基层网评范文共46篇

更新时间:2024-02-26 11:49:01 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

基层网评范文 第一篇

敬爱的党组织:

被选为研究生预备党员以来,通过近一段时间的不断学习,我基本上能够做到按照一名党员的标准来严格要求自己,在工作中不断像党员同志学习、看齐,对党的认识更加深刻,现将本人近期思想情况汇报如下:

第一,不断提高学习马克思主义理论的自觉性。认真学习马克思列宁主义、_理论,是党章规定的_员义务的第一条。_员必须懂得:理论上的成熟是政治上成熟的基础,政治上的清醒来源于理论上的坚定。有些同志在重大问题上政治不敏锐,甚至失去辨别能力,重要原因就是缺乏应有的马克思主义理论素养。理论上贫乏,政治上就不清醒。只有刻苦学习马克思主义理论,才能在复杂多变的国际环境中,在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的新形势下,坚定共产主义理想和社会主义信念,牢记全心全意为人民服务的宗旨,始终坚持党的基本路线不动摇,永远保持一个_员应有的共产主义纯洁性。

第二,坚持理论联系实际,学以致用。理论联系实际,是马克思主义一个基本原则。学习马克思列宁主义、_思想、_理论,必须坚持理论联系实际,坚持学以致用。最重要的是运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界,端正自己的世界观、人生观、价值观,提高为人民谋福利的自觉性。评价一个_员重要的是看他做的怎么样,看他能不能在端正自己的世界观、人生观、价值观上下功夫,实现学于用、知与行、说与做的统一。

第三,加强做好本职工作的知识和本领。党章中把学习科学文化和业务,努力提高为人民服务的本领,作为_员的一项义务作了明确的规定。当即世界科学技术突飞猛进,科学技术对社会,对经济影响愈来愈大。因此,我们要把学习科学、文化和业务知识,掌握做好本职工作的知识和本领,提高到保持党的先进性的高度来认识,从而增强学习科学、文化知识的自觉性和紧迫感。_员要掌握做好本职工作的知识和本领,一靠学习,二靠实践。要干一行,爱一行,学一行,钻一行,精通一行,努力成为本职岗位上的内行和能手。总之,作为一名向往加入中国_的积极分子,我一直以_员应该成为学习的模范和又红又专的模范为标准要求自己,不但要刻苦学习马克思主义理论,而且不断加强科学、文化和业务知识的学习,加强做好本职工作的知识和本领,努力创造一流的工作成绩。只有这样才能在新形势下更好的发挥先锋模范作用。通过努力,我在专业学习中有了方向,有了动力。更加懂得了干好工作的目的和重要性。

在以后的工作中我定要加倍认真负责,努力向党员同志看齐,缩小同党员同志的差距,争取早日加入党组织。

敬礼!

汇报人:___

__年_月_日

基层网评范文 第二篇

20_年中央一号文件,即《_中央、_关于做好20_年全面推进乡村振兴重点工作的意见》。文件指出,从容应对百年变局和世纪疫情,推动经济社会平稳健康发展,必须着眼国家重大战略需要,稳住农业基本盘、做好“三农”工作,接续全面推进乡村振兴,确保农业稳产增产、农民稳步增收、农村稳定安宁。

一是全力抓好粮食生产和重要农产品供给。稳定全年粮食播种面积和产量;大力实施大豆和油料产能提升工程;保障“菜篮子”产品供给;合理保障农民种粮收益;统筹做好重要农产品调控。

二是强化现代农业基础支撑。落实“长牙齿”的耕地保护硬措施;全面完成高标准农田建设阶段性任务;大力推进种源等农业关键核心技术攻关;提升农机装备研发应用水平;加快发展设施农业;有效防范应对农业重大灾害。

三是坚决守住不发生规模性返贫底线。完善监测帮扶机制;促进脱贫人口持续增收;加大对乡村振兴重点帮扶县和易地搬迁集中安置区支持力度;推动脱贫地区帮扶政策落地见效。

四是聚焦产业促进乡村发展。持续推进农村一二三产业融合发展;大力发展县域富民产业;加强县域商业体系建设;促进农民就地就近就业创业;推进农业农村绿色发展。

五是扎实稳妥推进乡村建设。健全乡村建设实施机制;接续实施农村人居环境整治提升五年行动;扎实开展重点领域农村基础设施建设;大力推进数字乡村建设;加强基本公共服务县域统筹。

六是突出实效改进乡村治理。加强农村基层组织建设;创新农村精神文明建设有效平台载体;切实维护农村社会平安稳定。

七是加大政策保障和体制机制创新力度。扩大乡村振兴投入;强化乡村振兴金融服务;加强乡村振兴人才队伍建设;抓好农村改革重点任务落实。

八是坚持和加强党对“三农”工作的全面领导。压实全面推进乡村振兴责任;建强党的农村工作机构;抓点带面推进乡村振兴全面展开。

做好20_年“三农”工作,要以__新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神,深入贯彻中央经济工作会议精神,坚持稳中求进工作总基调,立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展,促进共同富裕。让我们紧密团结在以_同志为核心的_周围,真抓实干,埋头苦干,奋力开创全面推进乡村振兴新局面,以实际行动迎接党的_胜利召开!

基层网评范文 第三篇

三国人物杂评文姬篇高中作文

蔡文姬,乱世中的一朵奇葩,饱受摧残,却也最终收获了最后的爱情。

“须知名士倾城,一般易到伤心处。”千余年后,纳兰在《题文姬图》中抒发了这样的感慨,这是写给吴季子的,也借以伤怀文姬事。

蔡姬,名琰,有四弦才之说,是中国历史上有名的才女,其父蔡邕为当时名士,家学渊源。

蔡文姬是三国乱世中少有的以文名传世,乃至中华历史上以文名传世的女子之一,前有班婕妤,后有谢道韫,李清照,而蔡文姬该是其中最为传奇的女子。

文姬先嫁与卫仲道,不久便被掳到匈奴,嫁与左贤王为妾,十二载后被曹操以黄金千两,白璧一双赎回,留下一双幼子,又嫁与董祀,初受冷落,最后董祀为其妻贤才所感,最终琴瑟和谐,隐居终老。

这些都在其次,蔡文姬最让人感动的是她的才,而不是貌,毕竟人总会人老珠黄,她的才才是随着年龄的增长,阅历的丰富而愈加美丽的珍珠。

有这样一则小故事,写文姬归汉之后与曹操谈及家中原有藏书大多被战火所毁,曹操大为惋惜,孰料文姬又说:“家中藏书我能背诵的不过四百余篇。”便将其一一录写给曹操,让曹操大喜不已,深为敬服。

四百余篇,数十万字或是近百万字,文姬竟是默了出来!这是怎样的文化底蕴,腹有诗书气自华,此之谓文姬欤?

也正是这样的女子,才征服了那个匈奴的左贤王,一个掳掠而来的女子受到了较为良好的'对待,不是从心底佩服,又怎么会如此?再说千两黄金,白璧一又也非小数目,文姬的“身价”何其高也!

文姬,命途多舛,但是鲜花总会绽放,是明珠总会发光,世俗的尘土无法掩盖她绝世的光芒,她,自知地守来了那个乱世算是不错的结局。

蔡文姬,传奇的女子,落幕的人生,永不落幕的辉煌。

基层网评范文 第四篇

作为一名党员,我时刻牢记自己的身份和使命。在工作中,我时刻不忘拿党员的标准来衡量自己的一言一行,严格遵守公司的各项规章制度,认真学习,努力工作,积极思考。一年来,在党组织的正确领导和精心指导下,和身边的同事一贯坚持以&ldquo三个代表”重要思想为指导,落实科学发展观。力求在工作、学习上不断进步,在党性修养上逐渐提高,充分发挥党员的先进模范作用。下面是本人的自我鉴定,请公司党委组织审议。

在工作实践方面。我努力做好手中的每一件事。认真对待和完成领导交办的每一件工作,不管事务再繁杂,工作量再大,我总是尽最大的努力完成各项工作任务。以高度的责任感、使命感和工作热情,积极负责地开展工作。针对我公司品种多、批量小的生产特点。我通过多入生产现场、多查阅相关资料、多与生产工人交流、多与技术员和销售员沟通,在计划制定、简化工艺、合理生产方面提出了一些见解和措施,并得到了公司采纳。从而大大提高了生产效率和产品质量。应公司需求我参加了医疗器械丛业人员上岗资格的培训,并取得了上岗证。为公司医疗康复器械系列产品的开发和生产奠定了基础。我将努力做到不辜负公司及领导对我的信任。

在群众生活方面。我坚持以“_”为表率,在不断实现人民群众的根本利益上,真正做到亲近群众,植根群众,了解群众,造福群众,代表群众。真正做到能关心群众疾苦,对生病在家的员工及员工家属进行慰问,对有困难的员工给予力所能及的帮助。对公司员工遇到的难题进行耐心解答。

反思自己一年来的工作,我感到自己在以下几个方面还存在不足之处:

1、学习不够深入,对于一些新知识、新理论只是一知半解,缺乏刻苦钻研的精神。

2、平时临时性的工作太多,很少能够静下心来做好系统的工作规划,工作缺乏条理性。目前负责的工作,与领导的要求还有一定的差距。

3、创造性的工作开展的还不够,没有大胆的根据实际情况,拿出新办法,新思路和新对策。

4、交际能力还有待进一步的提高。

_是伟大的党,是正确的党,是光荣的党,是我国先进的政党,是引领全国人民走向繁荣富强的优秀组织。而我作为其中的一员,一定不会忘记自己的使命和责任。定会坚持不懈,全心全意为人民服务!

