2023-07-05
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当我写下这七个字时，它们便宛若季秋时节纷飞而下的落叶，如蝶般轻盈，悄无声息地落入我的心湖。自此，古井无波中，泛起了波澜。
“我为什么而学习？”我时常疑惑。
当为了练题感，一上午做了十套英语卷子，在做的头昏脑涨，目眩眼晕中，我问我自己，“为什么而学习？”
当语文的文言文明明已倒背如流，却为了那百分之一的失分率，而不得不一遍遍地默写时；在手*背痛中，我问我自己“为什么而学习？”
当通宵熬夜，费尽心血的数学卷子被判不合格时，在接受老师的批评，同学的目光洗礼中，我忍住屈辱的泪水，问自己“我为什么而学习？”
当模考的成绩一次比一次差，当努力与收获不成正比，当希望落空，当意志动摇，我一遍又一遍地扪心自问，“我为什么而学习，我什么而努力，又为什么而坚持？”
成长是一把坚硬的锉*，随着岁月的流逝，将琥珀般晶莹的幻想剥开，露出残酷的现实时，我才明白，我所坚持我所努力的一切，都是为了我自己。我为我自己而学习。
人的一生，何其短暂，只是在几次哭过笑过的轮回中，转瞬即逝。人的一生，又何其的漫长，经历离合悲欢，经历生离死别……到最后才明白，不论人生是漫长还是短暂，能最后陪我走完全程的，不是父母，也不是伴侣，而是我自己。换句话说，能对我整个人生负责的人只是我，也只能是我。
只有我自己可以选择我的人生是高贵还是卑贱，只有我自己可以决定我的人生是短暂还是漫长。当最后一个人走到生命的终点时，才恍然：温情的关心，冷漠的嘲讽，耀眼的成功，痛苦的失败，都只是人生中过客，在匆匆间，打马而过，无关紧要。
我始终坚信，人生在世，要有最遥远的梦想，与最执着的坚持，即使明天天寒地冻，即使明天路遥马亡。可是当我缓慢而又坚定的，在理科这一决定命运的选项，画上了勾时。我觉得，
我背叛了我的梦想。
三毛说：“心若没有了栖息的地方，到哪里都是流浪。”当我将想看的小说，想写的文章放在一边，转而去攻克数理化难题时；当我的文学梦还未扬帆，便已搁浅在现实的海滩时，我诚惶诚恐。我时常在午夜梦回，惊醒的刹那，问我自己；当初对理科的选择，是否正确？我感到我就是一条迷路的游鱼，在汹涌而来的题海中，迷失了方向。
现在的我，早已没有了从前谈及梦想的意气风发，再也没有当初选择理科的自信满满，我似乎踏上了一条不归之路，在路上，我的心孤单彷徨，我的梦想若隐若现，我的未来飘渺不定，而我，也如三毛所说，无所依靠的，在流浪……
直到，无意间看到龙应台，送给儿子安德烈的话：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”
我才知晓，现在的努力不是徒劳无功，也不是现实对理想的背叛，是一种积淀。这种积淀，就像是毛虫化茧的等待，就像是凤凰涅??的磨练，就像是鱼跃龙门的坚持。我所为之学习，我所为之奋斗的一切，都是为了我自己，为了我的未来能多一重选择，为了我的梦想能在更高的地方实现，为了我的人生能更加的璀璨，更加的快乐。而不是，一个人碌碌无为的走完了一生，到头来，却发现，除了追求房子车子票子这些生存需求外，什么也没能实现。
我不要我自己后悔，我还年轻，还为时不晚。我要用我十六岁青春赐给我的所有活力与胆识，去厮守一份对梦想的执着与坚持；我要用我三年一千多个日日夜夜的**与血汗，去为我缥缈不定的未来，铺就一条康阳大道。
抬笔，将前面没写完的那句话补完；人生在世，要有最遥远的梦想与最执着的坚持，即使明天天寒地冻，即使明天路遥马亡，即使明天，站在他人面前的我，两手空空，一无所有，即使明天我将无路可走，无所依靠，我仍不会放弃，仍不会言败，仍会为自己而学习，为梦想而努力，直到最后一秒钟。
最后，愿梦想，面朝大海，春暖花开，愿自己，心若向阳，无畏伤悲。
弟弟的出现丰富了我的生活。
手术室里响起了哭声，弟弟出生了。他就这样闯入了我的生活，就像一缕阳光照进了我*淡无奇的小屋。看到他，我觉得我的人生就像一张白纸，*添了一丝色彩。它是红色的，代表着阳光和温暖，也代表着我应该像红太阳一样履行作为姐姐的责任。
妈妈！姐姐打我！这是他两岁时最喜欢的一句话。随着时间的推移，我渐渐发现，妹妹，这个看似简单的事情其实很难，尤其是哥哥跟我妈抱怨的时候，他说的是她！姐姐打我！目前我的心情很复杂。我想，这个时候，我的人生应该更蓝了。蓝色代表悲伤，代表无奈，也代表我要像水一样，学会忍耐。
姐姐，我们来玩吧，现在他三岁半了，和我的关系越来越好。我们经常一起玩，一起学习。每次我和我妈不开心的时候，我们还是护着我，对我妈喊：别老说我姐！喊完他找我要功劳，让我给他买玩具奖励他。每次这个时候，我都觉得很轻松，很开心。也许在这个时候，我的画已经悄悄地加入了代表轻松愉快和清新的绿色
这三年半，我经历了很多。从弟弟出生到现在，关系很融洽。中间发生了太多难忘的事。我的白纸在不断的加色，从懵懂的青色到成熟的橙色。这些都让我心存感激。谢谢你的成长。
可以是为中华大国崛起而读书，为世界和平而读书，也可以是为找份好工作而读书，为人生奋斗而读书，更可以是为读书而读书，为父母而读书，……总之只要你愿意想，答案会有很多种。
我没法给你原文，这是因为“我为什么读书”，是你的作文，却不是我的作文，只提供个思路，希望对你有帮助书，是你的朋友也是你的老师。一本好书就是良师益友。
在寂寞时，书会给我们以安慰；有疑难时，它会给我们解答；遇到挫折时，它会给我们鼓舞和力量；迷失方向时，它会指引我们向光明的前程迈进。有许多名人都把书比喻成了一样生活中必不可少的一样东西，而我把书比喻成是人类的灵魂。
我之所以把书比喻成灵魂是因为人类没有灵魂就活不下去，而人类没有书活得是毫无意义的，就相当于失去了灵魂。 “书籍是人类进步的阶梯”这句话是高尔基先生说的，没错，没有书籍人类就没有创新的思想，没有创新的思想就没有大胆的尝试，也就不会有伟大的杰作，这样人类就不会跨越时代也不会进步了。
读书有三到谓心到、眼到、口到。一个人如果在读书时做到了三到就可以把书读到脑子里，我就是一个事例：在一个星期六里，我写完作业发现还有半小时看书，我马上拿了一本书看了起来，我看了半小时后发现差不多把书看完了。
这时我觉得奇怪？为什么这本书我以前看了一天才看完，今天只看了半小时就看了十分之九呢？这时我想起了一句话：读书有三到谓心到、眼到、口到。这时我才明白这个道理。
读书，这个行为是一个简单的行为，但是也不简单，因为很多人只是去读书中的字，并没有理解书中的深层意思，所以读书对他们来说是无意义的。而有人只是把读书当作自己的任务一样，我奉劝一句：“世上没有人会逼另一人去读书！”所以不要把读书当作是痛苦的差事！书是新鲜的，你总能从一本书中不断发现新东西，不管你读过多少次！读书可以使人拥有更加丰富的想象力，也可以使人更加有感情。
一本你喜欢的书就是你的朋友，也是一处你随时随地都可以去的故地。
学习，这是一个响彻全世界的名词，可是，是否有谁能真正理解它的含义?我们到底为什么而学习?很多人错误的认为，学习，是了将来能够前途无量。
其实，并非如此。学习是为了让祖国能够永远繁荣昌盛!首先，请大家认真地想一想，我们为什么而学习?依我的理解，同学们学习的目的大概就下面四种：一是为学习而学习，没有明显的目的。二是为了考上一所好大学。三是为了古人所说的“修身养性”。四是为了中华民族的繁荣昌盛。我时常问自己，人为什么要学习?如果我们不学习，世界又将会怎样?回望巍巍中华五千年，有多少文人政客对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热烈的情怀：还记得那一声“为中华之崛起而读书”吗?这一声呼喊留给后代多少震撼，多少警觉!今天的我们——生活在阳光下的年轻一代，我们更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远;以书作垫脚石，我们可以攀得更高。
亲爱的同学，如果你热爱生命的话，那么，认真读书吧!因为只有在你的前途和国家利益紧紧相连的时候，生命之花才能开得灿烂!学习，我正怀着一颗虔诚的心向你迈来!让我们心中永远记住这句话：我们要为中华民族的繁荣昌盛而学习!
