2023-07-05
2023-06-18
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2023-06-29
2023-03-19
更新时间：2024-08-19 15:37:32 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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春天，树木的叶子变成嫩绿嫩绿的了，有许多小同学在校园里玩耍、嬉戏，还有一些老师在看着那刚刚抽出新条的小树，就像在看同学一样。
转眼间，炎热的夏天到了，那些树木的也变得更绿，更浓密了，还微风中，不停地摇摆，好像在说“你看，我更绿了。”又好像在展示它的青春活力。在体育课的时候，无情的阳光照射在同学们 娇嫩的皮肤上，在那时，大树总是挺身而出，用自己的绿叶遮住了阳光，同学们没有受到太阳暴晒，个个高兴。大树无私的奉献精神值得我们学习。
秋天来了，那原来翠绿的一片爬山虎已经有些老了，他们虽然已经变红、变黄，但他们那师傅顽强的毅力却将永远记在我们的心中。走廊旁的桂花树散发着一阵阵清香，使人神清气爽。
冬天，虽然天气有些冷，但大树们还是挺的直直的，小草有些枯黄了，但明年的春天他们又会长出绿色的生机勃勃，他们的生命力是那么的顽强。
这就是美丽的校园！
春天，是个孕育生命的季节。春姑娘唤醒了大地，微风轻轻地吹拂着;美丽的花儿争先恐后地绽开了笑脸，它们在阳光下竞相开放，争奇斗艳;小草丛肥沃的土里钻出来,探着小脑袋四处张望……一切显得那样生机盎然，万物争着传播春的信息，到处都能找到春的踪迹。
春天来了，我期盼已久的桃花开了，一簇簇，一簇簇，开满了枝头，散发着淡淡的花香，真是让人过目不忘呀!粉红色的花瓣衬上亮黄色的花心，显得格外漂亮，美丽，谁见了都会夸赞几句，真是让人流连忘返啊!
远看，那簇簇桃花好似一片粉霞。啊!这一片粉霞比天上的彩霞还要壮观，美妙。瞧!他们正对着火红的太阳笑呢!
公园边上的柳树抽出了翠绿翠绿的柳枝正在溪边照镜子呢!
一阵微风吹来，柳树跳起了舞蹈，随风舞动着。那婀娜的舞姿，是那么美，是那么自然。
看!孩子们正在柳树下玩游戏呢!柳树可开心了，它舞动着那长长的衣袖和孩子们一起玩耍起来!
春雨来了，柳树痛痛快快地洗了个澡。柳树的叶子更绿了，显得更加璀璨，柳树把公园装饰得更美了，要是您在远处看，柳树就像一团团绿色的雾。
啊!我真心祈求上天，能保留这一切美丽的春色，不要让它们改变。
【说课内容】
我说课的内容是语文课文《美丽的小路》。我想从三个方面来说说我对这篇课文的理解和教学思路：
第一是教材分析
第二是教学目标
第三是教学环节
【教材分析】
（点课件）首先，我来给大家来介绍一下这篇课文。《美丽的小路》是一年级语文下册的一篇课文，它是一个有关环境卫生的童话故事，课文通过鸭先生小屋前小路的变化及居住在附近的动物不同的感受，告诉小朋友要保护环境，养成良好的卫生习惯，这样才有美好的生活。本文情境优美，语言生动、有趣，每个小动物的语言、动作都富有性格特征和戏剧化的效果，非常适合分角色进行朗读训练。
【教学目标】
（点课件）这堂课我想让学生认识“先、鹿”等14个生字，会写“先、干”等6个字。能够正确流利有感情地朗读课文。这也是本课教学的重点。其中如何抓住描写“美丽小路”的失与回的语句，体会每个角色的语气，也是我在教学中感到颇为为难的地方。通过反复推敲，深思熟虑，我设计了以下环节。
【教学环节】
一、情景导入，激发兴趣
