2023-07-05
2023-06-18
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2023-06-29
2023-03-19
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阳光明媚的早晨,我们快乐学作文的孩子们一起出去做早操,教室里静悄悄的。忽然,教室里响起了隐隐约约的争吵声……原来是作文书里的标点符号们吵了起来。它们找来词典公公,评论谁的功劳最大。
逗号像一只蝌蚪一样“游”上了讲台。它“站”在讲台上,清了清嗓子,大声地说:“我的用处最大,要是一篇文章里没有我,你要一口气把文章读完,不憋死才怪!”词典公公点点头,说:“很有道理,你下去吧。”
句号摸着自己圆圆的肚子,站在讲台上大声说:“我的用处才大,要是没有我,那么一篇作文且不是要读不完呀!”“嗯。”词典公公再次点了点头。
问号弯着腰慢悠悠地走上讲台,咳了一声,说:“我的功劳才最大,要是科学家没了疑问,怎么会有发现?没发现怎么会有结论?”
词典公公笑着说:“你们都很重要,缺一不可,只有团结协作才能发挥最大的作用。”
标点符号们点点头,又回到了书里。
特别的“标点符号”如果把我们班比作一篇美文,那么班里的每一位同学就是让美文生彩的各类标点符号,各有各的特点。
李姗姗是不折不扣的“省略号”。她有一个习惯,就是喜欢说半句话,我们经常要费尽心思去猜剩下的内容。她特别喜欢看各种课外书,所以会讲很多故事。一到课间,她就会给我们讲一些有趣的故事,但是每每讲到精彩的地方,她就会戛然而止,笑着说:“欲知后事如何,请自己展开丰富想象!”之后,她便笑眯眯地走开了,扔下一脸茫然的我们站在那里冥思苦想。所以,李珊珊同学被我们冠以“省略号大王”的称号。
我们班还有一个做事非常认真的同学——李一鸣,做任何事都是善始善终。放学后,总有几个记性差的学生忘记关灯,而李一鸣每次都把灯关掉,再检查一下窗户是否关好,才会离开教室。老师表扬他说:“大家应该学习李一鸣这种做事有始有终的精神,很多同学做事虎头蛇尾,像个永远没有结束的小逗号,而李一鸣做事总是能画上一个圆满的句号。”于是,同学们便把“句号大王”这个雅号送给了他。一说到“感叹号”,我们就会想到赵卓雅。她是一个感情特别丰富的好孩子。
记得有一次,我们班举行“我爱我家”主题班会,赵卓雅满怀深情的朗读让老师都情不自禁地流下了感动的眼泪。课后,同学们都说:“赵卓雅,你的感情真丰富啊,我们就叫你‘感叹号’吧!”赵卓雅高兴地说:“好啊,太棒了!”除此之外,我们班还有“小问号”王榕,她总是喜欢向老师提出问题;“破折号”王晴,她经常是话已说完,还要再解释一下,让你听个明明白白……我们班这些有趣的“标点符号”够特别吧?你又是什么标点符号呢?
早晨,问号妹妹一起床就听见标点符号们聚在一起,讨论谁最重要。
“你们在吵怎么呀,说到重要肯定是我最重要了,没有我,小主人的文章就不能提问题了。”问号妹妹打者哈气说。逗号弟弟也不甘示弱挤向前说:“我的本领比你们都大,因为我可以让文章停顿。”这时,它们把句号爷爷吵醒了,句号爷爷问:“又在干什么呀?”问号妹妹抱着爷爷撒娇地说:“爷爷,快告诉它们,我最重要。”
句号爷爷说:“你们都有自己的特长,你们都要团结起来,一起把文章写好。”问号妹妹气冲冲地走进房间里。逗号弟弟也生气地跑开了。
中午,它们想来想去,觉得句号爷爷说得有道理,来到句号爷爷面前,惭愧地低下了头。
它们知道了每一种标点都有自己的用处,一篇精彩的文章离不开所有标点符号的努力。小主人的作文进步了,得到了老师的表扬,符号们也得到了小主人的夸奖,个个都笑哈哈。
在汉字王国里,有一群小小的标点符号之间发生了一场激烈的争吵。
逗号冲出了人群站在中间,叫道:“我在文章中最重要,如果没有我,文字就混为一句,我才能让文章有条理。”这时逗号话声刚落,又滚出了一个小圆球——句号,它说道:“逗号算什么东西,没有我,文章中无句无段,照样不能让文章成为美文。”突然,空中飞来了一对兄弟——引号,它俩异口同声说道:“精美的佳句,深情的对话,都要我们兄弟俩来引出。”冒号不服气的走上来说:“不对,话还得我说的算,没有我,你的引号也是个摆设,”这时,一个横着走的大家伙——省略号,横冲直撞的冲过来说:“你们一个个小家伙,我的分量可是能包含着无数个汉字的,你们还敢在这夸夸其谈!”