我被“骗”进了幼儿园，开始了我的启蒙学习，因为爸爸妈妈告诉我说那是一个非常好玩的地方，有玩具、小朋友和你玩，还有许多好吃的。最后我才发现那个地方是一个笼子，其他小朋友经常欺负人，玩具也只能玩一会儿还不能带回家。在那里我开始接触黑板和黑色的桌凳，知道了飞机、火车长什么样子，学习写字、读书，还有更多的游戏。
进入幼儿园后我再也不能睡懒觉了，每天生活也有了规律，并且意味着我将被束缚在几十平方米教室里度过我的大部分童年和少年时光。
我兴奋地跳入了一年级，开始学习加、减、乘、除和唐诗宋词，学习越来越苦，每天晚上都要做作业到七八点钟，动画片在我的心中也面临着生存危机。到了六年级下学期，面对每天的试卷我已是筋疲力尽，科目也只有语、数、外，每天放学后数学老师都会抄一黑板的计算题给我们做，并且要做完后才能回家。每次交作业的前三名都是大家羡慕的对象，并且每次都会“金榜题名”，因此也练就了一笔龙飞凤舞的“好”字。
小学六年的学习使我大脑充实起来，体验到了学习的艰苦，并且逐渐告别了动画片，开始唱起了流行歌曲和看娱乐新闻，还爱上了体育，在生活中也不时地来上几句英语。
我颤巍巍地跨入了初中，开始了以前觉得很苦的生活。因为我以前每天晚上都会在门口看下晚自习后的学生，想到他们每天下晚自习后还要做作业到十一点钟，看着漆黑的天空我很畏惧。后来，为了学习我每天都是十一点钟后才睡，早上六点就起床，星期六还要补课，我已经被压垮了，已经再也管不了别的事了，什么歌曲、什么游戏再也与我无关了，我的目标只有一个：中考。
繁忙的初中生活改变了我的作息时间，每天睡眠时间不超过七个小时，每天除了吃饭、睡觉就是看书、写作业，据大人们说过了这三年就好了。
现在三年已经过了，一个新的三年即将来临。
学习改变了我的生活，我为生活而学习，thanks学习。
尊敬的领导，亲爱的同事们：
大家好，今天非常荣幸有机会在这里和大家分享我对读书的感受，我的演讲题目是：人，为什么要读书。
小时候，读书是一朵大红花，是父母脸上欣慰的笑容；后来，读书是一张成绩单，一张录取通知书，是同学们羡慕的眼光。可是，等我毕业了，结束了近20年的学生生涯，从被动学习的枷锁中摆脱出来，没有了考试，我似乎可以不读书了。我像一只飞出笼子的小鸟，像一匹脱缰的野马，像一只挣脱了线的风筝，开始了没有人追着我读书的日子。
可是没过多久，我发现我错了，我变得懒散、郁郁不安，没有了学校时的按部就班，初入社会让我彷徨无措，焦躁不安。我迷茫了，我问自己，难道，读书就是为了一个名次，一张证书吗？
于是我开始了我新的探索，我不断的向名人求教。
鲁迅先生告诉我，读书是为了改变命运，拯救国人的灵魂。我听了之后热血沸腾。
余秋雨先生说，读书最大的目的是摆脱*庸。我听了觉得似乎挺有道理。
何兆武先生这样说过，读书不一定非要有个目的，而且是最好没有目的，读书本身就是目的，过程本身就是最大的价值，不能用功利的标准来衡量。似乎很有道理，可是我目前的读书境界，没有目的，无法坚持读书。
新东方王强老师告诉我，那些真的，善的，美的，一定是流淌在历史的长河里的那些没被淘汰的文字之中。如果不断的在这样的文字中熏陶，当我们离开了这些文字的时候，这些文字就变成了我们的世界。听到这里，我似乎穿越时光来到了桃花源，来到了社会文明高度发达的*社会。
是啊，读书的理由千千万，但是这些都是别人的理由，我怎么去寻找属于我自己的读书的理由呢？
有一天我的一个高中同学告诉了我一个令我尽惊叹的故事，他很小的时候，父亲因为车祸离开了他，是聋哑的母亲把他拉扯大。他读书很努力，成为村里第一个考上县重点高中的。但对于一个温饱问题都没有解决的家庭来说，如何负担得起。靠着全村人的资质，他还算顺利的读完了高中，也如愿考上了大学，每年暑假，寒假都去北京，广州，深圳这些城市打工，挣学费。
我问他，这么艰难的日子，你是如何坚持下来的，他告诉我，他爱读书，他会把自己想象成书中的人物，当他最初读骆驼祥子的时候，他感觉他们是如此的像，祥子的梦想是努力挣钱，攒钱买辆新的手拉黄包车，他的梦想就是有朝一日，衣锦还乡，为他的父老乡亲做一些事情。
每当他坚持不下来的时候，他会去读书，他怀揣着梦想，他有书赋予他无穷无尽的力量，使他坚持与如此坎坷甚至悲剧的的命运抗争，他成功了！
这一发生在我身边的真实故事，使我振聋发聩！人，为什么读书？我想我找到了属于我自己的答案！
读书是为了有力量有勇气去坚持我们心中的梦；是为了中华民族伟大复兴的梦；是为了明天更美好的梦；是为了摆脱*庸、脱离低级趣味成为一个高尚的人的梦；是对至真至善至美不懈追求，上下求索达到超我状态的梦。
作为一名新时代的引航人，是一个有朝一日使长江引航成为*引航的一面旗帜飘扬在世界引航之巅的梦！
谢谢大家！
“人为什么而活着？”在不同的年龄阶段对这个问题有不同的理解。
小时候是对物质的单纯追求，好吃的糖果、漂亮的衣服、有趣的玩具……为每天的新鲜事物而活着，为从未探知的世界而活着，为一个又一个好奇与期待而活着；现在，有了自己的理想与目标，懂得了被身边的人需要，是对新知的渴求，为理想的实现而活着；长大后，思想层次得到了进一步的提升，在工作岗位上努力奋斗，为社会的进步、国家的发展贡献力量，为自己所追求的精神品质而活着。
现阶段的我，思想境界还达不到很高的程度，也不能体会“活着”更深刻的含义，但我认为“活着”或大或小，方方面面都可以总结为自己对生活中幸福的向往，我们是为心中所期盼的幸福生活而“活着”。
幸福的含义很广泛，大到事业的成功，理想的实现，家庭的美满……小到偶然在广播站听到喜欢的歌曲，中午排了好长的队终于打到了自己心仪的炸鸡腿，考试总算是得到了久违的100分，某个男生经过身边时心底的怦然一动……
“活着”，为自己，为我爱的人和爱我的人，为不知何时便会到来的小幸福，还有在下一个转角与某人邂逅时的温暖。
每一个生命都是落入这凡间的精灵，上天给予了我们活着的权力，就请珍惜这份幸运，好好地生活。活得不求出彩，但一定要幸福、快乐。想笑就放声笑，想哭就痛快哭，保留着年少时的悸动，带着初心一路向阳，足矣。
就读书而言，曾古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。xxx总理也说过：“为中华中华之崛起读书。”
读书可以丰富我们的大脑，为生活里多增加一些知识，让自己的大脑越来越灵活；而不读书的人的脑袋里就像铁一样会生锈，越来越愚笨。我们并不是一出生就很聪明，而是要靠后天努力。
读书就要专心，这样才有所成。如果你读书，一分钟看一篇课文，那也是不行的，心急是吃不了热豆腐。如果有两种选择：第一种，一碗热饭只有一点菜；第二种，一碗冷饭有很多菜。就我而言，我会选第一种，热饭配一点菜。有的人会选很多菜配一碗冷饭，因为他们全都被那些菜注意了。
读书好处多多，所以我要为变聪明，能成功而读书。
我是一名初三的学生，今年我即将面临一次重要的考试——中考。初三的学习压力很大，竞争压力也很大，但为了能考进一个好高中，我认为为此拼搏也是很值得的。
但是，最近有一个问题困扰了我很久，这个问题是：我为什么要学习？我近一个月来都在尝试解答这个问题，今天我终于知道了答案。这个答案是——为了生活！
没错，就是为了生活。不过我说的是生活而不是生存。这两者是有区别的，前者是有感情色彩的，比如追求物质精神文化等方面的需求，而后者只是活着这么简单。当今这个社会已经没有人饿死了，单单只是为了生存，大可不必学习，就算上街乞讨，也可以活下去，可是这样活着又有什么意义呢？生活，就是让自己的欲望得以满足的活着。
今天，知识是改变命运的重要途径。我为什么要学习，因为我还有梦想，我还有追求。只有学习才能让我去完成它们。我有一个梦想，我想成为一名外科医生。我可以挽救别人的生命，这很光荣。我追求一个美好的未来，一个美好生活。知识，可以让我得到一切，所以我要学习。
生活，看似简单的一个词语，但是为了它，我们将付出很多的汗水，面临多少挑战。想要在未来有一个好的生活，如果现在不努力，何来你想要的生活。今年我将要迎来中考，所以，我要为此拼搏一把，在此留下我青春的汗水，换取我想要的未来！
经常，爸爸妈妈爷爷奶奶在我耳边说：“要好好读书。”可我读那么多书是为什么呢？我理解就是读好书，取得好成绩，爸妈就会开心。但是，读了《为中华之崛起而读书》这篇文章后，我发现**在十六岁的时候就发出了要为中华之崛起而读书的宏伟志向。虽然，现在的*还不是什么强国、富国，但也算是一个已经崛起的发展中的国家，而发展中的国家最缺乏的恰恰是知识。处于我们这样的时代没有知识或没有足够的知识，肯定是要落伍的。所以我的读书就是获得知识，使自己知识一天天增加、壮大，到用时就能很熟悉、精通。其次，当然就是谋生，现在的公务员很吃香，每年都有数以万计的人参加公*，就为了工资高、待遇好、社会地位强，而参加考试肯定都要大学甚至更高的学历。没有强大的知识作为后盾是不够的。还有，最重要的是梁启超说过：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立……