（点课件）在教学本课时，我首先采用情境导入，激发兴趣。利用课件展示鸭先生小屋前那条美丽的小路后，问学生：你看到了什么，你觉得它美吗？给学生以美的享受，让学生先试着说说这儿美丽的景色。
二、初读课文，整体感知
（点课件）然后让学生初读课文，整体感知课文内容。说说课文介绍了一个什么样的故事。
结合语境，识记生字：
（点课件）接下来，是识字教学环节，这是本课的重点。因为文中的生字较多，我主要利用课文的学习，分散到两课时或三课时中识字。识字方法可以多样化，让学生选择自己有效的方法识字。我打算选用以下的方法：
1、可以让学生在文中圈出生字多读几次，读准字音。
2、还可以让学生做小老师教大家认字。学生由于课外阅读，识字量不太均衡。针对学生个体差异实行因材施教：识字量大的孩子充当小老师，不再觉得识字枯燥无趣，识字量小的孩子有足够的时间认读，也不至于丧失信心。这样充分发挥了孩子的自主性，让他们自愿学习。
3、根据反馈，指导学生读准字音，注意容易读错的生字。如：“净、生”等。
4、进行识字方法指导。可利用熟字加偏旁的方法识字，例如：争取的争加两点水变成了干净的净。汽车的车加上两只的两变成了车辆的辆。形近字比较法识字，如：堆积的堆和推开的推，千篇一律的千和干净的干。反义词比较法识字，如：后和先，快和慢。同音字比较法识字，如：九个的九和永久的久，母鸡的鸡和积极的积。
5、通过识字游戏巩固汉字。游戏能让孩子在轻松、快乐的环境中巩固生字，从而收到事半功倍的效果。
6、最后，再把生字放回文中来读。让孩子在语境中识字，做到字不离词，词不离句。
《美丽的田园》是北师大版小学数学第一册第七单元的最后一课，主要是让学生联系生活实际提出数学问题，并解决问题。因此在一开课时，我就鼓励孩子去发现数学问题，有意识地培养学生的创新精神。
课文只有一幅图，只看一张图提问题，对低年级学生来说是一件很枯燥的事情，更何况一年级学生的注意力很难长时间地集中在一起，因此，我将一张图变成了动画，由机灵狗前后贯穿，形成一个完整的故事，以此来激发学生的学习兴趣。
在教学中，我发现学生很乐意接受这种学习形式，通过小动物的言语及多媒体的运用给学生一个推动力，吸引他们的目光，同时也抓住学生乐于追求新鲜，勇于挑战的心理，能让每个孩子都全身心地投入到学习上，一点走神的机会都不给他。使每个孩子都感受到这堂课充满神秘感，因此本节课的教学效果较好。
《美丽的田园》是北师大版小学数学第一册第七单元的最后一课，主要是让学生联系生活实际提出数学问题，并解决问题。因此在一开课时，我就鼓励孩子去发现数学问题，有意识地培养学生的创新精神。
课文只有一幅图，只看一张图提问题，对低年级学生来说是一件很枯燥的事情，更何况一年级学生的注意力很难长时间地集中在一起，因此，我将一张图变成了动画，由机灵狗前后贯穿，形成一个完整的故事，以此来激发学生的学习兴趣。
在教学中，我发现学生很乐意接受这种学习形式，通过小动物的言语及多媒体的运用给学生一个推动力，吸引他们的目光，同时也抓住学生乐于追求新鲜，勇于挑战的心理，能让每个孩子都全身心地投入到学习上，一点走神的机会都不给他。使每个孩子都感受到这堂课充满神秘感，因此本节课的教学效果较好。
《美丽的田园》是北师大版小学数学第一册第七单元的最后一课，主要是让学生联系生活实际提出数学问题，并解决问题。因此在一开课时，我就鼓励孩子去发现数学问题，有意识地培养学生的创新精神。
课文只有一幅图，只看一张图提问题，对低年级学生来说是一件很枯燥的事情，更何况一年级学生的注意力很难长时间地集中在一起，因此，我将一张图变成了动画，由机灵狗前后贯穿，形成一个完整的故事，以此来激发学生的学习兴趣。
