2023-07-05
2023-06-29
2023-06-18
2023-07-05
2023-03-19
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2023-07-05
2023-06-29
2023-06-18
2023-07-05
2023-03-19
尊敬的领导：
您好！
任何公司最讨厌的不是能力不足的人，而是不愿意奋斗的人，懒惰能够摧毁一个人的一切斗志，能够让人失落和无奈留下无尽的心酸，我也期望自己可以变得更好，有更高的成长和发展，我醒悟了，也自觉明白了。
我会改变的，不会在上班的时候去睡觉，浪费时间，不会躲在厕所里面变天半天不出来，更不会一直都成为一个懦弱的人，不知道坚持不知道努力。因为我知道自己工资低是我自己做的不够好，在岗位上只要加油只要愿意努力就会有很多的发展机会就会有很多额成长空间，每天都能够让我们有不一样的成长经历，毕竟不用的人生不代表着没有结果。
比我早来的已经有了成绩，比我优秀的人更是高出一大截，因为我过去给我们公司做出了一些成绩也贡献了一些力量明白该如何去做好，不能继续一直靠着基本工资维持生活，公司有平台，更有发展的四机会，只要抓住机会就可以成为一个优秀的人，只要努力就可以收获到更多的成长空间如何不好呢。
我期待着自己有一个全新的开始，但是也清楚的知道一点，一个人如果不知道去把自己的工作当一回事，公司迟早要清退向我这样的蛀虫的，毕竟没有一个公司愿意用自己的血液来供养这丫一群不知道努力为何物的人，如果不是领导您骂醒了我我还一直沉寂在其中不知道如何改变不知道去如何努力，迟早我会成为一个令人厌恶的人。
您从新给了我我从头在来的勇气，让我有了开头从来的机会我当然要继续坚持和加油，要不安的改变大家对我的印象，做一个有能力和有实力的人，毕竟我要好好的去做一个坚强的人，站在更高的岗位上，过去的自己我自己也讨厌，而未来此时我改变的时候，才是我重新开始的机会，我想重新开始我也会重新开始的。
有了机会也有了可能我不会放弃的，不管有多累，我都会一直坚持，去改变，以前养成的一些不良习惯，我要改变，我要重新改过，我要成为一个愿意努力愿意加油的人，机会掌握在自己掌中，既有梦想，就不放弃。我要用汗水去教官成功的养分，用坚持去创造更多的机会给自己一个全新的开始有一个不同的人生。不在做那个在底层一直挣扎而不言以起来的弱者，我要用双手改变，有努力获取。
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
一、存在的主要问题
(一)工作主动性有所欠缺，对自己没有严格地要求，往往满足完成任务。如何创造性地开展工作思考得不够。
(二)进取意识不强，性情急躁，工作方法简单。缺乏进取精神，有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪，思想消极，不主动找原因，使自己工作陷于被动。
(三)学习缺乏主动性，不系统、不深入。学习不够主动，往往要单位组织学习时学习，平时也只满足于看看报纸，没有学习计划，即使有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学不进去。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。
抓好“庸懒散浮拖”问题专项整治工作，是贯彻从严治党要求、巩固拓展教育实践活动成果的重要内容，是落实巡视问题整改、加强班子队伍建设的重要任务，是进一步凝心聚力、追赶跨越的重要抓手。各级领导班子和党员领导干部要深入自查自纠，形成问题整改清单，实施精准整治。
