倡导图书借阅的宣传语如何写

倡导图书借阅的宣传语如何写一

在此，我们真诚邀请各位朋友为这些孩子们捐赠图书，让孩子们看到更广阔的世界，让心灵不为现实的贫困所缚。也许一个人的捐赠十分有限，但涓涓细流，汇聚成海，有了大家的踊跃参加，一本本图书将在这里汇成知识的海洋。知识改变命运，读书改变人生。您的举手之劳，就能够开启这些孩子的心智，催生心中的愿景，甚至改变他们的命运!何乐而不为呢?

绵延的横断山挡住了孩子们望向山外的目光，也隔绝了孩子们读书的希望。但是我们相信，有一种爱会越过重重山峰的阻隔，为孩子们打开一扇希望之门!

在此，谨代表那些山村的孩子们，向大家致以最崇高的敬意。“授人玫瑰，手有余香”，您的慷慨捐赠定会使孩子们受益，您的支持和鼓舞，将会是孩子们一生的财富。

我们今天的社会也在不断提倡我们的教育多元化、人性化，但请不要忘记,在我们周围,有一些孩子却远没有我们那么幸运，温饱都没有解决的他们没有余力买课外书，没有能力得到我们休闲娱乐的快乐。留出一点时间，整理您的书架和储藏室，捐出你不看的图书、不用的文具、忘记的课外活动用品。为孩子打开一扇看到五彩阳光的窗户，让他们感受到社会的温暖。

您的一本闲置的旧书，可能改变一个孩子的命运，。也许我们并不是缺乏爱心，缺乏的仅是奉献爱心的机会。爱心活动是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的“奉献友爱互助进步”的精神，是中华民族助人为乐、扶贫济穷的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。我们志愿者团队本着“温馨家园，奉献爱心”的宗旨，开展一系列的爱心活动，也为富有爱心的同学创造机会。

捐书时间：此刻—9月25日

签名：_

时间：20__年__月__日

倡导图书借阅的宣传语如何写二

近年来，我校图书室工作取得了一些成绩，但还存在建设标准不高、图书质量差、管理手段落后等问题。根据河北省教育厅《关于进一步加强河北省中小学图书馆工作的通知》（冀教备字[20xx]8号）和张家口市教育局《关于进一步加强全市中小学图书馆工作的通知》(张教备字[20xx]211号)精神，我校对图书室建设及使用情况进行了细致的自查，通过自查查找不足，确定整改方案，力争达到市评估标准要求。

本项总分10分，我校自评分8.5分。

优势：学校领导能高度认识图书室工作的重要性，将图书室工作列入学校常规管理工作中，长抓不懈；图书室常规管理规范，档案资料完整，制度完善，归档及时；图书统计准确，上报及时；图书管理员学历达标，能较好完成图书室管理工作。

不足：因我校师资较为馈乏，学校无能力配专职图书室管理员，只能由无证科任教师兼任。

本项总分10分，我校自评分9分。

优势：学校划拔专门经费用于图书购臵及图书室建设，使学校图书室藏书量逐年增加，尽最大可能满足学生阅读需求。

不足：由于图书管理员兼有学校其他工作，不能及时参加各级组织的关于图书管理方面的培训，限制了其更好的对学校图书室进行科学、规范管理。

本项总分13分，我校自评分5分优势：我校利用学校可用资源，尽可能将图书室布臵的更合理，保证室内清洁，对墙面进行美化，以提高学生借阅的积极性。学校还根据室内藏书量，及时配备必要的书架、书柜等设施设备。为保证图书不受损失，学校还专门为图书室安装了护窗，室内备有必要的灭虫药品，经常通风，定期消毒，经常性的向学生宣传消防安全。

不足：由于学校学生人数逐年增加，校舍面积出现严重不足的现象，为保证学生上课能有教室，学校只能挤占其它科室，导至图书室的面积严重不足，现学校只有藏书室，无阅览室；学校用于图书管理的现代化设备不足，与先进学校有明显差距；我校无电子音像阅览室。

本项总分18分，我校自评分11.5分。

优势：图书室藏书分类严格按照“中国图书分类标准”进行分类，各类藏书所占比例基本能达到要求；图书复本量严格控制在5本以内，装备图书无盗版书，无黄色、淫秽和非法出版物，有一定数量的工具书和报刊读物；图书装备以上级配发为主，无通过其他渠道采购图书行为。

