2023-07-05
2023-06-18
2023-07-05
2023-06-29
2023-03-19
更新时间:2024-05-14 17:15:19 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx
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结合小学数学教学实际,以课程改革为中心,以提高教学质量为重点,以探索小学数学课堂教学的优质高效为目标,进一步加强课堂教学研究,加强教学管理,规范教学行为,努力提高全体学生的数学素质和全体教师的业务素质。
1.建立教研例会和考核制,规范教研活动流程,通过培训等活动,提高教研组活动的质量,促进教师“教”和“研”能力的提高。
2.严把质量关,做好提优补差工作,在学困生辅导上实现80%转差率,实现全校各班学科成绩合格率均达到98%以上。
3.构建充满活力的数学课堂,应重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学,使学生体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,体验数学知识间的联系,感到数学与现实生活的密切联系,课堂上,要用新课程的理念,创造性地使用教材,而不是教教材。要使学生处在积极状态,让学生带着问题走出教室。加强课堂教学中的思维训练,积极探索后进学生转化的方法及措施。
没有好的管理,没有规范的制度,也就没有真正意义上的素质教育。本学期教研组将根据学校制定的规范要求,尤其是“教学六认真”教学常规的要求,明确职责,有效开展各项工作。
1.严把“备课、上课、作业和批改、辅导学生”四个关。
备课:教师备课要有资料,积极鼓励教师利用网络进行资料搜索和利用。本学期重点加强集体备课,教师在独立研究的基础上要利用备课组进行集体备课。在备课中突出教师个人的二次备课,突出自己的个性化教学风格。本学期,重点在备课的操作流程上再作细化的规定:
①通读教材。(不能教一课备一课)
②通读年级段的《课程标准》要求。
③阅读《教师用书》。
④阅读他人成功的案例与有用的做法。(教师手中要有一定量的参考资料)
⑤独立思考,发挥自己的优势,撰写教学预案。
上课:本学期继续以“随堂课”“优质课”“教研课”和“三课一评”“一课三议”为根本抓手,积极推进课堂教学研讨活动。对于教师听课的要求是每个月不得少于4节,鼓励跨学科听课。
作业和批改:继续提升教学观念:确立正确的作业观,全面认识作业对于学生掌握“双基”的重要作用。本学期重点抓好作业的量的控制:保证每堂课内有一定的作业时间,学生动口动笔的时间有保证,当堂的作业必须当堂完成。作业的来源以书本、《补充习题》和练习册为主,要适量增加自编题。对于教师作业的批改,本学期要求不留隔天作业,当天的作业当天处理。规范各科作业批改的符号要求,加强平时考核检查。
辅导学生:本学期的目标是全面提高及格率,经得起上级各类调研。因此,本学期重点是学困生的辅导工作。期初建立各班学困生档案工作,要求对学困生教师能做到耐心、用心、恒心。对待学困生要做到“三个优先”:课上作业优先辅导、课后作业优先面批、表扬鼓励优先及时。
2、加强集体备课
