2023-07-05
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2023-06-18
2023-06-29
2023-03-19
更新时间:2024-02-27 09:35:55 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx
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10月28日上午,我很荣幸能够去省机关幼儿园参加省机关幼儿园的主任和何医生给我们进行的《幼儿午睡安全管理和意外事故的预防与处理》的培训,通过这次讲座,使我对安全知识有了全面的了解,对校园安全工作的开展有了更深的认识。
主要有:
一、幼儿园午睡安全工作的重要性。
在没参加培训之前,总认为幼儿在午睡的时候是不会出现任何安全事故的。是幼儿最安全的时期。但主任在培训中举了很多实例,利用许多她们幼儿园以及其他幼儿园内发生过的一些安全事故,使我深刻认识到幼儿园安全工作的重要性和迫切性。尤其是其中一个案例让我印象深刻:家长没有跟老师说明幼儿早餐已经吃的很饱,孩子在幼儿园午餐老师又让他把饭给吃完。在午睡的时候食物倒流,造成气管堵塞。虽然及时采取救治措施,但终归没能留住孩子的生命。这个案例使我深受震撼。但主任的这个案例给我们敲了一个警钟,在以后的工作中我们除了要加强晨检工作外,还要与家长做好沟通,让家长明白隐瞒的危害,这样能帮助老师了解每位幼儿的身体状况,减少安全事故的发生。
二、幼儿园的安全管理。
幼儿园的安全管理关键在前期的预防工作,第一,要成立幼儿园安全工作领导小组,第二,要建立安全制度及各种应急预案,第三,要强化幼儿园内部管理,安全措施落实到位,第四,要定期进行安全教育及培训,第五,要正确进行安全事故的处理和完善报告制度。
三、幼儿园常规事故的发生与处理。
在幼儿园,处理孩子流鼻血是老师最常做的事情。有些老师会让孩子抬头,用凉水拍拍孩子的额头。这是最错误的做法。通过这次培训,我学会了另一个处理流鼻血的方法。
作为一个幼儿园教师,首先要有爱,因为爱能产生责任感,有了责任感才能小心谨慎地注意和关心任何与孩子安全相关的事物,细心周到地处理孩子的问题。我个人的感受就是,从教时间越长,胆子越小。胆子小不是坏事,它促使我时刻对于可能发生的危险状况有所警惕并预先加以防范,提醒我始终把幼儿安全放在首位。
其次,作为幼儿教师要了解幼儿意外伤害发生的要素是哪些,才能有针对性地加以防范。作为一名有责任心的幼儿教师,应该是充分地了解幼儿意外产生的一些相关知识,在保证幼儿安全的情况下,仍能提供给他们最大的游戏和学习空间,而不是以安全为借口而限制孩子。
最后,事故发生了要有处理对策,要主动联系家长,一起去医院,做好家长安抚工作。在以后的工作中我们要正确认识和对待幼儿园安全问题,用专业的关爱和不懈的安全教育,来最大限度地保护孩子稚嫩的身体不受伤害。
小班都是刚入园的孩子大多都不喜欢在幼儿园午睡。每次午睡前的一段时间都是很乱的,孩子们脱下鞋子跑到床上就开始了,有的跑去娃娃家玩玩具,有的在被子上跳来跳去,还有的扔枕头玩儿,常常把床上弄得一片狼藉,这让我很头疼。不过,值得安慰的是朱鑫宇,刘鹏程等几个孩子是比较乖的,每次都铺好自己的被子安静的躺下了,于是我灵机一动,今天要发挥一下模范带头作用!“于是我便表扬朱鑫宇,刘鹏程,大家都把自己的被子铺好躺下了!”话音刚落,立刻有几个孩子躺好了,于是我继续表扬。随着我不断地表扬声,孩子们纷纷放下手中的玩具跑到自己被子上,还问我:”老师,表扬我么?”这么乖,当然都要表扬了!很快,吵闹声便安静了下来。
每个孩子都渴望得到表扬,得到老师的认可。在乖巧的孩子的榜样下,在老师的表扬声中,孩子们都可以自己找到被子躺下,就这样轻松地提高了自己的自理能力。其实,幼儿在幼儿园入睡困难除了他们睡眠时间、睡眠环境变化带来的不适外,还有可能是爸爸妈妈的错误教育方式造成的。午睡对于幼儿来说是很重要的。睡眠可以缓解大脑的缺氧状态,当人感到疲劳时,很自然就会产生睡眠的要求,但强迫孩子睡觉,往往适得其反。凭借幼儿午睡的经验:新入幼儿园的孩子中午总爱是用双眼睛窥探周围,凝视老师,我会常常在他的床前停一下,给他一个温柔的微笑,孩子会感到十分亲切,可以增加安全感。反复几次,孩子便能安静入睡。对离开亲人、对环境生畏缺乏安全感的新入园胆小孩子,老师亲切慈祥的笑脸足以给孩子带来快乐。
1、早晨到园开窗通风。
2、午睡前,保育老师首先要调节好室温,冬天提早使卧室升温(有空调的班级),夏天提早开启电扇或空调。午睡时拉好窗帘,光线要暗,托班在卧室中要备2—3个痰盂。