不足：由于学生人数的逐年增加，生均图书量不能达到30本，工具书和报刊数量配备不足，一定程度上影响了学生的正常借阅，学校无电子图书。

本项总分15分，我校自评分7.5分。

优势：我校建有专本的图书帐目，总帐和个别登记帐目清楚，每年定期对图书帐目进行核对，基本能做到帐帐相符，帐物相符；文献按《中国法》进行分类，文献著录采用传统著录方式；图书上架及时，排架科学有序，有明显分类标识。

不足：室藏图书未能采用计算机著录，无条码；由于硬件建设的缺失，未能建立机读目录查询系统，也未能采用计算机管理。

本项总分34分，我校自评分22分。

优势：为使师生能够很好的利用学校图书进行工作和学习，我校严格保证图书室的开放时间，灵活安排师生借阅，图书借阅采用全开架方式；为方便师生借阅，图书室向师生提供传统的检索方法，及时向师生进行新书推荐和好书推荐；利用广播、板报、队会等形式宣传图书馆相关知识，使广大师生更愿意读书；学校将读书活动深入到教学及教研活动当中，倡导学生利用课余时间多读书、读好书，图书室在广大师生的共同努力下，有明显改善。

不足：我校在注重学生读书量的同时，忽略了对学生读书质量的指导，阅读指导课开展的不够及时，忽略了图书资源对教学的深远影响；学校未能及时开展图情课；图书管理员不能根据工作需要撰写论文或文章，无参加学术活动记录。

通过本次自查，我们在看到优势的同时也发现了许多不足，对我们今后的图书管理工作提出了更高更具体的要求，在今后的工作中，我们将及时与上级部门进行沟通，加大对图书室建设的力度，力争在图书室管理工作中取得明显的改进和显著的进步。

倡导图书借阅的宣传语如何写三

一、图书题目：

《挑战网络—在线工作成员漫谈k68》

二、性质及提要：

《在线工作成员漫谈k68》，为k68的朋友和客户提供更好地服务，为更多的人带来从k68获得的快乐和价值，主要为网络工作类指导性图书。

k68是一个在线工作社区，只要能上internet，就可以进入社区承接工作任务,内容包括平面设计、网站设计、文章评论等等，这给许多人提供了一个兼职工作的机会。

k68的宗旨是“工作自由,解放自我”，为每一个员工提供挑战性的工作机会，从而颠覆了传统意义上的工作概念，赋予了网络又一层含义，许多人在这里除了完成任务外，可以学习别人的长处，真正实现了网络工作学习双向性的结合。k68自创办以来，已经累计注册了30000多名工作人员，特别是近一年来，参与的人员以核子裂变的规模递增，汇聚了全国各地设计界的精英，其运行方式对网络的进一步发展具有十分深远的影响，相信这本书《挑战网络—在线工作成员漫谈k68》将会使这种影响扩展到生活的每一个领域、扩展到每一个有志向的青年人心中。

三、作者：

管理层(如阿康、阿男以及各版版主等人)

客户层(如象山东砭石之类的老客户)

中标作者(选取代表：尤其是强人榜上的强人们)

注册会员(选取代表)

最好详细介绍他们的有关背景材料，如学历、专业技术职务、研究或创作成果、写作能力和风格等内容。

四、本书优势：

最近几年我国网络发展很快，上网已成为一种比较普遍和受人关注的活动。但我国对网络的利用仅停留在很肤浅的表层，而没有将它的工作、学习作用发挥到极致，在网络工作逐渐成为一种潮流的今天，图书市场并没有一本全面介绍或者帮助网民了解网络工作的图书，而我只是在国外的图书市场上能够见到，本书将填补这项空白。况且本书是国内第一个，相信也是全球第一个在线完成的图书。

因而从与同类出版物的比较上就远远超过一般参照意义，从读者需求情况上来看也不难想象它的市场空间之大。

k68作为全国在线工作平台的成功倡导者，有着重要的示范作用。这本《在线工作成员漫谈k68》对有志的网民应该具有很好的激励作用。

五、读者定位：

参加k68的所有工作成员及k68的新老客户;

社会中主要从事设计行业的各种大中型广告公司和工作室;

具有素质拓展等学生科研支持的各类学校的设计团体;

想要在网络时代创出自己事业的各级大中专学生和其他在职网民。

六、主要内容：

挑战网络—k68的介绍。

挑战理想—k68的管理层谈网站创办的感受(可以将创办时的艰辛和发展历程用平实的语言叙述出来，给人真实而有一定的亲和力)。

挑战喜悦—k68上发布任务的企业和客户的感受(可以让老客户谈谈在k68上挑选交稿后的收获如便捷、实惠、效率高、创意多等等，及收获后的喜悦的感情)。

挑战之路—k68上的所有交稿者谈设计过程与经验、感觉(可以来描述在竞争中的总体感觉，包括设计时的简单思路、看到其他好设计后的收获以及从一个新手成长为高手的感想)。