基层网评范文 第五篇

时间如白驹过隙,转眼间,20xx年又到来了了。回顾20xx年,在公司的正确领导及大力支持下,在公司领导班子的正确指导下,应对激烈的市场竞争之严峻形势,行政部紧紧围绕管理、服务、学习、招聘等工作重点,注重发挥行政部承上启下、联系左右、协调各方的中心枢纽作用,为公司圆满完成年度各项目标任务作出了进取贡献。现将一年来的工作情景总结汇报如下:

一、加强基础管理,创造良好工作环境

为领导和员工创造一个良好的工作环境是行政部重要工作资料之一。一年来,行政部结合工作实际,认真履行工作职责,加强与其他部门的协调与沟通,使行政部基础管理工作基本实现了规范化,相关工作到达了优质、高效,为公司各项工作的开展创造了良好条件。

如:做到了员工人事档案、培训档案、合同档案、公章管理等工作的清晰明确,严格规范;做到了收、发文件的准确及时,并对领导批示的公文做到了及时处理,从不拖拉;做到了办公耗材管控及办公设备维护、保养;物品的申购等工作的正常有序。成功组织了员工培训、室外打靶、石台旅游、端午节中秋节员工聚餐等活动,并配合其他部门,做好公司各种接待活动,做到了活动之前有准备,活动过程有指导,活动之后有成果,受到一致好评;行政部在接人待物、人事管理、优化办公环境、保证办公秩序等方面做到了尽职尽责,为公司树立了良好形象,起到了窗口作用。

二、加强服务,树立良好风气

行政部工作的核心就是搞好“三个服务”,即为领导服务、为员工服务、为来访客人服务。一年来,我们围绕中心工作,在服务工作方面做到了以下三点:

(一)变被动为主动。对公司工作的重点、难点和热点问题,力求研究在前、服务在前。异常是行政部分管的采购、车辆、办公耗材管控及办公设备维护、保养等日常工作,工作有计划,落实有措施,完成有记录,做到了进取主动。日常工作及领导交办的临时性事物基本做到了及时处理及时反馈,当日事当日清。在协助配合其他部门工作上也坚持做到了进取热情不越位。

(二)在工作计划中,每月都突出1-2个“重点”工作。做到工作有重点有创新,改变行政部工作等待领导来安排的习惯。

(三)在创新与工作作风上有所突破。在工作思路、工作方法等方面不断改善和创新,适应公司发展的需要,做到工作有新举措,推动行政部工作不断上水平、上台阶。切实转变行政部服务作风,提高办事效率,增强服务意识和奉献精神。

三、加强学习,构成良好的学习氛围

行政部人员要具备很强的工作本事和坚持行政部高效运转,就必须为切实履行好自身职责及时“充电”,做到基本知识笃学、本职业务知识深学、修身知识勤学、急需知识先学,不断补充各等方面的知识和深入。

基层网评范文 第六篇

工作以来,经过自身的努力,完成了各项任务,现已工作鉴定如下:

对系统补丁进行更新,防止了病毒和黑客通过系统漏洞进行的破坏和攻击。对ie、outlook、office等应用程序也打上最新的补丁,另外还关闭了一些不需要的服务,关闭guset帐号等。项目机房系统更新,系统从原有的_更新到xp,重新安装了所有软件,解决了一部分原无法解决的问题,并重新部署杀毒软件解决方案。

我在公司学到了很多,学会了如何处事,如何与他人更好的交流等等。我在做好自己本职的同时,也学习了公司的一些相关的文化,在我觉得,公司在茁壮的成长,像雨后的春笋;发展速度飞快,犹如刚发射的火箭直冲云霄。

基层网评范文 第七篇

同志们:

今天,我们召开机关干部大会,目的是动员全体机关干部迅速把思想和行动统一到市委政协工作会议精神上来,以更加饱满的精神状态和旺盛的工作激情,在新的起点上开创政协工作新局面。

上一次市委政协工作会议召开在20xx年,五年后市委再次召开政协工作会议。这次市委政协工作会议意义非同寻常。去年x月,_召开了中央政协工作会议暨庆祝中国人民_成立xx周年大会,这在我们党的历史上是第一次,具有重要里程碑意义。这次市委政协工作会议深入贯彻__在中央政协工作会议上的重要讲话精神,认真落实省委政协工作会议要求,对新时代政协工作作出新部署,提出了在助推xx高质量发展中书写“政协篇章”的新要求,是指导当前和今后一个时期全市政协工作的一次十分重要的会议。

xx书记在讲话中,对20xx年市委政协工作会议以来,特别是本届政协组建以来的政协事业发展给予充分肯定。从“服务大局有实效、履职为民有温度、守正创新有特色、自身建设有亮点”四个方面,高度评价了全市政协工作取得的成绩。在讲话过程中,多次肯定了近年来我们探索协商议政规律的一些具体做法,比如,建立再协商机制,政协公众号在全国有影响,等等;并反复强调要为政协发挥作用创造有利条件。我们政协与会的同志都倍觉温暖、倍受鼓舞、倍感振奋。xx书记在讲话中,明确提出了聚焦推动振兴发展、聚焦推进协商民主、聚焦广泛凝聚共识、聚焦提升履职水平“四个聚焦”的新要求,为政协工作创新发展注入了新动力、指明了新方向、明确了新任务。贯彻落实市委政协工作会议和xx书记讲话精神,不是一般化的贯彻,我们在认识上要有新高度,对形势要有科学的新把握,实践中要有更加积极的新创造,履职工作要作出新贡献,以实际行动向市委和全市人民交上一份合格答卷。

下面,就深入贯彻市委政协工作会议和xx书记讲话精神,我讲三点意见。

基层网评范文 第八篇

古今中外,文学界对于文学批评的重视程度都随着时间的开展越来越高,而且经过漫长的历史开展,我们渐渐的发现,对于同样的作品,不同的国家对其的评价是不同的,也可以说文学批评受到各国文化差异的影响。每个国家都有其特定的历史文化,而这些文化背景在一定程度上会对该国家的文学评论产生一定的影响。也正是存在差异的文化评论造成了文学评论的多样性。英美文化也是如此,存在着差异,对英美两国的文学评论造成了一定的影响。下面是我对这一问题的简单认识。文学评论,顾名思义,评论文学。用专业的术语来讲,是应用文学方面的理论知识,对特定的文学内容,比方说文学作品,文学思想等进展探讨、研究等一系列文学性质的活动,以解释文学开展的内部规律,从而帮助相关的文学家进展文学创造,推动整个文学的安康稳定开展。英美文学是对英、美两国民间文化艺术的总称。同样的是两个现实生活的生动反响。我认为文学具有很强的表现能力和表述功能,而且英美两国的文化比较多元化,决定了其文学风格的多元化,戏剧、小说、诗歌等类型多样,各具特点:(1)英国文学的特点英国是一个临海国家,不仅气候极具海洋性,其文学也是如此,包容性十足,充满着浪漫主义的气息,再加上英国的经济、历史开展传统,在经历了文艺复兴、启蒙运动之后,英国的文学由浪漫主义、现实主义等开始转向写实主义,这是英国文学开展的一般趋势。(2)美国文学的特点美国是一个多民族的移民国家,建国的时间比较短,在19世纪之前,美国文学可以说是依附于英国文学,具有英国文学的一些特征,但是在19世纪末期之后,美国文学开始脱离英国文学,

逐渐形成了自己独特的风格,多方面、平民化、自由化等。就像美国的社会一样充满着自由、民主的气息。各国的文学评论各具特点,但是仍然是有规律可循的,需要注意三个问题,首先是文学伦理问题,这是要放在首位进展考虑的问题;其次是道德评论,这是进展文学评论的关键所在;最后是审美评论问题。详细到英美两国来说,文学评论与该国开展的实际情况有着极大的关系,在女权主义、殖民主义等思想观念的影响下,文学评论研究文学和社会的关系,开创了文学研究的新方向。1.英国的语言英国文化历史悠久,民族文化开展时间较长,有着深厚的历史文化底蕴,就拿英国的官方语言:英文来讲,许多的文学评论家在对英国文学进展评论时,使用语言十分的慎重,这既能说明文学评论家慎重的态度,同时也更能说明英文的地位和重要性,可以说英文便是英国的象征,因此出于这样的态度,英国文学评论是相对拘束的、缺乏新时期的创新与个性;2.美国的语言美国官方使用的语言也是英文,但是却是美式英文,虽然说在本质上,英式英语和美式英语没有发生什么变化,但是就是美式英语的称谓便能很好的说明问题,美式英语是美国的创造,是美国争取独立的表达,众所周知美国开展历史比较短,而且是移民国家,文化开展多元化特征十分显著,在独立之后,美国在政治、历史等方面都没有历史遗留问题,可以说美国的民主革命是十分成功的,相应的在文学评论方面美国的文学评论就彰显个性和创新性。1.人本主义是英国开展历史上很早便出现的,但是在文学评论领域人本主义是十分保守的,神权和禁欲主义依然处于主导地位,我认为这是英国资产阶级革命不彻底的生动表达,资产阶级的妥协性在

文学领域的再现,莎士比亚是英国最为伟大的文学家,我认为没有之一,莎士比亚不仅影响了英国一代人,更影响了整个世界。他的作品可以说是英国文学创作的典型代表,对其作品进展研究之后发现,人文主义在其作品中有很多的表达。2.相比英国的人本主义,美国就十分创新、独特。当然这和美国开展的历史是密不可分的,美国的独立是十分果断的,没有历史遗留问题,争取独立自由的观念理论深入人心,美国的人本主义十分的激进而且在一定程度上还有对人本主义的创新理解。在这根底上美国的文学评论就显得更加激进、创新。影响文学评论的因素是多样的,其中影响因素最大的便是历史文化因素,不同的历史传统造就了不同的历史文化开展方向,同时也影响到了之后出现的文学评论,需要注意的是不同的文学评论必须建立在自身的文化之上,不可用自身的标准去衡量他国文化,这样对于理解他国的文化是不利的。英美两个国家之间在文化的开展当中有着很多的不同之处,其中主要表现在诗歌、小说以及散文和戏剧等方面,在这方面英美两国之间都有着很多的相似之处,但是通过仔细的观察可以发现,两者之间在很多方面存在着不同之处,这些文化的差异可能与两国之间的民俗以及政治因素有着很大的关系,因为这些原因而造成了两国之间文学水平的不同。据调查结果显示现在国外和我国的国内对于英美文学都有着一定程度的研究。因为英美文学起源于国外,早在二十世纪二十年代和三十年代当中国外就对于英美文学有着一定的了解和认识。国外对于英美文学的研究一般都是局限在一部作品或者是一个写作身上,然后对其文化背景进展研究,进而更加了解英美文学。而我国对于英

