2023-07-05
2023-06-18
2023-07-05
2023-06-29
2023-03-19
更新时间：2024-04-29 18:22:14 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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今天收到老爸捎来的“礼物”。我感到很吃惊，内疚与惭愧也一并在我负债的心里发酵。
虽然这是一份再普通不过的纸张，里面也没有什么特殊的言语，然而意义却不同于平时口头上的陈述、信息上的表达。它凝聚着爸妈一直以来无声的父爱，这也是我有记忆以来的第一封家书。
记忆里爸爸、妈妈都是不辞言语的，很少和我们谈心什么的，因此我总觉得我们之间有隔阂，而我对父母最常讲的便是“领*”，现在想来，自己就像一个吸钱鬼一样。他们对我虽然严厉，但真的很好。有时，连我自己也觉得他们有些偏向于我，对老弟不公平。无论我要什么东西，他也会尽力满足我，该给的不该给用的大多都给了我。曾经我认为小时父养子；大时子孝父天经地义；可当头我已知自己错得离谱，也辜负了他的期望。我觉得很惭愧，也为自己曾经的自以为是、虚度光*和无知而后悔……
俗话说，往事已逝去，来者不可追。过去的我已无法弥补，但我会开心过好每一天的。用自己的力量让父母安心，不再为我额外*心
亲爱的牙齿兄弟们：
你们好！
不知不觉中，你们已经陪伴我九年多了，你们是我的兄弟，我特别喜欢你们，也离不开你们。这些年来，你们帮我品尝过妈妈做的美味佳肴；帮奶奶咬过缝衣服的丝线你们帮助过我很多很多，可我给你们的却总是伤害！
记得五岁那年，我和小朋友在楼下玩，突然滑倒了。我心想：这下完了！果然，我发现舌头上面湿湿的！原来是你们的上门牙兄弟“骨折”了，还流了好多血！我疼得嗷嗷直叫，而你们的上门牙却很顽强，很快就长出一颗恒牙，让我又可以品尝到妈妈做的香喷喷的鸡腿了。你们真是“牙中豪杰”啊！
去年的一节体育课，我跑步由于冲劲太猛而再次摔倒，你们的下门牙兄弟也“光荣牺牲”了！可是，过了不久，又有一颗小牙也加入了你们的“牙齿俱乐部”，在原来的位置上为我“站岗放哨”，好像还对我说：“这点小伤。不值一提！”
诶哟，还别说，我竟然把你们的大哥——大门牙给忘了！
自从去年九月那两颗大门牙离开我后，我日日思，夜夜盼，终于把右门牙给盼出来了！可是，原本那些整整齐齐的“小标兵”却长得歪三倒四的，上面还有几颗小黑点！妈妈说那是吃糖吃出来的，警告我换牙期间要少吃糖、勤刷牙，要好好保护你们呢！可惜的是，我现在都还只是一颗右门牙，左门牙至今还没有动静呢！你们好好劝劝他，让他快点出来吧！要不，别人都有一排整整齐齐的牙齿，我岂不成了“异类”？
因为左门牙“缺席”的时间实在太长了，所以妈妈许诺：只要左门牙一“露头”，她就给我颁发一个“等待奖”，奖品随我挑哦!我想要一顿“美味大餐”！到时候和你们一起分享哦！
希望你们天天开心，白白净净，健康成长！
写信人：
时间：
最好的兄弟：
你好!
宋佳翼。我送给你的银行游戏盒还在吗？地震时你害怕吗？你又有什么动漫作品？
你转校后，骆老师不教我们了，新来教我们的老师叫廖金芳，挺严格。对了，区上不是举行了一次阅读竟赛吗？你考多少分？张一骁考了九十九分，特等奖。我八十九分，没有奖。至于徐熙林，我就不知道了。我告诉你一个好消息，我们班是全区第一！你们呢？廖老师她收养了一个灾区儿童，并把她插在三年级四班，我们班也来了两个插班生，也是灾区儿童，我觉得我们班因该叫“爱心班”。好了，因为时间关系，就聊到这吧！你一定要回信呀！
祝：你天天开心，百事可乐！
写信人：
时间：
亲爱的牙齿兄弟们：
你们好！
不知不觉中，你们已经陪伴我九年多了，你们是我的兄弟，我特别喜欢你们，也离不开你们。这些年来，你们帮我品尝过妈妈做的美味佳肴；帮奶奶咬过缝衣服的丝线你们帮助过我很多很多，可我给你们的却总是伤害！
记得五岁那年，我和小朋友在楼下玩，突然滑倒了。我心想：这下完了！果然，我发现舌头上面湿湿的！原来是你们的上门牙兄弟“骨折”了，还流了好多血！我疼得嗷嗷直叫，而你们的上门牙却很顽强，很快就长出一颗恒牙，让我又可以品尝到妈妈做的香喷喷的鸡腿了。你们真是“牙中豪杰”啊！
去年的一节体育课，我跑步由于冲劲太猛而再次摔倒，你们的下门牙兄弟也“光荣牺牲”了！可是，过了不久，又有一颗小牙也加入了你们的“牙齿俱乐部”，在原来的位置上为我“站岗放哨”，好像还对我说：“这点小伤。不值一提！”
诶哟，还别说，我竟然把你们的大哥——大门牙给忘了！
自从去年九月那两颗大门牙离开我后，我日日思，夜夜盼，终于把右门牙给盼出来了！可是，原本那些整整齐齐的“小标兵”却长得歪三倒四的，上面还有几颗小黑点！妈妈说那是吃糖吃出来的，警告我换牙期间要少吃糖、勤刷牙，要好好保护你们呢！可惜的是，我现在都还只是一颗右门牙，左门牙至今还没有动静呢！你们好好劝劝他，让他快点出来吧！要不，别人都有一排整整齐齐的牙齿，我岂不成了“异类”？
因为左门牙“缺席”的时间实在太长了，所以妈妈许诺：只要左门牙一“露头”，她就给我颁发一个“等待奖”，奖品随我挑哦~~我想要一顿“美味大餐”！到时候和你们一起分享哦！
希望你们天天开心。
白白净净
健康成长！
朋友之间_作文
朋友之间难免会有些不愉快的.事，比如，他不借东西给我，我就怀恨在心，等他有难，我就假装不认识他，哼着小曲扬长而去……可是过了一段时间，双方都会很惭愧，主动承认错误，两人又和好如初，而且感情更深了，慢慢成了知己。这种事经常发生在我身上。
有一次，我和一个同学发生了争执，双方谁也不理谁。我心想：哼！有什么了不起！我只是开个小小的玩笑，可你还挥拳打我，我又没对你构成威胁！暴力狂，咱走着瞧！我火冒三丈，可又无能为力，就我这小身子骨，一碰就散架，好汉不吃眼前亏，忍了吧！
我很委屈，其实我想和他好，只是这么快就认错，他会更得意，以后更会随便欺负我。上课时，我心事重重，其他人好像都不存在了，满脑子都是刚发生的不愉快，老师说什么也没听进去，冷不丁被提问竟傻愣了半天……想了一节课，我终于开窍了！但是，主动认错我怕脸红，只得拐弯抹角接近他。我开始行动了，我心脏狂跳，快提到嗓子眼了，我怕他不接受反而给我难看．。我装做无所事事地哼着轻快的小曲经过他身边，“干嘛？”“没什么，找你玩玩。”我装做漫不经心。“我不认识你，你走！”我急了，“这又不是你的地盘，凭什么赶我走！”“你走不走？”他装做要打我的样子，企图赶我走，我直截了当地说，又带着点吞吞吐吐、面红耳赤：“别介，我错了还不行吗？”“行啊——————哈哈哈！”他得意极了，我才知道，他故意逗我，其实他也早就想跟我好了！我虽然有气但还是
忍住了，谁叫我这么在意他这位朋友呢。我们又高兴地玩在一起了！
朋友之间的矛盾是暂时的，理解是永恒的，没了朋友就少了一份快乐，少了一份温暖，少了一份理解，朋友，是无价的！
亲爱的兄弟：
你好！我们有一年没见面了吧，小学毕业之后，你去了遥远的澳大利亚学习。虽然我们也会时不时打一把游戏，但终究不能见面畅谈，真是遗憾。暑假刚刚过去，我还是跟你介绍一下我那“多姿多彩”的暑假生活。
暑假一开始，妈妈就告诉我一个坏消息：“儿子，暑假不能荒废，妈给你报了数学和物理的补习班。”我能说什么呢？除了服从，还是服从，妈妈是为我好呀。每天上午10点到12点，上数学；下午4点到6点，上物理。作业必须当天完成。
开始的时候，老师讲的知识有些难理解，我也昏昏欲睡。特别是几何，上得我头大，物理却挺好的。后来学到代数时，我感觉很简单，一学就会，一做作业就全对，就连老师都怀疑我搜题了。
学习期间的中午和晚上，肯定不能浪费，一定要花在游戏上。可事情真没有我想的那么简单，除了中午，一到晚上手机就被老妈收走了，让我去写作业，刷习题，当时我甚至期待起了开学。
生活质量一天不如一天，终于在8月20日，结束了补习班。为了庆祝这一时刻，也可能是爸妈看我坚持下来了，带我去外面吃KFC。
接下来的日子，我肯定要弥补一下我自己，衣来伸手，饭来张口，说的就是8月20日之后的我吧。
有没有感觉我的暑假前后反差这么大，毕竟老话都说先苦后甜嘛。不知道你那边的暑假怎么样？不对呀，澳大利亚在南半球，应该是寒假吧。
祝你身体健康！学习进步！
写信人：
时间：
古代的.书信格式
书信的成分有称谓语、提称语、思慕语、正文、祝愿语和署名六个部分。
书信中敬称称呼对方表明尊重。可以用古代的爵称，君、公等，也可在称谓前加敬字，或者称字和号。对于一些我们非常敬仰的有一定学术地位的长者，比如xxx的庞朴先生，学术界一般都称他为庞公。夫人这个词是专用来称对方或他人妻子的，绝对不能称呼自己的妻子为我夫人。称呼对方的儿子为令公子，也称令息，息就是子息的意思。称对方为贤兄、仁兄、台甫、台鉴。一般来说称对方的字号比称名字尊重。他还举例说，电视剧《铁齿铜牙纪晓岚》中纪昀和纪晓岚混称是错的。
书信中绝对不能出现我你他字样，如果非要用就需要用一些词代替。比如“你”可以称为某某仁兄，某某砚兄或称阁下。他举例说，他有一位同学是北大的博士，和女朋友第一次鱼雁传书，那女孩在信封上也称他为某某砚兄。在信中称自己应该为在下、小弟。信中的“他”应该用“渠”来代替。
古人“自谦而敬人”的做人原则在书信中表现为对别人用敬称的同时自己用谦称。比如古代皇帝都称孤道寡，这就是谦称。称自己的妻子为内子、内人、拙荆，绝对不能说夫人。称自己给别人的东西应该用“菲”、“芹”、“寸”、“薄”。比如薄酒一杯，聊表芹献。请人家吃饭叫做略具菲酌。
古代的书信格式——常用书信套语
提称语，用在对方称呼后面，表示尊敬.
