如何写高校应届毕业生求职信范文简短(7篇)

更新时间:2024-08-11 13:48:32 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

如何写高校应届毕业生求职信范文简短一

您好!

我叫xx,是来自xx中学的高三理科实验班的一位男生,非常感谢老师能在百忙之中耐心看完我的自荐信。作为一名高中生,我对长安大学的向往由来已久,长安大学是教育部直属全国重点大学,国家首批“211工程”重点建设大学,“985工程”优势学科创新平台建设高校,为公认公路交通领域人才培养与科学研究综合实力最强的高校。我将选择贵校为第一志愿,非常渴望能在明年9月拿到贵校的录取通知书,成为一名光荣的长安大学大学生,成为一名对社会、对祖国有用的人才。在多年的学习过程中,从小学习成绩一直领先的我,中考时在全县x多名考生中凭借自己的努力以全县前x名成绩考入x中实验班,经过三年的锤炼,我已经成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。我性格开朗,兴趣广泛,天文地理、国内国际形势都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动,喜欢运动、唱歌,做过校园联欢晚会主持人等,这些爱好,让我不但在学习上,而且在德体美多方面取得进步。多次被学校评为“三好学生”和学习标兵。我是个乐观向上的年轻人。热爱生活,逆境也不畏惧,对生活充满信心和希望。

我坚信,我的努力会让我达到成功的梦想。我喜欢感受快乐,我希望把快乐传递给我身边的每一个人,我为强者欢呼,为弱者流泪,我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真诚,博得良好的同学缘,老师们也都对我非常认可,这多来自我单纯、直率、热情的性格。我从来没有被迫读过书,对知识的渴求皆兴趣使然。自从记忆抽芽,浩瀚的知识所闪耀的人类智慧的光辉就让我迷醉。作为一名理科生,养成了行事条理分明的个性,亦是一个做事果断、有主见、有分寸的人。无论在学习上,还是在生活中,我都努力达到事半功倍的效果。充分发挥自己的潜力。

我常常用更少的时间就能学会别人在标准学习时间内才能获取的知识,经常花费别人的一部分时间完成和别人同样的作业任务。在高中历次的期中、期末考试中,学习成绩在班级上始终是前两名,尤其是在分科前,由于各科齐头并进,成绩非常突出。对化学和物理学科尤其感兴趣,成绩既优秀又稳定,这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。但是到了高三的时候,由于身体及客观原因,没有考出我理想的分数,我决定从头再来,一定要考取自己理想的大学。在我看来,长安大学大学不仅仅是一个简简单单的学习的地方,而且还是一个可以让我飞得更高、看得更远的平台。凭借它,我可以对新的知识以及新的思想有一个更高更远的认识,可以让我去繁从简、直指本质、享受到吸收更多知识的快乐。同时,如果有幸能进入这个快乐而又充满挑战的大学园,与一大批最活跃的学生争锋,我将更加明确自己的目标,因为我知道,现在的社会需要的不是普普通通的"宅男宅女",也不是一味自锁于象牙塔之中的大学生,需要的,是能够将所学用于所用、技术应用于实践的人,所以,在校期间,我会加紧夯实基础,并不断为成为未来的栋梁之材而不断奋斗!

此致

敬礼!

自荐人:xx

x年x月x日

如何写高校应届毕业生求职信范文简短二

20_年高校就业协议书填写

按《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》的要求,经协商,甲、乙双方达成如下协议:

一、甲方与乙方通过“双向选择”达成一致意见,应当签订《普通高等学校本专科毕业生、毕业研究生就业协议书》。本协议一式三份,甲、乙双方和学校各执一份,复印件无效。

二、甲方须如实向乙方介绍本单位情况,以及拟安排乙方工作岗位及待遇情况。乙方须如实向甲方介绍本人的情况,并在规定或约定期限内报到。

三、甲方同意录用乙方,录用的方式为(聘用、录用入编等等):

