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更新时间:2024-09-18 15:40:18 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

推荐元旦商场活动策划书,元旦商场活动策划方案,元旦商场活动策划一

乙:亲爱的同学们:

合:大家新年好!

甲:时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年元旦如约而至。

乙:在这一刻,人人喜气洋洋,班班张灯结彩,整个校园到处洋溢着一派节日的热烈的气氛。

甲:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们贾小庄小学的春天,这是我们每个人的春天。

乙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;

甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情,欢乐将伴随在你我身边。 甲:首先我们用最热烈的掌声欢迎王校长致新年贺词。

(校长讲话)

乙:心存感恩,使我们的生命更加厚重

甲:心存感恩,使我们的道德根基长存

乙:让我们再次用掌声感谢王校长对我们的祝福。

甲:我的祝福飘在长风里,如歌如梦

乙:我的祈祷飘在雪花中,如诗入画

甲:为了点燃一个斑斓的梦,让我们共同拨亮新年的烛光

乙:让烛光如故,光明永恒

甲:今天,是喜悦让我们相聚在一起;

丙:今天,是共同的畅想让我们手拉手来到这里。

乙:今天,是我们共同走过一年的终点,也是我们畅想新的一年的起点。

丁:今天,让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃。

戊:今天,让我们为六十一班的明天更添绚丽的一笔;

甲:今天,让我们迈着有力的步伐登上《六十一班庆元旦的舞台》。

乙:春风是寒冬的向往,丰硕是金秋的向往。

丙:雨露是大地的向往,海岸是风帆的向往。

丁:六十一班,一个温馨的集体。

戊:一个充满真诚的家园。

甲丙:一个联系着共同美好心愿的心灵港湾。

乙丁戊:五彩的光环围绕在她的身边,而她也正期待着我们的精彩表演。

齐:就在今天,让我们载歌载舞,共同迎接新年的到来。

甲:首先,请听笛子独奏:,表演者赵煦阳。

乙:悠扬的笛声,使我们仿佛回到了4000多年前的时候小学元旦联欢会。

丙:而现在,中华武术已经吸引了世界的目光。

乙丙:下面请欣赏《武术操》,表演者刘鸿立。

丁:武术不愧是中国的国粹,她表演的武术可真让我们眼花缭乱。

戊:(停2秒)北京奥运会虽然已经过去,但我们对北京的祝福还在继续着。

丁戊:下面,有请班中的小歌星姐妹花:朱灵与朱颖演唱《祝福北京》。

甲:她们表演的真棒!你们说是不是该再来一次掌声?

乙:下面进入互动环节,词语接龙!

丙:规则是:由主持人想一个词,告诉第一个同学,然后向后传,轮到你时站起来说。

丁:说错要学5声牛叫的哦!正哈迎接牛年到来!

戊开始说第一个词。

甲:大家都知道赵本山吧!嘿,我们班还有一群笑星呢!

乙:是啊,你看陈进贤他们那一张张脸,不是笑星才怪咧!

甲乙:来来,让他们为我们表演一个小品:《1+1》

丙:咿呀,肚子都笑痛了,真搞笑,看来他们不愧是笑星哦。

甲戊:下面由合唱队同学,为他们献上一首:《爱在身旁》,让我们共同祝福他们,早日走出阴霾(埋)。

乙:一首《爱在身旁》唱出了多少人的心声。

丙:(停2秒)泰坦尼克号的故事,想必大家都听过吧?

乙丙:那么,就让吴家乐同学演奏一首《我心永恒》让我们沉浸在这泰坦尼克号的旋律中!

丁:萨克斯的演奏使我们走进了音乐的殿堂。

戊:嗯!(停2秒)喏,朱灵她们又在唱歌了。咦,好熟的旋律。

甲:真好听啊。哟,陈进贤他们这一伙笑星又来了!

乙:反正笑一笑,十年少,下面有请陈进贤同学为大家表演一个小品《陈师傅卖过早》让大家也笑一笑。

甲:好,掌声有请他们。

丙:喏,我们的蔡班长也来表演了。

丁:哦,他表演的是什么?

丙:二胡曲《葡萄落了》,掌声有请蔡大班长!

戊:欣赏完名族乐器的演奏,再来听听西洋乐器的音韵,请欣赏萨克斯曲《茉莉花》,表演者:涂盛鸣、周咸亨。

乙:一首《茉莉花》使我仿佛闻到了茉莉花的芬芳,想必同学们也陶醉其中了吧。

甲:(停2秒)下面请欣赏刘芬等同学带来的童话剧:《笨媳妇》。

丙:她们表演得真棒(假装看看表),哦,又到了我们的互动环节了。

丁:这次的互动是拍七令。方法:多人参加,从1-71报数,但有人数到含有7的数字或7的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则被惩罚小学元旦联欢会。

戊:惩罚就是:这个说错的人要把饮料一口气喝完,然后把空瓶丢进垃圾桶。

乙:想必大家对变幻莫测的魔术世界很感兴趣吧,那么下面请涂盛鸣与吴家乐同学表演2个魔术。

甲:接下来请听《愿祖国花好月圆》,表演者是毛方琪同学。

丙:成语是我国的文化之一,有请朱灵朱颖同学说一串成语接龙

戊:下面是活动环节。

甲丙:本次联欢会即将拉下帷幕,她将成为我们班历史的一页。

乙丁:然而,许多精彩的片段犹然历历在目;许多动人歌乐依旧余音绕梁。

戊:最后,让刘畅等同学朗诵《走进新年》让联欢会结束在这朗诵之中。

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音乐起

(开场白)