集体备课的基本流程为:个人钻研——集体商讨——形成教案——个人反思。第一步,教师个人钻研。备课组长提前确定备课内容和集体备课的时间,然后每个教师进行认真钻研,就二十五分钟的精讲内容作好充分准备;第二步,由事先分工安排的主备教师发言,拿出其教学设计初稿,然后进行集体探讨,要求学科组成员畅所欲言各抒已见,经过观点上相互激烈碰撞与争论,及时加以比较、切磋和完善,最后确定最佳方案;第三步,形成教案:每个教师根据集体达成的共识,具体设计教学方案,并写出教案;第四步,个人反思:教师个人根据实际执教情况,认真思考,深刻反思,并写出教后反思。
3.同课研究
以“一课三议”“三课一评”为依托,组织组内教师积极投身教学研究活动中去。各备课组组内每学期一般组织不少于两轮磨课活动(以“一课三议”“三课一评”的形式开展)。做到教案一起研讨定稿,上课提前告知全校,听课以后集中评课,一轮活动结束写好反思总结,并上传磨课教案和课件。
4.教学沙龙
以课改实践沙龙为平台,进一步强化学习意识,大力营造课改研究氛围,通过对课改、课标等专著的研读及结合自身实践的困惑或经验的交流,帮助全体教师更准确地领会课改精神,确立新型的学生观、课程观和知识观,自觉主动地完成自我的根本性改变。更新教学策略,由重教师“教”向重学生“学”转变,由统一规格教育向差异性教育转变,努力成为方向的引导者、探索的合作者、情感的激发者、方法的指导者。
九月:
1.制定上交各项计划
2.开展随堂听课
3.召开备课组长会议,布置本学期工作
4.调整完善师徒对,并正常开展活动
5.健全兴趣小组,并正常开展活动
6、“一课三议”活动正常开展
7.教学认真工作检查
8.教学质量调研、分析
十月:
1.开展随堂听课
2.学生数学计算能力竞赛
3.教学认真工作检查
4.青年教师基本功竞赛
5.备课组长会议(研究学困生的辅导工作)
十一月份:
1.课堂教学展示月活动(骨干教师示范课、青年教师评优课)
2.开展“五优”(论文、案例、课件、随笔、课)评比活动
3.学生应用题解题能力竞赛竞赛
4.期中阶段性质量调研
十二月份:
1.兴趣小组成果展
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
刚刚度过了一个安全、充实愉快而有意义的暑假,我们又回到了美丽的校园。伴着秋天的气息,我们迎来了新的学期,开始了紧张而又快乐的校园生活。这么多名新同学和新老师的到来,让我们中心小学的桃李园更加绚丽多姿。在此,让我们以热烈的掌声欢迎他们成为我们新的伙伴!适逢教师节来临之际,在此我代表我们管区所有的父老乡亲向辛苦工作在我校的全体教师道一声“老师您们辛苦了!”怀着崇高的敬意,向大家致意节日的亲切问候:“祝老师们,节日愉快,身体健康,万事如意!”
老师们,同学们新的学年,孕育着新的希望和憧憬,我们每一位老师与同学经过暑假短暂休息与调整之后,又满怀信心与斗志地站在新学年的起跑线上,为实现人生目标而全身心投入,努力奋斗。在此,我谨代表学校再次衷心感谢各位老师过去一年为学校发展付出的努力、作出的贡献!
回顾上个学期,我们播种过希望、我们曾有过收获,但是也有些遗憾、或有些失落。怎样发扬成绩,弥补过去的不足?这是摆在我们每位同学和老师面前并且需要用实际行动来回答的又一个问题。老师们、同学们,中心小学的大好局面让我们相信未来的美好,但同时新的挑战在迎接着我们,未来的美好蓝图等待我们用勤劳和智慧去描绘,我衷心希望每一位老师、每一位同学在今后的学习生活中,用我们的实干精神、拼搏进取精神去创造陈阳小学这个桃李园的辉煌发展。同学们,今天的桃李园是你们的荣耀,只要你们做到青春无悔,不惜汗水,努力耕耘,刻苦训练专业技能,就一定能铸就明天的辉煌,创造美丽人生,就一定能成为学校明天的骄傲。
