2023-07-05
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2023-06-18
2023-06-29
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更新时间：2024-02-24 11:22:36 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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最新调查显示，最近5年中国居民的文化购买力超速发展，文化产品消费增长超过物质产品消费增长16个百分点，文化产业已成为中国经济新的增长点。
文化产业已经成了经济增长的新亮点。 中国xxx副署长柳斌杰1月7日在第三届中国文化产业新年论坛上指出。
柳斌杰说，随着中国开启通向文化产业诸领域的政策通道，文化产业成了吸引资本的一个高地，国家投资者、企业投资者、民间投资者、国际投资者都争先恐后地进入这个投资领域。文化产业方面的投资热逐渐升温，这使其成为中国经济新的、健康的增长点。
发展文化产业是提升城市竞争软实力的制高点，同时也是我国构建和谐社会、实现区域协调发展的重要内容。 北京大学文化产业研究所副所长向勇说。
文化产业作为一个新兴产业在中国已呈现出蓬勃发展的态势，但与欧美国家相比，中国的文化产业尚存不小的差距。柳斌杰指出，20XX年，美国的文化产业占国内生产总值的21%，日本为，而作为文化大国的中国这个比例仍然偏低。
春回大地，姹紫嫣红，这是一个收获美丽的季节，这是一个收获阳光的季节，这是一个收获温暖的`季节。为了争做文明学生，创建文明校园，使我们的校园更加圣洁美丽，使我们的文明程度进一步提高，借此时系部对我们的指导，我们组织了“争做文明学生，共建文明校园”的主题班会。
此次活动的内容是以雷锋纪念日以及植树节活动为载体，从而提高我院学生文明意识和环保意识，共同创建文明校园。活动于20ｘｘ年3月12日在1508开展了“争做文明学生，共建文明校园”的主题班会。班会主要讨论了我们大学校园的不文明现象以及我们该怎样改进。在班会期间我们同时了解了当今社会热点，关注了当前中国社会的新气象。
通过这次主题班会活动，我们明白了一个当代的大学生应该从我做起，从自身做起，从一点一滴的小事做起，讲文明，倡节约，树新风，塑形象，为创建文明校园，提高自我等环保意识和文明意识。为了我们学校更加美好的明天而努力奋斗！
诺里斯，F.（Frank Norris1870-1902） TOP
作家。生于芝加哥一个富裕商人家庭，少年时代在欧洲学习艺术。回国进入加利福尼亚大学，毕业后以记者为业。长期生活在美国西部，自称加利福尼亚州人。开始创作时倾向浪漫主义，如描写海上传奇的《“莱蒂夫人号”上的莫兰》（1898）。后来的小说受到左拉自然主义创作方法的影响，如《麦克提格》（1899）和《凡陀弗与兽性》（写于《麦克提格》同时，1914年发表）。
诺里斯在西部采访新闻时，了解到代表垄断资本利益的铁路托拉斯与农场主之间的矛盾，他以此为题材，创作了“小麦史诗”三部曲。其中以《章鱼》（1901）写得最好，是他的代表作。它控诉了垄断资本的压迫与剥削，把铁路比作章鱼，无数条腕足侵人各个角落。诺里斯写过一些文艺论文，收在《小说家的责任》（1903）这本集子中，主要强调“写真实”，“说真理”，“研究人性”。
时间：20XX年3月6日上午9点
地点：邻居高翔家
婉儿：高翔，现在我是采访者，你是被采访者，我问你答，好吗？
高翔：好吧，那你就随便问吧！
婉儿：高翔，我非常喜欢看《淘气包马小跳》，《笑猫日记》，《皮皮鲁》这种系列的书，我认为这些书可以丰富我们的想象力，可妈妈说他们对学习没多大用处，看一遍、两遍就行了，可我总是百看不厌。你和你的家长对看这类课外书一事有何看法？
高翔：我认为这类书很好玩儿，我爸爸经常说：“在不耽误学习的情况下，可以看课外书，书里的好词好句能增长我们的学习知识，开阔视野，对写作有很大的帮助。”再说，我也喜欢看他们的书。
婉儿：高翔，最近我养成了一个习惯，经常躲在厕所了里看书。每次中午吃完饭，我就从书房拿一本书，藏在衣服里，假装蹲厕所，偷着看书。妈妈说过我好几次，我还是经常“窃读”。高翔，你有过窃读的经历吗？