父母：膝下、膝前、尊前、道鉴
长辈：几前、尊前、尊鉴、赐鉴、道鉴
师长：函文、坛席、讲座、尊鉴、道席、撰席
平辈：足下、阁下、台鉴、大鉴、惠鉴
同学：砚右、文几、台鉴
晚辈：如晤、如面、如握、青览
女性：慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览
古代的书信格式——祝愿语
父母：恭请福安叩请金安
长辈：恭请崇安敬请福祉敬颂颐安
师长：敬请教安敬请教祺敬颂海安
平辈：顺祝
古代的书信格式——署名
对长辈：叩禀敬叩拜上
对平辈：谨启鞠启手书
对晚辈：字示白谕
亲爱的兄弟：一切还好么？我真的很想你。
自从下到老兵班以后，工作生活让我感觉更加的得心应手，曾经的种种抱怨慢慢的也都看开了。经受过苦难我才发现“你们是没有吃过苦的孩子”这句话说的很对。此时的我们刚刚脱去未成年的保护膜在蜕变为成年的变革时期，刚刚破壳新生的我们就要面对冷酷的成人世界，残酷的程度往往超乎我们的想想。经受过才知道20岁的年龄段是会反反复复品尝人生中各种烦恼的阵痛的时期。因为过去、现在、未来的问题就像漩涡一样一股脑的冲向你。需要你做出很多的决断。
不要惋惜现状，要着眼未来，有长远打算的人都是笑到最后的人。有时当你看不惯一个人的言行举止时，你要发现他的不足与无知以来警示自己；当你羡慕和钦佩一个人的时候，你要发现他的长处和智慧，对待同一件事的处理方法比较你与他的差距，弥补自己的不足，要知道过人之人必有过人之处。做一个善于发现的观察者，一切表露于外面的人都是肤浅的人。要知道人无完人，不要与无知的人争辩，而要与智慧的人沟通；无视无知人的无知，智取智慧人的智慧，这才是处事真理。
虽然我处在封闭的营区里，但是信息是封闭不住的，思想也是封闭不住的。如今的信息时代加速发展，人们活的越来越累，此时的人们就像是高速路上疾驰的汽车，没有人愿意减速刹车，因为人们认为一旦减速了就会落后，就很难赶超了。所以社会就在你追我赶的状态下发展，更多的人是随波逐流。因为社会的生存法则让一些人不知道怎样选择。错误的认识让人们一直错误的活着。是时候做一个明智的人，明确自己的人生方向，明白自身的实力状况。不要和一帮半斤八两的朋友黏在一起共同消耗在黑暗中去摸索前进的路，要去倾听已经走在你人生前面的前辈和导师的忠告。要知道好的决定往往诞生于足够的信息和可能当中。要有“我从不怕有人看错我”的自信和“我要人模神样的活着”的理想。成就事业的人无一不是这样的人。
有人说我一直在说疯话，其实走过一段人生，回过头审视，我们会发现经历了才明白曾经的梦想如今撕去华丽的外衣其实什么也没有。大学除了证书，你还能带走什么；知识不分高低，只有是否被需要。迷茫的人们都醒醒吧！从新设计自己的未来吧！不要因为没有适合的出路就闭门不出，现在的你对得起多少未来的你呢？在向未来的你道歉之前索性把命运交给未来赌一把。人生不如意十之八九，对于现在的自己，不要过分的自责，化不安为动力，适时期待人生中邂逅的偶然吧！
漫漫人生路，一直在迷路，站在人生的十字路口，你找到未来的方向了么？??对了朋友，临行前别忘了带上我的祝福和叮嘱。
古代夫妻书信格式
一、书信要注意事项：地位、抬头、分行、称谓、结尾。
所谓地位，即收信人姓名称谓写于起首顶头第一行。发信人的署名在全张信笺的二分之一以下。
抬头是指旧式书信，对年长的受信人空一格或另起一行，以示尊敬。
分行是为避免杂乱无章而采用的分段陈述。每段开始前空二个字，述及不同内容时分几段书写。
称谓，不同身份有不同用语。如对于父母用膝下、膝前；对于长辈用尊前、尊右、前鉴、钧鉴、侍右；对于平辈用台启、大鉴，惠鉴、台右；对于妇女用懿鉴、慈鉴；对于老师要用函丈、坛席……等。现时，一般已不用了，多以同志、先生等作为尊称，如加上惠鉴，台鉴，赐鉴，等也未尝不可。
信写好以后，加上结尾语，俗称“关门”。有如“敬颂钧安”、“即问近好”、“敬祝健康”、“此致敬礼”，以及较古朴形式的春安、冬安、日棋，刻祉…… 在社交上用“专颂台安”。另有匆促草率语“匆匆不一”、“草草不尽”、“不尽欲言”、“恕不多写”等。
二、具体格式
（一）提称语
书信一定要用称谓，首先要分清是父母、尊长，还是老师、朋友。称谓之后，一般要缀以对应的词语来表达敬意，例如前面提到的台端、台甫等等，这类词语称为提称语。
提称语与称谓有对应的关系，其中有些可以通用，但大部分都有特定的使用对象。其中比较常用的有：
用于父母：膝下、膝前、尊前、道鉴
用于长辈：几前、尊前、尊鉴、赐鉴、尊右、道鉴
用于师长：函丈、坛席、讲座、尊鉴、道席、撰席、史席
用于平辈：足下、阁下、台鉴、大鉴、惠鉴
用于同学：砚右、文几、台鉴
用于晚辈：如晤、如面、如握、青览
用于女性：慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览
给父母写信，“膝下”一词用得最多，源出出于《孝经》：“故亲生之膝下，以养父母日严。”是说人幼年时，时时依于父母膝旁，后来转为对父母的尊称。
“函丈”源出于《礼记-曲礼》，向尊长请教时，要“席间函丈”，意思是说，彼此的席位之间要空出一丈左右的地方，以便尊长有所指画；故用作对老师的尊称。
提称语可以几个词叠加使用，如xxx致其师符定一（字澄宇）称：“澄宇先生夫子道席”，以见尊敬之意。等。现将常见提称语列表如下：
这里再对较常见的提称语约略作些解释。
足下 古代最初用为下对上的敬称，后来书信中多用于同辈之间。
膝下 旧时子女致父母的信，多以“父母亲大人膝下”起首。人幼时常依于父母膝旁，家书中用“膝下”，既表敬重，又示出对父母的亲爱、眷依之情。
垂鉴赐鉴钧鉴 尊鉴 台鉴 鉴，即古代镜子，有审察的意思。用作书信提称语，就是请阅看的客气说法。垂，含居高临下之义。赐，上给予下叫做赐。钩，古以钩陶喻国政，后称宦官多冠以钩宇。垂鉴、赐鉴、钧鉴，多用于对上、致年高德韶者的信中。尊鉴，可用于尊长，也可用乎辈。台鉴适用较广，“台”有“高”义，对熟识或不熟识的尊长、平辈，皆可使用。
勋鉴道鉴大鉴 英鉴 伟鉴 雅鉴 惠鉴 对身居高佼、有功勋业绩者，可用“勋鉴”。对道德君子、望重学者，可称“道鉴”。大、英、伟、雅，含高尚、美好、不凡、不俗的意义，宜用于友朋往来书信。 “惠鉴”，就是赏阅的意思，但语意分量较“赐鉴”为轻，适用于一般书信，师长对已独立的后辈学子，也可用此客套。
慈鉴 爱鉴双鉴 芳鉴 致母亲，可称“慈鉴”。夫妻，或情意亲密的男女之间，可用“爱鉴”。给友朋夫妇二人之信，可用“双鉴”。女子间往来书信，可用“芳鉴”。
礼鉴 给居丧者信，用“礼鉴”。如，爱国之士李公扑遇害后，xxx等致其夫人唁函即称“张曼筠女士礼鉴”。
公鉴 共鉴同鉴 用于致团体或多人的信函，可于所列人名之后，书“诸先生共鉴”等。
道席 讲席教席 撰席 著席 史席 席，席位。道席，多用为学生对师长的尊称。讲席、教席，也是对从事教育、讲学者的敬称，但用于平辈间，写信人与受信人不必有师生关系。撰席、著席、史席，都用作对文士的敬称，文人间也常互用。撰，即著述。史，指有著作传世垂史。
览 阅 知悉 一般用于长对幼、前辈对晚辈的称呼之后。
（二）告辞或思慕语
启辞 就是信文的开场白，或寒暄客套，或提示写信原委等。启辞理应属于信件正文的一部分，由于旧时尺牍中，这部分形成了一系列的套语，在现时书信中还常可以看到，所以将此单独提出，分两类举例以供参考：
(1)表示写信人以诚恳的态度，请受信人阅读信文。如：
敬禀者写信人自称是恭敬地禀陈事情的人，表示下面是所要禀告的话，用于致父母尊长的信，如“母亲大人膝下，敬禀者”。
跪禀者 义同“敬禀者”，用于子孙对尊长。
即禀者 同上。
敬启者 写信者自谦为恭敬地陈述事情的人，表示请对方允许自己告诉下面所写的内容。既可用于同辈，也可用于下对上。
谨启者 谨，是谨慎、郑重的意思。用于同辈。
径启者 径，这里是直截了当的意思，一般公私书函通用。
拜启者 拜，表敬词。用于友朋往来书信。
敬呈者 与“谨呈者”，皆用于下对上的公私书函。
恳启者 用于平辈，表示下面信文将写求助于对方的内容。
兹启者 兹，这里，现在。兹启，意即今在此陈述。态度客观平和，不含明显敬意。
哀启者 向亲友报丧的书信用此。
复禀者 用于对尊亲或上级的回信复禀。对平辈可用“再启者”。
专启者 用于专谈某实事的.书信。
(2)根据具体情况，或作寒喧客套，或提示写信原委等。如：