挑战光辉—中标作者的自我介绍及谈谈创作活动的启示、中标后的欣喜(例如把咱们的强人推广出去让人们去了解他们，他们都是设计行业中的佼佼者，把他们的作品顺便在书中展示出来，也算是一种包装吧)

挑战新奇—将在k68上出现的新事、奇事、较前卫的东西以合理的方式展示出来(如“揭发天下负心人”“男根秀”“有屎以来的减肥药”等等，可以用新闻采访的形式)

挑战未来—k68未来的发展(可以包括管理层对未来的设想、支持者对k68未来的憧憬，中间可以先加入媒体及记者在各种媒体上对k68的报道)

挑战寄语—k68管理层对青年人尤其是大学生的寄语。

七、编著计划及章节目次：

该书初稿暂定章节目次：

序言最好有他序，请有关网络名人来写;

第一章挑战网络;

第二章挑战理想;

第三章挑战喜悦;

第四章挑战之路;

第五章挑战光辉;

第六章挑战新奇;

第七章挑战未来;

第八章挑战寄语;

跋由站长来总结或选用媒体的个别语句进行总结或各方面的人在本书写作过程中的帮助表示谢意。

(以下根据具体情况来定)

总字数：本书约300页，32开，按照800字/页，总字数为300×800=240(千字)定价：26元;

印张数：32开，总页数/开本=300/32=9.375印张

八、图书生命周期及印量：

由于该类图书没有类似图书，经粗略计算第一批版应印3000册，一年后待20xx年k68三周年注册人数应该达到50000时再版，根据情况再印3000册，总印量6000册。(可以根据实际情况酌情来定)

九、成本计算：(每个地方的情况是不一样的，酌情考虑)

编稿费：按照5元千字计算，5×(240000)/1000=1200元;

排版出片费：按照32开8元/页，8×300=2400元;

印装费：按照0.25元/印张,0.25×3000×9.375=7031.25元;

版税：定价×印数×6%=26×3000×6%=4680元

(一般通行的税率为5%～15%，不过，一般新作者也就是拿到6%～7%就很不错了)

或基本稿酬：3000×8%×26=6240元;

字数稿酬：按照40元/千字=40×240000/1000=9600元

(一般每千字在20～50之间，50以上的都是高手了);

毛利：销售实洋：26×3000×60%=46800元;

按照稿酬较高的字数稿酬制计算，毛利=销售码洋-成本=46800-(1200+2400+7031.25+9600)=26568.75元

最后：

图书选题策划必须处理好“五个定位”——市场定位、读者定位、作者定位、装帧定位和营销定位。一本图书，从一个信息或者灵感开始，到责任编辑的市场调研、市场预测，再到目标读者的研究、分析和定位，作者的挑选、甄别与确定，以及营销策略的制定、宣传手段的选择、发行渠道的适配，都必须精心策划、认真执行，并根据操作实践及时调整和修正。只有这样，才能保证图书系统工程的完整、完善和完美实施。

以上几项在以后的实施过程中可能会发生变化，而且也允许发生变化，但在选题报告中必须作出描述，以表明编辑对选题内涵的理解和思考的深度。在此，本文只能从大的方面进行选题策划，在具体操作过程中还有一些考虑不到的地方，需要在编排中去改动和完善。

倡导图书借阅的宣传语如何写四

“图书漂流”是书籍在素不相识的人之间传递阅览的过程。它起源于上个世纪60年代的欧洲，指的是书友将自己拥有却不再阅读的书籍投放到公共场所，无偿地提供给拾取的人阅读。拾取之人阅读后，再以相同的方式将书投放到公共环境中去，在我国，图书漂流活动方兴未艾。东北师范大学红烛志愿者协会“图书漂流爱心传递”活动始办于xx年9月，属于红烛“互帮互助”系列活动，是协会长期坚持举办并取得良好效果的特色活动之一。现吉林省通化市辉南县第二实验小学急需一批儿童读物，为让辉南县的贫困儿童与我们共享读书的乐趣，特举办此次活动。

应市团委号召及广大志愿者的普遍要求，协会特举办本次与辉南县第二实验小学之间的“图书漂流爱心传递”活动，旨在向辉南县第二实验小学捐赠图书、传递温暖的同时，倡导社会群众关爱贫困学生群体，为其成长与成才提供良好的文化氛围及社会条件。

（一）开展本次活动的可行性分析

图书漂流活动作为红烛协会长期开展的特色活动，在举办的过程中积累了丰富的经验，并在学校大学生群体中奠定了良好的群众基础，针对本次活动的规模，协会会在以往的工作开展基础上加强图书的收集力度、渠道广度与管理程度，力求完善前期准备，做好爱心传递工作。