高翔：我有窃读的经历。有一次上美术课，同学借给我一本漫画书，非常有趣。我光顾着看书，全然不知老师已经站在了旁边。同桌拍了拍我的肩膀，小声提醒我，我才发觉老师正瞪着我。“现在上的是美术课，让你画画的，可你竟看些乱七八糟的书，把书交过来！”我不情愿的把书交给了老师，还挺伤心的，哈哈哈！
婉儿：高翔，我经常去你们家玩儿，你家的学习桌上有一大摞书，请问，你们家的书都有哪些类啊？
高翔：童话类、杂志类、文学类、百科类、作文类、学习资料类。。。。。。多着呢，我都看不过来了，哈哈哈！
校园新闻稿的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。
说到自尊自爱，每个人都知道，但是真正能做到自尊自爱的人又有多少呢？大家都会说：“自尊自爱，就是自己尊重自己，自己爱惜自己。”是的，世上没有永远的.关怀，也没有永远的幸福，更没有谁会永远把谁当真！只有懂得爱自己，才有资格得到别人的爱。如果连自己都不晓得爱惜自己，不尊重自己，还能期盼谁来爱自己呢？女孩子跟男孩子是有区别的，男孩子可以大大咧咧的，但女孩子不可以；男孩子可以说脏话，但女孩子绝对不可以，否则将是自己对自己的不尊重。不要太随意地对待感情，否则你最终得到的，绝对是对自己最大的惩罚，到时再后悔，又有什么用呢？世界上没有后悔药，这个道理人人都懂。可明明知道是错的，却还要做，这样的人是愚蠢的，也是可悲的。不懂得自尊自爱的女孩，就永远也没有资本去骄傲！
爱是人间的春风，爱是生命的源泉。在这个世界上，除了我们要懂得自尊自爱外，还要懂得爱我们的父母、家人和一些关心爱我们的人，因为世界需要关爱，人们更需要关爱。
母爱是无形的，它需要用心去体验；母爱是永恒的，它会使人终生难忘；母爱是伟大的，它能给人无穷的力量。父母的爱是无法用语言表达、无法用彩图描绘，它需要发自内心的感受。“谁言寸草心，报的三春晖”又有谁真正领会到呢？“丝丝白发女儿债，历历深纹岁月痕。”不要忘了十几年的养育之恩是谁一手操劳，父母为了你可以不要面子，而你因父母的唠叨产生怨恨时，有没有想过他们为什么会这样？有没有想过他们的痛苦呢？
同学们，牢牢捉住这来之不易的爱，好好珍惜吧！
大一新生因离家不适应入学六天后跳楼身亡 、 在校大学生胆大妄为，从交警岗亭偷自行车 、 大学生与女友分手自杀 、 研究生气球书写求婚宣言腾空而起 。
经过大众传媒的策划与报道，展现在公众视野中的是这样的大学生:性观念过度开放和放纵、暴力凶杀、冷漠世故、品质低下 大学生的形象正在被消解。这些造成了对大学生形象的损害，导致了大学生形象的妖魔化。
其主要有以下表现手法:
1、在新闻题材上，选择报道内容，突出负面色彩。
2、在新闻采访报道上，缺乏精确调查，主观推断。
妖魔化的原因分析:
1、信源分析--大学生群体客观存在很多问题。
2、控制分析--政府对社会新闻监控薄弱，媒体为竞争选择负面新闻。
3、传播技巧分析--媒体正面新闻表现手法落后。
4、受众分析--受众对猎奇新闻充满期待，同时又用传统观念评判是非。
幸福校园采访侧记_小学作文
星期六上午，我来到了五桂山学校采访在这里举行的“幸福校园——文化艺术节”。刚踏入校园，扑面而来的`清新空气和优美的环境吸引了我。各式各样的健身器材、整洁的教学楼，还有一排排青翠挺拔的大树，真是令人心旷神怡。
走进大厅，主持人清脆的声音引领着我们仔细聆听演讲《五桂山学校，我为你自豪！》。只见那位同学不紧不慢地走出来，自信满满的开始了演讲。她用富有感情的声音，赢得了同学们热烈的掌声。接下来，是由两位大姐姐讲故事。我瞧周围望了望，同学们都被这感人的故事吸引，个个都认真倾听。故事讲完了，迎来一个经典、好看的话剧《雷雨》。这个故事引起我们这群小记者浓厚的兴趣。
因此《雷雨》表演一结束，我们跟着老师来到舞台后台，采访《雷雨》话剧剧组的演员。这些大哥哥大姐姐告诉我们：“平时抽时间排练，一点儿也不会耽误学习，练得非常刻苦！”他们幽默的语言，让我也渐渐对这些大哥哥大姐姐不再陌生。我一本正经地问道：“请问你们排练辛不辛苦，为什么要演这个角色？”这问题，是由一位扮演仆人的大姐姐回答，她面带微笑，轻轻地说：“很辛苦，有时候演员台词太多会觉得痛苦，而台词少的相对来说轻松一点。演周大海的那位演员经常忘台词，反应也慢。”这时，另一位姐姐告诉我们：“演鲁侍萍这个角色有时表情变化太快了，会反应不过来。”