同学们,新的学年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实,在这里,我对新学年的工作做一整体部署。
一:营造一个教师和谐成长的氛围
在教育教学实践中,我们深刻的认识到,教学教研工作要想顺利开展必须建立在和谐的教学氛围之下。为此,本学期我们将继续作好以下工作:
充分信任教师,增强凝聚力
充分信任每一个教师是强者,依靠每一位教师办好学校。我们仍坚持教代会制度,坚持校务公开制度,认真听取教代会代表对办学的建议和意见,让教师充分参与学校管理。学校建立教师信息港,作为领导与教师,教师与教师之间交流的平台,加深彼此间的理解与凝聚力。
二、搭建教师快速成长的平台
1、创建学习机制,提升教师素质,为课改奠定良好基础
(1)、理论学习机制。
人们常说“给学生一杯水,教师要有一桶水”,即便有了一桶水,能不能给学生倒满一杯水,这是每个教师都存在的问题。为了解决这个问题,本期发挥我校所定60多种刊物的作用,每天下午办公时间为骨干教师集中阅览时间。要求每位教师每周读完一本教育期刊,并写出读书笔记;每学期读完一本教育专著,并写出理论笔记不少于5000字。通过阅览,教师学习了先进的教学理论、教学经验、教学案例等,为提高课堂教学质量提供了理论支持。
2、创建促进教师进行学习的激励机制。
一是物质奖励。凡是教师个人在各级报刊发表的论文、文章或信息,按照不同级别给予物质奖励和量化加分奖励,根据发表刊物的不同级别及篇幅的长短,按国家、省、市、县依次奖励80、70、60、50元,量化每篇依此为4、3、2、1分,这样做极大地激发了广大教师撰写文章的积极性。
二是评估奖励。严格执行周签、月查、期总结制。每周一上午学校业务组定时进行签课,教师要做到超周备课。每月末进行教学常规大检查,每位教师上交自己所有计划、教案、作业、学习笔记、各种活动材料。业务组进行认真细致的检查,然后客观、公正的对教师的师德师风、讲课水平、作业批改,教科研、考勤考纪进行量化,量化结果纳入本人的年终考评中,作为本人晋级评先的依据。
3、建立以校为本的教学研究制度,积极开展校本教研活动。
教学研究是课改的保证。为了保证课改目标的落实、新课程教学的实施,我们坚持科研兴校,以构建特色鲜明而又贴近教学实际的课题研究为着力点,不断探索课改的新路子。学校充分发挥教师个人、教师集体之间的作用,通过组织开展校级校本教研活动,发挥教师教学研究的主体作用,指导教师之间就教学中的突出问题相互切磋、交流、研讨、共同分享经验,共同成长。校本教研活动的主要形式有|:
(1)专题辅导:(2)观摩研讨。(4)专题研讨。(5)教学沙龙。(6)教学反思。
总之本期我校将通过各种形式的活动提高教师的自身素质,使广大教师能快速成长起来来 。
三、抓好学生的养成教育:
美国心理学家威廉•詹姆士说了这样一句话:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”我国著名教育家叶圣陶先生也说过“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。”习惯的形成靠的是养成教育,一个良好习惯的养成对于一个人的成长极为重要。只有加强养成教育,培养学生良好的习惯,才能促进学生综合素质的形成,进而使其终生受到发展。那么如何抓好学生的养成教育呢?
