作,经验丰富。
三是热爱学生工作,甘于奉献。学生时期的学生干部经历,使我对于学生干部的困惑疑难、成长需求、价值认可感同身受,能够因人而异,有针对性的与学生交心谈心,做知心朋友,帮助解决实际困难,身体力行,用实际行动感染影响学生,在学生中具有较好的群众基础,受学生喜欢。积极主动,任劳任怨,具有奉献精神。
四是具备从事共青团工作的知识和能力。在日常开展的对学生思想道德教育活动中提高了理论素养,在多次组织的校园文化活动过程中积累了一定的工作经验和工作技巧,也掌握了一定的文字组织能力和协调统筹的工作方法。
五、工作设想
如果我能竞聘上校团委副书记职务,我将协助团委书记做好团员青年的思想教育、组织建设、校园文化、社会实践、科技创新等工作,着力培养和提高青年学生的思想文化素养、专业技能、创新精神和实践能力,促进青年学生全面和谐发展。积极完成领导安排的各项工作,并协同各部门做好其它工作。
以上就是我的陈述报告,谢谢大家!
尊敬的北航招生办:
我叫xx,男,今年18岁。是xx高中高三(15)班学生。
曾经有一个梦想——走进北航。正是这个梦想支撑着我、伴随着我走过亦苦亦乐的高中生活。每当我心生倦怠的时候,是它给了我继续前进的力量;每当我望而却步的时候,是它给了我努力拼搏的勇气。今天,我终于有机会可以向她——北航敞开我的心扉。
从小到大,我应该一直都算是一个优秀的孩子。虽然我是家中的独生子,可父母并没有骄宠我,父亲的严厉豁达,母亲的仁慈宽厚,培养了我开朗大方,乐观自信的性格。我的这个性格理所当然使我拥有了对外界很强的好奇心和探索欲望,这也使我养成了不达目的不罢休的习惯。不管是学习、工作、还是与同学相处,我总是能尽量做到我的最好。
从上学到现在,我的成绩一直都是优秀的。我觉得自己的理性比感性多些,思考仿佛成了我的习惯,我很善于在众多纷繁的事物中逐步理出一条逻辑线索,也总是对需要思考的事物产生兴趣,这也是我上高中后毫不犹豫地选择理科的缘故。尤其是对物理,我产生了浓厚的兴趣。随着对物理学习的不断深入,对这一学科我也有了更新的认识,我觉得物理是解开这个物质世界之谜的钥匙,也许还是人类最终走出三维世界的途径。
我感觉自己还是一个比较有自制力的人。青春年少,总会面对很多外界的诱惑,理性的克制使我最终战胜了这些诱惑。
虽然我的学习成绩一直都是优秀的,可我自认为自己并不是人们通常认为的“书呆子”——一心扑在学习上,而不注重与人交往、娱乐之类。我是一个EQ比IQ高的人。我最大的优点就是善解人意,我会在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀;也会在两人吵架后,劝他们换位思考一下,最终让他们和好。其实,这也是源于妈妈曾告诉我的一句话:“让别人快乐就是你自己的快乐!”所以我与周围的人相处很融洽。也许是这个原因吧,作为班长很受同学们的拥护,也得到了老师的信任和学校的认可。也获得了很多奖励:“三好学生”、“优秀干部”……今年(20_年)团市委授予我“优秀团干部”的光荣称号,这些荣誉是老师、学校对我热心学校工作的一种肯定,更是对我激励和鼓舞。所以,我对这些奖励一直怀着一颗感恩之心。同时,更感谢那些始终关心我、爱护我的老师们,是他们教会了我如何做人,如何自强自立。
走进北航的梦想是我上高中以前就有的,最初的动机却不是很高尚。三年前,高考结束后,爸爸的一个同事的孩子考上了北航,爸爸去祝贺,回来后说:“北航可真好,你要是考
上这个学校,我和你妈就满足了。”就这样,北航随着爸爸的这句充满感慨和期望的话走进我的梦想,初衷不过是为了让父母高兴,报答他们的养育之恩。上高中后我有意识地去了解北航,当我对北航有了更深入的认识后才知道,北航并不是一句“可真好”就能概括的。北航创办于1952年,是新中国首所航空工程大学。隶属于国防科学技术工业委员会,既是教育中心又是科学研究中心,是我国高层次人才培养和科学研究的重要基地。建校以来,为祖国培养了近8万名毕业生,他们之中涌现出一大批学术精英、兴业之才。如发射澳星的捆绑式火箭总设计师王德臣,通信卫星,神舟号飞船总设计师戚发轫、总指挥袁家军,科研试飞英雄王昂、国家发明一等奖获得者高歌,以及一批当选为“两院”院士的校友等都是北航学子的杰出代表;更有无数学子不辜负祖国和人民的培养与期望,肩负母校的希冀和重托,走进“三线”、踏入戈壁。他们都是共和国航空航天事业和国防现代化事业的建设者和见证人!她悠久的历史,突出的成绩,卓越的贡献,真是“仰之弥高,钻之弥坚。瞻之在前,忽焉在后”。我被她的魅力深深吸引了,北航“德才兼备、知行合一”的校训成了我的座右铭。
如今,我的梦想似乎近在咫尺,我也正在为这个梦想的实现全力地拼搏着。高考自主招生个人陈述我期待——梦想成真!
