2024年学习讨论落实活动心得体会(精)(4篇)

更新时间:2024-08-23 14:55:22 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

20_年学习讨论落实活动心得体会(精)一

1.提高自己在语文、数学等方面的学习能力。

2.加强运动,提高身体素质。

3.学会做简单的家常菜。

1.针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思,调整。

2.在家长的指导下,写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。(安排好每天复习进度的明细内容)

3.把练习卷上做正确的题目进行整理,确认自己已经掌握了哪些知识,具备了哪些运用能力,树立自己对本学科的信心。

4.把练习卷上做错的题目进行整理、抄录,打开教科书,逐题进行分析,找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目,进行练习、强化。(尽可能用自己的力量解决问题)

5.遇到无法解决的困难,按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点,然后可以请老师一起帮助解决。

6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习,填补自己的学习漏洞。(这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序,切不可东一榔头西一棒的无序)

7.每次完成习题的订正,将错题订正的全过程,牢牢地记在脑海里(背出),渐渐地形成解题方法的量的积累。

8.看名著,中高考时,会出现名著中的经典片段,看几本必看的小说是中学生必需要做的事情之一,即可增长见识,又可陶冶心情。

9.一星期打两次球,游三次泳,增加运动,提高体能。(也可以听音乐等,做自己有兴趣的事)

10.一星期跟着父母学做两次家常菜,如炒茄子,蒸鱼之类,再做一些力所能及的家务。

1.一星期学习五天,上午2.5小时,下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。

2.每天的3点以后是运动或做家务的时间。(也可以安排一些合适的娱乐活动)四、家长一起参与孩子计划:1.设计好每天的生活、学习评价表,对自己每天的生活、学习作好评价。最新中学生暑假学习计划最新中学生暑假学习计划。

2.家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的情况和进度,及时帮助解决执行中的困难。

3.家长在帮助学生执行计划时,也要尊重学生的要求,切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。

4.双休日去看一些有益的展览会,或参加一些有益的社会活动。

5.带着孩子旅游一次,开阔孩子的视野,让孩子对暑假不感冒。

20_年学习讨论落实活动心得体会(精)二

上学期在期末考试中,各科成绩与自己、老师、家长的期望值还有很大差距,我知道成绩后十分着急。我决心要进行深刻地反思,总结出初中以来学习成绩不太理想的原因,在新学期有针对性地做出改进计划,一定要让学习成绩更上一层楼。以下是我的学习反思和改进计划,请老师批评指正:

总的来讲,通过平时的学习和假期的复习,我还是基本掌握了上学期各门课程的重点内容,但在考试的时候成绩很不理想,让我很伤心。

从各门课程来看,我想原因是这样的。语文:平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对;考试前准备不充分,没有对课文内容、重点语句、答题方法做积累;没有正确处理好兴趣爱好与课程学习的关系,由于平时贪玩耽搁了语文书本内容的学习和背诵。数学:上课时没有把没听懂的地方做好记号,导致没及时请教老师和同学;做练习题时不够认真,有时喜欢对照答案做题,以为自己会了;没有养成整理错题的习惯,有的题目做错很多次;有些公式没有真正

记住,解题方法不熟悉。外语:听力练习不够,考试时总是听不懂;单词记忆不够,单词意思容易记错,很长的复杂单词记不住;很少向老师请教学习英语的方法;课文背诵的熟练程度还不够。其他课程:思品、历史、地理、生物没有认真背诵课文内容,没有认真记住老师教的记忆方法,平时做的课外练习题量还不够,平时复习的时候没有做好重要内容的笔记。

从学习方法来看,自己没有注重平时的积累,课程学习后没注意认真复习;学习时没有提高效率,没有真正掌握老师教的解题诀窍;自己没有重视知识面的.拓展,将自己局限在课本知识以内,兴趣爱好又与课程没有关系,没有提高自己对各门课程兴趣。

从学习态度来看,上学期学习态度还不够端正,没有认识到初中的学习课程难度已经大大增加了,自己的重视程度不够;在学习课程时没有认认真真对待,学完后就丢掉了,没有及时巩固练习。