四、乙方到甲方报到后,双方应按有关法律法规的规定,订立劳动合同(聘用合同),并办理有关招录手续。劳动合同(聘用合同)订立后,本协议自动终止。

五、甲乙双方签定本协议后,应在15个工作日内由_(甲或乙)将协议书(一式三份)送学校签证等记。学校签证登记后列入就业方案。

六、本协议经甲乙双方签字盖章后即生效。如有违约,违约方支付违约金(大写)_元。(毕业生因升学不能按时就业,是否属违约,双方可以依法商定)

七、双方其它约定条款,可在本协议书备注栏说明,并视为本协议内容,双方应共同遵守。

(说明:双方签字后本协议即生效,报到时间由双方商定)

甲方(用人单位)

人事部门签章用人单位上级主管部门签章

同意录用(有人事自主权的单位,无需上级主管部门签章)

同意录用

经办人签名:经办人签名:

年月日年月日

乙方(毕业生)

签名:毕业生签名

年月日

签证登记方(学校)名称:

学校毕业生就业管理部门名称(加盖公章):招生与就业处

签证登记意见:同意

经办人签名:年月日

联系地址:联系电话:

邮政编码:

《中华人民共和国劳动法》规定:

一、劳动者享有平等就业和选择职业的权利、取得劳动报酬的权利、休息休假的权利、获得劳动安全卫生保护的权利、接受职业技能培训的权利、享受社会保险和福利的权利、提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。劳动者应当完成劳动任务,提高职业技能,执行劳动安全卫生规程,遵守劳动纪律和职业道德。

二、劳动者就业,不因民族、种族、性别、宗教信仰不同而受歧视。劳动合同可以约定试用期。试用期最长不得超过六个月。

三、社会保险和福利:国家发展社会保险事业,建立社会保险制度,设立社会保险基金,使劳动者在年老、患病、工伤、失业、生育等情况下获得帮助和补偿;社会保险水平应当与社会经济发展水平和社会承受能力相适应:社会保险基金按照保险类型确定资金来源,逐步实行社会统筹。用人单位和劳动者必须依法参加社会保险,缴纳社会保险费;劳动者在下列情形下,依法享受社会保险待遇:退休、患病、负伤、因工伤残或者患职业病、失业、生育;劳动者死亡后,其遗属依法享受遗属津贴。劳动者享受社会保险待遇的条件和标准由法律、法规规定。劳动者享受的社会保险金必须按时足额支付。

如何写高校应届毕业生求职信范文简短三

高校辅导员工作职责

(一)做好思想政治教育工作。

1.对学生进行马克思主义指导思想理想信念教育。

2.对学生进行中国特色社会主义共同理想教育。

3.对学生进行以爱国主义为核心的民族精神和时代精神教育。

4.对学生进行以社会主义荣辱观为主要资料的公民道德教育。

5.对学生进行全面发展的素质教育。

(二)指导党、团、班级工作。

1.党建工作。高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。创新学生党支部活动方式,创新高校党建工作载体。

2.共青团工作。在工作资料上,做好组织建设工作、推优工作、社会实践工作、科技创新工作、学生干部选拔和培养工作、社团建设工作、校园文化工作等等,促进大学生的全面发展。

3.班级工作。以班级为基础,以学生为主体,发挥学生班群众在大学生思想政治教育中的组织力量。

(三)对学生的学业、心理、就业、交友等进行咨询指导。学习是学生的天职,个体在学校内理解的系统学习是终生学习的主要组成部分。高等教育不仅仅教会学生知识,更帮忙学生习得高尚的理想信念、优良的道德品质、丰富的科学知识和文化修养。具备科学的学习方法和良好的学习习惯对于大学生一生的发展都十分重要,是大学生可持续发展的基础。

(四)做好宿舍管理、帮困助学、安全稳定等工作。高校后勤化使得物业管理部门有别于传统的宿舍管理部门,由简单的住宿管理主角,转变为带给各类学生生活服务的主角。同时,班级、年级概念逐渐淡化,学生群体趋向分散化、个体化、小型化,原有的学生工作机制和管理模式的可行性、有效性受到挑战,因此做好大学生宿舍管理即生活园区思想政治教育尤为重要。安全稳定问题涉及到维护学生正当权益、免受不必要损失,对于保证学校稳定和健康发展、社会安定团结具有重要好处;同时安全稳定是建设和谐校园的前提基础。辅导员在开展帮困助学工作时既要帮忙学生克服经济困难,树立生活信心,顺利完成学业,更要培养学生树立自信、自给、自立、自强的生活理念。

