文化研究中心规划范文优选10篇

文化研究中心规划范文 第一篇

潘家浜村综合文化活动中心建设实施方案

为加速推进村级文化活动中心建设，为本村和周边村庄群众提供学习、娱乐活动的场所，按照上级的要求，特制定本方案。

一、基本情况和基础条件

潘家浜村位于秀洲区新塍镇南部，嘉湖公路和洪新公路成“十”字形贯穿全村，靠近象贤、高照开发区和秀洲工业园区，邻村有万民、大通和庙云桥，上仁浜十字路口是村庄集聚点更是周边村庄的小集市，银行、医务室、店面、菜市场等配套齐全，人员往来频繁，20_年第二轮小区又是规划在上仁浜集镇，腾出面积亩，新规划的小区东侧紧靠08省道，西侧紧挨洪新公路，全村和集镇地理位置十分优越，目前全村总面积平方公里，有2个较大的居民集中住宅区，有13个村民小组，20_年底常住人口20_人、流动人口480人。

近年来在文化建设方面主要获得了浙江省先锋工程“五好”党组织、全面小康建设示范村、省级卫生村、科普村、五星级民主法制村、省级森林村庄、省级文化示范村、省级党员干部远教学用示范点、省级文明村、省级绿化示范村、省级文体特色村、省级千镇万村“种文化”村，嘉兴市标准化怀安堂建设在我村，潘家浜去年被评为省级的敬老文明号，今年成功创建了嘉兴市5A级居家养老照料中心和省级综合减灾示范社区，村里文体队伍较多：有舞龙舞狮队、说唱表演队、铜管乐队、美丽乡村舞蹈队，古筝、二胡、笛子演奏表演和三句半表演等等，这些都是农民自编自演节目，今年又成立了新塍镇第一支百姓微舞台，文化基础条件较好，20_至20_年成功创建了美丽乡村和美丽宜居示范村，全村换届以来正在围绕党委政府争创独具魅力的健康养生文明村。

二、指导思想

以新塍镇党委建设独具魅力的健康养生古镇为指导，积极开展村级文化活动中心建设活动，完善基层文化基础设施，丰富农村群众文化生活，繁荣农村文化事业，推进我村文化事业发展，创建独具魅力的健康养生文明村。

三、工作目标

20_年本村新建村级综合文化活动中心和一个文化广场。新建成的村级文化活动中心和文化广场要功能完备、设施完善、队伍整齐、管理有序，能完全满足农村群众开展各类文化活动需要，达到市、区级先进文化活动示范基地。

四、建设标准

1、基层文化活动中心大楼建设标准

（1）有一个党员代表会议厅；（2）有一个嘉兴图书管分管阅览室（3）有一个文体活动排练室；（4）有一个多媒体室；（5）有一个文化礼堂；（6）有一个演出表演厅；（7）有一个道具室；（8）有一套规章制度和一名文化管理员；（9）有一个值班室；（10）有一个个人绘画文艺室

2、文化广场建设标准 （1）有800平方米以上的活动场地；（2）有一个表演戏台；（3）有一个文化宣传长廊（10米以上的宣传窗）；（4）有健身路径和篮球场。（5）有排球和羽毛球场。（6）有若干支文体队伍，文化活动正常。

五、工作要求

1、提高认识，加强领导。建设农村文化活动中心是推进健康养生文明村的有效载体，是创建美丽宜居示范村重要内容。我村成立了以村支部书记为组长的潘家浜村综合文化活动中心建设领导小组，负责实施筹建及建设事宜。

2、面向群众，注重实效。要充分发挥基层群众在村级文化活动中心建设过程中的主体作用，充分调动基层群众参与的积极性。要充分发挥村级文化活动中心的娱乐、健身、学习教育等功能，切实提高基层群众的综合文化素质，真正把村级文化活动中心建设成为基层群众的精神文化乐园。

六、项目投资及资金来源

文化活动中心建设需投入基础建设资金约170万元，现阶段根据新一轮小区规划、浓厚的文化底蕴为基础、养生文明村创建目标和周边村的地理优势，筹集资金新建综合性的文化活动中心。经过争取上级资金及社会募集资金约143万元（市补助315元/平方，区补助资金400元/平方），剩余27万元缺口由村筹资，办公设备安装30万元由村筹资。

