2023-07-05
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2023-06-18
2023-06-29
2023-03-19
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2023-03-19
经州委、州政府同意，全州各级各类中小学校（含中等职业学校）、幼儿园复学复课时间安排如下：
一、xx月xx日：高三年级、中职毕业年级；
二、xx月xx日：初三年级，高一、高二年级，中职其他年级；
三、xx月xx日：初一、初二年级，小学四、五、六年级；
四、xx月xx日：小学一、二、三年级，幼儿园，特殊教育学校。
少年宫、青少年综合实践基地和校外培训机构，恢复线下教育培训服务的时间另行通知。
各县（市）要结合本地实际，本着城区学校与乡村学校同步，全面做好学校复学复课安排，有序组织实施。和龙市辖区内学校复学复课安排，由和龙市委、市政府根据疫情形势进行综合研判，报请州疫情防控工作领导小组批准后实施。
各县（市）、各学校要按照《xx省xxxx年春季学期中小学校错时错峰复学复课工作方案》(吉防明电〔xxxx〕36号)、《关于全面做好中小学校复课准备工作的通知》（xx新疫控办发〔xxxx〕37号）等文件要求，积极稳妥做好学校复学复课前各项准备工作，严格落实“疫情没有得到基本控制前不开学、学校基本防控条件不具备不开学、师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开学”的底线要求，压实“四方责任”，落实“四早”防控措施，逐校开展复课前准备工作、复课后落实情况全覆盖督导检查，切实织密扎牢校园疫情防线，坚决防止疫情进入校园，坚决防止发生校园聚集性疫情，确保师生生命安全和校园安全。
xx州教育局
xxxx年xx月xx日
为全面落实区教育主管部门的工作要求，确保师生返校安全、平稳、有序，做好疫情防控工作，健全工作机制；确保初中各学年，特别是初三学年合理有序开展线下教学，结合我校实际，特制定本方案。
一、工作目标
坚持五育并举，落实立德树人根本任务，统筹处理好线上教学和线下教学的关系，防止以居家学习完全代替学校课堂教学。正式恢复课堂教学后，对线上学习质量进行诊断评估，合理安排调整线下教学进度，有序完成教学任务，确保线上线下教学有效衔接。
二、实施策略
（一）成立复学工作领导小组
组长：XXX
副组长：XXX
组员：XXX
（二）积极做好课堂教学准备
1、做好全校师生及工作人员的健康状况排查工作。做好教职工健康信息汇总，学生健康信息汇总，后勤保卫处做好工作人员健康信息汇总。
2、强化线下教学的人员保障。学校按照防疫工作的要求，统计不能如期到校的师生人数。对于教师不能正常按时到岗，导致教学出现缺口的情况，及时进行校内调配，重点全力保证初三教学的.正常进行。
（三）制定教学计划
在复课前，学校组织教研组的老师相互交流研讨，制定教学计划，初步完成本学期线上教学内容的梳理，明确教师分工，督促教师认真备课。初三年级依据学情制定复习计划，确保初三学生有效学习。教师根据线上所授的内容，调整本学期的教学计划，重新制定教学进度，保障线上教学和复课后的教学内容不断档。
（四）改变教学方式
针对线上教学与线下教学的衔接，教师亟待改变教学方式，充分调动学生积极性，以饱满的精神状态进入学校课堂学习。
在这个特殊的假期，每一位学生不仅要面对严峻疫情所带来的心理冲击，还要应对在线学习的挑战。复学以后，如何加强中小学生心理健康教育，实现学生的心理“复位”，是摆在所有学校和每一位心理健康教师面前的首要任务。
一、组织机构
成立学校心理健康教育领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，学校专兼职心理老师、行政人员和班主任共同参与、制定学校心理健康工作计划并明确分工和职责。
复学后建立三级预防机制，在心理健康教育、心理辅导和危机干预三个方面协同开展，系统推进。
二、紧抓契机，开展生命教育辅导
不经历生死，难以真正理解生命的可贵和价值。在这次抗疫战争中，无数医护人员、民警、防控人员和志愿者，冒着生命危险，奋战抗击在一线，成为最美“逆行者”，生动体现着伟大的民族精神和社会主义核心价值观，这一切都深深感动着包括所有学生在内的全国人民的心。经历过这样的全民战疫之后，学生对生与死的体验深刻，这正是引导学生思考、探寻人生意义的窗口期，是青少年学生人生意义辅导的大课堂。通过开展有关生命意义的心理健康教育，引导中小学生探索生命的本质，理解生命的价值，珍爱生命，将生命中的爱和潜能充分展现出来。
三、营造积极心态，提升防疫抗疫的正能量
传染病疫情迅速蔓延和发展的不确定性，给广大中小学生带来了恐慌情绪。当前，中小学生的积极心态对自身健康和疫情防控都具有十分重要的意义。
一方面，积极平和的心态可以提高自身的免疫力，增强对病毒的抵抗力。研究表明，情绪状态可以直接影响人体的免疫系统，情绪低落、忧郁，会导致免疫功能的下降。相反，积极乐观的心理状态，会提升免疫系统的能力。另一方面，积极心态可以使人提高警惕，做到自觉防护，阻断病毒的传播，携手打赢疫情防控阻击战。
积极营造健康向上的校园文化氛围，并以班级为单位开展重大疫情危机下心理调节活动主题班会，利于培养学生积极心态，提升心理健康素养，增强防疫抗疫的正能量。
四、个别和团体辅导相结合
抗疫情期间，学生面临巨大压力和挑战，部分学生可能会产生各种各样的心理问题，如紧张、焦虑、恐惧、忧郁、丧失兴趣、敌对、自卑和失眠等。因此，迫切需要精准分析，实施个性化的心理辅导。需要针对不同类型的学生，开展针对性的心理辅导，包括个别辅导和团体辅导。
五、排摸重点，开展危机干预
复学前期，通过班会活动、课堂观察、谈话、问卷等各种渠道全面了解学生的身心状况。只有早发现，早干预，才能帮助学生迅速摆脱困扰，克服心理障碍，恢复心理健康。
对个别有严重心理障碍的学生，或发现其他需要转介的情况，应及时识别并转介到其他专业心理咨询机构或医学心理诊治部门，并建立跟踪反馈制度。开展心理辅导必须遵循职业伦理规范，在学生知情自愿的基础上进行，严格遵循保密原则，保护学生隐私。
自xxxx年xx月xx日零时起，市本级各区突发公共卫生事件Ⅱ级应急响应调整为Ⅲ级应急响应，根据有关要求，现就xx市本级学校复课有关事项通知如下：
1、xx市本级普通高中学校、初中、小学五至六年级xx月xx日（周一）返校复课，xx市本级中职学校、小学一至四年级、幼儿园、特殊教育学校xx月xx日（周二）返校复课，xx市本级高校视本校情况可有序开展线下教育教学活动。市本级各学校复课后继续实行封闭式管理。
2、尚处“三区”内的学校（幼儿园），待“三区”解除后，符合复课条件后复课。尚处“三区”内、健康码非绿码等不符合返校复课条件的教职工、学生暂缓返岗复课，学校继续为相关学生提供线上教学。
3、复课前，各学校按照“安全第一”“一校一案”“防教结合”原则，完成学校复课工作方案、应急预案，全面开展校园安全检查，完善各项防疫工作制度。
4、复课当日，各学校根据本校实际，合理安排学生分批有序、错时错峰返校，切实防止返校当日校门口交通拥挤、学生和家长大量聚集。安排一次全员核酸检测。教职员工和学生需持健康打卡承诺书及行踪轨迹确认书返校。
5、复课后，各学校按照国家和省市有关要求，严格落实校园疫情防控措施，继续强化校园核酸抽测等制度的落实。倡导所有师生员工近期尽量实行家庭和单位两点一线的生活工作模式，除家和学校（单位），不去其他公共场所活动，不聚集、不聚餐。
xx市教育局新型冠状病毒肺炎疫情防控工作领导小组
xxxx年xx月xx日
根据我市目前疫情防控形势，经研究并报请xx市应对新型冠状病毒感染肺炎疫情应急指挥部同意，现将恢复开展线下教学相关工作通知如下。
一、实施范围
（一）自xx月xx日起，xx市主城区（含xx区、xx经开区、市河东新区、xx高新区）所有中小学、职业学校、幼儿园（以下简称中小学、幼儿园）在做好疫情防控的前提下，恢复线下教学活动（恢复入园）。
校外培训机构在中小学校、幼儿园恢复线下教学前不得开展线下培训活动。
（二）其他县（市、区）中小学、幼儿园教学安排，在属地应对新型冠状病毒感染肺炎疫情应急指挥部组织指挥下，统筹做好疫情防控和线下教学工作。
（三）各地各校在严格落实各项疫情防控措施的基础上，分批分段恢复线下教学（恢复入园）。
二、教学时间调整安排
因调休耽误的教学时间，由各地各校结合教育教学实际情况，在充分征询意见的基础上，自行安排时间予以补足。
三、扎实做好线下教学准备
（一）严格落实疫情防控要求。各地各校要把师生生命健康放在第一位，统筹做好疫情防控和师生返校各项工作，严格落实省、市疫情防控要求，科学制定师生返校工作方案、应急预案等，做到疫情措施到位、联动机制到位、隐患整治到位、师生摸排到位、物资储备到位、卫生整治到位、后勤支持到位，确保师生有序返校和组织教学。师生员工返校前后，要着力抓好以下工作：