高中三年接近尾声,收获自是不少。
集体生活:学会了适应,学会了包容,学会了理解,也学会了分享。究其原因是心胸的不断开阔,心智的逐步成熟。集体生活使一个人成长,没有它的大学生涯甚至是不完整的。
精神:困惑是陪伴的,自省是不断的,遐想是时常的,结果是往往在一番挣扎矛盾之后找到出口但又马上陷入新的僵局,以此往复来回,是幸事亦或不是,至少我将它看成一种自我提高的必定方式。
遗憾、缺陷与收获是旗鼓相当的。
纵然有了学习的意识,但行动不力还不是空欢喜一场,纸上谈兵是不会让人有实质性提高的。
“距离产生美”反之,相处的越近,时间越久也许越会拉远人与人之间的距离。有心结,有障碍,更多的可能是由于自己心态不好,心理健康不时的会出现状况。
所以,需要这样来解决:
思维转化为成果才是硬道理,不要思前顾后犹豫不决,过多的困难估计只会导致停滞不前,去做就是了,争取尽力!
答辩委员会主席、各位评委老师、各位同学:
大家上午好!
我叫xx,主要研究方向为景观建筑。我的论文题目为《古村落景观特质研究――以京西川底下村为例》,论文从确立选题、搜集资料、构思提纲到撰写、修改及定稿,我的导师xx教授给予了许多宝贵的意见和建议,在此请允许我向导师表示真心的感谢,同时向在我硕士研究生学习生涯中直接或间接指导过我的各位老师表示由衷的感谢,向所有参加我论文答辩的各位老师、专家表示衷心的感谢。(鞠躬)下面我将就本论文的选题背景、研究目的、研究方法、研究对象、主要内容及研究缺陷等方面进行简要陈述,希望得到各位老师的批评指正。
首先,本论文的选题背景及研究目的。
如果说,古典园林体现了中国古代士大夫雅致精巧的审美追求,那么,古村落则代表了普通百姓质朴实用的居住情趣。是一种与环境高度和谐的人居模式。保存至今的古村落往往在偏远之处,现代交通不发达,与外界沟通有限。这往往源自建村先民在战时迁徙或避世的需求。正因为这样,古村落并没有在上个世纪初参与产业革命,从而将沿袭多年的生产生活方式保留下来,成为宝贵的遗产。但我国在二十世纪中期及后期,生产关系发生了重大改变,生产力也得到长足的发展。这些都给农村地区带来了巨大的冲击。尤其在改革开放十数年后,城市向周边快速发展,一大批古村落出现在人们的视线。
当代著名作家,中国民间文化保护专家冯骥才先生曾透露过一组数据,二十一世纪初,华夏大地存在自然村落约360万个。十年之后的今天,数量下降致270万个,每天平均消失个数超过百个。其中许多村落都有着悠久的历史和宝贵的物质或非物质遗产,具有较高的研究价值。古村落远不如古城、古镇集中,有规模。
其价值也没有很好的背被世人认清。因此,楼庆西教授(清华大学教授,师从梁思成先生,八十年代起投身乡土建筑及村落保护)曾言“保护古村落比保护故宫还难”。要保护,应该先理解。辨析出古村落真正的景观特质和文化内涵,才能保证保护的针对性和利用的适宜度。
川底下是典型的北方山地聚落。保存状况较好,是首批进入国家“历史文化名村”名录的村落。具有较高的研究价值。识别川底下的景观特质,不仅能为后续的保护工作提供依据。也能为其他地区山地聚落的保护,提供支撑。
据统计,目前中国至少有10000个村庄,大约有3000000的人口通过旅游业的发展,走上了致富路。
旅游业的发展作为一个组合第一和第三产业的突破口,已成为统筹城乡发展的重要渠道,可以加快缩小城乡之间差距的步伐。国家旅游局确定20xx年全国旅游宣传的主题为“20xx中国乡村游”,以加速旅游产业的发展。宣传标语确定为“新农村、新旅游、新体验、新风尚”。川底下村位于京西,距离城市中心约90km。改革开放初期,快速的城市化,带动了古村落的大量劳动力走出山区,进入城市寻求发展,“空村”现象开始出现,直到90年代初京郊旅游开始兴起时,“空村”现象发展到了极点。也正是因为这样,才使得川底下村免受人为的破坏而完好的保存了下来,成为北京历史文化遗产的重要组成部分。如今,越来越多的川底下人选择回到家乡,旅游接待逐渐成为村里的支柱产业。旅游的发展要求古村落改善人居环境,健全各类休闲设施。盲目的新增或改造势必引发一系列问题。如何避免“建设性破坏”的出现,更好的保护和发展村落景观,辨析村落现有问题,提出合理的利用策略,是本文研究的第二个目的。