四、辅导员的工作理念与方法

如何写高校应届毕业生求职信范文简短四

一、招聘对象

博士研究生、硕士研究生、优秀本科生,具有较高学术水平的高层次人才。

二、基本条件

1.拥护中国共产党,忠诚党的教育事业,具有良好的职业道德和团队协作精神,为人师表,作风正派,治学严谨,身体健康。

2.在学历结构上,博士、硕士研究生第一学历须为全日制本科(教育背景原则上须为“一本”高校毕业,特别优秀的人才可适当放宽标准)。

三、材料提供

1.本人简历,并说明本人意向及要求。

2.学历、学位证书、职称证明复印件(需带原件核对),工作业绩资料。应届毕业生还需提供学业成绩、毕业生就业推荐表。

3.主要科研成果及获奖情况(包括论文、著作等)。

四、招聘过程

1.可通过电子邮件(邮件标题请使用“姓名+学校+专业+学历+应聘岗位+高校人才网”的格式,因电子邮件量过大,建议求职者勿重复投递简历)、邮寄等方式投递简历。

2.我校相关系、部组织笔试、试讲、面试,人事处组织复试。

3.复试通过后到我校指定医院体检,体检合格后签订就业协议。

4.持身份证、学历证、学位证等相关材料来我校报到。

五、相关说明

试用期三个月,试用期满合格的,予以正式聘用。未取得中级职称硕士自来校之日起按中级职称享受校内津贴待遇。

六、招聘岗位

1.教学岗位

2.非教学岗位

七、联系方式

地址:xx市大学城九龙路115号(安大新区西门向南500米)

邮编:

电子邮箱:(简历投递邮箱)抄送邮箱:s

联系人:周老师

联系电话:

公交线路:乘坐149路、128路、606路、26路、57路公交车到“安大新区”站。

如何写高校应届毕业生求职信范文简短五

高校辅导员工作职责

一、帮忙高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观,确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。用心引导学生不断追求更高的目标,使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想,确立马克思主义的坚定信念;

二、帮忙高校学生养成良好的道德品质,经常性地开展谈心活动,引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的潜力,有针对性地帮忙学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题,提高思想认识和精神境界;

三、了解和掌握高校学生思想政治状况,针对学生关心的热点、焦点问题,及时进行教育和引导,化解矛盾冲突,参与处理有关突发事件,维护好校园安全和稳定;

四、落实好对经济困难学生资助的有关工作,组织好高校学生勤工助学,用心帮忙经济困难学生完成学业;

五、用心开展就业指导和服务工作,为学生带给高效优质的就业指导和信息服务,帮忙学生树立正确的就业观念;

六、以班级为基础,以学生为主体,发挥学生班群众在大学生思想政治教育中的组织力量;

七、组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作,在学生中间开展形式多样的教育活动;

八、指导学生党支部和班委会建设,做好学生骨干培养工作,激发学生的用心性、主动性。

如何写高校应届毕业生求职信范文简短六

xxx四高校学生会联谊

xx学院院学生会、xx工程学院院学生会、xxx教育学院院学生会、xxx职业技术学院院学生会。

11月17日

xxx教育学院

xxx教育学院学生会外联部

xxx教育学院院学生会各部门

为了加强我校与友邻学校之间的文化交流,增进学生会成员之间的友谊,促进四校的友好合作关系。我校学生会借以世界学生日,主题为“呐喊青春,飞扬四校”,举行此次四校学生会联谊活动。以此相互汲取优秀的校园活动,和先进的管理理念,从而丰富校园课余文化生活,促进xxx地区各高校的精神文明建设。

1. 提供一个互相认识和了解的平台,促进xxx地区各高校学生间的交往和联系;

2.活跃四校间的校园气氛,培养现代学生的集体主义热情和团队合作精神;