这时汉字国王走了过来,“你们别吵了,你们都是文章中缺一不可的角色,只有你们团结在一起,才能组成一篇美文。”
标点符号们各自看了看,都羞愧的走开了。
“当当当!当当当!”谁呀?原来是感叹号召集大家聚会呢!
“赶快赶快!今天我们要评选最佳成员啦!”性急的它总把成员往会议室赶。好不容易大家都到齐了,感叹号清了清嗓子:“咳!我宣布!标点符号聚会正式开始!”首先,是顿号发言:“我认为我、逗号、句号、感叹号、省略号……都能成为最佳成员。”“不对!不对!只能一个人被评选!”“我最棒,谁叫我在我主人本子上出现得最多呀,再说了,刚刚顿号成员也选我了耶。”“不一定,顿号成员选了许多个人在内,我也在内,难道我不算吗?你可真是老奸巨猾,坏蛋一个,没良心的只希望自己被选上,在座的各位没有一个不是优秀的,你怎么能选自己呢?我现在呀,一定要给你讲个故事,从前哪……”省略号就是省略号,话那么多,改也改不了。“你吵不吵?你知不知道大家的心情现在很烦?你能告诉我你为什么话那么多吗?你为什么要取这个名字?”“别吵了,问号,问题还是那么多!你们都不是最佳成员,我才是!”“我才是。”“不,我才是。”“我才是最佳成员。”“只有我才能当最佳成员。”“都别吵了。”字典忽然说话了,“你们都很优秀,只要团结一心,就能写出好文章。”
于是,标点符号们手牵手,组成了一队好搭档,帮主人写出了世界上最好的文章。
一篇丰富的文章中出现最多的除了文字,便是标点了。无论是什么散文、说明文、议论文各种题材中,标点符号就是大家庭中不可缺少的成员之一,都需要他们的帮助。
逗号是标点大家族中最活跃的角色,到处都可以看见他的身影。圆而黑的脑袋,长而弯的一条小尾巴露在一旁,好像汉字塘中的一群小蝌蚪。但可别小看他哦!分割句子处处要用着他,否则,一句话就没有停顿了,朗读起来,还不叫人憋足了气,涨红了脸?
句号是逗号的最佳合作伙伴,他虽然有一个肥肥的大肚子,圆滚滚的。但是,在文章里需要分句时候,他一定会立刻去终结句子,使内容可以有序发展。有人可能会觉得句号在结尾读着没有感情,仿佛是一汪死水。但这也是一汪清澈干净的死水呀!
问号与感叹号,体态奇异,不像逗号与句号,圆圆的身材。他们的身体长长的,宛如昂首挺胸的贵妇人,很少出现在文章里。他们的用处并没有逗号频繁,也没有句号的重要。文章的调味品是他们的外号,反问句,形容感叹都需要他们的闪亮登场。这才能丰富文章的情感,让读者觉得风味十足。
一篇引人注目的文章若是没有了她们,就只剩下文字,该怎么阅读呀!只要缺少一个标点,都会破坏整体效果,甚至意思相悖。标点的整体与人的整体是一样的,要互相配合,才能体现个个重要,个个有能力。并没有强弱、美丑之分。
夜深了,小主人睡了。标点符号开始了争吵。
逗号弟弟说:“我的本领最大,如果没有了我,人们读课文就不能停顿了,会累死人的。”句号妹妹不服气地说:“如果没有我,句子就不能结束,我才是最重要的标点符号呢!”“不!”问号姐姐傲气地说:“你们想,如果没有我,想问问题时,怎样才能表现出那样的语气呢?”书名号也出来凑热闹:“我才是最有用的标点符号,没了我要写书名时怎么办?”
