2023-07-05
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2023-06-18
2023-06-29
2023-03-19
更新时间：2024-03-16 15:27:16 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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学校是让我增长知识和智慧的地方，那里绿树成荫，鸟语花香，充满了欢声笑语。
进入学校大门，首先看到的是升旗台，每周一我们都在这里进行升旗仪式。
往右边走，有一片小竹林，这是我最喜欢的地方，小竹林可漂亮了！春天小竹林的竹子刚刚冒出芽来，嫩嫩的、绿绿的；夏天，小竹林的叶子更密了，夏天天气炎热，在书吧里看书的同学就转移到这里看书；秋天，竹子的叶子变黄了，可它还是不干枯，仿佛在说：“生命只有一次，我要活下去”！冬天来了，一片冰天雪地，竹林里的竹子被冻僵了，像一根根白色的冰柱，挺立在那里。
沿着小竹林再往里走，大老远就能听到阵阵读书声在你耳边回荡，那就是我们上课的地方——教学楼。
我们在课堂上吸收着不同的知识，来充实我们的小脑袋，可最有趣的就数那节课学科了。
记得那一天，王老师刚走进教室，就对我们说：“孩子们，今天我们来上一节实验课，大家自己动手来做好不好？”我们欢呼：“好！”老师把我们六人分成一组，并给我们发了实验用的杠杆尺和钩码。让大家先动手试一下，怎样才能杠杆尺保持平衡！”我们纷纷开始实验，我们把相同数量的钩码分别放在杠杆尺两边，杠杆尺居然倾斜了。为什么呢？我们困惑了，这时，王一豪灵机一动，咱们的杠杆尺都没调好，支点没在横杆中间！我们马上调整好杠杆尺，并把两个5克的钩码分别放在杠杆尺两端，杠杆尺轻轻的晃了2下，慢慢平衡了。“yes，成功啦！”老师告诉我们，这种现象叫做杠杆原理，杠杆原理还分为省力杠杆，费力杠杆，既不省力也不费力杠杆。我们听的都入迷了……这时老师提出了一个问题：“大家知道生活中都有那些是杠杆原理吗？”“剪刀，称，跷跷板，开瓶器……”大家七嘴八舌，争先恐后，在这充满欢乐的教室里，我们一点点涉取知识的养分，一天天成长。
我们的校园风景如画，我们的校园歌声清脆，我们的校园书声朗朗，我们的校园欢声笑语，我爱我那美丽的，带给我们知识与智慧的，充满欢乐的校园！
春天到了，万物复苏，一切都是新的。春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间，染绿了青山绿水，吹开了娇艳的花朵，把春天吹进了我们的校园。
同学们红光满面，朝气蓬勃，三五成群地走在校园里，校园充满了欢声笑语。同学们的求学上进给校园营造了一种和睦的气氛。
我热爱这个充满文化气息的天堂。学校围墙的边上种满了生气勃勃、枝叶繁茂的树木，整齐挺拔地排列着，像许多伟岸的哨兵屹立在那里，保卫着我们的校园。走进学校的大门，最引人注目的是一个圆形的花圃，娇嫩欲滴的花朵，大小不一，形态各异，颜色多样，品种丰富。有火红的大玫瑰，有含苞待放的月季花，有芬芳高雅的郁金香……美丽的花圃给整洁的校园增添了一道亮丽的风景线。
站在花圃前抬头仰望，可以看到我们的校训，它时刻激励着我们奋发向上，自立自强。从花圃直接往前走就来到了教学楼大厅，大厅内陈列着各年级的专栏板，上面张贴着各年级新闻、活动、学生习作等信息，有利于我们合作、交流、分享。站在大厅里，隐约地听见教室里传来的朗朗的读书声。从教学楼大厅往前走，便来到操场，它是同学们锻炼身体的好地方。操场的边上有一棵高大的松树，树叶绿得可爱。树上有一个像圆盘一样圈在树杆周围的鸟窝。这个鸟窝是鸟儿辛苦地衔来一根根稻草精心做成的，看上去又结实又松软。窝里的小鸟伸着脖子叽叽喳喳地叫喊着，好象不停地在呼唤外出觅食的妈妈。
美丽的校园是我们放飞梦想的起点，我们在这里美丽的起跑线上奔向未来。
大家眼中最美的风景是怎样的呢？是春的繁花似锦，夏的绿树成阴，秋的硕果累累，冬的白雪皑皑？亦或是天的辽阔碧蓝，地的广袤无垠，山的高大雄伟，水的清澈透明……？然而，在我眼中，外婆家门前的小院是最美的！它是我的乐园。
小院里有树，那些树千姿百态。橘树、桃树、柿子树等等，一棵棵散布在庭院里。它们高的高、矮的矮，都伸展着各自的枝叶，真是俯仰生姿呢！尤其是坐落在院子中央的柿子树，好似一个饱经风霜的老人，那粗壮的枝干像一只只巨手，几乎遮盖了半个院子，它远远地高过了屋顶，为我们遮挡着毒辣的太阳，带来丝丝难得的清凉。
院子旁边还有河，它从房屋的东面潺潺流过。全村人洗衣洗菜，浇水灌溉全靠它了。它是那么的富有生机。两旁的芦苇丛一段密一段疏，镶在河岸两边，微风拂过随风摇曳，别有一番风姿。那小河里还经常有小鱼在游来游去，我最喜欢的便是和外婆一起去淘米，那些小鱼儿会成群成群地聚拢过来。如果是夏天，我一定会站到被水没掉的那一个台阶上，让小鱼儿亲我的脚，痒痒的感觉瞬间会传遍周身。
小院里还有一大片菜园。在夏天我会在丝瓜架下与外公外婆促膝长谈。有了丝瓜藤的绿阴的掩护，丝毫不觉炎热，我们的谈话也更有趣。如果传出欢快的笑声，那一定是外公在讲着笑话，我和外婆笑得前仰后合；安静时似乎可以听到蚂蚁在奔跑，那是外婆在讲着动听的故事，我和外公在侧耳聆听；听到稚嫩的声音，那便是我在讲着和小伙伴的故事，外公外婆似乎也用那颗童心倾听着，他们仿佛回到了从前，露出了灿烂的笑容。
到了果实收获的季节外婆就跑去菜园摘桃子，橘子，梨子。我们又像往常一样搬着椅子围坐在一起分享着果实的甜美，满怀着丰收的喜悦，个个喜笑颜开。
现在，虽然不能每天呆在小院里，但每到周六我都会缠着妈妈带我去外婆家。我喜欢坐在小院的藤椅上，沐浴着温暖的阳光，悠闲地看看书，往往是左手一本书，右手一盆瓜果。金色的阳光斜射在小院里，温暖着我，偶尔身边还有小鸟飞来飞去，叽叽喳喳的叫着给我伴奏；偶尔微风拂过卷起片片落叶，那也真是绝妙的景致！
小院的一切都是多么的美好，如诗如画，它是全世界最美的地方！
我眼中的学校是美丽的。当同学们早读时，窗外的大树陶醉地听着，小鸟也不唱了，瞪着大眼睛，偶尔叫两声仿佛在说：“好！好！”小花、小草随着同学们有节奏的朗读声，摆出优美的姿态。校园的美丽源自同学们琅琅的读书声。
我眼中的学校是热闹的。下课了，寂静的操场一下子变得热闹了。同学们在操场上扔沙包、踢毽子、跳皮筋、摔跤……踢毽子时的数数声，赢了比赛后的笑声……汇成了一部美丽的交响曲。叮铃铃，上课了，许多同学都意犹未尽地走进教室。校园的热闹源自下课后同学们快乐的嬉闹。
我眼中的学校是活泼的。上课了，课堂上同学们回答问题很活跃，一双双小手举得很高，一张张小口说：“叫我，叫我！”回答的问题一个比一个精彩。校园的活泼源自同学们积极回答问题的课堂。
我爱我的学校，我喜欢校园的每个角落！
我的学校坐落在重庆市江北区大庆村石油小区内，是石油单位移交地方的一所学校，原名“石油子弟校”，20_年更名为“渝开学校”，现在我就来介绍介绍“渝开学校”吧！
走进大门，一条笔直的水泥路呈现在眼前，水泥路的右边是五块大玻璃橱窗，最右边的一块橱窗上面写着“公告栏”和“每周工作要点”另四块橱窗里贴着学校的宣传画。水泥路的左边是升旗台，每周一全校师生都要在这里举行升旗仪式。升旗台的前面是塑胶做的、红绿相间的操场，下课时这儿就成了同学们的游乐场，大家都在这里玩儿：有的跳绳，有的打篮球，有的踢足球，有的打乒乓球，还有的踢毽子。操场旁是初中教学楼，里面的大哥哥、大姐姐学的可认真啦！教学楼侧面的墙壁上还写着勉励我们好好学习的大字呢！
往右边看，那就是我们的小学教学楼啦！楼高四层，内有25间教室，100多名老师，1000多名学生。教室宽敞明亮，设备齐全。我想：“我在这么设备齐全的教室里上课，一定要学好！”
我的学校是一所普通的学校，但是我相信在老师的教导下，我会学出不普通的成绩！
走近充满欢乐的校园，树上淘气的鸟儿正唱着轻快的曲子，走廊上缤纷的花朵正在和我微笑，宽阔草原上的碧绿小草也正向我招手，看！这所学校彷彿是幅美丽的图，安静又和平。但，要维持如此好的秩序，一定需要伟大的—校规天使，校规天使能让我们随时警惕自己，成为一位优秀的好学生。
校规天使有许多小魔法，需要我们一项一项去遵守才能创造一个美好的校园。校规天使的小魔法有：走廊上不能奔跑，绝不能边走边吃，上课时不能迟到，别走马路走天桥，在玩游戏别推挤，看到老师要问好，上课时必须安静，对师长要有礼貌，做个有礼貌的好学生。
校规天使，你在我们心中占了很大的位子，相信你，一定会带领我前往成功的康庄大道。
校规，你就像个碎碎念的老巫婆！你不说话，脸上浮现一条条烦人的规矩，想做坏事，你摇身一变，成了一颗绊脚石，绊倒我！
当当当！迟到了！老师大喊站着、手举高！腿好酸啊！被老师骂得好惨！校规对着你放声大叫！活该！
校规，你是我们的好模范！你让我们变乖巧，感谢你！
色彩一词，是否很容易让人联想到五彩缤纷，色彩斑斓之类的词语可是在我眼中，我把色彩定义为蓝色。
小时候，住在农村，那里的空气比现在城市的空气要好得多。最喜欢做的事就是在一个风和日丽的下午，躺在碧绿的草坪中央，往那湛蓝的天空望去。天空晴朗得万里无云，偶尔一丝清风吹过，吹散了心头的烦恼；电视机前看海，那有声有色的蔚蓝，着实让我振作精神。从那时起，我就喜欢上了颜色。
上四年级的时候，同学说蓝色代表着忧郁，并说这个颜色并不适合我，他们说红色才是属于的我颜色。可那是他们的想法，所以我仍执着地喜欢着蓝色。
以后的日子越来越忙碌了，因为我向着生活的高点攀登，我想考大学，将来作栋梁之才，我似乎没有了可以放松的时间，每天入耳的几乎只有高标准严要求的训导话语，我觉得几乎是度日如年啊！
每当我忙完了学校的作业，想放松一下听听歌曲的时候，妈妈的声音又传入耳边：才写了这么点就玩，以后还想不想考一个好大学了，你还得为我们争气呢？于是乎，又一头扎进书海里，稳住那颗几经漂浮的心继续学习。我几乎是忙完了周一直周五的枪林弹雨，周六周日也要抵着寒风继续向前走。
我开始相信了小学同学说的话，也许蓝色正代表忧郁吧！要不，我怎么会这么真实地烦恼于眼前的世界，是我的思想和行动在一天天变懒吗？
是啊，俗话说得好，一千个读者中有一千个林黛玉。我继续享受着我的蓝色世界，不管他人怎么看，我的蓝，代表着志存高远，代表着沉稳前进的步伐，代表这勤苦耐劳的精神。终有一天，我会在我这个蓝色的世界里，属于我的未来，那时我将走出眼前的狭小空间，抵达更广阔天地，与往日的自己面对面。
现在，我眼中的色彩仍然是蓝色，那种令人心胸开阔积极进取的蓝。
我们的学校在我家门前，那里风景如画，到处欢声笑语。
春天，小草从地上悄悄地探出了头。大树也长出了星星点点的绿，那一路旁的花儿在风中点头，好像在说：“欢迎你来到校园。”教室里只听见同学们朗朗的读书声和笔写字时发出的沙沙声。看，同学们目不转睛地盯着黑板，认真地听老师讲课。
夏天，骄阳似火，热的小树们排着整齐的队伍伸着舌头，就像一只小狗站成一排。花儿渐渐盛开，发出淡淡的清香，小鸟们三五成群地站在树上，叽叽喳喳的讨论着自己的趣事。上课时，走廊上鸦雀无声，一根针掉在地上的声音都能听得一清二楚。下课时，同学们有的在尖叫，有的在追逐打闹还有的人在玩游戏，这时同学们的欢笑声、打闹声、嬉戏声连成一片。
秋天叶子渐渐变黄，甚至有些叶子已经被风吹了下来，在空中翩翩起舞，仿佛要给我们展现它最后的美丽。同学们都跑到树下去捡落叶，准备将收藏这美好的记忆。
冬天虽然寒风刺骨，但是同学们一到下课就纷纷跑到操场上，有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在雪地上踩出自己的脚印，玩得十分开心。
这就是我们的学校，我喜欢它!
