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更新时间:2024-05-28 12:22:08 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx
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邱立国,男,汉族,中共党员,1980年6月出生,20xx年起从事辅导员工作,现担任经济管理系商务0901-0903班、会计0905班、信管0802班政治辅导员。
二、工作情况
(一)爱岗敬业、无私奉献,献身教育事业终不悔
20xx年,邱立国同志怀着对学生思想政治教育事业的憧憬与热爱,毕业留校担任专职政治辅导员。从教七载,风风雨雨,备尝个中酸甜苦辣,他深深体会到“辅导员老师”的光荣所在,也深知要当好一名辅导员,就必须爱岗敬业,教书育人,为人师表,时刻以“德高为师,身正为范”这八个字,时刻提醒自己,用爱托起明天的太阳,用专心、用情、用聪明,把青春献给教育事业。20xx年“甲流”防控期间,他每天深入学生宿舍,鼓励学生们互相关心,互相帮助,采取多种有效方式宣传“甲流”防控知识,及时掌握学生思想动态,保证了同学思想的稳定和身心的健康,同学们认真学习、积极锻炼、快乐生活。
(二)大爱无言,做好学生成长引路人
1、言传身教,引导学生和谐发展
为师之道,重在言传身教,在工作中、学习上、生活上他处处以身作则。在学生心中,邱立国老师是对学生负责、关爱学生、了解学生、值得信赖的好老师;在同事眼里他是一个热心助人的好同志;实际工作中,他坚持以教书育人为已任,言传身教,全面关心学生成长与进步。一直以来,他既要担当好学生的服务者,又要担当好学生思想、生活、学习的领路人。在他眼里没有绝对的差生,也没有绝对的优生,有的是要使学生树立正确的人生观、价值观、世界观。在“抗冰救灾”、“抗震救灾”中多次组织学生捐款捐物,培养学生的无私奉献、关爱他人、回报祖国、感恩社会的奉献精神;他经常利用课外时间给大一学生讲授《职业生涯规划》课程,根据学生个性差异性,指导学生进行合理的人生规划、树立正确的奋斗目标;在学生进入大三就给他们讲授《就业指导》课程,让学生了解更多的就业常识,走出就业误区,提高就业求职能力,20xx届、20xx届毕业生一次就业率都在百分之九十以上。
2、用心关爱,做好学生贴心人
学生思想政治教育工作需要三心:爱心、细心、耐心。他总结一条:对待自己的学生就像对待自己的弟弟、妹妹,跟他们交心、交朋友,关心、帮助他们,学生思想政治教育工作就不可能做不好。这种爱的精神正是一名辅导员人生价值的最高体现。他特别关心家庭背景比较特殊和家庭困难的学生,在工作中做到不抛弃、不放弃,20xx级陈同学因为家境困难,自己从小营养不足,身体条件不好,刚进校时就表现出心里担忧、心理压力较大、自信心不足的情绪苗头。邱立国老师得知这一情况,及时找他交流谈心,进行心理疏导,帮助他增强自信心,帮他寻找勤工助学岗位,鼓励他通过获得奖学金来度过经济难关。后来他刻苦学习,在大学期间获得1次国家厉志奖学金、1次国家助学助学金、2次学院奖学金、2次学院贫困补助,最终在国家、学院、老师、同学的帮助下顺利完成学业。
工作七年,在他的培养下,有500多毕业生走上全国各地不同的工作岗位,部分同学事业有成,对于邱立国老师的培育之恩,他们无不怀有深深的感激之情。
(三)勇于实践,努力开创思政教育新思路。
邱立国同志工作七年来,始终树立没有最好,只有更好的工作理念,对工作从不满足于现状,积极探索思想政治教育新手段,勤于实践,创新方法。在近几年国家增加了国家奖学金、助学金投入的情况下,奖、助学金评定一度成为老大难问题,他总结经验,使用代码记名的投票方式,既充分发扬了民主投票又有效防止部分学生私下拉选票的情况,取得了较好的效果。
为了营造良好的学风环境,他坚持下到教室督促学生晚自习,经常与所谓的问题学生谈心交流,并做好详细记录;坚持与家长联系制度,把需要说明的问题、或者是对做好学生思想教育工作有帮助的问题及时和家长沟通,做到辅导员、学生、家长“三方”沟通无障碍;每学期举办学风建设活动月、学习经验交流会,严肃考风考纪说明会,取得了突出的学习效果,学生英语过级、考证通过率高。所带班级学生张晓锋、郭农农等同学在省级、国家级“沙盘大赛”中获得很好的名次。
加强党小组建设,充分发挥党员干部的带头作用。他在党员发展培养方面率先推出了党员三个一工程、党员形象工程建设,多次在党员发展、转正工作会做发言。党员三个一工程要求每个党员要建设好一个优良学风宿舍、培养好一名入党积极分子、帮助好一名问题学生,工作成效与其评优、转正联系,增强了党员责任感与使命感。经过努力,他培养的党员个个是学习标兵和服务能手,在各方面发挥了引领作用,王贵川同学等被评为湖南省信息产业厅优秀党员。