顷诵华笺，具悉一切。忽奉手教，获悉一是。奉诵钧谕，向往尤深。顷获大示，井所赐物。惠书奉悉，如见故人。幸承明教，茅塞顿开。披诵尺素，谨表葵私。数获手书，至感厚爱。展读琅函，甚感盛意。接阅华简，幸叨莫逆。捧读德音，喜出望外。手教敬悉，词意深美，一启蓬心。正切驰思，顷奉华翰，快慰莫名。顷得手示，欣悉康泰，至为宽慰。蒙惠书并赐大著，灿若河汉，拜服之至。迭接来示，因羁琐务，未及奉复，深以为歉。台函奉读多日，未即修复，万望海涵。大札敬悉，稽复乞谅。欣奉惠书，敬聆喜讯，不胜忭贺。接读手书，知君抱恙欠安，甚为悬念。久慕鸿才，今冒昧致书，以求教诲。别来无恙久不晤见，甚念贤劳。暌违日久，拳念殊殷。久疏通问，时在念中。一别经年，弥添怀思。日前曾奉一函，谅已先尘左右。前此一函，想已达览。
其实，写信也是写文章，此类启辞套语，虽可采用，却不必拘泥，尽可以千变万化的。从这个意义上说，启辞套语也是可以省略的。比如，现在不少人写信，习惯于一开头即用“你(您)好”二字，似乎不如此，这封信就没法往下写似的。先向收信者问候致意，原是不错的，然而如果封封信都是如此格局，则未免呆板单调了。
思慕语 书信的功能之一是沟通彼此地情感，因此，在提称语之后不直接进入正文，而是要用简练的文句述说对对方的思念或者仰慕之情，这类文句称为思慕语。
思慕语中使用最多的，是从时令、气候切入来倾吐思念之情。敦煌文书中有一件《十二月相辩文》，列举每月不同的气候状况下，可供选用的词语，如正月初春可以说：“孟春犹寒，分心两处，相忆缠怀。思念往还，恨无交密。”二月仲春可以说“仲春渐暄，离心抱恨，慰意无由，结友缠怀，恒生恋想。”等等。由于有了意境的描述，读之令人倍感亲切。
后世书信的思慕语相当丰富，不胜枚举，比较常用的如：
云天在望，心切依驰。
相思之切，与日俱增。
望风怀想，时切依依。
仰望山斗，向往尤深。
风雨晦明，时殷企念。
寒灯夜雨，殊切依驰。
瘦影当窗，怀人倍切。
还有一类思慕语是从回忆上次见面的时间及其思念切入的，如：
不睹芝仪，瞬又半载。
自违芳仪，荏苒数月。
久违大教，想起居佳胜，定符私祈。
久疏问候，伏念宝眷平安，阖府康旺。
思慕语十分丰富，读者可以在阅读书信范文时留心摘录，以供自己习用。最好是提高的文学素养，用自己的语言来描述真实的情感。
（三）正文
正文信的正文，即写信人对收信人说的话，这是书信的主体。正文从信笺的第二行开始写，前面空两字。如果启辞单独成行，正文可在启辞的下一行空两宇开始书写。书信的内容各不相同，写法上也无需一律，以表情达意准确为原则。一般说来，应先谈谈有关对方的事情，表示关切、重视或谢意、敬意，然后再谈自己的事情。正文写好后，如发现内容有遗漏，可补充写在结尾后面；或写在信右下方空白处，并在附言之前加上“另”、“又”等字样；或在附言的后面写上“又及”或“再启”字样。
（四）结语
结语，即信文的结束语，理应属正文的一部分。但与“启辞”相仿，旧式书信中也形成了一系列常用结语套辞，现时各界文化人士的书简中，仍频见使用。这里不妨胪列若干，供参考。
书短意长，不一一细说。 恕不一一。不宣。不悉。不具。不备。不赘。 书不尽意。不尽欲言。临颖不尽。
余客后叙。余容续陈。客后更谭。
请对方回信：
盼即赐复。翘企示复。伫候明教。时候教言。盼祷拔冗见告。万望不吝赐教。敬祈不时指政(正)。敢请便示一二。尚祈便中见告。如何之处，恭候卓裁。至盼及时示下，以匡不逮，无任感祷。
告诉对方不用劳神回信：
谨此奉闻，勿烦惠答。敬申寸悃，勿劳赐复。
答复对方询问：
辱蒙垂询，略陈固陋，聊博一粲而已。远承下问，粗述鄙见，尚希进而教之。上述陋见，难称雅意，亟祈谅宥。姑道一二，未必为是，仅供参考。不揣冒昧，匆此布臆，幸勿见笑。
请人应允：
所请之事，务祈垂许。以上请托，恳盼慨允。诸事费神，伏乞俯俞(允)。
表示关切：
伏惟珍摄。不胜祷企。海天在望，不尽依迟(依依思念)。善自保重，至所盼祷。节劳为盼。节哀顺变(用于唁函)。
表示感谢之情：
诸荷优通，再表谢忱。多劳费心，至纫公谊。高谊厚爱，铭感不已。
（五）祝辞
祝辞，就是书信结尾时，对收信人表示祝愿、钦敬或勉慰的短语，如“即颂近安”、“此致敬礼”、“祝你进步”之类。其中，“即颂”、“此致”、“祝你”等词，紧接正文末尾书写；“近安”、“敬礼”、“进步”等词，另起一行，顶格书写。如果祝颂语的文字较多，也可独立占行，空两字写起，不必分拆成两部分。如果信笺下方余地充分，或者为了突出祝辞，也可将“祝”、“颁”、“此致”等宇样独占一行，空四格书写，而将“安”、“好”、“敬礼”等另行顶格书写。顶格书写的祝辞后一般不加标点符号。祝辞应根据具体情况恰当择用。
以下为常见祝辞：
书信内容主要是谈一件事的，可用：专此，致 专此，祝 专此即请 专此布达，即颂 专此奉复，并祝(复信用)
一般书信，用于平辈、友朋之间： 即颂 即请 顺效 顺祝
或为： 此候 此请 顺致 顺颂 即候
或为： 祝颂请 问致候
对尊长，可选用： 恭叩 恭淆 恭颂 恭候 敬叩 敬祝 故请 敬颂
平辈间，为强调敬意，也可用： 恭颂 恭请恭候
为强调郑重其事： 谨祝 谨贺
对晚辈： 此询 顺祝 即问祝(你)愿(你)盼 望
对祖父，颂祝；起居永福
对父母辈，颂祝： 金安福安
对尊长： 康安 钧安 崇安履福 颐安
对女长辈： 慈安懿安 坤安 玉安
平辈友朋间，可按四时颂祝： 春社 暑安 秋棋 冬馁
逢年尾岁首，可贺： 新禧(元旦)春禧(春节)年禧 岁祺节禧(节日通用)新年快乐新春愉快
常时可颂：近祺 日祉 时吉 时绥 起居安吉 行止佳胜 工作顺利 台安大安
当日可达之信，颂： 晨安早安 午安 晚安 刻安
对女性可颂： 淑安 妆安 阃安
对未婚女子，颂： 闺安
对父母健在而承欢膝下的平辈，可颂： 侍安 侍祉
对晚辈后生，祝愿： 学业锐进 工作好 生活愉快 幸福 健康 进步 侍棋课祉
祝收信人全家： 阔府康泰全家幸福
祝收信人夫妇：双安 俪安 俪祉
贺有喜庆事者，道： 喜安 庆祺
贺新婚者： 燕安 燕喜
贺生子者： 麟安
对家居者： 潭安 潭祺 潭祉
对行旅者： 客安 行祺 旅 一帆风顺 旅居康乐
唁丧，请候： 礼安 孝履
问病，祝颂： 早日康复 痊安
对蒙遭意外不幸者，祝祷： 否极泰来
对知识界，可泛颂： 文安 道安 研安 文祺 雅祺
对于不同关系的人行什么样的礼、怎样行礼，书信上的用词不仅丰富，而且区分很细。用于平辈的，通常是“顿首”或“再拜”；用于至亲长辈如祖父母、父母、岳父母等，用“百拜”或“顿首百拜”；用于卑幼，若表示敬重，用“拜手”。
如果写信之人刚好是居父母之丧期，对收信人则用“稽首”，居丧之人署名之前加个“制”字，制在古代表示守制服孝。
当然，书信中同样也重视避讳之礼。对方及其祖、父的名字的字词，便应避讳。事关丧事的信忌更多，给有丧事的人去慰问信叫唁唁，对对方亲属的“死”字要避讳，用具有敬意而又文雅的词代称，如“仙逝、”鹤驾仙游“等。
在信封的使用上，礼俗也有讲究。清代时的信封叫书套，中间粘一红签即一长条红纸，红签必须在信封的顶头往下粘，上边不能留一点白边，上边的字也要顶头写，忌空头，最下边一字要落在最底，忌吊脚。如果是唁信，则忌用红签，信封背面也不盖寄信人的红色图章。
?古代的书信，其用词、格式等，无不关乎礼节，讲究颇多，尤其是引用套语，须极小心，否则便会出现张冠李戴，贻笑大方。虽然现在很少有人写信，但对古代书信在礼仪方面的讲究，我们也是应该有所了解的。
去年暑假我和妹妹去外婆家玩。然后我认识了一个好朋友。他的名字叫李齐，他是一个非常听话的好孩子。有一次我和他发生了一点小误会。
一天我很早就去他家里做作业，写到中午，作业写完了就回去了。可是过了一会，李齐跑来跟我说他的钢笔不见了，是不是我拿了？我跟他说我没有拿，可他就是不相信。还要我把文具盒给他看，结果看到一只跟他一模一样的钢笔，非要说是他的，我无可奈何只好把钢笔给了他，我跟他说朋友之间要互相信任。他什么也没说扭头就走了。
第二天，李齐一大早的跑来给我说：张棋对不起！把你的钢笔还给你，我错怪你了，我的钢笔找到了。我说没关系，以后我们还是好朋友。他也说朋友之间真的是应该相互信任，这样才能拥有真正的友谊。
(一)
I’m glad to know that you are coming to my city during the summer vacation.
