2023-07-05
2023-06-18
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2023-06-29
2023-03-19
更新时间:2024-05-19 09:13:39 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx
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社会实践是每个大学生都必须经历的过程。是理论知识与实际操作相结合的好机会,是课堂上无法掌握的宝贵经验。这个暑假,我也利用长假的机会去实践家庭教育,最后觉得传授知识并不容易,教学理论和教学实践的结合有了很大的收获,对我以后的学习有很大的帮助。
1.实际安排概述
(1)练习时间:
7月10日xx到9月10日xx每天9: 30到11: 30
(2)实用内容:
加强对学生学习英语的缺点和薄弱环节的辅导。
(3)练习地点:
新疆哈密铁路第十二街小区。
2、实际工作内容
我的学生是一名高中生。作为他的老师,首先我了解他的基本情况。他是个求知欲很强的人,但是有点懒,上课容易走神。尤其是英语,一直是他的软肋,无论他怎么学,也永远不会变好,以至于一看到英语方面的东西就头疼。所以他的英语成绩并不理想。他的父母对他寄予厚望,希望他能考上重点大学。而且他现在的学习情况让他父母很担心。
在第一天两个小时的课上,我试着和他聊了一些有趣的事情,当然是关于英语的。对于他的情况,我觉得应该从培养他对英语的兴趣开始。从一些有趣的英文故事到著名的美国大片。我发现他的表情也活了过来。但是我一提到他的课本或者语法什么的,他的眼神又开始动摇了。这让我有一种深深的无力感和挫败感。一天两个小时的辅导时间过得很快,我和他相处的很好。
为了改善他的懒惰和分心,我跟他讲了同学们的经历,向他说明了同学们的责任和学习目的。他似乎知道些什么,不时点点头表示同意。从那以后,我经常和他聊类似的事情,并不时和他聊天学习。他听课的状态变了很多。所以在以后的讲课中,我渐渐对他严格起来,经常给他讲解懒惰的危害。虽然他听了,但没什么变化。其实我觉得这可以理解。
休息的时候他会和我聊一些课外话题,包括年轻人追捧的非主流和流行歌曲,还有他喜欢玩的网游。他说的话题我都认真听了,从中可以了解到更多的儿童心理。我和他分析了这些流行文化,讨论了它们的发展趋势和流行的原因,从中我发现他的观点是独特的,同时,在我的指导下,他可以给出越来越多的积极的解释。通过这些交流,我告诉他分析一件事应该更全面的考虑哪些方面,这些想法在写文章的时候非常有用。我通常安排他用简单的英语写一些小短文或日记。这段时间他给我看,和我分享他的喜怒哀乐。我会借此机会纠正他句子中的错误,拓宽他的写作思路。
每天做家教,逼着我改掉假期睡懒觉的习惯。刚开始的几天,他听课的时候,经常会走神,看起来心不在焉。那时候我心里会觉得很窝火:我说的那么辛苦,他都不理。还好我很有耐心。每当他心不在焉的时候,我都会提醒他,静观其变,告诉他。
一个月了,每天按时去学生家里辅导。整个假期几乎没怎么睡懒觉,晚上准备第二天的课也很辛苦。同时也体会到了当老师的辛苦。每当老师认真教我们知识时,我们都应该意识到老师的意图和困难。我们应该尊重它。
辅导教师
蔡如频教师
辅导时间
20xx年5、6月份
辅导地点
教室、办公室
辅导学生
谭xx张xx
学生存在问题
两位同学性格独特,一个喜欢独处,对班级和学校里的事都不感兴趣,漠不关心。另一个比较热心,除了学习什么事都做得比较好。两位学生家庭经济情景比较好,但家长对孩子关心不够,一切学习任务都交给课后辅导教师。孩子经常随意不做作业,以至于成绩差,赶不上学习队伍。平常学习中遇到的困难也不向教师和其他同学询问。
帮教措施
1、与孩子谈心,增强他学习的进取性和自信心。
2、针对该生实际情景,开展“一帮一活动”为该生找一位负职责的“小教师”,经常对他进行辅导和帮忙。让小教师督促他正确计算口算题卡等。
3、课堂教学中多关心他俩的学习状态,并注意做到分层次练习,让他们尝试在课堂上完成教师所布置作业。同时,多给予他们回答问题的机会,帮忙树立学习自信心;并培养良好的学习习惯,重点是培养按时完成作业的习惯。
帮教资料
1、培养团体荣誉感和良好学习习惯的养成
