2023-07-05
2023-06-18
2023-07-05
2023-06-29
2023-03-19
更新时间:2024-04-20 18:59:39 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx
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社团的宗旨:
熟悉企业的运作方式,营造校园的创业氛围,提高大学生创业精神和创业能力,培养未来的企业家。社团成立的目的是在大学校园里组成学生团队积极学习和实践企业的各方面运转,并在此过程中激励学生的创业热情,开发大学生的潜能,让学生在交流中获益,提高学生的领导能力,和解决企业问题的能力,培养团队精神和沟通能力等未来企业家所必备的商业素质。
社团框架:
社团最高执行机构为理事会,理事会下设办公室,财务部,人力资源部,宣传部,策划部,市场调研部,项目开发部,团支部等
宣传部职责:
1.宣传策划
负责社联以及全校性的大型社团活动的统一宣传策划,为活动设计、制作有效宣传方式的传单,海报,横幅和展板等,采用有效的方式开展宣传活动;
2.负责社团文化节的IC形象设计,以及制定社团在宣传中统一的宣传管理办法,以加大社团文化节的影响力,增加其文化内涵;
3.负责社联专用海报、请柬等系列物品的设计、制作,并负责社联专用海报,公共展板的借用,发放和收回;
5.社联社团日常展示;
6.负责对社联社团每月所做大型以及精品活动的宣传展示;
7.在一定的条件下,承担对外联商家的有效宣传。
办公室职责:
1. 起草社团有关文稿、章程等,以及管理社团的活动计划和总材料;
2. 协调社团联合会和各社团间的有关事宜,联系社团活动地点;
3. 代表社团联合会与校其他部门联系工作;
4. 作好各项会议的准备、考勤和记录等工作;
5. 安排社团联合会办公室的常规工作;
6. 记录和管理社联和社团的各项档案材料。
财务部职责:
1.财务部直接对主席负责,统一进行社团联合会财务分配,监督,审核,管理;
2.财务部主要负责社联内部财务的管理,由校团委拨款举办活动的相关财务工作;
3.财务部定期向主席团递交财务审计报告和财务部工作报告;
4.具体社团招新流程,表格及财务报账制度参见社团联合会财务管理制度。
人力资源部职责:
人力资源部行使人才的吸纳、发掘、培养和管理的职责,也是社联的“组织部”,“人事部”。主要职责有:
1.负责社团联合会的干部招聘、干部调动;
2.负责社团联合会人员编制及人事档案的建立和管理;
3.引导各部门的进行人才培养和管理;
4.定期对社联干部以及社团干部进行培训;
5.对社团联合会干部进行统一的绩效考核并颁发证书;
6.审查社团主要干部的就任资格,规范社团干部的行为;
7.对各社团主要干部进行个人考核评优并颁发证书;
8.颁发社团联合会干部以及主要社团干部的聘书;
9.负责传承社团联合会的组织文化。
社团活动方式:
主要是模拟企业所遇到的情况,包括项目采购预算,员工绩效评估方法,竞争对手分析,市场调查,项目研讨。
一、活动背景:
经济学院xx届研究生会已成功纳新,同时xx级研究生导师双选工作也圆满结束,充实的研究生生活即将开始。无论是研究生的探究式学习,还是丰富的课余集体活动都需要一个团结一致、积极向上的集体;需要一个合作默契、互相了解的团队;需要一个沟通流畅、和谐包容的学生组织。本次活动为大家提供一个相互了解、增进感情的平台,以便更好的融入经济学院,较好、尽快地融入研究生生活。
二、活动目的:
希望本次活动能够促进全体研究生的交流、增进同学之间的友谊,特别是让新一届研究生能更快更好的融入经济学院大家庭中,努力打造一个有特色、有个性的学生组织;构建一个学生和导师、新生与老生、新生与新生互相交流,展现自我、提高自我的平台。
三、活动时间:
xx年11月29日(星期四)下午1:30四、活动地点:学校操场五、活动游戏设置:
赛前准备:所有同学均等分成三个小组,每组设置组长一名。
第一项:接力赛
1、夹球跑
规则:每组篮球一个,按之前的分组,每组站成2排,两人手对手夹住皮球跑到终点,绕过椅子,返回的时候背靠背夹住篮球回到起点,将球传递给下两个人,以此类推看哪一组先完成。(A裁判下令开始,B裁判在终点线负责监督,负责记录成绩,宣布成绩)
2、通过火线
规则:准备5根跳绳,每组挑选十个人进行原地绕绳,形成五个障碍点,另一组同学须依次通过(每个障碍点一次只能过一个人),被绳打到的同学须要回到起点重新开始,第三组同学出5个人监督执行,以比赛完成时间短者为胜。(A裁判负责计时,B裁判负责记录成绩,宣布成绩)
3、三人四足接力赛
规则:每组站成三排,每三人作为一小队,三个人的脚被绑在一起,从起点走到终点绕过椅子再返回,第二队再出发,以此类推,比赛用时最少的小组获胜。(A裁判下令开始,B裁判在终点线负责监督,负责记录成绩,宣布成绩)
4、盛水接力
规则:跑道前方设置一个水盆,起点外设置一个大塑料瓶,比赛开始时,参赛选手持水杯到水桶内盛水后返回倒入大塑料瓶内,直到大塑料瓶盛满水为止,每小组盛满水后举手示意,由裁判定夺是否有效,用时最少者为胜。(注:塑料瓶身内设若干漏点,中间设有5个椅子作为障碍物,在盛水倒入大塑料瓶的过程中必须沿曲线绕过所设障碍物。)(A裁判下令开始,B裁判记录成绩,宣布成绩)。
3、托球跑(备选项)