记得二年级下学期刚建好学校前面的花园。那一周我回学校，来到前园，啊！这里空气清新，风吹在水面上，水立刻泛起涟漪。
转眼到了四年级，我们的校园越来越漂亮了！
我有一个非常美丽的校园，我从一开始就喜欢它。我们学校有美丽的湖泊和美丽的仙石。仙石的起源是可以看到一个仙女在石头上跳舞。如果你不仔细看，你就看不见它。哦！小湖里有小石头！那些石墩太低了。如果下小雨，你仍然可以看到他们静静地躺在水中央。如果下大雨，它会被淹没在水中。
春天，我们学校的桃花开了，所以到处都是桃花，当我们走在中间的时候，我们经常有一种漫步在云端，漂浮在空中的感觉。
我们的道路上有许多成语。每个成语都是首尾相连的。两个成语之间有一米左右的距离。这条路大约三十四米长。也就是说，我们走在路上可以学到三十五个成语。
我们学校的湖泊有：琵琶湖、刘仆湖、青龙双溪……有很多无法命名的湖泊，湖与湖之间有一尊带注的石像。
再往里走，有一片双竹林，那里有两排竹林。夏天，我们整个校园都是绿色的。
我的学校太漂亮了。你的呢？
同样是去欣赏美景，一个只为了追求结果的美丽，另一个却在追求美丽的结果中享受着过程的幸福。回首学校教育，我们也是处于“欣赏风景的途中”。
激活学生的生命状态，提高学生的生活质量，是学校教育的根本目标，这就决定了学校教育必然是一个又一个充满生机、洋溢智慧的活动组合，必然是一段又一段真切自然、充实幸福的生活的过程。其过程的本身，既是学生今天的幸福生活过程，也是为其明天的幸福生活奠定基础的过程。
俗话说：“十年树木，百年树人。”面对此情，我们是否要想想：我们在教育过程中是否显得急功近利，是否做得七手八脚，是否说得无所适从?很多时候，我们的社会、家长、老师面对犯错误的孩子，希望不费吹灰之力，一下子就把孩子教育好，可很多时候并非尽如人意，有时甚至还背道而驰，让教育者显得着急而无奈。其实，只要我们再静下心来想一想，他们都是孩子，他们有一个最美的名字——顽童。他们的心理发展水平和年龄特点就决定了他们在成长的过程中免不了要犯各种各样错误，出现形形色色的问题，要经历许多挫折、锻炼、磨难，“不经历风雨怎能见彩虹?”不经历人生的考验和磨难又如何在以后的社会中站稳脚跟，勇立潮头。
其实，在学校教育的过程中，在欣赏孩子错误的旅途中，我们往往能得到一丝意外的惊喜——感动于孩子的奇思妙想，收获于孩子的错漏百出，启迪于孩子的七拼八凑……难道，我们从中没有发现儿时的我们正是从和孩子一样的经历中长大，学会明辨是非、学会为人处世。孩子一生经历的一道道坎正是那一道道美丽的风景线，这不正是我们要欣赏的教育过程中的美景吗?也正是这一道道美丽的风景构成了孩子通往成功的桥梁。
关注学校教育的过程，并不是否定思想，并不是踌躇不前，并不是对教育的终极追求。如果说教育理想是一轮升起的太阳，那么，过程就是天边的一抹朝霞，于不经意间折射出夺目光彩;如果说教育理想是一棵参天大树，那么过程就是树苗上的一滴晨露，于无声处焕发出勃勃生机。
让我们象苏格拉底一样，去追寻途中的风景吧!
万众瞩目的期待，犹如鸟巢上方炽热燃烧的火炬，*冉冉升起，承载了所有国人的骄傲与梦想。虽然程菲，华天与刘翔未能创造辉煌，但他们的身影却永远成为我心底的一道美丽风景。
她有着曼妙的身姿，优雅的技艺。“体操皇后”程菲在北京奥运上却接连失利。女子*衡木、跳马、自由体操三项赛上，万众瞩目的她却只获得了两枚铜牌。
赛后，无缘金牌的她几度流下了伤心的泪水，娇小的身影在观众的呐喊声中微微颤抖，但她仍坚强地投入下一场比赛。我们依然要为她喝彩，为她欢呼，为这个坚强的女子而骄傲!
程菲，你娇小的身影，成为我心底的一道美丽风景，记忆深刻。
他有着英俊的脸庞，挺拔的身姿。我不会忘记，“马背上的花样少年”华天，为了代表*参赛，毅然放弃了英国国籍。曾接受过英国女王亲自颁奖的他，打破记录成为最年轻的四星级骑手。
奥运会马术三项赛的赛场上，第一次出现*人的身影，然而，越野赛上，混血儿华天与他的坐骑“步云天地”未能正常发挥，华天坠马失去了比赛资格。19岁的华天坠马的那一刻，是那样懊恼，失落。但华天并没有服输，坦言说他将为伦敦奥运而努力。他的爱国精神和不服输的勇气，使所有*人为之骄傲，为其落泪!
华天，你挺拔的身姿，成为我心底的一道美丽风景，挥之不去。
他有着坚毅的面庞，灿烂的微笑。20_年雅典奥运会上，“飞人”刘翔创造了奇迹，多少国人为之呐喊，落泪，然而北京奥运会的田径赛场上，他却因伤不得以退出了比赛。当他撕下号码牌的那一刻，是如此失望，如此伤心。有人为他惋惜，有人却对他进行人身攻击。
退赛后，面对病魔，面对猜忌，面对指责，刘翔以坚毅的脸孔笑对一切!刘翔，虽然他放弃了比赛，但他曾经创造的辉煌是*甚至亚洲无人能及的。我要为他喝彩，为他欢呼!