文化研究中心规划范文 第二篇

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一、背景

切合村子当前的实际情况，村民缺乏学习和获取知识及有用信息的场所和途径，制约 了村级经济、文化的发展。为响应国家全面推进社会主义新农村建设的号召，在村里建设 村民文化活动中心显得十分重要和必要。

文化活动中心建设方案

二、建设内容 (一)建设目标

在村里建设一个集文化活动、村民健身、科技培训为一体的村级文化活动中心，室内 设有图书阅览室、村民娱乐室、社团活动室、多媒体培训室、卫生间等，提高村民思想文 化水平、提高村民文化素质，丰富村民的精神世界。

(二)建设内容 1、图书阅览室

建设标准：使用面积为 40~50㎡。

可设书籍分区：专业类、儿童读物类、政治法律类、经济军事类、教育文化类、语音文学类、艺术类、历史类、自然科学类、亲子育儿类、家居生活类、小说类、综合类、杂志类等。

设置捐赠公益区：号召社会热心人士及相关机构，把社会上的一些闲置书籍，捐赠给乡村，并有序组织志愿者前往乡村与孩子们交流，改善乡村教育资源匮乏的现状。

设置课后辅导区：学生的课后的互帮互助辅导区域，高年级学生帮助低年级学生，学习成绩好的学生帮助学习成绩不理想的学生，学生之间的自我交流。功能：为村民学习科学文化知识提供便利场地。内部设施： 1.书籍类：

预计数量

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总计 预计费用 预留预算 第五类 第四类 第一类 第二类 第三类