美文学的了解和认识较晚,几乎是在近些年当中我国才逐渐的对国外的一些文化和文学作品有着细致的了解。因为英国与美国相比,英国具有较长的历史和社会背景,美国的文化和文学都是由英国开展而来的。起初的美国在文化的开展当中几乎与英国一样,没有不同之处。而后来直到二十世纪之后,美国的经济开始飞速的开展,与此同时美国在文化方面也有了突飞猛进地开展,随着时间的流逝,美国在对于文化的开展方面已经有了自己的方向。后期美国在文学史上也创作了很多的经典之作,被后人极度称赞。英美语言文化差异对英美文学评论:英美语言在一定程度上有着很大的差异,因为英国的英语是较为正式的英语,无论是写作还是在历史的长河当中,英国英语的使用都是非常标准的,其中涵盖着英国古人对于语言创作的智慧。然而美国的英语可以说是由英国英语演变而生成的一种英语,虽然在很大程度上存在着共同点,但是仔细观察就会发现美国英语具有更多的创新之处,在用语当中存在着创新和狂野的热情,这些都是英国英语所不具备的,也是两者之间在文学上的差异性。文化历史差异对英美文学评论的影响:英美两国因为有着不同的历史背景所以在文学的创作方面也一定有着不同之处。英国在文学方面有着很深的造诣,因为英国具有非常悠久的历史,所以在对于英国文学评论的时候就应当更加考虑英国历史的长远性。然而对于美国来说,美国的历史较短,所以在很多文学作品当中美国的作品一般都是积极向上的,具有一定的创造力,这些都是与美国的文化有着深远的关系。

基层网评范文 第九篇

__指出,事要去做才能成就事业,路要去走才能开辟坦途。人民政协处于凝心聚力、决策咨询、协商民主、国家治理第一线,说到底,有为才能有位。xx书记在讲话中之所以对政协工作作了充分肯定,说明我们已有工作和实践在服务大局中发挥了重要的推动作用;之所以对政协工作又提出了新的要求,说明我们的工作和实践在振兴发展中有着广阔的舞台。我们要在xx爬坡过坎攻坚期和关键期,认真履职尽职,全面展现新作为。

第二,在加强思想政治引领广泛凝聚共识上出实招。汪洋主席指出,建言资政是履职成果,凝聚共识也是履职成果,甚至是更重要的成果。我们要加强与广大政协委员和社会各界代表人士多接触、多交流、多联系,切实凝聚起振兴发展的广泛共识。一是强化“引”和“领”的导向。加强思想政治引领、突出政协工作主轴,在思想政治上走在前面、加强领导、当好向导,认真落实_新时代中国特色社会主义思想学习座谈会制度,开展以自我教育自我提高为主旨的委员学习座谈,健全完善谈心谈话制度、走访看望委员制度,建立健全委员讲堂、建设书香政协等工作机制,引导广大政协委员进一步把思想和行动统一到中国特色社会主义共同思想政治基础上来,努力做到思想统一、步调一致。二是推动“同”和“异”的交融。充分发挥专委会新功能型党支部凝聚共识、桥梁纽带、引领示范、交流互动、宣传鼓动作用,树立“双岗双责双作为”鲜明导向,深化“凝心聚力促发展、履职尽责做贡献”主题活动,以组织委员开展“四进”活动为有效载体,延伸政协工作领域和委员履职触角,构建起重要阵地、重要平台、重要渠道的凝聚共识工作格局,做好协调关系、理顺情绪、化解矛盾的工作,努力使党的主张成为各_、人民团体和各族各界人士的思想共识和具体行动。三是密切“老”和“新“的联系。发挥人民政协作为爱国统一战线组织的作用,做到不忘老朋友,切实在与各党派团体、各族各界人士团结民主、合作共事上走在前面,切实尊重和保障党外人士民主权利,加强对各党派团体参加政协共同性事务的协商。做到善于结交新朋友,进一步加强同党外知识分子、民族宗教代表人士、港澳台同胞和海外侨胞等的团结联谊,密切与非公有制经济人士、新的社会阶层人士、出国和归国留学人员等联系沟通,努力为振兴发展汇集更多同行者,凝聚更多正能量。

第三,在强化政协委员责任担当上强实效。一是引导委员扛起政治责任。教育引导广大政协委员强化政治自觉,深刻认识和切实珍惜荣誉与责任,切实肩负起践行中国_领导的多党合作和政治协商这一基本政治制度的政治责任,肩负起国家治理体系和治理能力现代化建设的时代责任,肩负起充分彰显中国特色社会主义民主政治独特优势的使命责任,不断增进对中国_和中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,政治立场不能含糊,政治原则不能动摇,关键时刻站得出、靠得住、敢发声。二是引导委员担起履职责任。教育引导政协委员广泛学习各方面知识,准确把握政协履职方式方法,深入调查研究,积极建言献策,全面增强履职本领,不断提升组织化程度、履职参与度以及政治把握、调查研究、联系群众、合作共事、推动发展能力,做到建言建在需要时、议政议到点子上、监督督在关键处。三是引导委员负起社会责任。认真落实“懂政协、会协商、善议政,守纪律、讲规矩、重品行”的要求,充分发挥在本职工作中的带头作用、政协工作中的主体作用、界别群众中的代表作用。强化对委员各项服务,加大委员培训力度,为委员履职搭建平台、畅通渠道、创造条件。继续强化委员管理,健全履职档案,开展定期考评,落实激励约束机制,强化纪律意识,严格自我约束,以模范行动展示新时代政协委员的社会形象。

基层网评范文 第十篇

尊敬的xx领导:

我可能会在×月份某个你觉得方便的时候离开公司。

加入公司以来,您对我的器重与信任,令我非常感动,也成为激励我努力工作的动力。在您及同事们的热心指导与悉心帮助下,我个人无论是业务素养的提高,还是社会阅历的丰富都是非常明显的。我常想,自己应该用一颗感恩的心,去回报您及公司对我厚爱,真的想用自己的努力去做好您交给的每一份工作任务,但自己的能力真的很有限,不一定做得都能让你满意,所以在工作中如果有什么失误与不足的地方,我只能对您说声抱歉,请您原谅!

当然,若你容许的话,我愿意,并且渴望在工余时间,为我们这个团队继续出力,最后,我也不知道可以说什么,只能忠心对你说对不起与谢谢你,并祝愿您和大家能开创出更美好的未来。

×× 敬上

时间:

基层网评范文 第十一篇

听课、评课在提高教师专业素养、课堂教学效率、教学质量等方面都有着无可替代的作用。

但惭愧的是,作为一名工作十余年的老师,我却不太会听课和评课。

通过参加《怎样听课和评课》的学习活动,收获颇丰。

在此谈一下自己的心得体会。

听评课的目的可以概括为两种:一是为了观摩学习,二是为了商榷指导。

后者通过发现问题,指出不足,总结推广经验,培养典型,示范带动,共同进步,其实质都是为了学习。

听课应是观摩学习,弃其糟粕,汲取精华的活动。

每位教师都有自己的长处,也有自己的不足,每堂课都有他的成功之处和不足,我们听课的目的就是要多发现长处,加以总结提炼形成自己的风格,或提高自己的课堂教学技巧,或推广交流,促进专业成长。

一、关于听课:

在听课中,应能做到翔实记录,积极推敲。

听课者要综合运用自己的感官,努力做到“眼到”“耳到”“手到”和“心到”,认真做好听课记录。

一定要听看结合,详细记录。

听课记录是重要的教学资源,是评课的依据。

根据现代教学理论,教学是涉及教师与学生双边的活动过程。

因此,听课时不仅要关注教师教的活动,还要关注学生学的情况。

看教者对教材的钻研,重点的处理,难点的突破,教法学法的设计,教学基本功的展示。

看学生的学,要看学生的课堂表现,看学生参与的情绪,学习的习惯。

由于教学是一种学习活动,其本质是学而不是教,而且教师教学活动是围绕学生的学习活动展开的,因此在关注教与学双边活动时,更要关注学生的活动。

刻师听完课后应进行反复的琢磨。

在分析总结时要注意比较、研究,取长补短,准确地评价各种教学方法的长处和短处,并结合自己教学实际,吸收他人有益经验,改进自己的教学。

二、关于评课:

(一)以正确的理念为指导1。评课的目的在于“增值”。

评课的主要目的不是水平甄别,而是促进教师改进教学实践,促进教师专业发展。

2。评课的标准趋向“多元”。

俗话说,教学有法,但教无定法。

评课的角度可以使多种多样的。

如,叶澜教授在针对“什么样的课才是一堂好课”中提到五个标准,一、有意义的课;二、有效率的课;三、有生成性的课;四、常态下的课;五、有待完善的课。

做到以教促学,以学论教。

把普适性的理论至于具体背景中。

3。评课的作用重在“诊断”。

注意突出重点,充分挖掘亮点,避免吹毛求疵,力求深入浅出。

4。评课的方式强调“对话”。

评课的过程应是一种沟通,交流对话的过程。

5。评课的成效需要行为跟进。

(二)明确新课程对评课的要求

1、评课要“以学生的发展为本”。

评课要从学生全面发展的需要出发,注重学生的学习状态和情感体验,注重教学过程中学生主体地位的体现和主体作用发挥,强调尊重学生人格和个性,鼓励发现、探究与质疑,以利培养学生的创新精神和实践能力。

2、评课要从有利于对教学的诊断和正确的导向出发。

正确评价一堂课,既要着眼于课堂教学的全过程,又不能面面俱到,要突出对体现素质教育课堂教学不可缺少的基本要素的考查,以便于在评价中进行有针对性的诊断,确保正确的导向。