刘翔，你坚毅的面庞，成为我心底的一道美丽风景，刻骨铭心。
失败已成为过去，虽然程菲失利，华天坠马，刘翔退赛，但，他们都曾经努力过，奋斗过，也向世人证明了，*人是永不服输的!他们的身影，已永远成为一道美丽的风景，让我铭记于心。
春天鸟语花香，夏天绿树成荫，秋天红叶似火，冬天白雪皑皑，这便是我们美丽的校园。在这风景如画的美景中，我最喜欢的还是春天的校园。
刚走进校园，一股淡淡的杏花香味就扑面而来，让我陶醉其中。循着花香望去，只见几株挂满杏花的杏树掩映在道路两旁碧绿的草丛中，花朵落下来铺成又香又软的地毯，显得格外引人注目。
继续往前走，绕过中心花坛，就来到国旗台前，抬头仰望，鲜艳的五星红旗在阳光下、在微风里轻轻飘扬，心里油然生出一股爱国之情。
再往前走，就来到了学校里的主轴路上，路的两旁整整齐齐排列着一株株塔松，好像一个个士兵在保卫着我们的学校。翠绿的塔松也换上了春装，显得更加有精神了。值得一提的是在灯展活动中，一盏盏各式各样、别出心裁的灯笼挂在松树中间，为校园增添了一道美丽的风景。
松树的两边就是翠绿的柳树，柔软的枝条多像它们的长发，微风拂来，柳枝飘荡起来，就好像春姑娘在给柳树梳头发，柳条上的嫩叶又仿佛一个个小精灵在跳舞。
教室里也发生了不小的变化，窗台上摆放着许多不知名的盆栽，有大有小、有红有绿。这样既可以美观教室，还能净化空气。
站在教学楼上放眼眺望：绿茵茵的操场上，穿着五颜六色春装的同学们正在你追我赶地玩耍，有的在跳绳、有的在踢毽子、有的在做游戏……给校园增添了无限生机。操场马路两边，黄澄澄的迎春花、红色白色的玉兰花、绿油油的四叶草散发着淡淡的清香，让人神清气爽。
这就是我们的校园，一个春意盎然、生机勃勃的校园。能在这么美丽的校园学习、生活，谁又能不觉得是件幸福的事呢？
一个古老的神话故事，陪伴着一代代人度过童年。小时候的我就被有趣的电视剧《西游记》深深吸引，现在的我更是对这部经典的文学名著爱不释手。下午我又捧起了这本厚重的《西游记》，跟随悟空来到了光怪陆离的魔幻世界。
孙悟空无疑是英雄的典范，他天不怕地不怕，敢于与一切作斗争，一双火眼金睛早已看透了世间红尘。他虽然有些顽劣，三番两次被师傅误解、驱逐，但一直对师傅不离不弃，恪尽职守的保护唐僧取得真经。取经路上他斩妖除魔，屡立奇功，最后被封为“斗战胜佛”。他是正义和勇敢的化身，他那英勇无畏、不屈不挠的斗争精神，不正代表了人们战胜一切困难的决心吗？
猪八戒虽然好吃懒做又贪财好色，但他一路紧随唐僧，负责挑担，也尽到了忠诚，洗去了好色的罪名，最后被封为“净坛使者”。沙和尚虽为妖魔出生，但他弃暗投明，改过自新，一路上负责牵马，始终任劳任怨，尽心尽力地保护师傅，最后也修成正果，被封为“金身罗汗”。身为师傅的唐僧，虽然没有他三个徒弟的法力，但他目标坚定，面对劫难，从不轻言放弃。他始终坚信“道路很远，脚步更长”。他相信只要脚踏实地，坚持不懈，最后自己定能取得真经，拯救世人。难道他们一个个就不是英雄吗？
自古以来，对于“英雄”就有许多不同的解释：有指才能勇武过人的人；有指具有英雄品质的人；有指无私忘我，不辞艰险，为人民利益而英勇奋斗，令人敬佩的人……曹操说“英雄要有包容宇宙之心，吞吐天地之胸”；电影《英雄》中则描绘了一群英姿飒爽，舍小我求大我的英雄。而我认为，英雄是那些顽强地掌握自己命运，并为崇高的理想而奋斗的人。
就拿我们学生来说，好好学习是我们当下的责任。我们在学习生活中就要向唐僧师徒四人学习，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。遇到任何困难，都要勇敢地去面对它、挑战它；不要退缩，不要成为它的奴隶，而要成为学习的主人,顽强地掌握自己的命运，成为一个真“英雄”。
我的学校——健康路小学，座落在许昌市健康路西段。当你来到校门前，就会看到刚劲有力、金光闪闪的“许昌市健康路小学”
八个大字。走进校门，是一个过道，两旁栽着花草和树木，它们像一只只绿色的小精灵，再给你打招呼。再往前里走，进入二门，映入眼帘的是白色的雕塑，上面雕刻着一个拿书的小姑娘和一个手捧五星的小男孩，形象逼真，寓示着青少年从小就努力学习科学文化知识，将来为祖国建设作贡献。启发同学们从小养成读书学习的好习惯。雕塑的四周是同学们学习的场所，高大的教学楼，宽敞明亮的教室，教室中不时传出朗朗的读书声。绕过高年级通道，就来到我和同学们玩耍的天堂——操场。课余时间，这里总是一片喧闹欢腾的景象：同学们有的踢足球、有的打篮球、有的踢毽子、有的捉迷藏、有的比赛跑步等等。操场周围种了许多小槐树。春天，一片嫩绿的叶子长出来，远看好像一位美丽的少女；夏天，树上的叶子青翠茂盛，绿得要淌下来；秋天，树叶纷纷扬扬地飘落下来，给大地披上了一层毯子；冬天，树上挂满银条，格外漂亮。我爱我美丽的校园，因为校园带给了我快乐！
长久以来我就业的目标就锁定了重庆市渝中、江北、南岸三个区的公检法系统。但由各方面汇集起来的信息让我明白了美好的愿望与严峻的现实之间存在着难以调和的矛盾。于是在一面准备参加重庆市国家公*的同时，我也匆匆的准备了几份自荐材料四处投送。“不把鸡蛋只放在一个篮子里”。是投资者的名言，同样也适用于求职的我。
说实话，参加人才交流会常会令我们失去自信。来自官方的数据总是说*人接受高等教育的比率较低，这与双选会上涌动的人头又形成何其鲜明的对比。套句专业术语:大学生就业现在是个买方市场，研究生以上学历者依旧是抢手货，本科生则像货物一样地被挑来拣去，层层过滤。我们总是在自诩为夭之骄子，然而在用人单位挑剔的眼光以及与别的更加优秀的毕业生对比下，我们就不能不对自己是否能沾上“人才”的边而打个问号。认清自己原不过是一只井底之蛙的过程是痛苦的，然而在清楚了自己的实力后，这其实更有利于我们在激烈的竞争中集中使用自己的现有的力量以实现效益最大化。
我得承认，更多的发展机会，更高的福利待遇是吸引我报考*人民银行*支行的主要原因，但起始的乃至是最根本的原因仍是为了回避内地惨烈至近乎残忍的竞争。人行成都分行的机关今年计划招收25人;而这25个名额引来了至少400名应届毕业生的窥视，其中尚包括61名硕士、2名博士和I名博士后。进藏的28个名额(色括阿里、那曲那样的艰苦地区)竟也吸引来近百名竞争者，主要是西财、川大的学生，这着实让我吃了一惊，以至有一段时间我连参加面试的勇气都差点没有。
笔试后等待放榜的心情并不亚于高考，那种焦虑、希望相互煎熬的痛苦实在无法以笔雄形容。2月27日，人民银行*支行终于通知我已经通过笔试，并让我在2月29日到成都参加面试，直到此时，我才松了一口气。
说到面试，我始终认为我的自荐材料比我本人的言行更具可信度。因为那厚达五十页的材料包括在大学中的经历、成绩表、获奖证书以及发表过的文章。白纸黑字，加盖公章，完美得可作皇堂证供。但是习惯了每一个毕业生都会在自荐材料中把自己说成是第二个比尔·盖茨后，现在的用人单位更多的愿意相信自己的眼睛。
和静位于西北天山脚下，我生在这里，长在这里。
现在，我眼中和静可美了。你看！一栋栋高楼拔地而起、高耸入云，它们站在那儿个个不服输，好像再比谁的个子高似的；路边的绿化带里，种着各式各样的花草树木，有丁香、迎春花、一串红；还有松柏、柳树、榆树等。放眼望去，一片生机勃勃，满眼绿色让人赏心悦目；马路不但*稳而且宽敞，那原本不怎么好看的灰色与路边林带里的“绿树红花”形成了鲜明的对比，也变得灵动起来。
和静还有几座很有名气的公园呢！先说说东归生态园吧。东归生态公园是一座集休闲、娱乐为一体的公园，因为公园有“山”有水，漫山遍野都是绿色；晚上，音乐喷泉开放时，那些水柱随音乐翩翩起舞，就如同美丽的仙女在水中跳舞……公园旁边就是小朋友们最喜爱的游乐场了，里面的游乐设施五花八门，让人眼花缭乱、应接不暇。我再说说北山森林公园吧！你很难相信，曾经戈壁满坡、风吹石头跑的荒山在和静几千名干部日日夜夜的辛勤劳作下，如今变成了名副其实的森林公园。如果你信步走到北山，你就可以看到满山鸟儿的欢叫声，百果林中出现的忙碌采蜜的蜂群……我最喜欢北山那条长达10公里的漂流大道，大道两*些美丽的画作可是出自我们和静县中小学生稚嫩的画家之手哦！其中我也是“小小画家”之一呢！想到我也能为建设美丽和静贡献一份小小的力量而兴奋不以！原来我也是大美和静建设者之一哦！
可是，如今这么美丽的和静，你们能想象出她曾经的模样吗？让我来告诉你吧！以前的和静县城与现在真是有着天壤之别。那时候，和静县城没有一条沥清路，全是石子路或坑坑凹凹的水泥路，车走在路上就像玩蹦床一样。路边林带里只有几株因为缺水而干枯的榆树，尤其是夏天灰尘满天，最惹人烦心的事就是上街去买东西，每次都是穿得干干净净出门，回到家都是灰土灰脸，我一般选择窝居在家看书，让爸爸妈妈帮我买所需要的文具。城里的人们住的是自家盖的砖房、土块房，时间一长，这些房子很容易倒塌，是名副其实的“危房”……
近几年来，在县委*的带领下，和静各族干部群众团结一心、艰苦奋斗，硬是让荒山变成了绿洲……
和静，和静，和谐静美！我一定要努力学习，长大成为一名园林设计师，把家乡——和静建设得更美丽！
缙云县实验中学，始于1906年创办于官立xxx五云学堂xxx，是一所具有丰厚历史底蕴，又聚现代化气息的百年名校。
走进大门，迎面的是一座状元桥，寓意着学生们可以学习进步。继续向前是一座中心广场右边是行政楼，左边是科技楼。