3、午睡前统一由保育老师铺放好每位幼儿的被子枕头。
4、午睡一般安排在饭后30分钟,午餐后20分钟散步,10分钟上厕所,然后脱去外衣裤。不要用外衣裤作枕头,可叠好放在脚下,天暖和或教室保温设施好可以将外衣裤叠好放在自己的小椅上。
5、保育老师在幼儿睡眠时不要大声说话,不允许在幼儿床上睡觉,不允许干私活,不得将自己的孩子带进班里吃午点、睡觉等。更不允许擅自离开班级。不得大声训斥不入睡的幼儿,对难以入睡幼儿要多陪他一会,抚摸他的头脸,让其入睡。
6、幼儿午睡时保育老师要认真巡视、细心观察,根据天气及幼儿冷热情况增减和盖好被褥,确保幼儿安静入睡,注意正确睡姿。
7、幼儿起床后,由保育员和老师共同组织、帮助幼儿穿戴整齐。检查鞋带、钮扣是否扣好。再检查一下床上有否异常,如尿床、流鼻血等。并提醒幼儿上厕所、喝水等。
8、保育老师认真整理床铺,开窗通风,确保床单平整无皱褶,无纸屑等,被子叠放有角,统一整齐。然后清扫睡房地面。
1、为了保证孩子们有充足的睡眠时间,有充沛的精神投入至学习,学校决定从5月4日开始安排午睡。午休时间12:00至13:45(含午饭时间),在校内午餐的学生从12:30开始午睡。如果家长(或监护人)需要学生在家午睡的,家长(或监护人)必须对在家午睡期间的学生安全负全责。
2、请家长加强对学生中午返家、回校途中的管理,特别是不准学生私自到河、塘、库洗澡(游泳),严禁在河边或池塘钓鱼、玩耍。并同时教育孩子返家、回校途中注意交通安全。
3、学校要求中午回家吃饭、午睡的学生必须请家长亲自接送,这期间如果发生意外,家长负全责。
4、午休期间学校将按照午休起始时间(12:30和13:45)锁、开大门。
5、在家午休的学生在午休时间内不准提前到校。
一、幼儿进餐习惯良好,进餐时不讲话,不随意跑动,不挑食,知道细嚼慢咽(分)。
二、进餐时桌面地面整洁,幼儿个人卫生干净(脸面无明显过多饭粒,衣服整洁无饭粒,汤渍)(分)。
三、帮护不能自理的幼儿进餐,入睡(分)。
三、饭后室外活动,活动期间无安全事故(分)。
四、午睡时衣鞋摆放整齐有序(分)。
五、幼儿是否及时安静入睡。(不讲话,不玩东西,20分钟内能安然入睡)(分)。
六、听信号起床,不懒睡,自己穿衣裤,会洗脸手,安静吃点心(分)。
七、会自己整理被褥(分)。
八、不瞌睡,不离幼儿寝室,经常巡视。随时观察幼儿睡眠情况,为幼儿盖衣被(分)。
九、餐后睡后室内清洁卫生,室内物品整齐(分)。
十、午餐午睡当班记录完整(分)。
十一、午睡时发生抓拉打架事件一次扣2分。
十二、发生幼儿脱园现象一次2分。
十三、发生如流血及其他安全事故一次扣5分。
时光匆匆我在保育战线上已经工作了多个年头,在这段时间里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。我主要是配合老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈工作心得体会:
一、不断学习,总结经验,做好自己的保教工作
社会在发展,对保育员教师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师。在工作中,我以园部下达的任务及本班的教育为中心,努力坐到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的教育和保育水平,平时遇到园部和班级有什么额外任务,只要自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务。
二、关心孩子,热心工作“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,我是用心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。 三、手脚勤快、经常反思
虽然我是保育员岗位上的新手,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,“为什么要这样做”,今天这件事我做的对不对“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。
四、密切联系,增进家园互动
在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合。平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、教育、保育都优秀的教师。幼儿园保育员工作心得范文