3、评课要坚持评教与评学相结合,把评课的重点放在“评学”上面。

4、评课要提倡创新,培育个性。

5、评课要从实际出发。

“教学要回归生活”。

评价一堂课要坚持一分为二的观点,既要肯定成绩,也要指出缺点;要实事求是,以理服人,不要以势压人;要允许有不同意见,尤其是在教学方法上要提倡百花齐放。

刻学工作中的听课与评课,强调相互学习、借鉴提高。

作为新时代的合格教师,既要做好执教者,也要扮演好听评课的角色。

要不断提高自身素养,从实际出发,学习先进的理论知识,更新课堂教学观的同时,也要更新课堂教学评价观。

不断加强业务理论学习,形成自己的理念,然后通过不断实践,以检验、提高自己的理论水平,以先进的观念和过硬的理论、实践能力来实践、带动教育教学。

基层网评范文 第十二篇

1。不能拿“种种原因”当借口如今,“由于种种原因,某些部门的工作进度有些慢”、“由于种种原因,

某项措施的落实力度不太够_、“由于种种原因,某些干部的工作劲头不太足”……“种种原因”几乎成了少数干部的口头禅,却倒不出个所以然,在会议讲话中、每一次工作检查中并不鲜见.同时,这似又不似推卸责任的“推脱词_,听起来让人费解也懵懂,有时候碍于某些原因就草草了结,这是何的大会与检查啊?如此,“种种原因_逐渐成为了他们的“万磨油_帮他们磨掉缺点、磨掉不足,最后自成方圆。

拿“种种原因”当万磨油的现象,虽为数不多,却影响不小,伤害颇深.一伤工作原则,出了问题都拿“种种原因”当托辞而不点名、不批评、不问责,原则便成了圆滑,揭短便成了护短。二伤群众利益,“种种原因_实质是对认识问题的不深刻、不重视、“冷”处理,如此一来,解决难点问题、保障群众利益的“维权会”便成了走形式、做样子的“过家家”。三伤工作作风,拿“种种原因_当万磨油,对问题原因不细查、不深究、不思考,_人“讲认真、务实效”的工作作风便成了一纸空谈。那那些《落实党风廉政目标责任制》、《问责办法》、党旗下的承诺与宣言都在何处落脚啊?人民的利益又都被你们这些“种种原因”归宿到哪去了啊?

由此可见,如果不重视“种种原因_,紧随其后的将是种种问题、种种矛盾、种种落后的积压。“种种原因”流行,正是领导干部缺乏责任心、怕得罪人的体现,才会有不断的”雅贿_、“内部交易”等损害人民利益与不公现象的出现,才会有不经检查与总结的“工作美丽大糖包”出现,才会有接二连三的贪官不断下马。要是各级领导干部都能敢于拿掉万磨油,敢于将“种种原因_对号到具体环节、具体责任人;那么隐藏于“种种原因”背后的深层次矛盾将挖掘出来、公布出来,果断地一件件解决,就杜绝因“种种原因_而出问题的发生.2。加快完善公务员行政问责制度

去年9月,因强拆自焚而引起广泛关注的江西“宜黄事件”震撼人心。时隔一年,现在有消息称因“宜黄事件”被免职的宜黄前县委书记、前县长均已复出。此消息最近被江西抚州市委组织部证实。这一新闻引发了公众对公务员行政问责制度的广泛讨论和深入思考.据了解,现行法律中并没有明确规定官员复出的条件和程序,在某些地方往往出现官员被高调问责,随后又被不经意地发现低调复出,问责制度出现信用危机.

在这种情况下,如何完善公务员的行政问责体系与广大人民的利益息息相关。首先,要完善行政问责制度的规范化、法律化.问责制度必须与现行的法律、行政法规有机地衔接,完善制度规范,完善立法,让失职官员在行政问责的同时受到法律监管,受到法律制裁,做到每一个官员的都责任明确,行政处理都有充分的法律依据,只有法律和制度相结合,才能充分保障责任落实和归属,杜绝“治标不治本_、“替罪羊”现象的出现。其次,行政问责要公开、透明、制度化。当前我国的问责制度尚不严谨,很多情况下只有事故和事件引起了_和广大民众的广泛关注后,才对失职官员采取行政问责、追究责任。而对于问责对象,责任如何划分,也具有不确定性。行政问责制度化,要建立健全制度体系,要紧密联系政务公开、绩效考核等制度,加强官员的监督管理,不仅可以对失职造成重大事故、损失的官员进行行政问责,也可以对老百姓不满意、政绩平庸的官员作出一定的监管。党员干部是老百姓的父母官,人民群众的呼声是政绩的有效衡量工具,问责制度要同人民意见挂钩,其根本目的是保障人民群众的根本利益。最后,要妥善处理被问责后的官员。有的官员虽然“引咎辞职_,但很快又通过不明程序甚至借助不正之风复出,在其他岗位担任要职,这引起了人民群众的担忧和议论纷纷。对于一时失职的官员,既不能片面而盲目的决定不再录用,也不能随便复出。对于那些确有所长,或者在实践中重新赢得社会尊敬和群众信任的,应当通过公开的方式,例如可以借助群众选举的方式,允许其重新参政,发挥特长.3.正确认识权力上报单位:_东山镇委员会

领导干部如何对待和运用权力,是检验领导干部党性强弱、官德好坏的试金石。权力是把“双刃剑_,正确运用权力,掌权为公,执政为民,就会使权力造福人民;滥用权力,掌权为己,以权谋私,就会使权力造祸人民。_同志曾经告诫说:“我们拿到这个权以后,就要谨慎.不要以为有了权就好办事,有了权就可以为所欲为,那样就非弄坏事情不可。”有一些领导干部在上任之初,尚能做到一身正气、两袖清风,但随着时间的延长,警惕性就不那么高了,就会在各种腐蚀面前败下阵来.因此,领导干部在运用权力时一定要以“如履薄冰、如临深渊”的谨慎行事。要正确处理好权力与责任的关系。领导干部的级别越高,手中掌握的权力越大,社会责任就越重,越应更好地为人民服务。切不可滥用权力,谋取私利。

领导干部必须认识权力是人民给的.我国宪法规定:_的一切权力属于人民。中国_作为执政党,是代表人民掌握领导权,每一位领导干部手中的权力都是人民赋予的。党和人民是血肉相连的关系,任何一名干部的成长都是离不开党的培养和人民的信任,要牢记全心全意为人民服务的宗旨,做人民群众信任的干部。孔繁森同志有一句铭言:“一个人的最高境界是爱别人,领导干部的最高境界是爱人民。”,有了为人民服务的感情和世界观,就会能自觉地克服官僚主义,密切联系群众,全心全意为人民服务.4。基层公务员要有感恩的心

基层干部要有感恩心态。正如仲祖文《提拔了,该感谢谁?》文章中提到的:“这是组织决定和群众认可,要谢你就感谢党,感谢群众”。懂得了这些,才会真正理解权为民所用,情为民所系,利为民所谋,才会立志做大事,而不是立志做大官。要有正确的感恩心态,才会以知足的心态去体察和珍惜身边的人和事,从而使自己博爱而善良,敬业而忠诚,富有责任感和使命感,在自己与他人、社会之间创造一种友善氛围。5。时刻与人民在一起

基层网评范文 第十三篇

全面深化改革百舸争流的今天,越是在激流漩涡中劈波斩浪、在问题挑战中排云而上,我们就越是需要坚强的政治领导。这就是为什么_____记反复强调,“把党风廉政建设和反腐败斗争提到关系党和国家生死存亡的高度来认识”,并在复兴大业悠悠万事中,把反腐败斗争放在重要位置。

经过两年多的反腐败斗争,中央打虎无禁区、拍蝇无死角,越来越多的人切实认识到什么是“有贪必肃”,什么是“绝不姑息”。然而,反腐败斗争难以毕其功于一役,反腐形势仍然复杂严峻。何以解忧?惟有坚持。严明党的纪律,避免党组织沦为各取所需、自行其是的“私人俱乐部”;落实党委的主体责任和纪委的监督责任,加强反腐败体制机制创新和制度保障;把权力关进制度的笼子里,用制度为权力勘定边界、设置红线……从认识论到方法论,从宏大叙事到具体操作,这部新书归纳总结出了反腐败斗争的路径和方向。

当反腐败的理论卷轴徐徐展开,对各级干部而言,这是一次触及灵魂的生命历练,也是一次擦亮眼睛、敞开心扉、净化心灵的思想碰撞。反腐败斗争只有从高压态势、制度化行动进入干部的心灵世界、获得干部的价值认同,才能行之久远,赢得最终的胜利。这也是这部新书在最后一章所要表达的期许。正如_____记所言,“自律和

他律结合才能达到最佳效果”。人心是最大的政治,也是经济变革、社会变迁的最大

变量。当此改革关键期,党风廉政建设和反腐败斗争关系到人心向背,关系到发展全局。把反腐败斗争进行到底,让良好党风赢得万众归心,让领导核心更加坚强有力,我们将迎来一个更加公平正义的社会、更加富强文明的中国。

在教育实践活动整改后续调研中,发现不少党员干部对持续不断抓整改缺乏思想准备,存在过关思想和松劲情绪,松松垮垮,糊弄敷衍。有的坐等观望,当一天和尚撞一天钟,“只要没人盯着,不必太当真”;有的畏难止步,对“硬骨头”躲着走、绕着改;有的甚至消极应付,嘴上喊得欢,却不见实际行动;有的地方存在抓整改力度逐级递减的倾向,“上头热、中间温、下边凉”。思想上懈怠,行动上疲软,措施上乏力,这本质上就是以形式主义反对形式主义,其性质之恶劣、危害之大,与“四风”那些沉疴顽瘴相比,有过之而无不及。

问题是表面,思想才是根本。出现歇歇脚、松口气的苗头,主要原因还在于部分党员干部思想认识不过关,宗旨意识未牢固树立,对党内新常态缺乏清醒认识和充分估计。思想闸门没关紧,行动中就难免“漏气”。思想上松动一寸,行动上可能就会相差一尺。巩固并扩大教育实践活动取得的成果,就要对党员干部加强思想引导,让他们提高思想认识,筑牢思想防线,打消其得过且过的侥幸幻想,激发踏实奋行的改革自觉。也只有在思想认同的基础上,制度规定的运行才能行之久远。

逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻。教育实践活动成果来之不易,作风建设还在“爬坡过坎”,作风建设这场战役我们不能退,也退不起。慎终如始,则无败事。活