行政楼一共有三层一楼有总务处政教处等学校领导的办公室，二楼还有校长办公室，三楼有会议室、报告厅。科技楼里面有许多的实验室和电脑教室。
继续向前走，走过楼梯就到达了教学楼。教学楼一共有四层，早上读书的声音响遍整个校园，晚上每个同学都在教室里认真地学习。
再向南走，就是我们运动锻炼的地方——运动场，我们每天都会在这里锻炼。东面还有体育馆，我们在下雨天就会在体育馆上体育课，元旦晚会也会在这里举行，西面还有篮球场和游泳池。
俗话说得好，民以食为天。篮球场的北边就是食堂，我们学校的食堂食品安全毋庸置疑，食品也是根据同学的身体需求来参考的。
食堂的北边是男生公寓和女生公寓，是住校生晚上睡觉的地方，学生公寓的右边是新教学楼。
这就是我的学校。
赫拉克里克说：“人不能两次踏进同一条河流。”
太陽每天都是新的，宇宙万物没有什么是绝对静止的和不变化的，一切都在运动和变化。同样，我眼里的世界也在不断地改变。
幼儿园时的我，依偎在家人的怀抱中，享受着温暖与关爱。我过着衣来伸手饭来张口的生活，得到如同掌上明珠的待遇。我总是以自我为中心，不考虑别人的感受，把自己的`任性看为个性，把自己得到的关爱视为理所当然。那时的我生活在蜜罐里，没有烦恼，没有畏惧。
我用幼稚的眼光骄傲地看向世界，我的眼里只是自己也只有自己，没有别人，一切都是只要自己开心就好。对于那时的我来说，我眼里的世界便是自己。
可是人是会长大的，同样我眼里的世界也不断地在改变。长大了，世界便不再是只有我一个人，我开始逐渐明白父母的不易，慢慢体会到老师的辛苦。父母整日忙忙碌碌，为了生活，为了家庭满前忙后。我的眼里没有他们被生活压垮的神色，耳边也没有他们一点忧伤的怨言，而他们头上那一丝丝白发却将他们暴露。老师在三尺讲台上教书育人，为了我们默默奉献。
我的脑海总是浮现他们激情四射的课堂，耳边总响起起他们孜孜不倦的教导，而他们课后疲倦的身影却叫我难以忘怀。正是有他们默默的付出，殷勤的劳苦，才撑起我世界里的一片蓝天，才点亮我世界里的点点斑斓。我心里默默的想着，我眼里的世界不能没有他们。
现在我才明白，从前那个自私的我是多么的幼稚。从前我觉得他们对我的爱对我的关怀是理所当然，而我只需要尽情的去享受，不用一点去回报。现在我懂得了父母也是会老去的，我们和老师也是会分离的，他们默默地付出正是叫我去成长，去懂得，世界不是只有自己，有很多事物值得去珍惜，很多人需要去关怀。我也开始分担家务去减轻父母的劳苦，开始努力学习去回馈老师的辛苦。我尝试着用自己的努力去减少他们的愁容，增添他们的笑颜。“谁言寸草心，报得三春晖。”虽然我只有一点点的奉献，不足以和他们的付出相比，但是我会把握现在抓住今天，尽自己最大的力量去成为更好的自己。因为我知道，我眼里的世界有家人，有老师，有一切爱我并我爱的人。他们，就是我的世界！
其实，每个人眼前都会有一片片的叶子在遮蔽，而一次次的成长，就是去掀开我以前的幼稚、任性、骄傲，去看清我眼前那些我真正应该去关心，真正需要去珍惜的人、事、物，他们才是我的世界。正是因为世界不断在改变，才教会了我去珍惜我眼前的世界。
——我眼中的苏轼作文800字 (菁选2篇)
若有人问我，最欣赏最喜欢的古代诗人是谁？我必会毫不犹豫地回答道：“北宋苏东坡是也！”苏东坡放在今天，一定会有许多微博帐号吧：画家、诗人、美食家、服装设计师、佛学研究者。
我爱苏东坡，是因为：“明月几时有，把酒问青天”的豪迈；是因为“遂令冷看世间人，昭我湛愁心不起”的坦荡；是因为“腐鼠何劳吓，高鸿本自冥”的不附权贵；是因为“老夫作罢得甘寝，卧听墙东人响屐”的随遇而安。
我爱苏东坡，是因为我垂涎于他的自创美食“东坡肘子”、“东坡肉”、“青菜东坡汤”……那道“东坡肉”一定是当年杭州西湖酒店的招牌菜式吧？在那个年代，因为猪肉极贱，“富者不屑吃，贫者不解煮”，苏东坡一直引为憾事。于是乎，他用水煮过四方块的五花肉，砂锅文火煮上数小时，配上姜片，撒上花椒，淋上绍酒，佐以酱料，几道工序下来，浓香四溢，引人驻足。杭州人趋之若鹜地效仿，“东坡肉”随之广泛流传。
相比之下，他最得意的那道“东坡鲤鱼”做工就考究多了！两斤多的鲤鱼，剖后，洗净，擦盐，肚里塞上刚采摘的新鲜菜心，然后下油锅炸至外焦里嫩，再放上几根葱白，五分熟后加高汤煮上，放入姜片，出锅时再浇上萝卜汁，黄酒。他还想出桔皮煮鱼以去腥味的方法。这道“东坡鲤鱼”荤素搭配，老少咸宜，真是又养胃又健身。如此，他又成为美食界的泰斗人物。
我爱苏东坡，是因为他不仅仅有能屈能伸的品质和笑看艰难坎坷的精神，更因为他心怀慈悲，不吝施舍。弃官归隐，寄居农村乡下，苏东坡一家老小仅靠几亩薄田耕作度日。他依旧发起成立了“救儿会”。捐款买米、买布、买棉被送给村里贫困的孕妇，让他们可以*安生产，生活。流放*瘠的海南岛，他又开始研制草药。他寻找到荨麻治疗风湿关节疼痛的方法，免费给当地因湿热生出病症的穷人。他还顺手研制了“土药膏”，让那儿的农民不再因气候导致皮肤皲裂。这款物廉价美的药膏至今仍是不用广告，但热销海外的美容佳品。
一千多年以来，苏东坡呈立体状的呈现在各个史料记载中，对他的描述也众说纷纭。但他的幽默、睿智，他的天真、淳朴，赤子之心，是没有人可以否定的。他的一切似乎都顺乎自然，亦庄亦谐，不加隐晦。尤如他自己的诗作“猿吟鹤唳本无意，不知下有行人行”。我想，风光霁月如他，总是会让后人敬仰观看，细细体会和琢磨吧！
有这么一位老师，他和蔼可亲，诲人不倦，风趣的语言让晦涩难懂的教材变得生动，他的课堂总是深得学生们的青睐。他说要让孩子们成为眼里有光的人，要让每个孩子的名字都在红榜上闪闪发光。他总是谆谆教导，牵引一颗颗好奇的心步入知识的殿堂……
有这么一位校长，他敢为人先，创办福建福州八中三江口优质高中校区，复办八中初中部;他探索、完善寄宿制高中管理机制，提出自我独立、自我管理、自我教育的“三自”模式。在他的不懈努力下，八中三江口校区入选教育部典型案例，福州八中成长为饱受赞誉的福建省示范性高中。
有这么一位校长，管理福建福州三中四个校区近万人，每周在各校区的行程达262公里。他在新老校区之间奔波，不仅要传承老三中的优质教学文化，又要创新教育理念，还要克服新校区刚起步缺资金、缺老师的问题，他兢兢业业，竭尽全力;不仅提出“四有”育人目标，与“五育并举”的理念一以贯通，与北京师范大学高精尖创新人才培育中心合作，提升师生格局和视野，还提出五年规划，开设“大先生”论坛，弘扬“大先生”精神……在他的努力下，三中教育教学硕果累累，人才辈出，20_年有8名学子被“清北”录取。
有这么一位教育家，有着一流的教育理念，推崇立德树人，注重德育教育。他追求的是一种“吃盐的德育”，“如果把德育比作一袋盐，活动就是汤，要把盐化在汤里，学生才能更好吸收。”他打造智慧课堂，调动学生自主学习的激情，设立博雅课程，培养学生的国际视野和天下情怀。他重视创造机会，给学生展示的舞台。他鼓励孩子们成为“一个完整的人”，要眼中有光、脸上有笑、心中有爱、手中有活、肚中有货、腿上有力、脚有方向。
他，就是我们的陈炜校长。翻开陈炜校长的履历，没有“特级教师”头衔，也不是“省市学科带头人”，他就是那么一位纯粹的老师和校长，育人无数，把自己的青春和生命都无私奉献给了至爱的教育事业，即便在重病期间依旧心系福州三中，没有缺席过任何一场重要的教学研讨和会议。他以身践行，始终在铺满梦想的教育大道上向前奔跑，用光和热点燃了很多人对未来的希望。
斯人已逝，精神永存!让我们永远铭记陈炜校长的教导，化悲痛为力量，化哀思为坚持，发愤图强，去攀登更高的山峰，去跋涉更远的征程，去看人生的无限风光，那就一定要在我们的行囊中带上梦想、思考与希望!
“美丽童年，美丽阳光，七彩虹缀满七彩童心。红色是快乐，绿色是希望，黄色是幸福，蓝色是梦想……”走在小路上，风轻轻拂过，听着这首《美丽阳光》脑海里不禁浮现。
放学回家的路上，“碰”的一声，把我的视线向声源处移去，原来是一位老奶奶摔倒了，我赶忙上前扶她。“老奶奶，我就把你送到这了。”我将老奶奶扶到他家门前。“嗯，小女孩，谢谢你，你真是个好人。”“呵呵，举手之劳。”“等等。”是老奶奶的女人。“谢谢你帮我把我妈妈送回来，你真是个好的少先队员。”回家的路上，风轻轻的飘荡，胸前的红领巾在飞扬。啊！我看到了，我看到了红色，心情十分舒畅。是啊！红色，你是快乐。
走在田野上，小草探出了头，花儿张开了脸庞。看着这情景，压抑、烦躁的心情全都消释了。前几天的一次英语模拟考试成绩十分差，让我对学习英语失去了信心。春天荒芜的山上不都绿油油的一片吗？农民伯伯不也正在抽烟吗？枯黄的树上不正在长出新芽吗？是啊！绿色不代表希望吗？一次的失望算什么。有句名言说的好：“失败乃成功之母。”只有经过失败才取得成功。啊！我明白了，绿色是希望。
走在田间小路上，踏着片片落叶，让我不禁想起龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花。”纷纷落叶并不是无情的不为树上添光彩，而是为了化作春泥给树根输送营养，来培育万绿丛中一点红乃林中绿衣少女的一抹朱唇，百花争艳最夺目的是洁白无瑕的花儿……
没有品完一杯咖啡，我却已遍览人间色彩。感慨颇多的同时我已明白了自己的色彩类型。
当我灰心失望的时候，我是黑色的，借助于心中火红的自信，我能重新面对生活；当我喜悦的时候，我是粉红的，我的一举一动都散发一种对事物的满足和感激，但前方大道的醒目标记使我不迷失方向；当我痛苦焦虑时，我是苍白色的，我体验着焦虑和痛苦对身体和精神的摧残，一根绿色的救命藤条却拉我走出泥潭。