（二）活动细则

1、活动主题

“图书漂流·爱心传递”

2、活动时间

（1）项目周期：10月10日始至10月19日

（2）具体实施阶段：

10日始至19日期准备阶段

18日图书征集日

注：后期捐赠活动时间待定

3、主办单位

东北师范大学红烛志愿者协会

4、活动口号

“图书漂流，爱心传递，携起手来共创爱心社会”

（三）前期准备

1、活动宣传

主要立足于宣传“图书漂流”活动，旨在校园内使同学们充分了解本次图书漂流活动的举办目的、意义及相关程序。

（1）宣传时间：10月15日至20日

（2）宣传方式及地点：

①红烛之窗：主要传达图书漂流活动主题，时间，收集图书地点等基本信息。

②海报宣传：与分会宣传部合作，制作海报张贴于各个学院内。

总会负责个寝室楼海报，各分会负责各自学院的海报宣传。

③展板宣传：介绍本次活动和图书种类等要求。并注明到红烛图书收集点的地点和截止时间。（摆放在北苑南门）

④广播稿宣传：广播稿力求简洁明了，在图书收集时间内中午连续播报。

2、启动仪式

18号中午在北苑南门摆台进行图书征集，并将此次活动的一些事宜向有意向捐赠者讲解。

3、图书的收集和整理

①启动仪式当天及第二天进行图书收集，之后经行分类保存。

注：收集时间安排在10：30到1：30；分类保管时间在当天晚上9：00到10：00

②在每个寝室楼，每个学院楼的宣传海报下放一个捐书箱，每天派人定时经行回收整理。

注：每天下午5：00进行回收，各分会与总会同步，之后交的总会。晚上9：00到10：00点进行图书的整理，分会的单独清点，以便后期的表彰。

③联系吉林省等图书馆等图书馆、学人书店等书店，协商捐赠事宜（注：市图书馆、省图书馆已取得联系，收书200本）

（一）项目部：活动策划与组织协调；联系各分会，确保分会任务的完成；

（二）秘书处：启动仪式当天场地、桌椅、音响设备借用；26号至28号中午值班表、晚上各个寝室楼收书人员的安排，图书保管等工作；

（三）宣传部：与分会合作，做好宣传工作。保证宣传海报与展板的准时到位；

（四）外联部：联系学人等书店；与项目部配合确定与市图和省图的帮扶关系；

（五）督导部：注意每天的查岗，在前一天核对确定第二天值班人员情况，如有意外及时与秘书处沟通，在核对时告知志愿者其任务。

（六）理论调研部：制作帮扶辉南县第二实验小学的宣传单（活动现场发放）；与项目部一起做好后期总结。

（一）宣传问题：确保宣传活动的连续性、时效性；注意平面宣传后期宣传媒介的维护。

（二）反馈问题：做好项目成果的调研，以数据形式呈现；不断根据受助者情况的变化，创新我们的志愿活动形式。

（三）图书管理问题：在图书的收集与管理中，应做好相应的处理措施，避免书籍遗失、损坏，确保漂流工作完善开展。

倡导图书借阅的宣传语如何写五

为了更好的了解我校大学生对图书馆利用情况,广东白云学院大学生对图书馆服务的需求.了解我校区大学生图书馆馆藏文献资源（图书、期刊）配置的评价,广东白云学院校区的学生对自习室的状况的满意程度的意见与建议,提高大学生文献资源利用率，提升高校图书馆文献资源建设与服务的质量和水平，更好地为教学科研服务.我们小组对此进行了调查,以下是调查报告.

一大学生利用图书馆的情况

根据调查反映，被调查对象涉及08级学生各个专业，分布合理，基本涵盖学院图书馆读者群，结果据有广泛代表性。

根据调查反映有70%的学生认为图书馆太小，影响对图书馆资源的利用；大概有20%的学生平均去图书馆达到每天都去，有28%的学生每周去1—2次，而值得注意的是有将近6%学生几乎不去图书馆；调查反映学生不去图书馆的原因主要是不能满足需求；大部分学生认为图书馆开放时间足够，开放时间方便；同学借书有63%偏向于专业书籍，有47%学生喜爱阅读散文历史书籍，值得深思是盲目借书占11%的比例.根据调查反映大部分学生对于在图书馆桌面上把位置表示默许，有37%学生对此现象表示鄙视；学生对图书馆书库布局和阅览室设置表示认同，有60%学生认为图书馆需要加强专业书籍量，有45%学生认为需要加强外文书籍采购，有43%认为电子阅览方面需要改善。