1、养成教育要从点滴抓起。古人曰:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”培养学生良好的行为习惯必须要求学生从点滴小事做起。为什么不少学生对《守则》《规范》倒背如流,却随地吐痰,随手乱扔纸屑;为什么许多学生在校内学雷锋做好事,回到家里却饭来张口,衣来伸手。因此,养成教育要达到“随风潜入夜,润物细无声”的境界,需要从学生点滴的养成教育抓起。见到垃圾随手捡起来,在校园内轻声慢步地行走,见到老师主动行礼问好,上学衣帽整齐,佩戴好红领巾,放学站路队……这些看似平常的小事,其实“千里之行,始于足下”,“百尺高台起于垒土”,良好的道德素质是建立在种种良好的道德习惯之上的。
2、养成教育要从关键期抓起。
抓住关键期对学生进行养成教育,可以收到事半功倍的效果,错过了关键期,再施以养成教育将事倍功半,甚至终身难补。低年级学生年龄小,如同炼好的铁水,可以铸成各式各样的形状。但等铁水凉了变成了大铁锁,再想改变形状就难多了。如果小学生养成了不良习惯再来改造将会付出太多的代价,因此养成教育要抓住关键期,注意研究他们的特点,严格要求,正确引导,强化训练。我们广大教育工作者,要在关键期把养成教育抓小、抓早、抓实。有的放矢的开展各种教育活动。让他们在丰富多彩的活动中去体验,逐步养成良好的道德品质和良好的行为习惯。
四、打造育人环境,营造校园文化氛围
大家都知道我们今年要迎接省义务教育均衡发展的验收,暑假期间我校投入了大量的人力和物力对我校的校容校貌进行了建设,同学们当你们开学走进我们的校园,我不知看到这焕然一新的布置你有什么感受,我想你在这样的环境里学习生活,一定感受到生活的美好 和诗意。但是这还不够,本期我们还要加大投资的力度,打造我校的育人环境,近期规划我们要硬化后门外边的操场,购置餐厅的餐桌餐椅,我们可能都知道目前我校迎接多次检查,投入大量资金,已是外债累累,但是在打造育人环境这一块上我觉得欠账也是值,给师生们营造一个舒适的育人环境,使大家能在这里安心舒心的工作,我觉得就算是我们领导班子付出再多心血也值,一句话:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”在资金紧缺的情况下,作为一校之长,我会想尽办法,不惜动用私人关系,争取资金,解决目前我们亟待解决的问题。
2、营造书香校园
校园的文化底蕴不是仅靠美丽的外部环境来装点,更要靠我们内在的文化底蕴来丰盈,常言道:“腹有诗书气自华”,读书美丽人生,学习延续生命,所以我希望我校的全体师生都做一个爱书读书的人,用知识来点亮我们的校园,我希望大家都拿起书来认真地读,细细地品,动起笔来,把自己读书的心得,学习生活的感悟用笔记录下来,我想不久的将来我校一定会有更多的小作家,小诗人产生,那将是我们这些为师者的骄傲。
五:安全工作重于泰山
人们都知道,安全教育是学校工作的重中之重。可是在众多繁忙的工作中,我们又常常忽略了安全工作,认为安全事故的发生概率是万分之一,所以使学校的安全工作流于形式,走过场,那么在常规教育教学中怎样才能做好安全教育呢?
一、 要提高领导教师的安全意识。正像教育专家所说的那样,安全问题是以一万对万一的问题。也就是说它可能仅仅在一万次中发生一次,但是我们必须以一万次的教育、一万次的管理、一万次的培训、一万次的重视应付这可能发生的一次事故。因为这种事情发生的时候,它涉及到人命,只要发生一次,可能有些人就在这个世界不存在了。所以学校全体领导班子和老师们必须得高度关注。
二 、学校要开设安全教育课。在课上老师要精心备课,课上教会学生如何面对各种可能出现的安全事故,提高学生自护,自救意识,交给学生逃生的方法,程序,教会学生懂得互相帮助,培养团队意识,并在确保学生绝对安全的情况下组织学生进行演练。这样在危险来临的时候,学生才能够从容地面对。
三 、要把安全演练不定时地贯彻到学校的日常工作中。学校校长首先要设计一套安全教育的有序性的程序,让每一个老师,每一名同学都知道逃生的顺序,逃生的方法,而且要经过实践,不断改正,使演练达到最佳效果。另外,一切都形成习惯后,要搞突然袭击,而不是事先通知,这样在灾难突然来临的时候,师生才能不乱,按照往常形成的习惯一样顺利逃生。
在最后我行将结束今天的讲话之际,向大家提几点希望:
第一、树立一个信心:我能我行,希望同学们成为“学习的主人”。
自信心对我们的学习很重要。我们读书学习,需要有决心、有信心、有行动。知识的海洋是那样的广阔无垠。如果我们一直处在被动的学习状态下,将永远做不了学习的主人,而只会产生厌倦心理。只要大家明确自己的学习目标,培养自己的耐心,掌握正确的学习方法,养成良好的学习习惯,多一份思考,多一份观察,勇于探索,主动地去学习;那么就会发现这辛苦中有无限的甜蜜,这付出中有更多的收获!