动的终点也是新的起点,我们要继续两横一竖干到底,一锤接着一锤敲,持久抓,不停歇,让好风气始终充盈、处处充盈,让党放心、让群众满意。

基层网评范文 第十四篇

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筑牢作风建设的思想防线党的群众路线教育实践活动开展一年多以来,对党内生活中的作风之弊和行为之垢,做了一次___排查。

“___”整治的实际成效,让社会刮目相看,让百姓拍手称快,其重大意义和深远影响,正随着时间的推移不断显现出来。“反弹”是作风建设的最大敌人。越是在这个时候,越是要警惕“___”回潮,越是要绷紧作风建设这根弦,“趁热打铁”再接再厉,将好的做法和经验进一步深化、固化,将应激反应夯实为自觉习惯。

改作风,既是一场攻坚战,也是一场持久战,怕就怕虎头蛇尾,半路掉链子。既然改就改___,一竿子插到底,不见效果不收兵。否则,行百里者半九十,不仅不能解决新问题,连之前的努力也得打水漂。______记也多次在讲话中强调,“活动收尾绝不是作风建设收场”,“作风建设永远在路上,永远没有休止符”,“持久抓”是一以贯之的关在教育实践活动整改后续调研中,发现不少党员干部对持续不断抓整改缺乏思想准备,存在过关思想和松劲情绪,松松垮垮,糊弄敷衍。有的坐等观望,当一天和尚撞一天钟,

“只要没人盯着,不必太当真”;有的畏难止步,对“硬骨头”躲着走、绕着改;有的甚至消极应付,嘴上喊得欢,却不见实际行动;有的地方存在抓整改力度逐级递减的倾向,“上头热、中间温、下边凉”。

思想上懈怠,行动上疲软,措施上乏力,这本质上就是以_________,其性质之恶劣、危害之大,与“___”那些沉疴顽瘴相比,有过之而无不及。问题是表面,思想才是根本。出现歇歇脚、松口气的苗头,主要原因还在于部分党员干部思想认识不过关,宗旨意识未牢固树立,对党内新常态缺乏清醒认识和充分估计。

思想闸门没关紧,行动中就难免“漏气”。思想上松动一寸,行动上可能就会相差一尺。巩固并扩大教育实践活动取得的成果,就要对党员干部加强思想引导,让他们提高思想认识,筑牢思想防线,打消其得过且过的侥幸幻想,激发踏实奋行的___自觉。也只有在思想认同的基础上,制度规定的运行才能行之久远。逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻。

教育实践活动成果来之不易,作风建设还在“爬坡过坎”,作风建设这场战役我们不能退,也退不起。慎终如始,则无败事。活动的终点也是新的起点,我们要继续两横一竖干到底,一锤接着一锤

敲,持久抓,不停歇,让好风气始终充盈、处处充盈,让党放心、让群众满意。

反腐,为了更好的明天迈过新年的门槛,反腐的清风依然劲吹。xxx落马,打响新年反腐第一枪;___纪委表示追究山西塌方式___的相关党___责任,赢得舆论点赞。方此之时,反腐行动铿锵有力、反腐鼓点持续强劲,世界上规模最大的执政党将自我革新写入了新的年轮。

纵览___以来风云激荡的反___斗争,如何认识反腐之于现代中国的意义?如何将党风廉政建设进行到底?正是在这样的时代背景下,___纪委、___文献研究室的《___关于党风廉政建设和反___斗争论述摘编》近日出版。___以来,______记从___事业发展战略高度出发,围绕党风廉政建设和反___斗争作出了一系列重要论述,内涵丰富,思想深刻,对于把党风廉政建设和反___斗争引向深入,具有十分重要的___意义、理论意义、实践指导意义。这部新书全面呈现______记的思想精髓,堪为党风廉政建设和反___斗争的重要文献。认识反腐的时代意义,还应放在___发展全局去观察。从___一盘散沙的传统社会进入现代中国,到推动人类历史上规模最大的现代化进程,“______的决定性作用”,才是“中国奇迹”的核心因素。沿着这一历史逻辑,在全面深化___百舸争流的今天,越是在激流漩涡中劈波斩浪、在问题挑战中排云

而上,我们就越是需要坚强的______。这就是_________记反复强调,“把党风廉政建设和反___斗争提到关系___生死存亡的高度来认识”,并在复兴大业悠悠万事中,把反___斗争放在重要位置。

经过两年多的反___斗争,___打虎无禁区、拍蝇无死角,越来越多的人切实认识到什么是“有贪必肃”,什么是“绝不姑息”。然而,反___斗争难以毕其功于一役,反腐形势仍然复杂严峻。何以解忧?惟有坚持。严明党的纪律,避免党___沦为各取所需、自行其是的“私人俱乐部”;落实党委的主体责任和纪委的___,加强反___体制机制创新和制度保障;把权力关进制度的笼子里,用制度为权力勘定边界、设置红线6767从认识论到方___,从宏大叙事到具体操作,这部新书归纳总结出了反___斗争的路径和方向。

当反___的理论卷轴徐徐展开,对各级干部而言,这是一次触及灵魂的生命历练,也是一次擦亮眼睛、敞开心扉、净化心灵的思想碰撞。反___斗争只有从高压态势、制度化行动进入干部的心灵世界、获得干部的价值认同,才能行之久远,赢得最终的胜利。这也是这部新书在最后一章所要表达的期许。

正如______记所言,“自律和他律结合才能达到最佳效果”。人心是最大的___,也是经济变革、社会变迁的最大变量。当此

___关键期,党风廉政建设和反___斗争关系到人心向背,关系到发展全局。把反___斗争进行到底,让良好党风赢得万众归心,让___核心更加坚强有力,我们将迎来一个更加公平正义的社会、更加富强文明的中国。

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基层网评范文 第十五篇

“净土”不净怎有“源头活水”来

古人云:“师者,所以传道授业解惑也”,今人言:“老师,是学生的学习引路人,是生活的指导者,人生的方向标。”“德高为范,技高为师”,中国历来推崇老子的思想和哲学,而老子尤其注重德行的修养,“老”则代表“德”,师者自不必细言。改革开放以来,大力提倡“百年大计教育为本”,_高度重视教育事业,学校本应成为社会“净土”,却又为何“沦陷”为“贪腐重灾区”

教师肩负着引导学生从善如流的责任,循序渐进地使人树立正确的价值观、道德观,营造良好的社会风气和社会风貌。然而,逢年过节收礼吃喝、指定校外辅导班等行为,已在校园“司空见惯”。“风成于上,俗形于下;桃李不言,下自成蹊”,学校党组对存在的作风问题熟视无睹、不闻不问成为不正之风的“助推力”,有的甚至“一把手”带头贪腐,不加制止和纠正,反而唯利是图、相互勾结、滥用职权,成为邪风歪气的“实施者”。同时,家长不敢轻易说“不”,怕遭“公报私仇”。再者,《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》等制度相继出台,虽然划出中小学教师不可触犯的10种师德禁行行为红线,提出违规收受礼品礼金和有偿补课“六个严禁”,但也没能得到彻底贯彻落实,仅浮于“一纸公文”,越往下“行”越没“劲”。“净土”不净,如何培育青年才俊

收受红包、有偿家教等问题前两年就开始凸显出来,社会反响激烈。笔者认为,对于这种变相收受礼品礼金、索要学生及家长财物的行为,严重违反了“八项规定”,是绝对不允许的!一要加大宣传力度,“在其位,谋其政”,让学校领导干部、教师和家长清楚“红线”所在,以及自身的权利与义务。

同时扩大舆情群众监督范围,公布教育部举报电话,建立长效机制,让更多群众参与其中,说出“心声”。二要加大查处力度。建立健全重大师德舆情快速反应机制,“言必行,行必果”,发现一起查处一起,绝不姑息。同时,加大教育部对违反师德行为点名道姓查处曝光力度,严格执行师德一票否决制,做好失范教师转岗工作。

“桃李满天下”是教师最高的荣誉和骄傲,教育部干部职工要将纪律内化于心、外化于行,明白纪在法前、纪严于法,管住自己的嘴和手,避免不查都是“好同志”,一查就成“阶下囚”的“脸红”事情发生。树立良好教师形象,让“净土”真正“净”下来。

时光流逝,却抹不掉违纪违规事实

“在其位谋其政”是党政机关人员和各企事业单位人员的基本职业道德,是促进社会和谐稳定发展的前提和保证。各领域、各行业都有着自己明确的规定、规章、法律在规范着、制约着、这个社会才能在一个良性循环状态不断进步、发展。如果这种平衡一旦被打破,就会带来混乱,进而影响社会健康发展。

基层网评范文 第十六篇

在计划经济时代,中国推崇社会主义男女平等,而随后的市场改革时代已令这个国家的很多东西出现商品化意味,甚至连当情妇都成了一个职业。内地贪官十之八九都有情人,中国官场“贪财与色慾齐飞,铜臭共肉香一色”,大凡“贪绩卓著”的官员,大都有自己的桃色履历表。一个女人成为贪官的情人,真爱有多少,是值得怀疑的。一旦贪官满足不了她们的欲望,她们随时反目,举报贪官,让贪官吃不了兜着走。因此,所以,再苦也不能苦二奶,再穷也不能穷情妇,已成为贪官的普遍共识。

情妇说白了也就是“高级_”,就是利用色相换取财物,根本就没有什么真爱可言,一旦官员们满足不了她们的欲望,就会立马翻脸。可惜的是有很多官员竟然被她们的虚情假意所迷惑,最终走上了犯罪的道路。这实在是让人扼腕叹息,唏嘘不已。

官员有情妇,这是公开的秘密。为何这种事情没有人管呢?原因在于,对官员来说,情妇是你有我有全都有,官员们齐心协力来隐瞒。上梁不正下梁歪。大官都有情妇,小官自然就会跟着学。查处小官养情妇的时候,大官怕被咬出来,就会为小官开脱。如此一来,岂能不让这种歪风邪气愈演愈烈,泛滥成灾呢?“酒不醉人人自醉,色不迷人人自迷”。在笔者看来,,官员要拒绝金银财宝,珍珠玛瑙,钻石美玉等很容易,而要拒绝“性贿赂”是非常难的。色是刮骨钢刀,官员们只要包养情妇,就有被情妇送进牢狱的危险。而官员要想逃过情人“劫”,不仅需要有硬性规定,即让养情妇的官员们立即“下课”,还需官员自身分辨清楚是非善恶,以此坚决刹住这种权色交易的丑恶行径。