生活有时就是枯燥的颜色，但只要有一种异于它的颜色出现，就显得强烈而刺眼，这时候你就要抓住它，丰富你的人生色彩。太阳光柔和迷人，它却是由七色混合而成。只要我们不断为生活添加新色彩，定会绘出一幅和谐而美妙的人生画卷。
几年前去过*，现在回忆起来，我似乎已经淡忘了布达拉宫的辉煌气质，淡忘了盐湖浅蓝色的滤镜，淡忘了雪山有多么巍峨。可怎么也忘不掉的，是那一路上变幻的彩云天光。
游览完下午的景点，大巴载着一车疲惫的游客，踏上了去宾馆的漫长路程。我坐在靠窗的位置，微微偏着头闭目养神，抵抗着高原反应带来的不适。光穿过眼皮，令我感觉到忽明忽暗，似是有大朵大朵的云彩，推推搡搡，遮住天光，不让人领略高原天空独有的湛蓝。我被勾起了兴趣，睁开眼望了一下天空。这一望，便注定整个旅程都无法收回投出去的目光。
天空的基调是灰，灰中能看出厚重的云朵，一朵一朵地挤在一起，不留缝隙。我转头寻找着光，却见一座山峰之上，突然出现一个大洞，洞中天光乍泄，云层之上的湛蓝一览无余。我的心脏似乎漏了一拍，就像内陆的人第一次见海，海边的人第一次扑进草原，我还是第一次见这样生动浑厚的云，第一次知道云还能造出这般摄人心魄的景象。
车子前行，转过一道山梁。那天池般的大洞消失在身后，我又继续盯着窗外，看天，看云。云稀疏了一些，但每一朵都还含着说不尽的情绪。果然，不一会儿便滴下了小雨。那雨一看便不是认认真真下落的，是漫不经心的，为所欲为的飘飘洒洒。像是无聊中的窃窃私语，却给一切披上了朦胧的薄幕，将那云缝中垂下的光挡在了天边。可是远处斑斓的是什么？那竟是彩虹！不像家乡夏日雨后的拱桥，那真是如瀑布般，从天空中落下来的，若非亲见，你想象不到云层上边的彩虹有多么辉煌。
继续行驶，前面似乎乌云密布。果然，天阴了下来，随之而来的便是越来越大的雨，打在车窗上十分喧闹。可跳出这阴霾，远处的天边却分明是黄昏的霞，红黄交映，萦绕在那隐隐约约的山的轮廓上，导游说晚霞那边是昆仑山。我想领略它的宏伟，可身在高原，昆仑山似乎也只是小小的一个山尖。
半夜到达宾馆，我回味这一路美景，丝毫不觉得疲惫。自然在造景之时似乎总是柳暗花明又一村：当你在饱受高原反应的折磨时，她便赠你一世界的云天；当你在暴雨中穿梭时，她便送你一山晚霞。看了一程的*，我便觉得世间再无困难！
当你走进我们美丽的校园时，教学楼旁那美丽的景色将会把你的目光深深地吸引。
走进校门，映入你眼帘的是一个美丽的升旗坛。升旗坛的底座是由银白色的方砖围成的，上面有四根铁柱，铁柱上围着赤红色的铁链。
升旗坛后面有一簇花坛，花坛内长着一丛丛五彩缤纷的花朵。瞧啊！那几棵柳树站在升旗坛的正前方，多像升旗坛的守护神啊！在升旗坛的右面是教学楼，教学楼上有两副扁，扁上写着‘好好学习天天向上’和‘学习点亮人生’升旗左边有一条用鹅卵石铺成的小路，沿着小路走，走到深处后就可以看见一个小池，池中有很多鱼儿在嬉戏打闹，还有很多虾儿在游戏……好像把整个学校装点得更加美丽。
离升旗坛不远处，有一片嫩绿的草坪。每一片草叶好像是一个精灵，正在展示着它们旺盛的生命力。看看绿毯一样的草坪，真想在上面打一个滚儿。草坪的周围有许多盛开的鲜花，像是给绿色的草坪镶上一个金边。花香引来了许多蝴蝶，有的蝴蝶飞累了，就停在草坪上休息，扇动着它那美丽的翅膀。
这就是我的学校！我永远爱我的学校！
我的学校在徐州市贾汪区汴塘镇茸山村，非常小的一个学校叫茸山小学。我的学校不是那么的出名，但是我们的我们学校的学习成绩也是名列前茅的。
我们学校一共有六个班级，每个年级都有一个班。由于今年幼儿园收的学生非常少所以就没有开了。
我今年上五年级，刚开学大约五六个星期我们就换语文老师了。由于我们班的语文非常差，所以就换把我们的语文老师换成了校长，所以。他现在不仅校长还是我们的班主任。校长第一天来就把我们分了几小组，谁是哪个小组的组长，还分了每个人每天早上来和晚上放学都要干什么，我和李子玉还有龚文静是扫校门口的。我觉着我们班的同学都非常的有爱心，如果谁出了什么事我们都帮助那个遇到困难的人每一次都是这样的。我记得有一次我的脚在上楼梯的时候不小心扭伤了，然后李子玉和张傲雪就把我知道了教室。还有一次，是一年级的小朋友他们把水管拧坏了，却不敢向老师承认他们的错误于是我们班的同学就劝他说：“犯了错误没有关系，只要我们永于承认错误做一个诚实的孩子，那么老师一定会原谅你们的。”
我的学校虽不是那么的繁华，但是我很爱我的学校！
初冬时节，我早上在校门口看到有点发红的云朵，在天空中排着整齐的队伍。神奇的是当我第二节课再来看时，天空一碧如洗没有一丝白云。灿烂的太阳挂在天上，阳光照在我的身上，让我感觉暖洋洋的。校门口的一旁有一排桂花树，枝头上还有一点点桂花正在微微开放，像个害羞的小姑娘。
学校小路的两旁有火红的枫树，红彤彤的枫树叶子像一个个小巴掌。灌木丛里的雏菊黄灿灿的，如同许多小小的太阳，雏菊上面还有只几小蜜蜂，它们好像在采蜜。一位扫叶子的工人正辛辛苦苦的工作。教学楼上长着许多爬山虎，爬山虎的颜色有许多，红色，黄色，绿色，把教学楼装点的更加美丽。这些爬山虎爬满了墙，有的还爬进了我们的教室，它们像是在和我们一起学习。
操场的草地上有些是绿油油的，有些是黄灿灿的。银杏树的叶子有些泛黄了，但还是生机勃勃。我觉得金黄的银杏树也是很好看的。我蹲在草地上仔细观察蚂蚁，它们正为冬天的到来做准备。小朋友们在草地上玩耍，他们有的跑，有的跳，还有的在草地上打滚，开心极了。
我的`校园真是太美了！
我的学校是一个景区，每一个地方都有它独特的景观，不仅美丽还充满书香。
我们的学校有一座和美池。它是一个正方体上雕了不同字体“和”字的建筑，将它立在水池中央的台子上。每次走过，我都会望望它。
除了和美池，我们学校还有十二生肖雕像和刻着二十四气节的柱子。十二生肖雕像中，有十一个都雕得活灵活现，栩栩如生；可是龙属相却被做成了愣头愣脑的模样，让我看到了雕刻师傅的别出心裁啊！二十四节气的柱子在初中部，我们没法直观地看到它们，但通过树木之间的空隙，能隐隐约约地看见几根柱子和上面的文字。
我们的书法教室也是一个独特的景点。来到教室的走廊，就有一阵阵浓浓的墨香味飘了过来，让人心旷神怡；走进教室，墙上挂着几幅国画和墨宝；墙角还种了一盆叫不出名字的绿植。
学校操场的四周有一些下水道井盖，这些井盖被涂画成不同好看的景观。有的被画成彩色的'“糖果”、有的被画成“海绵宝宝”，还有的井盖变成了“一辆汽车”……
看，我的学校是不是很与众不同，是一个有趣很独特的校园。欢迎你加入我们学校，我很喜欢我的学校。
我眼中的学校是独特的。菱形十字格是我们学校的一大特色，是别的学校所没有的。精准的点位，工整的字体让每个同学们都成为了小小“书学家”。校园的独特源自每一位老师的精心专研。
我眼中的学校是快乐的。在课间操的时候，老师和同学们随着欢快的节奏跳起健身舞。蹦跳、转圈、扭腰，大喊声……每个动作都那么标准，虽然满头大汗，同学们还是笑的很灿烂。校园的快乐源自师生轻盈的舞步。
我眼中的学校是热闹的。下课了，寂静的操场一下子变得热闹了。同学们在操场上扔沙包、踢毽子、翻绳、摔跤……踢毽子时的数数声，赢了比赛后的笑声……汇成了一部美丽的交响曲。叮铃铃，上课了，许多同学都意犹未尽地走进教室。校园的热闹源自下课后同学们的嬉闹。
我眼中的学校是活泼的。上课了，课堂上同学们回答问题很活跃，一双双小手举得很高，一张张小口说：“叫我，叫我！”回答的问题一个比一个精彩。校园的活泼源自同学们积极回答问题的课堂。
我爱我的'大同学校，我喜欢大同校园的每个角落！
清晨，我披着朝霞。踏着轻快的脚步，哼着歌儿来到学校。
首先映入我眼帘的是教学楼前的旗台，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，旗台的旁边耸立着两棵雪松，像两位战士保卫着红旗。松树两边有两个大花池，里面盛开着各种颜色的月季花，粉红的像天上的彩霞，白色的像玉石般洁白无暇，红色的像团团火焰在燃烧，花池后面就是一排整齐的教学楼了，教学楼共有两层楼上的护栏上写着＂好好学习，天天向上＂八个大字。教室里传出同学们朗朗的读书声，＂叮呤呤＂下课铃响了同学们像一群快乐的小鸟一样飞出教室，校园里顿时沸腾起来，同学们有的打篮球，有的跳皮筋，还有的踢足球。
穿过走廊，就是一年级的教室了，教室前长着七八棵梧桐树，把整个院子都遮住了，夏天我们可以在下面乘凉，冬天它可以为我们遮挡风雪．再往后走就是果园了，园里长着梨树，桃树还有苹果树，春天的时候梨树开着雪白的花儿，但是桃花也不示弱露出粉红的面颊，和梨花争相比美，苹果树就比较朴实了，它只是默默的孕育着它的果实。到了夏天桃树结下了又大又红的桃子，像同学们绽开的笑脸，秋天苹果树上挂满了红彤彤的苹果，梨树上也结满了黄澄澄的大鸭梨，咬上一口甜的你半天说不出话来。
形形色色的颜色像一件件物美价廉的商品琳琅满目，令人眼花缭乱。而恰恰是这些繁多交杂的色彩装点了*凡单调的生活，赋予了生活盎然的生机和活力。于是，生活变得多姿多彩起来。
翠绿的柳叶镜子般明亮，清水般柔和。生命之绿焕发无限生机。鸟语花香阵阵袭来，片片花香时时引来蜂围蝶舞。那一声清脆的蝉鸣娓娓动听，那一丝清凉的雨珠姗姗来迟------生活的绿意馥郁醉人，触手可及。