A专业类 B儿童读物类 C政治法律类 D经济、军事类 E教育、文化科学类 F语言文学类 G艺术、历史类 H自然科学类

I亲子育儿、家居生活类 J小说类、综合性图书、杂志 类

6000 元 3000 元

15% 20% 5% 5% 10% 5% 10% 10% 10% 10%

30本 40本 10本 10本 20本 10本 20本 20本 20本 20本

2.物品物质类：

数量 1 3 20 2 2 10

平均30元/本

用于村民想购

买所需的书

籍、物资等

100%

200本

类别 阅览桌

阅览椅 图书书架

桌面小植物

规格 张 张 张 个 个 个

十人坐 两人坐

靠墙大型书架 报刊专用架

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雨伞放置桶 预计费用 预留预算

个 7000 元 5000 元

用于村民想购买所需的物资

概念图：（可变换公益区、辅导区）

2、村民娱乐室

建设标准：使用面积 30~40㎡。

分区：象棋区域、围棋区域、麻将区域、扑克区域、饮用水区等。功能：为乡民提供棋牌休闲娱乐的场地。内部设施：

类别 桌子 椅子 象棋 围棋 扑克 麻将 饮水机 预计费用

规格 张 张 副 副 副 副 个 8000元 3000元

用于村民想购买的物资

数量 6 30 3 3 5 2 1

预留预算

概念图：（可变换比赛区域）

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3、社团活动室

建设标准：使用面积 40~50㎡。

功能：为村民提供唱歌、跳舞、绘画的场地。可定期举行兴趣班，提高村民的文化素养和文化水平，陶冶村民情操。

内部设施：

类别 数量/规格 名称 备注

笛子 腰鼓 绸条

手绢 扇子 画板 画笔

素描纸 速写纸 模型

预计费用 预留预算

6000元 3000元

3把 5支 3个 4条 3条 5把 5块 8盒 3包 3包 3个

用于村民想购买的物资

石膏模型

炭笔和铅笔

概念图：（可变换多功能空间）

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4、多媒体功能室

建设标准：使用面积 35~45㎡。

功能：为村民提供会议、看电影、科技下乡讲座等的场地。

内部设施：

数备注 类别 规格 量

单人 20 桌子 张

单人 20 椅子 张

1 投影仪 个

1 幕布 块

1 黑板 块

1文件架 个

1 饮水机 台

10800元 预计费用

用于村民想购买的物资

3000元 预留预算

概念图：（可变换多功能空间）

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5、卫生间

建设标准：使用面积 9~12 ㎡。

功能：为村民提供换衣物、上厕所的场地。内部设施：

类别 规格 数量

蹲便器 个 2

门 扇 2

水龙头 个 1

洗手台 个 1

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排气扇

预计费用 2200元

预留预算 1000元 用于村民想购买的物资

概念图：（双位两用卫生间）

三、村民活动中心运营说明

1.运营方式：村委会引进专业社工组织，对活动中心进行长期的运作，为村民提供长期的服务。

2.内容：

A.活动中心的日常运营：

分类 日常工作

工作时间

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图书阅览室

村民娱乐室

社团活动室

多媒体功能室

卫生间

整个活动中心

村民娱乐室

麻将比赛

可定期举行麻将比赛。分类 图书阅览室

定期活动 图书捐赠 课后辅导

对图书阅览室进行书籍分 类、登记（入库、借还）、整理、补充、日常维护等工 作。

对棋牌进行分类、清点、补 充、更换、日常维护等工 作。

对场地物资进行分类、清 点、补充、更换、清洁、日 常维护等工作。

对场地进行物资进行清点、定期检查、日常维护等工 作。

对卫生间进行日常清洁等工 作。

对活动中心进行卫生打扫、清洁等工作。

星期三为休息日

8:30~12:00

14:30~18:30 每周上6天班

B.中心活动内容：

可定期组织图书捐赠活动，让社会公益人士捐赠图书；

联系爱心协会、社会爱心人士，每周六日给村内学生进行课后辅导。

可定期举行象棋比赛；

活动内容

工作时间

周六、日

8:30~12:00

象棋比赛

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社团活动室

多媒体功能 室

电影下乡 科技下乡 兴趣培训班

可定期举行歌唱培训班、舞 蹈

培训班、绘画培训班等，邀 请

公益人士、爱心协会成员、大

学生等对村民进行培训。

可定期组织村民观看电影； 可组织专家下乡，对村民进

科学技术普及。

14:30~18:00

19:00~21:00

3.运营经费来源：村委会及村民自筹。

4.运营报价：

保洁人数为1人，薪酬为1200~1800元/月。活动运营人数为

1人，薪酬为15元/小时。

日常维护：5000~8000元/年

四、亮点分析

1.紧扣政府政策，天井岗村村民活动中心的建立，可以满足村民的物质和文化需求，村民活动中心作为一个公共服务场所，对全面推进社会主义新农村的建设具有非常 重要作用。

2.对村民个人文化素质发展起促进作用，可以提高村民文化素质、文化修养，提 高村民生活质量，丰富村民文化生活，丰富村民精神世界。

3.对于天井岗村的文化发展起推动作用，推进乡村文明建设，逐步缩小城乡文化差距，使村民能享受到公共文化服务，对建设繁荣、富裕、民主、文明、和谐的社会主义新

农村，都具有很好的社会效益。

对于农村的长期发展，活动中心的建立切实为农村老年人提供老

有所乐、老有所学的服务场所，可使该村老年人和部分年轻人积极参与到老年

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活动中去，促进村级老年人的建康发展，社会主义新农村建设中更好地发挥作用，促进农村和谐社会建设。

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文化研究中心规划范文 第三篇

1. 李新跃 编《浅谈新时期工人文化中心的改革与建设 》；【期刊】科技资讯；20_-04-03

2. 陈健 著《影响工人文化中心生存发展的障碍 》第三版；【期刊】中国职工教育；1997-11-01

3. 《世界建筑》03/20_期；20_

4. 傅川 主编《文化中心实现两个效益最佳结合之我见 》；中【期刊】中国工会财会； 1999-08-30

5. 王丰; 王丽娜 著《浅谈文化中心选址与城市总体布局的关系——以濮阳市文化中心为例 》；【期刊】河南建材；20_-08-20

6. 张文忠 主编《公共建筑设计原理》第四版；中国建筑工业出版社；20_

7. 孙玉花 编著《浅谈新形势下如何发挥工人文化中心的大学校作用 》；品牌(理论月刊)；20_-02-23

8. 王其钧，王谢燕 编著《文化建筑设计》；机械工业出版社. 20_

9. 胡仁禄 编著《休闲娱乐建筑设计》；中国建筑工业出版社 .20_

10.（日）彰国社 著《建筑细部集成：1-4》；辽宁科学技术出版社；20_

文化研究中心规划范文 第四篇

中心以我校我省乃至国内外人文社科领域的研究实体、研究人员为主体，以组织多层次系列课题研究为抓手，着力解决越文化研究领域一些重大理论、现实问题，按照“有重点、入主流、上水平、出特色”的建设方针，推出一批在省内外有重要学术影响的精品成果，把中心建设为全国乃至国际越文化研究最主要的“生产力促进中心”和学术成果诞生平台。