其次,本论文的研究对象、主要内容及研究方法。
本文重点研究的川底下古村落拥有数百年的历史文化底蕴和传统文明,是首批进入全国历史文化名村名单的村落。保留了良好的山地古村落整体景观风貌。村落中的民居大部分建于明清时期,街巷空间及村落结构保存完好。这些遗迹都具有较高的研究价值。同时川底下位于北京近郊,旅游发展前景很好。完整保存村落景观也具有深远的文化以及经济价值。
本文以古村落景观特质为研究对象,并选取村落重点研究。研究主要包括四部分,首先,梳理了古村落景观成因、景观构成以及景观特质的辨析方法。接下来运用类型学的方法,将构成景观的各元素进行分类描述。并运用构建的方法进行辨析。最后在研究现有保护发展制度,发掘现状景观问题的基础上,针对前文梳理出的景观特质,提出相应的发展保护建议。为古村落的有效保护和良性发展作有益的探索和补充。
①文献研究法
人家说高中生活是辛苦而紧张的,是高考的机器,但是我认为我的高中不但多彩,而且更是改变了命运的三年。我于20xx年9月以优异的成绩考入xx中学。三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。一向都认为人就应是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟,因而在成绩上一向都得到肯定,每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好课本知识的同时还注重了计算机应用软件和硬件的学习。
校园的各种活动都热情的参加,在20xx年至20xx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。校园的各种活动都热情的参加,在20xx年10月获校演讲比赛一等奖。
本人热爱等祖国,积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作职责心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣传潜力,有必须的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和群众观念。
今年暑假的7月7日到7月8日,我参加了知远“自我发现之动力”成长夏令营。
到营地的第一个晚上,我们就参加了篝火晚会。在营地的广场上,在熊熊的篝火旁,各队分别展示自己的才艺,表演节目。我们队表演的是单口相声和有奖问答。当看到许多同学为了寻找答案在冥思苦想;有的在抓耳饶腮;有的在滴溜溜转动眼睛时,我开心极了。
我们在夏令营还参加了高空绳索、攀岩、真人版野战等活动。其中,我最喜欢的是CS真人版野战。游戏中,我是红队,对方是橙队。我紧握重型,全神贯注地瞄准,结果一冲就“杀”了几个“敌人”。但是对方的队员把我们的副队长和几个小队员打“死”了。当时,我决心拼一拼,就不顾一却地向对方阵地冲去,可是最后我却被自己队里的追击手打“死”了!你们说,我“死”得冤不冤啊!
经过夏令营4天3夜的生活,我增强了自信心;学会了怎样控制自己的情绪,还尝试到了参与的喜悦;认识了许多新朋友。
我喜欢参加夏令营,我很快乐!