然而，生活有时又是灰色的。灰的沉郁，灰的苦闷。生活原本便是**凡凡的，本没有武侠剧中的惊心动魄，科幻片中的魔幻神秘。有时生活的咖啡中没有糖，只是涩涩的；生活的菜肴中没有调味品，只是淡淡的；生活的药片中没有糖衣，只是苦苦的------
职场的失败使人陷入失望的谷底；考场的失意使人落入沮丧的圈套；商场的失利使人垂头丧气；情场的失恋使人苦不堪言。诸如此类，多不胜数。人生路上的的挫挫折折，坎坎坷坷，生活中的“拦路虎”“绊脚石”都会使人寸步难行，离成功越来越远。
但，生活又是红色的。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”走出人生的低谷，便是成功的彼岸，希望的天堂。只要敢于在人生的道路中披荆斩棘，在波涛汹涌的海洋中劈波斩浪，便是生活的强者，成功的主人。
因此，生活是红的，红的热烈，红的激昂。成功的喜悦，胜利的兴奋将接踵而至，无数激动人心的场面令人心潮澎湃。然而，生活的红只有在不断地拼搏进取中方可彰显，在艰苦奋斗之后得以发扬。
各种各样的颜色演绎着丰富多彩的人生。生活的味道亦回味无穷。面对丰富的生活，你准备好了吗？
我在一所非常美丽的学校里学习。一进学校，映入眼帘的是那高大的钟楼，上面悬挂者一口大钟，真是壮观。
走进校园，可见一座座耸入云霄的教学楼，时不时还有脸上洋溢着欢乐的学生经过，真是美不胜收啊！教学楼的旁边还有一个碧绿的小池塘，里面有许多小鱼儿在水里游来游去，自由极了。
上课铃声响了，同学们立刻拿出课本，迎接新的一天！咦，什么声音？哦，原来是同学们清脆的朗读声！这朗朗的读书声，招引来美丽自由的小鸟站在枝头不愿离去！
下课了，同学们迫不及待的冲出教室，奔向操场。有的跳绳，有的打篮球，还有的三五成群的做游戏，欢声笑语，热闹极了。
我的学校最有特色的风景是——菜园。里面可不是只有菜，还有花草树木，看得让人眼花缭乱。先来说说种的绿叶菜，嫩绿嫩绿的叶子，风一吹，他们摇晃着脑袋，好像对我们说：“你们好呀同学！”花儿也不甘示弱：“我们是最美的，你看我们的衣裙，比菜们好看一千倍！”树木们则笑着说：“你们虽然美，却没有我对人们帮助大，同学们可以在树荫下乘凉！”我站在大树下，果然拂面而来的凉爽赶走了夏日的炎热！
我们的学校不仅教会我们丰富的知识，还有者与其他学校不同的欢笑！
我的学校是碧华小学，它位在五华街和溪尾街的路口，学校共有八十几个班，三千多个学生，算是一个规模不小的学校。
我的学校创校已经四十年了，从原本的中庭四栋大楼，后来又增建碧华楼和敬业楼。学校的行政大楼都在忠孝楼，以及我们最爱去的图书馆也在这一栋大楼。至于电脑教室则是在仁爱楼。各班教室内都有电脑设备和投影机，但是电脑太老旧了，有时常会出现xxx秀逗xxx的现象呢！
今年，我们换了一位新的代理校长，校舍也因为太老旧而在改建中，让我们的学习受到大大的影响。例如：上课时会受到工程噪音的干扰、原本上体育课的大操场也被刬平而另辟建一座小操场，让喜欢运动的我，常常因为场地太小而无法大展身手。
希望新校舍能早日完工，我希望里面有电梯可以搭乘，也希望有学生的活动中心让我们运动，更希望教室里有3D设备，让我们在上课时感觉好像在电影院看电影一样生动。谢谢师长在这段工程改建期间持续耐心的教导我们，让我们能安心的学习，期待美丽的新校园能早日完工。
我的学校门口的大路两边有两排大树，它们就像站成两排的保卫，在坚守着我的学校。再走进大门D，有两排花，大朵大朵的花儿，争奇斗艳来迎接同学们。
走进大门，一眼就望见了那颗粗壮的大榕树，又高又大，像一个擎天大柱。
学校的操场上有两排青草地，碧绿碧绿的，用来上活动课，踢足球，打篮球。青草地的周围围了一大圈跑道，这是用来跑步上体育课的，很宽广，很美！
食堂里，同学们跟着老师一个接一个的走进去，食堂很漂亮，特别是食堂中间树干形状的柱子装修得油光晶亮。而且里面的美食让我们有了口福，每天都更换新菜。食堂外面有一排洗手池，上体育课或吃饭前就去那儿洗手。
接下来，我就讲讲我们学校的优秀教师吧。比如说语文杨老师。讲到这里，我觉得她可以用一句话来形容，良好的文化素质包括精深的学科专业知识。而且她非常漂亮，长长的卷发披在肩上，一双水汪汪的眼睛，炯炯有神，一张樱桃小嘴。不过生气的时候很严厉，但只要我们不惹他，她是不会发火的。
这就是我的学校。有优美的环境，可口的美食，优秀的教师，我爱我的学校！
过去，我曾厌恶黯淡的阴天，灰白溢满天空，捎来一份消极与困乏，直到有一天，我爱上了那雨后的清纯的天青色。
十月，我泛舟瘦西湖，秋风挟来四溢的桂花香，碧水映着阔大的五亭桥洞，眼中只有那扫兴的阴天的消沉让我兴致大减。以往的阴天里，我总会闲居家中，可这次的郊游却让我认识了真正的天的色彩。湖上没有家中的昏暗，没有耀眼的日光，只是柔和地照亮了世界，细细看来，那*铺无暇的薄云似乎透出些许青蓝又稍纵即逝，那种白又不似煞白的纸，灰白的砖，只像淡淡的乳色，让人仿佛饮用淡甜的酥油茶，芳香溢满全身。犹在秋季，没有严寒，没有酷暑，人不会躁动，只剩下无限的恬静与安宁。
可是，第二天，天又晴了……
我匆忙地寻找那与我短暂邂逅的天青色，却只得来高傲的蓝。我迫不及待地打开颜料盒，试图配出这迷人的色彩，白，苍白，蓝，深蓝，黄，土黄，我试着用自己的理解去调试着，却迎来了一次次失败，沮丧的我开始失去理智地用画笔饱蘸各种色彩，在瓷板上涂抹，留下一个个干瘪的有纹理的圈。
奇迹来得那么突然，那一团杂乱无章的色彩在阳光与秋风中风化，直到有一天，我用一滴水去清洗瓷板时，黏性的厚厚的颜料粘在手指上，细细一看：乳白，透着淡淡的蓝青……我如获至宝，欣喜若狂！
可这颜色是如何而来的呢？若将灰白比作郁闷，红色比作灼烈的.热情，青蓝比作积极与活泼，土黄比作敦厚与朴实，那天成的天青色则象征着恬淡与宁静的心境，纯净无杂质却由多种色彩混成与秋风，阳光的洗礼，那是真正的“虹销雨霁之色。”
相传宋徽宗做过一个梦，梦见了这雨过时天的颜色，便让瓷工烧造如是釉色的瓷，变成就了全球现仅存四十余件旷世奇迹——汝瓷，这是帝王之色，这是*之色。
中华民族是一个宁静、祥和的民族，或许在和*时是过于自适的，但她能傲立于世界民族之林的源力量，就在于她的千锤百炼的沧桑与沉着。临危不惧，热情奔放，团结和睦，崇尚礼仪……这一切的多彩浓缩，凝冻成了那深邃的，包罗万象的天青色，这一切都在其中，精华所见。
我眼中有那最美的天青色，恬静闲适，也是中华民族的精神的凝聚
王鹏是个聪明活泼的孩子，在班级里也算是个优秀生，可是老师和同学都不喜欢他。因为他喜欢骂人，常常脏话不离口。
有一天，王鹏上课看小说，被老师抓住。老师很生气的说：“王鹏，上课时间谁让你看课外书的？”王鹏被老师喝斥，他习惯性的站起来说：“靠！要你管。”老师一瞪眼睛怒道：“你说什么？”王鹏嘿嘿一笑赶紧说：“没说什么，我说我下次不敢了。”老师被气得脸红脖子粗，却又拿他没办法，打不能打，骂不能骂，只好没收了他的小说。
可王鹏紧紧抓住书不撒手说：“不能没收，这是我借来的。老师火了，高高举起巴掌还没等落下来，只听一声轻呼，刘校长站在教室外。老师红着脸和校长说明情况，校长微笑的点点头说：“你继续上课，王鹏你和我来一下。”
王鹏跟在校长身后心脏蹦蹦直跳，心想不能把我开除了吧！回家我爸不打死我才怪。正紧张的时候，刘校长指着操场上的长凳说：“来，坐下和我这个老头子聊聊。”王鹏有些不安的，没敢坐。校长先坐下，笑着说：“看见你就看见我小时候了，告诉你个秘密。我那时候，骂人比你厉害，上课也偷着看小说……”
王鹏一下子来了精神，坐在校长的身边说：“啊！真的吗？”刘校长微笑的说：“真的，没骗你。”王鹏想了想说：“不！你骗我，如果你和我一样，上课看小说，*时骂人，怎么能当上校长？”刘校长听了哈哈大笑道：“你说对了，我开始的时候是和你一样，后来我改了所以才能有今天。”王鹏瞧了瞧校长说：“又蒙我，这骂人还能改？”
刘校长突然不笑了，一脸的悲伤道：“是的！我也以为我这个骂人的习惯改不了，可有一次，我因为和老师顶嘴，骂了老师几句，老师被我气得心脏病发。被送进医院的时候，老师的孩子要揍我，老师虚弱的说：“别打，他不是有意的。”
老师的孩子怒视着我，我很紧张真怕老师就这样死去了。不过老师没死，可是从此不能教学了。我很后悔，以后只要我一想骂人就狠狠的抽自己的嘴巴，上课也不在看小说，专心学习。”王鹏听了校长的话，沉思了一会，然后深深的给刘校长鞠了一躬说：“校长我明白了。”说完向教室跑去。
“嘿嘿！你的童年真是多彩多姿，昨天你和一个孩子说你小时候打架成狂，如今又说骂人成性，那个才是真正的你哪？”刘校长回头一看，说话的是学校看门的老更头。俩人相对一笑。
最近，我们班出现了几个英雄人物，其内功颇深，完全不输于金庸笔下的五位豪杰。
东邪（斜）
此东邪姓姜，名良松。要想找他比武，班级早操、体操课时，那个比其他列队成员斜出一半的领头便是他了。瞧，他正在与老师“比武”斗嘴呢！
西毒（读）
说到西毒，我不得不佩服她，她每天手里都捧着一本“武功秘籍”（课外书），津津有味地读着，很有古代学者风范。“有朋自远方来，不亦乐乎？瞧，她又在抱着“秘籍”操练。一有空闲，她就学几套“武功”。就凭她这么用功，天下第一非她莫属。哦，对了，学境如其名——曹梦蕊。
南帝（弟）
这位“南帝”不仅弱小，要命的是最喜欢惹别人生气。记得那一次，他不小心得罪了高年级的同学，他一见大事不妙，立即使出了必杀技：跪地求饶。只见他跪在地上，大声哭丧着脸，道出：“大哥，我下次再也不敢了，放我一马吧！”那个高年级的同学冷眼看了他一下，甩腿就走了。这个南“弟”孔令熙，真怂。