夺标点的争吵吵醒了省略号爷爷,省略号爷爷说:“你们各写一篇文章作文,让我看看,如果谁让我满意,谁就是最有用的标点符号。”
逗号弟弟满篇都是逗号,没有结尾。句号妹妹满篇都只有一个句号,没有停顿,读起来累死。问号姐姐的作文更看不懂了,全是问号。书名号的也是全是书名号。
省略号爷爷连连摇摇头说:“你们不团结,是写不出像样的文章的。你们要团结才能写出一篇好作文的。”
人就像一个不同的“标点符号”,在生命的长河中激起一朵朵浪花,而在我身边就有一群标点符号,让我来介绍一下他们吧!
“问号”弟弟
要说起“十万个为什么,”你们的第一反应是一定是一本叫《十万个为什么》的书,而我的第一反应一定是我的弟弟。有一次我和妈妈带他去饭店吃饭,上菜时我看到了狮子头,就问他:“你吃不吃狮子头?”他说:“狮子头是什么?”我夹了一个到他碗里说:“这就是狮子头,你尝尝可好吃了。”他咬了一口,点了点头,说:“好吃是好吃,不过姐姐,这道菜为什么叫狮子头啊?它里面又没有狮子头。”我愣了一下,说:“这只是个名字,不要在意细节。”“可它为什么叫狮子头,而不叫肉丸呢?”……哎,不愧是“十万个为什么”呀!
“省略号”妈妈
妈妈可真是当之无愧的“省略号”。每当我放学回家,妈妈总是说:“要好好写作业啊,不要玩电脑,这对你视力不好。等会要把背的背给我听,要默的让我来,你不要和你们班的那些同学抄啊!……”“停!我知道我这就进去写作业。”“哎,怎么了?还觉得我唠叨啊?我这都是为你好啊!……”还真是没完没了了。
“句号”爸爸
爸爸是“句号之父”,不管我和他说什么,他都只会用“哦”,“知道了”,“马上”等词语来回答我。瞧,又来了。“爸爸,妈妈叫你带弟弟去玩。”“哦”,爸爸说。“快点,妈妈还在等呢。”我一脸焦急,“马上来。”爸爸说。“快点!”“来了。”爸爸穿上鞋朝门外走去。哎,这天还能聊吗?
这就是我的家,一个充满“标点符号”的家。
风和日丽的一个早晨,就在知识渊博的字典公公肚子里,有一群活泼好动的小家伙们正在兴高采烈地聊天。可是不知道怎么回事,它们突然吵了起来。“唉!原来它们是在为了谁比较重要这个问题争吵呀!”字典公公被这种奇怪的声音惊醒了,不由得叹了一口气。
像小蝌蚪一样的逗号首先扭动着滚圆的身子跳出来发话:“我小巧玲珑,又能把句子分开来,我的小主人就不用一口气读完一句话啦。有我在,小主人读起来就轻松多啦!”句号听见了逗号的话,一跳一跳地来到逗号身边,不服气地说:“你这个小逗号,有什么可神气的!你看看我,是个小圆圈,多漂亮啊!能够在句子后面休息,能帮助小主人更方便的读文章,你比的上我吗?”这时,大耳朵的问号在一旁听见了,急忙拉着小圆点妹妹出来,生气地说:“我虽然长得不怎么好看,但是用处大着呢!我能表达句子的疑问,有什么疑问,有我出马,就能轻松搞定。”“喂!喂!”瘦瘦的感叹号出来发话了,“你们可别得意,还有我呢!”顿时,那些标点符号的目光全部转移到了感叹号身上。“我又瘦又灵巧,又可以替换句号的岗位,小主人用了我,一定可以使句子更精彩!”“Hi!”最后一个标点符号开着可爱的小火车毫不示弱的出场啦!哦,原来它就是有六个小点点的省略号。因为它可爱,又用途广泛,所以它可是符号王国的大明星呢!看,它开始装可爱般地讲话:“嗨!大家好!我是人见人爱,花见花开的小省略。小主人经常不经意间就会用到我,对于这个问题嘛,还是我最重要!”正当大家吵得喋喋不休的时候,字典公公慢悠悠地走了出来,心平气和地说:“孩子们啊!我觉得你们都是最棒的!谁都不可以缺少,你们应该团结起来,一起帮助我们的小主人!”