同时推进校内科研力量和国内外专家学者的交流与合作，把中心方向和有关学科建设结合起来，全力团结和凝聚国内外从事越文化研究的专家、学者，培育一批在国内外有影响的学术带头人，积极培养未来从事越文化研究的青年人才，把中心建设为越文化研究可持续发展的主要学科平台和人才培养基地，在全校的学科建设和高层次人才培养中起到方面军作用。

作为省哲学社会科学重点研究基地和市属高校的专门科研单位，对于省委省政府推动的浙江文化大省建设工程，对于浙江省哲学社会科学研究的主要大型系统工程——“浙江文化研究工程”，以及市委市政府推动的绍兴文化强市建设工程，中心亦具有不容旁贷的职责。中心将在推进越地历史文化研究不断深入的同时，更加注重与当代文化发展需要的结合，努力成为“浙江文化研究工程”的一个重要基层学术组织，不断扩大对文化大省和文化强市建设的贡献度。

二、人才队伍建设和学科建设

基地继续实行开放的运作模式，5年之内，进一步建设和优化四支学术队伍。

一是调整和优化在中心建设中起指导作用的学术委员会专家队伍。此前，在区域文化研究领域有影响的一批国内专家学者已被聘请担任中心的学术委员，随着学术梯队的新陈代谢，需要对这支队伍进行调整和优化，需要将最近几年活跃于前沿学术领域的专家和一些境外权威专家补充进这支队伍，以使基地建设得到更切实的指导，并与国内外学术前沿保持中心更广泛、更紧密的联系。

二是构建在基地建设中起中坚、领军作用的学术带头人队伍，努力造就多位在全国有影响力的领军人物。在近年来区域文化研究热的影响之下，和学校多年来持续提倡、鼓励越文化研究政策的感召之下，一批年富力强、多产优产的越文化研究优秀学者已经成长起来；另一方面，正如第一轮建设期满专家组的最终意见所说，中心目前还缺少在全国有影响力的领军人物。充分发挥这些优秀学者的学术创造力和业已形成的学术影响，并将他们进一步培养为在全国有影响力的领军人物，对越文化研究的长足发展起到关键作用。为此，中心将在充分酝酿的基础上，尽快遴选、构建一支6-8人的学术带头人队伍，并把其中3-4位优秀学者造就为在全国有影响力的领军人物。

三是进一步动员本校学者投身越文化研究，构建在基地建设中起基础、支撑作用的本校专职研究人员队伍。根据省哲学社会科学第二轮重点研究基地建设的有关指导意见，各基地须有约18人的专职研究人员。中心认为，这支专职研究人员的年龄、职称和学历构成应该达到最优化，这是中心的学术生命力之所在。为此，中心将通过扶植课题、奖励成果、鼓励展开创新研究等各种方式，尽快构建这支以中青年、高职称、高学历为主的专职研究人员队伍。

四是进一步团结校内外和国内外科研人员，增强中心凝聚力，构建在基地建设中起外围力量作用的兼职研究人员队伍。省哲学社会科学第二轮重点研究基地建设的有关指导意见规定，各基地须有约14人的兼职研究人员。借助积极举办学术会议，面向社会公开课题招标，鼓励进行校内外联合研究等形式，中心将尽快构建一支以校外学者为主，就来源高校、来源区域和年龄层次而言具有广泛代表性的14人的兼职研究人员队伍。

与此同时，积极支持与中心相关的各专业的学科建设，在本校业已取得三个一级学科硕士学位点建设资格（其中两个一级学科均与越文化研究紧密相关）和“中国语言文学与越文化研究”一个省创新团队的新的形势下，黾勉有为，全力以赴，进一步强化中心对一级学科硕士学位点建设的支撑作用，进一步发挥对“中国语言文学与越文化研究”创新团队的方面军作用，并积极探索有关高层次人才培养的路径，对全校的学科建设起到更大的推动作用。

文化研究中心规划范文 第五篇

郑州市社区文化活动中心建设实施方案郑政办〔20_〕13号

各县(市)、区人民政府,市人民政府有关部门,各有关单位: 《郑州市社区文化活动中心建设实施方案》已经市政府同意,现印发给你们,请认真贯彻执行。

二??七年七月十二日

社区文化活动中心是社区公共文化服务场所,是新时期党和政府传播先进文化的重要平台。20_年市政府把新建100个社区文化活动中心列入市政府为群众办的十件实事,对促进基层文化建设,提高我市文化品位,创建文明城市将起到重要作用。为确保此项工作按时完成,现制定如下实施方案。