北丐（盖）
我们的“北丐”呀，虽不会降龙十八掌，但也有一个独门绝技：爱美，耐热。中秋时分还挺热的天，这天晌午，晴空万里，“北丐”*却将夹克衫盖在头上，在阳光下慢悠悠的走着。那样式，活像一位带着蓑衣辛勤耕地的老农，又像街头小吃摊上的蒸笼，直冒热气儿。她头上颗颗的汗珠滑落在细软的黑色发丝上，像极了秋天早晨松枝尖上的露珠，被阳光装扮得七彩缤纷，以优美的姿态纵身跃到眉梢，顺势滚到白里透红的脸颊上，紧接着干涸炙热的大地上敞开宽阔的胸怀热情地拥抱着她。那一瞬间，她是那么的美丽。要不是她的那份执着，此时此刻哪里还会展现这般风景。
这丫头，不像丐帮帮主小美女黄蓉吗？
中神通
说到中神通，那本事可是“天下第一”。班里的各路“英雄豪杰”无一不臣服于他。他牟利的眼光包罗万象，上课时，所有学生的一举一动尽收眼底，还有多年来练就的“千里耳”。臣服归臣服，各路“英雄好汉”还是要冒犯“祖师爷”中神通。瞧，师爷正在黑板上写着“武林秘籍”，那“东邪”正与他人窃窃私语，师爷停下笔来，只见他收腹，转身，发力，朝私语方向手一挥，猛听见“咻”的一声，“啪”原来是米粒小小的粉笔末命中“东邪”，“东邪”立刻“倒地”求饶，整个比武场鸦雀无声。他是谁？嘿嘿，不说你也知道，他就是我们的班主任吴老师。
我们这五位英雄虽不能在华山论剑，但在我们二中，也是鼎鼎有名的。
——我眼中的色彩作文800字10篇
人生旅途中，你苦苦追寻着生命的色彩。蓦然回首的一刹那，你才发现，答案原来是丰富多彩的。
——小引
夏日的梧桐树下，一个稚嫩的童声打破了闲静，“爷爷，爷爷，你说，生命是什么东西呀？它是什么颜色的？”看着孩子那双渴求的眼睛，爷爷想了想，用慈爱的口吻回答道：“生命是紫色的，里面有各式各样新奇的事，等你长大后就明白了。”孩子似懂非懂地点了点头，心中却盼望着自己早点长大。
夕阳西下，枫叶似火，整个教室都被映得红红的。小孩变成了学生，学生向自己心目中最崇敬的人——老师，提出了同一个问题，老师稍微沉吟了一下，深情地说：“生命是红色的，就像蜡烛，它带来了光明，也带来了温暖。”学生仔细品味着老师的话，觉得其中蕴涵着深刻的道理。
白雪皑皑，一望无际。风呼啸着吹起窗外的积雪，又将雪纷纷扬扬地洒下来。兵站在窗口，心里还在隐隐作痛，十年的寒窗苦读，三分之差的名落孙山。苦闷中，他向班长提出了那个埋藏在心底很久的问题：“生命是什么颜色的？”班长缓缓地回答道：“生命是白色的，就像这唐古拉山的白雪，风吹不散它，阳光照不化它。”兵听了班长的话，陷入了沉思。
阳春三月，草长莺飞。春天毫不吝啬地将大把大把的绿色洒在大地上。但兵却带着他的疑问，和战友们奔赴大西南。面对侵略者猖狂的气焰，兵心里就像燃烧着一团火，他和战友们摸爬滚打，挥洒着自己青春的汗水。直到有一天，无情的炮火吞没了年轻的身躯，奄奄一息的兵，脑子却很清醒，20年来对生命色彩追求的一幕一幕，仿佛就在眼前。突然之间，他明白了：生命的真正色彩并不是一种，不同的人会有不同的答案。爷爷的答案紫色寄托了对往昔生活的怀念；老师的答案红色是其奉献精神的象征；班长的答案白色表明边防战士的坚强和忠贞。
兵走了。他也找到了自己的答案，他的答案是那绿色的军装和长青的翠柏。他用自己绿色的答案铸成了一座属于自己的丰碑。
一个问题，答案是丰富多彩的，在多彩的答案中找出属于你自己的那一种吧！
映入眼帘的是一丛丛翠绿的草儿，它们在雨中成长，在风中磨练。四周都是徐徐杨柳，似纷飞的发丝，高大的树木遮挡住点点阳光，这里四季如春。在这么一个幽静的地方休息，侧耳细听，远处传来了点点欢笑声。原来，不远处的操场上纯真的笑音正在空中回荡呢!
这，就是我心中的美丽校园!
在我心中，校园是这样的：四面绿树成荫，到处荡漾着阵阵花香，顽强不屈的草儿在风中摇曳，代表遇到任何事情都要学会坚强面对，努力克服。下课时间，同学们可以在充满生机勃勃的校园里休息。四处走动，放松心情。
在我心中，校园是这样的：上课时同学们会安静的朗读课文，下课时同学们会欢快的游戏。有时课程十分枯燥繁琐，老师会用趣味的小游戏和简明易懂的话语为我们解释。有时课程无法理解，老师会耐心的教导。学校每隔几周都会举行一次趣味活动，让我们健身，减少压力。
在我心中，校园是这样的：校园不止是一个生机勃勃的校园，还是一个书香袅袅的.校园。学校的公示栏上每周都有好书推荐，增强同学们的阅读能力，让同学们在书的世界里翱翔，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”让同学们习惯阅读，喜爱阅读!
我心里的学校，是一个同学互助互爱，共同学习和交流的世界。不仅要在学习上提升我们的兴趣，还有各个方面综合起来锻炼我们。在绿草如茵的环境下我们放松心情，在认真学习的环境下我们汲取知识，在增强体质的环境下我们健康成长……
说到增强体质，我们总是想到传来阵阵爽朗笑音的操场。在我心中操场十分广阔，是一个综合训练我们体质和技能的另一个“学校”。有热血拼搏的足球场，有团队配合的篮球场，有考验速度的大跑圈，还有大众喜爱的乒乓场。
学园中青翠嫩绿的小树喻示着儿时的我们，学园中苍翠挺拔的大树喻示着未来的我们!像清晨的朝阳冉冉升起，让我们尽情绽放属于我们的光芒!
我心中的美丽校园，是一个大熔炉：融化了我的任性调皮，粗心马虎。练就了我的坚强不屈，勇往直前!!
学校是我的家，文明靠大家。”这句话是不是很熟悉？是的，多少学校城市在楼梯走廊上贴这样的一句话来告诉学生，学校是学生的第二个家，在这里我们有很多教师和同窗是我们最好的朋友。
今天给大家介绍我的学校，位于边境的高中。这所高中也是我们这里独一的高中。多少人在高考的城市选择这里，因为这里不仅离家近，并且我们熟悉的同窗都在这里，进修起来也便利多少。
我们的高中不是很大，初中和高中在一块，可是讲授楼和一些试验室是隔离的。只要走到操场上，就能看到初中的学生们。
如此美好的环境，温柔善良的教师，多元化的讲授款式，让学生轻易接收新知识。和小学、初中日常，高中也需要肃清卫生，但没有那么多要肃清。
每个班级都有学生天天需要肃清的地方。学生会的学生也会天天放置学生查抄卫生环境。若是他们及格，他们可以获得班级的红旗。优秀很重要。所以每次肃清教室和外面的卫生，我们都很尽职尽责，生怕因为自己的原因被扣了分。
在家的时候没有这么勤劳。所以在家的时候比较懒，只有在学校放置肃清卫生和各类行为的时候才会主动。
若是说家是我们的学校，那么学校就是伴随我们一生的指示器，告诉我们很多人事理。
我眼中的学校，是一个美丽、可爱的地方，到处都是一片生机勃勃的景象。
进入校园，一眼就能看见那苍翠而挺拔的雪松，屹立在校门口，好像一位威严的战士一样守卫着学校。我们的学校是一片绿色的海洋，到处都能看见绿树，我们喜欢在这美丽的地方学习。
在教学楼里，我们的校园就有特别之处，一楼是民间文化，二楼是民族文化，三楼是奥运冠军的照片。我们学校还有独轮车队、舞蹈队、合唱队、篮球队、田径队……
我们的学校草场非常大，让全校师生站在那里一定不觉得拥挤；学校的操场真美，夏天绿树成荫，秋天落叶纷飞，冬天白雪一片，春天百鸟争鸣；学校的操场真热闹，有的在跳绳，有的在玩沙包，还有的在打球。
我们学校的老师，我们也很喜欢。他们不会体罚我们，有的老师生病，还坚持给我们讲课，老师也很负责任，也很关心我们。讲的课我们也很爱听，很生动有趣。
我喜欢这美丽的校园，愿我们的校园越来越好。
今天晚上我久久不能入睡，因为从爸爸口中得知，爷爷已经坐上了从*返程的火车，明天就能回家了。
年过六旬的爷爷是一个普通的退休工人，他一直在同一家工厂干了一辈子，几乎没有出过远门。去*一直是爷爷心中的梦想，从很小的时候就向往去那儿，可是当时别说是爷爷家，大部分人家里的条件都困难，勉强能够吃饱穿暖。到了我爸爸出生以后，生活条件已经与爷爷小时候有天壤之别了，但是爷爷说，他跟一奶一一奶一是双职工，本来工厂里就忙，还 要照顾我爸爸，也就没有去外面走走的想法了，更别说是*了。爷爷是一个“一精一打细算”的人，他一直没有去成*的借口就是，这样既省了钱又省了时间。
临近中午，我似乎有种预感，那个头发一胡一须花白的爷爷马上就要到家了，我冲出大门，不远处，那条进村的小路上，正有一个人慢慢地走来。是爷爷！
看着爷爷站在布达拉宫前的照片，头顶是万里晴空，身后是洁白的宫殿，爷爷脸上挂着的笑容好像更灿烂了，我似乎有点明白爷爷的*梦是什么了。
——我眼中的风景作文800字5篇
军训时我是伴着啜泣度过的，无限的不安在晚上爆发出来，我没有任何生活常识和技能。对家的思念和对挫折的无力充斥着我的心，我生了一场病。药没少吃，可迟迟不见效。我开始害怕去上学，只要一提上学病症就会加重。
但那些日子里，家人一直支持着我，同学们也默默帮助着我。天冷时他们帮我打好热水，知道我不能受凉后争着帮我值日。老师们也都在鼓励着我，在我想家的时候给我力量，引导着我。
我开始变得坚强起来。能坦然面对因家在抚顺，周末路途的奔波，也不会每周回家时痛哭一场了，也不会因为一点打击就脆弱得不行。
现在，我和一群有创造力的同学建设校园和班级文化，为基础一部的公众号“火炬树”增添新的色彩。我开始接受新的挑战，面对各种各样的突发状况，不同性格的同学。我在老师和学姐的指导下学习经验，合理恰当地融合工作和学习时间。学习越来越有动力，目标越发明确。