音乐弱。。。

甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕

乙:伴随着冬日的暖阳,满怀着喜悦的心情,201x年元旦如约而至

丙:201x年在成功和收获的喜悦中渐渐远去

丁:201x年的钟声即将敲响

甲:新年的祝福与期待不期而至

乙:在这一刻,我们已经感受到了春的气息

丙:新年拉近了我们成长的距离,新年染红了我们快乐的生活

丁:新年截取下了四季的片段,新年给了我们人生的遐想

甲:今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光

乙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪

丙:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放我们的激情

丁:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄

甲:今天,我们欢聚一堂、载歌载舞

乙:今天,我们激情满怀、心潮澎湃

丙:今天,我们送去我们的祝福

丁:带着祝愿、带着嘱托,埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦

甲:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩

乙:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律

丙:这一刻是温馨的,这一刻是充满激情的

丁:在诗与画交融的日子里,让我们一起迎接新年的曙光。

甲:各位领导,各位来宾

乙:各位老师,各位同学

丙:各位工作在不同岗位的闻达校友们

丁:“放飞梦想”xx学校201x年新年晚会(音乐起超越梦想)

合:现在开始

(掌声)

甲:今天来到晚会现场的来嘉宾有:闻达学校老校长,沧州晚报社技术处处长巩树起先生

乙:xx市xx房地产开发有限总经理魏永杰先生

丙:家长代表,xx市电视台副台长先生

丁:xx市规划设计研究院高级工程师先生

甲:电大的老师们

乙:还有闻达学校的校友同学们和我们的家长代表

丙:欢迎你们的到来。

丁:欢迎

甲:我是主持人

乙:我是主持人

丙:我是主持人

丁:我是主持人

甲:新的钟声

乙:新的一年

丙:新的祝福

丁:新的期待

甲:在这里我们代表闻达学校的全体师生

乙:祝大家新年快乐,一帆风顺

丙:同时也通过您们,向您们的家人,向一直关怀、关注着闻达学校的友人们,表示新年的问候

丁:祝他们新年快乐

结束语

(应用班不下台,主持人在音乐中上台)

甲:在缤纷的焰火和欢快的乐曲中,新的一年向我们走来。

乙:辞旧迎新之际,我们总是百感交集、思绪万千。

丙:在新的一年,我们有许许多多的事情要做,许许多多的任务等待我们去完成

丁:我们将面临新的挑战和新的机遇。

甲:新年的阳光将洒在你们的身上

乙:新年的春风将吹在你们的脸上

丙:面对人生崭新的一页,激情与欢乐相逢,愿望与梦想齐飞。

丁:面对纷繁的大千世界,机遇与挑战同在,胜利与眼泪共生。

甲:让我们今天再一次种下成功与希望,再一次张开热烈的双臂等待着拥抱未来的成功与收获!

乙:让我们携手并肩,凝聚智慧,和谐共生,用饱蘸智慧、胆略和激情之笔,书写人生的精彩!

丙:请坚信,我们的老师和同学们将与你同行

丁:共同向着职业生涯的顶峰迈进。

甲:所有的日子都来吧,让我编织你们

乙:让我编织你们,用青春的金线,

丙:让我编织你们,用燃烧的信念

丁:编成绚丽的岁月

甲:编成遐思的年华

乙:所有的日子都去吧,生活中我快乐地向前

丙:愿雨里有你的收获,

丁:愿风中传你的捷报

甲:阳光中我为你祝福,

乙:月光下我为你祈祷

合:岁岁年年,年年岁岁

丙:放飞梦想xx学校201x年元旦晚会

丁:到此结束,同学们

合:再见(我的母校)

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20_年1月1日是元旦节,但我们1—3号休息三天,所以我们提前一天在学校里过元旦。

下午,为了庆贺元旦,我早早地来到学校里,和同学们一起装扮我们的教室。同学们买了一些拉花,挂在教室里;买了的气球,贴在玻璃上。第一节课是英语,英语老师非要上课,没办法,只好第二节课再开始了。

第二节课终于下了,我们立刻摆好了桌子。联欢会开始了,我们还没选好主持人,但同学们一致让我当主持人,因为我有当主持人的经验嘛!

我一上台,就说:“敬爱的同学,老师们,大家元旦快乐!首先,我们迎来了一年一度的元旦联欢会,就由请女生为我们准备的两集《海贼王》来送去我们的20_年,迎来新的一年吧!话音刚落,震耳欲聋的掌声响了起来。

《海贼王》这是同学们最喜欢看的动话片,同学们看得喜滋滋的。

演到半截的时侯,初中的学生也进来看热闹了。我想:下一个有底了!就让初中的男生给我们唱一首歌吧!

动话片演完了,我又说:“由请初中的男生为我们唱一首歌。”这下我们可高兴了,但初中的男生们却难为情了,他们还没准备呢!我们都让他们快一点。他们给我们唱了一首歌,名叫《踏浪》,后来初中的女生也给我们唱了一首歌,名叫《至少还有你》。

他们唱完了,联欢会也差不多完了。于是我宣布道:“我们的元旦联欢会到此结束!”

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