一、建设原则

依据《郑州市人民政府关于下达20_年郑州市人民政府目标管理工作方案的通知》(郑政〔20_〕11号)和《郑州市人民政府办公厅关于落实市政府工作报告提出的20_年重点工作的通知》(郑政办〔20_〕6号)精神,社区文化活动中心建设应遵循方便居民参与和布局合理的原则,所列项目必须是具备一定基础条件的新建和改建项目。

二、建设标准

社区文化活动中心建设本着实事求是、因地制宜的原则,按照一级、二级、三级的建设标准实施(见附件)。

三、项目分布

各县(市)、区,郑东新区,郑州高新区,郑州经济开发区。四、实施步骤

社区文化活动中心建设分三步实施:(一)制定方案

市文化局在对全市社区现状进行调查研究的基础上,结合我市实际,制定《郑州市社区文化活动中心建设

实施方案》和《社区文化活动中心建设标准》,下达建设指标。各县(市)、区,各有关单位根据当地情况拟定

建设地点,报市文化局审核后实施。(二)组织实施

各县(市)、区,各有关单位是项目建设工作责任主体。社区文化活动中心具体建设单位确定后,由各县(市)、区按照《郑州市社区文化活动中心建设标准》具体组织实施,于20_年11月30日前全部建成。

(三)检查验收

20_年12月份,由市文化局牵头,市财政、民政等单位参加,成立社区文化活动中心验收组,对社区文化活动中心建设情况进行验收。

五、经费筹措与使用

社区文化活动中心建设经费采取多方筹措的办法,以政府投入为主,社会投入为辅,接受社会组织和个人的捐赠和资助。市政府采取以奖代补的形式,对验收合格的一级社区文化活动中心每个奖补8万元,二级社区文化活动中心每个奖补7万元,三级社区文化活动中心每个奖补6万元。对已列入建设项目并提供项目建

设方案的市财政预拨奖补资金的40%,建成并通过验收后市奖补资金全部到位。各县(市)、区,各有关单位要将市奖补资金及时足额拨付给建设单位,做到专款专用,不得卡扣积压,并接受财政、审计部门的监督、审

计。六、运行管理 社区文化活动中心以“为居民服务、为社区服务”为宗旨,积极开展有益于提高居民思想道德水平和科学

文化素质的图书借阅、文化培训等文化服务,促进社区文化健康发展。社区文化活动中心纳入城区街道办事处、乡(镇)公共文化场所管理体系,其管理主体是所属街道办事处、乡(镇)。各街道、乡镇文化站负责对社区文化活动中心工作进行日常管理,业务上接受县(市)、区文化馆的指导。

社区文化活动中心一般配备专兼职人员1———2名,同时可招募社区志愿者辅助管理社区文化活动中

心事务。工作人员应具备社区文化活动中心管理的基本业务知识,热爱文化工作、服务意识强。

社区文化活动中心要建立健全管理、服务等规章制度,免费向社区居民开放,开放时间要适应社区居民的需求。社区文化活动中心一经设立,不得随意撤消、合并或改变其名称和性质。因行政区划的变更确需变动的,应征求市、县(市、区)文化主管部门意见,在不缩小原面积的基础上,可进行异地建设,确保社区文化活动中心活动健康有序开展。

七、组织领导

为切实加强对新建社区文化活动中心工作的领导,成立郑州市社区文化活动中心工作领导小组,负责社区文化活动中心建设的具体组织协调工作。

各县(市)、区,各有关单位要成立相应的组织机构,督促、指导此项工作正常推进。各县(市)、区政府和各有关单位要把新建社区文化活动中心工作列入重要议事日程,作为一项重要工作抓紧抓实。各级文化部门

是社区文化活动中心建设的业务主管部门,负责项目建设的实施、管理与监督;财政部门负责资金筹措,对资金落实情况进行监督、检查。市政府将组织文化局、财政局、民政局等部门不定期对各县(市)、区,各有关单位文化活动中心建设进展情况进行检查督导,以确保该项工作如期完成。