从病怏怏，到独当一面；从内向腼腆，到积极融入与交流。育外让我战胜了那个脆弱、懒惰的自己，展现出智慧和光彩。
我的学校叫洼堤民族学校，是一个多民族的大家庭。
从我家到学校是一条干净的板油路，每天走在上面一点灰尘也没有，可舒服了。
来到学校第一眼看到的就是漂亮的电动大门。大门的左面雕刻着灿烂的校名。右面的校板报里贴满了学生精美的画作，南面是宽阔平坦的操场，那里有篮球场、足球场还有双杠、吊环等运动场所，每天我们都在那里做课间操和课外活动，做着各种各样的游戏，到处都是欢声笑语，那笑声响彻云霄。
操场的后面是一排排整齐的房子，第一排是老师的办公室，老师们每天在那里为我们批改作业。校园的中间有一个美丽的大花坛，夏天花坛里盛开着五颜六色的鲜花，芬芳扑鼻。花坛中间矗立一匹仰天长啸的骏马的雕塑。
第二排就是我们宽敞明亮的教室，每间教室里都配有多媒体设备。老师平时都用多媒体授课，同学们听的可认真了，而且还非常容易懂。
这就是我们美丽的学校。我喜欢在这里学习，我喜欢在这里玩耍，我喜欢在这里快乐的成长……我爱我们的学校！
进入我们的校园，首先映入我们眼帘的是一个又宽又大*整的操场，这操场主要是我们学校用来课间和体育运动的场所。在操场的甫面有跑道和一排翠绿的柳树，柳树和围墙之间是兵乓球台和运动器械，通常在教师的指导下，我们在这快乐的运动。操场的西面是座4层的教师办公楼，教师就在这备课和批改作业。北面也是4层的教学楼，我们就在这上课学习，每天早上的朗朗读书声就是从这发出来的，回荡在整个校园的上空。
最近，我们学校要举行“啦啦操”比赛，每当课间操时，各班都排列着整齐的队伍在操场上做“啦啦操”，手拿五颜六色的`“拉拉花”整齐地挥舞着，就像花的世界，效果非常壮观。
我们的校园不仅给我们带来了方便，也给我们带来了欢乐，我热爱我们的校园。
——我的校园作文800字3篇
珠穆朗玛，高山仰止；雅鲁藏布，荡气回肠；布达拉宫，壮丽辉煌；哲蚌古寺，佛光瑞祥——这就是*，我向往的*。
我梦想着，幻想着，在一个阳光明媚的早晨，背起自己的旅行包，义无返顾地来到*，我梦中缠绵无数次的*。*，她真的在我面前了。我低低地呼唤，然后纵声叫喊，*，我来了。
*的天真是蓝啊，*的云真是白啊。像大团的棉花糖化在蓝色的梦里，留下淡淡的甜蜜。达果神山披着的耀眼的雪，在天空与云的画卷中嵌入一道深深的记忆，也许是为了后人的怀念吧。
我徒步走着，站立了。现在的我，满眼只有蓝，模糊又清晰的氤氲着水雾般的蓝。我被这幻境迷住了，已分不清的，是湖，是山，还是天？太阳要落了，蓝色的梦，醒了。一束阳光斜铺在山腰上，山的侧脸泛着微微的金黄，闪烁着。太阳又低了，霎时间阳光弥漫开来，投射在山的棱角上，而山尖上的雪捧着一抹金黄，吝啬地不肯分出一点，那暗的地方也就更加黯淡下去了。太阳真的落了，古老的珠穆朗玛峰该睡了。而念青唐古拉山却还镇定地醒着，落日的残云很低，同黄沙一起飞着，绕着。唐古拉山依旧伫立，在渐渐深沉的空气中渐渐隐去。
空气中酝酿的潮湿开始蔓延，我还是在走。突然，我停了下来，身体不住地颤抖。是因为夜风带来的丝丝凉意吗？不，那是，我终于让叫喊冲出喉咙，布达拉宫。然后我安静下来，安静地注视着明亮的布达拉宫。我坐下来，静静地听着，我听得见她在说话。是的，她在讲述古老的传说。我认真地倾听着，倾听着松赞干布和文成公主的故事，也开始了连绵不断的臆想。我再次抬头望这闪闪发光的宫殿，却察觉到了浓浓的忧伤，是啊，她孤单得太久了，怀揣得太多了。
又是清晨，我坐在雅鲁藏布江边，水凉丝丝的。天的颜色变淡了，浅浅的灰蓝色托着几朵盛开的白花，素净成熟地笑着。令我惊奇的是，那隐隐约约的云间，分明藏着一弯月牙儿，偷偷地窥探着。山还带着一层薄雾，山脚也开始浮想联翩地酝酿着迷梦。江中央像小岛一样点缀着暗绿，高高矮矮的倒影。
藏香，点燃了。哲蚌古寺的郁郁香气，缠绕着我的灵魂，似乎要挽留。可是我要离去了。再见，朝拜的*；再见，虔诚的人们。
*，我要离开了。我不属于这里，这里太神秘，我怕会迷失自己；这里太静默，我怕会被压抑；这里太纯净，我怕会带来尘世的俗气。
*，再见，请闭上眼，对我说晚安。
我的校园是时代风华特色学校，它坐落在山西临汾市尧都区财神楼南街，今天我就带你去看一看我们的校园。进入校门，迎面的是一块长方形的照壁，照壁上红底金字写着养成良好习惯，打好坚实基础，发展个性特长。这是我们学校的办学方针，背面写着小学生行为三字歌。从左侧绕过照壁，就进入了校园。
左手边是被黄色油漆刷成的四层西面教学楼，西面教学楼的南面有一架红色的铁楼梯，直通二楼，我们的教室就在三层，这栋教学楼里大部分都是我们4、5、6年级的高段学生。西面教学楼的正对面是*台，整个*台是用黑色瓷砖贴面的，背面写着*曾经说的话：为中华之崛起而读书。沿着几节台阶上了*，台*台的周围是用银色铝合金做的护栏，正中间有一根高约三层楼的旗杆，旗杆的顶端是鲜艳的*，*正迎风飘扬。*台的南北两侧各有一个被分隔成多边形的小花园。花园四周种着一圈半人高的四季青。园子里花木种类繁多，有桃树、杏树、山楂树、海棠树、石榴树，还有月季花、紫藤花、海棠花、石榴花、日本晚樱。花园里铺着中间有孔的六边形花砖，花砖中间种着翠*流的小草，一簇簇地挤在一起，煞是可爱。此时正是春暖花开的季节，杏花、桃花、海棠花正开的热闹，园子里红的红，黄的黄，白的白，紫的紫，粉的粉，新鲜漂亮。
两个园子里分别有一个蘑菇型的亭子，亭子周围有四个石墩，我们有时候就去玩，累了，就坐在石墩上休息。两个花园旁边的地方有一些奶黄色的靠椅，花园中有红色方砖铺成的小径，可以通往各个出口。校园四周盖满了建筑物，东面是一栋学生公寓，北面是幼儿园、教学楼和学生餐厅，南面是四层单面的教学楼，里面是2、3年级的。值得一提的是，西南角的一座三层高大的礼堂，走上几节用灰色瓷砖铺成的楼梯，推开三扇厚重的玻璃门，就进入了一个小展厅，从左右两边的侧门内进去后，可以看见有差不多900个座位正前面是舞台，每年的六·一儿童节，我们都会在舞台上表演节目，那时，最是开心！校园的中间是操场，操场的南面是一排柳树，北面是一排梧桐树，我们在操场上玩耍，跑步，特别开心！这个校园里有美好的风景，是我学习生活的乐园，我爱我们的校园！
我眼里的校园，是五彩缤纷，生机勃勃的。
走进校园，我们可以闻到菊花的香气，菊花五彩缤纷，红的似火，白的像雪，黄的赛金……、菊花千姿百态，有的像妈妈的卷发，有的想孩子的笑脸，有的像毛茸茸的娃娃。
更引人注意的是操场四周的柿子树，小柿子你挤我碰，把树枝都压弯了，小小的柿子像过年的红灯笼，直想摘一个尝尝呢！
我们校园里还有红红的石榴，石榴树有好多棵，等到石榴成熟的时候，石榴咧开嘴笑呢，露出洁白的牙齿，好可爱啊！
走到小园子里，梧桐树叶像蝴蝶一样飘下来，同学们有的在捡拾树叶做标本，有的把树叶做成小扇子，园子里不时传来同学们的笑声。
我们校园是一个硕果累累的校园，也是一个充满欢声笑语的校园，这就是我眼里秋天的校园。
我的学校一江第二实验小学，又名东海小学。学校环境优美，校园里，树木苍翠，花草茂盛。
校园东面有一条绿色的小河，河边是青翠的草坪，时时散发着新鲜的青草的气息， 沁人心脾。过了小河，就是我的家一东海花园了 。
校园的西面是又宽又长的桑田路，街道两边店铺林立，到了晚上，这里就灯火辉煌，漂亮极了。
校园的南面，是我们的五层教学大楼。你随意走进任何一间教室，都会发现地面扫得干干净净，课桌排得整整齐齐，黑板擦得锃亮锃亮，教室里传来朗朗的书声。
校园的北面，是学校的大操场，里面拥有全省唯一的六色塑胶跑道，还有区内最大的室内体育馆，我们习惯称它为“风雨操场”。体育馆里面有各色各样的体育设施，即便是刮风下雨的天气，我们也能照常快快乐乐地上体育课。
校园的中央，是一 块小天井，下课时这里是最热闹的地方，每天早晨的升旗仪式也在这里举行。小天井的四周种着许多花草，在教室里都能闻到花草散发的清香。
我每天在校园里接受老师的教育，与同学们快乐的玩耍，天天学习，天天进步，心里别提有多么的开心了！
想知道我心目中的校园是什么样的吗?很想知道的话，就随我来看一看吧，保证会让你永远忘不了它!
一进校园，可以看见一块黑板上写着“欢迎光临”四个金光闪闪的大字。反面每过一个星期就会换一个内容。
再往里走，你就会看到一个个班级，在班级前面有一株株小树，有一朵朵花儿。你说这儿像一个大花园，对，这儿的确如此。瞧!那一株株小树把可爱的小鸟引来。它们在树上建窝，繁殖。在比赛时，它们那鸟鸣声，像在为运动员们加油呢!它们多像啦啦队呀!
那些花儿也不甘示弱，把美丽漂亮的蝴蝶给引来了，它们围着花儿翩翩起舞。在同学们不高兴的时候，它们那婀娜多姿的舞蹈，像是在给同学们讲述同学们开心的时候的事，它们多像一个回忆开心事的机器人呀!
这儿不仅仅有小树，小鸟，蝶儿，这儿还有园丁——老师妈妈。这些老师妈妈和蔼可亲，平易近人。在我们做错事时，不仅批评我们，而且还教育我们;在我们做好事时，老师不仅让我们下一次做得更好。
在这里，一些让我明白了：上学时，紧记家长的叮嘱期望;放学时，紧记老师的教诲，鼓励。
怎么样，羡慕了吧!这所学校在我心中是一座学习乐园。心动不如行动，还是亲自来看一看吧!
深沉的红，活泼的蓝，含蓄的紫……都是极为艳丽的
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