However, I’m afraid there’s some bad news. I’m planning to take part in an international conference to be held in another city during the time of your visit.
All the top scientists in my field will show up at the conference. More importantly, I’m lucky enough to have been selected to give a speech on behalf of my research team at the Conference. I really can’t miss it.
I understand that it’ll be your first time to this city and I’m your only friend here. I’ve asked my roommate to meet you at the airport, and you can stay in my room.
He is a very nice person and he will show you around the city. Hope you two will get on well and have a nice holiday!
Yours,
Li Ming
(二)
Dear Lily,
How is everything? I do not see you for a long time, and I miss you very much. So I write to you. I was very busy in the last month, because I have much homework to do. The final exam is coming, so I must work hard. Besides, I must learn piano very two days. It takes me some time, but I feel happy. These are my life in recent. And what’s yours? I am looking forward to your letter and tell me about your life.
Sincerely Yours,
Carla
英语书信经典作文
(一)
Dear Leo,
How are you?
TEM-4 is around the corner. According to the teachers’ telling, I know passing TEM4 is not an easy thing. Although it may not be too difficult to pass it, getting a high mark needs hard work. So I often go to the library to like the feeling of working hard. While I prepare for the exam, I often feelso satisfied. I think it’s a good thing for me to prepare TEM4. The most difficult thing for me to do well in TEM-4 is the vocabulary. I find it’s hard to remember, and I am unwilling to remember words, because in middle school and high school Ididn'tneed to remember vocabulary on purpose. I can remember them through the exercises. Unfortunately, I can’t do it now. But my problem is I still can’t find a good method which is fit for me to remember vocabulary well. Could you do me a favor? I am looking forward to your replying. Best wishes!
Sincerely yours,
John
(二)
Dear Haiqing,
I am very sorry to learn that you are unhappy now. But I don' t think you should be unhappy.
I know that your iamily is not rich. So your parents can' t afford to buy you something of famous brands, which makes you unhappy. But they have sent you to school so that you can receive good education and have abreght future. This is not easy for your parents. So you should think about your parents. Don't ask for something that is out of your parents' reach. Don' t be vain-glorious.
I also thind you should put your heart into study. Read more books and then you can get a lot from reading. Without the famous brand competition you will become happy.
I hope I can help you out of unhappiness. Wish you happy.
Yours,
Huang Ping
尊敬的校组织：
经过这几天认真，深刻的反省与检讨，我清醒的认识到了自己的错误。我，xxx，诚恳而真挚的为自己的所作所为做出道歉，希望老师和同学们能原谅我，包容我的错误，给我一次改过和成长的机会。
这几天，我一直在反思。以前，我一直认为自己没错，就算有错，也没什么大错，有必要这样兴师动众的，让我写道歉信，让我思过，反省。感觉好像这样有点过了，一开始我根本接受不了，一度还有，随你们怎么样的想法。因为在我看来，这些都是小事，而且我认为我没有违反任何校纪校规，只是我们学生工作之间的一些小问题，一些交流上的不对等，这样做有点小题大做了。思想在这几天做着激烈的斗争，我在想我到底什么地方做错了，我到底有什么错。这些问题一直让我很困扰。我心情很低落，一天不知道该怎么做，吃饭没心情，睡觉睡不着，有时候还想不读书了。我不读书了，就没我什么事了，想怎么做由你们吧。
我心情不好，低落，觉得委屈了，就打电话给哥哥，把所有的事给哥哥说了，哥哥听后，沉默了一会儿，然后说，每个人都要为自己说的话和做的事负责，你要庆幸你在学校，其实这是一个机会。老师这样做，只是想让你成长起来。凡事换位思考，多站在别人的立场想想问题。挂了电话，想想哥哥的话，在想想自己的所作所为，确实我应该好好的反省一下自己了。
每天反省中，还有就是师姐师兄们的开导和帮助，让我更加清楚的认识自己，是啊，平时我太自以为是了，把高中的坏脾气带到了大学，把自己的想法强加于别人的身上，总觉得这样是对的，别人也应该觉得是对的，为别人考虑得太少了。在这些天的反省中，我慢慢的体会到，应该要多为别人考虑，遇事多换位思考，站在别人的立场和角度去想问题，对人多一些包容和理解。想到这些，我对自己的事就有了一个深刻的体会了。是啊，我应该庆幸我是在学校，就算我做错了什么，老师会帮助我，会给我改过和成长的机会，同学也会原谅我，包容我，让我从错误中学习，成长。我太年轻，还是太不成熟，有一些冲动，做事不顾后果。经过这些天的反思和反省，我深刻的体会，理解了自己的做法带来的影响。
我是班干部，做事应该考虑全面，我不是一个人，做事不能随心所欲，全凭意气用事，我代表的不只是我自己，应该注意到自己的言行举止所带来的影响，更应该以身作则，做一个好榜样。这些天的反省突然让我成长了，我觉得自己好像突然之间长大了，也明白了许多，我在此感谢老师，同学们给我的帮助，给予我的宽容，谢谢你们。