标点符号们听了,都惭愧的低下了头。
一天,句号、问号、引号、逗号一起去玩,讨论起了自己的外貌特点。句号说:“你看我像一个小足球。”引号说:“你看我像一个小花园。”问号说:“你看我像一只耳朵。”逗号说:“我像一只小蝌蚪。”他们开心的谈着。句号老弟说:“我们去旅游吧!”他们都同意。于是他们便出发了。
他们走着走着不小心迷路了,便无奈的说:“早知道迷路我们就不出去旅游了。”于是他们坐下来又相互夸奖起来。句号说:“问号老弟,你的作用可真大啊!如果没有你,世界上就不会有问题了啊!”问号说:“句号老弟,你的作用也很大啊!如果没有你,一个句子读也读不完呀!”引号也对逗号说:“逗号老弟你的作用可真大呀!如果没有你,句子再长也不会有停顿。”
这时,逗号想起来还带着地图呢。便对句号、问号、引号说:“我们看着地图走吧。他们都说:“好”!就这样他们找到了家,还成了非常亲密的好朋友。
深夜了,繁星满天,可字典公公家里却传出喋喋不休的争吵声,吵得不可开交的是标点符号们。
小逗号引以为傲地说:“哼,当主人看到我时,就能用我,让句子停顿,我的本领最大!”句号不甘落后:“主人看到我就能用我结束句子,我的本领才最大呢!”感叹号毫不示弱:“主人能用我表达语气的强烈和声音的洪亮,我的本领最大!”问号否定说:“主人看到我就会动脑筋,我的本领最大!”省略号骄傲至极:“你们没法跟我比,主人能用我表达博学广闻,我的本领最大!”书名号略带嘲讽:“无论读标点和名称,主人都会用到我,我的本领最大!”
字典公公叹一口气,语重心长地说:“孩子们,不要用自己的长处去比别人的短处。我们每个人都是缺一不可的。我们要正视自己的缺点,寻找别人的优点”。听了字典公公的话。标点符号们惭愧地低下了头,知道了错误。
我的身边总有一群“标点符号”们,下面让我来细细介绍一下吧!
“省略号”数学老师
我们的数学老师可是一个不折不扣的“省略号”。有一次,老师在讲台上,大声说:“唉!那个谁,你去我那个地方把那个拿过来。”这时候全班都在左顾右盼,“那个谁”是谁?“那个地方”又是哪儿?“那个”是什么?当全班陷入沉思时,数学课代表飞一般的跑去了老师办公室,把数学卷子拿了过来。
“问号老师”科学老师
《十万个为什么》一定是我的科学老师写的,我的科学老师总有一股“打破砂锅问到底”的精神。老师请同学回答鸡是从哪里来的,同学信心十足的说:“当然是从蛋里孵出来的啊!”老师又问:“那鸡蛋是从那出来的呢?”同学漫不经心的回答:“当然是鸡生出来的呀!”老师还问:“那鸡是从哪里来的呢?”同学支支吾吾答不出来了。唉!真是个“问号”老师啊!
“句号”体育老师
体育老师是“句号”之父。不管我们怎样求他,他也无动于衷。有些女生身体素质差,跑步很吃力。我们便恳求体育老师:“老师。少跑几圈吧!”“不行。”老师斩钉截铁的声音立刻响起来,“不可能。”我们只好多跑几圈。体育老师真是当之无愧的“句号”老师之父啊!