第二、培养一个习惯:自觉自愿,希望同学们成为“守纪的模范”。
学业进步,贵在自觉。我们要严格按照《中小学生日常行为规范》来要求自己,在老师的指引引下,培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自愿遵守小学生守则和学校的规章制度,自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。我们的学校是一个大家庭,里面的每个兄弟姐妹都要真心诚意地为这个大家庭做出贡献,学校的一草一木都是我们大家共同的财富。当你打破一块玻璃时,你可曾为自己的过失而自责?当你和同学因为一件小事,发生口角时,你可曾想过你的无知与冲动?当你因为上课不专心听讲而与老师产生矛盾时,你可曾想过别的同学可能是多么的厌恶你的行为?我们只要为我们的行动负责,学着长大,定能成为守纪的模范。
第三、创设一个环境:文明有序,希望同学们成为“文明的使者”。
我们的校园充满生机活力,文化氛围悦目浓郁,现代教学设备日臻完善,所有这些都来之不易,所以我们要倍加珍惜和爱护,确保校园常绿常新,整洁完好。要做到这一点,必须从我们每一个人做起,从我们的一举手、一投足,一声亲切的问候,一个会心的微笑、一个信任的眼神去寻找答案。每个班级都是学校的缩影,每个学生都代表学校的形象,同学们要做到语言文明,行为文明,爱护学校的一草一木,不采摘花草,不乱涂乱画,不随地吐痰,不乱扔纸屑和杂物,而且看见纸屑杂物能主动捡起、并扔到垃圾箱里,自觉维护学校和班级的环境卫生。不欺负小同学;在校外遵守交通规则;不进网吧、游戏厅;在家尊重父母。在社会,做一个爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。
老师们、同学们,收获的季节不仅是在大自然,她更是蕴藏在我们每个人的心中。学校的奋斗目标和美好前景要在我们手中创造和实现。让我们以饱满的热情去迎接新的挑战,为我们中心小学桃李园的今天和明天而奋斗!相信,鲜花和掌声会永远与我们相伴,相信,我们共同的家园――陈阳中心小学会永远温馨、和谐。
最后,祝各位教师身体健康,生活愉快,工作顺利,祝各位学生学习更上一层楼,早日成才。
指导思想:
坚持以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕建设和谐校园、推进素质教育的中心,增强“全体员工为学生成长服务”、“行政人员为教师发展服务”的意识,以“和谐”、“规范”、“创新”、“有效”、“发展”为着力点,大力推进和谐课堂,为促进教师、学生和学校和谐发展,实现师生快乐学习、幸福工作、全面发展,办人民满意的教育,建设教育强市,实现教育现代化作出新的贡献。
主要目标:
一、构建和谐校园,营造和谐领导班子、和谐处室、和谐年级组、和谐教研组、和谐备课组、和谐班级、和谐宿舍的良好氛围。
二、规范学校管理,创新机制,大力推进学校各项管理制度改革,充分调动广大教师教育教学积极性,充分调动广大教职工参与和监督学校管理的积极性、主动性。
三、加强教师师德修养,在教师中明确为学生成长服务的意识,在中层以上干部中明确为教师发展服务的意识,以学生的成长为本、以教师的发展为本。
四、注重德育工作的层次性,开展丰富多彩、形式多样的德育活动,形成附中特色的德育体系。
五、聚焦课堂教学,积极构建有效课堂模式,在全面学习“主体参与”课堂模式的基础上,形成我校特色的课堂教学模式。
六、认真抓好校本教研,广泛开展学科和个人课题、微型课题研究,解决教学中的问题、课堂中的问题、学生中的问题,以课题促进教育教学质量的提高。鼓励教师积极撰稿、投稿,积极参加各级各类论文评比。
七、创新和丰富学校党建工作的内容和形式,搞好对外宣传和对外开放工作。