干部能上不能下,是长期困扰干部队伍建设的难点问题。究其原因,一方面,由于受传统的“上荣下辱”、“下必有过”的旧观念影响,导致领导干部“不愿下”、“不想下”;另一方面,由于存在制度短板,责任追究制度不健全,导致一些被“问责”的干部要么“免职不降级”,要么风头一过又“官复原职”。这种“该下而不下”、“有进没有出”的状态,不仅会助长“庸懒散”、“为官不为”的不良风气,而且容易堵塞上下流动的通道,造成干部队伍“稳定”有余、活力不足、责任流失的局面。

推进干部“能上能下”,铲除庸懒散官生存的土壤,健全制度是根本。《规定》首次对干部“能上能下”作出专项规定,聚焦“不正、不为、乱为”三大为官问题,明确4类干部要坚决调整、6种“能下”的渠道,树立了能者上、庸者下、劣者汰的鲜明导向,切实弥补了制度短板,让干部“下”得合理、“下”得合法、“下”得服气,必将在激励干部队伍干事创业、奋发有为方面产生深远影响。

严是爱,宽是害,严整治家家兴旺。”推进干部“能上能下”,落实责任是关键。“下”必然会触及部分人的利益,不可避免地会遇到某些障碍,甚至还会给自己“惹

麻烦”。各级党委(党组)和组织部门必须具备担当精神,克服“老好人”思想,对干部常扯袖子敲木鱼,抓早抓小抓常,能力不够就调整、有问题就处理、违法乱纪就问责。只有让“下”成为一种应有之态,让肯干的受激励、不干的受惩戒、慢干的受鞭策,才能切实激发干部的危机意识和责任意识,将全部精力凝聚到改革发展上来。

其次,库存过大,放缓修建速度是必由之路。就目前而言,全国已经出现多个“空心村”,供需已经失衡。总体经济速度放缓,民众收入增长慢,购买力提升慢,房地产的速度必须降下来。不顾后果继续“造城”,只会增加更多房产库存,增加地方政府的财力风险。根据当地的云库存能力,合理控制修建速度才是长远之计。

最后,民众买涨不买跌心态,未必会在意购房补贴。中国人普遍都有从众心理,也有买涨的思绪。过去,房地产迅速发展时期,房价涨得越快,卖得也越快,因为大家都想“先下手为强”,免得后下手“涨价”。如今,房地产不景气,价格没有大幅波动,抱着买早买迟也差不多的价格,以及浓厚的观望态度,导致大家并不想投资房地产。所以,在笔者看来,每平最后200元补贴,折合到一套房能优惠一两万,对几十万的房价来说,无疑于“杯水车薪”,未必有用。苦真想云库存,还需多点诚意,多拿出点让购房者获益的举措来。

基层网评范文 第十七篇

一学期一次的教师听课、评课活动让我有很深的感触,教师的课各具特色,各具风格,从不同的课型角度给我们展示了在新纲要的引领下,老师们观念的更新,素质的提升,以及以幼儿为主,把时间留给孩子,深挖教材,明确目标的体现。

这些课与名师的课有所不同,少了些仰视,多了些真实。

我们教师中既有经验丰富的老教师,也有上任不足半年的年轻教师。

她们能站在这儿上课,就是非常优秀的。

这样的课堂不仅是对教师基本功素质的考验,还是对教师课堂驾御能力的考验,也是心理素质的考验,与其说坐在下面听课,其实是在欣赏,以敬佩的姿态去聆听,去学习。

学习心得我印象比较深刻的是黄禅老师上的《制作汽水》,黄老师是一位经验丰富的老教师,她的语言极富感染力,能根据活动需要很快地把孩子带入情境,她的体态语言很生动,虽然有点夸张,但她的每一个眼神,每一个手势,每一个动作,都让孩子们受到感染。

正因为如此,课堂上有了精彩的片段,课上,我听得津津有味,孩子们更是兴趣盎然。

小手一次次举起,小口一次次打开,有时为了抢答问题高高站起,课堂是孩子的,她们喜欢、兴趣浓。

《不倒翁》这节课是黄江丽老师上的课,她甜美的声音,自然大方的教态,抓住孩子的心,用孩子喜欢的游戏教学法,融入孩子们的中间,与孩子们一起表演,整个活动有规则,但不约束,活而不乱,调动起孩子学习的兴趣。

这些都是我们非常熟悉的课堂教学,都是我们每天在课堂上需要做的事情,这样的环节听起来更觉亲切,更有收获。

我觉得老师们的课都做到了以下几点:

1、转变教育观念,落实纲要精神。

基层网评范文 第十八篇

三月十五日,我和爸爸妈妈共同观看了“3·15联欢晚会”看后,感触很多,爸爸又给我耐心的讲这个打假的日子,爸爸对我说:“三月十五日是打击假东西的日子,我给你打个比方,比方说,有人把假的东西当成是真的卖,今天就是针对那些卖假东西的人而设置的。”我听后陷入沉思……

那是发生在一周前的一件小事,我看我的好朋友佳佳买了个密码本又美丽又好玩,就让爸爸带我在小超市也买了一个,并在营业员的指导下设了密码,可回来后怎么也打不开,我很扫兴,心情沮丧,姥姥就说不行再买个嘛,爸爸说这是质量问题应该退换。

于是我和爸爸拿着发票去退换,可营业员说我们已经动过,再卖不出去了不给换,爸爸就给他讲说这是质量问题,要不我们就往消费者协会打电话反映,他无奈只好给换了。根据我们这次维权经历,我爸爸告诉我,以后买东西,一定要去大型正规商场购买,因为大型商场的售后服务一般比较完善。另外,买完商品,一定要保管好发票,这是重要的购物凭证。今天的事让我又长大,明白了许多!

其实,不仅仅是3月15日一天我们要保护自己的权益。天天都是3·15随着我们对生活质量的要求越来越好,对社会的要求越来越多,我们应该经常注重身边有没有假冒伪劣产品,我想对我们小学生来说,我们一定要汲取这些教训,要能够自己管住自己。平时自己的衣食住行都要注重,惟独这样,我们的生活才干既健康又幸福。

基层网评范文 第十九篇

传承劳动者的辛勤劳动爱岗敬业精神。在很多人熟悉或者不熟悉的角落,都有无数个辛勤劳动的身影。他们用双肩扛起责任,用汗水致敬职责,用良心回馈社会,用努力装点世界,……他们的名字各不相同,他们工作的岗位各有千秋。他们是教师,医生,警察,环卫工人……他们兢兢业业、努力奉献,他们的每一份努力,都值得被尊敬和肯定。

传承劳动者的默默无闻的奉献精神。广厦千万间,凝聚着每一个建筑者的心血;粮食大米和蔬菜,源于农民的辛劳和汗水;几只粉笔,三尺讲台,教师为国家输送了一代又一代的人才;救死扶伤,治病救人,医生温暖了一个又一个的家庭。食佳肴,可口饭菜,源于厨师的劳动;天南地北,取货派件,源于快递员的劳动;清扫街道,城市美容,源于环卫工人的劳动;安全驾驶,载客送人,源于司机的劳动;守卫边疆,保卫国家,源于士兵的劳动。……是他们,给我们带来了一个更美好的世界。

基层网评范文 第二十篇

解也懵懂,有时候碍于某些原因就草草了结,这是何的大会与检查啊?如此,“种种原因”逐渐成为了他们的“万磨油”帮他们磨掉缺点、磨掉不足,最后自成方圆。

拿“种种原因”当万磨油的现象,虽为数不多,却影响不小,伤害颇深。一伤工作原则,出了问题都拿“种种原因”当托辞而不点名、不批评、不问责,原则便成了圆滑,揭短便成了护短。二伤群众利益,“种种原因”实质是对认识问题的不深刻、不重视、“冷”处理,如此一来,解决难点问题、保障群众利益的“维权会”便成了走形式、做样子的“过家家”。三伤工作作风,拿“种种原因”当万磨油,对问题原因不细查、不深究、不思考,_人“讲认真、务实效”的工作作风便成了一纸空谈。那那些《落实党风廉政目标责任制》、《问责办法》、党旗下的承诺与宣言都在何处落脚啊?人民的利益又都被你们这些“种种原因”归宿到哪去了啊?

由此可见,如果不重视“种种原因”,紧随其后的将是种种问题、种种矛盾、种种落后的积压。“种种原因”流行,正是领导干部缺乏责任心、怕得罪人的体现,才会有不断的”雅贿”、“内部交易”等损害人民利益与不公现象的出现,才会有不经检查与总结的“工作美丽大糖包”出现,才会有接二连三的贪官不断下马。要是各级领导干部都能敢于拿掉万磨油,敢于将“种种原因”对号到具体环节、具体责任人;那么隐藏于“种种原因”背后的深层次矛盾将挖掘出来、公布出来,果断地一件件解决,就杜绝因“种种原因”而出问题的发生。

2.加快完善公务员行政问责制度去年9月,因强拆自焚而引起广泛关注的江西“宜黄事件”震撼人心。时隔一年,现在有消息称因“宜黄事件”被免职的宜黄前县委书记、前县长均已复出。此消息最近被江西抚州市委组织部证实。这一新闻引发了公众对公务员行政问责制度的广泛讨论和深入思考。据了解,现行法律中并没有明确规定官员复出的条件和程序,在某些地方往往出现官员被高调问责,随后又被不经意地发现低调复出,问责制度出现信用危机。在这种情况下,如何完善公务员的行政问责体系与广大人民的利益息息相关。首先,要完善行政问责制度的规范化、法律化。问责制度必须与现行的法律、行政法规有机地衔接,完善制度规范,完善立法,让失职官员在行政问责的同时受