我深刻的认识到了自己的错误，古人说，知错能改，善莫大焉。而老师就像父母，同学就像兄弟姐妹，你们都有一颗宽容的心，所以，希望你们接受我诚挚的道歉，包容我，原谅我，给我一次改过的机会。
自春别至冬: 春初话别，倏忽岁寒。 鸟弄春园，折杨柳而握别，驿驰冬岭，抚
梅萼以增怀。
自夏别至秋 :麦天一别，容易秋风。 昔听蝉鸣青槐，方摅别意， 今睹鸿飞紫塞，顿起离思。
自夏别至冬 :不通闻问，经夏涉冬。 炎日当空，方赋离情于凉 馆，寒风吹沼，忽牵别恨于灞桥。
自秋别至冬: 自经判袂，秋去冬来。 玉露初凝，迩日别离不舍，雪梅将绽，今宵感概偏多。
地点叙别 :自京中分别 ,忆京华把袂，饫聆麈谈，明月清风，至今在目。
自省会分别 :忆于某省会聚首，快我私衷，自赋河梁，又经久别。
自县城分别 :相聚邑中，时亲教益，自经握别，离索殊增。
自乡中分别:奔走四方，久离乡井，从此远隔，顿觉阔疏。
自他乡分别 :忆自某乡把晤，同馨情怀，分别以来，徒深饥渴。
自旅馆中分别 :昔日旅邸聚谈，叠荷殷殷关注，嗣认睽违两地，顿觉岁序推移。
自火车上分别:忆昔日邂逅相遇于车上，接领教言，别后却山河远隔不觉数年。
自船上分别: 自同舟某地，借挹兰芳，别后相违，寒暄数易。
用于文官: 不瞻福曜，又复经旬。 睽违钧宇，萱荚屡新。 拜逖钧颜，倏将一载。
用于军官: 自违幕府，蟾月几圆。 不瞻旌节，忽已经年。
自共事而别 :某地共事，长荷云情，别来星序频移，未由一晤。
自同学而别: 忆自某校研摩，获亲麈海，别后山川间隔，时序频迁。
自送行而别 :忆昔行旌远指，趋送长途，别来物换星移，几经屈指。
自迎接而别 :忆某停车某市，荷蒙握手言欢，别后岁秩迁流，不觉星霜几易。
承送行而别 :忆某驱车某处，荷承把袂流连，别后天各一方，彼经停云两地。
承赐物而别 :忆某地握手，畅叙情怀，别时依依不舍，荷以厚仪相贶，至令篆腑，感何可言。
承赐饯而别 :昔日把晤，盛意频叨，临赋骊歌，复承赐宴，离人未散，早已心镌。
节令叙别 :自春别及夏。东风握别，倏届朱明。 忆风雨别离，正绿野人耕之候，乃光阴迅转，目下已是碧荷藕熟之时。
自春别至秋:知已阔别，春复徂秋。 赋别离于昔日，杨柳依依，数景物于今晨，蒹葭采采。
普通老百姓交的朋友谓“布衣之交”;
有钱人与没钱人交朋友谓“车笠之交”;
在逆境中结交的朋友称“患难之交”;
吃喝玩乐结交的朋友称“酒肉之交”;
年岁差别大，行辈不同而交情深厚的朋友称“忘年之交”;
幼年相交的朋友，称“竹马之交”;
交情深厚的朋友谓“肺腑之交”;
亲密无间的朋友谓“胶漆之交”;
生死与共的朋友谓“生死之交”;
情投意合的朋友称“莫逆之交”;
哪怕砍头也不改变友谊的朋友称“刎颈之交”;
无意中相遇而结成的朋友称“邂逅之交”;
在道义上互相支持的朋友称“君子之交”;
只见过一次面，交情不深的朋友称“一面之交”;
仅点头打招呼，感情不深的朋友称“点头之交”;
平淡而浮泛交往的朋友称“泛泛之交”;
见过面但不熟悉的人称“半面之交”;
旧时结拜的兄弟姊妹称“八拜之交”;
交友不嫌贫贱的称“杵逆之交”;
宝贵而有价值的交往称“金玉之交”。
你说，城市压力大、房价高，还有各种流行病；在农村咱想游山就游山，想玩水就去河边去水库。咱农村是一个大家庭一般，热闹。不像城里住对门都相互不认识。在农村压力小，没有那么多的烦心事，再说怎么着也饿不到。
看样子，你在没把腿上的泥巴彻底洗干净之前，还真把自己当城里人看了。人家城里压力大房价高有流行病关你什么事了？压力再大人都都活得好好的，房价再高也还是有人买，流行病再多人家医院治得好。压力大不大关你个乡下人什么事啊？打你的工拿你的钱，混上几年回家乡去得了，还关心什么房价高不高的，莫非你也想弄上一套在此扎根不成？我看，就你那一月几张红钞票，下辈子吧！流行病多，你也不想想是不是因为你们这帮不讲卫生的人传染的，随地大小便一身臭汗不洗手不洗澡到处乱跑的，不得病还真是那帮细菌瞎了眼，要不就是它们也嫌你脏。
你告诫农村学生千万别念大学，毕业几年还一直在还债，大学生工资很多还不如俺农民工呢。说周围几个村里的没读大学的伙计大多数在工地打工，还有的出国打工了，在国内一年有几万元，在国外，一年至少也有七八万元，有的还混成了部门主管经理。大学毕业去南方工厂，顶多做个老总助理，或者做个小文员，工资没有生产一线的管理层高。现在村里没读大学的家里都建了新房娶了媳妇，还有的孩子都会跑了。而读了大学的，都漂在城市，无法在城市立足也无颜见江东父老。
兄弟，做人还是得有点知识文化，你之所以说出这番话来，完全是一种没有知识没有文化的表现。钱不是万能的，虽然你们村以挣钱多少来衡量一个人的成就，就象我认识的一个女孩，大学毕业后也在城里打工，她的同学没上大学的也在城里工作。春节回家的时候，那帮同学都穿金戴银一副衣锦还乡的景象，倒是这上过大学的女孩还是一副乡下妹子的打扮。她的母亲不高兴了，怨她的大学白上了，还不如在城里做小姐。其实，这位母亲真的是看不出来，她女儿身上的气质，是再多的钱也买不来的。没有文化实在是太可怕了，就象离开了土壤的鲜花甚至不如地里的一株野草一样，因为她永远不可能在第二年的春天再度生根发芽。
你还说坚决不娶城里的女人做老婆，因为你是农村人；城市女大多数娇生惯养，农村老公得为她们洗衣做饭、端茶倒水、唯命是从；城市女和农民的审美观有太大差别；城市女的家人不同意，人家认为把女儿嫁给你是往火坑里推；农村女孩子比城市女更好，城市女孩品质被环境污染了。
别吃不到葡萄就说葡萄是酸的，好象没谁强迫你娶城里的女人吧，也不会有城里的女人死皮赖脸地非你不嫁吧？这就是没文化的下场，文化底子薄了脸皮就会显得特别厚。真要想娶城里的女人，你首先得按城里人的标准来严格要求自己，贫困不可怕，没文化也不可怕，闲暇之余你得学习啊！连个一斑马线都不认识顶着红灯过马路还以为这马路是你们家的自留地，深更半夜的也不在家好好看书好好休息，在马路上鬼哭狼嚎地叫嚣还当自己成港台歌星了，没想五音不全影响了城里人休息。不讲文明不修边幅乱讲脏话，就算你祖坟上冒青烟了也难让人家城里姑娘接受你呀！凡事要从自身反省，别总拿仇恨的眼光看待人家城里人，更别小肚鸡肠地想着人家城里人如何瞧不起你乡下人了，要想人家瞧得起你，你自己首先得自信了。
最后，我想问一下小刀兄弟，既然你觉得城里这也不好那也不好的，你这是到城里来干嘛了呀？莫非你生性犯贱到城里找抽来了？既然农村那么那么地好，你为何不在农村老家里呆着娶一农村姑娘搂着生个娃儿抱着种好你那一亩三分地呢？
差距是客观存在的，天鹅除了会游泳它还会飞，你鸭子就别不服气了。如果不想安心当水塘里的那只快乐的鸭子，就得受得住天鹅们的气，而且，你还得有一个充分的思想准备，因为不是谁都会有安徒生笔下那只丑小鸭那么好的运气的。
搁笔之前想告诫一下小刀兄弟，城里人并没有歧视你什么，只是你别再用这种口气跟城里人交流，老老实实做人，本本分分做事，洁身自好，好自为之。
亲爱的兄弟：
你好！
一起玩到大的兄弟要结婚了，第一时间听到这消息，既惊讶又为他高兴，不知道为什么，过后，心底却有那么一点淡淡的忧伤，挥之不去。前些日子还因为做了舅舅，一直感叹时间如流水一般，一去不复返。
是啊，光阴荏苒，岁月如梭，转眼间，不知不觉中，都已长大成人了。记得小时候，你说，你比我大，所以要先比我结婚，我不信。殊不知，时过境迁，这一天真的到来了。真的好快，兄弟，我有点忐忑了。不禁细细回忆一翻，仿佛一切都好像定格在昨天，恍惚间，又觉得有些事似乎遥远了。对，好遥远，以至于有好多事情都忘记了。没想到，一晃就是十几年的光景，在这琉璃的岁月里，我们总是聚少离多。大多数情况下，都在忙于塑造各自人生，追需着自己想要的生活，多年的奔波，已使我们不在儿时，像熊孩子那样整天嘻嘻哈哈，无所不谈了。恍惚间，都已是成人了，有好多东西，都要都在无意识中消失了，于是在岁月的长河里，无形间，我们之间就有那么一条浅浅的沟壑，也许因为我们都不懂现在对方。也许是我们长大了。不管怎样，这都没有关系，儿时那种兄弟情谊还在，是永远不会泯灭的，所以友情常在。电话中，你还在一个劲的催促我，赶快找一个，我知道你也在为我急，或者是你没话题了。 难言啊，请原谅我不能告诉你。
好了，不在此哀叹太多了，听说你也快当爸爸了，双喜临门。当然在此，兄弟也更加为你高兴了。幸福来之不易，好好珍惜啊，人生路不是你想的那样简单，以后，还很多困难和挫折，等着你去考验。最后祝福你俩有个美好的未来，相亲相爱幸福永，同德同心幸福长，愿你俩情比海深。 执子之手，与子谐老。
写信人：
时间：
观察对象：
观察时间：
20xx·4
观察地点：
活动室
行为表现：
彤彤做事一向是很认真的，不轮做什么事都要尽自己最大的努力，而且对于老师给于的表扬或肯定很在乎，看到自己亲手种的蚕豆不发芽，他很是着急。
教育过程：
我们班研究的重点是幼儿在种植活动中的动手能力的发展，所以我请幼儿每人带来了小容器种一颗属于自己的种子，其过程从取土——播种——浇水——纪录都是由幼儿亲自动手来完成的，在这过程中老师在旁会给于指导，不明白的地方幼儿也可以提问。