在教学中，我发现学生很乐意接受这种学习形式，通过小动物的言语及多媒体的运用给学生一个推动力，吸引他们的目光，同时也抓住学生乐于追求新鲜，()勇于挑战的心理，能让每个孩子都全身心地投入到学习上，一点走神的机会都不给他。使每个孩子都感受到这堂课充满神秘感，因此本节课的教学效果较好。
今天我们学习了美丽的田园，《美丽的田园》是北师大版小学数学下册第一单元的最后一课，本节课主要是让学生联系生活实际提出数学问题，并解决问题。因此在一开课时，我就鼓励孩子去发现数学问题，有意识地培养学生的创新精神。
课文只有一幅图，只看一张图提问题，对低年级学生来说是一件很枯燥的事情，更何况一年级学生的注意力很难长时间地集中在一起，因此，我将一张图编成故事，由机灵狗前后贯穿，形成一个完整的故事，以此来激发学生的学习兴趣。
在教学中，我发现学生很乐意接受这种学习形式，通过小动物的言语及多媒体的运用给学生一个推动力，吸引他们的`目光，同时也抓住学生乐于追求新鲜，勇于挑战的心理，能让每个孩子都全身心地投入到学习上，一点走神的机会都不给他。使每个孩子都感受到这堂课充满神秘感，因此本节课的教学效果较好。
春天来了！春天来了！
麦苗发芽了，绿油油的麦苗被风一吹，摇摇摆摆，有趣极了。
桃花开了，有粉色的和白色的，十分美丽。如果你站在远处看，会认为那是一位位漂亮的仙女穿着裙子在跳舞，这时候，你可能不敢相信自己的眼睛。如果站在近处，才知道那是一朵朵盛开的桃花。春天，迎春花也开了，黄澄澄的，美极了。如果这时候你来到田野，准会看到美丽的桃花、黄澄澄的迎春花和油菜花……
春天，柳树发出了嫩绿的小芽，好像高大的柳树是妈妈，小芽儿是宝宝。杨树也发芽了，它的叶子是心形的，就像树上挂着一颗颗心，真是“杨柳绿千里，春风暖万家”呀！
春天，小燕子从南方飞回来了，它叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了！春天来了！”
小朋友们也出来了，他们脱掉厚厚的棉衣，换上春天的装束，在田野上奔跑、游戏。
春天那么美，你喜欢万物复苏的春天吗？
各位老师、同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《美丽》。
有一种美丽叫古朴，就象悠久的历史;有一种美丽叫浩瀚，就象无边的海;在一种美丽叫秀丽，就象桂林的山和水;有一种美丽叫清新，就象原始的璞玉;有一种美丽叫温馨，就象置身于亲人的怀抱……在我的家乡——古镇杜泽，就可以感受到这所有的美。
当你第一次来到美丽的杜泽，就会对古老的巽峰塔留下深刻的印象，他见证了古镇千百年来的悠悠历史;当你第一眼见到美丽的杜泽，就知道他的浩瀚可以包容山，包容太阳，蓝天下那一望无际的田野稻浪滚滚，诉说过家乡人民的勤劳可爱。这里有风景秀丽的铜山源水库;这里有景色清新的青山绿水：小镇旁是高高的青山，偶尔能看到那些色彩鲜艳的野花正欣然怒放。长长的溪流环绕村庄，不时有活泼快乐的小鱼出来吐下泡泡。还有无数温馨美满的家庭：村民们日出而作，日落而息，生活井井有条。傍晚老人们聚在一起谈天说地，小孩们便躺在他们的怀抱里边听边数着星星，真可称得上是其乐融融……听，潺潺的流水诉说着小镇悠久的历史;看，古老的巽峰塔、雄伟的铜山源水库大坝守卫着人民的幸福生活。
我骄傲，为我的家乡而骄傲;我自豪，为我生长在这片美丽的土地而自豪。做为家乡的一份子，做为新世纪的小学生，我将和我的伙伴一起学习，一起成长，为家乡的明天而努力读书。让我们成为家乡的又一种美丽!
尊敬的评委老师、叔叔阿姨们：
大家好!