2、地理知识的辅导
帮教效果
转化效果有些进展,学生的成绩有了提高,学习的进取性和学习兴趣提高了。
一、重新认识辅导员平凡岗位的不平凡
我于9月份进入郑州工程技术学院,成为了国际教育学院的一名辅导员,在这一年的工作中,我有过迷茫、困惑甚至失落,在学生管理方面,对自己在学生工作中的作用认识不够清楚,经常做了很多工作,却不见成效。在工作中,平时较为关注学生的日常生活和学习情况,忽略了也极为重要的思想政治教育和心理健康教育等工作。而这次培训就是我在工作路上的一剂强心针,使我提高了认识,理清了思路。
其中重庆大学袁利书记激情洋溢的演讲使我印象最为深刻,她讲述了自己22年的辅导员经历,她说:“学生的认同和肯定是我这么多年一直坚持做辅导员源源不竭的动力,当你每天忙得来不及想自己是否幸福的时候,那就是幸福的了!”袁书记的话语和工作笔记让我感受到了她尽心尽职本分工作的岁月。我想,也正是这样一段弥足珍贵的时光让她感到做每一件琐碎的小事的重要意义,让她在这个平凡的岗位上诠释着责任和担当,演绎了一段不平凡的精彩岁月。通过袁书记对自己内心的表达和她这些年在学生工作经历中对一件件事例的分析与总结,激发了我在辅导员这条道路上的责任感,荣誉感和使命感,让我重新认知了自己,认识了辅导员。我不仅仅是学生的辅导员,还是学生的良师益友,也是他们的人生导师,更是他们的知心朋友,只有用热心,责任心才能有动力完成每一件事,才能在这个平凡的岗位上有激情的坚持下去。
二、重新认知“新工具”,创新网络思维育学生
当今是网络盛行的年代,互联网渗透了每一个大学生的日常生活,它是大家衣、食、住、行、娱乐休闲、学习知识乃至接触世界必不可少的工具,而作为一线的学生工作者,就需要顺应时代变化,更新传统观念,以创新的网络思维管理教育学生。但是互联网也是一把“双刃剑”,我们可以通过网络与学生建立很好的就沟通交流平台,让我们更深层次的了解学生内心深处的一面,也会因为网络舆论传播迅速、不良的网络信息等给我们工作带来巨大的挑战,所以我们要利用好这把“双刃剑”,以彼之道还施彼身,以网络优点治理网络缺点,同时要补习打破常规,大胆革新,以创新的网络思维为辅导员这支队伍注入新鲜的血液。
专家的讲座让我认识到自己曾经对这个职业的认知是多么肤浅,辅导员是一个有温度的职业,面对不同的个体,不能按部就班,面对不同的学生,应该灵活运用,讲究工作的艺术和方法,要把思想教育做在前,把以情感人和以理服人巧妙的结合在一起,才能让学生心悦诚服。而当下大学生大多是95后,他们独立自主,勇于竞争,但是内心敏感脆弱;他们有理想,但信念薄弱;他们有社交意识,但过于依赖网络。在这种情况下,作为开展大学生思想政治教育的骨干力量,加强学生的思政教育更应当是我们工作重中之重的任务,只有思想教育工作到位了,才能在学生管理方面取得事半功倍的效果。同时作为学生的引路人,我们的行为修养直接影响着学生今后的发展,所以,言传身教,我们要从自身做起,树立正确的人生观、价值观,向学生传达积极正面的能量。
三、贯彻“四个显著增强”,全面增强辅导员素质
在这次培训中,我深深体会到,要做一名合格的辅导员,自身的综合素质起到决定性作用。这正符合学校提出的“四个显著增强”的要求。辅导员队伍作为师资队伍的重要组成部分,应该是一支有着较高文化素养的队伍,我们要从自身做起,不断增强个人的综合能力及素养,加强工作的学习与积累。
辅导员是学校和学生之间的纽带,我们既要做好服务的角色,又要拥有引导人的风范,而工作内容涉及较为琐碎,范围也较为广泛,这就需要我们俱备多方面的才能。首先是充足的知识储备,其次要俱备良好的沟通能力和表达能力,才能将自己的思想准确地传达给学生。井井有条的管理能力才可以把学生工作有组织、有计划地开展起来;同时创新能力也同为重要。在学校规定的框架之下,综合本学院学生的实际情况,怎么把工作做出特色,就取决于辅导员的创新能力。除此之外,心理学、教育学、网络应用都应该是当代辅导员的标准配置。
经过一周的培训,让我更加理解了辅导员工作的精髓,也感到作为一名辅导员的骄傲,在这条道路上任重而道远,正如袁书记所说:“不忘初心、继续前行!”我会保持一颗积极向上的心,以最饱满的热情,更加敬业的精神投入到工作中去。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!