班风建设是学风建设的基础。他非常重视班风建设,规范、完善班级管理的相关制度,每月召开2次的主题班会,2次班干部会议,每月至少20次下到学生寝室了解学生思想动态、学习和生活情况,准确把握学生思想变化,适时引导。他所带20xx级会计0601班、0606班被学院多次授予“优秀班集体”荣誉称号,商务0903班被授予学院“军训先进班集体”、系部“优秀班集体” 荣誉称号。
(四)执着追求,勤于探索,提升自我
为了更好的引领学生学习,做学生学习上的标兵,生活上的榜样,邱立国同志不断努力学习业务知识,提高个人综合素质。20xx年1月参加全国研究生统一入学考试,被桂林电子科技大学商学院录取;20xx年7月参加了湖南省普通高等学校辅导员骨干培训;20xx年6月参加了湖南省高等学校第12期青年骨干教师现代教育技术培训;考取了国家二级企业人力资源管理师。
他注重总结研究,积极参与我院申报厅级课题《高职院校辅导员职业素质构建的探索》的相关工作以及湖南信息职业技术学院“辅导员之家”的网站筹备工作。20xx年-20xx年先后在《中国科技博览》、《中国集体经济》、《科技创新导报》上发表思政工作论文《双因素理论在高校学生干部管理中的应用》、《论非正常卸任学生干部的教育管理》,管理学科专业论文《浅析推销人员的素质与招聘策略》、《企业推销人员的考评研究》,把学生思想政治教育与学生的专业学习指导有效结合起来。
七年来,邱立国同志秉承学院“天容万物,海纳百川”的校训和“一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生”的办学理念,全身心投入学生工作,得到了学校领导好评和学生尊敬。
三、获奖情况
1、20xx年度学院“优秀政治辅导员”。
2、20xx年度学院“优秀政治辅导员”。
3、20xx年学院“优秀共产党员”。
4、20xx年度学院“评估工作先进个人”。
5、20xx、20xx年连续两年被评为学院“优秀思想政治工作者”。
6、20xx、20xx、20xx连续三年被评为学院“优秀政治辅导员”。
通过研讨和学习,指导中队辅导员如何运作中队活动和写活动方案;增进彼此的工作交流,寻找差距,明确努力方向;提升全体辅导员工作的水平,为形成全校少先队工作团队奠定基础。在20__年11月7日——11月8日,全校辅导员老师进行了团队辅导的培训讲座,现对工作的开展情况、取得的成绩及对存在不足的改进意见,简要总结如下。
一、工作的开展情况
这个学期以来,在学校领导的关心下,决定对中队辅导员进行一个活动方案的培训和研讨,并以此为序,今后每年在此基础上对中队辅导员的业务专研进行再提高和交流的机会,在各科老师的配合下,决定在11月7、8日开展此活动。
二、培训情况
1、教师讲课情况分析
本次活动有幸请到原__区少工委部长毛湘玲女士,她做了一个题为“为学生美丽的人生奠定美好的开端”专题讲说,通过生动形象的语言和活生生的例子,对现在的孩子们面对社会给予他们的种.种压力,如何去面对和疏导。中队作为一个小小的社会,如何通过学校这个阵地进行人格的培养和习惯的养成作了精彩的分析和演说。然后就活动方案设计、质量的评价、内容的具体安排作了详尽的分析,中间穿插一些成功案例进行对比,即时布置了一个练习题:让在座的班主任们对方案的了解和领会程度,马上制作一个题为“如何提高阅读面”的方案评写。
接下来,以年级为单位,分组进行了紧张的讨论和研究,整个会场洋溢着研讨的浓厚气氛,大家你一言我一语,发表自己的看法,时间很快过去,老师们成果也很快出炉了。在六个年级把活动方案都按时交到毛老师手里之后,毛老师宣布下课。晚上,毛老师队各年级的方案逐个进行点评,决定第二天通报。
第二天早上的学习,首先让各年级派一名代表对自己年级的方案进行为时三分钟的介绍,然后由毛老师对各方案点评。
二、工作取得了比较好的效果
领导重视,中队辅导员踊跃参加,活动开展顺利。校长亲自进行动员、精心组织和积极配合,不但亲自到场作发言,还辅导教师们进行方案的讨论。对短时间围绕一个主题,各年级能根据不同年龄、不同角度安排读书,进行一定的肯定。
三、存在的不足及改进意见
经过两个学期对全院各专业年级的听课,尤其是对05级和04级学生的课堂学习情况的了解,感到学生课堂学习情况,总体上看是比较好的。但是也看到,在学生所处的物质环境、人文环境和学生的学习动机的激励方面,的确还存在一些不足。通过与部分教学院系领导、任课教师和学生的座谈中,也反映出这些问题。另外,在跟班听课活动的开展中,还存在一些不足。例如,有的班主任和辅导员,没有按要求完成下课堂次数工作量,有的听课卡填写不太认真或者没写几个字就交上来了,有的辅导员与任课教师交流很少或者干脆没有交流过,期中的学风建设讲评环节还有待加强重视。在06/__年度中,需要我们继续发扬成绩,克服存在的不足,使工作再上新水平。
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