柳风拂面，百花盛开，在这明媚的日子里，非常高兴有机会能来参加这样的演讲，结识各位可亲的师长。我叫时寅，来自庐江城南小学五年级2班。今天我演讲的题目是《美丽的家乡》。
说起我的家乡——庐江，不少人的脑海里或许还残留着当年的印象：低矮而混乱的民房，拥挤而肮脏的街道，杂乱无章沿街摆放的小摊小贩，还有垃圾遍地、蝇虫乱飞的菜市场……是的，如果时光倒流十几年，庐江县城确实破旧不堪，可现在大家有目共睹的一个事实却是：如今的庐江县城正在经历着日新月异的变化。如果你出差或者旅游到我的家乡，你一定会为眼前的庐江大声喝彩的：整齐有序的多层建筑，宽阔洁净的商贸大街，美丽幽雅的环碧公园，鳞次栉比的超级市场，还有一处处市民锻炼、休闲的社区广场。每当夜幕降临，花灯初上的庐城更是流光溢彩，满目辉煌。一盏盏五颜六色的霓虹灯，一棵棵高大美丽的棕榈树，构成了一幅优美的图画。人们生活在这样环境中，自然心旷神怡，其乐融融，让家乡人们自豪的是，庐江县城还被评为全省“文明创建十佳县城”之一。
面对眼前美丽的庐江，我的内心情不自禁在呼喊：我可爱的家乡，我愿意为你快快成长，即使成不了你支撑你的栋梁，我也要作一株美丽的花草，为你增色添光。
与出生在农村的爸爸相比，家住庐江县城是我们这一代人的幸福。是的，农村与城市相比虽然还有些差距，但是，今日庐江的农村同样发生了翻天覆地的变化，或许你更想了解庐江的农村现在到底是什么样子吧，那就让我给你说一说我亲身经历的一件事吧：
那是今年元宵节，爸爸老家的人要来县城参加元宵灯会，按照以前的惯例，老家人进城晚上是舍不得住宾馆的，一般都在我家吃住。于是，下午妈妈就在家安顿床铺，还准备了一大堆旧衣服准备送给他们。爸爸说，这场全部由农民出资出力的元宵灯展，是今年庐江农民给庐江县人民送上的一份春天的厚礼。果然，晚上那盏盏精致的彩灯，令我们眼花缭乱，流连往返。当灯会在人们的赞叹欢笑声中结束后，老家的人却始终没有来，只打来了一个电话，原来他们住进了宾馆，还特意邀请我们全家过去相聚，虽然妈妈和我都觉得有些不可思议，但也没说什么。到了宾馆一看，嗬，今非昔比啊!他们住的是星级宾馆，人人都穿着崭新漂亮的衣服，还请我们全家吃了宵夜。可想而知，妈妈准备的旧衣服一点儿用处也没有了。
爸爸后来感慨地说，这就是今天的家乡农民。
是啊，作为新世纪的接班人，国家未来的建设者，我们真该庆幸自己赶上了这样的盛世，我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。
“一支独秀不是春，百花齐放春满园”。我想，在祖国这个万紫千红的大花园里，我的家乡——庐江，或许只是一棵不太出色的小花，但我们所有的庐江儿女都深深地眷念着她，热爱着她。我们爱她的美丽，爱她的日渐丰饶，爱她奔向小康路上的矫健步伐。
谢谢大家!