毕业时分,总觉得高中的三年过的太快了,一下子就高三了,我就要离开这所读了三年的母校了。在这里我留下很多回忆,有好的也有坏的。在这里我也从一个少年变成一个青年,我已是个成年人了。对过往三年的生活也有一番鉴定。
学习上,我自知高考很重要,所以从进入高一开始,就每天都拼命的学习,因为基础不是很好,所以每天都会做很多的试题,通过做题的方式,巩固知识点,帮助自己更好的把基础打好。我很勤奋,也努力,不敢去松懈。早上很早起来背书背英语单词,中午也会争取时间做题,晚自习过后,回到宿舍也会学习,总之三年来,我把所有的时间都花费在学习上,就是希望自己能够在高考的时候能够拿到很好的成绩,让自己高中毕业去一个好的大学。现在高三就要结束,更让自己明白要去刻苦学习,才能有更好的进步。
生活上,每天都保持着一个乐观的心,开心的面对所有的事情。三年里,有苦有甜,但是不管遇到什么样的艰难,我都会尽量让自己保持一个宽松的内心。生活热气,做事有条理,喜欢做规划,把所有的事情都规划好了再去做。待人真诚友善,做事耐心很足,同学在生活上有困难,我都会尽量帮助他们。与同学和睦相处,尊重老师。保持了一个很好的习惯,从不打破自己的生活轨迹。
工作上,高三我成为了班上的劳动委员,分管着班级卫生,因着大家注重学习,所以我做了每个人详细的劳动分工,尽量顾着学习,但是也没有落下一天的劳动。我带领大家把班级卫生搞得很干净,从来没有不负责过,都是安排好每天的值日,让我们的教室成为一个适合学习的地方,也让这个学习环境是良好的。我的工作得到大家的赞同。
高三是一个很辛苦的阶段,每天除了学习就是学习,写不完的试卷,做不完的题,但是当自己真正熬过老的时候,才发现其实也没有什么难的,三年整个高中的生活都是在围绕高考进行,现下就要进高考了,心中好激动。我想最后的结果一定是不会辜负三年来的努力的,毕竟有付出,总是会有些收获的。就要跟高中说再见了,我希望未来的自己能够成为这所高中的骄傲。
时光荏苒,半年已经过去了,在这半年中我不仅学会大量的知识,而且学会了许多做人的准则,我在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了,这些日子将永远铭记在我心中。
平时我十分重视体育课和劳动课,积极参加各项体育运动和劳动,不断地提高自己的身体健康水平,锻炼了自己的坚强意志懂得了劳动能创造一切的道理,进一步培养和提高自己的审美能力。平时注意锻炼身体,喜欢打篮球,乒乓球等,会骑自行车。活动中同学之间产生矛盾能够帮忙调节,遇事冷静,不冲动。
_宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来_,本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,做一个对国家对社会贡献大的人。今后我一定发扬成绩,克服不足,争取更大进步。我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。
进入高中学习,三年来无论在学习上还是生活中,我都踏踏实实,一步一个脚印,学习上我一丝不苟,认认真真,向知识的殿堂稳步迈进。总能从所做的事情中总结经验教训,生活中我乐于助人,与同学关系十分融洽,我性格活泼开朗,简洁大方,得到老师同学们的认可。从来没有无故旷课,迟到的现象出现。遵守校纪校规。我是一个不怕苦不怕累,学习敢拼搏,生活中敢奋斗,是一个积极向上的好学生。
进入高中这三年,我刻苦学习,脚踏实地,一步一个脚印。我学习成绩优异,各项成绩在班里名列前茅,深得老师的喜爱。遇到挫折,不气馁,在困难前不低头,具有顽强拼搏的精神。在生活上,乐于助人,帮助同学。愿意在同学需要我的时候伸出援手,我活泼开朗,大方得体,善于交流,总是积极参加各项活动。我遵守学校里的各项规章制度,是老师和同学们眼中的好学生。
我在三年高中期间能够帮助同学团结同学,爱护学校公物,尊敬师长,以大局为重,爱护集体荣誉,积极参加各种集体活动,把学校当做自己的家。在平日里的学习,比较刻苦,认真及时完成作业,严格遵守学校的规章制度,从无一起违纪行为,受到任课老师的好评。身为班级干部能够以身作则,在做好本职工作的同时,又能广泛接纳同学的意见,在同学间树立较好的威信。我还有用远大的理想抱负,相信我将来会有很好的发展。
在高中三年的学习的时间里,我踏踏实实,一步一个脚印的努力学习着。在生活中我诚诚恳恳,简洁大方,任劳任怨,与朋友家人的关系也十分融洽。在学习中,我取得不错的成绩,使自己稳步上升。也提高自我素质,我能以宽容的心态包容每一个人,而且待人亲切,和蔼,主动帮助同学,我也从同学的帮助中获得不少的收获。在高中的三年时间里,既锻炼我,培养我,教育我,使我成为一名合格的高中生。
三年高中生活马上过去了。蓦然回首,感慨颇多。刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感,于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多。不过吃一堑,长一智,在这个高中生活中我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,增长自己的才干。
学习是学生的基本,所以,我至始至终都把学习摆在第一位。三年里学校开的课很多,正因为这样,只有珍惜每一分每一秒的学习时间,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的高中学习生涯!同时,我认为高中是一个不断完善自己,不断充实自己的时期。我本着立足专业,综合发展,做学问,学做人的准则从及全面发展的目标,积极主动参加了社会劳动实践课程,使我在文化知识,思想素质,社会实践和人际处理方面都得到了长足的进步。