3.加强xxx地区各高校的联系,开创四高校联谊的新方式,为以后四校联谊及各种性质活动提供一个原始的平台,以后可以成为定制每年定期举行;

1.参加对象:xxx教育学院院学生会主席团及各个部门正副部长,xx学院院学生会主席团及学生会各个部门部长,xx工程学院院学生会主席团及学生会各个部门部长,xxx职业技术学院院学生会主席团及学生会各个部门部长。

2.参加人数:11月5、6日,各院校确定参加人数。

一、活动计划:

1.外联部:11月5、6日向xx学院、xx工程学院及xxx职业技术学院发送邀请函,确定参与人数,并起草策划书与各院校共同商定具体的活动流程。还有为联谊活动拉取资金或物品赞助。

2.办公室:根据参加联谊人数和现场计划安排,列出所需物品清单及预算经费。

3.宣传部:负责绘制海报和一块展板,并于联谊前一个星期贴于学校宣传栏及往宿舍、教学楼的宣传栏上;以海报为媒介对此次四校联谊活动进行宣传与号召。

4.文体部:负责收集各项文艺节目并汇总、筛选,经主席团确认后根据节目的性质、主题、时间等做出节目单。将宣传部绘制的展板于联谊活动当天置于活动现场门口并负责布置活动场地。

5.生活部:负责场地所需物品、礼品和食品的采购工作,以及场地的布置和清洁工作。

6.纪检部:负责场地的借用,座椅的调配和协调各个部门的工作。

7.新闻中心:通过网络形式,于活动开始前一周,上传博客信息。

8.各系院、社团:为此次联谊活动准备文艺节目。(歌唱类、舞蹈类、语言类皆可)

二、活动流程:

1.接待各个学院(14:00-15:00)

由我院学生会主席团、外联部在我院校正门接待各个学院代表团,并带领他们参观校园,随后由外联部指引代表团至会团五楼(报告厅),期间各相关部门可相互认识。

2.工作交流会(15:00)

(1)由主持人介绍到场的部门,并宣布交流会开始。

(2)由我院学生会主席为家介绍本学院团学生会总体架构以及各部门的职能和常规性活动,向家展示我们学院的工作成果、活动成果,并结合ppt的展示。

(3)请其他三个学院主席分别为家介绍其学院团学生会总体架构以及各部门的职能和常规性活动和各个学院最具特色性活动,并结合ppt的展示。

(5)各部门自由认识,相互交流工作中问题并学习对方在管理方面的优点。

3.晚餐时间(17:00-18:00)

在我院代表团引导下于我院餐厅就餐,让各个学院代表团了解我们的饮食文化。

4.舞台活动(18:0019:30)

(1)主持人开场介绍到场的老师、各个学院代表团

(2)请我院学生干部代表发言,其他各个学院学生干部代表发言

(3)请xxx教育学院院团学生会指导老师杨永峰老师作欢迎词。

(4)文艺表演各个院校、社团选送1~2个文艺节目,(歌唱类、舞蹈类、语言类皆可)

(5)主持人请四校代表上台互赠礼品,并宣布联谊活动结束。

5.合影留念(19:4019:50)

由xxx教育学院院学生会的新闻中心给四校代表合影留念,我院代表团欢送各个学院代表团离开,期待下下次的联谊。

三、联谊活动工作安排:

1.外联部:负责整个活动的策划、跟进前后台工作。

2.办公室:负责现场秩序的维持和到场人员的签到工作。

3.礼宾队:派出6位礼仪小姐于会场门口迎宾并做好引领座位工作。

4.新闻中心:交流会、联谊活动现场的活动记录和新闻采编工作,并于11月18日以日志和图片形式上传xxx教育学院网易博客。

5.生活部:负责现场食品派发和以及活动后场地的清洁工作。

7.文体部:负责音乐的播放和灯光的调试以及后台秩序。

8.宣传部:协助生活部进行工作。

四、经费预算:

1.布置会场:500

2.晚餐费用:900

活动前期工作计划与安排

文艺演出:

节目甄选:

各院校选送节目1~2个

节目要求:

新颖,彰显学生青春活力,突出各个学院特色。

节目类型:

歌曲类、舞蹈类、语言类。

演出地点:

艺馨楼一楼演播厅或学生活动中心

主持人:各高校分别选送一名主持人。

其中女生主持人两名,分别由xx学院、xxx教育学院选送;男生主持人两名,分别由xx学院、xxx职业技术学院选送。

演出时间:11月17日晚6:00

人员就餐:

就餐时间:17:00~17:40

就餐地点:教育学院食府(学生餐)

就餐经费:900

学生会工作交流会:

交流内容:

1、本学院地域特色、工作成果、活动成果

2、学生会总体架构

3、学生会各部门职能和常规性活动

4、学生会举办或承办的特色活动

5、上述演讲内容均结合ppt展示说明。

交流时间:15:00~16:30

交流地点:团五楼报告厅

备注:

邀请函发送时间:11月5日、6日

各院校节目报送时间:

节目单派送时间:11月10日

节目彩排时间:11月12日

交流对象:各院校院学生会干部,参加人数于11月5、6日拟定。(人数为12~15人)

各个学院可有1名带队老师,老师不参加学生会工作交流会,带队老师就餐问题同学生干部。

各个学院参加文艺演出的演职人员,不负责提供服装,就餐,接送等事宜。

我院不负责其他院校的人员接送问题。

各个学院不能举各自学院校旗、学生会会旗。(望请见谅)

五、本次联谊最终解释权归xxx教育学院院学生会所有。

承办方:xxx教育学院院学生会

总策划人:xxx教育学院团书记杨永峰

策划人:xxx教育学院院学生会主席李云xxx教育学院院学生会外联部部长常敬

如何写高校应届毕业生求职信范文简短七

近年来,针对学校与生产脱节、理论与实践脱节、高校实践教学受到冲击的普遍情况,学校立足解决“培养什么、靠什么培养、怎么培养”的问题,建立了“以大学生实践创新能力培养为核心,以优化人才培养方案为引领,以共享实验教学资源为平台,以实习基地建设为依托,以大学生创新性实验和学科竞赛为载体,以毕业设计改革为突破口,以激励机制和质量监控为保障”的实践教学体系。

一、优化人才培养方案,做好实践教学顶层设计

为做好实践教学顶层设计,学校坚持“实践能力培养四年不断线”的原则,对本科培养方案进行了优化,提高了实践环节占教学计划总学分(学时)的比例,结合辅助培养计划、复合型人才培养计划以及卓越工程师培养、拔尖人才培养等专门培养计划的实施,凸显了实践教学在创新人才培养中的重要地位。

二、搭建实践训练平台,保障学生实践能力培养

为保障实践教学的顺利进行,学校以实践训练平台的搭建工作为重心,按照“优势整合、内外互补、强化实训”的总体思路,开展了实验教学资源共享平台建设、实习基地建设、工程实践教育中心建设、毕业设计网点建设、创新实验室建设等一系列工作,丰富了实验教学内容,扩充和完善了实验教学体系,拓展了学生实践与创新的空间和环境,为学生工程实践能力的培养提供了有力保障。

三、深化实践教学改革,强化学生创新能力培养

学校以大学生创新性实验计划、学科竞赛、毕业设计等工作为抓手,不断深化实践教学改革,建立了三级管理、滚动发展的大学生创新性实验计划培育体系,开展了“毕业设计源于科研项目”、“全学年毕业设计”、“纵横双向质量评价”等改革试点工作,进一步强化了学生创新能力的培养,实现了工程实践与创新能力培养的无缝对接。

近年来,学校以大学生实践创新能力培养为核心,搭建了以实验教学资源共享和创新实验室为主的实验教学平台,先后建成2个国家级实验教学示范中心,3个国家级工程实践教育中心,完成了两校区“圈层式”校外实习基地和“集团式”综合实习基地的整体规划和布局,形成了“以政策引导教学、以激励促进教学”的良好局面。学校就业率连续20xx年保持在90%以上,毕业生综合素质好,工程实践能力强,得到社会及用人单位的普遍肯定。

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