八、发挥学校独特的政治优势和历史文化优势,提升学校文化品位。
具体工作:
一、抓好常规管理,进一步规范办学行为。
1。规范各项规章制度。依据《江苏省中小学管理规范》和学校《章程》,结合学校具体情况,完成学校“”发展规划,进一步修订和完善各项常规管理制度,力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化,尤其是要在20xx年完善学校绩效考核制度,通过绩效考核来引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。
2。规范校务公开制度。继续设立校长接待日,建立校长信箱,公开校长邮箱,在校园网站上设立校长留言栏目;发挥工会民主监督职能,通过工会组织改选,健全教代会机构,开好教代会,利用好校园网的教师交流空间,给教师搭建参议学校大事的平台;利用好家长委员会,组织好家长会,认真听取家长对学校工作的意见和建议。
3。规范课程管理。严格按照省教育厅“五严”要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表和双休日住宿生安排表,并上墙、上网,接受社会监督;开齐、开足、上好新课程要求的课程,不随意增减课程和课时,不随意调整课程难度和教学进度;严格控制学生在校时间,确保学生每天在校时间不超过7小时,不占用节假日集体上课、补课;认真上好“两课两操”,积极组织学生开展“阳光体育艺术2+1活动”,进一步开展全校师生“跑操”竞赛活动,创新阳光体育活动。
4。规范招生行为。严格执行市教育局招生方案,本着公平、公开、公正原则,认真完成20xx年招生工作。
5。规范后勤服务工作。加强校产的使用、维护工作,确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用;规范临时人员的用工制度;规范店面房出租手续,避免校产流失;加大学生宿舍管理和就餐管理的力度,保证学生有良好的生活环境。
二、开展丰富多彩的活动,进一步创新德育模式
1。强化德育工作的层次性。各年级针对本年级的学生认知能力、思想道德水平、生源情况,确立本年级的教育管理制度、主题活动,初步建立起各年级的德育工作重点:初一年级以习惯养成教育为主,初二年级以心理健康教育为主,初三年级以理想信念教育为主。在此基础上形成各年级的主题活动、班团队活动方案,并逐步形成一套科学、完整的校本德育资料。
2。开展形式多样的德育活动。充分发挥学生的自主性,结合重大节假日,开展多种形式的活动。20xx年学校将举办“双语艺术节”、“科技活动周”、“体育节”、“读书节”,并开展各种社团活动,全面提升学生的综合素质,为学生的终身发展奠定基础。
3。建立学生成长导师制度。各年级、各班级、各学科自行设计调查问卷,了解学生的基本情况和家长、学生对学校教师的合理需求。在此基础上建立学生成长档案,为特殊学生配备成长导师,依据学生的个性特点和教育需求,提出合理、科学的意见和建议,为每位学生成长提供个性化的服务。
4。认真开展阳光体育活动。继续组织学生开展“阳光体育艺术2+1活动”,保证体育课与体育活动课的足量,保证学生每天超过一小时的体育锻炼。同时通过多种形式大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号深入人心;继续组织开展“大课间”活动;将学生课外体育活动纳入教育计划,形成制度;开展丰富多彩的体育竞赛活动,如全校广播操比赛、校体育运动会、体育兴趣小组等。
5。抓好班主任队伍建设。进一步充实班主任书架,用好《德育报》、《班主任》等期刊杂志,给班主任配备一两本班主任工作专著,要求每学年完成一篇读书心得加一篇班主任工作经验交流论文。在此基础上,完成班主任工作课题的申报与研究工作,完善班主任、班主任考核制度,形成一支有附中特色的班主任队伍。