规则:乒乓球必须放在乒乓球拍的中间,不能用手固定,每个人每次只能托一个球,从起点到终点,绕椅子一圈,再从终点返回起点,运球过程中球只能允许掉地一次,掉地第二次就必须重新回到起点,在规定的赛程内用时最少者名次最好(A裁判下令开始,B裁判记录成绩,宣布成绩)。
第二项:幸福一家圆(大家围坐成一个圈)
1、吹气球
规则:每组出两名男生,四名女生,男生负责吹气球,女生负责系绳,要求绳子要足够长保证能绑到脚踝上,每组吹十二个气球,用时最少的小组获胜。(A裁判负责计时,B裁判负责记录成绩,宣布成绩)
2、踩气球
规则:每组出6人,每两人绑在一起(A的左腿和B的右腿绑在一起),每个人每只脚捆绑1个气球,所有人只能用脚踩气球,限时一分钟,剩下气球多的小组获胜。(A裁判负责计时,B裁判负责记录成绩,宣布成绩)
3、猜数字。
规则:某人说一目标数字(1到100之间),告知主持人,然后开始击鼓传球,鼓停时,拿球的人猜一个数字,主持人告知此数字比目标数字大还是小,然后继续传,下个人只能在前面说过的范围里面猜,直到最后必有人猜中,猜中的人就要表演一个节目。
第三项:写给未来的自己(心愿纸)
提前准备叠星星的纸条,研一新生每人一个,在背面写上自己的一句话,别漏了自己的名字,可以是心愿可以是写给三年后的自己,排队依次都放进提前准备的塑料盒子里,有我们负责折叠成星星,交由班长保管。三年后毕业晚会上再打开,每人一个星星看看都是哪个人的,并将其读出来。
第四项:发送小礼品
活动结束后,得分最多的小组内每个成员获得棒棒糖奖励。
四、主持人总结陈词
五、物品准备
3个篮球,5个跳绳,3个乒乓球拍,3个乒乓球,一捆绳子(共21段绑脚用),3个盛满水的水盆,3个相同的大塑料瓶,3个相同的'水杯(小塑料瓶),15把椅子,50个气球,一捆细绳(系气球用),3把剪刀,折星星纸条,30根中性笔,一个盒子,20根棒棒糖。
一、活动背景
随着生活中竞争的日益激烈,社会上许多父母为家庭生计而奔波劳累,然而也慢慢的疏忽了与孩子的沟通交流,孩子对父母的了解也更少了。在家庭中,孩子是脆弱的群体,他们更需要父母的关怀!为此,莆田学院管理学院青年自愿者协会携手莆田城厢区龙桥街道太平社区开展了此次的社区亲子活动,意在促进他们的沟通交流,拉近父母与孩子之间的距离。
二、活动目的
通过此次活动可以帮助父母与孩子建立起一个能够快乐交流的平台,增进父母与子女间的交流,沟通彼此间的心灵,共建和谐家园,和谐社区。
三、活动主题
“拉近你我,温暖亲情”。
四、活动目标
让父母更加了解(关怀)子女,子女更能体谅父母。同时,加强青年自愿者与社区居民的合作交流,进一步发扬志愿者的志愿服务精神。
五、活动时间
20__年_月_日
六、活动地点
街道太平社区
七、活动内容
(一)活动的前期准备:
1、联系太平社区的负责人,商量此次活动的开展情况。
2、实地考察,选定活动场地。
3、走访社区家庭,了解各个家庭的具体情况。
4、积极到社区向居民们宣传此次的活动内容,并开始亲子活动参与家庭的报名工作。
5、准备好活动开展时所需的物品(如气球,桌椅,横幅,音响,绳子,奖品等)。
(二)活动的开展:
1)7:00参与活动的全体青年自愿者在管理学院宿舍楼前的玻璃房集合(40人)。
2)7:30前到达社区活动现场。
3)7:30—8:30青协志愿者们和社区人员开始布置活动场地,如充气球,排桌椅,连接电线,拉横幅等。
4)8:30—9:15负责人开始介绍本次活动的主要内容及活动目的,并宣布第一轮游戏活动正式开始。
第一轮活动—游戏“亲情大运输”。以家庭为单位,每个家庭派一名代表和子女进行组合,抱球运输,加强家人间的团结协作。
亲情大运球:此项活动是为了增进父母与子女的沟通,并加深他们的情感交流。
游戏规则:
本活动以家庭为单位,每个小组的小朋友与一位家长构成一小组,双方正面相抱,中间夹着一个气球,在我们规定的3分钟内将气球从起点运到我们指定的终点,在这运球的过程中气球不能落地,否则要返回起点重运。
我们会根据参赛的家庭多少,将其分为以五小组为一大组进行运球比赛,最终以哪组运球最多来进行评分,取前三名,第一名获3分,第二名获2分,第三名获1分,这些获得名次的可顺利进入下一轮,最终有有机会获终极大奖。而其它未获名次以零分计算,有意愿者也可参加下轮比赛,无意愿者获小纪念品一份。
5)9:15—10:30第二轮活动—“心灵相通”。在现场主持人给孩子讲一个表演动作,让孩子比划,父母猜,培养父母与子女间的默契。
“心灵相通”是看动作猜词语游戏,采取自动报名参加的方式,将有5个小组参与本轮游戏活动。
写在卡片上的词语有:
成语:眉飞色舞、歪打正着、欢天喜地、七上八下、怒发冲冠、手足无措、气喘吁吁、大眼瞪小眼
水果:桃、苹果、葡萄
动作:跳绳、打球、喝水、看电视、叠被子、刷牙、遛狗、吓一跳、吃西瓜
体育用品:篮球、呼啦圈、羽毛球
动物:大猩猩、猫、长颈鹿、公鸡
其游戏规则如下:
1、以家庭小组成员为单位,由父母看主持人手上卡片上的词语来表演动作,孩子猜词语,或由孩子表演动作,他们父母来猜词;
2、猜词过程中,可以提示说有几个字,是成语,还是猜生活用品,但表演的一方只能通过肢体动作表演等方式来向对方传递信息,不能用讲话、口型来直接说出成语所包含的任何一个字,否则犯规;
3、每个小组有60秒的时间,最后猜对词语个数最多的家庭小组胜出。
4、获胜的小组可以得到我们的精美小礼品一份。
6)10:30—11:00第三轮活动—游戏“找爸爸(妈妈)”。让参加活动的所有父母站成一排,伸出右手,蒙住孩子的双眼,自愿者带领孩子通过触摸手认出父母,让他们体会彼此间的亲切感。
让父母站成一排,然后用丝巾蒙住孩子的眼睛,每个孩子由志愿者带领,走到排成一排的父母面前,家长伸出右手,孩子用他们的手去触摸家长们伸出来的手,直到他们觉得已经摸到了自己父母的手就可以停下并退后一步,以便其他孩子可以通过。最后由主持人宣布一起摘下丝巾,看看孩子们是否找对了他们的父母。
游戏规则:
1、在活动过程中,父母不能给孩子任何提示,不能出声音,不能用手拉住自己的孩子,否则犯规。要一切仅凭孩子的感觉去寻找,这考的是亲子间独特的心灵感应与默契。
2、孩子找对父母的小组得3分,没找到的得1分,其他家庭可以继续参与到我们下面的游戏中。
活动过程中,间插主持人讲话,讲话内容如下:都说十指连心,每双手都离心很近。想想,我们的父母为了我们的成长付出了多少啊,他们辛劳奔波,只为了让我们生活得更好,可是回首想一下,我们孩子对父母又做过什么?了解父母多少?你可知道那双从小就一直牵着我们直到长大的手,如今是什么样呢?是像小时候那样柔软舒服,还是已经长了厚厚的一层茧?所以孩子们,伸出你们的双手,用心去感觉,去找寻你们最熟悉的那双手吧!让我们通过手与手的接触来完成亲子间彼此心灵深处的交流吧。
7)11:00—11:15第四轮活动—“父母与子女真心话大表白”。
在字条上把想向彼此说的话写下,父母与子女的再交换看。通过此环节,让父母及子女相互了解对方想说的话,以及心里的真正想法,消除他们之间的隔阂,促进他们的交流沟通。
8)11:15—11:40全体青协干事留下来,整理活动现场,并合影留念。
9)11:40青协成员集合,一起回校。
八、经费预算
1、气球数量:20元_2包金额:40元
2、横幅数量:20元_1条金额:20元
3、绳子数量:3元_1捆金额:3元
4、胶布数量:5元_2金额:10元
5、奖品数量:一等奖一名价值30元的礼品二等奖一名价值20元礼品三等奖一名价值10元礼品
最佳活跃家庭奖一名5元礼品一份最佳搭配奖一名5元礼品一份参与奖20名2元_20人金额40元
合计金额183元。
九、活动需要注意的安全事项
师生往返交通安全及活动过程的参与者人身安全。
十、活动负责人及参与者
负责人:
参与人员:
一、活动目的
为进一步推进素质教育的实施,提高广大学生体质,真正落实每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子的指导思想。让学生在情趣盎然中锻炼身体,陶冶情操,发挥智力和个性特点,创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象,培养团队合作精神,用健康的身体投身于学习之中,特举办此次趣味运动会。
二、运动会主题
和谐、创新、阳光、健体。
三、比赛时间、地点
__。
四、参赛人数、比赛项目及方法
参赛人数:各年级全体同学及家长。
比赛项目:
1、双人跳绳
方法:按年级比赛,每十人一组,最后一组不足十人,三人以下的与上一组同时进行,超过五人单设一组比赛,家长摇绳,在规定的时间内(1分钟)跳的个数多为胜,依次取名次。(秒表)
2、运输队
方法:家长从起点快速跑到终点,以量双手抱球(共10个球)返回放入指定位置,直至球运完为止,孩子再单手拍球,以最快速度将球送回原位,最快的队到达终点为胜,依次取名次。(秒表)
3、过河拆桥:
方法:家长和孩子共同合作,来回移动两个呼啦圈,但人必须在圈内,到终点白线处,拿起垒球,投入投掷靶。(必须投进)然后拿起呼啦圈跑回起点,先完成的家庭为胜,依次取名次。(秒表)
4、夹乒乓球
每家出两名代表(一个大人一个小孩),大人用筷子夹乒乓球,小孩用勺子盛(从起点出发跑到终点夹住球再送回起点的筐中,中间掉的不算必须返回终点重新夹球,起点到终点的距离为4米),以一分钟为限,谁夹的球多为胜(全部夹完时间没到按时间计算名次)。(秒表)
比赛方法
一二年级同时进行,一年级进行运输队和夹乒乓球,二年级进行双人跳绳和过河拆桥。
五、奖项设置
每个项目设一等奖2名二等奖4名三等奖6名。另特设若干优秀奖。
六、组委会
组长:赵芳
副组长:司武刚、余国斌、包应天、章娣
裁判长:吴勇
裁判员:__
双人跳绳:陶文治、谢丽娟、左敦超、两名社区工作人员
运输队:王茹、刘二苗、夏林
过河拆桥:杨永、林付俞
夹乒乓球:王星、吴勇
摄像:汤瑞清
摄影:彭雁
新闻采写:付俞
后勤保障:__
音响:张彪
播音、礼物发放:贺丽丽
接待:杨永林、王星、刘二苗
活动目标:
1.通过孩子和家长的游戏,增进孩子与家人之间的感情
2.让孩子们体验活动带来的快乐
3.通过活动来宣传广场知名度
活动准备:
1.做好活动前的宣传工作,招募参加活动的家庭
做活动宣传海报、宣传册,可在各个小区发宣传单等,在广场设立报名点;
2.准备活动所需的材料
3.布置活动场地
4.设置奖品
可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工:
总负责:
具体负责:
具体实施:
活动具体内容
活动主要流程
一、1.主持人致欢迎词:
2.注意事项:
1)在活动中请注意看好您的孩子,以免发生事故。
2)在活动中请遵守游戏规则。
3)在游戏中请勿拥挤,应相互谦让。
4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品,在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。
二、介绍游戏名称:
游戏开始:
活动1
运球走(每个家庭一大一小)
材料准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器
游戏玩法:孩子和家长分别站在场地的两端,游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上,孩子手托瓶盖将球运到终点,先到达终点者为胜。
活动2
带你走(每个家庭一大一小)
材料者准备:报纸
游戏方法:家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比,先跑完的队伍为胜。
活动3
运球跑(每个家庭一大一小)
游戏方法:家长好孩子面对面或背对背,把一个球夹在中间,合作把球运到指定对地点,最先运到的家庭获胜。在运球的过程中,手不许碰到球。途中如球掉下或破碎,则返回起点,重新开始。
活动4
踩气球(每个家庭一大一小)
材料准备:气球、绑绳
游戏方法:在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球,直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球,每个人不能出圈,只能用脚,否则视为违规,取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球,并躲开别人不让踩破自己脚上的气球,剩下多的2个小朋友获得奖励。
三、抽奖活动
在广场设立一个填写抽奖区域在活动开始时结束填写。每个活动结束后由活动胜利家庭抽取幸运观众,并发奖品。
四、为孩子和家长颁奖:
对各家庭活动进行评价,由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。可引导孩子们自我评价、互相评价如:
1.今天你快乐吗?为什么?
2.你觉得你和家长今天表现怎么样?
3.下次你想玩什么游戏?为什么?
五、活动结束:
由于活动全程都要摄影师的跟踪,每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中,我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。
六、活动应急措施:
1.事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改。
2.做好活动组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好计划。照顾孩子的安全,注意孩子活动时的安全。
3.对孩子进行安全教育,游戏活动强度应适中,家长应时刻关注孩子在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注。
4.活动时,要及时提醒孩子安全第一,比赛第二。
5.随时供应孩子饮水,在活动过程中,安排孩子适当休息。
为了进一步完善德江大学生联谊会的职能和扩大宣传,增强大学生的返乡服务意识。聚集分布在贵州各区市(县)的大学生群策群力开展公益活动,根据组委会办公室决议,现决定组织和成立德江大学生联谊会贵州分会及贵阳支部委员会。
一、活动目的:
通过本次成立大会的举办,汇集德江籍分布在贵阳的大学生,宣传家乡,回报家乡,发展自我,增进彼此友谊。
二、活动主题:
感恩故土,回报家乡。
三、活动口号:
我奉献我快乐。
四、活动对象:
德江籍分布在贵阳的大学生。
五、活动名称:
德江大学生联谊会贵州分会及贵阳支部委员会成立大会。
六、活动时间:
20xx年4月14日(星期六)14:00至16:00
七、活动地点:
贵州师范大学。
八、活动主办单位:
德江大学生联谊会
九、协办单位:
贵州省大学生公共关系联谊会。
十、活动内容
(一)大会前期预备工作
1.向德江大学生联谊会组委会提出成立申请。
2.撰写宣传稿交于全体人员进行宣传。
(二)大会具体流程:
1.宣读大会宗旨,介绍协会现状及发展目标
2.宣布德江大学生联谊会贵州分会及贵阳支部委员会各部门各职务人事任命
3.介绍协会的活动原则及实施方式和方法
4.征集意见,拟定本年度假期活动规划及方案
5.讨论设立贵州分会及贵阳支部委员会办公室的设立
6.议程结束,宣布德江大学生联谊会贵州分会及贵阳支部委员会成立
7.会议结束
(三)活动流程
1、主持人致开幕词介绍嘉宾
2、德江大学生联谊会组委会秘书长熊江睿宣读贵州分会人事任命并讲话。
3、贵州分会秘书长王梅宣读贵阳支部委员会人事任命。
4、贵州分会副会长刘进讲话。
5、贵州分会副会长陶腾飞讲话。
6、贵州分会副秘书长宣读贵州分会章程(草案)。
7、贵阳支部委员会会长陈俊讲话。
8、贵阳支部委员会副会长张汉卿作工作报告。
9、各部长发言。
10、各代表发言。
11、贵州分会会长刘飞作工作安排及大会总结。
十一、活动组织机构
顾问:安云强
总负责:刘飞、陈俊、张汉卿、陈燕慧、陈彩云
总策划:陈俊
总执行:陈俊、张汉卿
宣传组:协会全体人员
十二、宣传方式:
一、参赛范围:
本次大赛设幼儿组、小学组、初中组。
二、比赛日程:
1、截稿时间:20__年5月11日。
2、展览时间:20__年6月1日。
三、参赛要求:
1、参赛作品:书法(含篆刻)楷、行、草、隶、篆(草、篆书需另附释文)规格不超过四尺对开;硬笔书法规格为8开;绘画(国画山水、花鸟、人物均可)规格限四尺宣纸以内,水粉、水彩、儿童画规格为4开。
3、参赛作品不再退稿。
四、评奖办法:
1、每组每类评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖和优秀辅导教师奖。
2、获奖作品将于“六一”儿童节期间在安阳市妇女儿童活动中心展览厅展出。
一、社团简介
我们的社团全称为古墨飘香——书法社团,筹备成立时间是20xx年12月初,社团筹备组织人有XX、XX、XXX.为志向于发展自己,弘扬民族传统文化,为学生提供一个自我展示、锻炼成长的平台。
二、社团成立的初衷
我们热衷于书法,但是却缺少一个给众多书法好者共同学习、互相探讨的平台。因此我们申请成立书法社团,搭建一个供书法兴趣爱好者展现才华的舞台。
三、社团的宗旨
通过了解书法知识、学习书法和举办书法比赛等途径,给书法爱好者们提供一个展现才华、挖掘潜力、提升自身素质的平台。我们将不断壮大社团队伍,逐步提升书法社的活动理念,重创新,重内涵,逐渐提高活动的质量。以服务会员、丰富我校大学生业余文化生活而努力,共同建设我校积极、上进、和谐的社团文化,办出自己的特色,办出自己的水平。
四、社团的组织机构
指导老师:某某某,为我社团提供指导。社长一人,负责社团的统一管理工作。
副社长两名,一人负责日常活动的具体实施和会员的组织安排。另一人负责社团经费来源和对社员的考核和评价。
五、社团费用来源
我社团活动经费主要有以下来源
1、会费收入
2、社团内部由部分个人拉取赞助。
六、社团活动的开展
为了丰富我校学生业余生活,我社团将不定期开展以下活动:
1、每周一次的书法教学活动,或者由大家自行练习。
2、书法展示活动。(其主要作品是书法社成员的作品,但除此之外,我们还向其他同学征求好的书法作品。
3、 观摩、交流活动。走出校园向其他学校的书法社学习经验,拓 宽学员的视野。
4、比赛活动。每月举行书法比赛,使学员真正从比赛中得到锻炼,得到水平的提升
一、策划背景
现今社会需要复合型人才,不光要有扎实的专业知识,也要能言善辩。作为人文学院的一份子,更要求我们能说会道。遗憾的是我院还没有成立关于演讲口才类型的社团,我们急需要一个锻炼自己能力与口才的平台,是自己在以后的就业中更具竞争力。
二、策划目的
为了让更多同学有完整、完善流畅的表达能力;也为了使更多同学一改过去胆小、怯场、不善表达的弱点;扩大协会影响,让更多的人全面、真实的了解口才协会的宗旨、目标、团队建设、活动策划等,让他们在宣传中了解,在了解后加入到我们的团队,成为star口才社的新鲜血液,为社团的进步做出贡献,并圆满的完成招新任务。为了能在校内开展各种丰富多彩的口语交际活动,给同学们提供一个锻炼口才,提高能力,展示才华的平台。
三、社团的基本工作
1、社团将在每周定时定点展开社团活动,每次活动都会最大限度地让社员有上场展示的机会,不断发现问题,解决问题,不断有所提高。
2、在社团内部,不定期举行常规的辩论赛、演讲比赛、诗歌朗诵比赛,在有大型的活动前,可进行一定的培训,如普通话训练、辩论赛辩手的培训等。
3、有可能的话,会在校内举办大型的演讲比赛等,扩大社团的影响力。
四、策划前景
1、本校有着浓厚的人文气息,对学生自身的表达能力提出了特殊、更高的要求。
2、绝大部分同学都想突破表达、交际障碍,更自由地、更好地表现、展现自我。
五、策划要求
1、本社所有工作及活动要在法律、法规、校规范围内进行。
2、本社所有成员要两头求积极、努力、团结、互助,保持协调有序。
3、本社所有成员要都要抓,协调好学习和社团关系,做到两不误。
一.社团徽标的简介:
二.团队成员介绍:
三.启言(前言):
新疆是一个多民族的地区,各个民族之间又拥有各自独特的文化风俗以及习惯。作为一名新疆当代大学生我们有义务也有责任了解各少数民族之间那独有的文化与意识形态。所以我新疆师范大学分团委愿意成立一个为各族同学的交流平台,为我校取得各族同学服务,丰富同学们的课余生活,增进民族同学在各种方面的交流,提供民俗文化教学与学习的平台。更好地加强我校学生关于民族知识的培养,提高民族团结意识,营造温馨、和睦的多民族大家庭氛围。
四.社团名称:
“我也不知道”
五.社团简介:
本社团是基于少数民族和汉族同学间的交流所搭建的平台,广泛吸纳我校区的汉族与少数民族同学入社。针对新生的极大积极性与参与性,部门可开展民族文艺汇演,旨在加强学校各民族学生之间的沟通与团结,展现民族风采、弘扬民族传统文化,真正将新疆师范大学建立成一个“多民族大家庭”。让更多的同学了解各个少数民族地区的风情、习俗、信仰,学习民俗、民风,歌曲舞蹈,手工绘画等。达到“为少数民族生提供施展才能空间,建立各民族学生之间相互了解、沟通的渠道”。
六.社团成立的初衷:
促进各族同学文化兴趣交流,丰富各族同学的课余文化生活
七.口号:
我咋知道
八.社团机构介绍:
九.社团的推广方案:
1.对外宣传:以海报和宣传板的形式宣传,在各苑区食堂门前,以及苑区正门前摆放展板。
2.对内宣传:以通告(相关负责以电子稿通知)和开会的形式调动同学们的积极性,迅速投入社团成员招收。
十.社团费用来源:
学院拨款。
一、活动背景:
XX职业技术学院拥有33个社团,他们极大的丰富工贸学子的课余生活。在去年十月份的军训结束之后,学校各个社团也陆续开始了纳新工作。面对学校各个优秀社团,我们的同学除了表现出极大的参与热情之外,有很多同学萌生了自己创建社团的想法。但由于申请社团过程的繁琐和所需时间较长,许多同学望而却步。与此同时,学校内长期存在一些有名无实的社团,为了促进社团内部发展,增强社团之间相互学习,相互进步,学生社团联合会特此组织举办本次新社团成立策划大赛。
二、活动目的及意义:
本次大赛旨在鼓励新生社团的成立,并促使已有社团加强内部发展。我们希望,通过此次大赛,能帮助几个优秀的社团进入工贸社团的大家庭,为工贸的社团生活输入新的血液,带来新的活力。与此同时,我也希望通过此次大赛,使得已有的社团能够通过此次大赛得到一些启示,增进社团之间的相互联系与学习,为同学们的社团生活增添色彩。
三、活动名称:
XX职业技术学院新社团成立策划大赛
四、活动主题:
“社团色彩,由你增添”
五、主办单位:
学生社团联合会
六、活动时间:
20xx年5月~6月
七、活动地点:
宿舍楼间的羽毛球场、教学楼2区104(暂定)
八、大赛参赛对象及形式
(一)参赛对象:XX职业技术学院在校学生
(二)参赛形式:以小组形式,每支队伍至少5人。
九、大赛流程
(一)初赛:每支队伍递交一份“社团成立策划书”经过评委评审后,选出10支队伍进入复赛。
(二)复赛:每支队伍拥有一个摊位,并在羽毛球场进行集中展示,由当天路过同学投票。取票数较高的前5组选手,并将成绩20%计入决赛成绩。
(三)决赛:五支队伍将在教学楼2区104决出胜负。决赛分成3个环节。
1、社团特色展示。(20%)
2、社团构想称述(30%)
3、答辩(30%)
十、奖项设置
◎成绩排在前三名的队伍的社团由团委老师颁布荣誉证书并宣布成立。
◎于此同时,前三支队伍还将在成立社团之后获得社团联合会的协助。
一、活动背景与目的
为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流,丰富孩子的业余生活,给每一位学生展现自我才能的机会,使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时,使每一位家长发现孩子的优点,注意各种才能的挖掘和培养,育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。
二、活动宗旨
友谊第一,比赛第二。
三、活动主题
娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。
四、活动简介
1、活动时间:20__年3月?日(周六上午)
2、活动地点:育文中学操场
3、参赛对象:育文小学四年级部学生及家长
五、比赛项目及规则
1、绑腿跑(2人3足)
参赛人数:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离:20米距离
裁判员:发令1人,记录1人。
规则:(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。(2)比赛开始了,2人从起点向终点走去或跑去,一对走完或跑完后另一
对开始,依次类推;(3)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。
2、背靠背运球
道具:大球
参赛人数:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离:20米距离
裁判员:发令1人,记录1人
规则:(1)一位家长与一位孩子配对成1对,背夹一球,步调一致向前走;(2)向前走时,双手必须在前方,不能碰到气球;
(3)家长与孩子到达终点后,家长再模防兔子跳返回起点;(4)另一对家长与孩子继续开始,依次类推;(5)最后哪一组所
用的时间最少,哪一组就是获胜队。
3、袋鼠跳接力赛(布袋跳)
道具:袋鼠袋(麻袋)跳绳
参赛人员:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离:20米距离
裁判员:发令1人,记录1人
规则:(1)家长在起点线、孩子在折返线。(2)家长将双脚套在麻袋内,用手提着。(3)比赛开始,双手提着袋口向前跳,
沿跑道前行20米,通过折返线后,孩子跳绳返回起点线;比赛中途跌倒,可爬起继续(4)另一对家长与孩子继续开始,依次类推;(5)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。
4、障碍跑组合游戏
道具:障碍跳绳
参赛人员:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离:20米距离
裁判员:发令1人,记录1人
规则:(1)家长在起点线、孩子在折返线,跳绳在中间;(2)比赛开始,家长与与孩子分别原地转三圈后,越过障碍跑向中间
(3)家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点;(4)另一对家长与孩子继续开始,依次类推;(5)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。
5、集体跳大绳
道具:跳绳
参赛人员:每班为1组,共4组,每组6名家长,4名孩子参加比赛。
比赛时间:2分钟
裁判员:每组发令1人,记录1人
规则:(1)每队10人参赛,2人摇绳,8人跳绳。
(2)8人全部起跳开始计数,时间两分钟,跳的次数多的获胜。
6、齐心协力拔河比赛
道具:大绳
参赛人员:每班为1组,共4组,每组5名家长,10名孩子参加比赛。
裁判员:发令2人,记录2人
规则:(1)第一轮四.一班与四.二班,四.三班与四.四班进行比赛,赢者进入下一轮,输者淘汰;(2)第二轮由第一轮中赢得比赛的2个班进行比赛;(3)拔河绳中间系一红布条,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部蹲下,但不能用力拉绳,裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。
六、其他
1、友谊第一,比赛第二,赛出风格,赛出水平。
2、家长裁判必须做到公平、公正、公开。
3、请家长同志仔细解读比赛项目细则,更加清楚各项比赛流程和规则。
4、务必保持场地的卫生,请自备饮水及休息椅。
5、欢迎家长踊跃报名参加,给自己的孩子一次展示自我的机会。
6、如因天气问题或全校性活动,比赛日期另行通知。
七、活动预算
本着友谊第一,比赛第二的原则,同时也为了活跃气氛,提高同学们的积极性,每位参加的同学均发纪念品一份,费用由家长自理,请报名参加的家长交活动经费?元,此经费仅作为给参加的孩子们买纪念品用,多退少补,谢谢合作。
活动目的
1.通过精心设计的亲子活动,指导和帮助家长更新家庭教育观念,指导和帮助家长重视言传身教,以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女,努力建立民主、平等、和谐的家庭关系,积极进行学习型家庭的创建实践,做到:真正形成家庭、学校教育的合力。
2.创设环境,通过孩子对社会生活的模仿,学会与他人协作,使他们的合作交往能力得到充分发展,同时感受成长中的快乐。
3.家长和孩子一起游戏,相互影响、相互促进,共同提高,增进亲情。
活动主题我在快乐中成长。
指导对象二年级(2)班学生以及学生家长。
活动内容与说明
1.我最棒(说明:孩子进行穿衣服、整理书包比赛。此项为必选项目,10人为一个小组,分5个小组,每个小组前5名为优胜者,得分100分。后5名得分50分。)
2.过河(说明:家长和孩子参加,家长和孩子在呼啦圈内向前跳,两组同时进行,先到目的地者为胜得分100分,第二名得分为50分。)
3.同心协力(说明:家长和孩子一起参加,家长蒙着眼睛背小孩走向讲台,由小孩拿毽子,再返回原处。两组同时进行。快、准者为胜,得分100分。否则得50分。)
4.我做你猜(说明:小孩根据屏幕的提示做动作,家长猜相应的字或者词(家长背向屏幕),共猜两个,每猜对一个得50分。满分100分。)
5.小作坊:学生与家长合作用准备好的材料,制作出有特色的小制作。(此项是必选项目,不评分。)
活动准备
1.丰富生活经验。利用课外活动的时间与学生交流:你们平常在家里是自己穿衣服吗?你会整理自己的书包吗?你是怎样做的?
2.带学生参观中高年级的体育课,组织学生有目的地观察,知道通过合作,小组才能获得游戏的胜利。
3.积累表示
人物动作、表情或动物名称的词语,并且请家长指导动作演示。
4.丰富游戏材料。
a家长和幼儿共同收集废旧材料,如:饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。学生在家长的指导下完成小制作。
b老师准备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。
5.布置活动环境。将教室打扮成乐园,与当前的主题活动互动,使快乐成为教室里活动的风景线。
活动过程:
一、明确游戏内容及规则,家长与孩子选择游戏
“我 最棒”和“小作坊”是每个同学都要参加的活动,在另外三个活动中再选一个;在“过河”和“同心协力”这两个活动中,你们将会和自己的家长共同努力达到目标,享受到合作的乐趣;“我做你猜”这个活动可以充分展示你的才华,也能看出你和父母的默契。现在你想参加哪个游戏?为什么?
二、我最棒
师:当你的朋友进行“穿衣服、整理书包”比赛时,你能为他们做些什么呢?
生:我要为他们加油。
我会分享他们成功的喜悦……
师:如果在比赛中没有获得胜利,那怎么办?
生:我会鼓励他不要气馁,以后多加练习……
(第一个小组的十个同学走到活动场地的中间,排好队,铃响,比赛开始,只见他们在快节奏的音乐声中,迅速地拿起外衣穿起来,接着整理书包背起来,动作麻利。周围是同学们和家长的加油声、欢呼声,气氛非常热闹。第二组、第三组……)
结束语:孩子自立自强,自己能做的事自己做,从小事做起,培养孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务。
三、过河、同心协力
师:你们知道要顺利完成任务的关键是什么吗?
由家长指导学生具体做法,达成共识。(合作、同心协力)师:老师想请一位同学一起来玩第一轮比赛。谁愿意?
第一轮:第一组(语文老师和学生甲)对第二组(数学老师和学生乙)
第二轮始由学生与家长参加。
(这两项活动在热闹中进行得井然有序,家长带领自己的孩子按照老师安排的顺序参赛。活动的过程中,学生和家长都在边看边总结经验,并且互相交流。)
老师变换角色,采访学生:你刚才做游戏时心情怎样?有的学生说紧张,有的说开心,也有的说不管是否胜利都很开心,因为是父母一起参加的,共同努力了,虽败犹荣。
活动结束:家长与学生交流感受。
师:请问小朋友,当你在活动过程中,你和父母的意见不同或者你们的行进速度不一样时,你是怎样解决这个问题的?(家长可以做适当的指导。)
四、我做你猜
请小朋友到这里来展示你的表演天分,用你丰富的表情和恰当的动作来告诉大家:瞧,我多聪明!
(从前两个稍大运动量的活动过度到这项只需呆在原地就可完成的节目,既让大家的身体得舒缓,又可调节激动的情绪。而大家的热情丝毫不减,如:当屏幕显示“大象”时,表演的学生学着大象的样子勾着“长鼻子”不停地摇摆,那逗人样儿让看的人都忍俊不禁。)
家长谈感受:孩子对字词的感受能力很强,能用动作和表情来表示,说明他们内心世界的情感也是非常丰富的,平常喜怒哀乐形于色,我们应当让孩子在生活中体会到各种情感,这样有利于他们的身心健康成长。
五、小作坊
你们做了些什么小制作?谁来告诉大家,你是怎么做的,遇到了什么困难?怎样解决困难?
(同学们纷纷拿出自己的小制作,小组的同学走到一起交流经验。霎时,活动场地成了“展览馆”:飞机模型、遥控汽车、火箭、轮船、机器人……作品之多让人目不暇接,作品之精巧让你不得不佩服小孩子的创造力。最后每个小组推荐一名同学演示、解说。)
六、活动评价、总结、发奖。
引导学生自我评价,相互评价。
(1)今天,你们快乐吗?为什么?
(2)你觉得你的同学、你的父母今天表现怎样?
(3)下次你想玩什么游戏?为什么?
一、活动目标:
1、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过游戏表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过游艺活动,感受到幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。
二、活动时间:
暂定于12月份最后一周,任选一个晴天举行,提前一天通知。(从上午9:00---11:00半天)
三、活动地点:
成新幼儿园
四、活动对象:
全体幼儿(每位幼儿必须有一位家长陪同来园参与亲子活动)
五、活动办法:
1、先进行亲子活动,再召开班级家长会。
2、亲子活动先集体(在室外),后分组(在教室)。
六、注意事项:
1、当天着装:请家长穿着休闲运动服和平底鞋,孩子穿适合运动的鞋。
2、活动时看管好自己的孩子,注意孩子安全。
3、做个文明家长,不高声喧哗,不乱丢垃圾。
4、交通工具统一有序停放在老师指定位置。
七:活动流程:
1、8:00—9:00新年心愿包活动(九点前来的家长可以进行)
准备:素描纸、蜡笔、水彩笔
玩法:家长和孩子到各班教室,共同在纸上画或写新年心愿,再交给老师贴墙上。
2、9:00—9:30室外亲子热身运动
a、9点准,鸣炮。同时家长入场(幼儿园草地),分班级集合。(小朋友送回教室,交老师看管。)(2分钟)
b、园长新年致词及讲话。(3分钟)
c、家长代表发言。(3分钟)
d、小朋友入场,站爸妈一起,跟着主持人共唱《爸爸去哪儿》。(2分钟)
e、家长与幼儿跟着主持人做亲子热身运动。(20分钟)
3、9:30—10:30室内分组比赛。具体顺序见各班节目单。(60分钟)
4、10:30—11:00召开班级家长会。(30分钟)
a、班主任介绍班级保育及教育工作。
b、家长与老师面对面交流,提建议。
5、活动结束,领取新年礼物。
6、给优胜者发奖。
活动目标:
1、通过组织亲子春游活动,让幼儿真正走进大自然,感受春天的变化及春天的美,开阔孩子的视野,增强孩子的团队意识,增进亲子情感。
2、幼儿通过找蛋游戏和绘画彩蛋来了解复活节的代表事物,感受节日的快乐。
活动地点:
__永记生态园
活动时间:
20__年3月30日(周六)
活动准备:
1、家长自备午餐和自带水彩笔。
2、幼儿园准备好煮熟的鸡蛋、一次性桌布等。
活动过程:
08:00 音响组和生活保育组老师在李园长的带领下坐车前往永记生态园做好连接音响和藏蛋的准备工作。
08:30 剩下的老师与家长、孩子一起在幼儿园门口集体出发,前往永记生态园。
09:30 到达永记生态园后按车列队进园,在景点导游的带领下,步行进入我们的活动区——中央公园。
09:50 家长们准备将午餐盒整理好。(各班的各自放在一起)
10:00 活动开始,外教主持人介绍复活节,中教主持人翻译,带着大家做个小热身活动,激发家长与幼儿寻蛋的兴趣,然后进行寻蛋活动。待找到蛋后,用自带的水彩笔画蛋,最后将画好的蛋摆放在草地的中央,摆成一个Happy Easter!(复活节快乐!)的字样。各班老师随着兔子舞的音乐带着自己班的家长、孩子跳兔子舞。(跳成一排)将各个组(小班组、中班组、大班组)聚在一起,各组组长组织家长和孩子玩互动游戏,一组两个游戏即可(各组游戏自己设计)
12:30 游戏过后,各班老师组织自己班级的家长在中央公园草坪上进行冷餐会。
14:00 家长带着幼儿景区内自由观光生态园田园风光。前往温室棚里参观各种由有土栽培和无土栽培培育出来自世界各地的珍稀蔬果, 无土栽培示范基地,绿色培育示范基地,现代化的智能温室,绿色礼品店必让你大开眼界,观赏温室培植之余,又能亲身体会科技农业的精湛所在,身临其境,实在是令人眼前一新,回味无穷。参观园区1000多亩由丘陵与湖水构成独特的各个景点, 参观高科技温室种植区和花草、香草育苗区为重点。
16:00 在景区内指定地点集中,乘车返回惠州,结束愉快的亲子游活动!
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