未来国力的竞争，不在于疆域的大小，也不在于武力的强弱，而取决于科技的发展。我们青少年是祖国的未来，就要担负起努力读书获取知识，发展科技，为自己的理想、祖国的利益读书这样的人才能真正留在人们的心中。
我为什么而学习作文（扩展7）
——我为什么而读书四年级作文
俗话说得好：“不经一番寒彻骨，怎么得梅花扑鼻香”啊！著名数学家—陈景润、诺贝尔奖的创立人—诺贝尔、现代保尔—张海迪等等都是经过自己的艰难困苦、呕心沥血才成功的。这不就是一些活生生的例子吗？正是由于他们不怕苦、不怕累的持之以恒精神才换来他们伟大的成功。
在学校我们也要发扬不怕苦、不怕累的精神努力学习。充实自己，勇敢去攀登科学的最高峰，把我们的祖国建设得更加美丽富饶、繁荣昌盛。我爱读书，因为读书就如同伏天饮清泉，甘甜爽口；如同饮一杯美酒，闻之欲醉。从小，妈妈就常给我买一些书来看，为的就是培养我对学习的兴趣。正是这样，我与书结下不解之缘，读书更可以陶冶情操，缓解学习压力；读书使我明……读书使我的头脑不在空虚，写起文章来也得心应手。
书——是我永远的朋友，不可缺少的密友。
莎士比亚说过：“书籍是全人类的营养品”，的确如此。一个人成才可以无师自通，却不可以无书自通。读书是我们成长的一个永远话题，从懂事读书开始，书一直陪伴我度过了六七年时光，长大了，知道读书可以锤炼思想，陶冶情操，是不可不读的`。
北宋大文豪欧阳修是一个博学多才的大才子。一捧起书就如痴如醉地读，他经常在枕上，厕上读，就连骑在马上也一刻不闲着，他天天想的都是书。由于欧阳修的勤奋好学，他写了几篇脍灸人口的千古名篇：《醉翁亭记》，《秋声赋》等，成就斐然，受到无数后人的传颂。
我从读书中也体会到无穷乐趣。翻开苏轼的《念奴娇。赤壁怀古》，我仿佛置身于三国赤壁大战那种“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”惊心动魄的古战场面，以及周公瑾运筹于帷幄之中，决胜于千里之外那种英雄气概。翻开《岳阳楼记》，我从千古名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中，我体会到范仲淹那种忧国忧民的高尚情操。
读书，使我懂得父母生我养我的艰辛，让我读懂了“谁言寸草心，报得三春晖”的含义。读书，使我面对老师在讲台上挥汗如雨时，我再也不敢神游于“洛克王国”之中。读书，让我能够在面对落日，晚霞，青山，清风，院子的美景时，能够随口吟出：“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒”，而不至于在面对美景时哑口无言。
同学们，要想做一个睿智，博学多才的人，就必须通过读书才可达到。苏轼概括道：腹有诗书气自华，这是一种书卷气的自然流露。想起我无静心研读又何止三日，真是汗颜，希望所出文字不要味同嚼蜡，索然无味才好。
我喜欢书，更喜欢读好书。成功不是唾手可得的。一个人不读书，他永远不可能有渊博的知识。把*时的时间挤出来，收集起来读书，你就会发现原来读书也是一项高尚的心智锻炼。书可以把无聊的时刻变成有趣的时刻，希望同学们多找这位知己，让它也成为你的另一个终身伴侣。
当练习册一页页地翻过，当笔尖再次跳起圆圈舞，台灯的光芒打破黑暗，就会想，我为什么而活？
以前觉得现在上了发条似的生活为的是成绩栏上的A，靠前的排名，脸上的荣光。可是一次与妈妈的谈话告诉了我人为什么而活。
这个周末我与妈妈一起在楼房度过。吃过晚饭后，我们惬意的卧在沙发上一边看电视一边聊天，不知不觉中就把话题引到了期中考。我轻松的伸了一个懒腰，颇有一种石头落地的感觉，“哦——考试终于结束了，终于不用天天复习到半夜11点了。”看电视的妈妈却眉头皱了皱，转向我状似不经意的问道：“你觉得你那两天那样的复习只是为了一个期中考吗？”听了这话，我握着遥控器的手一紧。又来了，又是这种问题，每次考完试都这样，就不能让我好好休息休息吗。我略微思索后回答道：“当然不是啦，期中考试还有期后还有期末，我会一直保持这样的努力状态迎接期末的您就放心吧！”妈妈先笑着摇了摇头，更加引起我的不解。妈妈解释道:“孩子，你现在的生活努力并不只是为了一个成绩啊！现在的努力是你未来美好人生的垫脚石，你并没有必要让我放心，因为你的学习不是为我而学的，是为了你的未来而学的。”妈妈的一番解释我颇有感触。是啊！我现在的努力不都是为了我的自己吗？我如今的刻苦学习，不是为了父母，不是为了老师，不是为了脸上的荣光，而是为了美好的未来呀！那又有什么可埋怨的呢？又有什么理由不去努力呢？吃得苦中苦方为人上人啊！
如今我明白了这个道理，还为时不晚。让我们去拼搏去奋斗共赴美好的未来，时刻谨记，我们为自己而活。
我为什么要读书呢？这个问题各有各的不同，有的人是为了自己，有的人则是为了国家，有的人则是为了父母，有的人是为了世界。
“奶奶，你当年为什么要读书？”还是农民的奶奶说：“为了更好的种种庄稼，为人民服务是很快乐的呀！”“妈妈您认为为什么要读书呢？”开饭店的妈妈说：“读书可以了解各地美食，烧一些好吃的美食给人们吃啊！”我似懂非懂，但是我明白一点，我们必须要读书，读书可以使你以后的生活更好。我呢，最爱看书，一看书似乎烦恼通通都走了。
钟南山爷爷是一名医生，同时也是一名博士，他已经80多岁了，可是他还是一直在工作，一直在为做为全中国的依靠，但是他老人不可能保护我们一辈子吧，所以我们要读书，只有读书才有出路，读书是实现一切的根基，我们小学生现在虽然做不了什么贡献，但是我们要努力，我们一定要成为祖国的顶梁柱，为我们祖国的未来着想。
有一句名言一直深深地印在我心里，那就是：为中华之崛起而读书。
也许，很多人都想过这个问题。我们为什么要读书?我们读书是为了什么？读书有什么用?我也曾被这些问题所困惑。老师和家长都会教育我们：“你们读书是为了你们自己，不是为了我们，所以要好好读书。”虽然我表面上点头认同，可心里却是不太认同这个被人们天天挂在嘴边的观点。可能我没有xxx那样伟大的人心魄，振奋人心的志向。
——“为中华之崛起而读书”但我会认为作为一名中国人，我有义务去为了我的国家而去努力，去奋斗，不管是为了什么，多读书总是有益的。近几年“xxx，支持国产”的呼声越来越高，虽然我也很爱国，但是前提是我们首先要有这个能力。人类的本能就是择优，可是我们自己都无法做出令自己满意的东西，又有什么资本去拒绝？我们读书，不仅是为了自己。我们可以仔细分析，为什么同一个国家中，人们的工资有高有低，参差不齐？是因为你不努力吗?不，是因为你文化不高。这很现实，试想一下，一个小学文凭的农民工，每天风吹日晒，辛勤劳动看，一个月却只能拿三千到五千多。而一个硕士文凭的科研人员，每天只需要坐在办公室搞实验研究，一个月就可以有两万到四万的工资。这就是差距，谁让你当初不努力读书，不好好读书，不好好努力奋斗。
为了自己，也为了自己的祖国，让我们燃烧自己的青春吧，去努力学习。
人为什么而活着？这看似简单的问题，细细一想确很是困难，虽然每天我们都在世界上生存，但这能称为活着吗？在余华的小说《活着》中，主人公富贵在艰难的条件下依然活着，在鲁滨逊漂流记中，鲁滨逊孤身一人在荒岛。他没有放弃依然执着地活着，我又为什么而活着呢？
一个*常的午后，我坐在书桌前，专心的看着书，我仿佛进入了书的世界，跟随着红军们一起进行艰难的长征，和法布尔一起观察一个个奇特的小生命，看着祥子为了得到一辆属于自己的车而拼命干活……书中的每个人物都有属于自己的信念。坚守着这个信念为之拼搏，不惜流血牺牲。他们都为自己所坚定的信念而活着，我为什么而活着？是书，是书，他把我带入了辽阔无边的世界，探索无尽的美好，他让我喂书中的人物而喜怒哀乐，书让我见到了不同人的不同事，为了不同的目标而努力，为了目标而努力的活着，让人在世界上活的有意义，正如高尔基所说的那样，书籍是人类进步的阶梯，如果有机会的话，我愿意再活一次，看到更多的美好
我为什么要学习？因为我生来就是一名学生，为了让我在人生的道路上一步一个脚印，使头脑充满智慧，来这个世界是纯净的，走的时候也能够是纯洁的，我这一生能说值了，努力了，尽力了，满足了，没白来一次就可以了。为了能够成为一名合格的公民，一个真正的人，一个大写的人，一个有道德、有修养、有内涵的人。为了死去的亲人对我殷切的希望。
小时候，妈妈说：学习是为了长大有出息。我记下了。上小学后，姥姥说：学习好才能评优选先。为了那一丝虚荣心，我要学习。上初中后，老师说：学习是为你将来的生活打基础，只有学习好，将来才能找到好工作，过好的生活。这时我有了思考，学习是实践生命价值的一种体现、一种表达方式，是一种个人理想与追求的奠基工程，学习不光是为了有出息，不光为了好工作、好生活，更多的是为了实践生命与自我的价值。
生命就像上帝发给的牌，每个人虽然没有选择自己手中牌的权利，但有权利选择自己的出牌方式，人生的行走方式。牌没有好与坏之分，关键看你怎么打。如此说来，谁都不该有什么抱怨，只需要把手中的牌精心推敲，努力让自己光彩夺目。所以，我们更应学习为了仅一次的生命。
我为什么而读书？为爸妈而读书，不对；为长大后事业有伟大的成就而读书，不对；为了当上班干部而读书，不对……你们想也想不到。