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们,大家上午好。
金秋九月,阳光明媚,秋风清爽。在这个收获的季节,在这个美丽祥和的日子,我们迎来了新学年的开学典礼。新学期,新气象,此时此刻,希望在我们每一个人心中充盈升起。从今天开始,一批新的同学和老师正式融入了平泉小学这个充满活力的大集体。在未来漫长的岁月里,平泉小学的风景会因为你的到来而更加美丽,学校的未来会因为你的到来而更加精彩。
我现在宣布xx-xx小学一年级开学典礼正式开始。
第一项:学生代表发言
我们平泉小学生勤奋进取:团结友爱;我们平泉的小学生热情活泼:文明开朗;今天,校园里出现了许多新面孔。欢迎光临!让我们请学生代表他们的同学发言。
好学校,好老师,更重要的是,好学生。所以,我们要认真理解学生代表的发言,勤奋好学,争当第一,学会学习,学会做人,为以后立足社会,为社会做贡献打下坚实的基础。
让我们接着讨论会议的第二项议题:
幼苗的茁壮成长离不开园丁的辛勤培育,也离不开阳光雨露。接下来请大队辅导员齐雪老师进行宣誓。让我们听听,各位。
新学期,我们每一位老师将再接再厉,继续发扬平泉小学教师的优良传统,爱岗敬业,勤于研究,诲人不倦,公平对待所有学生,用我们高尚的师德和高超的教学水平赢得你们的尊敬。每个学生也要牢记自己的诺言,好好学习,天天向上。
第三项:请徐校长在开幕式上致辞。
让我们再次以热烈的掌声感谢许校长的讲话。从他的谆谆教导中,我们进一步明确了新学期的目标和方向。
同学们,在新的学期里,一份新的白皮书已经翻开在我们每个人的面前。我们将如何在这张白纸上描绘出另一幅精彩的人生画卷?亲爱的同学们,你们将从努力工作中获得收获。你成长过程中播下的每一粒种子,都会长成参天大树。你前进路上洒下的每一滴汗水,最终都会汇聚成大海中浩瀚的碧波。作为老师,你会为生活中的每一个进步,每一点进步感到由衷的欣慰和喜悦。那就请用我们的勤奋、汗水、智慧和热情去抓住这珍贵的今天吧。师生团结一心,争朝夕。让我们共同描绘一幅全新的精彩教育作品,共同谱写最美最动人的生命乐章!最后,祝我们所有的教职工身体健康,工作愉快,祝我们所有的学生,放飞梦想,播种希望,祝我们所有的师生在新的学年取得新的进步,祝我们的学校在新的学年再创辉煌!
我现在宣布xx-xx学年开学典礼到此结束。
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家下午好!今天,虽然天不作美,还下着雨。但在我们横渡小学的食堂里,我们的全体老师、同学欢聚在一起,举行本学期第一次盛大聚会:开学典礼。一张张灿烂的笑脸,一双双明亮的眼睛,一颗颗灿烂的心情,构成了我们xx小学的开学典礼。新的学期,新的希望,铸造我们新的辉煌。我宣布,xx年秋季开学典礼现在开始。
大会进行第一项:学生代表发言。
有请五年级的xxx同学发言,大家欢迎!
刘雯捷同学的声音虽然稚嫩,却充满了童真,也对未来的学习生活有着美好的愿望,我祝愿大家在新的学期里勤奋学习,做一个全面发展的学生。快快乐乐地度过每一天。
大会进行第二项:校长致辞
下面让我们以热烈的掌声欢迎我们的王校长讲话。 让我们再一次用热烈的掌声感谢王校长。从校长的谆谆教诲中,我们进一步明确了新学期的奋斗目标,努力的方向。
大会进行第三项:给上学期取得优异成绩的同学颁奖 (宣读获奖名单)
同学们,我们有这么好的学校,有这么好的老师,只要我们努力学习,善于思考,相信我们的明天会更好。
下面我宣布:开学典礼到此结束。请各班有秩序地回教室。
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