1、返校前，对所有师生员工7天内的活动轨迹进行全面回溯排查和跟踪监测，有中高风险地区、市外疫情发生县（市、区）旅居史以及与感染者、密切接触者脱离接触后隔离管理期限未到的师生员工不得返校。
全体师生、各位家长：
按照xx区教育局（xx教发〔20xx〕46号）文件要求，我校全体师生于20xx年xx月xx日（周二）有序返校复课，全面恢复正常教育教学秩序，现将有关事项通知如下：
1、全体学生必须携带xx月xx日或以后的核酸检测阴性证明（需打印纸质版）方可返校复课。
具体安排
①学生进校时，有序排队—将核酸检测证明拿在手中—由值班检查组人员进行核验—进班后由班主任在班内回收核对上交学校。如有个别学生不能提供，请第一时间向班主任说明情况，学校视具体情况决定是否暂缓返；
②全体教职工的核酸检测阴性证明纸质版，由各学部负责核验、收齐上报学校。
2、全体学生xx月xx日早晨返校错时错峰时间安排为：
①初、高中：7：40以前
②小学：8：30以前
具体安排
①所有学生在校门西侧有序排队，经过校门口热成像测温通道，到达本班级教室门口再进行体温枪测温并在晨午检登记表上登记体温，全体班主任须按时在本班教室门口组织好学生进行测温，凡是体温高于37。3℃暂缓进校进班。
②所有家长一律不得进校，将孩子送至学校大门口左右两侧各距离50米即可；
③全体教职工扫码（陕西健康码和行程码）、测温进校。
3、对目前还在封控区及按照防疫部门要求执行居家隔离和居家健康监测的学生和教师暂不返校，请提前向班主任和学校进行报备。届时返校时需持解除隔离告知书及48小时核酸检测阴性证明，经学校审核同意后方可返校。
4、当前我区疫情形势仍然复杂多变，全体教职工和家长都要牢固树立疫情防控第一责任人意识。基于疫情防控需要，根据区防疫办要求，学生返校复课后在校内必须全程佩戴口罩（体育课可以不佩戴），请家长为孩子每天至少准备两个一次性医用口罩以及其他防疫物品，切实做好个人防护。
5、学校严格实行“封闭”管理，所有家长一律不得进入校园，接送孩子时请佩戴好口罩，不在学校门口聚集、交谈、长时间逗留。
6、请全体家长配合学校督导学生，严格按照规定时间穿校服、戴口罩到校，入校时请保持安全距离，间隔1米，确保门口不聚集、不扎堆。
温馨提示
科学规范佩戴好口罩，是有效降低传播风险、防止疫情扩散蔓延、减少公众交叉感染、保障群众身体健康有效措施之一。
尊敬的家长：
您好！感谢您这段时间以来在“停课不停学”、疫情防控情况健康卡日报、居家线上教育教学等方面对学校工作的理解、支持与配合。xx假期来临之际，孩子们即将返校，开启快乐的线下学习时光，现对xx假期以及恢复线下教学做如下安排。
一、复课时间：
三至六年级：xx月xx日（星期五）
一、二年级：xx月xx日（星期二）
二、返校前准备工作：
（一）复课前核酸检测时间：
xx月xx日（星期四）上午8时：
三至六年段学生核酸检测
xx月xx日（星期日）上午8时：
一、二年段学生核酸检测
（二）复课前材料准备
认真完成每日健康报告，不瞒报、漏报、谎报。从xx日始，封控区、管控区、居家隔离、集中隔离等情况的师生。
返校时需要上交纸质材料如下：
1：教师：
教师日健康跟踪表
2：学生：
①、学生日健康跟踪表
②、当日健康码
③、核酸检测阴性证明。
温馨提醒：上交纸质材料缺一不可，请家长提前做好准备。
（三）复课前心理、
学习等调适准备
本学年依据区教育局工作计划，以落实教学常规为核心，以全面提高教学质量为根本，强化教学常规管理实效。结合20xx年中考改革动向和我校实际，以提升学生学力和质量为重点，突出质量意识，加强教学管理，明确工作目标，扎实抓好分层教学，进一步增强毕业班工作的针对性、科学性、计划性，争取20xx年中考取得优异成绩，特拟定本计划。
一、指导思想。
以新课程理念和中考改革精神为指导，以20xx年中考试题和《20xx年中考考试说明》为导向，锁定一个目标，即中考；抓住一个关键，即教师思想素质；积极落实三项措施，即落实常规教学，落实分类推进，落实考练分析。加强中考复课研讨，落实初三毕业班各项工作要求，聚焦课堂，把握中考方向，加强策略研究，加大“培优、拔中、辅差”力度，强调年级整体，学科整体，力争三率稳中求进，努力提高教学质量。
二、复课备考领导小组和工作小组。
1、领导小组。
（1）组长：xx、xx。
（2）副组长：xx、xx、xx、xx。
（3）成员：中层以上干部及九年级全体教师。
2、工作小组。
（1）组长：xx。
（2）副组长：xx、xx、xx。
（3）成员：九年级全体教师。
（4）学籍管理员：具体负责中考信息输入及报名工作。
3、工作要求。
（1）树立目标意识，责任意识，及时摸清教情、学情，制定切实可行的复课计划，明确阶段目标及任务。
（2）及时掌握中考新动向，指导并统筹中考复课工作。
（3）加强过程管理，狠抓教学常规的落实，优化复课工作的各个环节。
（4）实行中考复课领导分工负责制，落实班子成员包班制，主要职责是：
①协助班主任抓好学生的思想教育工作。
②督察学生各科作业完成情况，狠抓学生自主学习习惯及良好学风、班风的形成。
③协助班主任及科任教师抓好中考复课训练、检测工作。
④定期开展教学反馈并与个别学生及家长沟通，促进教师教学不断优化，促进学生不断提高。
三、工作目标。
1、总评得分排名争4保5；各单科均分排名，并力争较大的突破。
2、上线人数（指公办高中）保证在九年级总人数x80%以上；优秀人数（全市前10000名）稳固在110人；全区前100名人数力争达到16人。
3、学生巩固率力争达到100%。
四、复课工作阶段划分与目标任务。
1、阶段划分。
（1）第一阶段：学习新课，夯实基础。
①各学科在这一阶段内完成九年级所有新课程的教学工作。形成以学生为主体，教师为主导，训练为主线，方法为根本的常规教学模式，每月组织一次月考。重夯基础，要求教师帮助学生将知识进行搜集、整理，达到掌握基础知识，掌握基本技能。要求使大部分学生达到合格水平。
②时间为20xx年xx月xx日起到20xx年xx月上旬。
（2）第二阶段：突出重点，专题突破。
①以知识专题或题型专题为主要内容，以突出中考热点和新题型为中心。在学生全面掌握基础知识的基础上，突出抓好考点、难点、重点。以精讲带练，以练形成能力，通过有针对性的专题训练题，加强知识横向联系与学科渗透，从而提高学生的分析能力和应变、思维能力，达到举一反三、触类旁通。使学生初步形成应试技巧，为下一步的强化训练打好基础。
②时间为20xx年xx月中旬到xx月中旬。
（3）第三阶段：系统考练，纠错补差，回归课本。
①其特点为知识应用、能力强化和实际问题的解决，学生知识结构系统化，实践操作能力熟练化以及思维品质的形成。做好学生考前心理调适工作。以适应性训练及检查反馈指导为重点，以仿真模拟训练为主要手段，采取限时限量形式，精心重点讲评易错题、易误题。同时，通过训练，结合学生自由复习，教师指导，查漏补缺，强化训练，使学生达到：熟练题型，掌握方法。进行考前心理辅导，培养学生自信心，使学生以最佳状态迎战中考。
②时间为20xx年xx月下旬到xx月xx日。
2、目标任务。
（1）第一阶段的目标任务：按照《课标》和《考试说明》要求，狠抓教材，以生为本，把握重点，落实三基。
第一次模拟训练（考试时间：20xx年xx月xx日、xx日（分学科考试）），目的是检测第一阶段教学和复习的效果，侧重对学生基础知识、基本技能的考查，帮助学生夯实基础。
全体师生、家长朋友：
你们好！根据当前疫情防控形势，20_年xx月xx日xx县新型冠状病毒肺炎疫情防控指挥部办公室和县校园疫情防控工作专班发出的通知要求，为进一步做好我校有序恢复线下教学工作，根据学校实际，现将有关事项通知如下：
01复学时间及范围
自20_年xx月xx日（星期日）起，除封控区、管控区、防范区（以下简称“三区”）外，全体师生要求有序恢复线下教学工作。符合返校条件的学生（含内宿生）必须于xx月xx日返校，不得提前到校。
02有关要求
（一）错峰返校：
xx月xx日上午6：30-9：30为学生返校时间，具体安排如下：
1、九年级、高三级：6：30-7：30
2、八年级、高二级：7：30-8：30
3、七年级、高一级：8：30-9：30
温馨提示：
1、明天早上6：00开始老校门重新启用。
2、要求班级主任提前30分钟到达学校和年级，组织本年级学生返校秩序和进入校园的日常管理。
3、为避免扎堆，基层学生允许随到随进校门。
4、xx月xx日调上星期二课程（五一放假调休，调上xx月xx日课程），要求全体教师按正常上班时间进行考勤打卡，并按课程表安排到达班级上课或组织学生自习。
5、“三区”范围及“两码”异常（黄码和红码）的师生暂缓返校。
6、要求师生员工返校后做到家校“两点一线”，尽量减少流动。
(二)进出校门：学校实施封闭管理，全体师生凭工作证或学生证进出校门。
1、教职员工进入校园必须扫公共场所码、测量体温、佩戴口罩。
2、学生进入校园必须测量体温、佩戴口罩。
3、外来无关人员一律不得进入校园。
（三）健康码和“三区”师生健康监测和管理：
1、排查健康码：年级和处室防疫行政管理领导精准排查和掌握健康码黄码号和红码情况，每天跟进并汇报安全处。
2、“三区”师生管理：
（1）年级对暂仍不能返校师生进行身体状况、生活保障、心理健康三方面进行主动关心和帮助。
（2）对暂留“三区”学生实行线上教学。要求按照“不落下一人”的原则，各年级因地制宜，结合实际，制定此类学生教学管理措施和教学计划，继续实行线上教学。
（四）继续开展学校疫情防控工作专班和疫情防控应急小分队工作活动。要求疫情防控工作专班和应急小分队成员复学后在教学和管理工作期间，继续履行疫情防控工作职责，直至学校作出解除或撤消通知为止。
（五）疫情防控：
每个人都是自身健康的第一责任人，要求大家每天都要做好个人防护：
1、要求滞留在三区内（封控区、管控区、防范区）和两码异常的师生严格执行上级疫情防控指挥办相关健康管控措施。
2、要求没有48小时核酸阴性证明的师生暂缓返校。
3、要求师生返校前要在家中自行监测体温，体温异常者暂缓返校。
4、要求师生返校途中要全程佩戴口罩，尽量不搭乘公共交通工具，注意交通安全。
疫散花开，欢迎全体师生平安返校！
一、总体目标
全面做好开学前后校园的工作，及时有效地采取各项预防措施，保障学生平安返校，教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和校园稳定。
二、组织领导
成立学生返校工作领导小组，全面负责学生返校期间的预防、管控、科普宣传、监管协调、掌控及及时报告、应急处置等工作。
组长：
副组长：
成员：
三、主要职责
不措施全面做好开学准备、宣传不科普教育、和突发情况（事件）处置等工作。
（一）开学前全员排查分类处置
1、由政教处及学校防疫员负责排查统计。未接学校通知不得返校。学校全面通过微信群、钉钉群等各种渠道向学生和家长宣传普及防治知识和防控要求，收集有无外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的相关信息。由政教处主任做好开学准备。从外地返回与外地人员接触、由发烧、干咳乏力等症状的同学在家自主隔离、14日后方可报到。
2、学校做好返校学生信息统计，政教处做好食宿安排。
3、后勤处负责完成对校园、食堂、教室、办公等重要场所的消杀任务。积极采购物资，配发洗手液。
（二）报到时全员检查妥善安排
1.防疫人员负责在学生进校门时测量体温。车辆进入校园进行消毒处理。禁止校外人员进入校园，确需进入的，实行严格实名登记，并测量体温，一旦发现，实行倒查制，及时将接触人员送留观室观察。
2.及时了解学生情况，对外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的同学送留观室观察
（三）报到后全程防控及时处置
1.坚持对所有学生每日进行早、午、晚三次体温检测，体温合格后按指定路线依次进入教室。体温异常者到隔离室由防疫员负责。
2.各部门不进行不必要的学生集会和大型活动。
3.政教处、安监办负责做好防控期间的安全工作。
（四）工作要求
1.提高政治站位，把确保学生平安返校，保障校园教学生活秩序当作当前最重要的工作来抓。
2.强化责任意识，及时掌握有关信息，做到早发现早处置，不瞒报、不漏报。
解放营子乡中心小学学生复课具体安排：
根据解放营子乡中心小学的实际情况，住宿生入校由校车接送，不可能分年级、班级错峰入校，只能根据校车接送的先后顺序入校，第一辆校车将学生送到学校门口有序下车后，由班主任在校门口接待，其它校车在待定区等待。前一辆校车学生全部下车后，待前面校车离开校门口，后面的校车依次跟进。
学生下车后由班主任接待登记后，依次经过测温台进行体温检测，每生间隔距离为一米，并佩戴口罩，体温检测合格后由各班引导员(四年一班：康孝平四年二班：盛武军五年一班：禹晴五年二班：杨晓娟六年一班：刘丽丽六年二班：张宏志）引导学生按指定路线进入教室并负责学生的安全，将学生的行李依次送到宿舍交给舍间教师安排住宿，确保学生不聚集。
学生就餐时，由班主任引导按指定路线间隔保持一米进入餐厅，先洗手然后按指定餐号就餐，就餐纪律及安全由值周领导、值周教师、食堂教师负责。就餐完毕后，按指定路线依次退出。中午和晚上到指定的生活区活动，早上就餐后，按指定路线依次回到班级。
学生入厕时，按指定路线保持一米的距离入厕，入厕时男生每次不超过20人，女生每次不超过15人，便后依次返回，进入班级先洗手在入座。
课间活动时由本节课的教师负责学生的安全并指导学生不聚堆，进行课间活动。
走读生入校时要佩戴口罩按指定路线进入测温台进行体温检测，体温合格后按指定路线保持一米距离进入班级。放学时按指定路线保持一米距离依次离校。
所有学生每日进行早、午、晚三次体温检测，体温合格后按指定路线依次进入教室。体温异常者到隔离室由防疫员负责。
教室和宿舍每天进行3次消毒5次通风并做好相关记录。
中午学生就餐后按指定路线依次回到宿舍，由舍间教师负责学生的午休安全，晚上学生就餐后、入舍前的区域活动由值周教师和贾春刚老师负责，活动结束后进入宿舍由舍间教师负责学生的寝前卫生和就寝。早上起床后由舍间教师负责学生有序进行洗漱，并做到不聚堆。就寝和午休期间学生入厕时要求学生按指定路线保持一米距离，做到不聚堆，由舍间教师负责。
三区卫生由班主任老师负责合理安排学生分散打扫，结束后依次进入教室洗手入座。
学生的早操由值周人员和值班体育教师负责，间操课由班主任和任课教师负责分三个区域进行活动，并保持一米距离，做到不聚堆。
学生放假时乘坐校车由值周领导值周教师和舍间教师负责，对学生进行体温检测，合格后保持一米距离有序上车。
为全面落实区教育主管部门的工作要求，确保师生返校安全、平稳、有序，做好疫情防控工作，健全工作机制；确保初中各学年，特别是初三学年合理有序开展线下教学，结合我校实际，特制定本方案。
一、工作目标
坚持五育并举，落实立德树人根本任务，统筹处理好线上教学和线下教学的关系，防止以居家学习完全代替学校课堂教学。正式恢复课堂教学后，对线上学习质量进行诊断评估，合理安排调整线下教学进度，有序完成教学任务，确保线上线下教学有效衔接。
二、实施策略
（一）成立复学工作领导小组
组长：
副组长：
组员：
（二）积极做好课堂教学准备
1、做好全校师生及工作人员的健康状况排查工作。做好教职工健康信息汇总，学生健康信息汇总，后勤保卫处做好工作人员健康信息汇总。
2、强化线下教学的人员保障。学校按照防疫工作的要求，统计不能如期到校的师生人数。对于教师不能正常按时到岗，导致教学出现缺口的情况，及时进行校内调配，重点全力保证初三教学的正常进行。
（三）制定教学计划
在复课前，学校组织教研组的老师相互交流研讨，制定教学计划，初步完成本学期线上教学内容的梳理，明确教师分工，督促教师认真备课。初三年级依据学情制定复习计划，确保初三学生有效学习。教师根据线上所授的内容，调整本学期的教学计划，重新制定教学进度，保障线上教学和复课后的教学内容不断档。
（四）改变教学方式
针对线上教学与线下教学的衔接，教师亟待改变教学方式，充分调动学生积极性，以饱满的精神状态进入学校课堂学习。
为做好我校新冠肺炎疫情防控工作，提升防控和应对疫情的能力，确保我校初三年级学生平安、有序复学复课，依据《xxx传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《突发公共卫生事件应急预案》《长春市中小学校新冠肺炎疫情防控工作指南》和《德惠市教育局关于加强初三年级复学复课疫情防控工作的预案(试行)》，特制定本预案。
一、总则
(一)工作目标
普及新冠肺炎等传染病防控知识，提高广大师生员工的自我防护意识和能力;完善校园内疫情信息监测报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制和有效的防控措施，严防死守，坚决杜绝校内疫情发生。为有序、有效开展教育教学活动提供根本保障，做到疫情防控和教育教学工作两不误、两促进。
(二)工作原则
1.坚持预防为主，防治结合的原则。
2.坚持依法防控，科学防控的原则。
3.坚持错时错峰，避免密集的原则。
(三)适用范围
本预案适用于我校初三年级确定复学复课后，应对肺炎等传染病防控工作。
二、工作组织
德惠市第十九中学初三复学复课领导小组
组长：张洪生(校长)
副组长：梁自力(教学副校长)
姜振民(德育副校长)
滕继栋(工会主席)
组员：王树伟(教导主任)李继华(副教导主任)
赵恩丰(安全科长)祁殿文(团书记)
三、工作措施
(一)工作准备
1.健全完善疫情防控方案、预案、制度。根据国家、省、长春市及我市疫情防控工作要求和《关于加强初三年级复学复课疫情防控工作的预案(试行)》，结合各自实际制定“两案七制”“两案”即初三年级开学准备工作方案、新冠肺炎疫情防控工作应急预案(突发公共卫生事件应急预案);“七制”即传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度、学生晨午检制度、复学复课证明查验制度、因病缺勤登记及追踪制度、环境卫生检查制度、健康教育制度、消毒通风制度。
2.做好防控物资储备。根据我校初三年级实际，按照初三学生220人、教师27人，落实疫情防控所需经费和物资，提前储备好疫情防控所需消毒物品、洗涤用品、口罩、体温测量设备或仪器、医用防护用品等物资，确保足额到位。确保开学后必须保障师生佩戴口罩。改善学校卫生基础设施和条件，完善卫生室(保健室)心理咨询室有关设施设备及制度，在校门卫室附近、教学楼、宿舍楼设置隔离室，配齐配足防护用品。对建档立卡家庭学生、非建档立卡家庭经济困难残疾学生、低保家庭学生、特困救助供养学生四类家庭经济困难学生，做好摸底排查和重点保障工作。要求学生、家长配合学校做好复学复课的相关准备工作。
3.做好传染风险排查。在开学前提前监测师生员工健康状况和旅行史。所有初三年级师生员工在开学前14天进行每日身体健康状况自我监测，执行“日报告”“零报告”制度，建立师生员工健康状况统计台账。湖北、黑龙江等疫情严重地区旅居师生员工返回德惠后需居家或按照属地政府要求单独隔离21天，非湖北、黑龙江地区旅居师生员工返回德惠后需居家或按照属地政府要求单独隔离14夭。以上师生员工复学复课前需提供由卫生防疫部门或社区(村委会)开具的解除隔离证明。
4.做好校园环境卫生大清理。师生员工返校前，组织开展一次全面彻底的校园环境卫生整治行动，全方位环境卫生条件，持续做好教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所的环境卫生清理和消毒工作，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生员工创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。
5.做好教学工作的准备。按照德惠市教育局《关于应对新冠肺炎疫情切实做好开学准备工作方案》要求，在开学前一周，做好人事分工、教材与教学用品配置、超周备课、课程开设和主要教学活动安排等准备工作，做好建档立卡贫困家庭子女、学困生及援鄂一线医务人员子女帮扶指导，制定线上教学和返校开学的教学衔接计划。
6.做好开学前预防性消毒、通风。开学前做好环境卫生的清扫、清洁工作，对门卫室、值班室、教室、办公室、宿舍、洗手间、厕所等场所和门把手、楼梯扶手、电脑键盘、办公桌椅、课桌椅等物体表面进行消毒，并做好相关场所的通风换气工作。
7.做好师生员工返校管理。成立返校师生员工“管理专班”，负责返校师生员工管理。师生员工返校前要报备，报备情况包括自身身体状况、旅居史、途径地点、乘坐交通工具及班(车)次座位、返回时间等;学校要为返校师生员工提供食宿保障。学校要告知师生员工途中全程侃戴口罩，服从交通乘务人员的管理，途中要留意周围旅客健康状况，避免与可疑症状人员近距离接触。坚持错时错峰返校，采取分批、分期组织学生错时返校。学生佩戴口罩进入校园，入校前要对学生携带行李等随身物品进行消毒，同时对手和鞋底消毒。(并由专人负责返校师生员工体温检测)
对去往湖北等重点疫区的师生员工按照有关规定要求其暂缓返校，具体返校时间依据上级部门要求另行通知。同时要求其本人每日进行体温检测，并报告学校包保责任人。
(二)开学后的防控
1.做好防人员交叉聚集工作。避免人员高密度、近距离接触，实施错锋错时上下学、就餐、入舍、如厕、上下课。班级教学要实行单人单桌且利用教室最大空间，超标准班额的班级教学，要利用实验室、会议室等功能室进行重新编班教学。食堂就餐实行同桌隔位、对桌错位，如厕分流，就寝保证卧位1米以上。不组织大型集体活动。
2.做好师生员工健康监测。
开学后通校生每天早7：00时前，通过班级“钉钉平台”向班主任报告身体情况。走读师生员工入校实行“一日两检”，师生员工每日早晨和中午入校前进行检测。师生员工前后保持一米以上距离通过测温通道进入检测区域，由校园检测人员对每个师生员工进行观察、询问和体温检测，如出现体温超过℃及干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状的人员，应进行登记，并引领到复检区域进行复检，复检结果仍异常，立即采取隔离措施并向校长报告，由校长第一时间分别向属地疾控部门和教育局疫情防控工作组办公室报告。
寄宿师生员工健康检测，实行“一日三检”，在宿舍合适区域设置体温检测站，每间宿舍设立一名寝室长，协助宿舍管理人员进行体温检测，早晨、中午离开宿舍前、晚上回到宿舍前，对师生员工进行观察、询问和体温检测，体温超过℃及干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等新冠肺炎相似症状的人员，立即采取隔离措施并向校长报告，由校长第一时间分别向属地疾控部门和教育局疫情防控工作领导小组办公室报告。
检测区域每次检测后要进行一次全面消杀。
3.做好防控教育。开学后对师生员工进行一次疫情防控法律、法规教育，向广大师生员工宣传《xxx传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》及疫情防控相关法律法规，教育师生员工疫情防控人人有责、人人尽责，不传谣、不信谣、不造谣，不隐瞒旅居史和接触史。开学当天向师生员工传授健康卫生知识，要求师生员工做到讲卫生、勤洗手、多锻炼、劳逸结合，养成良好卫生习惯和健康生活方式。教育师生在上下学(通勤员工上下班)过程中尽量不乘坐公共交通工具，建议步行或乘坐私家车上下学。如必须乘坐公共交通工具时，须全程佩戴口罩。途中尽量避免周手触摸车上物品。师生员工在教学区、办公区域内应佩戴口罩，并保持一定距离，避免近距离接触。乘坐电梯时全程佩戴口罩，尽量保持距离，如乘坐时触摸过电梯部件(如按钮或扶手等)，出电梯后应尽快洗手或进行手部消毒。告知学生疫情报告流程，学生发现自身身体异常后第一时间报告班主任教师，班主任教师将情况报告校医，校医向校长报告，由校长第一时间分别向属地疾控部门和教育局疫情防控工作领导小组办公室报告。
4.做好消毒、通风。开学当天，对教室、办公室、宿舍、食堂、卫生间、运动场馆、图书室(馆)等重点场所及门把手、楼梯扶手、电脑键盘、办公桌椅、课桌椅等物体表面进行消毒，消毒至少2次。开学后加强对上述场所、物体表面的消毒和各场所的通风工作。
5.做好缺勤登记追踪。各校要密切关注本校师生员工的出勤情况，对于缺勤师生员工，要及时向家长、宿舍管理人员或亲属了解师生员工情况并做好记录。如师生员工有体温异常、干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状立即报告校医，立即采取隔离措施并向校报告，由校长第一时间分别向属地疾控部门和教育局疫情防控工作领导小组办公室报告。
6.严格校门出入管理。强化校门出入安全，落实封闭管理责任。疫情防控期间，校园实行封闭管理。带班领导、值班教师、保安要严格执行校(园)封闭管理制度、登记制度、测温规定，学校在校门、宿舍所有出入通道设置体温检测点，并指派专人值守、测温、登记。外来人员、车辆要报请学校主管领导批准后，经过体温检测合格，做好消毒、登记、戴好口罩，且符合不是来自疫情发生地区、未与疫情发生地区人员接触等要求，对其个人信息登记后方可入校。未经批准，非放学时段学生一律不准出校(住宿生放学时段也不准出校);入校人员一律佩戴口罩。疫情防控期间，学校暂停使用指纹考勤机。所有入校人员每次进入校门时要测量体温，体温超过℃者，立即转到隔离室，并按照突发事件处理流程进行处置。
7.做好食堂管理。严格落实《学校食品安全与营养健康管理规定》，把好校园食堂的进货关、储存关、操作关、追溯关，不得使用来源不明的家禽家畜，严禁采购食用野生动物。坚持实行校领导陪餐制度。对进入校园的从业人员和供货商配送人员严格实施体温检测，配送车辆在校门口处进行严格消毒。食堂从业人员复工、返岗前，按学生返校健康排查筛查标准进行排查、筛查，确定健康方可复工返岗。从业人员上岗前需戴口罩，并用浓度75%酒精进行手部消毒。食堂后厨严格实行全封闭管理，非本食堂人员不得进入后厨。餐(饮)具应当一人一具一用一消毒，建议学生自带餐具。餐(饮)具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟;提倡热力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。
学生就餐采取分批就餐，使用一次性餐具。
加强师生员工饮用水及设备的管理，避免交叉感染。
8.做好学校宿舍管理。学生宿舍男女分区设置，分别设出入口，满足封闭管理的要求。学生宿舍设立隔离室、管理室、储藏室、清洁用具室，要分层设立公共盥洗室和公共卫生间。学生宿舍每室居住学生不宜超过6人，每生占用使用面积不宜小于3平方米，卧位距离不得小于1米。宿舍每天早、午、晚至少三次通风，每天三次清扫楼内公共区域卫生，宿舍室内地面湿式清洁二次，并消毒，公用垃圾桶应每天清洁和消毒，及时清倒垃圾。对于个别有咳嗽、感冒症状的宿舍，采用紫外线灯定期照射消毒，根据实际需要调整消毒频次。为宿舍配备必要的防护服、口罩、手套、测温设备等设施。每周督促学生清洗床单被罩，为学生宿舍设置衣物晾晒空间。
我校根据我市疫情防控工作态势，经教育局疫情防控指挥部研判，现就做好九年级恢复线下教学准备工作通知如下：
一、九年级学生拟定于xx月xx日（周二）返校，相关教职员工同步返校。为做好中考及考前各项准备工作，请各班主任务必通知到每位学生及家长本人，符合返校条件的要“应返尽返，不落一人”，不符合返校条件的学生和教职员工暂缓返校。
二、七年级和八年级将按照xx市教育局和市疫情防控指挥部意见逐步错时返校，具体返校时间另行通知。
三、学生和教职员工返校须提供返校前3天本人和共同居住者的核酸检测阴性证明报告。配合做好xx通健康码、易鞍码、行程码“三码”联查，绿码方可返校。返校后，师生每周核酸检测两次，后勤保障人员和管理人员每天核酸检测一次，学生和教职员工的共同居住者每周核酸检测两次。
四、我校已做好校园疫情防控工作。严格按照国家卫健委和教育部印发的《中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案（第五版）》、xx省《校园常态化疫情防控二十条规定（第三版）》及xx市有关校园疫情防控规定组织复学，保障复学后正常教育教学秩序。学校将实施严格封校管理，开学前已开展校园全方位消杀、通风，做好学校疫情防控物资的储备等后勤保障工作。
五、我校已做好学生午餐的供应保障工作。严格配餐管理，协调配餐企业，保证师生午餐配送，确保质量安全，价格合理，履行集中供餐校方监管责任。
六、希望各位家长配合学校工作，确保我校九年级学校恢复线下教学工作顺利开展。
1、各位家长珍惜复学机会，准备好孩子复学前各种证明材料。
2、各位家长要做好孩子和共同居住者的返校前3天和返校后的核酸检测工作。
3、各位家长要做好上、放学的安全保障工作，全程做好个人防护。
4、复学后，请事假、病假的学生，返校时要持核酸检测阴性报告方可回校正常上课。
当前来势汹汹的新冠疫情已得到有效遏制，全国复工复产已基本接近尾声，随之复学复课在全国各地接续按下了启动键。根据上级指示精神，我校本着错时错峰开学的原则决定先开启中学部初三年级学生复学复课进程。为确保初三年级师生生命健康，确保校园安全，保证教育教学秩序和质量，学部着力从两手抓——“一手抓防疫，一手抓教学”，开展当前的工作。方案如下：
一、总体思路
坚持安全第一、生命至上的原则，对初三年级学生及教职员工实行全封闭管理，坚决做好“内防集聚、外防输入”工作，加强领导班子、班主任和全体教职工责任分工，以岗确立相关责任人。各级各类各岗位人员的安全防控责任必须落实到位。在确保安全防护扎实到位、万无一失的情况下，有计划有秩序的开展教育教学工作，圆满完成本期教育教学目标任务。
二、工作目标
确保全校师生健康安全第一的前提下，学生的、智、体、美、劳诸方面素质全面协调发展，并养成良好的学习、生活和行为习惯，竭力使学生学习成绩不受到疫情的影响，甚至能够达到稳中有升的效果。
三、工作要点及措施
(一)、建立复学复课领导机构，落实强化工作责任
1、成立初三年级复学复课工作领导小组。
组长：侯建平校长(负责任务分解部署，过程督查，物资调配，部门内外协调等)
副组长：常美平副校长：(负责复学复课方案规划，日常管理工作，过程督查等)。
韩斌副校长：(负责政教管理，总督疫情防控实施、管理工作)
成 员：各处室主任(主管)及班主任
政教处：负责校舍安全及管理、疫情信息上报工作等。
后勤处：负责环境安全、餐饮安全、物资安全等。
教务处：负责教学常规管理、校本教研、提质提效工作。
班主任：负责与家长协调、沟通工作、学生管理工作、疫情防控工作、与学科教师统筹协调工作。
2、召开初三年级复学复课工作领导小组会议。
根据教育局会议精神，提前半个月以上，确定复学复课日期。确定复学复课日期后，及时召开领导小组，可以是视频电话会议，也可以是到规定地点召开会议，但要各自做好防护工作，主要解决以下问题：
(1)、传达市县教育局会议精神;
(2)、明确领导小组成员分工及责任;
(3)、协商形成初三年级复学复课疫情防控期间的制度遵循。
(二)、加强复学复课前跟踪、摸排管理，确保无携毒入校人员。
1、提前14天，充分依靠班主任团队对学生及其家庭成员体温、行踪予以跟踪登记。(可以用下面表格)
日期学生姓名体温家庭成员情况登记备注
姓名关系体温一天中去向接触人群
2、通知家长复学复课时间，届时学生实行全封闭管理，封闭时长不确定(至少半个月)，中途不准探视，如有情况班主任会及时与家长联系。
3、提前让家长为孩子准备足够的疫情防护用品，钱物及个人用品如口罩 、换洗衣服等。
4、提前告知学生住宿、就餐、上课、活动、购物等相关信息及具体情况。
(三)、学校全力以赴、巨细无遗做好复学复课准备工作。
1、配置专人负责防疫物资准备、保管、分发。
2、后勤配置专职消毒人员，复学复课前对学校所以区域进行全方位消毒，并且复学后要做好每日两次的消毒工作。
3、提前为学生分配宿舍，2-4人一间，提前在门上贴好学生信息，便于学生寻找。
4、教室课桌要尽可能拉开前后左右距离，至少要保证1米远的距离。
5、学生就餐区域也要拉大前后左右距离，至少要保证1米远的距离。
6、教务处要提前做好课程安排(建议增加1节晚自习、作息时间等，提前组织老师出好试卷，用于检测前阶段线上学生学习效果，以便于各学科老师有针对性的制定补救措施和有的放矢的地确定教学方向等。
7、政教处应提前制定学生突然发热、咳嗽、感冒等情况应急预案，要做到不分时段各环节皆有人负责并且做到措施恰当;要建立公共卫生事件突发报告体系，做到及时、精准向有关部门报告突发事件;要配专人做好此期间师生身体健康定时报送工作;要做好开学第一天上好疫情防控和安全教育第一课的准备工作;
8、准备好学校与各处室、班级、教师、家长签订的安全目标责任书，便于促进各司其职，各负其责。
(四)复学日分时、分批接待，严格体温检测和消毒环节。
1、班主任提前通过微信群或QQ群等平台提前通知学生和家长，进校园时要进行测温、登记、对他们的衣着外表和随身携带物品进行消毒，请他们积极配合学校的防控措施。
2、虽然初三学校人数不多，但为了尽可能减少家长、学生聚集，我们按地域的远、中、近分三个时间段让生到校报到。报到时间从上午9时开始，班主任自行确定学生到校时间，确定好的报到时间段后要及时通知家长。
3、学生及家长采用一户一户方式入校，校外户与户之间要距离1米远距离予以排队等候，人人都要佩戴口罩，防止飞沫交叉传播。(门房值班人员要维护好秩序)
4、政教处配专人在校门口负责测体温(配测温枪和水银体温计，当枪测高于的人员要进行水银体温计再行测试，最终结果以水银体温计为准，对于高体温者立即采取隔离措施，并向相关部门报告。)、来人登记、消毒等工作。
5、家长帮孩子铺好行李、交完伙食费后(班主任代收伙食费)，立即撤离学生，不准有在校逗留或参观等行为。
6、午饭前，班主任及时开展疫情防控和安全教育第一课，把学校相关要求尽数告知学生，并做好班会记录。
(五)、认真落实复学后的疫情防控措施
1、坚持日例会制度、日报告、零报告制度
初三复学复课领导小组要建立疫情防控例会机制：坚持每天召开工作例会，汇报疫情防控各项工作推进、进展和完成情况。对工作中出现的新情况、新问题，及时总结，研究方法。各班主任要加强责任意识，分工负责，对学生逐个认真进行体温监测，仔细填写，登记造册，定时向学校汇报。学校专人汇总，逐日向上级报告。
2、做好校园疫情突发事件处置工作
科学应对突发疫情，第一时间启动应急预案，认真按照应急预案做好疫情突发处置工作，决不能出现瞒报、谎报等不实事求是的现象。
3、加强课堂防护措施，确保师生上课安全
课堂是师生聚集的场所，确保师生课堂安全，健康学习尤为重要。政教处要加强课堂防疫有关知识培训，提高师生防护意识。教室上课期间，教师要佩戴口罩，学生也要佩戴口罩，避免教师讲课、学生读书、回答问题过程中飞沫传播。课间活动不聚集，校园集会取消。每班应配置洗手液等消毒物品，让学生每天入教室前，按防控要求进行消毒，每节课活动之后要洗手。
4、加强教师办公、住宿安全防护
教师办公室办公桌也要至少保持1米距离，坚决杜绝围坐一起谈天说地，为办公室配备消毒液等消毒用;教师住宿尽量达到不混居，宿舍间要做到互不串门拜访;教职工就餐采用分批进行，保证教师就餐座位距离1米以上。
(六)、切实做好复学后的教育教学工作
1、增强时间观念，科学把握教学进度
一、工作目标
二、工作步骤
（一）学校（含幼儿园）开展自查，学校作为校园食品安全的第一负责人，应严格落实食品安全主体责任。检查、督促、指导域内学校食堂、按照本方案要求，对照《学校食品安全与营养健康管理规定》和《餐饮服务食品安全操作规范》等食品安全法律法规以及规范性文件的规定和要求，严格落实食品安全主体责任，逐条逐项对本单位食品安全情况进行全面自查自评，并及时并报送自查报告。
（二）各综合分局开展专项检查，对辖区内学校食堂、校内食品经营者和校园周边餐饮经营者、食品经营者进行全覆盖监督检查。
三、工作重点
（一）严格排查证照情况。对无证无照、证照不全、超范围经营、及从业人员无健康证明或健康证明过期的经营者进行严格排查，发现有上述情况的经营者一律关停，并依法处理。
（二）严格经营场所卫生清整。各学校（含幼儿园）食堂及周边餐饮经营单位在供餐前要对食品制作场所、设施设备、餐具用具、就餐场所等进行全面有效的清洗消毒；供餐后，要每天对食品处理区域、就餐区域、人员通道、食品货梯等场所进行通风、清洁和消毒。
（三）严格库存食品原料清查。各学校（幼儿园）食堂及周边餐饮经营单位要对库存的食品原料进行彻底清查，对过期、腐烂变质、霉变生虫、感官性状异常、索证索票手续不全、标签标识不全、法律法规明令禁止采购的食品原料要从食品原料库中清除，并依法依规进行处理。检查食品原料离地、离墙、离顶存放，生熟食品分开存放，食品的保存条件和期限是否符合要求。
（四）严格食品采购进货查验。严禁采购使用野生动物、来源不明或未经检疫检验的畜禽肉类产品。学校（含幼儿园）食堂及周边餐饮经营单位严格落实进货查验与记录制度，建立安全稳定的食材供应渠道和追溯体系，确保采购的畜禽肉类产品和其他食品原料手续齐全、来源合法、安全可溯。
（五）严格食品加工制作管理。确保制作食品的食材新鲜，无腐烂变质、霉变生虫、感官性状异常等情形。食品加工过程做到生熟分开、荤素分开、清洁区与污染区分开，熟制食品的中心温度不低于70°C。从业人员操作前必须洗手消毒、着工作衣帽，接触直接入口食品从业人员应戴口罩和一次性手套上岗，并及时更换。
（六）严格落实校长（园长）陪餐制。建立完善的集中用餐陪餐制度，鼓励家长参与监督。校长（园长）严格落实学校负责人陪餐制，陪同学生一起用餐，及时发现食品安全隐患。
（七）严格学校食堂集中用餐信息公开。按要求公示食品经营许可证、上一次日常监督检查结果记录表、食品安全承诺书、食品安全负责人和管理员信息、从事直接入口食品工作的从业人员健康证明、食品原料进货来源、外包单位等信息。
（八）严格落实食品留样制度。学校、学校配餐单位要严格落实食品留样制度，确保留样食品不低于150克，保存时间不低于48小时，保存设备设施技术状态完好（0—6℃），留样记录完整。
（九）严格校园周边食品安全监督检查。强化对校园周边食品经营者监督检查，加强对儿童食品监督抽检，重点打击销售假冒伪劣、过期变质、“两超一非”儿童食品违法行为。
经州委、州政府同意，全州各级各类中小学校（含中等职业学校）、幼儿园复学复课时间安排如下：
一、xx月xx日：高三年级、中职毕业年级；
二、xx月xx日：初三年级，高一、高二年级，中职其他年级；
三、xx月xx日：初一、初二年级，小学四、五、六年级；
四、xx月xx日：小学一、二、三年级，幼儿园，特殊教育学校。
少年宫、青少年综合实践基地和校外培训机构，恢复线下教育培训服务的时间另行通知。
各县（市）要结合本地实际，本着城区学校与乡村学校同步，全面做好学校复学复课安排，有序组织实施。和xx辖区内学校复学复课安排，由和xx委、市政府根据疫情形势进行综合研判，报请州疫情防控工作领导小组批准后实施。
各县（市）、各学校要按照《xx省20_年春季学期中小学校错时错峰复学复课工作方案》(吉防明电〔xxxx〕36号)、《关于全面做好中小学校复课准备工作的通知》（xx新疫控办发〔xxxx〕37号）等文件要求，积极稳妥做好学校复学复课前各项准备工作，严格落实“疫情没有得到基本控制前不开学、学校基本防控条件不具备不开学、师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开学”的底线要求，压实“四方责任”，落实“四早”防控措施，逐校开展复课前准备工作、复课后落实情况全覆盖督导检查，切实织密扎牢校园疫情防线，坚决防止疫情进入校园，坚决防止发生校园聚集性疫情，确保师生生命安全和校园安全。
xx州教育局
xxxx年xx月xx日
一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)
1、学生集会、群众活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的.安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
5、防溺水安全教育
二、学生集会、群众活动、课间活动中就应注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么
①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方必须要扶好栏杆。③上下楼时不要将手放在兜里。④不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑤上下楼靠右行。
2、群众活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言礼貌。
3、课间活动应当注意什么
①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，不吃没有卫生安全标识的食品，不买流动小摊上的垃圾食品，不喝生水，不吃反复油炸的食品。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要注意观察来往车辆，遵守交通规则。
2、乘坐校车注意事项:
①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，就应注意看管好自身物品。安全教育平台开学第一课
③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，持续环境卫生等。
五、其他校园安全的注意事项:
1、如何正确对待老师的批评，甚至误解
敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，就应和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
2、你与同学发生矛盾怎样办
自己的所作所为也要有安全意识。在同学间遇到矛盾时，必须要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
3、如何加强教室安全
要注意教室的安全。
放学离开本班教室必须要关好门窗。
不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患。试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。
不带危险品，尖利物品到班级。
4、为什么不能提前到校
校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。
5、当自己感到身体不适时，怎样办
及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎样办先让班主任与家人取得联系再视状况而定。
7、安全小常识
临危逃生的基本原则:
持续镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电
话，随时求救:
“119”--火警“110”--报警
六、防溺水安全教育
1.不要独自一人外出游泳，更不要到不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。
2.必须在家长、老师或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。
3.要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4.对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。
5.在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
同时，给学生上的“开学第一课”，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的潜力，为全学期校园教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。
尊敬的家长朋友们：
大家好！
柝声频传君入泮，满箔春蚕待吐丝。经过了四周的线上学习，我们终于又恢复线下教学。首先，衷心感谢各位家长在疫情防控期间对学校线上教学和各项防疫工作的理解与支持。当前国内外疫情防控形势严峻复杂，为科学有效地做好疫情防控工作，确保师生身心健康和生命安全，保障学校各项教育教学活动有序开展，我们再次提醒各位家长配合学校，在恢复线下教学前后做好以下工作：
一、复课复学前准备及要求
1、为确保师生平安顺利返校复学，学校于xx月xx日统一进行全体师生核酸检测，检测结束后学生立即回家不得在校内逗留，不乘坐公共交通工具；复课师生共同居住人于xx日，在就近社区卫生服务站、乡镇卫生院“愿采尽采”监测点进行检测。
2、学校于xx月xx日20：00前严格查验师生及共同居住人“两码一结果”（健康码、行程码、48小时内核酸检测结果），摸排14天内行程轨迹。
二、严格遵守进校制度
家长每日要对学生进行健康监测，学生上学前应在家中自测体温，凡出现体温≥37。3℃或身体不适者绝对不能到校，应自行送医并向学校履行请假手续，恢复线下教学返校时向班主任提交医院诊断证明，经学校疫情防控领导小组审核通过方可复学。学生上下学和在校学习都要全程佩戴口罩，上下学尽量不乘坐公共交通工具。入校时主动接受体温检测。
为避免聚集，实行错峰到校，原则上各年级入校时间如下：
四至六年级早上8：00-8：10
下午：14：00—14：10
一至三年级早上8：10—8：20
下午：14：10—14：20
放学时间：
四至六年级中午11：45
下午17：40
一至三年级中午11：35
下午17：30
三、做好校内外疫情防控
（一）恢复线下教学后，校园一律实行封闭管理，严禁任何无关人员进入校园，请各位家长理解配合。
（二）恢复线下教学后，服从学校各项防疫工作安排，上下学途中，实行家校点对点接送，确保学生“两点一线”。按照疫情防控要求，家长接孩子需全程佩戴口罩，尽量通过步行或私家车等方式接送孩子，通过驾驶电动车或摩托车接送的，家长与孩子都必须全程佩戴安全帽，期间不扎堆、不聚集，防止校门口人员大量聚集。
（三）学生在教室内上课要全程规范佩戴口罩，在室外上体育课或体育锻炼可以不戴口罩，请家长为学生准备好三个以上备用口罩。
（四）春季是各类传染病高发期，为保证学生身体健康，请家长妥善安排好学生的午餐和午休，尽量不参加校外午托、晚托班，不违规参加校外培训机构的线下培训活动。
（五）培养孩子良好的生活习惯，保证规律作息时间，减少电子产品的使用。增强防护意识，加强个人防护。保持安全社交距离，养成规范佩戴口罩、勤洗手、常通风、不扎堆、不聚集等良好卫生习惯。
四、关注学生心理健康
请家长做好孩子恢复线下教学的心理辅导，关注孩子的情绪。如有不良情绪及时疏导，营造良好的家庭氛围，为学生入学做好心理准备。复学后也要与孩子多沟通多交流，发现问题及时与老师沟通解决。
亲爱的家长朋友，您的理解和配合是对学校教育工作最大的支持！让我们携手同行，筑牢校园疫情防线，为实现您和孩子们的美好愿景而共同努力！
根据xx市《关于有序恢复线下教育教学的通知》（徐教〔xxxx〕16号）精神，经学校防控组研究，报xx市疫情防控指挥部批准，现就有序恢复线下教育教学（以下简称复课）通知如下：
一、学校复课安排
全市各级各类学校按照“错峰有序、安全平稳”的原则，逐步复课。高中、初三年级xx月xx日14：00复课；其他学段和年级、幼儿园、职业学校返校复课时间，将根据我市疫情防控形势另行通知。各类校外教育培训机构暂缓恢复培训活动。
二、学校复课要求
1、学校未被列入封控区、管控区。
2、学校细化返校复课方案和应急预案，对返校师生员工及其共同生活人排查摸底，确保信息见人见底，同时开展一次应急演练。
3、学校召开线上家长会，详细告知学生、家长复课条件、准备工作、复课后学校管理规定、暂不能复课学生的线上教学服务保障措施。
4、学校组织全面、专业的卫生清洁和环境消杀。
5、学校做好防疫物资储备，至少确保两周常规用量。
6、学校通过食堂或营养餐配送，确保复课师生都能在校就餐。
7、学校要对照《xx市中小学疫情防控复课方案》《xx市学校疫情防控保障落实情况督查记录表》开展自查，教育局及相关部门将对学校复课准备情况逐一审核验收。
三、师生员工返校复课条件
1、不在中高风险地区或封控区、管控区；
2、没有发热（体温≥37。3℃）和咳嗽、咽痛、流涕、腹泻等疑似症状；
3、提供返校前两周自我健康监测记录；
4、提供返校前48小时以内核酸检测阴性证明；
5、新冠肺炎确诊病例或无症状感染者、密接者、次密接者、时空伴随者等红、黄码人员，必须严格落实健康管理，转为绿码后，提供24小时以内核酸检测阴性证明，经学校批准后方可返校复课；
6、14天内与确诊病例（含无症状感染者）有轨迹交叉、有中高风险地区旅居史的来（返）邳人员，严格实行“14+7”健康管理措施；14天内有上海市、吉林省等重点地区非中高风险地区旅居史的来（返）邳人员，严格实行“7+7”健康管理措施；14天内市外其他地区来（返）徐人员，严格实行“3+11”健康管理措施。以上人员完成健康管理后，提供24小时以内核酸检测阴性证明，经学校批准后方可返校复课。
返校复课前，所有师生员工要做好个人健康监测，减少外出，并向学校提交健康码、行程码、核酸检测阴性证明、健康信息申报卡。对一时不能复课的人员，学校要“一对一”做好信息告知和沟通联系，及时掌握健康状况，继续做好线上教育教学服务保障、居家生活指导和心理关爱。
四、复课后疫情防控措施
1、严格实行学校封闭管理。具备全员食宿条件的学校实行师生员工封闭管理，尽量做到“进校不出校”，教职员工出校门需要学校负责人审批，学生出校门需要班主任审批并报学校。不具备全员食宿的学校，要严格落实防控措施，师生员工进入校园同一标准、严格要求，戴口罩、测体温、一米线，教职员工还要出示健康码、行程码，扫场所码；走读师生中午一律不得离校，在校内用餐；教职员工上下班、学生上下学严格“两点一线”、闭环管理，避免乘坐公共交通工具。安排校干专门负责后勤和临时用工人员管理。学校暂停组织大型集聚性活动，图书馆、体育馆等室内场馆暂停开放，教职员工不串岗、学生不串班，加强公共空间内的人员密度控制，尽可能实施最小单元的群体管理。师生在校内除体育课外全程佩戴口罩，体育课保持安全距离。
2、规范学生接送管理。学校采取错峰入校，实行分批次上、下学（一般可按每批间隔半小时安排），避免家长在同一时段接送孩子上下学，造成人群集聚。要求家长接送学生定人定车“两点一线”，向家长宣传好接送孩子时规范佩戴口罩。各校给每一位学生办理防疫期间出入通行证，便于家长接送。
3、坚持做好核酸检测。学校对师生员工每天进行核酸抽测。后勤服务人员做到每日一检。加强“采、送、检、报、复”各环节的组织和衔接，做到快检快报、应检尽检。
4、加强常态化健康监测。以班级为单位，严格落实晨午晚检制度、因病缺课登记和追踪制度，及时将相关信息上报“xx省学生健康监测系统”，并做好后续处置工作。持续做好师生员工及共同生活人的健康、行程监测，密切关注健康状况。
5、提高应急处置能力。各校对照《xx省校园突发新冠肺炎疫情应急处置预案》（苏校防组〔20_〕22号），完善应急预案。重点岗位设置AB角。学校对师生员工进行防控技能、流程培训及桌面推演，定期组织应急演练，确保一旦发生疫情，迅速激活应急体系，以最快速度采取校园封闭管理、隔离转运、流调溯源、核酸检测、环境消杀、健康监测、就医治疗等应急措施，有效遏制疫情传播蔓延。
6、加强学校防疫设施设备建设。在校门口设立体温复测处，校内规范设置隔离室。学校卫生间、洗手池等场所洗手液、消毒液配备充足。建设覆盖全校的广播系统，确保信息传播快捷。对校园监控设备进行维护，确保正常使用，为流调溯源提供依据。
各级各类学校（幼儿园）：
为贯彻落实中央省市疫情防控相关政策，扎实做好疫情防控工作，持续保持正常生产生活秩序，统筹做好恢复线下教育教学工作。为落实省市区复学工作精神，现就进一步做好复学工作通知如下：
一、复学计划
第一批次：xx月xx日，高三
第二批次：xx月xx日，高新区辖区中小学学校
第三批次：xx月xx日，高一、高二、初中、小学