一周过去了，许多小朋友的种子都发芽了，露出了嫩嫩的小绿芽，小朋友可高兴了，但是还有几个盆内的种子还没动静，彤彤的也在没发芽的行列内，这下可把他急坏了，他跑来问我“老师为什么我的蚕豆宝宝还没发芽，是不是它生病了？还是口渴了？但是我天天都有去看它啊，还经常给它浇水的，为什么它还不长大呢？”一下子问了我好多个为什么，可见他是真的着急了，我告诉他原因：“我们每个人种的种子都不一样，那它发芽所需要的时间可能也不一样，别急，你把蚕豆宝宝照顾的很好，它会发芽的，再等几天看看”，听了我话他在松了口气。
教育效果：
两天后他的蚕豆宝宝发芽了，他高兴的跑来拉我去看，看着他开心的样子，我觉得他是真的很有心的在照顾着植物，小小的几个种子，让他有了很强的责任心，不光要关心它，还要时常去照顾他，在照顾的同时又对他动手能力的发展有了很好的帮助，而且他还知道了，浇水的最佳时间，要浇的水不能太多等等。他的记性很好，也很认真负责，所以他还做起了值日生，经常教小朋友怎么照顾植物呢。
世界上每一分钟都会改变：时间在改变，内心在改变，心情在改变，阳光在改变……
记得在小学开始的时候，活泼开朗的我凭借着三寸不烂之舌，很快认识了一群朋友，我们每天在一起玩耍、每天在一起嬉戏、甚至每天在一起搞恶作剧，每天都不亦乐乎。我有一个特别要好的朋友，每天他都和我一起回家：在路上，笑嘻嘻的说着每天发生的事情：有好事，也有坏事。
有一次，我患了重感冒，每天都要去吊水，不能去上课，那是一个风雨交加的下午，我躺在温暖的床上，忽然响起了敲门声，奶奶立即去开门，是我的那个好朋友，他全身都湿透了，腿脚还在不停的打哆嗦，怀里还紧紧抱着什么东西，他看见我奶奶开了门，立即小心翼翼的拿出怀里的东西，一看，原来是我的作业本，他哆嗦的对奶奶说：我能去看看李洋吗？奶奶怕我传染给他，就说：李洋感冒很重，会传染给你的，我去把你拿把雨伞，他听了以后，眼神顿时暗淡了，无奈的说：不用了，奶奶，我现在要走了，再见了，然后大步奔向远方。
从此我和他的关系更加亲密了，可是好景不长，一学期过后，他转学了，是到一个寄宿学校，从那以后，在放学回家的路上，再也没有荡漾在天空中的欢声笑语了，我生病时再也没有人给我送作业了，在学校的欢乐也大大减少了。
他在某一天又转学回来了，但是，他不像以前那样活泼开朗，不像以前我俩的友谊了，取而代之的是：他对每个人都冷淡、无视。
于是我对奶奶述说了这件事情，奶奶说：他是个好孩子，可能在寄宿学校学习压力太大，内心太压抑了。
是的，他在改变，每个人都在改变自己的内心活动：刘诗雯因为改变成了世界女子乒乓球冠军、贝利因为改变成为了世界球王、孙杨因为改变成为了游泳冠军、林丹因为改变成为了世界羽毛球王……
改变因每个人开始，我们一起改变吧。
我有一个形影不离的好朋友，李浩。我们一起玩耍，一起学习。可是，有一天，他生气了，我们的友谊之桥差点因此崩塌，到底是是怎么一回事呢？
那天，本该是个高兴的日子。因为班级要投票选出新一任的班长，而我的朋友李浩则很有可能会当选。投票完，老师公布新一任的班长是章想，而李浩很遗憾地落选了。一下课，他就皱着眉头，气冲冲地朝我走来。我的心咯噔了一下，提到了嗓子眼：完了，他肯定是来问我的吧，怎么办，我没有把票投给他，而是投给了章想。果然，李浩大声问我：“刚刚的投票，你一定投给我了吧！”我的脸憋得通红，不知道该怎么回答，撒个谎吧，他肯定不知道。但是还没出口，李浩就从我的表情之中得到了答案。“你是不是没有投我！？”他紧紧盯着我，我的身上顿时冒出了一股冷汗。他生气了！
他头也不回地走到座位上，趴在书桌上，眼泪簌簌地往下流。我静悄悄地走过去，想要跟他解释。但我刚准备解释，他就猛地起来，激动地说：“你明明知道我有多想当选做班长，也看到了我为了做班长付出了多少的努力，但你竟然没有选我。我但愿没有你这个朋友！”他握紧我的手臂，不停地晃动，脸上的肌肉也因为愤怒而不停地颤抖。我就像一棵狂风中的小树，差点不稳。
他说完后，气消了一半，我也想发脾气但想了想，还是对他说：“李浩，你确实付出了非常多的努力，我们大家也都有目共睹。但你知道为什么许多人没有选你吗？”李浩愣了愣，摇了摇头。我继续说：“因为你太容易冲动了，遇到什么事就容易生气。”李浩抿了抿嘴唇：“那如果我改掉这个毛病，下次竞选你会选我吗？”我坚定地点了点头。他说：“好，那就这么定了！”……
记得那是一个暑假，我认识了一个朋友，她的名字叫杨雪。
又一次，我们一起写作业，过了几天，她打电话给我说：“杨鹏宇，你见我的那只蓝色笔了吗？”我说：“没有啊，我没有见。”“再见。”
又一次，我们在一起写作业他看见了那只蓝色笔，说：“你怎么拿的我的笔？我说：”不是呀，这是我妹妹的笔，昨天我跟妹妹换的。”“可是，这跟我的笔一样，不会是你妹妹……”我说，这不可能，我现在就把妹妹叫来。”可是，谁知道，她一气之下走了。
过了几天，杨雪突然来我家，对我说：“对不起，上次错怪你们了，原来那支蓝笔在我的口袋里，跳绳时发现了它，真的很对不起。”我们见了连忙说：“没关系，我们还是好朋友，永远不会变！”
原来，朋友之间就是这样，但只要我们都有一颗真诚的心，都平等真诚的对待我们的每一个朋友，那便是真正的友谊！
枪兄弟：
曾经有俩个绝世无双的好枪放在我面前，我没有珍惜，等我失去的时候我才后悔莫及，人世间最痛苦的事莫过于此。如果上天能够给我一个再来一次的机会，我会好好珍惜。如果非要在这份珍惜上加上一个期限，我希望是．．．．．．一万年！
枪兄弟，我向你赔罪，让你兄弟俩分开了，所以我写了一封道歉信，以表惭愧。那天，我去饭店也带上了你，不一会就和饭店里的小孩混熟了，便和他们玩起了枪战。我一人打败了一大堆人，哈哈哈!可天有不测风云，在我玩的最尽兴的时候，突然发现有人偷袭，赶忙上子弹，可太匆忙了，用劲过大，一下子，你就散架了。我真是悲伤至极，请你原谅!本你们兄弟俩可以快乐的在一起玩耍，嬉戏，打闹，不再被封在冷冰冰的盒子里，不再被许多人当展示品一遍遍的看来看去。可……我不是故意的，只不过想玩一玩，对不起，谁都有虚荣心。虽然你已经是一把废枪了，但在我的心中永远是一把高贵的枪！
写信人：
时间：
古代书信格式
一、书信要注意事项：地位、抬头、分行、称谓、结尾。
所谓地位，即收信人姓名称谓写于起首顶头第一行。发信人的署名在全张信笺的二分之一以下。
抬头是指旧式书信，对年长的受信人空一格或另起一行，以示尊敬。
分行是为避免杂乱无章而采用的分段陈述。每段开始前空二个字，述及不同内容时分几段书写。
称谓，不同身份有不同用语。如对于父母用膝下、膝前；对于长辈用尊前、尊右、前鉴、钧鉴、侍右；对于平辈用台启、大鉴，惠鉴、台右；对于妇女用懿鉴、慈鉴；对于老师要用函丈、坛席……等。现时，一般已不用了，多以同志、先生等作为尊称，如加上惠鉴，台鉴，赐鉴，等也未尝不可。
信写好以后，加上结尾语，俗称“关门”。有如“敬颂钧安”、“即问近好”、“敬祝健康”、“此致敬礼”，以及较古朴形式的春安、冬安、日棋，刻祉……在社交上用“专颂台安”。另有匆促草率语“匆匆不一”、“草草不尽”、“不尽欲言”、“恕不多写”等。
二、具体格式
（一）提称语
书信一定要用称谓，首先要分清是父母、尊长，还是老师、朋友。称谓之后，一般要缀以对应的词语来表达敬意，例如前面提到的台端、台甫等等，这类词语称为提称语。
给父母写信，“膝下”一词用得最多，源出出于《孝经》：“故亲生之膝下，以养父母日严。”是说人幼年时，时时依于父母膝旁，后来转为对父母的尊称。
“函丈”源出于《礼记-曲礼》，向尊长请教时，要“席间函丈”，意思是说，彼此的席位之间要空出一丈左右的地方，以便尊长有所指画；故用作对老师的尊称。
提称语可以几个词叠加使用，如xxx致其师符定一（字澄宇）称：“澄宇先生夫子道席”，以见尊敬之意。等。现将常见提称语列表如下：
这里再对较常见的提称语约略作些解释。
足下古代最初用为下对上的敬称，后来书信中多用于同辈之间。
膝下旧时子女致父母的信，多以“父母亲大人膝下”起首。人幼时常依于父母膝旁，家书中用“膝下”，既表敬重，又示出对父母的亲爱、眷依之情。
垂鉴赐鉴钧鉴尊鉴台鉴鉴，即古代镜子，有审察的意思。用作书信提称语，就是请阅看的客气说法。垂，含居高临下之义。赐，上给予下叫做赐。钩，古以钩陶喻国政，后称宦官多冠以钩宇。垂鉴、赐鉴、钧鉴，多用于对上、致年高德韶者的信中。尊鉴，可用于尊长，也可用乎辈。()台鉴适用较广，“台”有“高”义，对熟识或不熟识的尊长、平辈，皆可使用。
勋鉴道鉴大鉴英鉴伟鉴雅鉴惠鉴对身居高佼、有功勋业绩者，可用“勋鉴”。对道德君子、望重学者，可称“道鉴”。大、英、伟、雅，含高尚、美好、不凡、不俗的意义，宜用于友朋往来书信。“惠鉴”，就是赏阅的意思，但语意分量较“赐鉴”为轻，适用于一般书信，师长对已独立的后辈学子，也可用此客套。
慈鉴爱鉴双鉴芳鉴致母亲，可称“慈鉴”。夫妻，或情意亲密的男女之间，可用“爱鉴”。给友朋夫妇二人之信，可用“双鉴”。女子间往来书信，可用“芳鉴”。
礼鉴给居丧者信，用“礼鉴”。如，爱国之士李公扑遇害后，xxx等致其夫人唁函即称“张曼筠女士礼鉴”。
公鉴共鉴同鉴用于致团体或多人的信函，可于所列人名之后，书“诸先生共鉴”等。