新的学期,新的开始。我一定要把自己的坏习惯改掉,认真学习,多做练习,把更多的时间投入到学习中去。

1、培养学习习惯。让自己在学习每门功课前做好预习,上课时认真听老师讲课并做好笔记,下课后及时做练习巩固,遇到不懂的问题要问老师或同学,一定要弄懂。改掉粗心大意的坏毛病,让自己在做题目时注意认真仔细,做好纠错笔记,时刻提醒自己。作息时间要做到规律,按时起床、上课、做作业、锻炼身体等,安排好课外兴趣爱好时间,作业没做完决不贪玩。

2、改进学习方法。平时我要多做多记,下苦功夫背诵重点内容,积累自己的知识量,重点掌握数学公式及解题思路、文言文词句和诗词名言名句、英语单词、作文写作技巧等。努力提高学习效率,改掉拖延的毛病,做到今日事今日毕。

3、端正学习态度。新学期要更加端正学习态度,戒骄戒躁,坚决不要不懂装懂,要重视每门课程,要尊重老师讲课内容,多和同学讨论问题,向成绩好的同学学习。

4、培养学习兴趣。不放弃不感兴趣的学科,要投入更多的时间加强学习,多做练习、多背诵课文、多学习解题思路,我会看到自己擅长的地方,不和同学盲目攀比学习成绩,不轻易气馁,在学习上做一个坚强的学生、有自信心的学生。

20_年学习讨论落实活动心得体会(精)三

我和陈同学,于年月出生于,是一名师范大学教育信息技术学院在读二年级本科生,现在就读教育技术学专业。具有悠久的历史和灿烂的文化。无论是在语言、文字上,还是在传统的建筑、服饰、饮食文化上,都蕴藏着独特的民族色彩,更令人向往的是,现代的在各方面,我选择了大学师范学院中的计算机教育学科专业,此专业与教育技术学相关不远,经过了大学两年的学习,按照下面的计划学习、生活。

计划是时刻变化的上面的几点只是一个轮廓,当然。具体情况还需具体分析,希望可以通过自己的努力赢得学生的认同,提高自己的专业知识和能力,争取早日报效祖国。

(一)近期内先学习韩语,明确学习目标。打好一定的语言基础,并多查找资料更深入地去了解的方方面面,做好充分的准备。

(二)这是达的第一、第二个月,月。解当地的风俗习惯、领略当地的风土人情、认识学校的概况、结交新同学、适应新环境是此阶段的重要工作,通过网络资源、图书馆资源、身边的外国朋友、亲身实践是来完成此项任务,时刻铭记自己作为交换生的责任和义务,为华师为祖国增光添彩。

(三)这是学习的中间阶段,月。也是转折点。第二项计划完成的情况会影响接下来的几个月的生活和学习,因此,前一项计划一定要尽可能完美地完成。不可否认,各项经济水平都比中国高,相应地生活水平也高,学习,这种开资不是一般的家庭能够承担的为此,这三个月里,会勤工俭学,学校里当中文老师或者到外面做兼职,如麦当劳、肯德基等,前提条件是不影响学习,半工半读,通过自己的双手获取一定数目的收入,既能够与人打交道的同时也可以锻炼自己的动手能力,培养自己的经济意识,何乐而不为呢?月份将有其中考试,想这正是检验自己学习情况的大好时机,将以极大的热情和激情投入到学习中,以饱满的信心迎接交换生的第一场正式考试。

(四)这是大学期末考试时间,月。会比在华师期间付出更大的努力来备考,不仅是因为韩语教学,更是为了证明自己的学习能力,证明中国人的学习热情,同时,备考的过程中要注意把知识学以致用,温故而知新,争取拿到优异的成绩。

(五)这是学校的寒假时间,年月。对于这个来之不易的学习机会,会放弃回国休假的机会,将会选择留校学习。这期间主要是反思自己这一个学期来的学习和生活情况,订下下半学年的计划,反思自己有哪些方面做到不足,反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法,并且反思自己有哪些反面值得肯定,只有不断地反省,才能为未来的路指明方向。