我为国家的治安和和*而读书。
三年级暑假，我、妈妈、阿姨、雅雅和一位大姐姐一起去玩。回来时，我们等候飞机，飞机又晚点了，我和妈妈看起了手机。
“馨予，馨予！”妈妈拉着我的衣角，把手机推到我面前，小声地说道：“看，这条新闻。”
我拿起手机，大吃一惊。因为香港的一些人把我们*扔到了大海里，开始反抗我们*。它才回归祖国18年啊，就这样了，我们好不容易把它从外国“放”出来啊，可为什么呢？为什么？为什么！我越想越气愤，我生气却小声地喊：“妈咪，他们为什么这样？”
“别急，你再往下看。”妈妈心*气和地说道。
我继续往下看，心里却乐开了花。原来有一位年轻的小伙子，把*从海里捞上来，一边升起了它，一边唱起了*。因为他全香港人民都唱了起来，这里变的阳光明媚，还有雄伟的歌声，是他拯救了我们的和*，弄好了治安。但他只是一个不起眼的.普通人，却用自己的行动感染了全香港人民。
他的行动也感染了我，所以我为什么而读书？我为国家的治安和和*而读书。
当老师问到问什么要读书时，xxx毫不犹豫：“为中华之崛起而读书！”
我们可能没有这么大的志气，但我们也一样希望自己能为国家的发展尽一份微薄之力。
这次抗疫战中，钟老起到了至关重要的作用。这位年过80的老人，领导了03年的抗“非典”，如今又重回这个领域领导抗新冠病毒肺炎。
9天以来，望着手机上一天天的信息，“钟南山院士给出最新回应”、“钟南山团队辟谣”等等，再看着屏幕上不断增加的疫情病例，有时候真想着，如果我也十分精通生物研究领域或医学领域，我是不是也能像他老人家一样救更多的人，如果我能找出去除新型冠状病毒的突破口该多好。他就像是一位救世主，起到中流砥柱的作用。看到“钟老连夜前往武汉”的消息中，编者持这一种兴奋、激动、有救了的态度。一出场，就另大半部分人折服。
此时，读书、学习就很好地显示出它们的重要性。读书，不仅是一个让人经历磨难陶冶情操的过程，更是过后能发挥更大的甚至能挽救人的生命的作用；读书学到的知识，不仅能让你更高一层，更让你在关键时候有理可依，有法可循。
而现在，读书正摆在所有人面前，是活成自己想要的人生的最佳路径。读书，让我们现在巨人的肩膀上，避免了许多不必要的过程。读书，让我们知道我们想要什么，把我们带到一个更好的境界。
今天妈妈问我，我们为什么要学习？我陷入了沉思。妈妈给我讲了一个道理。比如一棵小树，如果让它生长一年，它只能做围墙的篱笆，或者用作烧柴。如果让它生长十年，它就可以做房子的建材，或者做成一些简单的工具。如果让它生长二十年，它就可以做栋梁，或者做成各式各样精美的家具。用处非常大、非常广。
我们如同小树，如果我们不读书，不学习，七、八岁就能回老家帮爷爷放羊，长大后放一群的羊。其他任何事都做不了，因为我们不识字，没有文化。如果我们读完小学，在农村可以科学种田，在城市我们可以做建筑工人。再读三年初中毕业，我们就可以去工厂操作使用机器，做车间工人。高中毕业我们不但会操作机器而且还会修理机器。还会有更广的就业机会。
当我们读完大学，我们会懂得更多的知识，我们的眼界更加开阔。在医疗方面，科研方面，文学方面会更有成就。假如我们当了博士，我们会成为各行各业的顶尖高手。为祖国做出巨大贡献。未来的外星球将有我们的足迹。
听了这段话我突然明白了，以后我一定要认真学习，好好读书，长大后做一个对社会更有用的人才。
中国，是一个历史悠久的文明大国，从古至今，涌现出了多少杰出的人才，创造了多少建筑的奇迹。詹天佑，鲁迅，xxx，这些把一生都贡献给祖国的人，都深深的让我们铭记在心。长城故宫圆明园这些世界上建筑的奇迹都让我难以忘怀
从第一次清政府接到奥运会邀请函到20_年中国自己承办奥运，中国这个泱泱大国经历了多少风雨!曾经被铁蹄践踏，曾经被蚕食鲸吞，但他都挺过来了!如今的中国已是一个世界瞩目创造奇迹的大国了!神五首次载人,神七成功出舱,这一次又一次的事,再一次向世界证明中国已经苏醒，“xxx”已不存在，我们已经位列强国之林!
可是随着祖国日益强大，工作领域的不断增多，需要的人才同样也日益增多，为了满足需求，必须要让下一代的新接班人，来填补人才区域的空白。
那么，为了争当先锋接班人，掌握知识必然不可少。而这则要牵涉我们一个很普通的问题——读书。有些人可能会讲：“切!不就是读书吗?认真一点学不就行了吗?”但是，在这里我想强调的是面对多样性的社会，死读书已完全不能满足社会的需要，祖国需要的是全方位发展的人才 就像为什么有人提出让我们：“德，智，体。”全面发展，是因为掌握了这三样基础，才配做一个合格的接班人。然而，万变不离其宗，最主要的还是学习，对待学习不能用丝毫的惰性和懈怠，因为祖国母亲哺育了我们，而我们同样要报答。那么我要说：现在努力学习就是对祖国母亲最好的回报!
xxx小时候曾说过：“为中华之崛起而读书。”在这儿，让我们大家共同为中华之腾飞而读书吧!努力学习，报效祖国!
他出生于钢铁企业大家，他的家庭一直笼罩在兄长们自杀的阴影下。在如此富贵的家庭中，一直有自杀念头的维特根斯坦为什么而活？而他为什么成为了世界著名的哲学家？
为学习而活。
他十岁就制造出一台简易缝纫机，梦想师从物理学家玻尔兹曼，可不幸的是，有能力的人压力都很大，玻尔兹曼选择了结束自己年轻的生命。维特根斯坦这一伟大的梦想又破灭了。但他没有泄气，愈加努力，在一次高考落榜的打击下，奋发自我，弥补高考的缺憾，几经辗转成为罗素的学生。罗素老师非常欣赏这位学生，据说世界上只有十几个人可以读懂罗素与怀特海合著的《数学原理》，他就是其中之一。罗素评价他为“天才人物的最完美范例”。
他的一生，全部奉献给科学、物理、数学，他相信他的能力足以震撼学坛，他希望在研究中取得有价值的成果。他为钱吗？他真的为名利吗？不，简直太贬低他，这些从他出生时就已经全盘拥有了，而且这些身外之物一度逼迫他走向自杀。使他有勇气活下来的，是学业，是知识，是让他足以完善自我，从“钢铁企业家的儿子”变为真正的“哲学家”，靠此挣脱牢笼救赎自己沉寂的灵魂，靠此变为真正的“自我”，靠此在学术研究中忘我地进行试验，成为一代伟人。
如果名利对他都轻如鸿毛，那么他一定是一个拥有无穷精神财富的人。
维特根斯坦的一生，坎坷在学习，成功在学习，促使他动摇西方哲学界的，亦然是学习。我绝不能够忘记，他生于富贵，在生命河畔重拾自己活着的意义，他就是我们的维特根斯坦，是真正的维特根斯坦啊！
而对于我们，学习又是什么呢？
i believe，此生只为学习的他，再活一次，依然会为学习，不论经历几辈子，他都会为学习而活。
今天在吃午饭的时候，正当我一步一步迈进食堂时，突然看见了一个年青男子，这个年青男子引起了我的注意。他身穿红色t血衫，褐色布裤，年龄和我父亲不相上下。从他那苍白的脸色和忧伤、愁闷的眼神中，我能看出他目前的生活处境。他那乱蓬的头发与一身看似几个月没有换洗的衣服和那让人怜悯的眼神就知他现在失业了，正在为找工作而发愁，甚至那满脸的皱纹也是因此而出现。
看见这个叔叔，我就有些自责了，倘若父亲在外打工挣钱也是如此的话，我将是多么的.痛苦，伤心，父亲为了我们能好好地读书，宁愿自己一个人受苦，甚至不让家人知道自己在外受委屈的事。想到这里我的眼眶湿润了，几滴泪泪流了下来，生怕同学看见我在流泪，于是，用衣袖擦干了泪水。
其实，我的心现在真的好痛，似乎已经快要停止了呼吸，我咬紧牙关硬闯了过来。我真的好想帮助那些失业了而不知所措的中年人，他们还要面临许多的问题，要寄钱回家，对自己所受到的委屈不敢吭声，生怕家人知道，在没解决这些问题之前，他们还要担心自己的衣食住行等一些生活问题。为此，他们愁了又愁，原有的乌黑的头发已经是少有了，一对原本炯炯有神的眼睛也因饱经风霜而凹陷下去了，那眼神是多么的憔悴，忧伤，而那光滑的脸已是皱纹满面了，整个人已是消瘦了好几圈。
就此，我想到了在我们这个人口数十亿而并不发达的国家里，百分之百地肯定有一些人会找不到工作而担心，*，挨饿。这时，如果用一种可怜他们的眼神和思维去对待他们，是对他们人格和自尊的污辱和伤害。既而我要努力读书，干出一番事业来，去帮助那些需要帮助的人们，尽我所能让他们幸福生活。
如果在中国做一个调查，调查什么呢？就调查人为什么要学习？那么肯定还会有三分之一的人说：“人学习是为了以后的生存。”也有的会说：“人生下来，就要学习，这是雷打不动的规矩。”而我认为，这两个观点只是一方面。下面来听听我对“人为什么要学习”是怎么理解的吧！
读书、学习是为了以后的生活，即使你不喜欢学习，但是你的家长也会逼着你学习，哄着你读书吧！这就是家长们“少壮不努力，老大徒伤悲”的具体表现，他们不想让你成为受到别人嘲笑的文盲，更不想让你输给别人。
再想想，如果你不读书，长大以后可以做什么工作呢？可能只能做一些简单的体力活，不能在高楼大厦里面成为管理者，成为社会的“白领”。如果你不学习，就跟不上社会步伐，可能不会成为一个对社会、对祖国做出重大贡献的人，甚至有时连工资都数不清，不敢到外地出差，因为你不识字呀。
再看那些个别表现不好的的同学，他们的父母是不是十分苦恼？有时为自己的孩子感到惭愧，个别的家长连家长会也不敢露面，你说不认真学习的滋味好吗？