“破折号”英语老师
英语老师的脾气可是所有人都明白的:破折号。英语老师可谓是把破折号用到了极致。
上课时,有同学要去上厕所,英语老师总会语意未尽地说:“so——”那想上厕所的同学就会说:“我很快回来。”老师就会满意的点点头说:“now——youcan——”那位同学便会飞一般冲出教室。
“书名号”语文老师
我们的语文老师是个“书名号”。每一次,有同学问她题目,她总会生动地说出来,要是你问她读过的书,那可会吓坏你的。古文、现代文、简体、繁体、科学、英语……都不在她话下。可以毫不夸张地说:我们语文老师可真是个名副其实的“书名号”。
你瞧,我们班的老师是不是一个又一个的“标点符号”?当然,我们班还有不少“标点同学”呢!我喜欢我身边的这些“标点符号”老师和“标点符号”同学!
看了这个题目,你一定觉得很奇怪。家庭是由人组成的,怎么会说是标点符号呢?别急,请听我说。
“逗号”妈妈:每天下午一回家,妈妈的表演就开始了。“跃如,把字写好!”这是说我的。“你为什么不煮饭?每天都是我做饭,累死我了!”这是说爸爸的。“牛牛,今天在学校受表扬了吗?”这是说小表弟的。你说,一家人就她指手画脚,整天唠唠叨叨,没完没了,活脱脱一个小逗号。
“冒号”爸爸:我刚放学回家,爸爸就说:“妮儿,快去写作业!”我极不情愿地打开书包,慢吞吞地写起来,好不容易写完了,爸爸又开腔了:“怎么这么慢呀?是不是一边写一边玩呀?以后快一点!”总是这么威严!
“问号”是我:我总喜欢问一些奇奇怪怪的问题,例如:鱼为什么睡觉不闭眼?植物为什么春天发芽、秋天收获?太阳为什么东升西落?……我无休止的问题让妈妈好生烦恼,她只好想办法把我支开:“问你爸去,让我静会儿!”
“省略号”小表弟:弟弟说话不太利索,有一点结巴,经常这样:“姐……姐……我想……出……出去……玩……”总是惹得全家人哄堂大笑,连一向严肃的爸爸听后都“多云转晴”了。
现在你该明白我的“标点符号”家庭了吧?也就是因为生活在这个家庭,我才能快快乐乐地学习,健健康康地成长。我爱我的“标点符号”家庭。
一天阳光明媚,万里无云。在标点王国的市民广场,标点国王举办了一场功劳表彰大会。是为了表彰功劳大的标点符号。首先上场的是小叹号,他大摇大摆的走上主席台。它对着话筒骄傲地说:“我的功劳一定最大。
因为我在王国中最能表示感情色彩,有喜怒哀乐……”这时,小问号打断了小叹号的话,它张着大耳朵问小叹号:“你真的确定这个奖是你的吗?
这个奖应该是我的,因为在文章中是我引起了读者的思考。”突然,小逗号跳起来,认真的说:“这个奖应该是我的,因为我在作文中能把句子给停顿开,不然非要把读者给憋死呢!”一向很文静的句号终于发话了:“你们瞧我,多文静,一直是等你们讲话后在讲话,而你们却是早早的出来炫耀自己,真不害臊!”
这时,标点国王发话了:“你们别吵了,你们其实都有功劳。文章中少了谁都不可以,所以我宣布,这次我要表彰全体国民!”
标点符号,看似作用不大,平凡的很,然而他们却有着极其大的作用,还蕴含着丰富的意义,他们各有所长,各有所短,大小不一,形状不同。
逗号在标点符号这个家族里,形状一般般。身体圆圆的,身后还有一个小尾巴,怪小巧可爱的。如果说句号是一个有责任心、心中有男子主义的男生,那逗号便是一个活泼可爱、聪明善良的小姑娘了。她还是标点符号家族中最忙碌的人了,她有许多含义,又时表示句子的意义分开,有时又表示读时停顿……真是标点符号家族里最忙碌的人啊!
句号有些肥胖,当然!只是虚胖啦!他给人的第一感觉就是胖胖的,但是你与他认识后就会发现,他并不胖。句号就像一个有责任心、心中有大男子主义的男生。他表示一句话的结束,也表示新一句话的开始,所以他是标点符号家族里的第二大忙人。如果没有了他,我们的一句话有将永远不会结束,即使可以让标点符号家族里的其他人代替,也不可能永远不出现他呢!所以他也很重要!