附件:市社区文化活动中心建设标准 一、一级社区文化活动中心建设标准

文化研究中心规划范文 第六篇

（一）工作条件 为了能让我们顺利的完成毕业设计，学院为我们创造了良好的外部条件。有较大的设计室空间供我们进行资料整理、设计及绘图；还有资料室供我们借阅相关的资料；院里的机房也可供我们做结构时使用；还有丰富经验的老师对我们进行指导。有如此好的工作条件，相信我们能很完美的完成设计。

（二）解决方法：

3.个案研究法：它是认定研究对象中的某一特定对象，加以调查分析，弄清其特点及其形成过程的一种研究方法。个案研究有三种基本类型：(1)个人调查，即对组织中的某一个人进行调查研究；(2)团体调查，即对某个组织或团体进行调查研究；(3)问题调查，即对某个现象或问题进行调查研究。

4.归纳总结：对上述资料以及实际调研所获得的资料进行整合，从而对项目有了更为深刻的理解，也找到设计该项目的切入点，有利于下一步方案构思的进行。

文化研究中心规划范文 第七篇

（一）设计要求

1）对该地块的建筑设计应严格遵守国家编制的相关规划要求以及其他相关规范要求。

2）石河子市民文化中心作为石河子的市民文化活动中心应在使用功能满足要求，外在形象上体现地区的标志性。

3）文化中心同时作为石河子旧城区改造中新建的社会公益服务设施，也应体现该地区的发展变迁，服务于周边市民。

4）作为石河子景观轴上的建筑，文化中心的设计同时也要创造出良好的城市景观，融入城市尺度。

5）此次文化中心设计属于分期建设项目，第一期设计也应适当考虑到二期的规划与发展。

6）查阅相关涉及文献至少8篇

（二）设计内容

（三）成果要求

（四）解决的问题 方案符合设计任务要求，各单体建筑富有鲜明特色和文化内涵，体现石河子市建筑的建设水平，折射兵团的文化气息。

深入调查、充分掌握普通高等教育的发展规律与模式，要有一定的前瞻性，适度超前，在规划布局、建筑设计、绿化与景观、道路交通组织、生态设计等方面，在借鉴国内外校园先进经验的同时，有所创新。

考虑市区环境及建筑的生态与节能设计，有考虑雨水、污水分流以及雨水的采集与利用。有良好的生态环境和节能意识。

市区规划体现现代城市的氛围，具有时代感。交通方便，流畅，环境舒适，绿化面积达到要求，空间形态感舒展，能给市民带来一个很好的文化氛围。

文化研究中心规划范文 第八篇

市民文化中心是市民参与文化活动的主要阵地，尤其是改革开放的路线、方针、政策、宣传新时期的模范人物和先进思想，对促进改革，促进广大市民解放思想、转变观念起了重大作用。以往市民文化中心几乎是一家垄断了市民文化活动的所有内容。现在相关的功能应该细化，且要跟上时代的脚步，不能总是那几样老的，也要让市民接触到新的东西，比如专门的图书馆、电影院、规划展示馆、时尚展馆等，小型的文化场所尽可能的整合到社区会所。现在已是信息时代，人们从四面八方接受知识的信息，从而把文化中心冷落起来，文化中心正在走下坡路。

五六十年代的市民文化中心经过历史的冲刷，慢慢演变成今天我们现在的文化中心，他不再像以前那样功能和空间单一的呆板建筑，更多的是，宽大的公共空间，丰富齐全的功能配套，具有时代魅力的造型。在很多的城市，这样的市民文化中心往往成为了城市的标志性文化建筑。而在国外，这种性质的文化建筑发展的要比中国早而且相对开放自由。无论是在设计的理念还是设计的实践都比国内做的要好。他们更多的结合当地的文化，周围的环境，加上以人为本的设计手法大胆的创新。

在我国市民文化中心建设中，追风逐浪的`现象屡见不鲜。这种不研究创造本土特色的城市建筑文化，却盲目克隆外国外地成果的行为是没有前途的，其所复制的东西因缺失文化价值，早晚会遭到被拆除的命运。有人说，当前中国人的仿制能力已从工业产品发展到城市和城区，是有一定根据的。在我国倡导建设创新型国家的科学发展进程中，在各行各业都在将“中国制造”转化为“中国创造”的奋斗中，我们的市民文化中心规划设计也必须摆脱桎梏，走创新之路，用实际行动支持原创现代空间和建筑走向全国、走向世界。