你还可以问你的爸爸妈妈，他们小时候家庭条件可能都不太好，只能凭自己的好成绩考上大学，才能走出封闭的山沟沟，来到城市里，如果成绩不好，那时就可能一辈子呆在家里面，不识字，不会数数，那多难受呀！
让我们一起努力学习吧，一起用智慧来打造我们灿烂的.明天，所以，我们一定要认真学习！
我为什么而学习作文扩展阅读
我为什么而学习作文（扩展1）
——为什么要学习作文5篇
最近一段时间，语文老师向我们提出了一个问题，要我们回答。题目就是学习语文为什么要学习历史？
这个问题看似很熟悉，似乎很容易回答，但是我也经过了一番深思熟虑以后才进行作答。归纳原因是这么几个方面：
一、基本道理。
通常来说，语文就是一门语言学科，人们运用语言是用来叙事说理的。而很多事情被说出来，就往往是这个事情已经发生了。因此在语文科目当中的很多文章，基本都是叙述已经发生了的事情。那么作为读者要去学习这样一篇文章的意思，那么肯定需要对于文章当中所叙述的事情有一定的了解。对于过去事物的了解，这也就是对于历史事件的了解了。就比如说一篇关于描写一次抗洪抢险的故事，讲述故事当中的人与事，那么读者如果没有对于那个历史事件的充分了解，一下子接触这片文章就显得空荡没有着落，也就没法真正理解读懂这篇文章了。
二、范围沟通。
其实，历史就是过去发生的事情。学习历史就是了解过去，而历史恰恰跟语文是密不可分的，因为过去的事情恰恰需要人们用语言描述记录下来。所以我们可以说，语文就是一定程度上的历史，而历史又是一定程度上的语文体现。
三、工具理解。
很多时候，我们学生常常会为学习而学习。其实学习语文的根本目的是懂事明理，而不是追求什么学科成绩的高低。可以说语文作为一种学科体系，本身只是一个让学生们通过这个学科来获取知识的工具。而真正要探索的道理真知，就是明明白白、确确实实的历史。因此，学习语文根本目的就是要读懂历史，让大家真正得明理懂事起来。
儿时的.我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。
渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳（ké）。”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么。”“噢！是‘金蝉脱壳’！”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。
从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中，
曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊！读书得好处无穷无尽。
现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。
读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对*名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水*；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
你能说读书不快乐吗？那晨光，点亮了那片还在轻轻沉睡的森林。光，踮起脚尖，走进被树枝半掩了的木屋。清风捣蛋，偷偷地从木制的窗子缝里，拂进了静谧的小屋中，书页清爽地、不停的掀翻，好像是在笑，是的，它在笑，笑得很快乐？
我为什么而学习作文（扩展6）
——我为什么而读书的作文 (菁选3篇)
这天，我拿着手机在床上玩，玩着玩着，没了兴趣，我突然认识到一个问题，人为什么而活着。有些人是为了金钱，还有一些人是为了权利。
我思考了许久，认为人是为了实现自己价值而活着的，人生若没有了价值就如同树没有根，食肉动物没有了锋利的牙齿，太阳没有了光芒。就像法国蒙田所说的生命的价值不在于活了多少天，而在于我们如何使用这些日子。所以，人生必须要实现自己价值，向自己的目标奋斗，才能发挥更大的意义。
伟大的爱国人士钱学森学识渊博，拥有很强的知识面，在美国的军事方面还占有很重要的位置。可他却毅然决然的要回*，他抛弃了在美国那优等的生活，回到了祖国，为*贡献了自己的价值和力量。
人应该为他人而活着，人们应该努力学习，为祖国和地球的建设贡献一份微薄的力量，为了自己，为了他人，为了祖国，为了地球。
人为了自己而活。有一次，我在电视上看到一个无臂钢琴师，他参加了*达人秀这个节目，并得到了冠军，也得到了人们的钦佩。因为他的努力，他的坚持，他要让自己活的更精彩的行动，所以他成功了。他的一句话让许多人都视为名言‘‘要么赶紧死，要么精彩的活着。他就是这样一个人，与其浑浑噩噩地活着，那还不如赶紧去死。他的选择让他的人生活的很精彩，活的很漂亮。正是因为他是为自己而活，所以他才会有如此成功的事迹。他为自己而活，他不断的努力，努力学习，用脚写字，用脚吃饭等。
人活着应该实现自己的价值和意义，从而更好地活着。
xxx我遇到了一件麻烦事。xxx邱泽告诉我，我了然一笑，同时还撇了撇嘴，“难道你遇到的麻烦事还少吗？”
“不。这次不一样。”邱泽向我强调，“那先付定金？”我伸出手，半开玩笑的对她说。“说说吧。”看她确实着急，我也不逗她了。
“我在想人活着的意义。”邱泽很严肃的看着我。
“巧了。我也在想。”我却怎么也严肃不起来，“好了，我付定金。”邱泽拿出手机，打开QQ，给我发了一分钱……我哭笑不得。
……送她离开，下了QQ，我自己也沉思起来，人生之路总是迷茫的，特别是这个年纪。
整天觉得自己碌碌无为，以后肯定有不了什么大成就，自己埋汰自己。我也搞不懂活着的意义，我的心也没那么豁达，不会认为什么人已胜过好这辈子就行。一辈子也长，我们都要经历生老病死，喜怒哀乐。小时候，我们在学校里，老师管着我们；出了社会，领导管着我们。也就是说，我们一直都要被束缚着，我们一直是学生。感觉人生就是一个巨大的囚笼，怎么也出不去，如此周而复始，要不服管教，要被管教，要成长，要衰老，要死亡，要一辈子得不到自己想要的生活……活着多痛苦呀，可真正面对死亡，才真正感受到活着的乐趣。尽管想通了，可我还是不懂活着的意义。
既然活着，就要懂既来之则安之。
谁是你的天敌呢？就是你身边的：官二代、富二代和商二代。
童年的天真和少年的快乐，大家都是一样的，但是，一旦成年，到了22岁的时候，人的命运将会泾渭分明。官二代和富二代，包括商二代将成为你人生中的天敌，天敌就是苍鹰，你就是草原的兔子，无论你怎么跑，人家有翅膀，就是比你的势力范围广。有的天敌，你和他根本不是一个水*线上，他们在20岁时的家产，够你一生去积累。他们30岁时的职权，够你一生拼搏的。那些天敌，是你终生的敌人，你永远都很难越过那道关，永远都会跟他们竞争。这个世界上没有绝对的公*，要知道，人类的生存，跟动物的生存，基本的法则其实是相似的。弱肉强食的现象到处都会存在。孩子，记住这一点，这种天敌，仅仅是就业竞争中，人家比较强势而已，而不是人家要老鹰抓小鸡那样，吃掉你，人家也有人家的成长轨迹，人家的父辈毕竟付出了努力和血汗的代价。因此，不要仇恨别人，而是要正确地认清现实，认清自己，从现在起，你要利用少年的时光去刻苦学习，面对你的天敌，只有在少年时期你才拥有公*竞争的最好时机！你要清醒地意识到这一点，用知识锤炼自己，让自己尽快强大起来。
现实生活中，你的天敌可能学历低、素质低、分数低，但是，他们能进公务员队伍。
学习是为了得到更多的知识，考上大学，找到好的工作，为社会做出一点贡献。刘老师说得好，“学习能让你生活充实，个人的学习修养，可以焕发人生的光彩，放飞无限的光芒。学习不仅是为了父母，不仅为了利益，更是为了让你拥有精彩的人生。”可见，学习是多么重要，可是有的同学还是执迷不悟，把学习看成一种负担，一种累赘，就是不为祖国，不为父母，不为亲人，只是为了你自己有一个谋生的能力，也应该好好学习。
学习只是你自己的事情，学习的快乐可以在学习的过程中获得。为了体现自身的价值，提高自己的素质，我每天都要读书、学习；我一天不读书，好像就没有方向感，不知道想要的是什么。不要笑我，这是我真实的想法。学习，不仅仅是课本上的知识，它仿佛就是一个社会课堂。我每天在上学放学的路上，都要路过一个菜市场，它让我体会到了世间百态，看到卖菜卖鱼的菜农们，知道了我们桌上可口的饭菜都是他们辛辛苦苦种的；看到辛勤的清洁工，我知道了美丽的环境都是他们创造的……
我看到的越多，我的内心就越充实。如果我们从现在开始好好学习，那你的前途会是光明一片，假如有一天你取得了惊人的成绩，你不要惊奇，这就是和你每天的学习换来的回报呀！人既然学习可以获得快乐，我们为什么不可以快乐学习呢？
我为什么而学习作文（扩展3）
——我为什么而读书作文3篇
为什么而读书?为什么比别人起得早?为什么比别人睡得都晚?为谁辛苦为谁忙?这是多少在校学子难以回答的问题。下面就让我们来谈谈为什么而读书。为什么而读书?