根据问卷调查反映，学生提出了许多宝贵建议，集中于经典书太少，增加一些经典名著；更新太慢，不能跟上知识更新速度，增加新书；房间拥挤，增加桌椅；定期开展读者反馈活动，大力宣传读书益处；尽快建设新图书馆；同学所带物品的安全问题‘同时本次调查也得到学院图书馆管理员的大力支持，在访谈中管理员老师强调图书馆有几方面问题：同学再利用图书馆电子阅览室学生集中于上网聊天，看电影等现象普遍；学生在图书馆自习室吃东西，喝饮料等恶习普遍；学生在借阅图书时，不保护图书，在上面乱写乱画。二大学学生利用图书馆资源问题原因分析

1.读书意识在学生中淡化，“读书”=“考试”现象严重。

作为从繁重负担高中生活中挣扎出来，学生步入大学殿堂，读书的态度逐渐被越来越多的其他诱惑所占据，把读书这项学生本职工作抛到九霄云外，而仅仅奉承考试60分就是万岁，多一分就是浪费的学习态度。

2图书馆藏书有限，重要设施缺乏。

图书馆是一所大学重要的标志之一，在四年大学生活中，图书馆的角色举足轻重。而我学院图书馆空间比较下，空间位置有限，这不仅仅为学生抢位置，占座位埋下了祸根，而且学院图书馆藏书都比较陈旧，扼杀学生借书的积极性。在报刊室中，大部分报纸更新速度缓慢，而且报刊的量少之又少，阅读报刊的空间位置比较小，每次只能容下十几个人来阅读报刊，影响学生到图书馆阅读报刊的兴趣。

3缺乏严格的管理制度，监督作用不明显。

图书馆中学生比较多，管理员在办理学生借书手续时，忽视了自习室学生情况；在图书馆中有部分学生带早餐进去和进行各种各样与学习无关活动，得不到严厉的禁止，逐渐越来越来严重；在电子阅览室管理中，计算机缺乏应有的管理，各种条文规定成为一纸空文，不能够有效实施，令乱丢垃圾，随便吃东西，大声喧哗聊天等现象泛滥成灾。

4网络时代快捷，对学生图书馆读书一个很大冲击波。

网络以其不可抵挡的魅力对大学生的生活、学习、思维以及价值观念产生着巨大的影响，丰富多彩但良莠不齐的网络信息，对于思想尚未完全成熟、监控能力不强而又极富好奇心的大学生具有极大的诱惑力，给各个级别的大学生健康成长提出了挑战。）分散学生的学习精力,转移学生的学习兴趣，诸多电影，精彩的游戏画面极大地剌激了学生的感官,很容易让学生上瘾。大学生心理自制能力较差,玩物必丧志,学习成绩明显下降,学习热情低落,上课不专心听讲,作业不及时完成,学习成绩每况愈下。为了达到玩游戏的目的,不遗余力想尽办法来对付家长和教师,为了有足够的时间玩游戏,欺骗家长：;浪费了大量的宝贵时间,长期下去,势必会遏制学生自身的健康发展。

三如何使学生健康有效利用图书馆资源？

(1)加大图书馆投资，构建优质图书资源。学院应该加大对图书馆的人力和物力的投入，扩大空间位置，一个优美的图书馆环境会更大吸引更多学子进入知识的殿堂，让更多学生在更好的读书环境下沐浴知识的阳光；优质的图书馆资源不仅仅是一所图书馆必爱不可少的标志，只有越前言越广泛知识书籍才能真正让学生塑造良好素质，才能让学生真正与社会同步，走在知识最前沿。

(2)引导多读课外书，充分利用图书馆资源。

记得著名学者朱永新再谈大学生讲到：一个民族的阅读水平，决定这个民族的精神境界；一个人的阅读史，就是他的精神发育史。多读书同样不仅可以使学生提高阅读能力，博古通今，是一剂精神良药。读书不仅弥补大学生专业知识的不足，处于校园中的我们，面对网络游戏诱惑，聊天的吸引等更改倡导多读书，让读书成为一种习惯，让图书馆真正变成精神的殿堂利用多途径、多样化的服务方式做好读者工作