到法律监管,受到法律制裁,做到每一个官员的都责任明确,行政处理都有充分的法律依据,只有法律和制度相结合,才能充分保障责任落实和归属,杜绝“治标不治本”、“替罪羊”现象的出现。其次,行政问责要公开、透明、制度化。当前我国的问责制度尚不严谨,很多情况下只有事故和事件引起了_和广大民众的广泛关注后,才对失职官员采取行政问责、追究责任。而对于问责对象,责任如何划分,也具有不确定性。行政问责制度化,要建立健全制度体系,要紧密联系政务公开、绩效考核等制度,加强官员的监督管理,不仅可以对失职造成重大事故、损失的官员进行行政问责,也可以对老百姓不满意、政绩平庸的官员作出一定的监管。党员干部是老百姓的父母官,人民群众的呼声是政绩的有效衡量工具,问责制度要同人民意见挂钩,其根本目的是保障人民群众的根本利益。最后,要妥善处理被问责后的官员。有的官员虽然“引咎辞职”,但很快又通过不明程序甚至借助不正之风复出,在其他岗位担任要职,这引起了人民群众的担忧和议论纷纷。对于一时失职的官员,既不能片面而盲目的决定不再录用,也不能随便复出。对于那些确有所长,或者在实践中重新赢得社会尊敬和群众信任的,应当通过公开的方式,例如可以借助群众选举的方式,允许其重新参政,发挥特长。

3.正确认识权力上报单位:_东山镇委员会领导干部如何对待和运用权力,是检验领导干部党性强弱、官德好坏的试金石。权力是把“双刃剑”,正确运用权力,掌权为公,执政为民,就会使权力造福人民;滥用权力,掌权为己,以权谋私,就会使权力造祸人民。_同志曾经告诫说:“我们拿到这个权以后,就要谨慎。不要以为有了权就好办事,有了权就可以为所欲为,那样就非弄坏事情不可。”有一些领导干部在上任之初,尚能做到一身正气、两袖清风,但随着时间的延长,警惕性就不那么高了,就会在各种腐蚀面前败下阵来。因此,领导干部在运用权力时一定要以“如履薄冰、如临深渊”的谨慎行事。要正确处理好权力与责任的关系。领导干部的级别越高,手中掌握的权力越大,社会责任就越重,越应更好地为人民服务。切不可滥用权力,谋取私利。领导干部必须认识权力是人民给的。我国宪法规定:_的一切权力属于人民。中国_作为执政党,是代表人民掌握领导权,每一位领导干

部手中的权力都是人民赋予的。党和人民是血肉相连的关系,任何一名干部的成长都是离不开党的培养和人民的信任,要牢记全心全意为人民服务的宗旨,做人民群众信任的干部。孔繁森同志有一句铭言:“一个人的最高境界是爱别人,领导干部的最高境界是爱人民。”,有了为人民服务的感情和世界观,就会能自觉地克服官僚主义,密切联系群众,全心全意为人民服务。

基层网评范文 第二十一篇

今年5月4日是五四运动__周年暨中国共产主义青年团建团__周年的纪念日子,为了弘扬五四爱国主义精神,继承共青团优良传统,培养团结协作精神,丰富校园文化,台山市育英中学团委举行了20__年新团员入团宣誓仪式暨唱响校园爱国歌曲大合唱比赛。

5月4日下午,校团委组织初一、初二年级全体同学在大操场举行了新团员入团宣誓仪式和唱响校园爱国歌曲大合唱比赛。校党委书记谭志远校长,彭锋副校长、张保健副校长、甄富贵副校长、雷式适副校长来到现场,与全校千余名青年学生共同庆祝五四青年节。

宣誓仪式在雄壮的国歌声中开始,首先老团员向新团员们佩戴上团徽,标志着新团员正式成为一名光荣的共青团员,紧接着所有的新团员在学校团委书记的带领下,面对庄严、鲜艳的团旗进行庄重宣誓:我志愿加入中国共产主义青年团,坚决拥护党的领导为共产主义事业而奋斗!,宣誓声响亮、激昂,充分展现出新团员的自豪、青春与力量。

张保健副校长对参加入团宣誓仪式的380位新团员表示热烈的祝贺,并向所有的团员青年提出希望与要求,鼓励新入团员严以律己,勤奋学习,严守纪律,努力争取成为一名优秀的共青团员,并勉励大家弘扬五四精神,奋发向上,树立全心全意为人民服务的.意识,在社会实践中奉献青春,让在场的新入团接受了一次奋发向上、努力拼搏的精神洗礼。

最后,新团员在书记的带领下唱团歌《光荣啊,中国共青团》,宣誓仪式在嘹亮的歌声中落下唯幕。

紧接着,唱响校园爱国歌曲大合唱比赛在《歌唱祖国》激昂的歌声中拉开帷幕,在比赛过程中,同学以饱满的精神面貌、高涨的参与热情、宏亮的美妙歌声,以及极具创意的队形变化,抒发了同学们的爱国情怀,唱响了学生们的热血青春,歌声或婉转,或激扬,或振奋,或高亢,或温婉,整个现场的气氛活跃,高潮迭起。初二2班的合唱《国家》出现的集体手语舞,把现场的气氛推向高潮;初一9班的《团结就是力量》唱出了全国人民上下一力,在青海玉树抗震救灾中所迸发出的爱国热情,铿锵而激昂;初二3班的《中国,中国,鲜红的太阳永不落》等以近乎专业的唱法,道出了_年前那段岁月里的沧桑与激扬,追求与梦想。初一、初二级老师也进行了大合唱表演,把现场现场的气氛推向极点。

通过精彩角逐,由初二(2)班和初一(11)班获得了合唱比赛一等奖。比赛在同学们热烈的欢唿声、歌声和掌声中结束,也宣告了20__年新团员入团宣誓仪式暨唱响校园爱国歌曲大合唱比赛完满结束。

五四精神是中华民族富贵的精神财富,是不畏艰难、顽强斗争的精神,是追求进步的精神,是中国青年强烈爱国热情的体现。作为新一代的育英学子,在弘扬的同时,还应继承。

宣誓活动不仅仅是一次仪式,更是一次生动的思想意识教育,作为一名共青团员,要明确自己肩负的责任,在校认真学习科学文化和专业知识,学习做人的道理,做一名政治合格的学生,将来步入社会做一名思想品质良好、有素质的社会公民。

基层网评范文 第二十二篇

文章一:明知故犯?干部“带病提拔”必休矣!

“带病提拔”的领导干部虽然只是极少数,但社会危害性却不容小觑,这种现象不仅挤压“健康”干部的成长空间,形成“劣币驱逐良币”效应,而且严重伤害了干部选拔机制的公信力,损害党委及组织部门的形象。

要有效防止干部“带病提拔”,从严选拔、从严把关是关键。尤其是要严把“把关人”的素质,要选有责任感、公道正派、政治素质好的把关人,同时还要求具备较高的业务水平。同时,改进群众参与的方式,落实群众对干部选拔任用的知情权、参与权、选择权和监督权。

“把关人”如何把关呢?要不断完善干部选拔任用机制,把科学发展观、正确政绩观的要求切实贯彻到干部考察考核的具体实践中去,在动议审查环节,先定规矩后议人选,做到以事择人、按岗选人,有效规避“因人择岗”现象,防止“人情动议”“关系动议”。坚持公开、平等、竞争、择优的原则,通过加大公开选拔、竞争上岗和干部交流的力度,努力形成优秀人才脱颖而出、各展其能的机制,使“带病”干部相形见绌,使“带病”的干部无机可乘。

文章二:把好“带病提拔”关执行到位是关键

“带病提拔”是对一些干部“边腐边升”现象的一种通俗说法,有人称,“带病提拔”危害猛于虎,这话一点不假。“带病提拔”不仅腐蚀吏治生态,有违社会公平公正,也冲击现行干部人事制度,败坏用人风气,扭曲用人导向,甚至在个别领域形成的“劣币驱逐良币”的负面效应,影响党的干部队伍形象。

“为政之要,莫先于用人。”中国现在正处于发展的关键期、改革攻坚期、矛盾凸显期,我们面临的矛盾更加复杂,老问题与新问题交织,不同领域矛盾相互叠加,选拔任用一批对党忠诚、个人干净、敢于担当的干部尤为重要。然而,梳理近年来一些落马官员的堕落轨迹不难发现,“带病提拔”问题在一定范围内客观存在。从近年查处的典型腐败案例看,很多腐败官员就是存在于“带病提拔”中,从开始的“苍蝇”变成了后来的“老虎”。从开始的小打小闹,变成了后来的大贪大腐。

民之所望,政之所向。防止干部“带病提拔”既是干部群众的强烈呼声,也是_和各级党组织努力破解的干部工作难题。此次_中央办公厅印发的防止干部“带病提拔”的意见非常明确,要求所有准备提拔的干部都必须进行干部档案审核,必须对个人有关事项报告进行审核;纪检监察机关必须对群众提出的问题进行审查,防止出现“带病提拔”的现象。意见中还特别强调党委书记和纪委书记的主体责任和监督责任。谁推荐谁负责,谁提拔谁担责将成为防止干部“带病提拔”的重头戏。笔者认为,《意见》的出台,对完善干部选拔任用工作机制,把好选人用人关具有十分重要的意义。

基层网评范文 第二十三篇

一、班级情况分析:

我班现有17名幼儿,男生9名,女生8名,其中有4名插班生。男孩和女孩的人数比例很均匀,这对在集体活动和教学活动中孩子们的情绪会比较安定愉快,活动也能很好的开展! 我班是重新组合的一个班,部分孩子间是需要重新认识的,我相信孩子之间是很快就能熟悉起来,融入我们新的集体中一起生活相处!