1、如果你想你自己将来有个好前途，过上幸福的生活，那么现在你该怎么做?你应辛苦些，以饱满的热情、良好的习惯、合理的方法、健康的体魄、正常的心理努力学习吧，为爱你自己而读书。
2、如果你孝心一片，能为父母着想，让他们幸福快乐，将来也能安享晚年，守望父母就是守望幸福，那么现在你该怎么做?你应辛苦些，以饱满的热情、良好的习惯、合理的方法、健康的体魄、正常的心理努力学习吧，为爱你父母而读书。
3、如果你是一个非常重感情的人，为了你将来美好的爱情生活和幸福家庭，那么现在你该怎么做?你应辛苦些，以饱满的热情、良好的习惯、合理的方法、健康的体魄、正常的心理努力学习吧。
4、看如今你的父母如何疼爱你自己，将来你也会更加疼爱你的孩子，为了你将来的孩子的幸福，你现在该怎么做?你应辛苦些，以饱满的热情、良好的习惯、合理的方法、健康的体魄、正常的心理努力学习吧，为爱你的孩子而读书。
5、也许你很特殊，也很幸运。或者你正享受爷爷、妈妈、姥姥、姥爷隔代人的疼爱，或者你正享受着自己的姑姑、姨姨、婶婶、舅母一家的关爱，或者你正享受着具有金子般心灵的人养育。
如果你是一个有良心的人，你应为大家庭中这种特殊的爱感恩，感恩的最好方式就是现在你应辛苦些，以饱满的热情、良好的习惯、合理的方法、健康的体魄、正常的心理努力学习吧，为特殊的爱给特别的你而学。一方水土养育一方人，精忠报国满江红。谁不想将来造福家乡、造福国家?如果你心高志远、大爱无边，想成就一番大事业，“为中华崛起而读书”的一代伟人*就是你学习的榜样。你应辛苦些，以饱满的热情、良好的习惯、合理的方法、健康的体魄、正常的心理努力学习吧，为了家乡富裕、为了祖国兴旺发达而读书。为了你自己，为了你爱的和爱你的所有人，为了家乡富裕，最重要的是为了祖国兴旺发达，同学们，这就是你读书的强大动力源。爱自己、爱父母、爱亲人、爱家乡、爱祖国……对学习你心中有爱，因为你愿意，所以你快乐地读书。
人为什么要学习？作为中学生的我们如何对待学习呢？
孔子说：“学而不厌，诲人不倦xxx孔子以好学著称，对于各种知识都表现出浓厚的兴趣因此他多才多艺，知识渊傅，几乎被当成无所不知的圣人，但孔子不这样认识，孔子曰：“圣则吾不能，我学不厌，而教不倦也”孔子学无I常师，谁有知识，谁那里有他所不知道的东西，他就拜谁为师，因此说“三人行，心有我师焉。
孔子学琴，锲而不舍，学习一首琴曲，不单会谈，还要深入到更深的层次里。即使师裹子说可以了，想要进一步教孔子别的。但孔子觉得自己还不算真正学会。于是，孔子不断深入，从会弹，到掌握技巧，又进一步了解它的意趣，进而，再去领会曲子所描述的人物。看到孔子如此专心一致，刻苦钻研的学习态、度与那锲而不舍的求学精神时，真是让我们深受感！动。这个故事告谁我们：学习需要用心专一，深入其中。倘若停留在表面，或是深入的不彻。
其实没有很难领悟到其中更深的道理。而目学且也不是为别八学，是为我们自己堂，为更好掌握知识，提升能力，服务社会而学。因此，真正有志于学习的人，会用心投入，深入下去。不会轻易带过成是半途而废。
上个星期二，我和石翼换来了一本书是《十万个为什么》，你们是不是也想知道里的内容啊，那就让我来讲讲吧。
我很喜欢鲜花，但是，怎样在能让鲜花开得更久？哈哈，想不到吧，其实，鲜花都是从根上剪下来的，所以，要把剪掉的剪口的地方用火烧2—3分钟，在放入水中，鲜花就能开得更久了。
我再给大家讲一个，是不是有些小朋友喜欢挖鼻孔，那挖鼻孔有什么害处？让我来告诉你们吧，如果挖鼻孔的话，就会把鼻毛挖掉，鼻毛有什么作用？鼻毛可以挡细菌，保护呼吸道，还有，指甲会损伤鼻孔里的皮肤，就会得炎症，不及时处理的话，就很麻烦了！
最后，我给大家出一个题目：为什么一个星期有七天？想知道答案的小朋友就去书中找吧。
学习，这是一个响彻全世界的名词，可是，是否有谁真正理解它的含义？我们到底为谁学习。
坐在教室里，听着同学们的读书声，声音在狭小的空间里碰撞，一直这样层层叠叠地，传向远方。所有的人都在努力，所有的人都在学习，唯恐放慢了脚步，看不见前方的路。恍恍惚惚中，有些人已经失去了方向。到底是为什么要学习呢？
很多人错误的认为，学习，是了美好的前途。现在社会，竞争激烈，全球都以学习来粉刷思想和未来，这是现实的。大家就只了解学习是为了考好的大学，找好的工作，住好的房子。我们的学习二字，就在我们的挤挤嚷嚷中，撕掉了它原来的本意和真谛。“只有好好学习，才有美好未来”的思想，似乎成立了。
其实，并非如此。学习是为了充实生活！生活本是单调的，只有我们自己给它注入色彩，它才会可爱。看看头上的这片天空，是学习把它刷成了干净的蓝色；看看脚下的这片麦地，是学习为它洗成了金黄的光泽；看看身边的这些孩子，是学习给他添满了失真的笑容。还不只这些，黄河是知识汇聚而成的；珠穆朗玛峰是知识堆积而成的；埃菲尔铁塔是知识铸造而成的，放眼望去，所有的一切都是知识建造的！而个人的学习修养，可以焕发人生的光彩，放飞无限的光芒。学习不是为了父母，不是为了利益，而是为了让你拥有精彩的人生。当然，那些将来美好的前途只是知识在无形中赠给你的礼物，而你真正学习知识的理由并非是为了那些。
与其以你那颗忐忐忑忑的心去寻找美好，还不如用满腹的诗书去粉刷世界！与其职守着你那颗脆弱的信念，还不如微笑对待接下来的学习！只要以一颗疑问的心对待学习，你会发现它的无限趣味。你准备好了吗？我已经准备好了！学习，我正拥着一颗虔诚的心向你迈来。
在芸芸众生中，我只是个过度*凡的人。
“存者且偷生，死者长已矣。”杜甫写道。我能触摸到麻雀的绒羽，我能拥抱我爱的人，我能改变明天的厄运。活着，就要有价值。
从出生睁开眼，我能看见美的一切。现在，我能看到四季或蓬勃或灿烂的风景，我会感觉到自然香甜的气息。我看到有人捡起水瓶扔进垃圾箱，我看到有人喂养流浪猫，我会感受到社会人性的温暖。我会对自己说：“活着能发现美，真好！”我为发现美而活着。用眼睛寻找，用耳朵谛听美溢出的幸福。
我期待我能成为幸福的人，拥有“面朝大海，春暖花开”的最单纯的幸福，虽然我不能给每一条小溪起一个幸福的名字，但我永远都期待着明天的幸福。我希望，我不会因坠谷的成绩而陷入痛苦，不会因砾石而滞停，我会用尽全部力气走完一路的风雨兼程。
我希望，我能给他人幸福。就像阳光将粉红的花瓣镀上幸福的金色。做到这样并不容易，所以我希望，我能成为有价值的人，带给他人价值，这些价值不是金钱与地位，它只是最简单的快乐与幸福。但它们足以使我感受到璀璨的温度。
白昼之光，岂知夜色之深。我为这世界而活，以后我亡矣，哪怕灰飞烟灭，这一生已足矣！
谁是你的天敌呢？就是你身边的：官二代、富二代和商二代。
童年的天真和少年的快乐，大家都是一样的，但是，一旦成年，到了22岁的时候，人的命运将会泾渭分明。官二代和富二代，包括商二代将成为你人生中的天敌，天敌就是苍鹰，你就是草原的兔子，无论你怎么跑，人家有翅膀，就是比你的势力范围广。有的天敌，你和他根本不是一个水平线上，他们在20岁时的家产，够你一生去积累。他们30岁时的职权，够你一生拼搏的。那些天敌，是你终生的敌人，你永远都很难越过那道关，永远都会跟他们竞争。这个世界上没有绝对的公平，要知道，人类的生存，跟动物的生存，基本的法则其实是相似的。弱肉强食的现象到处都会存在。孩子，记住这一点，这种天敌，仅仅是就业竞争中，人家比较强势而已，而不是人家要老鹰抓小鸡那样，吃掉你，人家也有人家的成长轨迹，人家的父辈毕竟付出了努力和血汗的代价。因此，不要仇恨别人，而是要正确地认清现实，认清自己，从现在起，你要利用少年的时光去刻苦学习，面对你的天敌，只有在少年时期你才拥有公平竞争的最好时机！你要清醒地意识到这一点，用知识锤炼自己，让自己尽快强大起来。
现实生活中，你的天敌可能学历低、素质低、分数低，但是，他们能进公务员队伍。
粟春文“读书”这个词众所周知，它可以使我们在优美的环境里看书写字，也可以使我们考到名牌的学校，还可以使我们今后拥有良好的工作条件等等。在这个世界上，很多人都想奋发图强，可要赢得美好的明天，不仅仅是张开嘴巴随便说说就可以梦想成真的，而是要我们坚持不懈地去努力、去创造、去拼搏。
有人说，来到这四季飘香、空气新鲜的校园里读书，是因为想考出优异的成绩，考到中学去苦读，考到大学去深造。有人说，校园是结交好伙伴的天堂，有了伙伴就可以亲密地聊天，就可以愉快地学习，就可以尽兴地玩耍……还有的人说，来到校园里，只是想度过一个欢乐的童年罢了。
刚开始的时候，我也只是认为自己到学校来只要完成家人的夙愿就行了，但后来仔细去想：我是中华民族的儿孙，如果在校园里整天都无忧无虑地玩耍，哪怕外面战火硝烟已经蔓延到了国境线上也全然不顾，那么，我们这些“祖国的花朵”还能够永远都迎风绽放吗？我们这些炎黄子孙还能够挺立成全球的王者吗？我们这些少先队员还能够把祖国建设得欣欣向荣吗？
每次来学校读书之前，父母都语重心长地告诫我要刻苦学习，不要过于贪玩。我有时候不是特别能理解父母的用意，他们便会一而再再而三地给我讲道理。是啊，当我们坐在舒适的教室里上课的时候，我们的父母正在烈日或暴雨下辛勤地劳作呀！为什么我们总是不知天高地厚？为什么我们始终没有为自己的父母流下一滴激动的泪水？为什么我们依然丝毫不把学习当一回事？为什么我们还在我行我素地照样贪玩？为什么……