图书馆的读者工作是联系文献信息和读者之间的纽带和桥梁，通过馆员深入细致的读者服务工作，最大限度地发挥馆藏文献的效益。图书馆有针对性地编制一些导读书目，引导学生多读优秀书刊，就能够提高其思想觉悟，改善其精神消费结构，确立健康的世界观。图书馆应及时采集有关资料，组织专题剪报，宣传党的改革开放政策，对学生进行道德法制及国情教育，还可以把同学们关心的热点以及风土人情等古往今来有益于学生成长的知识，列于橱窗进行宣传展览，使图书馆真正成为宣传社会主义祖国灿烂文化和新貌的阵地；以读者座谈会的形式对学生进行正面引导。召开座谈会，组织学生对当前热门、有争议的作品进行评论，借以提高学生的分析能力和鉴别能力，摒弃资产阶级丑恶腐朽的东西，以求正本清源、净化灵魂，达到教育目的

读书不仅弥补大学生专业知识的不足，处于校园中的我们，面对网络游戏诱惑，聊天的吸引等更改倡导多读书，让读书成为一种习惯，让图书馆真正变成精神的殿堂。

(3)丰富课余生活，学习生活多样化。

学院应该提高课外生活质量，组织学生会，社团等组织，坚持用优秀的校园文化活动塑造人才、用真诚的服务凝聚同学，强化服务职能，实施素质拓展，培养青年学生的创新精神、创业意识和实践能力，带领和团结全校学生以主人翁的姿态，构建自己独特校园文化内涵，以其感染力吸引学生，让学生课余时间过得更加充实。大学，莘莘学子的精神家园。它寄托着无数人的祝福和期望。

(4)优质的自学环境，提高自学能力。

图书馆可以有针对性地采购、收集各种专业教育专题的资料，为教师教学和学生自学提供帮助。大学生一般认为课堂是学习专业知识的地方，而图书馆是学习其他知识，博览群书的地方。这种氛围中人们会互相切磋、互相影响、互相学习、互相比较、互相督促，因此，若引导得当，可以让学生在这样一种良好的氛围中受到熏陶，从而在潜移默化中形成正确的世界观、人生观、道德观和审美观。

(5)加强橱窗教育资源，开展各种形式活动。

图书馆在板报、橱窗宣传教育方面有得天独厚的优势。一般的教学区不能建立板报和橱窗，只能在路边设置。而许多学生并不愿意专门跑到大路边去看板报和橱窗里的内容，而图书馆可以在楼道、走廊、过道等设立板报栏、橱窗栏，悬挂一些科学家、政治家的名言，发布各种最新消息，引导学生思考和学习。

图书馆有条件举办各种小型的学术论坛和学术报告活动。图书馆都有较大的报告厅、阅览室，可以合理地安排组织一些学生论坛和学术报告活动，以此吸引学生自由参加这些活动，逐渐形成一种研究政策、研究理论问题的氛围。

(6)开展健康电子阅览，使阅读渠道多样化。

图书馆有自己的电脑网络。许多学校已通过合作实现资源共享，广大师生非常喜欢到校图书馆上网，一是消费低廉，二是信息针对性强。图书馆可以很好地利用这个优势，在传播各种专业知识的同时渗透性地加入健康教育的内容。

图书馆有条件为广大师生提供最新信息。如把全国各高校的思想政治工作的动态、有关理论专题最新发表的文章、最有影响的书刊及时推荐给学生和教师，让教师教起来有新内容，学生学起来有新感觉。

(7)提高管理员服务意识，为学生利用图书馆资源助跑。

宣传默默无闻、甘为人梯的精神，读者至上、服务至上的精神，在平凡的岗位上不怕苦累、淡泊名利的精神，热爱图书馆事业的爱岗敬业的精神，必须做到为读者服务的热情主动、耐心认真、文明。所谓热情主动就是做到对读者的文献需求要积极主动，乐于为读者服务，不做与服务工作无关的事。不是对读者不理不睬，而是做到有求必应、有问必答，主动为读者服务。所谓耐心认真，就是对读者学生的需求、询问、疑问，要做到百问不厌、态度和蔼、语气温和并且认真细致、一丝不苟地去对待。所谓文明就是言谈举止必须表现出应有的文明素养，在工作中形成使用文明用语的良好习惯，而不能油腔滑调、冷言冷语，不能挖苦读者。这样，使读者感到图书馆的确是他们学习知识、获取知识的好地方，而对图书馆员在为他们提供服务过程中所表现出来的热情、文明、耐心、敬业的精神感到温暖和钦佩，认识到图书馆员确实是他们在知识海洋遨游的导航人，从而获得美好的、深刻的精神体验，在不知不觉之中受到大学图书馆人服务育人精神的潜移默化的影响。

结论

图书馆是构架读者与知识的桥梁，是象牙塔里受天之骄子们请来的场所，这次调查中，同学反映的问题主要是：希望得到校领导重视，采取有效措施，营造一个真正意义上的知识殿堂。

