高校品牌讲堂策划方案范文共9篇

高校品牌讲堂策划方案范文1

　　活动目的：

　　借助中国的传统节日“中秋节”以及第二个长假“国庆节”吸引同仁御颜养生堂的人气，营造第二个销售高峰，提升同仁御颜养生堂的品牌形象，以及针对长假后的冷淡市场有的放矢，减缓销售下降趋势。

　　活动主题：庆中秋迎国庆，送大礼

　　活动内容：

　　1、咬月大赛

　　参赛人员：限x名

　　比赛时间：x月x、x日

　　报名方式：只要购物满50元，即可凭购物小票现场报名参加。

　　操作明细：

　　共分成8组，每组8名参加初赛，平均每人一个相同大小的月饼，在规定时间一分钟内，谁吃得最快和没有违规者为获胜者，在比赛的过程中由工作人员卡表计时为准，不得将月饼扔在地面，违规者视为无效，在每组中选出第一名，参加决赛，评选出一、二、三等奖以及参与奖。

　　奖品设置：

　　一等奖2名各奖价值248元套装一个。

　　二等奖3名各奖价值68元纯露一瓶。

　　三等奖5名各奖价值28元洁面乳一只。

　　参与奖54名凡参加者均可获得价值10元的优惠卡一张。

　　2、购物满100元送30元优惠券，多买多送!

　　30元优惠券只限于消费满100元以上使用。

　　活动宣传

　　1、店内海报：(活动内容)

　　2、条幅：同仁御颜养生堂庆中秋迎国庆送大礼。

　　3、电话邀约老顾客。

　　4、电视飞字：同仁御颜养生堂庆中秋迎国庆，咬月大赛送大礼，买100送30。

　　5、社区及各人流密集处以小条幅宣传，内容如上。

　　场景布置

　　1、店外布置

　　门头对联：万家团圆迎中秋，四海欢腾庆国庆，横联：欢度佳节。

　　2、店内布置

　　药茶的摆放：组装一个礼盒，药茶柜子最显眼的地方。

　　创意：小活动——对对联。

　　题目是：18种药茶喝出健康。

　　只要你应对的对联对仗工整，内容相对，上下联意义相关，就可获得一份小礼品。(可以为10元的优惠卡)。

　　脐疗粉、药浴摆放：每种产品旁边放置明显的提示牌，上面写着适应症。

　　化妆品摆放：美观、新颖。

　　活动注意事项：

　　1、人员的活动前培训：包括接待礼仪、活动内容。

　　2、人员分工明确，各负其责。

　　3、做好详细地活动登记表，建立顾客档案。

　　出货方案

　　1、本活动需要打款__元，按照正常折扣发货。另外赠送活动奖品：套盒4个，纯露6瓶、洁面乳10只。

　　2、配送优惠卡100张。

高校品牌讲堂策划方案范文2

　　一、前言：

　　众所周知，大学阶段是人生的关键阶段，任务艰巨。随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越强烈，人际关系也越来越复杂。以至于当今的大学生常常“陷入个人问题的矛盾之中不能自拔”，如对新的学习环境与任务的适应问题，对专业的选择与学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习问题、.恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。现在的大学生存在的心理问题，造成大学生心理不健康，从而导致大学生不能以积极的心态来面对这样的现实，这样的学生是很难保质保量的完成学习任务的。

　　大学生，天之骄子，无数这样那样的光环笼罩在他们的头顶。

　　年少轻狂，挥霍青春，他们的生活似乎不可能有阴影。但是让我们来看看一些事实。

　　学生犯罪，杀害陌生人甚至至亲之人;

　　各高校自杀率居高不下;

　　学生中间的抑郁症患者越来越多

　　种种事实都说明，学生群体的光环虽然耀眼，却像玻璃鞋，脆弱易碎。

　　二、活动介绍：

　　1、活动的目的及意义：

　　①、加强大学生对心理健康的重视。并使他们了解许多心理方面的知识。

　　②、解决现在大学生存在的一些心理问题，使他们能拥有一颗健康、开朗、阳光的心态去面对人生。健康快乐的完成学业。

　　③ 、通过组织这次活动可以使协会的干部及干事得到一定的锻炼，而且加强了会干之间的团结协作，增进协会的凝聚力!

　　2、活动对象：全体襄樊学院理工学院师生

　　3、活动地点：襄樊学院新校区8栋教学楼

　　4、活动时间：12月2日

　　5、组织机构:襄樊学院理工学院青年志愿协会

　　6、活动详细安排：

　　①讲座举办的前几天先在一些班级上发心理问卷调查表。总结出我院学生出现的普遍的心理问题。

　　②在讲座开始前放一些有关于大学生心理问题的视频(或ppt)，引起在场人员对心理问题的重视。

　　③主持人介绍到场人员，并说一些开场词，讲座正式开始。

　　④请从事心理教育方面的专业老师来讲课，介绍一些现在大学生存在的一些普遍的心理问题，并传授一些心理健康方面的知识。

　　⑤老师现场答疑。鼓励现场的同学站起来说出自己的心理困惑并通过老师现场解答。并将调查问卷中出现的一些普遍的问题，交给老师解答。

　　⑥做一些心理小游戏，活跃现场气氛。也通过这些游戏，告诉大家游戏的意义。

　　⑦讲座结束。

　　三、工作计划(前期准备)

　　①由拓展部在11月28日前准备好调查问卷、心理游戏、及要播放的视频。

　　②28号申请审批

　　③申请场地，在11月29日前落实场地问题。

　　④拓展部先与老师进行沟通好，定好具体的时间。了解老师讲课的内容，与老师配合好。

　　④做好前期宣传工作。通过qq群、会员飞信群、在各班上宣传、海报。

　　⑤在30号开会，将工作分配下去。

　　⑥ 12月1号准备好讲座所需要的物品。

　　四、后期工作

高校品牌讲堂策划方案范文3

　　尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

　　这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

　　活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性

　　列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

　　作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

　　实情自行调节。

　　活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

　　内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定

　　八、活动负责人及主要参与者：

　　注意：

　　2、可以专门给策划书制作封页，力求简单，凝重;策划书可以进行包装，如用设计的徽标做页眉，图文并茂等;

　　4、策划书需从纸张的长边装订;

　　【范例】

　　联通新生活，靓出你自己

　　“联通新生活”联通两字一语双关：作动词讲，中国联通进入活;作名词讲，中国联通就是一个青春、活力、朝气蓬勃新兴企

　　“靓出你自己”是与大学生个性张扬、cool一代、飘一族的行个chance、给你一个舞台，靓出你自己、靓出新生活。

　　²中国联通企业品牌、企业理念

高校品牌讲堂策划方案范文4

　　一、活动主题：

　　创业、创新、创优

　　二、活动背景

　　当今世界，国际国内形式变幻莫测、经济迅猛发展，众多新的行业和机会层出不穷。在这个信息爆炸的时代，机遇和风险并寸。如何使自己在纷繁复杂的各种行业、项目中做出正确选择，使自己赢在起点并且赢得未来，是每一个有志创业人士最难得的决择。对有创业梦想的个人来说：理清思路、找准方向、把握机遇，再者就是创业知识的积累和人脉关系的扩展都决定自己创业的成败!

　　三、活动目的：

　　没有知识能做什么?我们又没有特别的技能，特别的经历，没有发现好的商机，好的赚钱之道，没有把创业计划书完整的写出来;有的只是一股创业家必须的那股不怕输的勇气!欠缺的太多，太多。风险投资商是不会把钱交给你的!“企业孵化器”是不会让你占用他的资源的，政府也不会支持你的!社会也不允许你这么做的!

　　也不是说我们就可以把我们的心愿锁住，不让他成长，飞翔!我们更应该将梦想的翅膀张得更大，让他飞得更高，更远!我们要在大学这个优越的环境中丰富我们的素质和内涵，为我们的创业梦多多施肥!

　　我们要建设我们的祖国，我们要富强，我们要幸福，我们要让那屈辱的记忆永远成为历史，我们是东方的龙!

　　众观各国的发展史，不难发现我们人类文明的奇妙之处就在于和谐，但和谐从何而来呢?首先应该满足的恐怕是人人都能够满足衣食住行吧。看看现在的社会，什么污七八糟的都有! 这些都是经济搞的!俗话说“经济基础决定上层建筑”。

　　现在我们来看看我国在哪些地方不如那些个霸道的经济强国。第一，应该是具有创新精神的企业家太少。第二，是政府对中小型企业的支持力度不够大。第三，是我们所处的生活环境没有更深层次的逼迫我们去创业。第四，是我们离自主创业太远，“企业孵化器”太少，不够专业，对风险的耐受力太弱!第五，就是我们学习刭头不够，不敢冒险，思想比较保守!

　　本次活动旨在激发大学生的创业意识，宣传创业理念，培养创业精神，丰富大学生的创业知识。为同学们搭建一个交流的平台，解答同学们的实际问题，给他们一定的指导及建议，使其在以后走向社会和创业的过程中少走弯路，具有更强的竞争力。

　　四、主办单位：

　　重庆城市职业学院新青年创业者协会

　　五、活动时间：

　　20xx年x月x日

　　六、活动地点：

　　学术报告厅

　　七、活动对象：

　　重庆城市职业学院新青年创业者协会全体成员以及全校想创业学生

　　八、活动分工：

　　策划部：负责策划书，活动安排，组织及协调工作 人力资源部：人员安排，会议记录

　　理事团：负责嘉宾接待，会议记录，资料整理，会员考勤等 组织部：负责讲座活动策划，组织及协调工作，布置会场 文艺部：负责主持人，礼仪队接待工作

　　外联部和高校联谊部：负责联系学院相关资深教师或参加过创业的同学 宣传部：负责讲座宣传工作，出海报、拉横幅

　　九、活动流程：

　　(一) 活动前

　　1. 讲座前一个星期由外联部联系相关老师和嘉宾。

　　2. 讲座前2-3天做好宣传工作，包括宣传板和海报，使其尽可能多的同学参与到此次活动中来。

　　3. 讲座当天开始前2小时布置会场。

　　4. 讲座开始前半小时全体干部成员到场，严格签到。

　　5. 讲座开始前十分钟是安排人员安置，并检查各个设备。

　　6. 讲座开始前五分钟准备到位。

　　(二)活动中

　　1. 主持人介绍嘉宾及老师 2. 嘉宾演讲 3. 学生提问 4. 主持人宣布活动结束

　　(三)活动后

　　1. 讲座结束后，留影纪念 2. 整理会场 3. 活动结束后的宣传

　　十、会场秩序安排

　　为维护会场秩序，体现我校大学生优秀素质，防止冷场等尴尬现象的发生，现在作如下安排：

　　(一)会场前两排坐协会干部及相关嘉宾，在讲座进行中积极配合主讲人，与之形成良性互动，活跃会场气氛。

　　(一)将会场分为四个区域，每个区域安排两名老会员，负责维护会场纪律，并在提问时间主动提问。

　　(二)四个提问问题由理事团事先拟定好。

　　十一、活动经费预算：

　　十二、注意事项：

高校品牌讲堂策划方案范文5

　　一、活动背景

　　保险就是保障生活的一种最好的方式。如今，保险业在中国发展迅速。一些人也尝试了保险，但似乎，保险并不怎么得人心。说起保险，有人不屑，有人排斥，甚至还有人发出“保险是骗人的”这样的慨叹。有的买了保险的，却不知道具体是怎样的情况，白白浪费了许多可行使的权利。这是个非常严峻的问题。为什么会出现这种情况呢?是因为许多人不了解保险，只是道听途说一些，对于保险的知识不明确，还存在许多误区。我们这次举办的“保险知识进社区”活动就是为了让居民了解保险知识，让他们明白保险的好处并能从中受益，使保险能被更多的人认可。让更多的人“明明白白买保险，安安心心过生活”。

　　二、活动主题：

　　发展保险，为就业保驾护航

　　三、活动目的：

　　通过咨询或发放有关保险知识方面的传单让更多的人能够正确的了解保险，使保险能让更多的人所接受，知道保险在我们日常生活中的重要作用,同时也锻炼同学们的实践能力和知识的运用。保险公司、银行、证券公司、财务公司、社会保险机构保险行业的竞争重点在于人才资源和管理能力。现在一个合适和优秀的保险从业人员非

　　常宝贵。因此加大对保险业学生培训和奖励力度，鼓励更多保险专业人才诞生对于保险行业来说非常必要。

　　四、活动时间：

　　____年____月____日

　　五、参加人员：

　　全体学生

　　六、活动流程

　　前期：保险知识竞赛

　　参赛形式及办法：

　　参赛形式：以班级为单位进行组队，每队由4人组成并参赛。

　　参赛办法：(1)首先在各选手中选拔出4-6人(两人备用)组队。

　　(2)所有参赛队，统一笔试，从笔试中根据得分情况选出参加决赛的人选。进入决赛的人可参加保险进社区活动。

　　后期：创新社区保险宣传服务

高校品牌讲堂策划方案范文6

　　一、活动主题：

　　创业、创新、创优

　　二、活动目的：

　　给同学们一个能与黄山市知名企业家面对面交流的机会，丰富大学生的创业知识，为大学生提供创业理念及创业经验，了解企业的实际运行状况，解答同学们的实际问题，为同学们以后走向社会和创业提供帮助。

　　三、主办：

　　黄山学院院团委、校学生处、工委

　　四、承办：

　　大学生创业者协会

　　五、活动时间：

　　20xx年11月

　　六、活动地点：

　　南区多媒体教室

　　七、参与人员：

　　大学生创业者协会全体成员、全校学生

　　八、活动分工

　　外联部、实践部：负责联系黄山市知名企业及其负责人、赞助商等

　　宣传部：负责讲座宣传工作，出海报、拉横幅，布置会场等

　　策划部：负责讲座活动策划，组织及协调工作等

　　秘书部：负责嘉宾接待，会议记录，资料整理，会员考勤等

　　九、活动流程

　　1、讲座前一个星期做好外联工作

　　2、讲座前2-3天做好宣传工作

　　3、讲座当天开始前1小时布置会场

　　4、讲座开始前半小时全体理事会成员到场

　　5、讲座结束前半小时由学生提问

　　6、讲座结束后，留影纪念，整理会场等

　　十、活动费用：

　　会场布置，拉横幅，张贴宣传海报及其他费用

　　附：为维护会场秩序，体现我校大学生优秀素质，防止冷场等尴尬现象的发生，现作如下安排：

　　1.会场前两排全坐理事会成员，在讲座进行中积极配合主讲人，与之形成良性互动，活跃会场气氛。

　　2.将会场分为四个区域，每个区域安排两名实践部的理事会成员，负责维护会场纪律，并在提问时间主动提问

　　3.四个提问问题由秘书部事先拟定好

大学生创业者协会策划部

20_年10月

高校品牌讲堂策划方案范文7

　　有人把“天时、地利、人和”作为创建教育(校园文化品牌学校的决定性因素,其实在社会主义市场经济条件下,仅有这三者是不够的,即使能够创建教育(校园文化品牌,很多情况下也只能是昙花一现,稍纵即逝。一个知名的教育(校园文化品牌是长期沉淀的结果,是一个持续不断的努力过程,更是一个综合各种因素整体的推进过程,因此,需要进行精心的策划。借用“3+1”的社会学理论,教育(校园文化品牌学校是“天时、地利、人和+策划=成功”的结果。

　　教育策划ABC 策划作为一门科学和艺术,是市场的产物,谁想在竞争大潮中取胜,最大的法宝和先决条件就是科学的策划。它是一种预构,一个系统的想法,是就某个问题(包括课题的解决,作系统的研究、分析,以形成一个预想性方案的过程,是发现问题、研究问题、解决问题的过程。教育策划是策划与教育有机结合而形成的一门新兴的交叉学科和艺术,它遵循教育规律,运用策划理论,就学校的发展方向、办学目标、发展战略、具体措施等问题进行全面、系统谋划,制定科学、合理、高效的教育行动方案,动态控制教育活动的全过程,从而达成教育的最佳境界和效益。它是在现代教育理论的指导下,融调查、分析、研究于一体的一种思辨活动,具有系统性、预见性、阶段性、全程性、动态性、操作性等特点。

　　教育策划不同于教育计划,它比教育计划更宏观,周期更长;教育策划也不同于教育规划,它比教育规划更系统,更全面;教育(校园文化品牌学校的创建是一个长期的过程,需要精心策划,一所学校要想打造成为教育(校园文化品牌学校,就必须应用教育策划。

　　那么,在教育(校园文化品牌学校的打造过程中,教育策划要策划的是什么呢?我认为: 主要应该包括:(1目标的设定。就是要根据学校的基础、学校的层次、社会对人才素质的要求等因素,来确定教育(校园文化品牌学校建设的目标。这些目标应该包括近期、远期目标,要形成一个系列。

　　(2特色的确立。“学校有特色,教师有专长,学生有特长。”已成为大高中小学追求的理想的办学境界。教育(校园文化品牌学校应该是特色学校,因此确定办学特色应该成为教育策划的题中之义。(3理念的确定。品牌学校的打造首先要打造人们的教育思想、锤炼人们的教育理念。理念能左右人的行为,在现代教育理论的指导下确立全新的教育观、育人观,以此来统一教师的思想,是教育策划的一项重要任务。

　　(4形象的设计。公众形象是一所教育(校园文化品牌学校的显性要素,如何从文化的视角来为学校的形象作科学而富有个性的谋划,是教育策划的一项重要内容。此外,教育(校园文化品牌学校的策划还包括品牌创建的策略、各种因素的整合等内容。

　　策划运作甲乙丙

　　对教育(校园文化品牌学校进行策划,是一个系统工程,需要我们对学校教育的方法面面做周密的思考和分析,其运作应该是科学而规范的过程,有以下几个策略: 1.正确认识自己。连自己都不明白的事情,怎么指望别人去认同。学校的环境、学校的师资、学校的设施、学校的信誉度等等,自己必须理智地面对分析,不能人云亦云,动辄环境优美、师资力量雄厚、设施一流、信誉第一,那种“三星级标准、五星级服务、一星级收费”糊弄过路客的办法,对于教育而言无异于搬起石头砸了自己的脚,很痛又得强忍着。我们知道,认识自己是最难的,但是一个清醒者必须要有这样的气量和勇气,能够认识自己的优势、长处,认识自己可发展的平台,同时也要认识自己的短处、劣势,尤其要深刻认识自己的不足,从而为自己学校的发展找到正确的方向。这是打造教育(校园文化品牌学校的关键环节。

　　2.寻找支撑性理论。教育(校园文化品牌学校的策划必须具有一定的超前性,要在现代教育理论的指导下,进行全新的谋划。换句话说,就是要转变思维方式和角度,以新的视野和新的理念去解决教育(校园文化品牌学校打造中出现的各种问题。所以,策划者要与时俱进,要不断学习,及时吸收现代教育思想,要根据教育改革与发展的趋势、宏观环境对品牌学校进行适时调整,这样打造的教育(校园文化品牌品牌才有可能永不落后和掉队。

　　3.寻找闪光点。经济领域中的成功品牌往往源于某些独特之处,显然教育教学也需要教育特色或办学特色的支持。“中小学要由‘应试教育’转向全面提高民族素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思

　　想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展,办出各自的特色。”(《中国教育改革和发展纲要》因此,打造教育(校园文化品牌学校必须在充分分析学校实际的基础上,以创新和光大的意识,找出自身的个性和优势,以此形成独特的亮点。要有创造性的思维,要无中生有,有中出新,新中求变,熠熠生辉。当然,也要有所依托,不能不求实际,无端臆造。

　　4.升华自我。市场营销经常强调“卖点”,没有卖点的东西只能是大路货,谈不上品牌,更谈不上系统运营,只能是随行就市自生自灭罢了,教育同样如此。可以与其他兄弟学校横向比较,再通过教育“市场”的调研,适应社会的需要,寻找到教育的“卖点”,然后在“卖点”上强化,使学校在激励的竞争中脱颖而出。

　　5.注重营销。现代社会是一个竞争的社会,这种竞争不仅仅存在于商业领域,已经渗透到社会的方方面面,教育自然也脱不了干系。正因为如此,学校在提高办学层次的同时,要学会营销自己。而成功的营销首要的要有精心的包装。港台歌星的演唱会,十分注重舞美的设计,尤其是演员的服装,都是精心设计。演员的水准已经很高,还要通过包装来提高演唱的品位,同样,学校在强化教育(校园文化品牌建设的同时,还要注意形象的设计,在公众面前树立良好的形象。同时还要通过新闻媒介、召开推介会(如家长会等多种形式来推销学校,使学校在推介中逐渐成为知名学校。

　　当然,教育策划在打造教育(校园文化品牌学校时还要运用整合社会、家庭等的力量,教育科研位先导等策略;运用教育策划打造品牌学校时,还必须遵循教育规律,讲究市场运作,规避运行风险,避免急功近利、单纯“炒作”。

　　打造品牌学校的五个“需要”(教育品牌策划专栏之二

　　社会越成熟,名牌效应越明显。随着中国教育供给方式的日趋多元和家长对学校选择性的增加,教育品牌的竞争力已不容忽视。市场条件下,品牌已经成为学校赢得家长和求得生存与发展的关键。在这种情况下,学校必须树立教育(校园文化品牌意识并认真审视其品牌管理策略。

　　1、教育(校园文化品牌学校需要准确的自身定位

　　任何品牌都必须发现和科学定位自己的核心价值,而后紧紧围绕这个主题,将这个核心价值向目标消费者、向公众传播,在其心目中建立清晰、可感的核心价值形象,并在各个环节中不断加强、巩固这一核心价值。

　　“找准位置,鲜明个性,彰显特色”是一所普通学校成长为一流名校的三步曲。企业有“先找市场,后开工厂”一说,学校也是这样。准确定位自己的服务对象,在教育市场中找准自己的位置,建立自己的核心竞争力,是一所学校生存和发展的基础。定位学校,需遵循“四客观”的要求,充分考虑“社会的客观要求、学校的客观基础、办学的客观条件和教育的客观规律。”遗憾的是很多学校没有教育(校园文化品牌意识,没有目标定位,诉求主题年年变,流行什么口号就叫什么,随波逐流,没有定所;到了社会大众那里,就成了飘忽不定的幻影,难以建立稳定巩固的品牌形象。张扬学校个性,熔炼品牌精髓,打造名牌学校,要在“创新”上求发展,在“特色”上做文章。依法治校,改革活校,科研兴校,特色立校。

　　2、教育(校园文化品牌学校需要稳定的培养模式

　　培养模式是在一定的教育理念指导下,对人才培养目标、方法、机制、措施及人才培养过程中各种关系的规范。先进的人才培养模式是先进的教育理念的客观化,是先进的教育思想在教育实践中的反映和表现。“相对稳定”反映学校掌握教育规律的程度。相对稳定的“培养模式”是一所学校核心竞争力的重要组成部分。

　　品牌之所以被信赖,是因为其受制于严格的过程约束和规范限定。品牌的建设者要时时刻刻恪守自己的承诺,无论何时何地,以何等代价,这是世界级成功品牌必须遵守的不二法则。因为品牌实质上是一种承诺,学校建立品牌的过程就是孜孜不倦

　　实践其诺言的过程。质量是品牌基石,学生的成就是学校的“品牌”。稳定的培养模式、扎实的课程体系是学校的质量承诺得以兑现的过程保障。它决定着人才培养的规格与质量。

　　3、教育(校园文化品牌学校需要良好的校园文化

　　校园文化是学校师生员工创造的。但是,它一旦创造出来,就是一种能动的教育力量,反过来创造这所学校的师生。文化是一种精神期待。校园文化是一种持续的教育力量。北大、哈佛校长经常换、教师经常换、学生经常换,可学校的精神却是永恒的。

　　校长要不断提醒教职工,将学校的“工作目标”与教育的“终极价值”相统一,并形成共识。也正是这种共识的产生使得全体员工在了解教育使命和教育核心价值的前提下,自觉自愿地投身到学校的各项活动之中,并积极地影响家长和周围的人,进而扩展和强化了学校与家长基于教育共识而产生的教育(校园文化品牌忠诚关系。

　　优秀的学校文化就等于卓越的教育(校园文化品牌。此时,学校和品牌已经融为一体,传统积淀、文化氛围、办学理念、学风、教风等要素构建起了教育(校园文化品牌的根基。

　　4、品牌学校需要广泛的社区参与

　　国际著名品牌管理专家Paul Temporal在他最新出版的《卓越品牌管理》一书中提到:“品牌管理的全部在于和消费者建立关系”。一个学校品牌的存在与否不是由自己说了算的,而是存在于家长和学生心目中的。培育品牌的过程就是建立和维护与家长、学生、教职工和社会大众关系的过程。所以,一个成功的品牌也就意味着良好的品牌关系,它不仅获得服务对象的信赖和忠诚,还赢得了教职工的努力支持和社会大众的广泛认可。一般认为,学校的社会参与度越高,学校越好。现代社会是开放的社会,现代教育也必须是面向社会的教育。这种教育在积极服务社会的同时,也能广泛地吸引社会的支持与参与。

　　教育(校园文化品牌是伴随学校成长和发展的产物,它不需要惊天动地的举措,也无需豪言壮语般的承诺,实实在在地在每一个细微之处用心去做,当家长和社会大众把你当作可托付的朋友时,品牌关系就同建筑一样牢固。

　　5、教育(校园文化品牌牌学校需要一流的师资队伍

　　校长和教师是实现学校教育目标的核心和关键。品牌学校离不开品牌校长和品牌教师。

　　赢得教师,才能赢得21世纪的教育。素质教育呼唤教师素质的提高。当前,师资队伍的整体素质尚难以完全适应以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育的需要。能否建设一支具有优良师德,胜任现代教育教学工作,具有现代教育理念,适应教育改革和发展需要的高素质师资队伍,从根本上关系到一所学校的生存与发展。“个体素质较高,群体结构合理,富有创新精神”的师资队伍本身就是学校品牌的重要内容。

　　当然,“先进的教育设施、浓厚的科研氛围和充分的主体发挥”也是打造教育(校园文化品牌学校所不可或缺的。

　　品牌如同市场一样,是按照其客观规律运作的。中国学校的品牌意识普遍没有觉醒。一些民办学校虽然有了品牌意识,而品牌策划与管理的水平仍然很低。通常,一些学校在品牌前期知名度的推广上往往不遗余力,不惜重金,可是一旦教育(校园文化品牌晓喻之后,就疏于管理,而且也不知道如何继续维护和提升品牌,结果一开始由广告宣传塑造起来的良好品牌形象,随着时间的推移转眼间就变成了风烛残年的“老人”,直至退出竞争的舞台。

　　铸造教育(校园文化品牌对一所学校来讲,是一个异常痛苦而又漫长的过程。这就意味着学校和社会对教育品牌都需要有一个更深刻、更理性的关注。学校要想长久赢得家长的信任和忠诚,需要走的路还十分漫长。教育市场环境的完善、家长的逐渐觉醒,将作为一种外在压力,促使教育品牌的创建者进一步规范和理性地运作。

　　此外,提高品牌建立的理性认识,自觉遵循品牌建立和发展的内在规律,学会管理自己的品牌,也是中国学校迈入教育市场经济必须要补修的一门功课。

　　塑造学校良好的公众形象(教育品牌策划专栏之三

　　特色学校的建设、品牌学校的打造不是一蹴而就的,需要一个比较长的周期。在这个过程中,精心策划、精心包装,注重学校公众形象的塑造,是其中的一个重要内容。

　　形象是指一社会组织及其行为通过传播在公众心目中所确立的综合印象,即公众对一个社会组织的全部看法和总体评价;学校形象,则是学校的表现和特征在社会公众心目中的反映,是社会公众对学校的总体评价。从学校自身分析,学校形象的构成要素包括学校内在的和外显的精神文化。内在因素主要包括学

　　校的教育质量、校风、学风、校园精神、管理水平等,显性的因素则重要包括校园环境、校园文化等。从公众评价的角度分析,学校形象要素包括学校的知名度和美誉度两个方面。知名度指一所学校为公众所知晓、了解的程度,它是衡量学校形象的量的指标;美誉度学校获得公众信任、赞许的程度,它是衡量学校形象的质的指标。

　　“要逼人说你好,唯一的方法是多作好事。”(伏尔泰塑造良好的学校形象最重要的是练好“内功”,换言之,就是要着重提高学校的教育质量。但是仅仅练好“内功”是不够的,还要引进市场营销的理念和策略,向世人展示学校良好的公众形象。

　　首先,建设特色校园文化。校园文化建设的内涵十分丰富,既包括校园的物理环境(如校容校貌构成的物质文化,也包括由校风、教风、学风等构成的精神文化。这两种文化的表现方式,可以是显性的,也可以是隐性的。都能对师生产心理和行为产生一定的影响,也是建设学校特色,打造学校教育(校园文化品牌的一项重要内容。因此,要注重校园文化建设,对校园文化作出统一的部署,整体优化学校的校园环境,使学校能体现出自己的特色目标、品牌的特点和优势。无论是建筑、雕塑、标牌、墙饰,还是口号、规章制度等,都要充分体现学校的特色方向、办学理念,使它成为师生的心理行为及推动力,也使每一位来访者感受到浓郁的特色(品牌氛围。

高校品牌讲堂策划方案范文8

　　一、讲座主题：

　　中国汽车的现状与未来期许

　　二、讲座目的：

　　1、增进学生对于本专业的了解，激发学习兴趣，帮助学生明确自己的学习目的

　　2、开阔学生视野，近距离接触科技尖端技术

　　3、使学生了解现今中国汽车产业现状，明确中国汽车产业的不足及汽院学生的使命。

　　三、主办单位：

　　学生会秘书部

　　四、讲座对象：

　　全体汽车工程学院学生

　　五、讲座时间：

　　20_年11月初(具体时间待定)

　　六、讲座地点：

　　七、讲座人数：

　　400(暂定)

　　八、讲座安排：

　　1、宣传：展板、条幅、飞信(班长通知)

　　2、讲座形式：专家主题演讲以及与学生互动交流

　　九、工作人员安排

　　主持人：负责开场白结束语，引导活动流程(1人)

　　学生代表：审核学生们的问题纸条，与专家互动(3人)

　　另设四个工作组，各工作组各司其职，具体如下：

　　后勤组：主要负责布置会场，收尾。(4人)

　　现场组：主要负责引导老师与学生就坐，维持会场秩序。(8人)

　　联络组：主要负责联络学生，签到，确认当天到场人的人数。(2人)

　　宣传组：主要负责制作ppt,监督海报及条幅制作和到位(4人)

　　各组人手不足时，可要求其他组支援。

　　十、主要流程：

　　主持人在讲座在即将开始时，提醒教师和学生将手机调为静音或关机状态。

　　主持人宣布讲座正式开始，同时介绍今天到场的来宾和教师。

　　主持人结合ppt介绍主讲人、嘉宾以及讲座的主题与目的，将话题交给今天做报告的专家。 专家做报告。(时间约90分钟)

　　专家与学生互动(学生将自己的疑问或困惑写在纸条上上交，由学生代表审核向专家提问)主持人总结，并结束今天的讲座。

　　主持人请嘉宾和老师先离场。

　　主持人组织学生离场(现场组协助)。

　　后勤组负责好收尾工作。

　　十一、经费：

　　10瓶矿泉水共15元横幅25元

　　十二、补充注意点：

　　1、布置场地：保证卫生状况，黑板的布置，准备三张桌子摆在靠近专家的地方

　　2、调试好电脑，投影仪，麦克风

　　3、现场工作人员维持好现场纪律，尤其注意收纸条的时候

　　4、邀请学生会干部、导员和其他教授担任嘉宾(此事需要大家的努力)

　　5、联系女生部出派礼仪(现场组负责)

高校品牌讲堂策划方案范文9

　　金融下乡活动策划方案目 录

　　一、活动概

　　要 1（一）活动背

　　景......1（二）活动主

　　题......1（四）活动类

　　型......1（五）活动对象及时间地

　　点..1 二、活动内

　　容 1（一）活动目的......1（二）活动策划与实

　　施.......1 三、活动筹

　　备..2（一）前期筹

　　备....2（二）活动启动期

　　间.........2（三）确认经费预

　　算...........2附件：...3 一、活动概要

　　（一）活动背景

　　我国正处于农村金融动态发展形态中的工业化进程阶段，城乡二元结构突出，农村的农户大部分是道义小农和温饱型农户，金融需求单一、金额小，为更好地帮助和扶持农村经济有效快速发展，充分发挥邮政银行服务三农的优势，引导群众了解金融知识，实现金融下乡。

　　（二）活动主题

　　为有效普及农村金融知识，促进推介金融业务，银行拟开展金融下乡活动，“送金融知识

　　下乡，实现农村金融服务”是活动的主题。为当地村民提供金融咨询，宣传银行的金融服务

　　业务，推进新农村建设。

　　（四）活动类型

　　金融下乡活动是由银行人员亲自对当地村民进行金融服务，旨在实现普及金融知识、实现农村金融水平、发展银行业务的一项活动。

　　（五）活动对象及时间地点

　　1、对象：当地村民

　　2、时间地点：周一至周五下乡，以片区为单位开展活动

　　二、活动内容

　　（一）活动目的为了让客户更好了解金融基础知识，懂得和善于与银行打交道，较好地接受和应用各类

　　金融产品，提高他们对金融知识的认识，有效改善农村金融发展环境，提升金融服务的透明度和普及度调动群众力量推进银行金融业务的可持续发展。具体有以下几个方面：

　　1、提升银行形象及品牌知名度

　　2、普及融资知识，为对象提供良好的金融服务

　　3、向目标客户详细介绍旺甫镇支行，推介适合对象客户的业务与服务

　　4、与目标客户建立联系，为后期开发做准备

　　（二）活动策划与实施根据当地的市场、客户情况，由专人负责活动的策划、人员组织、推进落实及具体实施。

　　具体内容如下：

　　1、介绍邮政银行及其相关业务。

　　在片区内设置宣传点，向客户介绍旺甫镇支行的基本情况以及今后的发展趋势，重点介绍银行存款、个人贷款等金融业务办理的相关知识。

　　2、走访农户，普及金融知识，介绍目前农村的金融发展形势。以片区为单位进行宣传，通过发放金融知识宣传资料、手册等，了解农民金融需求，帮助客户学习相关金融知识与金融政策，增强理财观念。

　　3、提供现场咨询。

　　银行人员实地考察，与客户进行面对面交流，为村民提供业务办理。尽可能详尽的解答各种问题，如定期存款的利率、存款办理流程、办理抵押贷款等。

　　4、制作调查问卷进行调研。对农村地区农户、农村个体工商户等的用途和渠道，融资满足状况，融资形式、农村贷款便利程度等情况进行问卷调查，并形成调查报告。

　　5、赠送活动宣传礼品。

　　三、活动筹备

　　（一）前期筹备

　　1、时间地点确定。

　　一般在周一至周五开展。

　　2、市场调研。

　　初期市场调研由当地银行市场部门完成，以当地银行市场力量为主。目的是准确掌握当地特点、找出客户共性，为后期的决策分析提供正确的依据。

　　3、制定初步活动推广方案。确定金融下乡主题后，市场部门与业务部门共同探讨保障能力，并制作初步的业务解决方案。

　　4、成立领导小组。成员分工。

　　（二）活动启动期间

　　1、宣讲人员深入农村开展宣传活动，尽可能吸引更多的农民客户，使活动取得实质性效

　　2、组织开展问卷调查统计、整理宣传活动记录、撰写调查或考察报告、进行活动经验总结等。

　　（三）确认经费预算

　　1、市场部统计当地片区村民数量，确认活动期间宣传资料、手册等资料的数量。

　　2、确认活动宣传过程中所需的空飘、横幅、宣传礼品费、宣传资料印刷费、餐饮费用等。

　　3、确认后勤工作所需的其他必备品费用。附件：

　　金融下乡调查问卷

　　1、您的年龄是：

　　岁以下 岁

　　岁 岁以上

　　2、您的文化水平，您家人受过的最高教育是 a.大学以上

　　b.高中

　　c.初中

　　d.小学及以下

　　3、您的家庭年收入为：

　　万元以下

　　万-5万万-8万 万以上

　　4、如果有多余的钱，您会怎么使用它呢：a.存入银行b.投资基金c.进行农产品期货交易d.购买债券 e.其他__________________（请具体说明）

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