试想：既然我们是学生，就应该做学生所需要做的事；既然我们是少先队员，就应该担任起少先队员的有必要承担的神圣职责；既然我们是新中国的未来，就应该永远牢记xxx同志的赤诚劝勉——为中华之崛起而读书。
今后，我一定不要辜负家人对我的期望，要为自己、为家人、为祖国而发愤图强！
从刚上学开始就有一个问题常常困扰着我：人为什么要学习？
幼儿园时，我认为学习是为了得到漂亮的小红花；长大后，我认为学习是为了得到妈妈的夸奖；后来我认为学习是为了取得好成绩。如今，我已经是一名中学生了，我慢慢理解了学习的含义：学习是为了我自己，是为了让我长大后为祖国做贡献。
小时候，我们蹒跚学步，咿呀学语；长大了，我们独立思考，学会创造。从生活的本领，到做人的道理，一切知识技能皆来自于学习。从歪歪扭扭写下第一个字。我们便感受到了学习的快乐；从第一次走进课堂，我们就把学习纳入到人生的主要活动之中。
学习可以提高品德修养。在我的床头放着一本《居里夫人传》。居里夫人的勤奋和刻苦深深地感动着我，她对尊严的捍卫和对祖国的热爱，深深地触动着我，让我的内心总是涌动着报国的热情。居里夫人在失去深爱的丈夫后独自面对人生的勇气，深深激励着我，无论再多风雨，我也要选择坚强。居里夫人在金钱和荣誉面前的高贵品质，深深地震撼着我；我终于知道，怎样才能避免在生活中迷失方向。所以学习可以使我们明辨是非美丑，塑造健康人格，培养高尚品德，正确把握人生之舵。
同时，学习还可以增长才干。培根曾经说过：“读史使人明智，读诗使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”因此，学习是丰富知识、增长才干的主要途径。
现在，祖国的发展迅速，我们只有不断学习，才能具备求知的能力，做事的能力，与人合作的能力和生存的能力。
所以，为了我们的祖国，让我们好好学习，为祖国的发展献出一份力量吧。
人的一生会经历很多事，我们从出生到长大，从牙牙学语到老态龙钟，人活着。活着的意义以及最终人一生的结果都各不相同。人的一生也会遇到各种形形色色的人。有好人。定有好人会帮助你，为你指明道路；也会有坏人对你抱有恶意，恨你，而我对活着的意义的看发，却源自一本书。
这本书就是老舍先生的《骆驼祥子》。还是上个学期语文的必读书目。我一开始读这本书的时候只是单纯的认为。祥子是个很可怜的备受压迫的底层人民的一个缩影而已，但是随着老师的讲解和我自己不断的理解才明白了。这本书要告诉我们活着的意义。虽然祥子还当时身处是新旧交替的动荡社会下，而我们生活在是幸福*和*的年代，但是祥子的身影在我们身上也多少也有体现。像我们的一生，绝不会一直风*浪静，总会像祥子一样遇到很多的困难。但是我们也不能像祥子一样经受不起打击。你好我们要克服困难然后坚定地活下去。我们一生不可能一直我们所依。人生中偶尔会有几件心爱的物品。一但丢失或者是被人抢走，在这个时候，我们不能气馁。我们要像一开始的祥子一样。失去了车但还要努力再挣回来。还有我们的一生中。都会像祥子一样拥有几个所爱之人，但是心中所爱之人离开的时候。因为过于重视，所以失去的时候心里也会十分的悲伤。但是我们不能一直沉浸于哀痛当中无法自拔，我们要。向前看，继续活着，更不能像祥子一样失去了自己心爱的小福子之后，就自甘堕落，成为一具行尸走肉。而且我们更要用学习来充实自己，不要像祥子的当初。因为不懂什么是银行，所以不去存钱，才有了之后钱被孙侦探诈骗自己的积蓄。学习对于我们有很大的帮助，让我们摆脱愚昧，并且充实自己，认识新知。利用知识带来的便捷，更好的利于我们生活下去。不要像祥子被无知所害。
我的一生还未过半，但我觉得我目前活着还值得，如果有机会的话，我还乐意再活一次。
我为什么而学习作文（扩展5）
——人为什么而读书演讲稿3篇
对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情，这三种纯洁而无比强烈的感情支配着我的一生。这三种感情就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。
我为了什么而活着？手机？书籍？人生？没人会给出答案要知道为了什么而活着只能自己给出答案。我是为了学习而活着，有了知识就可以壮大祖国，祖国是我们的大家，只能用知识来武装自己武装祖国，知识，是我们人生中的一个大目的。我对知识的追求，就像是夸父追日一般。知识才是我们人生道路的路，没有知识，我们什么也不知道，我们什么也做不到。
我是为了学习而活着，有了知识就可以壮大祖国，祖国是我们的大家，只能用知识来武装自己武装祖国，知识，是我们人生中的一个大目的。我对知识的追求，就像是夸父追日一般。知识才是我们人生道路的路，没有知识，我们什么也不知道，我们什么也做不到。知识给了我们走下去的道路，我更愿意知识相伴我一辈子，以为知识是无价的宝贝，用再多的钱也换不过来。所以说，知识就是我们一切，我为知识而活着。就在昨天，我早上起来，就开始看起我的漫画书来，一直看到了中午，我还是在一直看着，这时妈妈进来了，对着我语重心长说：“儿子呀，这些漫画书你都看了三四遍了，都不适合现在的你看了，多幼稚啊，多看点有营养有价值，长知识的书，这样对你以后也有帮助的。”我听了妈妈的话，默默地放下漫画书，找了一本《活着》，看了起来，从《活着》中，我知道了一个人活着的理由有千万条，但是总是最重要的那一条。
“语文课的主要目的是培养学生的语文能力，而不是传授语文知识。”这句话让我对语文有了另一方面的认识
有人说：“学习语文就是训练你怎样与人交流，如何在聊天中可以用文化的语气来交流。”有人说：“我可不这么认为，我认为语文就是多余的学科，学不学无所谓。”我想反驳这位同学的观点，我们如果不学语文的话，哪儿来的《诗经》，哪儿来的国学经典，哪儿来的好文章？
所以学习语文能让你更有文化，能够帮助提高情商，提高你的人文素养。
这语文呐！说难也不难、说容易也不容易。学习语文能够在你绝望中从黑暗走向光明，可能就用一句名言就能激励你。语文就像你的小脑，维持身体平衡。能够在尴尬的场面再不尴尬。
学习语文是为了写出写出好文才，让别人对你刮目相看。语文是其他学科的基础，是学好其他学科必不可少的工具。语文是一个人一生中离不开的工具。不管你将来从事什么工作，听说读写的语文基本功都是不可缺少的。它将制约着你事业的发展和生活的质量。
综上所述，学语文真的很重要啊！
开学第一问：你为什么要读书，为了什么？这个答案很广，很多。大多数是父母家人的愿望。
小学毕业第二问：你为什么读书，为了什么？这个很多，大多数是自己的梦想。
中学毕业时第三问：你为什么要读书，为了什么？这个答案很多，大多数是父母的抱怨，周围人的影响，还有自己的感触。这时明白家的状况，自己又是青春期，励志在这时尤为突出。（这时有个正确的`思路，再加上正确的引导，照样有机会成才！）我是指大多数人。
高中毕业时第四问：你为什么要读书，为了什么？接下来就是一个又一个目标，一个又一个实现。你怎么做，才能实现？这个答案需要理论加实际。自我觉悟，该干什么，不该干什么。怎么样才能最快，最好解决所有愿望……
大学毕业后第五问：你书读完了，你还会再读书吗？又为了什么？这个答案是复杂多变的矛盾体。有私欲挡在你的面前：兵临城下，围攻你，霸占你。使你败坏，有障碍抢你心灵的窗口。有金钱、荣誉、地位，你能摆脱这些你才能成材。才能成为像达尔文等一些有突出贡献的人才。大多数人都是华莱士级的人物，原已被他驱逐了的神，又重新由他请了回来，继续传播愚昧无知，放弃文明时代的步伐……
为什么要学习，或许一些人会回答：“我父母让我学的。”或许一些人根本就没思考过这个问题。
小学的时候，其实老师就已经告诉我们答案了，这便是常常被我们当做耳旁风的话“你们学习是给我学吗？是给你们自己学。”可处于小学的我却不怎么明白为什么。
在这里给大家讲一个故事，在一家银行，一名男子每周都会定期在银行里存上几千块钱。这便引起了*的注意，后来经过调查得到了一个惊人的结果：这名男子和他的妻子分别是天桥、大街上的乞丐。那么问题来了：既然当乞丐都可以这么赚钱，那么我们为什么要学习？如果一个毕业的.博士和乞丐赚的钱一样多。那么为什么有这么多人要学习？
直到经过小升初的洗礼，来到中学。我才明白学习的目的是为了比别人更有竞争优势。在学校中，如果我们不学习，那么我们将落后于别人，成绩下降。在生活中，如果我们不学习，我们将会不能正常生活。将来步入社会，如果我们不学习，那么将在竞争中处于不利，滑向社会底层。
学习还会让我们拥有更多的机会。就像父母们常说的那样：“好好学习将来就不是工作选你，而是你选工作。”当我们通过学习获得更多知识，更多生存技巧的时候，我们就可以自由选择自己将来喜欢的工作。
学习可以让我们的生活更精彩，未来更自由。但大多数的人只是有着梦想，却没有付诸行动、没有学习。多年以后这些梦想变成为幻想，空想和痴心妄想。到头来就只有“徒伤悲”了。