倡导图书借阅的宣传语如何写六

根据学校《xx年民主评议政风行风工作实施方案》的文件要求，图书馆成立了行风民主评议工作小组，结合图书馆工作实际，制定了评议工作实施方案，通过广泛的宣传和发动，对图书馆的政风行风进行了认真的自查自评。

以党的十八大精神为指导，以办好人民满意的教育为目标,深入贯彻落实科学发展观，坚持“读者第一、服务育人”的根本宗旨，不断加强图书馆的行风建设，维护好广大读者的根本利益，充分发挥图书馆的“服务育人”功能，进一步转变工作作风，改进工作方法，以推动学校的建设与发展。

成立图书馆行评工作领导小组，馆党政领导为组长，副馆长为副组长，成员由各部室主任组成，领导小组下设办公室，办公室设在馆办，负责行评活动的组织、协调、督促、检查等工作。

(一)领导班子建设方面

图书馆领导班子把解放思想、统一认识作为工作前提，把深入开展学习实践活动作为凝聚力量、应对挑战、解决矛盾、统一思想的关键契机和推动图书馆发展的重大机遇，围绕图书馆的中心工作，图书馆领导班子加强队伍建设，不断提高领导班子的公信力、执行力、决策力。建立健全会议制度，包括党政联席会议制度、馆务会议制度、工会委员会议制度、民主监督委员会议制度、党总支会议制度和支部会议制度、民主生活会制度等，定期或不定期的召开有关会议，充分发扬民主，多听大家意见，最大限度的调动大家建言献策的积极性和主动性，从而提高决策的科学性和民主性。图书馆班子成员之间经常的进行沟通，保证思想和认识上的统一性，自觉维护班子的团结，为建设和谐图书馆起表率作用，自觉遵守各项规章制度，认真履行自己的岗位职责，深入学习和实践科学发展观，全心全意带领职工建设好图书馆。努力营造一个充满活力和积极向上的和谐工作集体。

(二)作风建设方面

领导班子十分注重加强班子成员的作风建设，通过“保持共产党员先进性教育活动”，“讲正气，树新风”，“讲党性修养、树良好风气、促科学发展”等专题教育活动加强领导班子作风建设。每学年把党风廉政建设纳入部门整体工作一起部署。严格按照“标本兼治、综合治理、惩防并举、重视预防”的方针，落实上级反腐败和党风廉政建设工作部署，建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，坚持述职述廉制度。党总支通过理论学习、组织观看党风廉政建设专题教育片，教育干部增强免疫力，自觉抵制各种不正之风和违法乱纪行为。党政领导班子成员都能做到以身作则，严守纪律，按章办事，不徇私情。凡是涉及教职工切身利益、组织发展的问题，实施民主决策，政务公开，自觉接受教职工的监督。如评先评优、职称职务晋升、党员发展等都实行公示，征求意见，做到决策透明、程序公开、运行公正;坚持领导班子联系业务科室制度，班子成员经常深入到基层了解情况，关心业务开展、读者服务等情况，加强与群众的联系和沟通，及时为他们排忧解难，调动他们工作、学习的积极性;积极响应学校号召，在落实“三短一简一俭”、厉行勤俭节约等方面卓有成效。

(三)办学质量方面

图书馆作为学校的文献信息中心和文化中心，不断加强文献资源建设，努力提高学科服务水平，切实保障学校学科建设和教学科研对信息的需求，在管理育人服务育人等方面发挥积极的作用，为学校的发展做出应有的贡献。近年来，图书馆的规模建设阶段已经完成，日常管理服务工作也步入正轨。图书馆的工作重心转移到“服务上层次，管理讲科学，发展求实效”上来，围绕学科建设，建立优质高效的服务体系，更新服务观念，拓展服务领域，创新服务手段。开展多层次、多形式的服务工作，满足读者多元化需求。受到校内广大师生的赞许。

(四)教育收费方面

图书馆财务收支严格执行学校的各项财务规章制度，遵守学校的“收支两条线”规定。所有收费项目全部使用校园一卡通结算，所有现金收入全部上缴会计核算中心。严格收费审批权限，落实审批备案制度，做到了不擅立收费项目、不擅自提高收费标准;严格服务性收费和代收费的范围、标准，坚持学生自愿和非盈利原则。所有支出严格执行审批手续，按照学校行政及财务相关规定，实报实销。没有坐收坐支、以票套 现现象。

(五)师德师风方面

在倡导知识服务的时代，图书馆已经不是单一的文献中心或信息中心，它是大众文化中心，是每一个师生终身学习的场所。近年来，图书馆致力于文化环境和职工队伍建设，以不断改善的物资环境和人文环境来彰显服务育人和管理育人。