文化研究中心规划范文 第九篇

第一，整合学术力量。在构建基地专兼职研究人员队伍的基础上，通过完善课题招标，创建资助校内外、国内外学者越文化研究专著出版机制等方式，最大限度地实现中心专兼职研究人员与校外、省外甚至境外研究力量的整合，促进越文化研究力量的跨区域合作，从而把中心办成真正全国的越文化研究中心，办成整个国内外学术界的越文化成果诞生平台。

第二，严把学术环节。以本规划为目标，组织学术委员会和学术带头人讨论、拟订越文化研究课题指南，以项目形式面向海内外学术界公开招标；邀请省社联专家和中心学术委员会专家对各项目的前期申报、中期检查和结题成果进行层层把关，力促学术创新，杜绝学术泡沫和学术腐败。

第三，开展学术交流。围绕本规划的主要研究方向和研究重点，针对当前我省我市文化建设的实践需要和越文化研究中出现的重大理论问题，积极组织举办高水平学术会议，五年内举办1次大型国际性学术会议，4次全国性学术会议，同时支持中心研究人员外出参加有关学术会议；积极赴省内外同类先进基地学习、取经，并请有关专家前来指导。

第四，加强资料建设。经过多年建设，中心的资料库已粗具规模，但在资料的原始性、专业性、丰富性等方面，均存在不足。中心将在现有基础上，进一步加大资料建设力度，每年投入10万元的图书资料费，以及时丰富专业性研究资源，同时高度重视越地民间原始性资料的收集，并注重加强与国内外各区域文化研究机构图书资料的交换和交流。

第五，完善管理机制。管理也是生产力。经过多年探索，学校和中心已经形成了一系列保证基地工作稳定有序进行的管理制度；随着新的建设目标和研究任务的确定，同时鉴于第一轮建设中存在的薄弱环节，中心将对现有的各种制度进行全面清理，在此基础上，广泛听取各方意见，讨论制订出新的各种管理政策和管理办法，以最大限度地调动各方积极性，确保中心高质量运行，推出更多更有影响的标志性成果。

第六，引入社会资源，构建越文化研究的博物平台。第一轮建设期满检查专家曾建议，中心应该像国内多所同类基地那样，建设一个越文化博物馆，以为越文化研究提供实物支撑。中心暂无条件建设一所独立的越文化博物馆。但绍兴市已有绍兴市文化局主管的绍兴博物馆、绍兴县文化局主管的越国博物馆和绍兴市民间人士主办的越国博物馆等三家与越文化研究紧密相关的博物馆。中心将引入这些社会资源，展开与三家博物馆的密切合作，构建越文化研究的博物平台。

第七，落实研究经费。在省财政设立专项经费，学校给予配套经费支持的同时，继续积极争取绍兴市财政经费配套，力争把“越文化研究中心”纳入“文化强市”建设工程的长期资助对象，同时力争社会资金支持，以确保有充裕的研究经费来源，保障中心完成各项研究任务，实现建设目标。

文化研究中心规划范文 第十篇

（一）理论意义

土木工程专业毕业设计是一个综合和总结大学四年的重要作业.目的全面的认识土木工程专业，通过设计灵活的运用各个方面的专业知识，系统的学习理论和实践的结合。要求在老师的指导下，自己独立完成一整套系统的设计方案。主要通过计算和画图两个方面的练习。具有实践性、综合性强的显著特点。该设计主要依据国标规范.同时，近年来，随着经济进一步发展，城市人口集中、用地紧张以及商业竞争的激烈化，更加剧了房屋设计的复杂性、高要求性、高经济性，虽然许多多高层建筑不断的被建造，仍不能满足市场需求。在完成毕业设计的过程中，还要求我们同时运用感性和理性知识去把握整个建筑的处理，这其中就包括建筑外观和结构两个方面。还要求我们更好的了解国内外建筑设计的发展现状及趋势，更多的关注这方面的学术动态，以及我们在以后的土木工程专业方向有更大的造诣。

（二）实际意义

随着城市的发展，人们对公共设施的需求不仅仅局限在某个领域，而趋向于多功能多样化的综合性服务。对此，各类型设施在专业化的基础上，逐渐摒弃了以往的条块分割局面，并朝着综合性、兼容性、专业化不断迈进，形成规模效益和集聚效益。市民文化就是这样，中心内各部门应协调配合，充分发挥各自功能，为市民提供一个休闲、学习、交往的多样化互动空间，即方便市民，又能形成资源共享的良好局面。因此，城市决策者、建设者和使用者无不对其特别关注。

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