问号长得有些奇怪,是一个圆画了3/4后向下画了一条竖线,还打了一个点。他应该是一个勤学好问的小男孩吧!问号还是标点符号家族里最有历史的一个人呢!他是有拉丁语演变成现在这个样子的呢!他也有许多的用途。
感叹号身材纤细,盈盈可握,是标点符号家族里最美丽优雅的人了,是一位大方善良的大姐姐。省略号就有所不同了,总是做事拖拖拉拉,是一个邋遢大王。不过即使是这样,他也是标点符号家族里不可缺少的一部分呢。
标点符号这个家族,我只觉得姿态与性格,有如上的差异,却无爱憎在其中。标点符号这个家族,同人群的全体一样少,少了一个人,就不会有那么大的能量,只要团结一心、一起努力,就会成为一句含有所有人努力的话,那就字字有用,字字有强大的力量。不再有什么大小、肥瘦之分了。
一天深夜,我躺在床上呼呼大睡。突然,我听见我的书包里传来一阵争吵声。我立刻坐了起来,轻轻地走向书包,拉开了拉链。这时我才发现,原来是我的作文本里的标点符号在争吵。我不睡了,在一旁听它们的争吵。
首先是个子最小的逗号说话:“我是逗号,我的模样很像一只小蝌蚪。虽然我的个子最小,但……。”逗号还没说完,话就被性子最急的句号给抢去了:“我是句号,我很像一个空心的小圆圈。我的性子是最急的,每一句话刚说完,我就抢着要结束。”接下来是最好学的问号说话:“我是问号,我的外形很像一只耳朵。我是最好学的,只要有哪一句话有疑问,我就会冒出许多问题来。”“喂!是不是应该到我了呀!”最激动的感叹号早已迫不及待要说话了:“我是感叹号,模样像一根棍子。我是最激动的,只要有语气激动的话,就会轮到我上场。”最后是最坏的分号说话:“我是分号,我像一个点加一个逗号。我是最坏的,我老喜欢把一句排比句变成两个部分。”“我啦,我啦!”终于轮到了最偷懒的省略号,“我是省略号,外形像六个小圆点排成一排。我是最偷懒的,一句话还没说完,我就罢工了。”“啊!到我啦?哦!”等大家都说完了,慢吞吞的顿号才开始说,“我……是顿号,呃……像一个点。嗯……很慢,啊……话才说一半,我……就要停一下。呃……没了!”费了好大的劲,话终于说完了。
沉默了一会儿后,还是句号先说话:“在所有标点符号中,还是我的功劳最大!”“你大什么大呀!我才大呢!”“我大!”“你不大,我大!”“我大!”“我……!”“我!”争吵声越来越大。
最后吵累了,大家都安静了。这时,作文本突然发话了:“我们大家不能这样,你们的功劳都很大。如果没有了你们,那我们以后写作文怎么办呢?是不是?”标点符号们立刻低下头,不说话了。
争吵结束了,我把作文本放进书包里,躺回床上,脑子里一直在思考作文本刚才的那番话,我领悟到:一个人的力量是有限的,集体的力量是无穷的。
晚上,人们都睡熟了。这成了标点符号的世界。在这深夜里,调皮的标点符号一个个从我的作业本里“跳”了出来。
他们“打破了”夜晚的宁静。首先发言的是逗号,他说:“我是最有用的,我可以让句子内部主语与谓语之间如需停顿、动词与宾语之间如需停顿、状语后边如需停顿、句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号外,都离不开我。”分号听到逗号在说他,就得意洋洋的说:“我最有用了,我可以分隔词语重复句子中的并列分句、并列的多重复句中的第一层、非并列的多重复句中的第一层分句、大句子中被冒号、破折号、括号、引号、分项列举的各项之间、在辞书中用来分隔不同的释义。”
顿号蹦出来说:“虽然我是你们当中最小的停顿,可没有我在里面是万万不行的,列如:苹果香蕉哈密瓜这样读起来就不像是水果。”句号像车轮一样滚来说:“都靠边站吧,我不说什么大道理,我是最最最厉害的,没有我句子怎么结尾呀!”听句号一说,叹号、问号还有省略号开始起哄了,它们异口同声地说:“我们也可以结尾的啊,有了我们文章还会更深动的,你这个句号还是滚远点吧。”冒号和引号也不服气,说:“没有我们俩,你们也不知道这句话是谁说的。”你一句我一句,一个个争得“头破血流”,作业本听了忍无可忍,跺着脚说:“你们都给我静下来,你们各有各的长处,如果你们不团结也是没有用的,文章需要你们,少了谁都不行。”
听了作业本的话,标点符号们红着脸回到了自己的岗位。这时的夜晚,又恢复了平静。
你是否曾经会因为一个标点符号而莫名欢喜亦或者是悲伤?