图书馆党政领导为了切实保障图书馆各项业务工作的顺利进行，修订并完善了各项规章制度，进一步明确了岗位责任制度和考核管理办法，加强职工队伍业务培训、职业道德建设，提高职工的服务能力。鼓励职工立足本职工作，理论联系实际，加强学术研究，提高业务素养。同时加强读者教育工作，用制度规范读者文明阅读行为，培养读者的公德意识，平等意识;规范职工服务标准，以自己的模范行为服务读者感染读者，体现对人类知识殿堂的尊重。

图书馆力求通过以上措施向每一个师生读者传递信任、负责、自尊、自重、自律、关爱、助人的高尚价值取向，向读者传播认真工作、开拓创新、努力进取的人生态度，弘扬经院厚德博学经世济民文化的主旋律。

倡导图书借阅的宣传语如何写七

开学已经近十天了，教师节也快到了。回想起那些渴望知识的脸，心中总是有一丝伤痛。

在此，我们真诚邀请各位朋友为这些孩子们捐赠图书，让孩子们看到更广阔的世界，让心灵不为现实的贫困所缚。也许一个人的捐赠十分有限，但涓涓细流，汇聚成海，有了大家的踊跃参加，一本本图书将在这里汇成知识的海洋。知识改变命运，读书改变人生。您的举手之劳，就能够开启这些孩子的心智，催生心中的愿景，甚至改变他们的命运!何乐而不为呢?

绵延的横断山挡住了孩子们望向山外的目光，也隔绝了孩子们读书的希望。但是我们相信，有一种爱会越过重重山峰的阻隔，为孩子们打开一扇希望之门!

在此，谨代表那些山村的孩子们，向大家致以最崇高的敬意。“授人玫瑰，手有余香”，您的慷慨捐赠定会使孩子们受益，您的支持和鼓舞，将会是孩子们一生的财富。

我们今天的社会也在不断提倡我们的教育多元化、人性化，但请不要忘记,在我们周围,有一些孩子却远没有我们那么幸运，温饱都没有解决的他们没有余力买课外书，没有能力得到我们休闲娱乐的快乐。留出一点时间，整理您的书架和储藏室，捐出你不看的图书、不用的文具、忘记的课外活动用品。为孩子打开一扇看到五彩阳光的窗户，让他们感受到社会的温暖。

您的一本闲置的旧书，可能改变一个孩子的命运，。也许我们并不是缺乏爱心，缺乏的仅是奉献爱心的机会。爱心活动是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的“奉献友爱互助进步”的精神，是中华民族助人为乐、扶贫济穷的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。我们志愿者团队本着“温馨家园，奉献爱心”的宗旨，开展一系列的爱心活动，也为富有爱心的同学创造机会。

捐书时间：此刻—9月25日

签名：

时间：20xx年**月**日

倡导图书借阅的宣传语如何写八

1、今朝手捧万卷书，来日前途无限度!

2、品读经典，做涵括古今、兼纳海内外之人。

3、多读书、好读书、读好书。

4、知识就是力量、知识改变命运。

5、灵魂创造经典，经典塑造灵魂。

6、无心者，可以阅读书本，但却难觅书中的天地;有心者，可以获取知识，更能享受书中的天堂。

7、读万卷书，行万里路。

8、开展“全民读书月”活动，努力建设学习型社会。

9、书是成材的反应物，是成材的催化剂，在成长中加入书这一剂，才能合成最好的天才。

10、用书塑身、受用一生，以书会友、天长地久。

11、读百年经典，悟人生非凡。

12、我读书我快乐我成长。

13、书籍并非催眠曲，而是防腐剂。

14、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

15、百年的沉淀，经典的汇聚，带来读书的乐趣。

16、智慧如日出般美好，无知如日落般孤寂。

17、读书是快乐的源泉，学习是进步的动力!

18、开展全民读书活动，提高公民文明素质。

19、读书好，好读书，读好书。

20、阅读优秀书籍，培养高尚情操!

21、读书能陶冶性情，亦能修身养性。读书能使人绝处逢生，亦能使人在幻灭的灰烬中重拾希冀。

22、书籍是文化的沉淀，读书是沉淀的挖掘，成材是挖掘的成就。

23、博览伴我同行，让书香溢满校园。

24、倡导全民读书，享受阅读快乐。

25、书是人类进步的阶梯。

26、一字一句，成材之基;一段一篇，成功之路。

27、除了知识什么也别带走，除了脚印什么也不留下。

28、学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。

29、书是修身养性的法宝，是人类精神的支柱。

30、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。

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