第四批次：xx月xx日，高校、高职、中职院校、幼儿园
二、做好常态疫情防控
按照省《关于进一步强化当前学校疫情防控工作的若干措施》《突发新冠肺炎疫情应急处置指南》《高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第五版）》要求做好常态化疫情防控工作，并重点做好校门管理、师生在校管理、核酸检测等工作。
（一）严格实行校园相对封闭管理。全面把控进出校园通道，严格落实校门口专人负责、干部值班，全部使用场所码，确保进出人员登记排查记录齐全。物资供应车辆、垃圾清运车辆及司机、装卸工等非必要不得进入封闭期校园。
（三）加强校园卫生环境管理。保持校园卫生清洁，及时清理垃圾，定期环境消杀。做好教室、图书馆、食堂、宿舍、公共卫生间等重点场所的卫生管理，加强日常清洁和通风换气。加大对学生宿舍的卫生管理和检查力度，教育引导学生在宿舍区内不聚集、不串门，宿舍要做到勤通风、勤打扫、勤消毒，保持宿舍清洁卫生。
（四）全面推行症状监测。在校师生员工出现发热等异常症状或多个个体出现乏力、咽痛、味觉嗅觉减退等症状时，立即启动本校应急处置机制，一律由学校第一时间进行隔离并组织核酸检测，不得让学生自行就医或由家长接回；一律在就诊医院留观，核酸检测结果未出之前保持相对隔离。在校师生家庭成员中有密接、次密接者和中高风险地区、“同时空”伴随人员等情况的，一律在3天内进行3次核酸检测；师生及其共同生活的家庭成员中出现发热等症状的，一律对本人及其共同生活的家庭成员在3天内进行3次核酸检测。
（五）扩围加密核酸检测。在校学生按照每天不低于20%的比例进行核酸抽检，在校教职工和食堂、物业、保安、保洁从业人员等，按100%的比例进行全员核酸检测，确保应检尽检、不漏一人。
三、守牢校园安全底线
开展燃气管线、用电线路、视频监控、消防器材、危化物品等设施设备隐患排查，对存在风险的一律拆除、更换；持续开展学生违规骑行电动车、乘坐不合格交通工具排查整治；开展重点学生群体动态摸排，跟进实施关爱教育；开展食品安全、饮用水问题排查，对食堂操作间、就餐场所、供水房等场所设施设备进行检修维护，全面清洁消毒，排空供水管道陈水，清理过期食材食品，做好食堂防蝇、防虫和防鼠工作。
四、复学措施
1、各学校根据xx区下发的《xxxx年xx区学校（幼儿园）复学工作方案》，结合学校自身实际，进一步细化落实各校复学方案，务必“一校一案”。
2、各学校根据《xx区学校（幼儿园）恢复线下教学条件核验记录表》进行自查，形成自查报告，区教体局联合卫健、市监等部门组成复学条件核验组，逐校逐项逐条进行验收，验收合格后方可复学，不具备复学条件的坚决不准复学。
3、确认具备复学条件的学校，于开学前三天提交复学申请报告、自查报告、复学工作方案、核酸检测方案并学校红头加盖章报送局疫情防控工作领导小组办公室302室。
4、民办幼儿园的复学核验工作由属地学区负责。
5、区教体局将持续加强对学校疫情防控工作的指导，确保学校复学工作顺利有序开展。
xx区教育和体育局
新冠肺炎疫情防控工作领导小组办公室
xxxx年xx月xx日
各位家长、全体师生：
根据xx区新冠肺炎疫情防控应急指挥部关于有序解除管控区和部分封控区事项的通知，经xx区教科体局综合研判，xx区人民政府及xx市教育局批准，我校定于20_年xx月xx日正式恢复线下教育教学。现将复课相关事项通知如下：
1、xx月xx日上午，符合返校条件的师生按要求错时有序返校。封控区（含集中隔离区）外已在xx区进行六次核酸检测的师生方可返校，未在xx区完成六次核酸检测的师生，须提供48小时内核酸检测阴性证明方可返校。
2、封控区域及集中隔离师生不得返校，未在xx区完成六次核酸检测又不能提供48小时内核酸检测阴性证明的师生不得返校，有发热、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等不适症状的师生不得返校，从市外返回未落实核酸检测、隔离等防控要求的师生不得返校。（对不能按时返校学生学校将采取适当措施予以学业帮扶）
3、师生返校均需按要求测温，无异常方可入校。教师还须按要求查验健康码和行程卡；学生需持返校承诺书。请各位家长如实报备封控管控期间孩子相关情况，填写学生返校承诺书。
4、师生返校均应落实疫情防控措施，坚持“防疫三件套”(即佩戴口罩、保持社交距离、注意个人卫生)，牢记“防护五还要”(即口罩还要戴，社交距离还要留，咳嗽喷嚏还要遮，而且双手还得经常洗，门窗还得尽量开)，做好个人防护。
5、学校按照疫情防控要求，继续实行错峰错时上放学。请各位家长严格按照学校要求按时接送孩子，落实学校“不过早到校，不在校门口聚集；放学按时回家，不在校内外及路途逗留”要求，确保学生安全。
6、复课后学校继续实行封闭管理，家长及无关人员不得入校。
7、继续落实疫情防控“两点一线”要求。请家长尽量不让孩子乘坐公共交通工具，给孩子备好口罩，教育孩子全程佩戴口罩，做好防护，注意安全。
8、各班主任及家长要指导学生做好复课准备。请各位家长指导孩子做好自我调整，教育孩子提高自我保护意识，坚持做好日常个人防护。
xx市小学
xxxx年xx月xx日
在xxx的坚强有力领导下，全国人民众志成城，勠力同心，全力以赴，共克时艰，来势汹汹的新冠疫情已得到有效遏制。为指导全县中小学充分做好复学复课的准备工作，确保师生生命健康，确保校园安全，着力抓好“一手抓防疫，一手抓教学”的双重工作，保证教育教学秩序和质量，特制定本实施方案。
一、总体思路坚持安全第一、生命至上的原则。
各学校要强化安全意识，落实安全工作。校长是学校安全复学准备和实施工作的第一责任人。领导班子、班主任和全体教职工依据岗位分工是直接责任人。各级各类各个岗位人员的安全防控责任必须落实到位，杜绝疫情防控一阵风现象。在确保安全防护扎实到位、万无一失的情况下，有计划有秩序地开展教育教学工作，圆满完成本期教育教学目标任务。
二、工作目标
确保全县师生健康安全第一的前提下，学生德、智、体、美、劳诸方面素质全面协调发展，并养成良好的学习、生活和行为习惯，小学六年级毕业测试、小学和初中调研测试、中考学生优秀人数、优秀率和平均率有明显提升，过差率有较大幅度下降，高招成绩稳中有升，中招评比实现晋位升级，加强控辍保学进一步提高巩固率。
三、工作要点及措施
(二)做好复学前摸排、健康教育培训，严防死守，坚决把疫情拒于校门之外开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控制度和知识培训。通过微信、班级群、宣传海报等形式，对师生和家长进行疫情防控知识宣传教育，动员其积极配合学校各项防控措施，提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方。学校在开学前汇总学生家庭住址、联系方式及家庭成员等信息，逐日收集学生的体温情况、有无发热咳嗽等症状、主要活动区域疫情状况等信息并做好记录。学生如无可疑症状，可正常返校。有疫情高发地区居住史或旅行史的学生，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。如有发热、乏力、干咳等可疑症状，应报告学校或由监护人报告学校，及时就医，待痊愈后再返校。学校根据在校学生人数，学校食堂、餐厅、宿舍、教室等设施情况，合理规划，加大投资，做好防疫物资储备，诸如红外线测温计、消毒液、口罩等必备物资，要准备充分，教育学生养成良好卫生习惯，正确使用口罩，正确洗手方法。形成人人讲卫生，个个懂防疫的氛围。
(三)认真落实复学后的疫情防控措施
1.坚持日例会制度、日报告、零报告制度建立疫情防控例会机制：坚持每天召开工作例会，汇报疫情防控各项工作推进、进展和完成情况。对工作中出现的新情况，新问题，及时总结，研究方法。各班主任要加强责任意识，分工负责，对学生要逐个认真进行体温监测，仔细填写，登记造册，定时向学校汇报。学校有专人汇总，逐日向上级报告。
2.做好校园疫情突发处置工作科学应对突发疫情，第一时间启动应急预案，认真按照应急预案做好疫情突发处置工作，决不能出现瞒报、谎报等不实事求是的现象。
3.加强学生课堂防护措施，确保师生上课安全课堂是师生聚集的场所，确保师生课堂安全，健康学习尤为重要。要加强课堂防疫有关知识培训，提高师生防护意识。教室上课期间，教师要佩戴口罩，学生也要佩戴口罩，避免教师讲课、学生读书、回答问题过程中飞沫传染。教室内课桌凳应尽量拉开，尽量让学生保持距离。课间活动不聚集、校园集会要减少甚至取消。每班应配置洗手液等消毒物品，让学生每天入教室前，按防控要求进行消毒，每节课活动之后要洗手。
(四)切实做好复学后的教育教学工作
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