二、班级目标:

(一)幼儿生活管理目标

加强自我服务能力的培养,能自己的事情自己做。并注意安全,提高自我保护意识。

(二)教学管理目标

健康领域:

1、喜欢上幼儿园,有自己的朋友,乐于参与集体生活。

2、进一步巩固独立进餐的习惯,能保持桌面、地面整洁。继续培养幼儿穿脱简单衣、裤、鞋,及独立整理衣物的良好习惯,能安静入睡。会收拾日常生活用品。

3、了解简单的卫生保健知识,乐于接受疾病预防和治疗,认识五官及主要功能,懂得并学习保护。爱吃多种食物,养成喝水的习惯。注意个人卫生,爱清洁。

4、知道并避开日常生活中电、火、车辆等不安全因素。

5、乐意参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。

语言领域:

1、学会安静的倾听他人讲话。听懂日常用语并学习按语言调节自身行为

2、继续学说普通话,乐意用普通话与人交流。能用简单的语言回答别人的问题,表达自己的愿望和需要。

3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,初步了解其大致内容,并乐意表达自己的感受。

社会领域:

1、乐意参加幼儿园各种活动,亲近与自己生活密切的人。

2、喜欢和同伴一起游戏,学习分享、等待与交流,体验与教师、同伴共处的快乐。

3、在成人启发下学习关注他人的情绪表现,并做出安慰、关心、助人等简单行为。乐意招呼熟悉的人,学习有礼貌地感谢他人的帮助。

4、能从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。

5、逐步接受老师的建议和指示,知道遵守集体生活中的基本规则。

6、观察周围生活环境及其变化。喜欢参与各种节日活动,体验节日快乐的氛围。

科学领域:

1、喜欢操作、摆弄,能坚持较长时间,尝试提问和表达自己的所见所闻。

2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象,感知事物的特征,学习进一步的分类、比较。

3、引导幼儿在熟悉的生活中形成初步的数概念。

艺术领域:

1、在成人引导下,能注意和亲近周围环境中熟悉的诸如树木花草、小动物、交通工具等美的事物,并产生愉悦的情绪。喜欢听音乐和观看美术作品,能借助动作、表情、语言等,表达对艺术作品的感受。

2、愿意参加音乐活动,喜欢听音乐和观看他人表演,体验参与音乐活动的快乐。

3、学习用正确的姿势、自然的声音唱歌。知道歌曲的名称,初步理解简单歌曲的内容。

(三)家长工作管理目标

(1)通过各种方法(例如:家长会、家访、校讯通、电话、面谈等)与家长沟通,用实际的工作取得家长的信任。

(2)进行家访工作,用较多的时间与家长进行一对一的交流, 全面沟通、了解幼儿的有关情况。

(3)在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通,听取家长的有关意见。

(4)设置家园联系栏,让家长及时了解我们的活动情况,进行配合。

(5)通过园内组织的一些活动如: “六、一”儿童节、家长开放日等,让家长参与、配合,了解幼儿在园的生活、学习情况。

三、措施

(一)幼儿生活管理方面

1、每天老师微笑迎接每个孩子的到来,常和孩子交流,平时常蹲一蹲,弯一弯,平视孩子,使孩子感受集体生活的温暖。

2、重视保育工作,天气逐渐变暖,但早晚温差大,幼儿衣服的增减很重要,请家长提早告诉老师您的孩子是否可以减少或不脱衣服。

3、孩子能做的事,坚持让孩子自己做。用餐加强餐前教育,利用餐前的故事进行引导。

(二)教学管理方面

1、保证每天的户外活动时间,为幼儿提供多种运动器具、自制玩具,引导幼儿会玩、爱玩,培养幼儿动作的协调性。

2、针对幼儿感兴趣的话题,创设宽松和谐的语言交往环境,鼓励幼儿主动与同伴和老师进行交谈,体验语言交流的乐趣,鼓励幼儿使用礼貌用语。

3、与家长主动配合,争取家长的支持、理解和参与,取得双方教育的一致性,为幼儿今后发展打好基础。

4、时常关注幼儿的兴趣,提供各种可操作的材料供幼儿摆弄,为幼儿的探索提供条件,满足幼儿探索的需要。

5、创设符合小班幼儿年龄的环境,体现以幼儿为主的指导思想,根据主题活动布置环境,使幼儿、家长参与环境布置,做到师生互动,生生互动。

(三)家长工作措施

(1)、开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,做好新生家访工作,介绍班级情况,使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉,减轻孩子来园的消极情绪。

(2)、注重家长工作,根据主题教学需要,以校信通的方式,时常与家长保持联系,让家长及时、全面地了解幼儿活动,更好地支持与配合各项活动的开展。

(3)、按时更换家长园地内容,让家长及时了解本班教学活动内容,取得家长的支持配合,并不断向家长提供新的幼教信息。

基层网评范文 第二十四篇

课堂教学可以通过教师不断的经验积累和体悟反思实现内生性的发展。

教师间相互学习,有利于自身素质的提高,有利于教学质量的提高,因此,听评课始终是我们开展教研活动的有效途径之一。

但是,对于这种最常见的教研方式,许多参与者还停留在经验惯性与随意处理之中,缺乏认真的思考。

听课,包含了教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学艺术提升、研究成果汇报等许多因素,是教师教学水平提高的重要途径。

在听课、评课二者之中,听课是评课的前提与基础,评课是听课的延续与升华。

那么,怎样才能使听评课更有效呢?

一、明确听课目的

听课是当老师的开始,是老师走上讲台的基石。

听课是老师的基本功,是老师走上专业的一条重要途径。

我国著名特级教师于漪说:“我的特级教师是听课听出来的”。

这就说明了听课的重要性。

但是,盲目地听课、随意地听课是不会有多大收获的,更“听”不成特级教师的。

每听一节课,我们首先要有目前的目的,是观摩学习,是探讨问题?是研究性听课,还是个案观摩?有了明确的目的,才能避免盲目地、随意地听课;有了明确的目的,才能有所反思,有所提高。

二、做好听课准备

盲目性是效率的大敌,听课也是如此,教师盲目进行听课与有所准备听课,效果大不一样,听课前应做好如下准备工作。

(1)熟悉教材,了解这节课编者的意图,弄清新旧知识的内在联系,熟知教学内容的重难点。

(2)明确这节课教学的三维目标,听课时只有明确了教学目标,才能看出教师教学的完成情况。

(3)针对这节课,根据自己的经验或理解,在头脑中设计出课堂教学初步方案。

粗线条地勾勒出大体的教学框架,为评课提供一个参照体系。

三、做好听课记录

听课记录是重要的教学研讨资料,是教学研讨与评价的依据,它应该反映课堂教学的原貌,能使听课者依据听课记录,通过合理想象与“填空”,在头脑中再现教学实况。

应关注如下几个方面:

1、关注教学环节设计。

即情境创设→新课的导入→新知的探究→新知的巩固、应用与拓展等。

是否能够做到随机应变,灵活调整、调控课堂,达到激活课堂的目的。

各环节如何控制时间,完成每一环节的过程和过渡的情况。

听课时还要注意思考:教师为什么这样安排课堂教学环节,大的环节内又是如何安排小的环节,是怎样使课堂结构符合本节课的教学目的、教材特点和学生实际的。

各个步骤或环节之间安排得是否有条不紊?关注课堂上什么时候教师引导,什么时候学生

自主探究,什么时候学生合作交流,什么时候学生练习展示,什么时候反馈评议,什么时候质疑讨论,什么时候归纳小酷。

是否做到合理安排、科学调配,充分发挥每一分钟时间的效能。

2、关注重点、突出难点。

听课时要关注教师怎样运用学生已有的知识纵横联系,其方法是否充分、灵活、简便、有效。

是否采用举例说明、引导比较、直观演示等手段。

如何运用比较、类比、分析、归纳等逻辑思维方式帮助学生突破重点难点,理解掌握新知。

解决问题要关注如何将书本知识转化为学生的精神财富。

还要关注教师如何组织学生自主探究,亲身体验。

3、关注教学方法与学习方法。

听课时要关注教师怎样在教学过程中与学生积极互动、共同发展。

怎样处理好传授知识与培养能力之间的关系。

如何创设学生主动参与的教学环境,激发学生的学习积极性,培养学生的学习能力。

怎样培养学生学会观察、质疑与比较,学会分析、判断与推理,学会概括、归纳与总结,学会操作与演示,学会讨论、辩论,学会调查、探究等。

4、关注辅助手段的应用与板书设计。

听课时,还要认真琢磨教师如何把信息技术与学科教学整合,充分发挥信息技术的作用,为学生的学习提供有效的辅助,从而激发学生的学习兴趣,提高课堂教学实效。

还要关注教师如何设计板书,看其是否做到详略得当、层次分明、脉络清晰、重点突出、提纲挈领、整洁美观。

5、关注练习设计与知识拓展。

练习设计是否做到有针对性、层次性、拓展性,达到巩固新知,培养能力的目的。

同时,要关注练习形式是否多样,是否应用所学知识解决日常生活实际问题,提高学生解决实际问题的能力。

另外,我们应该注意到,课堂教学过程随着时间而进展。

在一节课中,有些细节转瞬即逝,忽略某些细节,感知就会出现断裂,影响对整个教学环节的整体认知。

因些,听课时要全身心地投入,积极思维、认真分析。

应从三个角色介入:一要进入“教师”的角色。

要设身处地地思考,如果自己来上这节课,该怎样上,这样既可以避免以局外人的身份去随意挑剔,看不到长处,不理解执教者的良苦用心;又可以避免无原则的'同情理解,看不到不足与缺点。

二要进入“学生”的角色。

要使自己处于“学”的情境中,从学生的角度去反思教师怎样教或怎样处理教学内容、怎样引导、如何组织,学生才能听得懂、能探究、能应用。

三要进入“学习受教”的角色。

在听课中更多地去发现教者的长处,发现课堂教学的闪光点,以及对自己有启迪的东西,做到取长补短,努力提高自己的业务水平。

总之,要开动脑筋去听课,做到耳到、眼到、心到、手到。

四、整理好听课记录

听课记录应记录听课内容,按先后顺序提纲挈领地记录下来。

记录时间分配,即各环节所用时间,教师教用的时间,学生学用的时间。

记录教法学法的选择与应用,如情境创设、过渡的语言、引导的技巧、激励的方法、组织活动的方式。

记录教师挖掘与利用课堂生成资源的情况。

记录处理偶发事件的情况。

记录练习状况、练习内容、练习形式,等等。

做好课后分析。

听过一节课后就应及时进行综合分析,找出这节课的特点和闪光处,总结出一些有规律性的认识。

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