手指划过一个个标点符号,停留在“。”上恋恋不舍,不肯离去。我十分喜欢“。”,不因其他,只是因为“。”代表着圆满,成功。
当眼神看到“,”时,我又莫名生气,因为“,”永远是没有结果,不论如何努力都没有结果的一个标点符号。也许是我太过无聊,我看到我的眼前出现了两个小人,一个衣服上印的月牙儿,一个衣服上是太阳。
“太阳”高傲的说:“我最喜欢句号,那是一个圆满的结尾,不想逗号,永无止境。”“太阳”的话几乎完全说出了我的心声,我赞同的点点头。
“月牙儿”微微一笑,毫不留情的反击:“你喜欢的句号是结束,是分别,自古以来,有多少人希望天下有不散的宴席,一旦句号,就是永远的结束。”“太阳”不屑的用鼻孔鄙视“月牙儿”。
“你难道不知道只有失败,才能缔造成功,而句号就是为了更好的奔向下一段新的旅程,逗号的话永远牵连不断,无法做到真正的挥手告别过去。”
“月牙儿”愣了一下,忽然之间笑了,笑的很张狂,说:“可是没有我们逗号这类的停顿符号,哪里来的你圆满而又成功的句号呢?”
一语惊醒梦中人,我猛然回想起那年盛夏,有一个人那么的努力,每天除了吃饭睡觉以外的所有时间都一股脑扑在学习上,考试的时候,他却因为身体原因而发挥严重失常得到了低分数,他的成绩一直很好,那次以后,我以为他会一蹶不振,没想到他继续努力,在第二次考试中超常发挥,成绩好到我怀疑人生。
我记得我曾经问他:“那么努力还失败了,你当时是怎么坚持下去的啊?”那天,阳光正好,盛夏的阳光照在他身上,我依稀记得他说:“每一次的停顿或失败,是为了让我离成功近一点,在近一点,而那种挫败感是为了增大我成功后的喜悦。”他停顿了一下,声音很低很低的说:“轻而易举的成功不叫成功。”
意识逐渐回笼,发现那两个小人已经不见了,我笑笑,看着眼前的“,”和“。”心里想,是的,轻而易举的成功不叫成功。
我曾因一个标点符号而莫名欢喜或悲伤。我想,我终会度过一个个逗号,奔向句号。
如果说我们班是一篇精彩的文章,那么班里每一位同学就是文章里不可缺少的标点符号,各有个的特点,下面,我就来为你介绍一番。
王建是不折不扣的省略号。他有一个习惯,就是喜欢说半句话,我们不得不费尽心思去猜下面的内容。有一次上数学课,老师让他解一道题,他居然只解了一半,然后满脸骄傲的说:“这题的难点我讲完了,剩下的自己考虑吧。”老师笑着说:“你可真是个省略号啊!”从此,“省略号大王”的美名便传开了。
我们班的句号非石灵珂莫属。她做事非常认真,从来都是善始善终。每次微机课后,总有同学忘关电脑,石灵珂就检查一下其他同学的电脑是否关闭。才离开电脑房。于是,同学们把“句号大王”的美名送给了石灵珂。
除此之外,我们班还有“小问号”许文杰,她总是向老师提问;“破折号”张乐,她说话是本把意思说完了,但还要深说一步,让你听个明白......
我们班的“标点符号”有趣吧!
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