在午睡时间幼儿不午睡,这对于管午睡的老师来说上一件很头痛的事,那么如何才能把午睡管理好莱呢?结合多年的经验,我认为要把午睡管理好,具体要做好以下二点:
一、掌握管理午睡的技巧
1、 进午睡室前先检查幼儿身上是否有危险的物品,然后让每个幼儿都上厕所,接着让幼儿把鞋摆放整齐,安静的上自己的床,外衣脱掉叠好,放在固定的位置。
2、 幼儿上床后教师允许幼儿睁眼10分钟,老师可给幼儿放些安静性的音乐或讲一些故事;提前给幼儿说在过了10分钟后就睡觉。幼儿闭眼以后,老师要观察幼儿的午睡情况,对没有盖好的帮他们盖好;发现难以入睡的幼儿,老师要在那安抚(比如:拍拍、抱抱、给幼儿小声说话、给幼儿午睡后有奖励,这些对小班幼儿特别有用),等幼儿睡着后再离开。这样午睡室才能安静。中间有上厕所的幼儿要分清情况,故意捣乱的要制止,有需要的要让他去,避免尿湿裤子。这经验要靠平时的观察。
3、 看午睡的老师管理要一致,让幼儿形成良好的习惯,那么在以后的管理时就非常轻松。
二、老师注意事项
1、老师不要在午睡室大声说话,老师声音小幼儿也就跟着学。
2、多个老师不能在一起聊天,否则会影响幼儿的午睡常规。
3、管午睡的老师不能睡觉,要随时观察幼儿的午睡情况,避免安全事故的发生。
为保障幼儿充足的睡眠时间和养成良好的睡眠习惯,以促进幼儿身心健康成长,特制订本制度:
一、教师在幼儿午睡期间要高度负责,严禁幼儿在床上乱蹦乱 跳,要培养幼儿安静入睡的好习惯。
二、教师在幼儿午睡期间须培养幼儿脱鞋、脱外衣、穿外衣、穿鞋等基本生活技能。
三、用多种亲和的.方式督促幼儿入睡,半小时内入睡率应达到90%。
四、加强巡视工作,特别对体弱儿、病患儿的观察与照顾,若发现异常及时处理。
五、注意多尿的幼儿尿床,如有幼儿上厕所应提醒其披上外套。
六、照顾幼儿午睡,值班人员不得打瞌睡、干私活、不看小说,即使工作上的事也要在绝大多数幼儿已入睡后再可进行。
七、值好班,注意幼儿的午睡姿势(不蒙头、不俯卧、不咬被角、不吸吮手指等),盖好被子。
八、幼儿午睡期间,教师要每隔半小时对幼儿细致观察,看有无异常,并做好记录。
九、午睡时保持安静,保证时间,按时起床 ,指导和帮助幼儿穿好衣服、叠被子等。
十、午睡前后由主班教师共同负责寝室内的安全和指导幼儿入睡工作。
小班孩子刚入园,多数的孩子午睡习惯时都很难入睡,不是说话就是搞小动作,因为他们都不喜欢在幼儿园午睡。说实在的,幼儿园入睡困难除了他们睡眠时和环境变化带来的不适应,还有家庭的错误教育式造成的。午睡对幼儿是很重要的。
睡眠可以缓解疲劳,人感到疲惫时,就会产生睡意但这样孩子睡觉却适得其反,就拿班里的盈萱小朋友来说,刚入园时她总是不能午睡,一到午睡时间,就用双手捂脸窥探周围,凝视老师。从她妈妈口中得知她在家里从没午睡过,妈妈陪着她疯玩。久而久之也就养成了不愿午睡的习惯。了解到这一点,我开始主动与她沟通,每当午睡的时候就常常停在床前,给她一个温柔的微笑,孩子会感到亲切,可以增加安全感,反复几次,孩子便能安静入睡了。对离开亲人,对环境生畏缺乏安全感的小班新入园孩子,老师亲切慈祥的笑脸足以给孩子带来安慰,班里好多这样的孩子,多在老师的悉心照顾和陪同下,都能安安稳稳美美的睡一个午觉。
我相信用耐心,爱心去对待孩子,教育孩子,每一个孩子都是父母和老师心中的乖宝宝。
1.午睡带班教师在幼儿午睡时不得离岗、聊天、接电话。
2.不大声训斥不入睡的.幼儿,睡前可讲一些午安故事,对难以入睡的幼儿要多陪他一会。
3.幼儿睡眠时当班教师应15分钟巡视一次,观察幼儿的精神状态,及时帮助幼儿盖好被子,以免着凉;及时发现并纠正幼儿睡眠姿势,切忌蒙头睡、俯卧睡,以免发生危险。
4.发现幼儿有异常情况,如发热、剧烈咳嗽、流鼻血、腹泻、呕吐、梦哭要立即采取措施、注意观察并及时通知保健老师。对患有哮喘的幼儿要注意特别护理,严重者劝其回家午睡。
5.对于班中体弱、服药、容易出汗的幼儿要特别关注。
6.午睡时必须脱掉外裤、外衣,根据季节和气温穿适当的衣裤入睡,把脱下的衣裤折叠整齐放在固定地方,并且不要将外衣外裤当枕头。
7.教师要密切注意幼儿上下床的安全。
8.对于女孩的发卡等在入睡前由教师统一集中在教师处。
9.幼儿午睡时间为12:30以后,起床时间为14:50,教师帮助幼儿入睡、起床,帮助指导幼儿迅速有序穿脱衣裤和鞋子。
10.对本班幼儿午睡情况做好记录,注意发现并消除午睡时的安全隐患。
11、教师守睡时违反以上制度,发生任何安全事故教师自行负责。
本制度自签订之日起有效,且长期有效。
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