(六)新学期的开始,月。对比上年的自己,应该更加成熟更加稳重,应该能够克服一切的困难来完全融入到生活中,并且反复修改自己的学习计划,提高计划观念和计划能力,使自己成为能够有条理地安排学习,生活,工作的人。

(七)全面发展自己,月。使自己成为德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生,按照学校的要求和自己实际情况安排后期的学习。

(八)回国阶段。总结这一年的交换生活,月。并且构思好回国计划,把自己在所学所感所思综合应用,为自己的未来为祖国的发展贡献自己微薄的力量。

20_年学习讨论落实活动心得体会(精)四

加强我科医疗质量管理,全面提高我科医务人员医疗素质及专业技术水平,更好的为广大患友服务,特制定本计划。

一、新毕业医生的培训

(一)培训目标

1、遵守医院及科室的规章制度,坚守岗位,做好本职工作。理论与实践相结合,熟练掌握基本技能和基础知识。

2、熟悉本科各亚专业基本知识和技能。

3、加强专业理论与实践相结合。

4、通过医师执业证书考试。

(二)培训方法

1、新员工入科时,科室应进行入科培训和指导,介绍科室情况。包括医院和科室的规章制度,医生职业道德学习,医疗文件书写,礼仪规范,职称评定及继续教育管理相关规定等,帮助新员工树立良好的人生观,鼓励努力工作。

2、科室指派经验丰富的老师带教,对新员工讲解专科知识和示范各种技术操作,说明各班职责及规章制度,带领新员工熟悉科室工作程序。

3、鼓励不断学习,提高知识水平,参加全国执业医师考试,为独立从事医疗工作打下基础。

4、在相关的临床和医技科室轮转1年,巩固基础知识

熟悉医院各相关科室的业务和工作程序。

二、毕业1-3年的医生的培训

(一)培训目标

1、具有较强本专科知识和基本技能。

2、熟悉专科疾病治疗及诊断要点,满足病人身、心需求。

3、正确开具医嘱,准确、及时完成各项医疗工作,严格执行查对及交班制度,严防差错事故,熟练专科病人的抢救。

4、掌握常用药的给药方法、剂量和药物的毒副作用。

5、具有一定的计算机理论和运用知识及基础英语水平加强英语的学习。

6、加强基础理论学习,将自己的学业提高一个水平逐步达到医师任职水平。

(二)培训方法

1、以临床医疗为主,适当参与质控工作。

2、在医院培训和自学的基础上,不断巩固“三基”知识,参加学习,提高医学理论知识水平。参加科内业务查房及业务学习,认真对待科内各种考试。

3、在高年资医师的带领下对病人实施诊治及住院指导,及时评价效果,经常征求病人意见,改进工作,在病人出院前做好宣传工作,在上级医师的指导下分管一定床位的病,

完成常规诊疗计划。

三、工作3-5年医师的培训

(一)培训目标

1. 能承担门急诊工作。

2. 基本掌握我科常见病的诊断和处理。

3. 达到专科医生的基本要求。

4. 能承担其他各科的会诊工作。

5. 具有进一步深入钻研业务的自我发展能力,每年撰写论文1篇。

(二)培训方法

1. 继续参加病房及门急诊工作。

2.掌握我科常规操作及常见病的诊治,由高年资医师讲课。

3.熟悉我科各专业典型异常的辅助检查及影像学表现。不定期集中学习。

4.到三级医院进修学习。

四、5年以上医师的培训

(一)培训目标

1.达到专科医师的要求,能独立在医院开展内科常规业务工作。

2. 能承担教学任务。

3.掌握我科疑难危重病例诊治及抢救。

4. 撰写论文每年1-2篇。

(二)培训方法

1.参加省、市医学会及医院举办的继续医学教育学习。

2.每月进行科室业务学习。

3.短期进修专业专科。

4.参加医院的“三基三严”学习,并参加考核。

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