学习还可以教我们从多方面考虑事物。就比如数学考试中的一道题，一个正常人会说这太简单了于是把答案填上去却只得了一半的分，而一个努力学习的人。则会从多方面考虑分类讨论，这就是学习与不学习的差距所在。
人生就是一个不断学习的过程。积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉。随着不断的积累和学习我们将不断获得成功。总有一天，未来成功的你将会感谢现在努力学习的你。
学习的目的就是获取竞争优势，增加选择机会，提升我们的认知。这是学习的作用和好处，也是我们学习的主要原因。
如果有人问你为什么而读书，你会怎么说呢？我会说：“为未来而读书。”
为什么说“为未来而读书”呢？因为“未来”指的是好多年后的智能世界。在那个时候，就一定有很多的机器设备，比如说外卖机器人、做饭机器人等。为了向着这个目标前进，我一定要好好学习，发奋图强，争取以后把“未来”创造出来。让大家能早早过上更幸福、更轻松的生活。
那要做什么呢？第一是提高经济方面。因为国家的经济来源很少的话，我们的收入也就很少了，那大家都穷得响叮当，也会挨其他国家的欺负。所以经济是非常重要的。
还有就是科学技术方面。现在我们虽然有汽车、飞机等。但这样子既费钱，也费时间。怎么办呢？其实，只要把科学技术提升一下下，就能发明出“飞天车”、“地心探测器”等我小时候的'奇思妙想。我以后还要给妈妈发明一个轩轩模仿机器人呢！如果我出去工作的话，妈妈就可以开启机器人，点一下多少岁，它就可以模仿我以前几岁时的表情和动作。我估计这个机器人妈妈能玩一整天，直到我下班回家为止。
期待以后我能创造繁华城市、智能国家和未来世界！
【篇一：我不再为感情而纠结】
人生的道路上总会有一些坎坷，一些摩擦，而人与人之间总会有一些隔阂，生活中也许很多的快乐，但也会有很多的不如意。
生活如一杯咖啡，如果你多放一些糖进去，感觉很甜，如果不放糖就那样喝下去也许会很苦*，那要看自己用什么样的对待方式。
每当自己在做事的时候，总会想着怎么做是好的。怎么做是对的，自己大了和家人的共同语言也少了，每个人也许在像我们这样的时候经常会有些叛逆，脾气也大了，可对有些事真的很费劲，需要把自己的思想感情投入到一个事情里。
到压力大的时候真的想放手，不去管它，但这样真的行吗？
为什么我对每件事，都要付出那么大的感情，生活中是哪怕是一件小事，从前的自己为了事情把所有的感情都放进去，自己去书店要去书店买书的时候，无意间的发现一本书，大概的看了一下真的很好，于是自己就买了，回到家仔仔细细的把这本书看完了。
主要的就是，不管要去干什么，都应该让自己放手大胆的去尝试，慢慢体验，人不应该在生活中活的那么累，应该活得有滋有味，活出精*，活出价值，给自己一个精*而美丽的人生。
看完之后，我没有后悔当初把书买下来，也许对我来说帮助很大，因为我?勇敢的去面对一切，大胆去尝试自己所没有做过的，因为我不再为所有的事，所有精神上的感情而去烦恼。
【篇二：我不再为孤单而流泪】
每当晚上我会在床上一遍遍的问自己，今天有没有哭？
但是我听见我的回答只是哭了，没有为什么，也说不出为什么？眼泪就像一个水龙头，我经常会使水龙头坏掉，它就一直一直细细的流得干枯，再也流不出那一滴滴透明的，咸咸的泪。
以前我是十分安静的，但是我很少笑，让别人时时刻刻都谨慎的跟我说话，我的同学都感觉很累。即使我很高兴的时候也是，我感觉很累，所以我就决定改，因为我这样的*格很少有朋友，我很孤独，所以我要改变我现在这一个让别人无法接近的*格。
其实这个*格并不是那么好改，因为我已经习惯了，之后，我每天上学的时候都要对着镜子挤出一点微笑才肯去上学，妈妈都不知道我怎么回事，还以为我生病了呢？
渐渐的，我发现我每天都在笑嘻嘻的，我的同学都愿意跟我玩，我变得我许多许多的朋友，我也渐渐地发现我每天晚上在问我自己今天有没有哭的时候，我都会说我没有哭，我很自豪的说我没有哭。在过了许久我发现我变得开朗了，不再强颜的挤出笑容，我笑的比谁都灿烂，我不再哭泣了。
我突然明白了，我从前总是哭是因为我只是把事情往坏处想，我不愿意让别人共同相处，所以我很孤独，我没有朋友，没有人愿意帮助我，但是现在我不孤独了，我有许多的新朋友，我能和她们一起谈心事，不是我自己一个人在一旁边偷偷地哭了。
生活就是这样你想尽力的改变它，不能成功，也许自己可以想方法自己改变去融入生活，这样也许会比你想象中的结果好的多。
我有了许多朋友，我也爱笑嘻嘻的，我改变了自己，我不再为孤独而流泪，你呢？
【篇三：我不再为失败而找借口作文】
记得从前在一本书上看过一句话：“只要是人，不可能永远成功。”这句话给我的心里带来了很大的震撼，我总是用它来安慰失败的自己，却从不分析自己的错误。因为我认为，既然人的一生要犯那么多的错，为何要自寻烦恼的一个个分析解决呢？
没错，我是一个喜欢为自己失败而早借口的人，我会寻找无数的借口来寻求内心的解脱。
例如：考试失败了，我会接口自己身体不舒服而影响了考试状态。生病了，我会借口是同学不关窗子，导致风把我吹感冒了。作业忘记带，我会借口自己早上起床晚了，没时间……总之，我会找到各种理由来解释我的失败和错误，从而让自己的心里好受些。
上星期的一次体育课，老师组织了一次一百米短跑的考试。我跑出的成绩并不理想，也没过关。等我跑完后，朋友们都来问我跑的怎么样，我借口说自己今天衣服穿的不舒服，所以导致我没发挥好。等到下一次的体育课，我依旧没跑好，我依然借口自己没穿运动鞋，所以没发挥好。但朋友却毫不保留的对我说：
“能不能不要为你的失败找借口，你能不能好好地反省一下自身的问题！”
朋友的话无疑给了重大的打击，我感觉自己像被泼了一盆冷水，从头冷的脚，从外冷到心。我默默地走出*场，无目标的向前走。为什么我总是要把失败的原因用借口来弥补呢？其实有些事并不关他人，责任全都在我自己身上吧。突然，我想起那本书，在那句话后面还有一句话：
“只要是失败，责任就一定在于自己。”
的却，生活中不可能一帆风顺，人，总是要经历一些失败与挫折。但面对失败，我们一定要找清原因，对症下*，才能将失败变为成功。如果只是一味的寻找借口，只会经历更多的失败，永远不能成功。
我不再为自己的失败找借口。
【篇四：我不再为青春而张扬】
十五岁，一个叛逆而张扬的时期，一个无畏而敢作敢为的时期，一个骄傲而目中无人的时期。
青春就像一朵玫瑰，虽妖娆却布满尖刺。我们在青春期中常常竖起自己的刺，告诫别人不要来欺负我们。
有一次走在路上，看到一群玩滑板的少年，染着五颜六*的头发，向身边走过的女生吹着响亮的口哨。突然就想起了那时我们的青春。没错，我的青春分成两段，那时的青春在那个繁华，灯红酒绿的都市，彼时的青春在这个安静祥和的小镇。
那时，还记得我们几个挚友最喜欢去各种各样的地方探险，我们不怕那些大人们担心的因素，我们沿着马路走到马路尽头，找到了一个一个，两个不为人知的地方却使我们欣喜的秘密基地。我记得有一个地方叫礼拜五。那里有一大片紫薇树，还有一片紫*的白玉兰，当时的我们争先跑到这些可爱的树之间，开心得像个孩子。
那时的我们还是孩子，只是我们不这么认为，我们觉得我们已经是不需要人管的大人了，我们还做了很多疯狂的事，我们在耳朵上打很多很多的洞，带着自己喜欢的耳钉，在别人异样的眼神中依旧手拉着手，大声地说着笑着，我们不顾别人的眼光，因为，这是我们要的青春，张扬的青春。
可是在来到这个安静的小镇之后，我发现自己慢慢变了，或许是因为离开了那些朋友，我变得安静，我开始穿起素静的衣服，有时，穿起以前那些五颜六*的衣服，就突然觉得，与这个地方是那么不搭，然后，又换上了素净的衣服。
我开始听很多很多忧伤的歌，听着听着就开始想起以前的那些人，他们是否还在那样张扬的去*自己的青春。
看着镜中的自己，肃静的衣服，没有夸张的配饰，耳朵上的耳洞也慢慢实了，这样也许就代表我的那段张扬青春逝去了吧。
我不再为青春而张扬，微微笑，做个优雅的女子。
【篇五：我不再为生活而生活】
生活对于我们任何人来说，它是一个我们不可能逃得掉的问题。生活对于有些人说很困难，但对有些人说很容易，这是因为他们并不知道为什么让生活，每天就只知道埋怨生活，而不想如何去改变生活。只有有目标，为它努力，为它生活，你就会很容易生活。
是啊！以前我总是埋怨生活，总感觉什么都没有别人好，只知道每天顺其自然，没有目标，在生活的道路上任其摆布，但是那天以后，我不再为生活而生活。
我像往常那样，回到家里，坐在书桌前写着作业，老爷干活回来了，虽然像以前一样的回来，但是这次却带着伤。右眼下方擦掉了一块皮回来眼睛也肿的出奇，走路也一瘸一拐的。身上有的地方叶青一块紫一块的我姥姥见此状况就问：“怎么弄的浑身是伤啊？”扶着我姥爷坐在板凳上。“没事，就是从二楼的跳板上不小心摔了下了，我姥爷说。我姥爷小心翼翼的掀起裤脚，叫我我姥去拿酒，我跑了过去说：“也，我带你去医院吧？你是摔得很严重啊！”“没事，到医院花那冤枉钱干嘛！你老马上
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