道席讲席教席撰席著席史席席，席位。道席，多用为学生对师长的尊称。讲席、教席，也是对从事教育、讲学者的`敬称，但用于平辈间，写信人与受信人不必有师生关系。撰席、著席、史席，都用作对文士的敬称，文人间也常互用。撰，即著述。史，指有著作传世垂史。
览阅知悉一般用于长对幼、前辈对晚辈的称呼之后。
（二）告辞或思慕语
启辞就是信文的开场白，或寒暄客套，或提示写信原委等。启辞理应属于信件正文的一部分，由于旧时尺牍中，这部分形成了一系列的套语，在现时书信中还常可以看到，所以将此单独提出。
（三）正文
正文信的正文，即写信人对收信人说的话，这是书信的主体。正文从信笺的第二行开始写，前面空两字。如果启辞单独成行，正文可在启辞的下一行空两宇开始书写。书信的内容各不相同，写法上也无需一律，以表情达意准确为原则。一般说来，应先谈谈有关对方的事情，表示关切、重视或谢意、敬意，然后再谈自己的事情。正文写好后，如发现内容有遗漏，可补充写在结尾后面；或写在信右下方空白处，并在附言之前加上“另”、“又”等字样；或在附言的后面写上“又及”或“再启”字样。
（四）结语
结语，即信文的结束语，理应属正文的一部分。但与“启辞”相仿，旧式书信中也形成了一系列常用结语套辞，现时各界文化人士的书简中，仍频见使用。
（五）祝辞
祝辞，就是书信结尾时，对收信人表示祝愿、钦敬或勉慰的短语，如“即颂近安”、“此致敬礼”、“祝你进步”之类。其中，“即颂”、“此致”、“祝你”等词，紧接正文末尾书写；“近安”、“敬礼”、“进步”等词，另起一行，顶格书写。如果祝颂语的文字较多，也可独立占行，空两字写起，不必分拆成两部分。如果信笺下方余地充分，或者为了突出祝辞，也可将“祝”、“颁”、“此致”等宇样独占一行，空四格书写，而将“安”、“好”、“敬礼”等另行顶格书写。顶格书写的祝辞后一般不加标点符号。祝辞应根据具体情况恰当择用。
（六）署名
署名，就是在正文结尾的右下方签署写信人姓名。如果是写给熟识的亲属友人的，可只写名字，不必写姓；或在名字前面，加上自己的称呼，如：弟、侄、晚等。称呼与名字之间，可略空半字地位；或者将称呼用小字写在名字的左上方。
书信范文（一）
郭晶晶大姐姐：
你好！
自从在雅典奥运会看到你拼搏的身影，我感动万分。你那矫健的身影、优雅的姿态、优美的弧线，令全世界震惊，你那成功的一跳，让时间定格在一瞬间。终于，你站在了冠军的领奖台上，也圆了跳水梦之队的梦想，为祖国争得了荣誉。可我知道，你的金牌是多么的来之不易啊！这枚沉甸甸的金牌里，包含着你四年来多少的汗水和泪水！1460多个日日夜夜，你和你的伙伴们努力地训练，每一跳都凝聚着你的心血。当失败的时候，你从不灰心，向着心中的目标，一次又一次的跳跃，直到自己满意为止。我是多么佩服你这种永不服输的精神！
郭晶晶大姐姐，我也参加过学校的运动会，也得过跳高第二名，我也尝过失败的难过和成功的喜悦。现在，我虽然还小，但我坚信，只要有信心，长大后我也能为祖国争光。大姐姐，让我们一起向着心中的目标前进吧！
最后，祝大姐姐在的北京奥运会上再展英姿，再创辉煌！
敬礼！
喜欢你的小朋友沈天莱
书信范文（二）
敬爱的老师：
您好！
岁月匆匆，花开花落。小学六年的学习生活转瞬即逝，我对您的悉心教诲充满了感激之情。
六年了，我们在您的教诲之下，渐渐成长。您对我们的爱如同太阳一样温暖；春风一样和煦；清泉一样甘甜。又似春天的脚步，走过一路便勃发红花绿草；又似美妙的琴音，在我们心中萦绕，启迪我们的智慧，陶冶我们的情操。
老师，您教给了我们识别善恶好坏、还教给了我们做人的道理。您就像一把金钥匙，为我们的心灵开锁，为我们打开智慧的大门。
老师，我们是一棵棵树苗，是您把我们培养成了参天大树！
老师，您是一把火，您点燃了我们，让我们发出了耀眼的光芒！
老师，我们是一张张琴，是您拨响了最响的音符！
四年之中，老师，从点横竖折到加减乘除、从天上星座到海底世界，从……到……您用教杆敲出了一个个定理，用粉笔描绘出了一个崭新的未来！在我们幼小的心灵之中，您就是培养花朵的园丁，默默无闻的粉笔，照亮人生的蜡烛，奉献一生的春蚕。
您给我们的印象是谦虚的、伟大的、温和的。我们对您的回忆是温馨而美好的，对您的感激是真挚而无尽的。
老师，我们一定会以优异的成绩回报您！
您的学生：张**
兄弟小赵：
其实早就想写点什么来纪念我们高三一年的生活了，只是一直落不下笔才拖到现在，其实小学我就已经认识你了呢，初中你与我邻班，虽然偶尔在办公室碰到，也会打招呼，不过关系没有象现在一样铁吧！没想到高中竟然在一个学校，读的又都是文科，楼上楼下的，高2那年我说咱俩租出来住吧，你爽快的答应了。于是我们就成了室友，怎么讲呢，你到底是属于外向的人还是属于内向的人呢，有时看你很安静的嘛，有时看你又很吵的样子，不过好在咱俩有许多共同的话题，虽然高三这一年彼此都在为自己的目标忙碌着，但也有很多个晚上我们会坐在客厅的电视柜上畅谈人生哈！
高三这一年真的单调的复杂，我承认有时候我比较沉默。因为压力和心情，请不要在意哈。
我们都是开朗的人，没错，我们都会说些无厘头的话来消磨晚上看似很宝贵的时间，还记得我们有几次很晚还去沃尔玛旁边的洋妈妈吃麻辣烫么。我喜欢那种天气很冷但可以立刻使自己温暖的感觉，那个时候我说以后到底该怎么办那，你总是眯着眼朝我看看，彼此会心一笑！因为这样会给对方很多信心。在我印象当中，你一直在努力。一直在向着自己的理想目标靠近，而我呢，却越来越与我之前憧憬的生活背道而驰了。
其实吧，你那么坚定的选择播音主持这条路要感谢下兄弟我的吧，正因为有的我默默支持与鼓励你才有更大的动力去奋斗吧！开玩笑达！有点小羡慕你的，真的，可以义无返顾的朝着自己钟爱的目标前进，毕竟，你奋斗的方向曾经也是我梦寐以求的梦想，只是，有时候有些事情不只是我自己想想就能办到的。知道么，高一我就通过选拔留在广播室了，放音乐，主持体育在线节目。那时侯有想过放弃呢，因为自己的稚嫩和胆怯，怕哪个地方出了错误引起全校的攻击，有一次真的出事了呢，把稿子相同的语段重复了3遍还出不了声音，急的范老师差点让我离开。其实别看我主持两年的运动会和元旦文艺汇演我有多么风光，在背后我花了不知道多少心血在里面，先是争取男主持人的名额，再是写申请，最后定妆，全都是靠我一个人坚持下来的，其中的辛酸和苦闷只有我自己明白。其实也要谢谢学长徐阳的，没有他的提拔我也没有那么多机会的。
小赵，我深知自己在支持这块领域的发展空间很小，所以很早就放弃了走这条路。可是你不一样，你就象一块还没经过雕琢的玉，只要稍微那么雕刻下就可以成为璞玉的。希望你要一如既往的走下去，脚踏实地的去完成前方一个个砍。哦，对了，不要忘了我们的约定啊，以后你要是发达了，可要提拔提拔我的啊，呵呵。
虽然一年的时光很短暂，不过也是很让人难以忘怀的，毕竟曾经一起出门，一起放学。蛮期待你上镜的那一天。你说要是三，四年之后哪天我在电视里面看见你在主持节目我会多高兴啊，呵呵。
到那个时候我向你要签名你可不要不给啊。
告诉你个小秘密吧，本来高三那年的元旦文艺汇演其实我是可以和你一起主持的，只是你知道那个时候我已经厌倦了那种两年都一成不变的主持方式了，以为我穿西装的样子绝对没有我穿休闲装帅！所以，我才放弃了男支持人的名额，让你和学弟张益斌搭档。你在上面主持的时候完全看不出你是第一年主持啊，我也知道你为了这天付出了许多汗水，所以我在下面看你主持的时候，一个劲在为你鼓掌加油呢！你穿西装很有型。呵呵。哦，忘了说了，你说中文完全比说英文来的准，嘿嘿。
以后我去浙传找你玩吧，好么？顺便一起去k歌。
祝友谊地久天长！
姓名：
日期：
新疆的小朋友:
你们好！
我是来自湖南省长沙市开福区育德小学四年二班的一名小学生，我叫符裕，今年九岁。我爱好广泛，有：读书、画画、放风筝……我的特长也有不少，如：刚刚学会的钢琴，跳舞，还有打羽毛球……
我生活的地方有宽敞的街道，高大的树木、拔地而起的高楼大厦，这还有许多风景名胜，美丽的岳麓山，清澈的浏阳河，古老的寺庙，雄伟的烈士公园纪念塔。这里的经济也很发达，大街上车水马龙、超市里商品琳琅满目，供不应求。
这次与身在千里之外的你们写信的主要目的，是与你们开展“书信联谊”活动，这个活动也是让远隔千里的我们心连心。
新疆是一个幅员辽阔，物产丰富，不但盛产许多水果，同时也盛产天然气，而且还有我最最喜欢的新疆特色：哈密瓜。而且，我在小时候就天天听爸爸妈妈讲阿凡提智斗巴依老爷的精彩故事，让我感受到了阿凡提的机智与勇敢，也仿佛让我看见了新疆小朋友的机智与活泼。我觉得，开展“书信联谊”活动，要有计划，你可以来我们这里，借用你的机智，开展计划，设计一些活动。而且，我们可以召集更多小朋友，开展像《变形计》那样的活动：让“城里大少爷”去乡村感受生活，同时让淳朴的山里孩子走出大山，面向多彩的世界。
祝你们：
学习进步，天天向上
xxx
20xx年xx月xx日
篇一:古代书信格式
古代书信格式一、信封
(一)信封格式范例一
范例二
(二)
启封词
1. 安启，福启:对祖父母，外祖父母，父母用 2. 钧启:对尊长，师长及直属长官用 3. 道启:对师长，学界，方外及德高者用 4. 勋启:对军政界或有公职者用
5.