各位！提起我的学校，大家可能并不熟悉。接下来由我一一的向大家介绍吧！
本校校名---武汉市蔡甸区侏儒街中心小学
本校一共有二十几个班。
学校特色---软笔书法、长绳比赛、朗读、每年开展节日活动。
还有，我小每个季节的景色都很美哦！接下来我就主要为大家介绍我校的景吧！
春天，小花、小草、树伯伯都洋溢在一片快乐的海洋中！夏天，我们学校的草都呈出一片绿色的美景，所有的食草动物看了说不定都会口水直流呢！便一口扑了进去！秋天，树上所有的枝叶都变得一片黄了，并且一片一片的慢慢飘落在了地上。当然，冬天也不赖，在冬天我们学校可真是欢声笑语连成一片呀！记得前几天，还下过一场大雪。一下课，同学们都冲向下面，欣赏着这美丽的雪景！我校的景色说完了，再说我校的特色吧！
去年，我校正式开展了特色班活动！而我们班的特色活动就是软笔书法！
记得五年级下册的时候，我们每天中午都在教室里练书法。每一个同学都在乐观、开心的写着软笔书法，老师先教了我们毛笔的构造！毛笔是由毛杆和笔头组成。毛杆多用竹管制作，要直，形圆，粗细适中，轻重适宜。笔毛就是毛笔最关键的部分，用笔毛沾墨就可以写出字来。就这样，我班的软笔书法以全校最高的成绩，成为了我们学校的特色活动！
我再来向你们介绍我校的学生，我校学生有时候很自觉，但是有时候他会玩的很疯狂，学习也不管。可是每当我校学生自觉的时候，那喧哗的吵闹声可以变成琅琅的读书声！但是一提到学校要举行什么比赛，学生立刻积极起来，都争相取得比赛的资格。比如我们学校马上要举行迎春长跑，同学们都用尽全身的力气，争取赢得第一。这就是我校的学生。
怎么样各位，我对我们学校的介绍是不是使你心驰神往呢？你想来观赏吗？如果想的话，我们欢迎！
同学们！这就是我的学校，有美丽的景，有活泼的学生，有琅琅的读书声，有小鸟唧唧喳喳的鸣叫声！一片美丽的天地！同学们，这就是我美丽的学校！
春天悄悄地离去，夏天满头大汗的向我们走来。让我们一起走进这美丽的夏天吧!
夏天的植物可真多啊，看得我眼花缭乱!你看那细长的柳条，它换掉了那黄里透绿的外套，穿上了绿色的演出服，它们伴着风婆婆呼呼的号声，在空中翩翩起舞;再看一看那高大的杨树吧，它们就像一位位卫兵一样，挺拔如峰，它们守望着都市，露出一张张灿烂的笑脸。街上满是盛开的鲜花：紫色的喇叭花正在嘀嘀的演奏，牡丹花开的争奇斗艳，几米外就能闻到它的芳香。再瞧瞧那池塘里粉红色的荷花吧，象一个个粉嘟嘟的小婴儿坐在翠绿的荷叶上，那粉红色的花朵上还带有一点皱纹，这时它看见岸上的芙蓉树正想它炫耀自己洁白如玉的花朵时，荷花想：我应该向全世界展现我全部的美。只见它带皱纹的花瓣也伸展开了。夜晚，天上下起了小雨，小雨滴发出沙沙的声音，是和白云姐姐道别的话语吧!这场小雨滋润这整片大地。雨后，透明的露珠落在月季花娇嫩的花瓣上。夏天里所有的植物都拼命的生长，吸收着阳光雨露。
夏天是虫子们的乐园。早上，辛劳的峰飞向向日葵旁，吸取着甜甜的华民;蝴蝶公主开始梳妆打扮啦，她给自己穿了一身里透黄的盛宴服，开始了了一天的游行旅程;中午，火辣辣的太阳高高的挂在空中，知了热的直冒汗，可是它依旧全神贯注的唱着“知了”，“知了”这首它最喜欢的歌，它一点也没注意到朋友们都回家睡午觉去了;下午，蜜蜂还是穿着黄条纹的工作服在花园里采蜜。夜晚，各种昆虫都聚在一起准备开一场精彩的舞会：蚂蚱穿着的绿色西服从草丛中跳了出来，蝈蝈拉起它那心爱的小提琴，当然也少不来摇滚选手青蛙先生和外国歌曲演奏者知了先生了，正当音乐会要开始时，蝴蝶公主穿着一身五彩的衣服急急忙忙地飞到了现场，音乐会终于开始了!
夏天不但是昆虫们的乐园，也是小朋友们的乐园。小朋友最喜欢夏天的游园活动了，因为妈妈可以带着他们去看海景、吃海产。不出去玩的小朋友也有自己的乐趣，夜晚在茂密的树荫下乘凉、做游戏，是他们经常做的事。
多么美丽的夏天啊!我真想挽留它，可是我做不到，让我们一起去珍惜在夏天里度过的时光吧!
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