接着，我们去采访五桂山学校文学社的文学顾问——程锡铭顾问。程顾问看起来年轻、健康，一点也不像老人。首先，我们问了个问题：“您为什么要当文学顾问？”程老若有所思地回答：“因为我爱上文学，文学能给我力量！”多么有说服力的说法呀！我快速地问了个问题：“您当上文学顾问有什么感受？”只见程老挺了挺胸，回答：“感觉自己越来越年轻了！”我被程顾问感动了。
这次来五桂山参加“幸福校园文化艺术节”真值得，下次有类似的采访活动，我一定会参加！
“教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人”。值9月10日教师节来临之际，我校于9月8日开展庆祝教师节系列活动。我校全体学生用最诚意的祝福与教师们一起度过了这意义非凡的节日。
暖暖一早晨，浓浓爱满园
上午，校园广播里回荡起悠扬的歌声，一首首赞颂教师的歌曲将同学们的思绪拉回了与老师之间的点点滴滴，传递着对老师们的赞美和祝福。同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一个大大的拥抱和一句深深的祝福：“老师，您辛苦了！”、“老师，祝您节日快乐！”。门厅处的电子显示屏上，滚动播放着主题为“爱徽三、爱老师、爱学习20xx教师节特别礼物”的视频，那一幕幕的画面教导着同学们拥有良好的学习习惯、得体的礼仪规范才是老师们希望得到的的节日礼物！
小小广播台，款款感恩情
校园广播台开展了红领巾广播特别节目——“最美师生情”，由五一中队担任主播。节目中，主持人们播出了许多学生送给老师的祝福，让大家沉浸在感动中，并号召每一位同学尽可能为老师做一件实事，可以是主动倒一次垃圾、擦一次桌子、倒一杯茶等等，用实际行动表达对老师的敬意。韩贝琪同学更是以一曲《You raise me up》献礼教师节，祝老师们节日快乐。虽然只有短短的十五分钟，但表达的情感是永恒的。
片片祝福语，字字诉真情
学校底楼门厅处的感恩树上挂满了五彩的爱心卡片，那是同学们对老师们的祝福、对老师们情谊的诉说。“王老师，教师节快乐！谢谢您的教导，让我成为更好的自己！”、“蜡炬成灰泪始干。老师，您辛苦了！”、“我不是您最出色的学生，但您却是我最崇敬的老师！”温暖人心的祝福语透过一张张小小的卡片，折射到每个人内心最温暖的地方。
张张卡通画，最美师生情
在美术老师的指导下，高年级的同学们用画笔画下“我心中最美的老师”卡通肖像画，同学们发挥想象，那一笔一划都饱含了浓浓的敬重和感恩，带给亲爱的老师们无限甜蜜和缤纷欢乐！
本次教师节主题活动在校园中营造了良好的节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师，通过活动去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表达敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动，使整个校园到处洋溢着温馨的气氛。
今天我们要采访何校长，了解“漫画教学”。我怀着激动的心情走进了会客厅。
采访马上就要开始了，我心里像揣了只兔子一样忐忑不安。一位记者老师走了进来，跟我们强调了注意事项后，发给我们一人一张问题卡，我们将问题写在上面，准备采访校长。
校长来了！可是我的心里却打起鼓来，到底要不要举手，要不要提问？我犹豫不决，脑海中像有两个小人儿在吵架。最后，我决定了：问吧！
我举起了手，汗毛都竖起来了。忽然，我听到校长点到我的名字，心一下子提到了嗓子眼儿。我站起来，脸上火辣辣的，狠狠地吸了一口凉气，开始提问：“校长您好，我们学校把漫画作为校本课程已经20年了，请问有什么成就吗？”
提问完毕，我心里像十五个吊桶打水——七上八下，焦急地等待着校长的回答。校长笑眯眯地说：“提到这件事，我十分自豪。我们学校有100多人参加各类比赛，400多幅作品获奖呢！”
有了我的带动，许多人都站起来提问，校长都耐心地一一回答。我在一旁听得津津有味。
采访结束，我们收拾好东西，与校长合照，一张张灿烂的笑脸被定格在相机里。
我想，这次采访校长，不只是让我们了解学校的历史和漫画教学的特色，还锻炼了我们的表达能力！
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