专项整治工作要抓好建规立制，坚持以制度约束党员干部行为，努力形成干事创业、务实担当、奋发有为的制度机制保障。对整治“庸懒散浮拖”顽疾重症，要畅通举报渠道，用足纪律手段，抓住群众反映强烈的问题痛下决心、严加整治，严肃问责查处，形成从严整治的高压态势和强大震慑力。
各级各部门党委(党组)要切实履行主体责任，落实工作力量专门抓，强力推动专项整治。要在全面贯彻市委部署要求基础上，形成具有自身特色的工作方案;要对照目标任务，明确各项工作的具体时间，确保各项任务按期完成。要严格执行省委和市委加强作风建设的制度规定，把专项整治工作与落实省委“两个意见”、市委“两个实施意见”紧密结合，深入推进作风建设，着力形成反四风、改作风的长效机制。
坚持开门抓整改，自觉接受群众监督，各媒体单位和行业部门要共同用力，抓好专项整治活动的宣传;把专项整治内容作为各级领导班子专题民主生活会和基层党组织组织生活会的重要议题，作为党建工作专项述职和党员干部述职的重要内容，形成抓好专项整治的倒逼机制。
就贯彻本次会议精神，要求各级各部门要及时传达会议精神，研究贯彻落实意见;按照专项整治工作部署要求，认真查找和解决存在的问题，确保专项整治工作取得实效;加强宣传引导，形成集中整治的热度力度，把专项整治工作与学习省委十届五次全会精神、与教育实践活动深化整改、确保完成全年目标任务结合起来，实现两手抓、两不误、两促进。
二、下一步整改措施
(一)进一步加强干部职工队伍思想作风教育。深入开展政治思想教育，反腐倡廉教育，群众工作纪律教育，引导全体党员干部强化宗旨意识，责任意识，廉政勤政意识，提高以人为本，执政为民的使命感和责任感，深入开展解决思想，改革创新教育，引导全体党员干部牢固树立“变化、变革、创新、突破”的理念。
(二)进一步完善制度体系
1、建立完善岗位责任制。明确各单位及每个人的职责，探索建立权责对称，层次清晰，奖罚分明岗位责任制。
2、建立完善目标考核评价制度，将考核结果与年终评先评优结合。
3、建立完善工作督查问责制度，实行有责必负，失责必究。
(三)进一步加强监督检查工作。乡成立监督组，对全乡各单位明查暗访，查出的问题要及时曝光，严肃处理。同时，设立投诉电话，及时受理投诉，认真查实。
一、庸
不强，所承担的工作长期打不开新的局面。部分教职工存在思想陈旧老化，安于现状、墨守成规，得过且过、碌碌无为；工作标准要求不高，缺乏爱岗敬业精神，不求有功，但求无过，采取应付式方法工进一步完善和落实教职工学习制度，切实抓好教研教改，组织青年教师参加业务培训、学习研讨、参观考察等。用心开展学习型领导班子、学习型党员、学习型教师评选活动。
2、进取心不强
作；对上级交办的工作拈轻怕重、不愿担当，职责心不强、服务意识差，缺乏开拓创新精神，工作质量和效果不够理想。
在平时工作中，主要领导抓具体业务多，抓教育管理少；抓制度建设多，抓职责落实少；抓面上工作多，抓典型剖析少。对职工观念更新、知识更新和潜力培养有所疏漏、目的性不够强；各部门工作任务和职责不够明确落实。着力加强各部门的业务管理和内部管理，不断建立和完善行之有效的工作制度和管理制度。引导教师务实工作，提高工作效率。
执行力有待提二、懒高、效率不高、服务还需要完善
严格劳动纪律。坚持上下班作息时间和请销假制度，不得无故迟到、早退、旷个别教职工纪律松懈，有上班迟到早退、外出不按规定请假、工作状态不好等现象。制度上存在执行不工缺勤或擅自脱岗离岗；严格工作纪律。上班时间要持续良好的工作状态。不得上
三、散
四、浮
群众观念淡漠，家校沟通不对待家长感情淡薄，服务意透过各种途径进行家校沟通，月及时。识不强。没有用心了解家长了解学生及家长的需求。及学生诉求，家校沟通不及时。
五、拖
工作中存在拖和等的'现象。
接待家长语气生硬，对校园严格要求自己，对任何工作提年12月工作完成不及时，往往是到前安排，提早完成。了非完成不可才完成。
一、庸
1、学习不够深入
具体表现：党务和人事的潜力不强，还不能适应新的形势和任务的需要。
具体整改措施：加强党务和人事知识学习，提高工作潜力。
2、进取心不强
具体表现：对工作没有目标，满足于完成领导安排的工作任务，对全局人事工作缺乏远见，对人才规划思考不周到。
具体整改措施：加强党性修养，增强进取心。
3、创新意识不足
具体表现：视野不宽，对如何做好新形势下党务工作思考不够，办法不多。对人事制度改革办法不多，满足于按照政策办事。
具体整改措施：努力学习，拓宽视野，做好新形势下党务工作和人事改革工作。
二、懒
4、执行力有待提高、效率不高、服务还需要完善
具体表现：有慢作为的现象，对领导安排的工作完成不及时，如：党员活动室改造缓慢，安排的安全培训班没有能及时开展。
具体整改措施：合理安排工作，增强计划性，提高执行力。
三、散
5、管理不严格，执行制度不严。
尊敬的领导：
大家好！认真工作时一名员工最基本的职责，我连这个都没做好，我觉得自己很可耻，我对自己工作偷懒的行为感到很抱歉，我以后一定努力工作，争取创造很好的工作成果。
当我到了车间见了领导，听领导的一番话，我才知道事情的严重性，我不但自己做错事，而且还似乎带坏了别人，由于我个人的原因而导致多人的不舒服，由于我个人的错误，而始多人受迁连，在这里我（向）各位领导各位因为次（此）事受迁（牵）连的人说声对不起！我知道错了，一句对不起是解决不了问题的，所以从今以后我不会迟到早退，听从领导安排，不维护个人主义，上班认真对待，绝不忽悠上司，服从命令听从指挥，争取做一个优秀的公司员工。在此，我深刻的检讨自己。
领导，对不起，我绝对不会在（再）让同样的事情第二次在我身上出现，请领导监督我。我一定会改正错误，让自己成为领导器重、放心的.员工。
检讨人：xxx
xx年xx月xx日
尊敬的领导：
您好！
我是xxx，我在超市工作的时候，就时不时的偷下懒，为此对自己这行为向您检讨，也向你道歉，我工作这么的懒散，现在我已经知晓自己这行为的错处了。
我最近在超市里工作时，我时常在中午溜出去吃饭，这饭一吃就是一两小时，本来超市这段时日就很忙，而我却以吃饭的名头在外溜达偷懒。也是因为超市顾客很多，几乎每个时段的人都差不多，我觉得这样很累，因此就时不时的这样溜出去休息，把工作都丢给别人，一点也不尽职。最近人多，因此您也就没有注意到我时常不在超市帮忙，我也就多了很多的这样的机会出去。一直到今天，我照常溜出去偷懒，而您发现我出去的时间有点长，所以就跟出来了，才发现我出去不是干正事，而是在外面逗留玩手机，就是为了逃避工作。我在被您发现的那一刻，我特别的心虚，因为您也察觉出了我这样不是一两次了，这后果是很严重的。
被您发现的当时，我就已经后悔了，也知道自己作为超市的员工，不在超市里工作，而是跑出去偷懒，就已经是一种失职，更是违反了超市的规定，我没有做好一个员工该做好的事。在没有任何请示您的情况下，我这样算是旷工，即使时间都不是很长，但那也是属于无假外出的违规行为。超市近段时间本来就忙，人手也不是很够，我不帮忙就算了你，还选择了偷懒，去逃避属于自己的责任，这样给超市带去的损失也是很大的。我本身就没做对，现在经过自己的反思，我也知道自己如此做法是违背作为员工的一个行为准则。偷懒行为对超市他人也是不公平的，他们都在努力的为超市工作，而我却去偷懒，但是拿到的工资又是一样的，这样对他们来说就是违背公平原则的，而且我这样算是带头违规，如果其他人也这样做，那超市就不能很好的运转了，实质上也是本身的损失。
我为自己这种不负责任的行为向大家道歉，同时也希望求得大家的原谅，我认错，而且超市对我的处罚我也是接受的，只希望领导您不要辞退我，这份工作于我而言很珍贵。我经过这次的教训，我不会在做出对工作偷懒的事了，一定约束好个人行为，努力在把超市的工作做好，为超市服务。
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的领导：
您好，我以无比愧疚的心情向您递交这份我工作偷懒的检讨书，首先我作为一名公司的医药代表，身在这样一个重要岗位，对于公司的整体运行起到至关重要的作用，但对于公司规定我写周计划及周总结，我却听之任之，敷衍了事。而且趁着年前的经理的电脑换系统，然后我便索性偷懒一直重复发一份计划给经理，敷衍了事。此时此刻我的心情无比沉重，因为当我想起此次的错误，都感到深深地愧疚和自责。
我对自己的工作怠慢作风感受深深的遗憾和懊恼，并且我这样重复发一份周计划及周总结也带有一定的欺骗成分，这是多么的要不得的，这关系到我的个人诚信问题。
如今，面对错误，我没有理据再为自己辩护，我为自己所犯的错误向经理与给相关的同事们造成的影响，表示深深地自责和歉意。
首先我的错误源自于我的工作散漫和不诚实，工作散漫是我较为严重的过失之一，但不诚实却是最大的一种隐患。因为这涉及到我的人格。
我这样的带有欺骗性质的重复发送一份周报告，直接地说是一种撒谎行为，是非常要不得的。而面对工作散漫这一问题，我也觉得我前段时间的工作态度存在一定问题。
我为此感到非常的抱歉。
敬礼！
检讨人：xxx
根据中央巡视组反馈意见，结合当前我局庸懒散浮拖软主要问题和我局开展教育实践活动群众反映的问题，列出我单位以下21项治理清单：
1、服务宗旨意识淡薄，对职工群众的呼声置若罔闻，门难进、脸难看、事难办，对待前来汇报工作的职工群众态度生硬、作风粗暴的;
2、办事拖拉，马虎应付，推诿扯皮，效率低下的;
4、参与****和参加不健康娱乐消费的;
5、大局意识淡薄，部门利益至上，个人利益第一，置工作大局于不顾，片面强调自身分管工作和小团体利益，该放开的不放开，该变革的不变革
7、业务不精，糊涂办事，不遵守法律及有关规定的;
8、固步自封，安于现状，事业心、上进心不强;因循守旧，对上级安排的工作，以文件落实文件，以会议贯彻会议，缺乏创新的主动性，不求过得硬、只求过得去的;
9、工作报喜不报忧，处事避重就轻，回避问题和矛盾，对基层和职工群众反映的问题拖延不办的。
10、奉行好人主义，不讲党性讲人情，不讲原则讲变通，不讲正气讲和气，不讲实效讲实惠，套近乎、拉关系，搞“小圈子”的;
11、贪图小便宜，利用职务之便谋取个人利益的;
12、搞形式主义，热衷于会议来落实工作;走访调研活动简单化、走过场，没有促进工作，反而给基层增添了麻烦造成基层反响的;
13、干部选拔中拉票贿选，在选人用人上搞不正之风的;
14、对省XX局、市委和市政府重大决策部署执行不力，对重点工作和重点项目推动不力，在既定时限内不能按计划完成任务的;
15、职责心缺失，工作低标准、低要求，不深入基层“双联”对象一线，不靠前指挥，解决问题得过且过、消极懈怠的;
16、不能正常召开民主生活会，开展批评与自我批评，或者对发现的问题没有认真落实整改的;
17、对XX对象、基层职工群众反映的意见和合理推荐不重视、不认真落实整改，不作为、慢作为、假作为的;
18、该公开的事项不按照规定公开的;XX执法规避监督，程序外运作;首问负责制、限时办结制、服务承诺制等制度不落实的。
19、政治纪律涣散，泄露党和国家秘密，参加各种非法组织和非法活动，编造和散布不满言论、歪曲事实讲怪话、传播小道消息、诋毁党和政府形象的;
20、不遵守纪律，总以业务繁忙缺席会议、开会迟到、请人代会、中途离场脱会的;
21、有令不行，有禁不止，搞上有政策、下有对策，不顾大局，各行其是。对上级的重大决策部署不贯彻、不落实、不执行或在执行中搞变通、敷衍应付，瞒上压下，阳奉阴违的;
当前我市庸懒散浮拖问题主要表现为：
1、一些领导班子和干部缺乏改革意愿和工作热情，或求稳怕乱，怕担风险，怕负职责，不敢试、不敢闯，或自我感觉良好，安于现状，不思进取，小富即安，小进即满;
2、有的干部不愿走基层、深入一线、应对面帮忙基层和群众解决问题，或遥控指挥，凭经验、想当然干事，或以会议贯彻会议，以文件落实文件，贯彻上级精神“逐级衰减”;
3、一些干部群众感情淡薄，服务意识不强，效率低下，工作“耍滑头”、办事“踢皮球”，该办不办、急事慢办，能缓则缓、能拖则拖;
4、有的干部大局意识差，不讲规矩、不守制度，会上不说、会后乱说，重大事项不请示报告，自由散漫、我行我素;有的干部精神不振，松松垮垮，不在状态，迟到早退、溜岗溜会、开会打盹，上班开会玩手机、打游戏，等等。
在具体工作中表现为
1、“不作为”、“慢作为”
2、“弱作为”、“假作为”;
3、作风散漫、目无纪律;
4、或人浮于事，不干实事;
5、或办事拖沓、互相推诿等等。
6、这些人工作不努力，却一心思考官场圈子，如何在官场上“混得风声水起，如鱼得水”.
这些工作歪风不除，党风廉政建设就是一句空话，党的群众路线就无法走下去。其行为与为人民服务的党的宗旨严重违背，严重损害党群干群关系。如不及时加以整治，甚或放任、纵容“庸懒散浮拖”者，不仅仅严重的影响了一批想干事，干实事的干部群体，而且也必将成为阻碍我们经济社会发展的“拦路虎”、“绊脚石”.
尊敬的老师：
非常抱歉，我在值日工作当中偷懒了，基本没有完成值日工作就匆匆离开学校。我犯了这样一个偷懒、敷衍了事的错误，在此向您递交我的“值日”，以深刻反省我的错误，追究我的责任，总结我的错误原因，提出我的改正错误办法：
回顾错误经过，____年____月____日星期二下午轮到了我们小组四人打扫教室卫生工作，我负责扫地工作，期间我没有严肃地认真对待，在一边跟同学聊天，而且我还坐在教室桌子上看漫画书，严重地单位了扫地时间。等到同学们其他工作都完成了，我才匆匆忙忙只扫一点地就离开了教室，置教室地面杂乱于不顾。
面对错误，我感到很惭愧啊!没有完成值日扫地，我还偷懒看漫画书，我怎么对得起平时那些认真做值日工作的同学啊，我怎么对得起平时为班级做贡献的同学啊，我怎么对得起自己啊。
我感到很痛心难过啊，为此我要深刻检讨，我要向大家说对不起，我面壁思过、痛定思痛，总结出了我的改正措施：第一，我必须严肃地对待自身偷懒的行为，今后势必要严肃、认真得对待值日工作。第二，我准备在今天下午放学以后就跟今天的值日同学一起完成一次打扫地面工作。第三，我要深刻总结经验教训，充分提高自身思想觉悟，以避免今后在任何工作上有疏忽有懈怠。
最后，我恳请您的原谅，原谅我的年少无知等诸多缺点，我一定改正!
签名：
时间：20____年____月____日
自我校开展治理庸懒散浮活动以来，本人认真学习领会上级及学校有关治理庸懒散浮的精神，并结合自身教育教学工作实际，坚持自己业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析，深进细致地查找存在的问题，并从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源，明确了整改的目标和确定了努力的方向，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，进步工作效率，现就本人自查自纠情况报告如下：
存在的主要问题
1、自学意识不够强，没有钉子精神。不善于用钻劲和挤劲抓紧点滴时间用于学习，业务素质在学习方面提高不快。学习缺乏主动性，不系统、不深进。学习不够主动，往往要学校组织学习时学习，平时也只满足于看看报纸，没有学习计划，即使有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学不进往。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有很多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。
2、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，有时只注重实用主义 急用先学 不注重知识的全面、系统学习。工作主动性有所欠缺，对自己没有严格地要求，往往满足完成任务。如何创造性地开展工作思考得不够。
3、学习上存在自满情绪 浅尝辄止 ，不注重更新知识，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。进取意识不够强，性情急躁，工作方法简单。缺乏进取精神，有时工作中碰到困难还产生抱怨和抵触情绪，思想消极，不主动找原因，使自己工作陷于被动。
存在题目原因分析
1、自身学习不够，思想素质、理论教养、熟悉水平不高。特别是对马列主义、xxx思想、xxx理论三个代表 重要思想及科学发展观的学习、理解不够透彻和深进。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而导致认识上、行为上的一些偏差。
工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过。由于以前曾吃过心直口快的苦头，无意中引起别人的误解，因此产生怕得罪人，不愿碰硬的想法。对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚定立场，而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以，因此一般就不去做批评和自我批评。
2、在日常工作中与时俱进、开拓创新的思想树立得不牢固。在具体的教育教学工作中思路不宽，在平时的教学中，只满足于完成基本教学任务，没有深入学生中了解全面的掌握情况，不能做到因材施教。
精神不十分振作，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。没有坚定为教育事业奋斗终身的思想，遇到教学任务重、出现问题学生、压力大的时候，容易产生焦躁情绪。自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题。特别是对问题学生的教育，没有明确加强理论的学习以指导实际的重要性。
3、自我要求不够严格，反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图 完成任务 的观念，不讲究精益求精，而是草率了事;有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，图一时之快，该说的说，不该说的也随口而出，没有过多考虑会造成什么影响和后果。
批评与自我批评开展得不好，对其他同事不愿意提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出，错误地认为批评别人是 挖坑害人 ，批评自己是 挖坑堵路 。
整改措施
1、加强政治理论学习和教学能力的提升，努力提高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策，xxx思想、xxx理论和 三个代表 的重要思想，认真学习教师教书育人的相关理论和法律法规。
刻若学习，振奋精神，进步教育教学工作水平，要自觉把理论学习作为自己的第一需要，联系实际学，扎实深入学，学以致用，不断提高自己的教育教学工作水平，进一步深入教育教学改革以及培养新时代有用人才贡献自己的一切力量，充分展示自己的能力。
要把自己空余的时间都放在学习上，学习党的基本路线、方针、政策，学习自己的业务，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，进步驾双工作的能力。树立教师刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。
2、进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性;从事物之间的种.种联系去分析和解决问题;根据教师个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高工作作风，使教师们脚踏实地地投入到教书育人的事业中去。
开拓创新，不断进取，要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展作，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案、落实新举措，开创新局面。要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦刻苦，努力将工作做到最好。
3、求真务实、开拓创新。解放思想、实事求是、与时俱进，是我们教师的思想路线。坚持求真务实，是我们的优良传统，是教师应有的品质，是党和人民事业兴旺发达的关键所在。树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力：一是想问题、办事情，做决策都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。
二是要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。重实际、办实事、求实效，不搞形式主义，不摆花架子。三是创造性地工作，大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发，不断探索真理、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。
为了贯彻落实我校开展 庸懒散浮 治理活动的部署和要求，我按照相关制度原则，对自己的业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析，找出了自身存在的问题，明确了整改的目标和确定了努力的方向。
“庸懒散浮”简单来说就是平庸，懒惰，散漫，浮夸。具体一些就是指业务不精、能力不强、避重就轻、得过且过，不作为、乱作为、低效益，重权轻责、自由散漫、谋人不谋事等。近期，我校为贯彻上级的文件精神积极开展了庸懒散作风整顿专项活动。在这次庸懒散集中整治活动中，我严格按照要求，认真学习，深刻反思，深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高。 作为一名普通的人民教师，我也在主动反思自己的工作。庸懒散是对生活不积极的一种态度，本人也结合自身的工作实际，深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题，现就本人自查自纠情况报告如下:
一、自身存在的主要问题 :
1、作为一名教师，自学意识不够强，没有“钻研”精神。不善于“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不够快。
2、虽然辛辛苦苦、兢兢业业，但是结果却不尽如人意，学生成绩提高幅度不大，面对这样的窘境，我却用“没有辛劳，也有苦劳”这样的话来安慰自己了，缺乏进取精神。
3、学习时间，学习的内容和学习效果没有落实到位，老觉得自己忙，事情多，干完工作后又以累做借口，不深入学习理论与业务知识，看材料不深，觉得几十年的工作经验足以应对工作，造成工作创新不够，开创不了新局面。
4、日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不够牢固。在具体工作中思路不宽，只满足于完成基本任务，没有深入学生中动态的了解情况。有时只注重实用主义“急用先学”不注重知识全面、系统学习，靠经验工作，创新能力不强。
二、我存在以上问题的主要原因是：
1、“庸”主要表现在固守自己原有的知识面，固守陈旧的教学方法，不善于了解学生的心理特征，不善于分析学生的学情，教法不灵活，不善于激发学生的学习兴趣，自己教得累，学生学得苦，到头来成绩不尽人意。工作遇到困难克服困难的方法不多，埋怨却多。
2、“懒”表现在不主动做学生的表率，备课不认真，批改作业不及时。对自己的业务要求得过且过，对学生有布置没检查，造成老师懒学生惰。
3、“散”主要表现在开会、上课慢腾腾，工作要求有制度没执行，缺乏协作精神，课余时间不注意与同事和学生进行交流，彼此之间的沟通少，不利于教学工作地正常开展。
4、“浮”表现在缺乏追求优秀的精神，自己不要求优秀，学生也很难优秀。缺乏工作热情，工作作风不够扎实，遇到困难不能很好地知难而进，有时有任其自然地松懈思想。在学生管理方面，方法过于简单，缺乏热情，缺乏感情投入。
三、整改措施
通过对主要问题的阐述，更加清醒地认识自己存在的问题，也更加增强了我的改正错误，提高了自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下方面进行改进：
1、要树立正确的世界观、人生观和价值观，始终坚持全心全意为学生的根本宗旨 ,作为教师，要不断提高自己的教学水平，管理水平，这就需要通过学习吸取新的知识来充实自己，活到老学到老，无私地把知识传授给给每一位学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。
2、与学生多交流，融入到学生的生活与学习中，动态了解及掌握学生的全面情况。如果教育者希望从一切方面去教育人，那就必须首先从一切方面去了解人。随时随地与学生交流。
3、无私奉献。要有集体主义观念，做事情要以学校的利益为重。
4、认真总结经验，不断优化管理学生的办法。坚持课余学习教育教学理论知识，努力提高自己的理论水平。同时，自己要俯下身来，多听教师和学生的心声，与同事友好相处;能尊重学生的心理特点，与学生关系融洽。
总之，在今后的教育教学工作中，我要想尽一切办法把自己的缺点改正过来，力争做一名师德高尚、业务精湛的人民教师。
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