虽然高中三年来,我在各方面都有显著进步,但我也清楚地认识到自己的不足之处:钻研精神还不够。在今后的学习中,我相信我一定能克服这个缺点,以自己的所学所长更好地报效祖国。
总的来说,高三这半年较高一高二在心态上有了明显的改变,比以前更加积极了,更感觉有动力了,似乎渐渐地找到了全新的方法,课堂上更加专注了,效率也提高了不少,感觉心态有所调整,反而比以往从心理上有少许轻松。能积极地面对每一天,以更加从容和成熟的心态去上好每天的课,也能更为主动的去问题。也希望在成绩上能在原有基础上更进一步,弥补弱势学科和他人的差距,要在薄弱科目上更多下功夫依然用笑容面对每一件事,每一个人,还有几个月的时间,不能懈怠,要用更饱满的热情去学习,去奋发,尽最大的努力拥有一个美好的夏天。就没每一天来讲,还是要踏踏实实地干好自己的活,心如止水,始终不忘当前的主要任务,不能放过任何一问题,一步一个脚印地走到六月!
尊敬的招生办领导、老师们:
您们好!我叫,是xxx省xxx市xxx中学高三理科文科班的一名男生女生,非常感谢您们在百忙之中看我的陈述材料。
今天,我怀着对贵校的敬仰与向往,写下了这封自荐信。作为一名高中生,我对合肥工业大学的向往由来已久,(此处可写报考学校的治学精神和教学传统,可去学校查看),合肥工业大学悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,强烈的时代气息,无不深深吸引着我。我将选择贵校为第一志愿,非常渴望能在7月拿到贵校的录取通知书,成为一名光荣的合肥工业大学生,成为一名对社会、对祖国有用的人才。
敬礼!
自荐人:xxx
日期:
如何写个人陈述?
自传的写作内容除姓名,性别,年龄,出生地,家庭情况,学历之外,工作经历,工作业绩,科研成果,求职目的',奖惩情况等内容尤为重要。
自传的内容决定了它可以带有一些个人化的语言和充满感情的表述,与公事公办的简历,求职信不尽相同,因此往往大型的外国公司和机构非常看重。 申请出国留学时,自传(personal statement)的质量和内容也是成功的关键。
撰写英文自传时,不要一味说空话套话,有时一个日常生活中的小例子远胜于长篇累牍的流水帐。 还要特别注意:既不能自吹自擂,也不必过于谦虚,应该本着实事求是,不卑不亢的原则。
下附一例,以作说明:
Personal Statement/Autobiography
My name is Fang Yan. I am 24 years old and male. I was born in Taiyuan, Shanxi Province. There are three people in my family including me, and I am the only son.
My father is an electronic engineer and my mother is a teacher of English. I completed elementary, junior and senior high school in Taiyuan. In 1993, I entered Shanghai Jiaotong University and graduated in with a bachelor's degree in computer science. Since then I have been working as a computer programmer in Shanghai Wanda Company.
Influenced by my father, I've been interested in electronics since I was quite young. I love breaking down and reassembling little gadgets in spare time as well. I still remember that I made a portable transistor radio by myself in junior high school. And I made it a part-time job repairing TV sets and radios for neighbours in senior high.
Since childhood, I've been taught by my parents to make friends with people around and always keep good manners in public. Besides, I learn the importance of helping people out when they need it most by doing my part-time job.
Besides, I like sports very much and I am physically well.
Of course I do admit that I have some shortcomings. I can be shy when speaking in the presence of large crowds
将本文的Word文档下载到电脑
推荐度: