职校招生老师简介描述范文推荐6篇

更新时间:2024-04-29 09:32:19 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

职校招生老师简介描述范文 第一篇

基本信息

性别:女

出生年月:1988年1月

身高:163cm

籍贯:青岛市

居住地:青岛市

民族:汉

政治面貌:团员

求职类型:应届毕业生

毕业院校xx学院

专业:英语

移动电话:

家庭电话:

E_Mail:

QQ/MSN:

教育经历

20xx年- 现在 就读于潍坊教育学院

20xx年-20xx年就读于胶南第三中学

20xx年-20xx年就读于胶南宝山镇中心中学

1994年-20xx年就读于胶南宝山镇中心小学

在校实践,获奖经历

20xx——20xx年获暑假实习报告学院二等奖;

20xx——20xx年获国家励志奖学金;

20xx——20xx年获年度优秀读者称号

20xx——20xx年获院级优秀学生称号;

20xx年6月至20xx年9月于德隆机电设备有限公司担任办公室副主任,就职期间巩固并熟练的掌握了Word,Excel,office等操作系统,能够审核文件,初拟合同,对员工工作业绩进行初审.

技能水平

熟练掌握Word,Excel,office等操作系统,能够熟练使用打印机、传真机,可以使用skype系统,普通话具有二级甲等水平,大学英语具有四级证书。

自我评价

本人具有积极向上的态度和热情开朗、自信自强的性格,对所做工作能够认真负责,具备良好的专业素质及必要的`非专业素质;本人的实践经验丰富,具备独自完成工作的能力而且勤奋努力。

求职意向

小学教师,院校教务管理人员,小学教师

职校招生老师简介描述范文 第二篇

新接手一个班,或者刚刚参加工作,第一次和学生近距离接触,的确是非常关键的。老师的这一个亮相要是博得了满堂彩,下面的教学就会顺畅些,圆满些,要是讲砸了,当然还有弥补的机会,但是,实际弥补起来却是很困难的。打个不很恰当的比方,就像年轻人找对象,第一次见面没有给人留下好印象,十有八 九要散伙,老师的第一堂课当然与见面相亲有着本质的区别,但其中的奥妙,也有许多相通的地方。

在上第一节课前,老师是修饰一下自己,理理发,沐浴一下。一是显得干净利索,二是显得对学生尊敬,假如你有一张叫年轻人追逐迷恋的明星脸,多少会有助于马到成功,假如你不幸长得没有什么特点,那么,你至少要在休息好的前提下,做到精神焕发。

最忌讳的是老师进入课堂就讲课,因为学生还不熟悉老师,对老师还有很多的神秘感,上来就讲课,学生也会因为学生对老师感兴趣的程度大于对教学内容的程度,导致教学效果不佳,所以,第一节课是不要讲课。

下面是进入课堂后的具体的实施步骤:

首先,要做教师自我介绍,要有一个漂亮的出彩的的亮相。这个开场白,要介绍自己的姓名和求学经历,这是最吸引学生的,有助于学生了解老师的过去,促进师生友谊的建立。让学生在你的自我介绍里,感受智慧之美,拼搏之美,进取之美。要让学生感觉老师是一个博学的人,从而从心里喜爱和敬佩老师。

其次,要讲讲对所教授科目的认识,是联系现实社会中的一些具体的实际例子。来突出所教科目在社会发展中的重要性,突出所教科目在个人修养提高方面的重要性,突出所教科目在考学中的重要性,要让学生产生一种学好你所教学科的冲动。这样做,虽然有王婆卖瓜,自卖自夸的嫌疑,但是对于引导学生热爱自己所教的学科,激发他们的学生兴趣,鼓舞学生的士气都是很有必要的。

再次,介绍本学科的学习方法。可以结合自己的经验和别人的教训,根据自己的心得来现身说法,把自己的一些窍门和绝招毫无保留地传授给学生,叫学生知道下一步怎么学,怎么做,怎么配合老师的工作,达到以实用来吸引人,以真挚来感染人。

最后,介绍本学期的学习内容,学期目标,自己的教学工作计划,自己的授课习惯,讲课特点,课堂要求,并且对学生应该达到的程度做出明确的说明,以便同学们更好的接受和适应老师。

职校招生老师简介描述范文 第三篇

基本信息

姓名:xxx性别:男

婚姻状况:未婚民族:汉

户籍:xx年龄:28

现所在地:xx身高:178cm

求职意向

希望岗位:音乐教师(音乐制作,录音,编曲,钢琴、乐理)

工作年限:职称:无职称

期望月薪:面议

求职类型:全职

到岗时间:随时

工作经历

20xx-06~20xx-09,xx天艺音乐工作室担任歌曲创作和音乐制作。

教育背景

毕业院校:xx大学

学历:本科

获得学位:学士学位

毕业日期:20xx-07

专业一:音乐学

专业二:电脑音乐

语言能力

外语:英语一般

国语水平:良好

粤语水平:一般

获奖情况

在xxxx大学70周年校庆大型文艺演出中荣获合唱三等奖。

通过国家普通话二级乙等考试。

在xxxx大学原创歌曲大赛中荣获二等奖。

专业能力

1、有3年midi作、音乐创作经验,键盘功底好,熟练掌握cubase或nuendo。

2、熟悉录音前期后期。

3、精通键盘,擅长做轻音乐。

自我评价

本人热情随和,待人真诚,我相信爱一行才能干好一行,我对音乐工作一直很执着,从中学期间已参加过很多大型表演,本人有很好的音乐功底,我相信凭我自己的努力我能做出好的音乐给大家!

职校招生老师简介描述范文 第四篇

女23岁

学历:大专

工作年限:2-3年

期望薪资:3000-5000元

工作地点:__-__

求职意向:教师

工作经验(工作了3年,做了3份工作)

__省__市__小学

工作时间:20__年7月至20__年7月[1年]

职位名称:英语老师

工作内容:在__小学主要负责三到六年级的英语教学工作

__省__市__学校

工作时间:20__年9月至20__年7月[1年10个月]

职位名称:英语教师

工作内容:在__学校,分别教过一学年的四年级,五年级英语课程,在教学上,所带的班级都能超出学习所设定的教学能手的目标分,多次获得教学能手奖工作上,能够按时完成领导下发的任务,与同事友好相处,得到领导的认同,多次评得优秀教师。

__市__镇__小学

工作时间:20__年9月至20__年11月[2个月]

职位名称:小学六年级英语教师

工作内容:主要负责六年级的英语教学工作,所带班级都能达到年级前一二名

教育经历

20__年6月毕业____职业技术学院英语教育

自我描述

本人是个活泼开朗的女生,在学校期间,积极参加各种社会实践,做过不同类型的兼职,获得三好学生,先后取得了教师资格证,普通话证书,大学英语四六级证书,工作后,与同事友好相处,对待工作认真负责,得到领导们的认可,多次评为优秀教师。在教学上,所任班级分数都可以达到学校规定的教学能手奖分数,希望各位领导能给我一个平台,让我更好的锻炼自己。

职校招生老师简介描述范文 第五篇

基本信息

姓名:xx

性别:女

出生年月:

民族:汉

学历:大专

政治面貌:团员

专业:幼儿师范

健康状况:良好

电话:

爱好:舞蹈、音乐、画画、弹琴、唱歌、书法...

特长:舞蹈、唱歌、美术、钢琴...