转让方:(甲方): 身份证号:
顶让方:(乙方): 身份证号:
甲、乙双方经友好协商,就转让事宜达成以下协议:
一、房东已同意甲方将智博辅导中心转让给乙方经营。
二、转让费用贰万元整,包括辅导班现有的固定装修、装饰及其他设备全部归乙方所有,包括辅导班现有学生、桌椅、黑板、床及厨具、空调等家用电器,以及4月1日至10月1日的房租费用七千伍佰元整。(注:从合同签订之日起辅导班学生安全归乙方负责,如学生发安全问题与甲方无关)。
三、甲方将壹万元于20_年七月三日交付给乙方。
四、本合同一式两份,双方各执一份,此前甲方经营所产生的有关事项均与乙方无任何牵扯。此后,乙方经营所产生的所有事项均与甲方无任何牵扯。自双方签字之日起生效,合同未尽事宜双方协商解决。
甲方签字: 乙方签字:
年 月 日
尊敬的院领导:
你们好!
很遗憾在这个时候向学院提出辞职。转眼之间,来到江西师范大学科学技术学院两年了,我非常珍惜在江西师范大学科技学院的这段工作经历,也很荣幸成为科院的一员,我确信这段人生经历,将对我的人生规划以及今后职业发展产生巨大的影响。在这里非常感谢各位领导的教导和照顾。感谢科院给了我展示自我的平台和宝贵的学习机会,让我在踏进社会后第一次有了归属的感觉。
从20nn进校从事专职辅导员的工作以来,带了10法学、10对外汉语,10工商管理和10日语四个专业的学生,虽然由于专业的原因,学生的寝室分布比较零散,涉及3栋、6栋、8栋、11栋。但是我还是严格按照学院相关要求完成了学院对辅导员布置的各项工作。现在10法学专业班的同学在学生会主要职务上占到到大半的席位,我为他们的成绩感到骄傲;10工商管理专业的柳陶同学,经常找我探讨一些问题,出版了自己的诗集专著,有惺惺相惜的感觉;10对外汉语的同学两年来几乎没同学逃课,因为对文学的热爱和她们走的很近,有共同的话题,大家都相处的很融洽;该班还连续两年获得百佳文明寝室优秀班集体的称号。10日语的班上的同学多才多艺,虽然有个别调皮的学生会上课和老师唱反调,给任课老师留下了不好的影响,但是在大学这个强调学术自由的环境里,我觉得是无可厚非的。不管我以后走到哪里都会为你们取得的成绩感到骄傲。
我利用班会的时间组织了很多次辩论,希望能锻炼胆小的同学的胆量,因为我自己就是个容易怯场的人,压不住台面是很难找到工作的。人成长的过程就是克服自己的短板的过程。对各个专业未来就业的方向以及考研方面的问题,我都通过先在班上征集问题,然后班会统一解答的方式做了较好的传达。因为我在他们这个阶段的时候也迷茫过,彷徨过,希望我的经历能对他们有所启发。
由于自己的青涩,涉世不深,喜欢和同事探讨一些问题,可能给个别领导留下了不好的印象,我在此表示深深的歉意。以后一定加强自己的在为人、处事方面的修炼。在此特别感谢刘院长的关心和厚爱,刘院长您常说的要常怀感恩之心是值得我铭记的,这也是我一直对学生的忠告。
20xx年我考取了华中科技大学的博士,我本来也想像戴巍博士一样,边读博士边为师大科院继续效力,但是由于自己辅导员的工作性质,导师也要求脱产学习,只能辞职。赖书记学工例会上也说过:“能考公务员和博士的都可以去考”。这是真正的领导的气魄。因为以前辞职离开的有些同事也和学院造成了一些不愉快,我认为这样不管是对本人、还是对学院长远发展都造成了不良影响。希望能和学院在和谐的氛围中解除聘用关系。因为同事的口碑也可以成为大学的安身立命之本。在此诚挚的希望院领导能同意我的辞职。
此致
敬礼
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