赐启:对长官，长辈，学界，党政军界职位高或者年岁高者用
6. 台启:对平辈用 7. 玉展:对年轻妇女用 8. 芳启:对女士用
9. 公启:对机关，学校，公司，团体，民间社团用 10. 亲启:对有机密性或秘密性书信用 11. 礼启、素启:对居丧者
吊唁用 12. 大启、启:对晚辈用。
(三)缄封词
1. 谨缄:用于上行书信 2. 缄:用于平行书信 3. 手缄:用于下行书信
二、正文
结尾应酬语正文开头应酬语称谓结尾敬辞提称语
启事称语
日期自称
署名下敬辞
1. 自称
(1)自称或提到自己的名字时要侧书
(2)提及自己的尊长时，要加“家”字，不必侧书(3)提及自己的卑幼亲属，要加“舍”，侧书
(4)提及自己的儿孙，工友，店号，要加“小”字，侧书(5)提及自己的师友和处所，加“敝”字，侧书(6)提及自己已经亡故的尊长，要加“先”(7)提及自己已经亡故的卑幼亲属，加“亡”，不必侧书(8)提及自己父子，兄弟姐妹，夫妇，加“愚”字，侧书(9)如收信人是尊长，自称“晚”、“职”、“后学”等;若收信人是晚辈，自称“愚”、“鄙”
等;如果写到自己的意见时，可用“鄙意”、“管见”、“拙著”等，以上都有侧书
2. 称人:
(1)提及收信人尊长，卑幼，亲友，加“令”，对于收信人尊长，也可以用“尊”，对收
信人的朋友也可加“贵”
(2)提及收信人妻子，要加“尊”，如与收信人交情深，直呼“嫂夫人”“大嫂”(3)称收信人父子，兄弟姐妹，夫妇，要加“贤”(4)收信人是卑幼，也可以加“贤”(5)收信人的处所，要加“贵”
(6)收信人的宝眷或商店，要加“宝”(7)提及收信人的意见是，可用“尊意”、“卓见”、“大著”等
传统寒暄用语
人事叙别
用于父母:自违慈训，倏忽经旬。叩别尊颜，已逾数月
用于尊长: 揖别尊颜，瞬经匝月。不瞻光霁，数月于兹。疏逖德辉，忽经一捻。睽违道范，荏苒数年。
用于师长: 不坐春风，倏经旬日。奉违提训，屈指月余。不亲讲席，瞬已经年。疏奉教言，寒喧几易。
用于平辈 :不奉清谈，忽将一月。揖别丰标，瞻圆几度。不亲乏宇，裘葛已更。睽违丰采，数易春秋。
用于女性 :不亲懿表，瞬已浃旬。奉违闺范，倏尔逾时。自
隔壶仪，年华如驶。忆别芳颜，星霜几换。
用于文官: 不瞻福曜，又复经旬。睽违钧宇，萱荚屡新。拜逖钧颜，倏将一载。
用于军官: 自违幕府，蟾月几圆。不瞻旌节，忽已经年。
自共事而别 :某地共事，长荷云情，别来星序频移，未由一晤。
自同学而别: 忆自某校研摩，获亲麈海，别后山川间隔，时序频迁。
自送行而别 :忆昔行旌远指，趋送长途，别来物换星移，几经屈指。
自迎接而别 :忆某停车某市，荷蒙握手言欢，别后岁秩迁流，不觉星霜几易。
承送行而别 :忆某驱车某处，荷承把袂流连，别后天各一方，彼经停云两地。
承赐物而别 :忆某地握手，畅叙情怀，别时依依不舍，荷以厚仪相贶，至令篆腑，感何可言。
承赐饯而别 :昔日把晤，盛意频叨，临赋骊歌，复承赐宴，离人未散，早已心镌。
节令叙别 :自春别及夏。东风握别，倏届朱明。忆风雨别离，正绿野人耕之候，乃光阴迅转，目下已是碧荷藕熟之时。
自春别至秋:知已阔别，春复徂秋。赋别离于昔日，杨柳依依，数景物于今晨，蒹葭采采。
自春别至冬: 春初话别，倏忽岁寒。鸟弄春园，折杨柳而握别，驿驰冬岭，抚
梅萼以增怀。
自夏别至秋 :麦天一别，容易秋风。昔听蝉鸣青槐，方摅别意，今睹鸿飞紫塞，顿起离思。
自夏别至冬 :不通闻问，经夏涉冬。炎日当空，方赋离情于凉馆，寒风吹沼，忽牵别恨于灞桥。
自秋别至冬: 自经判袂，秋去冬来。玉露初凝，迩日别离不舍，雪梅将绽，今宵感概偏多。
地点叙别 :自京中分别 ,忆京华把袂，饫聆麈谈，明月清风，至今在目。
自省会分别 :忆于某省会聚首，快我私衷，自赋河梁，又经久别。
自县城分别 :相聚邑中，时亲教益，自经握别，离索殊增。
自乡中分别:奔走四方，久离乡井，从此远隔，顿觉阔疏。
自他乡分别 :忆自某乡把晤，同馨情怀，分别以来，徒深饥渴。
自旅馆中分别 :昔日旅邸聚谈，叠荷殷殷关注，嗣认睽违两地，顿觉岁序推移。
自火车上分别:忆昔日邂逅相遇于车上，接领教言，别后却山河远隔不觉数年。
自船上分别: 自同舟某地，借挹兰芳，别后相违，寒暄数易。
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亲爱的烈豪兄弟：
你们好！
正如你们所知道的，我是设计出saber的土屋博士。我有一个梦想，可以创造出跑得最快的迷你四驱车。为此，我一直在努力着。但saber交给不同的人改造，性发挥度也会大为不同。如果给错误的人使用，saber速度会变慢。于是，我萌发出了一个想法，如果saber交给普通人改造，会怎样呢?于是我找到了你们，也就有了我们的约定。
在预赛和决赛中，当你们遇到了看似无法克服的困难时，我却早早地弃械投降了，以为我的梦想又要重头来过了。但是，你们从未放弃，一次次带给了我惊喜。这让我感受到，你们是在如此拼命地保护我所设计的saber。你们，甚至让我感到了惭愧，以及发自内心的欣喜。因为，saber的实验之路不会孤寂，因为有了如此深爱saber的你们。
小豪，你最喜欢追求绝对的速度，以及绝对的胜利。你的赛车如你一般，在直线赛道中是最快最强的。你虽然有些鲁莽冲动，但却不失青春的活力。你的性格中透露着青春的张扬和拼搏勇气，带给了我们很多的惊喜。你在两辆赛车同明知改造车子会被取消资格，但依旧希望用自己的出局换取比赛的圆满进行。
小烈，你是哥哥。你的赛车如你一般成熟稳重，不似胜利
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