学业情况:

20xx--20xx在学校就读

20xx--20xx在职校就读幼师专业

专业课程

幼儿舞蹈创编、幼儿歌曲伴奏、绘画、美工、琴法、幼儿园(数学、常识、语言)教法、教师口语、幼儿园组织与管理、幼儿园环境设计与制作、幼儿园活动设计与组织、幼儿文学、幼儿园课程、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、幼儿园教育科研方法等。

获奖及证书

初中曾获“优秀团员”“进步奖”等。职高曾获“绘画展获一等奖”、“书法展获铜牌”。

幼师工作经验

20xx年至今,在xx机关幼儿园任职幼儿教师。

幼教工作描述:

负责小朋友的英文授课和手工艺课程;自由活动时候组织游戏活动,调动学生的积极性;中饭时间协助用餐并对学生进行管理;放学时协管学生,负责学生安全。

专业技能

熟练幼儿教育的理论知识及专业技能;熟练运用口语进行全英文授课,努力提升自己的教学水平,在工作的两年里,积极创新,在管理课堂纪律,及小朋友常规方面有独特的教学方法。

个人评价

1、具备团队协作精神,有较高道德素质,正直、敬业、热爱早期教育事业。

2、对小朋友有爱心、耐心、宽容心。

3、师范专业毕业,外形亲切和善,具有亲和力和较强的沟通能力。

4、对待工作认真负责,做事认真、高效,脚踏实地。

职校招生老师简介描述范文 第六篇

各位领导,朋友们,大家好!

从教十八年,我就是十八年的班主任、语文教师,在班级管理中,我积累了一定的管理经验,掌握不同学段的管理方式,所教班级多次被评为优秀班集体。也正因为这样,这次知行中国班主任培训,我作为一名一线的班主任,被选派参加了在北京举行的集中培训,回来后,承担培训100名班主任的任务。在语文教学中,我不断地摸索适宜不同学生学习的教学方法,尝试过情景教学、三三六模式教学、引导自授、愉快教学等多种不同的教学法,现在我正摸索、研究、总结很适用于我的xxx语文情感教学法xxx。记得那次上《假如我有一支马良的神笔》一课,听课的一领导评价:作为一个男人,我很不容易动情,然而今天听杜老师深情的范读,入情入境的引导,我差点流泪了,从来没有过如此的感动,语文教学,就应该这样入情入境,让学生领悟每一篇文章的精髓!对于语文课堂的驾驭能力,我从来没有怀疑过自己,我甚至能做到:时而温情感人催人泪下,时而犀利深刻发人深省,时而诙谐幽默惹人发笑。学校、全区、全市,我都上过示范课,且都得到专家、教师的高度评价,全区课赛我也拿过一等奖,但因为35岁年龄的限制,我未能参加过市级、省级语文课赛,这也是我作为一名优秀语文教师的遗憾。

在教学中,为提高学生学习语文的能力和写作水平,我很注重课前三分钟的语文实践活动的开展,学生在每节课课前三分钟,交流自己一天中学习语文的感受、畅谈生活中的语文、分享名著和经典习作。我带的学生,多次获省级小作家作文一二三等奖,我的教学成绩名列前茅,得到家长和领导的认可。在兴趣班中一直担任着写作、小记者班辅导老师。

我不断地学习,努力的提高自己各方面的能力,以积极的心态参与竞争。十八年以来,获得过临沧县政府xxx优秀教师xxx的称号,荣获临翔区课堂教学竞赛小学组语文一等奖、数学三等奖,多次被评为区级、校级优质课教师、教学能手、骨干教师、师德标兵,所撰写的论文多次获得、省级、市级一二三等奖。

当然,成绩只代表过去,教学中,我们会遇到不同的问题、不同资质的学生,要管理好每一个班级,让每一个孩子都学好语文,就要求我们不断地总结经验,改进教法,让孩子们学得轻松、学得愉快、学会学习。无论遇到什么样的班级,什么样的孩子,什么样的问题,相信我都能处理好,因为我有一颗热爱教育、热爱孩子的心,我自己是个有理想,有责任心的好老师,在我所选择的教育这条路上,我始终坚信我也会xxx收获教育之果实,享受教育之甘甜。xxx这就是我能立足于教育这一崇高事业之本。

谢谢大家!

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